英语学习方法探索之---模仿+背诵

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提高英语口语方法-跟读模仿和朗读背诵

提高英语口语方法-跟读模仿和朗读背诵提高英语口语方法-跟读模仿和朗读背诵跟读模仿和朗读背诵不要颠倒了。

有同学问过我:老师，如果我把所有的听力原文都背下来，您说我的听力口语水平会不会提高,当然会提高，但是速度和效果没有先跟读模仿快。

因为如果之前不听声音材料，在不了解语音语气语调等情况下，盲目朗读背诵，可能会让错误的发音在你耳中脑中不断地被强化，这样是不利于听说的。

所以，大家一定要先跟读模仿，到比较熟悉语音语调之后，再去朗读背诵。

跟读模仿的原则是，不要和声音材料一起读。

更不能一个词一个词那样跟读。

而是听磁带读一句，然后按暂停，进行跟读模仿;再听一句，再模仿。

听和模仿的时候看着原文，可以把词的发音和语音语调在书上进行标注。

这样以后朗读背诵时，你做的标注可以提示你这句话比较标准的朗读方式。

如果水平相对薄弱一些的同学，不要指望从一开始就整句整句模仿，可以先从模仿一句话里面有音变现象的短语开始，比如连读的，失去爆破的，或者自己以前发音不正确的个别单词。

平时泛听时，也可以随时随地跟读模仿。

比较有效的提高方式是，跟读模仿时，把自己的声音录下来。

听一听，和原文对比一下，就更容易发现自己口语中的存在的问题。

也就是我们常说的，有比较才有鉴别。

朗读背诵的原则，最重要的就是:如果大家要朗读，就一定要大声读。

不是歇斯底里地喊，但朗读时声音一定要大。

否则就默读，完全不要出声音。

最影响大家快速阅读能力的学习方法就是在嘴里小声嘟囔英语。

这样的结果是，以后看到什么文章，都喜欢小声在嘴里嘟囔，会严重影响我们阅读和理解速度的。

背诵时也不建议大家背整段的大文章。

因为背文章，很多精力是用在回想上下文到底是什么，而我们在这时更关注的其实是每个句子到底说得怎么样。

我上了这么多年学，学了这么久的英语，觉得对我口语帮助最大的就是从初中到高中每天早上的早读课。

那时是一天早上读英语，一天早上读语文。

开始很不喜欢早读。

因为早上到学校很早很困。

可慢慢我发现，早晨大声朗读居然是提高口语最有效的办法～而一个人如果口语好了，听力也就不会差了。

英语背诵的方法和学习技巧

英语背诵的方法和学习技巧英语背诵方法小技巧(1)、明确目的，集中精力：背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句，最忌东张西望，漫不经心，注意力分散。

如果是一篇很简单的文字，背了几天后仍老出错，这肯定是用心不专的缘故。

至于出现“前记后忘”的现象，则是正常的，这时千万不要向这种暂时困难屈服而打退堂鼓。

(2)、确定任务，寻找窍门：背诵一篇短文，仅仅读几遍是行不通的，一定要熟读到滚瓜烂熟的程度才行。

开始时可短一些，容易一些，然后作一定幅度的调整。

此外，背诵时还要讲究一定的技巧，熟读课文内容，理解课文大意，不仅不会记错和混淆，而且记住的数量也会越来越多。

(3)、坚持复背，及时检查：复习背诵的时间用得越多，记住的效果就越佳。

例如，早晨背诵过的课文或知识，晚上睡前以及第二天起床后，应进行一次复背，并在每周六或周日再作适当的温习背诵，以后过一个月再复背一次。

这样，可保证很长一段时期不会遗忘。

(4)、加强默写，强化训练：所谓“眼过千遍，不如手抄一遍”。

采取默写手段，可有效地巩固已经背诵了的课文和知识，而且对加深记忆大有好处。

因为文字本身就是一种图形和符号，经常默写可帮助我们促进右脑的开发。

如果能切实做到循序渐进，长期进行默写训练，那么一定会有助于背诵的质量和效果。

英语学习方法小技巧从看英文电影开始培养自学英语的兴趣看英文电影的学习技巧：1、尽量选取一些著名的英文大片进行观赏;2、随时记录一些好句子，进行中英文比较;3、参考剧本和场景自我模仿角色练习发音;4、反复观摩一部影片分析人物性格及思想。

自学小贴士：在观看英文电影时最好先听英文再看中文字幕，刚开始时几乎听不懂，坚持两三遍就会出现效果。

尤其是在观看同一部英文电影多遍之后此效果最佳。

Reciting：全方面背单词是自学英语的核心基础背单词的学习技巧：1、零散时间多遍记忆法：根据心理学研究表明，人的瞬间记忆能力最强，随着时间的推移而记忆递减，五遍左右方可记忆某一事物或人而短期不忘。

学习英语最好的方法---往死里背诵

中国学习英语最好的方法是背诵---往死里背今天跟人在讨论学习语言最好的方法，顺手就把这篇文章翻出来了，使用背诵这种方法只有坚持，只有持续的坚持下去才能看到效果。

1. 学习语言最好的、最先进的方法在中国：第一，书读百遍，其意自见。

第二，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

第三，读书破万卷，下笔如有神。

第四，一回生，二回熟！我相信，大家都知道这些名言，但可惜的是，没有几个人能做到！所以，成功的人永远是少数！2. “背诵”是学好英语的“唯一方法”，绝对没有第二个出路！要每个月、甚至每个星期都举行老师和学生的背诵大赛！3. 我的一生就是因为背诵而改变！2008年，连续英语补考三次的我下决心攻克英语，于是我找来当时的畅销书格林斯潘回忆录the Age of Turbulence开始背诵。

没想到书的前言introduction却包含了300多个生词，但我没有退缩。

我咬紧牙关，疯狂地查了两天字典，然后又疯狂地背了十天！我现在仍然在背诵这本书，这本书彻底改变了我！4 . 为什么完形填空难、阅读难、作文难，就是因为你从来没有实行“彻底背诵”！没有“彻底背诵”就不可能有语感！5. 语感就等于文章朗读和背诵的遍数！6. 同学们讨厌背整本书有以下正当理由：第一、整本书难背；第二，背完就忘；第三、没时间背；第四、背完对考试协助不大。

这些理由都是充分的！7. 背诵的五大秘诀：A、天天背，一天都不要停止，就像吃饭一样；这样你的语感天天都在提升！B、一定要跟着录音背，这样才能保证最正确效果；C、背熟了还要再背，直至融入血液；D、用零碎时间疯狂背，这样效果最好；F、抄写下来，随身携带背。

8. 背诵的最正确状态：第一、对自己的记忆力充满信心；第二、不要管能不能背下来，只管重复得够不够！只要重复得够，再难的整本书都能脱口而出！9. 整本书背不下来和智商无关，仅仅因为重复得远远不够！只要疯狂重复，猪都能背整本书！10. 我崇尚的方法是：反复重复，自然背诵！只问耕耘，不问收获！功到自然成！重复得多了，想忘记都难！不要有精神压力！11. 要实行彻底背诵！“彻底背诵”就是重复一百遍，甚至一千遍，做到“随时随地”都能够脱口而出，而且终生难忘！就像那些武术大师一样！12. 每个星期至少实行一大段“彻底背诵”！13. 英语的成功其实很容易：你只要每个星期读透、背熟一段文章，一年之后绝对是一口流利的英语，当然，考试也变成“小菜一碟”！14. 我不赞成背新概念英语！太过时了！就算背会新概念英语，仍然听不懂时政和财经英语，还是不能吸收实用信息！我赞成：背熟格林斯潘回忆录！只背这个本就够了！因为这本书是世界化视野的！文笔也相当好！全是主流话语，以后进入外企工作，没有任何隔膜！15. 那种仅仅看看书，以为理解就行的学习方法是“极其错误”的。

英语学习方法背诵和模仿英文演讲稿

英语学习方法背诵和模仿英文演讲稿英语学习方法：背诵和模仿英文演讲稿英语学习是一个长期而艰巨的过程，而背诵和模仿英文演讲稿是其中一种有效的学习方法。

通过背诵和模仿英文演讲稿，我们可以提高英语口语表达能力，增强语感和语音语调的准确性，培养自信心，提升演讲能力。

本文将介绍背诵和模仿英文演讲稿的具体步骤和技巧，并探讨其在英语学习中的重要性。

一、背诵英文演讲稿的步骤和技巧1.选择合适的演讲稿选择一篇适合自己水平的英文演讲稿非常重要。

初学者可以选择简单的演讲稿，内容涵盖日常生活、个人经历等。

随着英语水平的提高，可以选择更加复杂和专业的演讲稿，如社会热点、科技发展等。

同时，要确保演讲稿的语法和词汇使用正确，避免学习错误的表达方式。

2.分段背诵将演讲稿分成若干段落，逐段进行背诵。

每段背诵完毕后，可以进行反复练习，直到能够熟练地背诵出来。

在背诵的过程中，可以使用录音设备进行录音，以便后期对比和纠正发音和语调。

3.注意语音语调在背诵的过程中，要注意语音语调的准确性。

可以借助录音设备或者英语教学软件进行对比，纠正自己的发音和语调。

同时，要注意语速的控制，不要过快或过慢，保持自然流畅的节奏。

4.理解和记忆在背诵的过程中，要理解演讲稿的内容，并进行记忆。

可以通过查阅词典、阅读相关资料等方式，加深对演讲稿内容的理解。

记忆的过程可以通过反复背诵和默写来进行，以加深对演讲稿的记忆。

二、模仿英文演讲稿的步骤和技巧1.选择合适的演讲稿选择一篇适合自己水平的英文演讲稿非常重要。

初学者可以选择简单的演讲稿，内容涵盖日常生活、个人经历等。

随着英语水平的提高，可以选择更加复杂和专业的演讲稿，如社会热点、科技发展等。

同时，要确保演讲稿的语法和词汇使用正确，避免学习错误的表达方式。

2.模仿语音语调在模仿的过程中，要注意语音语调的准确性。

可以借助录音设备或者英语教学软件进行对比，纠正自己的发音和语调。

同时，要注意语速的控制，不要过快或过慢，保持自然流畅的节奏。

模仿式背诵在大学英语学习中的作用

先于输出。这是一条普遍的规律，母语和外语的学习都是如此。模仿式背课文首先不仅能够使学生全面学习单词和语法，还
能够了解它们在实际使用的时候的用法，搭配和其它的语气特征及语音语调，更好的做到学用结合；并且由于是整个文章或是句子一起理解和接受，所以对于单个语言单位，象单词、法要点、语
习，就课文中的某个观点发表自己的看法。小组内讨论后达成共识并进行汇总，然后在班内展示讨论结果，最后评选出最佳评论，
古人云：数诵以贯之， “ 思索以通之。意思是背诵能帮助思 ”
那些情境中发生迁移。为了使言语学习有效， ” 能有效地从大脑
“ 编码 ” 中检索出对自己有用的东西，习者必须学会 “ 述 ” 学复（ｔｌ；ｒｅ１采用复习形式的重复还是相当有效的。ｅ）
易具备。而背一篇课文能够为学生提供一个相对封闭的语言环境、纯正丰富的语言资料，弥补以上的不足。一篇课文流利背诵出来，更会让学生得到英语学习的巨大乐趣和巨大的成就感，增
强自信心。模仿式背课文同时也有利于听力。单词的发音、连读、弱读、
即兴创造的火花，并予以引燃。比如可以组织学生小组合作学
出（ｔｕ）ｏｐｔｕ的前提，首先是输）（ｐｔｋｉｕ）ｎ。输入（ｐｔｉｕ）ｎ在整个语言习得过程中的作用是十分重要的。从学校教育的观点上说，它直接
的。学生可以在课外自觉得听音模仿；此外，杭外每天晚自２修０
分钟的听音跟读，也保证了学生有足够的时间按照标准要求去准备课文背诵。背诵时要注意以下几点： ①重点背诵教科书上的文章。我校采用的教材为外研社的

背诵单词的小技巧

背诵单词的小技巧
背诵单词需要一定的技巧和方法，以下是一些建议：
1. 使用记忆法：可以使用各种记忆法，例如词根词缀记忆法、联想记忆法等。

词根词缀记忆法是通过分析单词的词根和词缀来记忆单词，联想记忆法则是将单词与相关的图像、故事等联系起来进行记忆。

2. 制定计划：制定一个背诵计划，确定每天要背诵的单词数量和复习的单词数量。

3. 利用碎片时间：利用碎片时间进行单词背诵，例如在公共交通工具上、排队等待时等。

4. 多种感官结合：在背诵单词时，可以结合听觉、视觉和动作等多种感官，例如听单词音频、看单词视频、做相关动作等。

5. 创造语境：将单词放入句子或短文中进行记忆，这样可以更好地理解单词的用法和意义。

6. 定期复习：定期复习已经背诵过的单词，巩固记忆。

可以使用各种复习方法，例如遮住中文释义，尝试回忆英文单词，或者遮住英文单词，尝试回忆中文释义等。

7. 使用软件辅助：现在有很多背单词的软件，例如扇贝、百词斩等，这些软件提供了丰富的词汇资源和背诵模式，可以帮助用户更好地背诵单词。

最后，需要注意的是，背诵单词需要持之以恒，不断积累，才能取得好的效果。

同时，也需要不断尝试新的方法，找到适合自己的方法。

谢里曼学会18门外语的方法--背诵法

谢里曼学会18门外语的方法－－背诵法今天介绍还是背诵法，今天介绍的名人是海因里希·谢里曼，这个人更牛，会18种语言还有的说是22种，也能找到会13种语言的。

虽然不知道到底会多少种，但对于这个人来说，语言绝不是问题，只要有时间几个月就OK一门了。

可能有很多同学不知道海因里希·谢里曼是谁，下面简单介绍一下。

Ｈ·谢里曼（Heinrich Schilemann 1822-1890）德国考古学家。

希腊古典《奥尔霍迈诺斯》（1880）、《特洛伊》（1883）、《梯林斯》（1886）等。

下面是具体的学习方法，内容摘抄自《谢里曼传——一位寻金者的故事》一书。

1、“这个方法很简单”，他到了老年以后解释，“就是多做大声朗读，不作任何翻译，每天学一课，就个人感兴趣的题目写一些散文，在老师的监督之下修改它们，把它们背下来，然后在下一堂课上朗读前一天修改过的作文。

”此外，这个牧师的儿子每个星期天还去两趟英国教堂。

去那儿干嘛？因为学费昴贵，而在英国教堂里就可以免费学说地道的英语。

“不管那教士说什么，我都一个字一个字地跟着他小声重复。

每次去教堂，我都随身带着一本书，——下雨也不例外，——以便从那里面背下一些段落。

每次我去邮局赶上排队．我都一边排队一边读书。

就这样，我逐渐改善了记忆力，结果在三个月以后，我就能在每天逐字地对我的老师轻松背涌……二十页长的英语散文（在把他们仔细地通读三遍以后）。

我用这种方式熟记了《威克菲牧师》和《伊万荷》的全书。

由于对自己提出过高的要求，我晚上睡着的时间很少，就把夜里醒着的时间全用来在脑子里复习当天晚上学过的内容。

记忆力在晚上比在白天集中的多，所以这些夜间复习经过证明也极有价值。

”在同年的下半年，他又用这种方法精通了法文。

“通过不懈的刻苦学习，我仅有希腊文，不久以后又有波斯文、阿拉伯文和土耳其文，我得到的意见如下：“这些注解和练习册显示了他是个感官法学习的奇人，永远以大踏步的节奏，行进在他这个忙碌的金融家职务所处的困境中，以及他的家庭事务中。

背诵——学习英语的好方法

（五）早背晚思法英语背诵想要收效最大，时间的选择尤为关键。 “ 一年
生也有一种错误的学习方式，总是习惯于翻看单词表孤立
的记忆单词和词组，仅从字面上理解其意思，并不能达到自如运用的层次。当遇到语境时，就会一筹莫展，不知如何恰当的使用这些单词和短语。背诵正好可以弥补这一的土壤，失去了特定的语言环境，语感就是空中楼阁，无源之水。语言是用于交际的，有些词语的搭配，句式的表达往往是约定俗成的。通过背诵，让学生在特定的语言环境中领悟单词的细微差别，短语的具体意思，地道句式的表达。背诵使学生的听说读写的能力更上一层楼。背诵，可以让学生积累大量丰富的语言素材，在需要的时候，把知识的储备转化为知识的输出，达到厚积而薄发的效果。由于思维习惯的差异，高中生在进行作文书写时，经常会出现汉语式英语，瞎编乱造，毫无句法可言。背诵为其写作模仿提供了优势，可以信手拈来一些很地道的、正确的英语表达，为写作的文章添色不少。二、科学的背诵方法背诵是一项巨大的工程，并不能口头说说而己。怎样才能使背诵发挥最大的效用呢？这需要有科学的背诵方法。（一）宏观把握法先分析再背诵，不打无准备之仗。从宏观上理清背诵文章的框架结构，分辨出背记的重难点。对背诵文章的理解要尽可能的深刻与透彻，因为意义识记是背诵课文的有效方法之一。在背诵过程中，遇到不认识的单词或词组，使用词典查明词义，注明读音，为背诵的顺利进行扫除障碍。长句与难句是背诵中最大的拦路虎，要学会摘取句子的主干，化繁为简。正确归类长难句的所属从句类型；分清谓语动词与非谓语动词；认清强调句、省略句、倒装句等句型。从宏观上把握背诵的文章，背诵就不再是难题。（二）突出重点法随着背诵篇数的增加，学生的任务也在加重，既要温习以前的文章，又要背诵新的文章。在背诵的过程中，要有所取舍才有所得，要注意突出重点。所背诵的文章中肯定会有重复的句式结构，对这些已经掌握熟练的句式结构熟读即可，把重点放在那些具有代表性的新知识、新句式结构上。只有精背，才能学得通，才能高效；如果不舍得放弃，没有取舍，就会做重复性劳动，既费时又费力。长此以往，会加重学生的记忆负担，打击学生背诵的积极性。重点突出，无重复之烦恼，不亦乐乎？（三）段落串联法

英语背诵技巧

英语背诵技巧
背诵英语文章或段落是一项重要的语言学习任务，对于提高口语、写作和阅读理解能力都有很大帮助。

以下是一些英语背诵技巧：
1. 选择适合自己的材料：选择一篇适合自己的英语文章或段落，可以是课本上的课文、英文新闻、英文诗歌等。

确保选择的材料难度适中，符合自己的英语水平。

2. 理解文章或段落的意思：在背诵之前，先理解文章或段落的意思，弄清楚每个单词、短语和句子的含义。

这样有助于加深对文章的理解，提高背诵的效率。

3. 分解长篇材料：如果选择的是长篇英语文章或段落，可以将其分解为较小的部分，逐一攻克。

先背诵每一部分，然后再将整个文章或段落串联起来。

4. 注重语音语调：在背诵过程中，注重语音语调的训练。

模仿原文的语音语调，可以让背诵更加自然、流畅。

5. 反复练习：反复练习是背诵的关键。

多次重复练习可以帮助你记住更多的内容。

可以将文章或段落分成多个部分，分别进行练习和背诵。

6. 运用联想：将所背诵的内容与自己的经历、知识等相关联，通过联想帮助记忆。

7. 创造英语环境：尽可能多地接触英语环境，例如听英文歌曲、看英文电影、与外国人交流等。

这样可以增加英语语感，提高背诵效率。

8. 保持耐心和信心：背诵英语文章或段落需要时间和耐心，不要因为一时的困难而放弃。

相信自己的能力，坚持练习，你会逐渐发现自己的进步。

以上是英语背诵的一些技巧，希望对你有所帮助。

祝你学习愉快！。

40岁想学英语怎么学

40岁想学英语怎么学40岁学英语的方法第一步：把字母名称音和字母的发音全部搞熟练，搞熟练靠你跟读，跟着视频反复读，反复背诵第二步：把元音字母组合发音彻底读烂了，然后自己默写下来第三步：把辅音字母组合和辅音全部读烂了，然后自己默写下来第四步：注意基础的固定组合，达到数学99乘法表那么熟悉的感觉后才行。

第五步：跟读新概念第一册或者第二册10篇文章，或者是跟读动画片，我个人喜好的是功夫熊猫来检验自己的跟读能力，注意是跟读模仿能力，而不是你是否很标准地道的发音。

第六步：跟读模仿总统演讲，你是女性，请你模仿女性演讲，你是男性，请模仿奥巴马演讲，模仿1-3段，认真模仿，脱口而出，每天模仿1-3句，这样的效果就出来了。

40岁学英语的基本态度1.不惜一切代价，把发音练到炉火纯青的地步!43岁开始学英语，从零开始，边工作和边照顾家，两不耽误。

但实在是力不从心，跟着Frank老师苦练发音，从音标开不了口，到熟练的见到音标就能读出来，最后达到接近标准的发音，整整用了三个月的时间，Krystal老师对时间很珍惜，不敢浪费，她的时间都是挤出来的，坐公交，上厕所都在苦练发音，Noonecanachieveanythingwithoutgreateffort,终于见到了一丝曙光，终于发音“苦”出来了!2.只用零碎时间学习英文和练习英文!英文的学习，其实不需要特定找时间学。

如若真下决心想学好，什么时候开始操练都可以，哪怕是在公交车上，哪怕清晨呼吸着新鲜的空气，边跑步，边大声的朗读英文，给自己的一天一个完美的开始!英语也只配用零碎时间去学习。

Krystal老师在这一点做的是让所有学员都佩服不已的，直到后来，我跟她沟通之时，还能感觉到她零碎时间学习英语的激情，把英文用在零碎时间，你才能真正的创造出你自己的语言环境!3.少就是多，慢就是快。

持之以恒，要有孜孜不倦的1000遍精神!每天不需要学习太多，学精，学透。

发音发准了，接下来的事情就太好解决了，就是慢速的标准的重复，再加快语速，用标准语速不断的脱口而出，持之以恒。

李阳英语学习方法总结英语必看

李阳疯狂英语学习法（其实就是-反复听，反复模仿，反复背诵，脱口而出）李阳疯狂英语学习法，大家是褒贬不一的。

我想说的是，没有必要总是带着挑刺的态度去看待李阳老师的学习法。

在我看来，如果你能从这个学习法中哪怕获得一点点的启发，都可以说明这个英语攻克体系是成功的。

相信大家可以从中找到适合自己的地方。

两个中心一个标准三最口腔肌肉训练法一口气训练法五大发音秘诀李阳疯狂英语两大革命性理念口语突破考试六大经典理论背单词的十大原则背单词的十大方法突破语法的十大方法学好英语的20条钻石法则学好英语的20条钻石法则钻石法则一：发音永远是第一位的！成千上万的人学了十年英语还不能说标准的英语，发音仍然带有“超级浓重的中国口音”，导致和外国人交流的时候，听说都成了严重的问题。

还有一大批人，因为发音没有过关，导致经常被人笑话，从而失去了学英语的信心和兴趣。

因为发音没有过关，导致单词死活背不下来！因为发音没有过关，无法朗读和背诵课文，导致无法真正掌握语法，无法真正形成语感！总而言之，发音是英语大厦的基石，要不惜一切代价，彻底掌握纯正英语发音！凡是参加过十天“李阳疯狂英语魔鬼训练营”的学生，基本都能拥有一口漂亮的、令人尊敬的发音！Pronunciation is the foundation of your English kingdom.钻石法则二：英语真的很简单！英语长得和汉语拼音完全一样，发音也和拼音类似，语法结构也和汉语类似。

世界上再也没有两个“如此相似”的语言了！英语是汉语下的蛋！中国人一定能“快速”征服英语！只要克服羞怯，大胆开口，疯狂操练，任何人都能讲一口流利的英语。

钻石法则三：带着使命感学英语！绝大多数人学英语是为了应付考试，根本没有目标和动力，结果十多年的宝贵时光被白白浪费了。

一定要带着“伟大的使命感”学英语！这个使命就是：学好英语，振兴中华！学好英语，和世界自由沟通！学好英语，走遍世界！当然，学好英语，自己变得自信、父母充满自豪，这就是一个幸福、和谐的世界。

提高英语成绩的有效方法——背诵

外语外文课程教育研究·17·三、针对以上问题，我以后可以从以下几个方面进行提高：1、合理制定复习计划并注重计划的落实与完善要想搞好初三英语教学，没有合理的教学和复习计划是不行的。

我对《初中英语新课程标准》和《考试说明》及历年的中考试题认真研究，深刻领会其中的精神，把握测试要求，分析好中考知识点的考查内容和测试角度，明确中考发展的变化趋向，制订切实有效的复习计划，并在教学的过程中不断改进和完善。

我从以下两个方面入手帮学生备考。

（1）立足课本，精选练习，巩固强化基础知识。

复习伊始，全面重点复习初一初二及初三上的语言特点，初三下也不敢懈怠，快速扫完。

强调学生掌握课标词汇，并适当扩大词汇量的积累。

利用早读时间小测抽查，重点对语法知识进行系统的复习并辅之以相应的配套练习材料，及时讲评；同时教会学生利用语境做好情景交际题；并让学生建立相应的错题集，减少错题再错机率，做到真正掌握所学知识，灵活解题，以不变应万变。

（2）加强中考题型的专项训练，提高学生应试能力。

听力、单项选择、完形填空、阅读理解、书面表达的限时训练应贯穿中考复习的始终。

单项填空的特点是：内容覆盖面广，考查范围包括中学英语教学大纲所有的语法及词汇知识：重点突出，强调动词用法的考查；突出语境的作用，利用语境间接考查语言知识的运用，应引导学生分析具体的语言情景，运用所学的知识，注意词的搭配，词语辨析等，从而找出正确答案。

故此时的单项填空的强化训练十分必要，且应注意及时讲评，进行归纳总结，并引导学生加强探讨，设立错题集。

尤其对解题方法进行重点讲解。

我精选近几年各地的中考选择题部分给学生练习，让学生熟悉并掌握中考主要考查的重要句型。

–听力：除了每周二下午班会课时间20分钟听力泛听，每周六早读精听以外，周二课堂穿插精听。

不断加强对学生的集中训练和听力方法的指导，熟悉听力主要考查的题型，并通过对听力材料的分析，学会预测听力内容，初步选出部分答案和排除干扰项。

【英语学习方法】背诵是征服英语的最好方法--名人谈英语

【英语学习方法】背诵是征服英语的最好方法－－名人谈英语
著名英语教学专家胡春洞
朗读和背诵，对于语感的发展是很有好处的。

很多老知识分子，语文学得好，外语自然也学得好，就是因为他在学语文的时候，养成了朗读和背诵的习惯，那么他在学英语的时候，就把这个方法迁移到英语的学习中来，就取得了成功！
北京外国语大学英语系教授薄冰
如果我是一个初学英语的小学生，我将多看故事多看画，多听句子多唱歌。

语法我不学，完全靠模仿。

如果我是一个初学英语的中学生，我将把好的课文念得正确、流利，做到“烂熟于心”，睡梦中会说出来，作文中会用出来。

浙江文科状元陈春仙
我觉得要学好英语首先就是要多读、多记、多背。

离开了背诵这个关键的一步，要想学好英语是无法想象的。

但往往有的同学就在这一步上偷懒，而且显得非常理直气壮，他们的理由是：现在推行的素质教育反对死记硬背。

我觉得这是对素质教育的一种歪曲理解，没有死记还谈什么活用。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

初中英语学习中背诵方法实践

初中英语学习中背诵方法的探索与实践摘要：背诵是提高英语口语教学效率的有效手段之一，也是教师对学生的一种引导式教学方式。

学生在长期背诵的习惯下就逐渐形成了欣赏性地背诵，也就养成了独立自主的学习能力。

关键词：英语学习；背诵；方法背诵作为语文学习的一种主要方法，它在英语教学中占有一席之地。

但近几年来，大家提倡让学生进行自主学习，注重激发学生的兴趣，而背诵却被认为是死记硬背，很多学生不喜欢背书，认为背了没用。

而知识的运用靠的就是平时的积累，在英语学习中，背诵特别是文章的背诵有着很大的实用性。

一、背诵的作用1.背诵是培养学生语感的重要方法语感通俗地说就是能凭直觉自然而然地识别和理解句子。

在做题的过程中很多句子是需要凭语感判断的，比如说情景交际。

对于英语学习者来说，语言知识的学习固然重要，但语感也需培养，学生只有通过大量的语言实践才能培养语感。

2.背诵可以提高学生的写作能力牛津教材每个单元的“main task”中都有一篇范文，给出写作的框架，以便学生模仿写作，这样学生写起作文来就比较容易。

因此我会要求学生把范文背下来，这对于一些学习成绩不很理想的学生是很有帮助的。

模仿写作虽然不是创造写作，但它是创作的前提。

背诵不同的范文可帮助学生掌握不同类型文章的写作特点和风格，促进学生思维能力的发展。

3.背诵可以帮助学生掌握词汇在一定的语境中记忆单词，会比孤立地记忆要更容易，更长久。

由于课文给所要掌握的词汇提供了语境，背诵课文更便于学生理解和掌握词的准确意义和用法。

4.背诵可以帮助学生理解语法和造句课文中有很多语法用法在里面，讲授课文中出现的语法句子与单独教授语法句子是不一样的。

它更多地强调了语言的应用功能，在一定程度上淡化了纯粹的语法教学，便于学生理解记忆。

二、背诵的方法1.从理解的角度去背背诵课文一定要在理解的基础上进行。

背诵前，要充分理解课文，离开理解的背诵是毫无意义的。

因此，理解的背诵不仅可以收到事半功倍的效果，还可以避免“小和尚念经——有口无心”的现象。

学习英语行之有效的方法——背诵和默写

学习英语行之有效的方法——背诵和默写背诵是我国传统古诗文教学的重要环节，历来被语文教学所重视，因为背诵式语言输入是我国传统的最有效的语言学习方法之一。

从小学到高中，每位学生无不经过大量的文言文、诗词歌赋的背诵。

英语作为语言学习，其方法也不例外。

一、背诵和默写的重要意义1. 背诵能激发兴趣，战胜胆怯，树立自信，改善思维随着学习内容的不断加深、加难，学生对英语学习的兴趣会逐渐减弱，甚至有些学生有怕学、厌学的情绪，这其实与老师的教学有一定关系。

英语教师如能在此时从最简单的短文背诵抓起，用3-5天指导学生完全滚瓜烂熟地背诵并默写出一篇文章，这将大大激发学生的学习兴趣与热情，使他们重新找回自信，战胜自我。

2. 背诵是培养语感、促进听力与表达的重要手段英语语感是学习者对英语语音、语意及语言情感的敏锐感受，是对英语语言的直接感知能力，是对语言法则或语言组织方式的掌握和运用，是经过反复感性认识上升为理性认识的经验体会。

而在背诵过程中，句法、结构、用词经过一遍遍重复，学习者的大脑和耳朵经过一次次语言的输入与刺激，在头脑中不断积累了大量的语言材料，这必然对语感、听力和表达有着重要的作用。

3. 默写可检查单词、短语的书写、拼写和纠错能力一篇文章经过无数次背诵，脱口而出，对于语音语调标准的学生来说不成问题，然而背诵的价值不仅仅在于说，而且在于写。

在默写过程中，学生对曾经疏通过的生词、难词进行强化记忆，默写后的自我检查与改错让学生发现自己的问题，有利于能力的培养，学生在这一过程中养成了良好的背诵、书写和纠错习惯。

二、优化背诵方法，提高背诵效率1. 限时背诵，大声诵读，当堂默写笔者多年来在所教班级都是利用一节或两节早自习时间，在15-20分钟内要求学生限时背诵，大声诵读，在诵读中学生通过反复品位，自觉地掌握了一定的语音、词汇和语法。

随后用5-10分钟当堂默写，起到巩固、强化的作用。

2. 整体理解背诵和分层循环背诵高中生因年龄特点，不能采用机械、死记硬背的方式，不仅费时费力，学生也会消极厌倦。

大学英语模仿式背诵教学法探讨

一
吟” 。课艾的背诵．就是语言的输Ａ（ｐｔ，语言学习过程也ｉｕ是ｎ）
中首要的日标，论是第一语言还是第二语言的习得。一点不这在心理学和教育学上都有相关的理论依据。第二语言习得理论认为，言输出（ｕｐｔ的前提，先是输入（ｐｔ输入语ｏｔｕ）首ｉｕ。ｎ）ｆｐｔ在整个语言习得过程中的作用是十分重要的。从学校ｉｕ）ｎ教育的观点上说，直接关系到对学习者的有计划的培养。它教学法家马塞勒（ｌｄＡＭｒｅ指出。语教学应该把感受ＣａｅｕＶ．．ａｃ１）外
学生们不再把背课文当成一种负担，教师也从学生背课文的Ｌ
过程中找到了教与学的最佳融合点。固此模仿式背诵对教与学都有着极其重要的意义，同时校园内也便有了良好的学习氛围。美国当代心理学家加涅在《习的条件》书里讨论了言学一语学习的规律。他认为要学习语言有两件事要明白：① 以事 “ 实或较大单元的形式出现的言语信息。是通过结合到一个较
放在表达之前。胡春洞教授说：人类学习或习得语言的实践在中，收总是领先于表达，吸也可以说输入总是领先于输出。这是一条普遍的规律．语和外语的学习都是如此。母

小学三年级英语学习方法

小学三年级英语学习方法一、介绍小学三年级是学生学习英语的初始阶段，这个阶段的学习成果将直接影响学生未来的英语学习。

因此，掌握有效的英语学习方法对于三年级学生来说至关重要。

二、培养兴趣，从听开始兴趣是最好的老师，培养学生对英语的兴趣是学好英语的关键。

从听开始，让学生先熟悉英语语音、语调，逐渐增加听力练习的难度。

可以让学生听英语儿歌、短片或新闻，让学生模仿并跟读，培养学生的语感。

三、朗读背诵，加深记忆朗读背诵是英语学习的重要方法之一。

通过朗读，可以加深对单词、短语和句型的记忆。

同时，背诵一些优秀的英语文章或段落，可以帮助学生更好地理解英语语法和表达方式。

四、情景模拟，实践应用情景模拟是学习英语的有效途径之一。

通过模拟真实场景，让学生用英语进行对话和交流，可以帮助学生更好地理解和应用英语知识。

教师可以组织角色扮演、英语剧等活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

五、注重语法，规范表达虽然小学三年级学生需要掌握的语法知识相对较少，但仍然需要重视语法的学习。

通过学习基本的语法规则和句型，学生可以更好地理解英语表达方式，提高表达的准确性。

同时，教师也应该注意规范学生的英语书写和发音。

六、扩大阅读，提升语感阅读是提高学生英语语感和阅读理解能力的重要手段。

教师可以推荐适合三年级学生的英语读物，如绘本、故事书等，让学生逐渐适应英语阅读。

同时，还可以通过阅读英文短文或新闻，让学生了解更多的英语文化和背景知识。

七、勤于写作，培养思维写作是培养学生英语思维和表达能力的重要方式之一。

教师可以安排适当的写作练习，如写日记、小作文等，让学生逐渐适应英语写作。

同时，还可以通过写作帮助学生巩固已学的单词和语法知识。

八、勤于复习，巩固知识英语学习需要不断复习和巩固。

教师可以引导学生定期复习已学的单词、短语和句型，加深记忆。

同时，还可以通过默写、听写等方式检查学生的复习效果。

此外，鼓励学生在课外多听多说英语，提高口语表达能力。

九、多听多说，提高口语英语学习需要多听多说。

学习方法背诵英文诗歌提高语感

学习方法背诵英文诗歌提高语感英文诗歌是英语学习中很好的练习口语和提高语感的方法，而背诵英文诗歌则是更为有效的提高英语语感的方法之一。

以下是一些学习方法和技巧，可帮助你更好地背诵英文诗歌。

1.选择适合自己的诗歌。

首先，选择一篇适合自己的诗歌非常重要。

你可以从一些简单和短小的诗歌开始，逐渐提高自己的水平，也可以选择自己喜欢的主题或作者的诗歌，并重复练习背诵。

2.了解诗歌的结构和韵律。

在背诵诗歌之前，了解诗歌的基本结构和韵律是必要的。

比如，一些诗歌的节奏和韵律变化可能较快或复杂，这就需要你在背诵时花更多时间来理解和记忆。

3.从小节开始背诵。

一旦你选择了一篇诗歌，开始逐句逐句地背诵，并重复训练每个小节。

从小节开始背诵可以帮助你理解整个诗歌的结构，从而更好地掌握每个小节的细节。

4.分段背诵。

将整篇诗歌分成几段，分别背诵每一段。

重复训练每一段并熟记每段的内容。

然后整合所有段落，逐句背诵。

5.模仿音乐。

诗歌通常带有一定的韵律和节奏，并且很多歌曲的歌词实际上就是英文诗歌。

因此，将诗歌与音乐相结合，模仿歌曲的节奏和韵律，也是一种非常有效的学习方法。

当你能够成功地模仿音乐的韵律，你也会更好地掌握每个音节和单词的发音。

6.逐渐提高难度。

在你掌握了一些较简单的诗歌后，逐渐提高难度也非常重要。

选择一些更难和更长的诗歌，使你的挑战逐渐增加，并更好地挑战自己的记忆能力和掌握语感的能力。

总之，背诵英文诗歌是提高英语语感，流利说英语的好方法，以上的一些技巧和方法可以帮助你更好地掌握这种技能。

不断训练和重复背诵，引领你在英语学习中不断提高。

【学习方法指导】背诵英语课文的方法技巧

【学习方法指导】背诵英语课文的方法技巧1、“一口气”背诵法一口气内将一个句子尽可能多读几遍，将一段对话尽可能用最少的气读完，经过这样的反复操练，你会发现原来背诵很容易，而且通过这样的训练可以让你讲英语底气十足、气势逼人!2、“影子”(Shadow)背诵法“影子”(Shadow)背诵法也是目前最有效的背诵方法之一。

把录音机的声音开到很大，跟着录音进行背诵，就像影子一样，和录音保持你能跟上的速度，一般保持相差2~3个单词的距离，你的耳朵和嘴巴全部用起来了，这样印象也就特别深刻!而且，你的听力也得到了大幅度的提升!3、零碎时间背诵法零碎时间学习英语最有效!英语家教建议大家将收集到的好句子、对话抄在小纸条上或卡片上，随身携带，利用每日三餐前后、睡觉前、等车、上学、放学路上，不断地刺激大脑，再难的句子都能背出来。

4、同声传译背诵法请你的partner说中文，你立刻脱口而出英文;说英文，你立刻脱口而出中文。

通过中英文自由转换帮助背诵，效果特别好!与此同时还可以快速提高你的口译能力。

5、想象背诵法没有语言环境就自己创造语言环境!背句子的时候花一点时间先想一下，想象你在什么时候、什么地方可以将用到这个句子，再开始背诵，想象可以帮助加深记忆，这样不但让你更有兴趣背诵，背起来更容易，同时也开发了你的想象力。

6、卖弄背诵法背诵了很多句子和对话，如果没有机会使用，很快就淡忘了，所以一定要找机会将学过的英语卖弄出去。

你可以向老外炫耀、向朋友炫耀、向老师炫耀、向家长炫耀、向同学炫耀，找不到人就对着镜子、对着墙壁炫耀。

甚至对着天空炫耀。

通过炫耀，这样的学习方法会使学过的英语真正成为你自己的财富!7、听写背诵法一边放录音，一边将你听到的句子和对话一字不漏地写下来，这是背诵的最高境界!因为在听写的过程中，你的大脑将声音转化为文字，大大地加强了你的记忆!自己写出来的东西很容易就能背出来，听写背诵法让记忆力和听力同步增长!感谢您的阅读，祝您生活愉快。

英语中背诵的经典方法

英语中背诵的经典方法同学说，英语学习是很难啃的骨头，而最难的关节是记忆单词，如何记忆英语单词?大家都会说，背。

如何背?那么接下来给大家分享一些关于英语中背诵的经典方法，希望对大家有所帮助。

英语中背诵的经典方法1、要音、形、义放在一起记，而不是分开的，要朗读。

在背单词时，要有声，让自己听见。

有人默背，效果就不如出声明显。

疯狂英语有一个显著的特点就是读，要读得响，读得快，读得疯狂，这样，人就激奋，大脑皮层处于活跃的状态，更容易记忆。

这种方法的确有用，不妨试试。

2、单词要放在句子、文章中记忆。

单一的一个单词是呆板枯燥的中文解释，很难记忆。

例如，right一词，它可以作名词解释为权力、右边，作形容词意思是对的，以及副词意思是恰当地、正就，还有短语on the (one`s)right在……右边，all right这个短词又有很多解，right away马上，以及复合形容词right-handed用右手的(与左撇子相反)，rightly确实地等等……在文章中，有更多整体的内容可以表达。

而且，通过大量的阅读，可以不断地重复使用所学的单词。

这样，就不会使所背的单词被遗忘，也巩固了学习成果，而且，英文阅读也可以丰富我们的知识，对西方文化有所了解，开阔我们的视野，陶冶我们的情趣。

另外，记忆单词可以归类，例如：“取得”，我们可以有get、attain、reach、achieve.可以从词缀上记忆，有些动词加了一定的后缀变成了名词，哪些以t结尾的形容词将t改为ce 成了名词，哪些形容词加ly变成副词，而哪些以ly结尾的仍是形容词等等。

如何高效快速背诵英语课文(1)明确目的，集中精力背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句，最忌东张西望，漫不经心，注意力分散。