2015~2016年度高二年级第二学期教学进度表

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新课程高中生物学高二第二学期教学进度表

新课程高中生物学高二第二学期教学进度表
4
6
五一放假
7
《科学家访谈》及《传统发酵技术的应用》
4
选择性必的选择培养和计数》
4
9
《发酵过程及其应用》及第一章小结、复习与提高
4
10
《植物细胞工程的基本技术》;第二次月考
4
11
《植物细胞工程的应用》及《动物细胞培养》
4
12
《动物细胞融合技术和单克隆抗体》及《动物体细胞核移植技术和克隆动物》
4
19
第四章小结、复习与提高及综合复习
4
20
期末质量检测
新课程高中生物学高二第二学期教学进度表
周次
活动内容
课时
备注
1
《生态系统的结构》及《生态系统的能量流动》
4
选择性必修二
2
《生态系统的物质循环》及《生态系统的信息传递》
4
3
《生态系统的稳定性》及第三章小结、复习与提高
4
4
《人类生命活动对生态系统的影响》《生物多样性及其保护》及《生态工程》
4
5
第四章小结、复习与提高;第一次月考
4
13
《胚胎工程的理论基础》及《胚胎工程技术及应用》
4
14
第二章小结、复习与提高及《重组DNA技术的基本工具》
4
15
《基因工程的基本操作程序》;第三次月考
4
16
《基因工程的应用》及《蛋白质工程的原理和应用》
4
17
第三章小结、复习与提高及《转基因产品的安全性》
4
18
《关注生殖性克隆人》及《禁止生物武器》

高二英语教学进度表(第二学期)

高二英语教学进度表(第二学期)
教学进度表ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
_2018_至_2019_学年 第_二_学期 任教 教师 周次 一 二 三 四 七 五 六 八 九 十二 十 十一 十三 十四 十七 十五 十六 十八 十九 二十二 Book8, Unit4 Book8, Unit2 Book7, Unit1 教学内容 Book7, Unit1 单词、课文 单词、课文 级部_高二_ _英语_学科 制定时间_20180901_ 周课 时数 主备人 5 备注
语法、习题、复习Book7, Unit2 Book7, Unit2 语法、习题、复习
Book7, Unit3 单词、课文 复习备考;一调考试;试卷讲评; Book7, Unit3 语法、习题、复习 单词、课文
Book7, Unit4
Book7, Unit4 语法、习题、复习 Book7, Unit5 单词、课文
复习备考;期中考试;试卷讲评; Book7, Unit5 语法、习题、复习Book8, Unit1 单词、课文 语法、习题、复习 单词、课文 单词、课文
Book8, Unit1
Book8, Unit2
语法、习题、复习Book8, Unit3 复习备考;二调考试;试卷讲评; Book8, Unit3 语法、习题、复习
Book8, Unit4单词、课文 语法、习题、复习Book8, Unit5 Book8, Unit5 语法、习题、复习 单词、课文
复习备考;期末考试;

网络传播概论教学进度表

网络传播概论教学进度表

教学进度表2015—2016学年度第二学期人文学院班别:13新闻(本)课程名称:网络传播概论任课教师:毕研韬周次月、日―月、日教学内容课时作业要求作业次数辅导时数备注1 2、22—2、28 从传播学到网络传播学2 教职工2月19日报到上班,学生20日、21日报名注册,23日正式上课2 2、29—3、6 网络传播学概述 2 上课3 3、7—3、13 网络人际传播:从Web 1.0到Web 2.0 2 上课4 3、14—3、20 网络群组传播:从Web 1.0到Web 2.0 2 上课5 3、21—3、27 网络大众传播:从Web 1.0到Web 2.0电视、出版、广播、广告、游戏2 上课6 3、28—4、3 网络国际传播、互联网外交 2 上课7 4、4—4、10 博客、播客、拍客、维客、威客、创客 2 分组 1 上课,清明节放假“三月三”放假8 4、11—4、17 网络新闻 2 上课9 4、18—4、24 社会化媒体 2 上课10 4、25—5、1 网民研究 2 上课,“五一”放假期中考查11 5、2—5、8 网络舆情(流言与谣言) 2 上课12 5、9—5、15 网络与经济、互联网+ 2 上课,毕业班考查结束,期中教学检查13 5、16—5、22 网络与社会、文化 2 个人 1 上课,毕业班复习、考试14 5、23—5、29 网络与政治:电子政务、政治安全 2 上课15 5、30—6、5 网络与安全:外部与内部 2 上课16 6、6—6、12 网络管理 2 上课,端午节放假,毕业生教育,全校公选课结束,期末教学检查17 6、13—6、19 实践汇报与考查 2 上课课程结束,非毕业班考查18 6、20—6、26 期末复习、考试19 6、27—7、3 期末复习、考试说明:本学期教学周数为19周,本表填写一式二份,二级学院、任课教师各一份,于开课前交二级学院办公室。

主管教学副院长签名:年月日。

教学计划及教学进度表余小兰参考模板

教学计划及教学进度表余小兰参考模板
Unit4: Our new flat
掌握词组:clean the windows dust the shelves等
现在进行时 What are you / he / she / they doing ?
Unit5: School picnic
掌握单词gloves.Akey ring.Aring coat等生活用具
Unit2: Let’s go!
掌握短语 by bicycle by bus by car by ferry by taxi等
介词by
语法句型 Where do you live? I live in….
Where does he / she live? He / She lives in..
How can you go to….? I go to…by…..
(2)措施:
1、国学教师讲解
2、诵读法。其法只有一句话:“同学们,跟我念。”只是让儿童多听多念。带念一遍,再一遍,然后鼓励全班齐念、分组念、个别念、默念……采用多种形式,让学生读出声、形、情、味、神。想方法多听多念。背诵是一种很好的教育管理方法,背诵可以定心养性,培养学生的专注神情。有时让学生用手指着书上的内容默读、默 背,背不出来再看书,自己找难点,反复默背,培养一种很好的学习方法和学习习惯。集体背、同座位对背、接龙背、拍着手背、比赛抽背、见缝插针地背……背诵要动嘴,纠正了发音,锻炼了语言表达能力;背诵要用耳朵听,提高了对声音的分辨能力,开发了左右脑的潜能。教学中可以加强范读,以便让学生读时有榜样、有 兴趣、有信心。最重要而特别要注意的教学观念是:只须多念熟背,不须着意讲解。期待儿童多读即自会多解,或十年二十年之后再了解不迟(苏东坡所谓“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”。“书读百遍,其义自见”)。读经的孩子绝不会变坏;最好的语文教育——读经;读经后的学生语文能力大增,阅读课文速度加快,课文理解力增强。

2017--2018学年度第二学期教学进度表模板

2017--2018学年度第二学期教学进度表模板
14
8
3
9.2-9.5
4
16—19页
20
12
4
9.9-9.12
4
20—25页
25
16
5
9.15-9.19
5
26—33页
32
20
6
9.22-9.26
5
34—40页
39
24
7
9.28-9.30
3
41—43页
43
27
8
10.8-10.11
4
44—49页
49
31
9
10.13_10.17
5
50—56页
56
35
20
1.6-----1.10
本学期工作总结
一年级语文学科教学进度表
周次
时间
天数
教学内容
教案节数
作业次数
备注
1
8.18-8.22
5
第一板块——第二板块(2)
8
2
8.25-8.29
5
第二板块(3)——第二板块(5)
16
5
3
9.2-9.5
4
第三板块(1)——第三板块(3)
23
9
4
9.9-9.12
4
第三板块(4)——第三板块(6)
5
大数的认识----亿以内数的大小比较
4
4
2
8.25-8.29
5
多位数的改写----亿以上的数的认识
8
8
3
9.2-9.5
4
计算工具的认识----整理和复习
11
11
4
9.9-9.12
4
练习五----单元测试

2015-2016第二学期工作计划

2015-2016第二学期工作计划

2015-2016第二学期工作计划新的学期又开始了,为了使自己的教学跟上学校工作计划,各项工作顺利有序地进行,更好地提高自己的教学质量,现制订教学计划如下:1、认真领会杨校长、张校长在开学动员会上的讲话精神,明确本期工作重点,为全面完成各项工作做好充分准备。

2、认真学习教研组工作计划,与同组老师精诚团结做好校本教研,积极参与集体备课,认真上好每节课,提高教学质量提高学科成绩。

要提高教学质量,关键是上好课。

为了上好课,我决定做好下面的工作:首先是课前准备,一定要备好每堂课。

认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个词都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

了解学生原有的知识水平,他们的兴趣、需要、方法、习惯,复习过程中可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

考虑教法,解决如何教会学生自主学习自主总结,包括如何利用现有教材、如何组建章节知识框架、如何利用手中的教辅资料、如何利用好每节课、如何对待每次练习与测试。

其次是课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服以往教学中存在的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,分层次布置好作业,作业少而精,减轻学生的负担。

最后还要做好课后辅导,要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。

针对所教学生中存在的各种问题,抓好大部分学生的思想教育,树立信心,提高兴趣,增强他们的胜任感成就感。

将责任心使命感贯彻到对学生的日常学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从鼓励着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

2015-2016学年度第一学期三年级(5,6)教学工作手册(1)

2015-2016学年度第一学期三年级(5,6)教学工作手册(1)





(一)、多鼓励,,耐心教。
(二)、教给方法,提高兴趣。
(三)、结对帮助,齐抓共管。
(四)、持之以恒,巩固习惯。
(五)和家长密切配合。
考 试 情 况 分 析 表
考试类别期末考试时间1月13日
总人数
实考数


及格率
高分率



低分率
最低分
100
90
89
80
79
70
69
60
59
50
49
40
39
30
周次
起止时间
课 题
课时
备注
十一
11月9日/11月13日
2、笔算乘法(3课时)
4
十二
11月16日/11月20日
2、笔算乘法(4课时)
4
十三
11月23日/11月27日
2、笔算乘法(2课时)
3、整理复习(1课时)
数字编码(1课时)

十四
11月30日/12月4日
七、长方形和正方形(6课时)
1、四边形(1课时)




思想教育
渗透对学生进行爱祖国,爱家乡,环境保护等教育。
基础知识
一位数乘一位数,两位数加减两位数,整千、整百、整十数的加减法。
基本技能
培养学生灵活的计算能力,发展数感,促进学生空间观念的发展,逐步形成统计观念。,运用数学知识解决去问题的能力。
目标
平均分
93
及格率
90
高分率
78






二年级心健、安全教学进度表

二年级心健、安全教学进度表

1
17
心理健康 第七课 学习的乐趣
1
18
安全教育 第八课、小心火灾
1
19
心理健康 第八课 说说烦心事儿
1
20
期末检测
1
6
安全教育 第三课 用电安全
1
7
心理健康 第三课 爸妈,我能行!
1
8
安全教育 第四课 上学路上保安全
1
9
心理健康 第四课 我能帮助他
1
10
期中复习
11
期中检测
12
安全教育 第五课 安全上学
1
13
心理健康 第五课 我的座位
1
14
安全教育 第六课、 卫生安全
1
15
心理健康 第六课 认识别人的脸
1
16
安全教育 第七课 意外伤害的预防
2015——2016学年度第二学期心理健康与安全教育进度表
科目 心理健康、安全教育
教学班级
二年级
上课日期
2.28
每周节数 1 总授课节数
16
周次
时间
教材内容
节数
1
报到注册
2
安全教育 第一课 干部
1
4
安全教育 第二课 认识简单的危险标志
1
5
心理健康 第二课 上学前的准备

教学进度表模板

教学进度表模板

长春师范大学初等教育学院
2015——2016学年第一学期教学进度表
课程名称:微格教学课程编号:课程性质:考试□考查√□
学生年级: 2013 学生专业:化学本科学生人数:
周学时: 30 总学时:(其中讲授 10 学时;实验学时;其它教学 20 学时)教研室:教法教研室任课教师:王秀丽
教材名称:编著者:
教研室主任签字:主管领导签字:
说明:1、本教学进度表由主讲教师负责填写,于每学期开学第一周内送交教师所在分院主管教学领导
审批、签字后备查。

2、此表一式两份,其中任课教师保留一份,教师所在分院保留一份。

2015年二年级上册数学教学计划和进度表

2015年二年级上册数学教学计划和进度表

word格式-可编辑-感谢下载支持2015-2016年度二年级数学上册教学计划一、本册教材分析本册教材一共安排了8个单元。

“数与代数”领域一共安排了4个单元,包括“100以内的加法和减法(三)”“表内乘法(一)”“表内除法”“表内乘法和表内除法(二)”“图形与几何”领域一共安排了3个单元,包括“平行四边形的初步认识”“厘米和米”和“观察物体”。

“综合与实践”领域一共安排了2次活动,包括“有趣的七巧板”“我们身体上的尺”。

另外,教材还安排了一个“期末复习”单元。

教材在安排教学内容时,既注意数学知识发生、发展的逻辑顺序,更关注低年级学生的学习心理和认知发展的特点,努力实现这两者之间的有机结合。

另外,还注意把不同领域的教学内容交叉安排,既促进了不同领域数学内容的有机融合,又能使学生避免由于长时间学习单一内容可能引起的厌倦心理,有利于提高学习的效率。

认识乘、除法的含义和学会表内乘、除法的计算,是本册教材的教学重点,也是小学数学中最为基础的内容之一,在整个小学数学学习中具有独特的地位和作用,能否较好地掌握这部分内容,不仅影响学生对基本数学概念的理解和基本计算能力的形成,而且也直接影响学生进一步学习数学的兴趣和能力。

认识并使用常用的单位厘米、米;东、南、西、北等方向的认识;从前面、后面、左面、右面观察物体。

这些是本册教材的难点。

二、本学期教学目标1.知识技能方面。

(1)使学生联系具体情境,初步认识乘、除法的含义;探索并理解乘法口诀,能熟记乘法口诀,能熟练地口算表内乘、除法;能联系乘、除法的含义,应用学过的表内乘、除法计算解决一些简单的实际问题。

(2)使学生通过观察、操作、思考和交流等活动,初步认识四边形、五边形和六边形等平面图形;初步认识线段,初步建立1厘米、1米的实际长度表象,会用厘米和米作单位测量线段或物体的长度;会用如“第几排第几个”的方式描述物体的位置;会用东南西北等方位词描述物体间的位置关系;在观察同一个物体时,初步体会从不同位置看到的物体的形状有时是不同的。

高三地理教学进度表

高三地理教学进度表

11月15日—21日
2、第21讲——世界主要农业的地域类型 3、讲练
第六届田径运动 会
第 二 课 堂 计 划
《旅游地理》
1、第22讲——工业的区位选择 2、第23讲——工业地域的形成及传统工业区与新工业区 2、第25讲— 3、讲练 11月29日—12月 —交通运输 3、讲练 1、第24讲——交通运输方式和布局
1、第27讲——地理环境对区域发展的影响 2、第28讲——地理信息技术在区域地理簧经研究中的应用 3、第29讲——荒漠化的防治 4、讲练 1、第30讲——森林的开发和保护 2、第31讲——能源资源的开发 3、第32讲——流域的综合开发 1、第32讲——流域的综合开发 2、第33讲——区域农业发展 3、第34讲——区域工业化与城市化 4、讲练 1、元旦放假1天 2、第35讲——资源的跨区域调配 3、讲练 1、第36讲——产业转移 2、讲练 3、复习 1、 高三第三次调研考试 2、 分析讲评试卷
11月22日—28日 5日 方式和布局 变化的影响
2015-2016学年度第一学期
教学进度表
科目:
地理 日期
8月30日—9月5 日
年级: 高三 教学计划进度(含章节内容)
1、第3讲:太阳对地球的影响2、第4讲:地球的运动 3、第5讲:地球的圈层结构4、讲练
学科组长(签名): 备注 周次 15
任课教师(签名): 日期
12月6日—12日
周次 1
教学计划进度(含章节内容)
备注
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
说明: 本表以
9月6日—12日
1、第6讲——大气的受热过程及气温空间的分布和时间变化2、第6 讲——热力环流(2课时) 3、第6讲——大气的水平运动及等压线的判读与应用 1、第7讲——三圈环流(气压带和风带的形成)(2课时) 2、第7讲——北半球冬、夏气压中心及气压带、风带对气候的影响 1、第8讲——锋与天气及冷锋与暖锋的判断 2、第8讲——低压、高压与天气及气旋与反气旋 3、讲练 1、第9讲——主要气候类型(及自然带)分布与特点 2、讲练 3、第10讲——水循环及水资源的合理利用,讲练 1、第10讲——河流的主要补给类型及在我国的分布,讲练 2、第11讲——大洋环流模式图和主要洋流分布及其对地理环境的 影响 1、第13讲——地质作用及其对地表形态的影响 2、第13讲——岩石圈物质循环和河流地貌对聚落的影响 3、讲练 1、第14讲——褶皱山及相关练习 2、第14讲——断块山、火山及山地对交通运输的影响 3、讲练 1、讲练 2、高三第二次调研考试

教学进度表(参考模板)

教学进度表(参考模板)

教学进度表
(参考模板)
教务处制
2017年
填表说明
一、教学进度表是教师实施教学大纲、安排教学内容、教学方式和教学进度的
具体计划。

二、教学进度表由教研室组织承担同类型课程教学任务的教师共同
制定,教研室负责人签字。

三、各教研室根据本学期开设课程制定教学进度表于开学第二周内1式3份上
交系(部)办公室,系(部)领导审查签字后报备教务处。

教学进度表由教务处、系(部)和任课教师各存档1份,同时由各教学系负责向本系学生公布。

四、教学进度表作为教学进度和教学质量监控的重要依据之一,一经审核确定
不得更改;特殊情况需要更改的,教研室应及时以书面形式报系(部)领导签署意见后报备教务处。

五、填写“教学章节”“主要内容”以每周学时为基本单位进行填写。

六、“教学形式”指教学采用的实际形式,可以填写为课堂讲授及多媒体教学、
实验、实训等教学形式。

审核意见
课程教学进度表
教学进度表。

(完整版)高二下学期数学教学进度安排

(完整版)高二下学期数学教学进度安排
3.1回归分析的基本思想及其初步应用
5
第13周
3.2 独立性检验的基本思想及其初步应用
5
第14周
选修4-4 《坐标系与参数方程》1.1 平面直角坐标系
1.2极坐标系1.3 简单曲线的极坐标方程
5
第15周
1.4柱坐标系与球坐标系简介2.1 曲线的参数方程
5
第16周
2.2 圆锥曲线的参数方程2.3 直线的参数方程
1.6微积分基本定理1.7定积分的简单应用
5
第7周
选修2-3 1.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理
5
第8周
1.2排列与组合1.3二项式定理 第一章复习
5
第9周
2.1离散型随机变量及其分布列
5
第10周
2周
2.3离散型随机变量的均值与方差2.4正态分布
5
第12周
2.4 渐开线与摆线
5
第17周
选修4-5 《不等式选讲》 1.1 不等式
1.2 绝对值不等式2.1 比较法
5
第18周
2.2 综合法与分析法 2.3 反证法与放缩法
3.1 二维形式的柯西不等式3.2 一般形式的柯西不等式
5
第19周
3.3 排序不等式4.1 数学归纳法
4.2 用数学归纳法证明不等式
5
第20周
期末考试
高二第二学期数学教学进度表
周次
教学内容
周课时
第1周
2.1 合情推理与演绎推理2.2 直接证明与间接证明
2.3 数学归纳法
5
第2周
3.1 数系的扩充与复数的概念
3.2 复数代数形式的四则运算
5
第3周
1.1变化率与导数

完整版)高二下学期数学教学进度安排

完整版)高二下学期数学教学进度安排

完整版)高二下学期数学教学进度安排高二第二学期数学教学进度表周次。

教学内容。

周课时第1周。

合情推理与演绎推理。

5直接证明与间接证明第2周。

数学归纳法。

5第3周。

数系的扩充与复数的概念。

5第4周。

复数代数形式的四则运算。

5第5周。

变化率与导数。

5第6周。

导数的计算。

5第7周。

生活中的优化问题举例。

5第8周。

定积分的概念。

5第9周。

微积分基本定理。

5第10周。

定积分的简单应用。

5第11周。

分类加法计数原理与分步乘法计数原理。

5 排列与组合第12周。

二项式定理。

5第13周。

离散型随机变量及其分布列。

5第14周。

二项分布及其应用。

5第15周。

离散型随机变量的均值与方差。

5正态分布第16周。

回归分析的基本思想及其初步应用。

5独立性检验的基本思想及其初步应用选修4-4《坐标系与参数方程》。

平面直角坐标系。

5 极坐标系简单曲线的极坐标方程柱坐标系与球坐标系简介选修4-5《不等式选讲》。

不等式。

5绝对值不等式第17周。

比较法。

5综合法与分析法反证法与放缩法第18周。

二维形式的柯西不等式。

5 一般形式的柯西不等式排序不等式第19周。

数学归纳法。

5用数学归纳法证明不等式。

微积分(二)(B类)教案与进度表

微积分(二)(B类)教案与进度表
第四节 有理函数的积分
(学生自学)
(一)教学引入
复习上次课所讲内容
(二)新课教学:
1. 分部积分法
2.分部积分中微分项的选择规律
(三)课堂小结:
通过本周课程的学习要求:掌握不定积分的分部积分法
(四)教学方法:
讲授
2
P94 3(1)(2)(4)(5)(8)(11)
第11周
阶段性复习与第二次小测
1.复习重要知识点
3.函数的最值及其求解步骤
(三)课堂小结:
通过本周课程的学习要求:了解极值的定义;掌握求给定函数极值的一般步骤;了解求给定函数最值的方法
(四)教学方法:
讲授
2
P75 11(1)(4)(7)
12(1)
第5周
第5节曲线的凸性、拐点
与渐近线(重点)
第六节 函数作图(学生自学)
(一)教学引入
复习上次课所讲内容
2. 函数的单调性的判别
(三)课堂小结:
通过本周课程的学习要求:会求其他类型未定式的极限;理解函数单调性定理;会求函数的单调区间
(四)教学方法:
讲授
2
P75 9(3)(7)
第4周
第4节函数的极值与最值
(难点)
(一)教学引入
复习上次课所讲内容
(二)课堂教学:
1.函数的极值存在条件
2.根据函数极值存在条件,给出求函数极值的步骤。
(一)教学引入
复习上次课所讲内容
(二)课堂教学:
1.反常积分
2.定积分的应用(计算面积)
(三)课堂小结:
通过本周课程的学习要求:会利用定积分求平面图形的面积;了解定积分在经济学中的应用
(重点)
第4节定积分的换元积分法

会计学-非专业徐州工程学院教学进度表(2014信管)2.1 2015-2016(2)教学进度表

会计学-非专业徐州工程学院教学进度表(2014信管)2.1 2015-2016(2)教学进度表

徐州工程学院2015-2016学年 第二学期教学进度表班级 : 14信管1、2课程名称 : 会计学(非会计专业) 课程类别 : 专业教育 采用教材《会计学(非专业用)》,徐经长等中国人民大学出版社,第五版 学分 : 3周学时数 : 4学时/周 考核形式 : 考试/闭卷 任课教师 : 吴丽君说明:1.本表由任课教师填写,一式四份。

一份报教务处,一份存各教学单位,一份存教研室,一份自留。

2.本表一律在开学两周内按教学单位报至教务处。

3.同教材同学时课程的教学进度要求一致。

教学进度表任课教师(签字):教研室主任(签字):教学院长(签字):年月日年月日年月日(以上内容要求双面打印。

以下内容不打印)注意事项1.每位任课教师每一不同门次课程均应填写各自的《教学进度表》。

2.“班级”应与课表中班级名称一致。

合班课程的班级可以简写,如“12英语1、12英语2、12英语3”合班上课,可以简写为“12英语1、2、3”。

对于公共选修课,统一填“公选课学生”。

3.“课程名称”应与教师课表中的课程名称一致。

4.“课程类别”填写“公共基础”、“学科基础”、“专业教育”、“专业选修”、“集中实践”、“公共选修”之一。

5.“考核形式”,在“/”前选择“考试”、“考查”其一填写;在“/”后选择“开卷”、“闭卷”其一填写。

6.“周次”、“日期”表中已填好,不得改动。

7.“讲课内容”应用文字明确表述出实质内容,不得仅用章节序号填写。

内容较多时,可在单元格内换行填写。

8.“实验(实习)内容”,应根据相应的教学大纲内容填写。

9.在填写“讲课内容”、“实验(实习)内容”、“备注”各栏时,可根据填写内容对行高、列宽进行适当调整,但不得删除行(维持1-21周完整)。

10.“任课教师(签字)”、“教研室主任(签字)”、“教学院长(签字)”必须本人手签,不得以盖章代替签字。

11.。

二年级一班汉语课教学计划表 (1)

二年级一班汉语课教学计划表 (1)

6-10 13-17
第十五课 家电电器 期末复习 期末复习
17
20-24
序号 1 2 3 4 5
姓名 阿亚拉·叶尔波力 卡吾沙尔·托列根 吾丽江·杰木斯 玛尔玛尔·叶尔森 曙阿克·沙依兰
一单元 二单元
三单元
四单元
期中
期末
6 加依达尔·木尔扎别克 7 阿依达娜·吐尔森别克 8 9 10 11 12 13 14 美尔艾·库尔曼别克 胡尔西代·艾力 阿热娜·木拉提 拉扎尔·赛力克 阿娅娜·沙特克 叶勒江·什合太 艾都斯·恰得克别克
<60 3
2、后进生情况 姓名 班级 阿依达娜 2(1)阿依达娜 乌拉哈提 胡尔西代 情况分析 成绩 这些学生平时在上课时注意力不集中,学习基础不 50 48 牢固,家里无人辅导,学习兴趣不浓厚,思想爱开小差 62 。作业不认真完成,上课不认真听课,小动作特别多
3、优秀生情况 姓名 班级 卡吾沙尔 2(1)卡吾沙尔 叶尔布兰 阿亚拉尔 阿亚拉 情况分析 成绩 这些学生平时积极表现,能够认真听课,按时完成 95 作业,配合老师的工作,责任心强。在班里起到了一定 98 96 的带头作用, 95
第五课 达瓦孜与放风筝
6
4-8
第六课 讲卫生
7
11-15
第七课 团结就是力量 第八课 我们的作品
8
18-22 第九课学本领
9
25-29 第十课 爱劳动
10
5.2-6
11
9-13
第十一课 课外活动
12
16-20
第十二课长处和短处
13
23-27
第十三课 关爱同学
14
30-6.3
第十四课名人故事
15 16
学的方面: 1.让学生借助汉语拼音读准字音,分析记忆字形,看图或联系上下文理解词义。发挥创造 性,设计活泼多样的教学方法,在游戏中、在活动中、在语言环境中巩固识字。注意纠正 学生的写字姿势,培养良好的写字习惯。 2.重视朗读指导,采用多种方法,每篇课文都要给学生充分朗读的时间,充分利用插图, 联系生活实际,帮助学生在语言环境中理解词语和句子的意思。 3.注意每组教材在内容上的联系,从整体上把握教材内容,设计教学方案,创造性地使用 教材。

届高二第二学期语文教学计划及进度表完整

届高二第二学期语文教学计划及进度表完整

届高二第二学期语文教学计划及进度表(可以直接使用,可编辑实用优秀文档,欢迎下载)高二第二学期语文教学计划一、指导思想以新课程标准为指导,以教务处教学工作计划,语文教研组工作计划为参考,整体把握课程内容,从语文课程作为基础学科的特征出发,紧紧抓住语文应用能力、审美能力和探究能力的培养,通过选修模块的学习进一步提升学生的语文素养,扎实、稳步地推进高中语文新课程的实施。

为高三学习打下扎实的基础。

二、教学内容本学期完成选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》和《中外传记作品选读》重点内容。

诗词鉴赏重点在于掌握初步的文学鉴赏能力;传记作品教学重点是理清作者思路,归纳概括作者观点及“传主”生平、形象及后世影响,体会传记作品语言风格,及总结传记类文章的高考答题技巧。

三、情况分析1、教材分析:高二第二学期是高中阶段比较关键的一学期,从教材上来看,既有对必修教材的基础知识的回顾和基本技能的提升,也有选修教材的迁移、扩展与探究;写作上则要求学生努力写出有思想、有内容、有情感、有见地的文章。

2、学生分析:学生在高一阶段的语文学习还处在比较被动的状态下,对语文的学习兴趣欠佳。

语文基础知识掌握较好,但课外迁移不够,进入高二阶段,阅读和写作能力还有待加强。

四、具体措施1、提高备课质量,学习新大纲,钻研新教材,探索新教法,体现知识和能力要求,充分发挥教师的个性和优势,提升学生的语文素养。

2、运用各种方法,提高学生课外阅读的兴趣和能力,拓展学生语文学习空间。

3、充分利用好教学时间:利用好早读课,提出朗读要求;课前开设三分钟候课或小演讲等活动。

4、强化语文知识的积累,为下阶段学习打下坚实基础。

5、举行一次作文大赛引导学生大量阅读名著、各类优秀作文集以及网上各类有益内容,每周阅读五千字以上的课外书,摘记佳作精彩片断内容不少于五百字,提倡写周记随笔,坚持美文鉴赏,最大限度地拓宽学生视野。

除此还包括:初、高中课文背诵篇目识记,课外诗词名句的积累;文学常识、文化、文史常识的积累;语音、成语的积累与运用。

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2015—2016学年第二学期体育教学计划
学校天山中学
年级高二年级
教师李晓明
2012 年 9 月
2015~2016年度高二年级第二学期教学进度表
高中体育与保健理论课教案
时间:授课教师:李晓明
篮球单元教学计划
上海市天山中学高二年级第二学期课时计划
◎教师讲解、示范、指出重
点与难点、组织练习,及时◇认真听讲、按老师的要求指示积极练习、指出错误时◎教师将学生分成四组至各半场,讲解示范练习,巡◇认真练习,相互指导,互☆练习时认真有序,认真体◎讲解并示范练习的内容
和方法并提出注意事项,以口令的形式组织学生练习,纠正学生在练习中出现的◇认真听讲,按教师口令进注意安全、避免受伤、
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
组织队形:
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
组织队形:
上海市天山中学高二年级第二学期课时计划
◎教师讲解、示范、指出重点与难点、组织练习,及时◇认真听讲、按老师的要求指示积极练习、指出错误时◎教师将学生分成四组至各半场,讲解示范练习,巡◇认真练习,相互指导,互☆练习时认真有序,认真体个小组
分别在各个半场进行练习,讲解并示范练习的内容和方法并提出注意事项,巡视指导纠正学生在练习中出◇认真听讲,按教师要求进◎教师讲解比赛内容和要
求:将学生分成相同人数的个小组,以小组为单位同时在相同的时间里进行投篮比赛,累计投篮命中数。

◇认真听讲比赛规则,并在比赛时认严格遵守,相互指☆在比赛过程中团结配合,组织队形:
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
上海市天山中学高二年级第二学期课时计划
各半场,讲解示范练习,巡◇认真练习,相互指导,互☆练习时认真有序,认真体◎教师讲解运球转身的动
作要领,并以口令指导学生进行练习,巡视指导,纠正◇认真听讲,按教师口令要求进行练习,技术动作到◎教师讲解练习方法,以口
令形式组织学生练习,并巡◇认真练习,认真思考,积◎教师讲解练习方法,以口
令形式组织学生练习,并巡◇认真练习,认真思考,积
组织队形:
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

上海市天山中学高二年级第二学期课时计划
◎讲解并示范练习方法和注意事项,组织学生练习,巡视指导,纠正学生在练习
◇认真听讲,认真思考,模
☆练习时,注意力集中,听
◎讲解并示范练习方法和注意事项,组织学生练习,巡视指导,纠正学生在练习
◇认真听讲,认真思考,模☆尽量减少避免传球时方
◎讲解游戏的规则,组织学生在不同的场地进行游戏。

◇认真听讲,认真思考,积
☆注意安全,避免意外受伤组织队形:
○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○

上海市天山中学高二年级第二学期课时计划
◎教师讲解并示范练习方法,将学生分组进行练习并巡视指导纠正学生错误动◇学生分组后按教师的要求☆三个组站位距离要适当,注意球的落点,减少练习失◎教师演示练习动作,讲解
要领,将学生分组练习。

教师巡视纠正学生错误动作。

◇认真听讲、按老师的口令指示积极跟做、指出错误时☆认真练习,避免练习失误 ◎讲解并示范练习方法和注意事项,组织学生练习,巡视指导,纠正学生在练习中
◇认真听讲,认真思考,模☆认真练习、避免练习失误
组织队形:
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
快速跑单元教学计划
上海市天山中学高二年级第二学期课时计划
上海市天山中学高二年级第二学期体育与健身课计划
上海市天山中学体育与健身课计划
◎引导学生入角色,激励☆静、齐、快,精神饱满 ◎教师:口令指挥调动学生的上课情绪。

并讲解游◇根据指定的游戏内容☆由体育委员领操,全体◎语言引导学生进入练习,并讲解热身操练习的◇学生努力思考,认真积
队形:
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队形:
队形: 20m * *
足球单元教学计划
上海市天山中学高二年级第二学期体育与健身课计划
上海市天山中学高二年级第二学期体育与健身课计划
上海市天山中学高二年级第二学期体育与健身课计划。

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