总结报告-创建五星级学校申报材料

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【申报材料】创建五星级学校申报材料

三一文库()/工作报告/申报材料〔创建五星级学校申报材料〕根据市、区有关文件精神，按照教育局基础教育科通知要求，我校按照《标准》认真开展各项工作，积极争创五星级学校，现将有关工作汇报如下：我校是一所农村完全小学，地处宣化东郊，现有教师28名（包括3名支教教师），35岁以下青年教师17名，占全体教师的56.7%，教师年龄结构比较合理，教师学历全部达标，有12人已取得本科学历，有区级骨干教师1名。

学校现有学生331人，一、三年级实行单轨教学，其他年级实行双轨教学。

五、六年级实行语数分科教学，其他年级语数不分科。

一、依法治校，健全各项规章制度近年来，我们不断健全完善教育教学管理和考核制度，先后制定出台《侯家庙小学管理制度手册》和《侯家庙小学考核评估手册》。

严格各项规章制度的管理，所有工作严字当头，向严格管理要效益，向严格管理要质量，并收到了明显的效果。

学校每周每日都有领导老师值班，检查学生到校后的活动情况，检查教师出勤情况，检查学校日常工作，做到人人是检查者，人人是学校形象的维护者。

拿全体教师的考核工作来说，我们把教师的工作分为教师职业道德、德育工作、教学工作三部分，每部分占不同比例的分数，每部分还有细致的考核细则，如教师的教学工作，我们从教师职业道德、教师业务素质、教师课堂教学、教师备课、教师辅导、教育科研、教学成果七个方面对教师进行考核。

健全的规章制度，，促进了学校各项工作的顺利进行，也避免了工作开展的盲目性和随意性。

二、规范办学行为，切实减轻学生负担多年来，我校严格执行各项收费政策，规范收费行为，不该收的费用不向学生多收一分钱，该给学生退、免、减的费用，全部按时足额退、免、减，决不扣留学生一分钱。

我校于XX年9月全面执行“一费制”收费政策，对贫困生实行“两免一补”，及免除部分学生杂费和部分教科书费。

几年来，我校一直高度重视“两免一补”工作，并与各村村委会一起认真落实学生家庭情况，把这项惠民政策用于真正贫困学生身上，帮助他们完成学业。

小学创建五星级学校申报材料

小学创建五星级学校申报材料依照市、区有关文件精神，按照教育局基础教育科通知要求，我校按照《标准》仔细开展各项工作，积极争创五星级学校，现将有关工作汇报如下：一、依法治校，健全各项规章制度近年来，我们别断健全完善教育教学治理和考核制度，先后制定出台《侯家庙小学治理制度手册》和《侯家庙小学考核评估手册》。

严格各项规章制度的治理，所有工作严字当头，向严格治理要效益，向严格治理要质量，并收到了明显的效果。

学校每周每日都有领导老师值班，检查学生到校后的活动事情，检查教师出勤事情，检查学校日常工作，做到人人是检查者，人人是学校形象的维护者。

拿全体教师的考核工作来说，我们把教师的工作分为教师职业道德、德育工作、教学工作三部分，每部分占别同比例的分数，每部分还有细致的考核细则，如教师的教学工作，我们从教师职业道德、教师业务素养、教师课堂教学、教师备课、教师辅导、教育科研、教学成果七个方面对教师进行考核。

健全的规章制度，，促进了学校各项工作的顺利进行，也幸免了工作开展的盲目性和随意性。

二、规范办学行为，切实减轻学生负担多年来，我校严格执行各项收费政策，规范收费行为，别该收的费用别向学生多收一分钞票，该给学生退、免、减的费用，全部按时脚额退、免、减，决别扣留学生一分钞票。

我校于XX年9月全面执行“一费制”收费政策，对贫困生实行“两免一补”，及免除部分学生杂费和部分教科书费。

几年来，我校向来高度重视“两免一补”工作，并与各村村委会一起仔细降实学生家庭事情，把这项惠民政策用于真正贫困学生身上，帮助他们完成学业。

我校严格作息时刻，按要求操纵学生在校时刻，严格操纵学生家庭作业量，别举办任何形式的学生课余时刻补习班。

我校现有10个教学班，最多班容量为45人，对在校学生我们一视同仁，合理配备师资，别分快慢班，别搞实验班，严禁教师体罚、变相体罚学生，严禁教师卑视、哄撵后进学生。

对违反师德规范的教师严肃处理，决别姑息。

三、端正办学思想，教育教学治理规范Fan Chinese literature to provide the best day for everyone the latest Pham Van近年来，我校按照“办人民中意教育，创农村品牌学校”的办学思想，仔细安排部署各项教育教学工作，始终把德育工作放在各项工作之首。

五星校园创建汇报材料

五星校园创建汇报材料建设五星级校园汇报材料一、概述本次汇报旨在介绍我们学校的五星级校园建设情况。

我们以提供优质教育环境为目标，通过实施一系列的改革和投入，致力于打造一个富有活力、安全舒适、充满发展机会的五星级校园。

二、学校食堂改造为了提供健康、安全的饮食环境，我们对学校食堂进行了全面改造。

首先，我们采用环保材料进行装修，确保食堂空气清新，无异味。

其次，引进了先进的厨房设备，加强食品加工和储存的卫生管理，确保食品质量安全。

此外，我们还优化了菜单，提供多样化的营养菜肴，满足学生的口味需求。

三、校园安全体系建设为了保障学生的人身安全，我们建立了完善的校园安全体系。

首先，加强了校园周界和宿舍楼的安全监控设备，并通过增派保安人员加强巡逻。

其次，加强了火灾防控措施，进行了消防设施的更新和维护，定期开展消防演练。

此外，我们还与当地警方建立了良好的合作关系，确保校园的治安稳定。

四、教育设施升级为了提高教育教学质量，我们对教育设施进行了升级。

首先，我们更新了教室的家具，配备了舒适的桌椅和先进的多媒体设备，提供更好的学习环境。

其次，我们修建了图书馆和实验室，并购置了各类书籍、文献和实验器材，为学生提供更广阔的学习空间和更丰富的学科资源。

五、绿化美化工程为了提供舒适的校园环境，我们进行了大规模的绿化美化工程。

首先，我们增加了校园内的绿化面积，并引入了各类花草树木。

其次，我们进行了道路和停车场的整修，使其更加平整、美观。

此外，我们还设置了休闲区和健身设施，为学生提供休息和锻炼的场所。

六、活动项目丰富多样为了增加学生的课余生活，我们开展了丰富多样的活动项目。

包括学术讲座、文化艺术展示、体育比赛等。

通过这些活动，学生能够拓宽视野、增长知识，培养兴趣和才艺。

七、结语经过我们学校的不断努力和改革，现在我们已经初步建成了一个五星级校园。

我们将继续投入更多的资源和精力，不断完善和提升我们的校园环境，为学生提供更好的学习和成长平台。

学校星级创建报告汇报材料

学校星级创建报告汇报材料
尊敬的领导和各位老师：
大家好！我今天汇报的内容是关于学校星级创建的报告。

首先，我想对全校师生以及学校领导团队在星级创建过程中付出的辛勤努力表示感谢。

一、学校硬件设施的建设
在学校星级创建过程中，我们注重了学校硬件设施的提升和建设。

我们对校园环境进行了全面改造和美化，包括修建了多媒体教室、实验室、图书馆等现代化的教育设施，为学生提供更好的学习环境。

二、教师队伍的建设
教师是学校的核心力量，为了提升教师的教学水平和综合素质，学校加大了对教师的培训力度。

我们组织了一系列的教学研讨活动，邀请了专家学者来学校授课，同时也组织了教师间的交流和互动，促进了教学经验的分享和教育教学理念的沟通。

三、学生综合素质的培养
学生的综合素质培养是学校星级创建的重要内容。

学校采取了多种形式的活动，包括学术科技竞赛、艺术节、体育比赛等，鼓励学生参与其中，培养学生的综合能力和团队合作精神。

此外，学校还积极组织了志愿者活动和社会实践，提升学生的社会责任感和服务意识。

四、学校管理机制的优化
为了更好地推动学校星级创建工作，学校对管理机制进行了优化和完善。

我们建立了学校星级创建领导小组，明确了各个岗位的职责和任务，形成了工作协同机制。

此外，学校还加强了与家长的沟通和合作，定期组织家长会议，了解家长的需求和意见，促进学校与家庭的密切联系。

以上就是我对学校星级创建的报告汇报材料。

感谢大家的支持和配合，学校星级创建工作取得了积极的成效。

接下来，我们将在领导的关心和指导下，持续推进学校的发展，为提升师生的综合素质而不断努力！谢谢大家！。

小学星级学校创建汇报

**小学“五星级学校”创建工作汇报根据教育局《五星级学校创建工作行动计划》及《“名教师名校长名学校”工程建设实施意见》要求，结合学校实际工作，经全体干部教师研究讨论，我校拟定了《五星级学校创建工作规划》，积极组织“五星级学校”创建工作，具体工作开展情况如下：一、组织学习，统一认识。

10月8日，学校领导班子成员、年级组长、教研组长集体学习了《市教育局五星级学校创建工作行动计划》，从学校实际出发，对应“五星级学校”创建标准对学校各项工作进行了一一剖析，查找问题与差距。

大家一致认为，通过开展创建活动，要努力实现以下三个目标：一是提升学校管理水平和办学品位；二是规范办学行为，提高教育教学质量，促进学生全面发展；三是调动干部教师工作的积极性、主动性和创造性，形成创先争优的良好氛围。

创建中要把《省义务教育学校办学基本标准(试行)》、《市教育局常规管理20条》、《市教育局关于推进教育创新深化课堂教学改革的奖励办法（试行）》等文件精神，与学校办学理念发展目标相融合，规范行为，传承创新。

本学年，学校全力在“和谐德育星”、“教研教改星”、“安全稳定星”、“队伍建设星”上发力，力争学年末将**小学打造成四星级学校，同时推进“规范管理星”创建进程，20**—20**学年，学校努力晋升为五星级。

经过努力，力争使学校三年内成为市名牌小学。

二、加强领导，明确目标。

学校成立了“星级学校”创建工作领导小组，组长：***，副组长：***、***，成员：***…。

“四星”创建负责人如下：“和谐德育星”***、“教研教改星”***、“安全稳定星”*** 、“队伍建设星”***、“规范管理星”***。

领导小组成员根据分管工作对各“星”创建指标中“一级指标”进行了具体分工，“二级指标”责任到人。

领导小组要努力调动师生的积极性、主动性和创造性，通过星级学校创建工作规范学校办学行为，提高教育教学质量，提升学校管理水平和办学品位。

三、宣传发动，积极创建。

创建五星级学校申报材料

竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除创建五星级学校申报材料创建五星级学校申报材料根据市、区有关文件精神，按照教育局基础教育科通知要求，我校按照《标准》认真开展各项工作，积极争创五星级学校，现将有关工作汇报如下：我校是一所农村完全小学，地处宣化东郊，现有教师28名（包括3名支教教师），35岁以下青年教师17名，占全体教师的56.7，教师年龄结构比较合理，教师学历全部达标，有12人已取得本科学历，有区级骨干教师1名。

学校现有学生331人，一、三年级实行单轨教学，其他年级实行双轨教学。

五、六年级实行语数分科教学，其他年级语数不分科。

严格各项规章制度的管理，所有工作严字当头，向严格管理要效益，向严格管理要质量，并收到了明显的效果。

健全的规章制度，，促进了学校各项工作的顺利进行，也避免了工作开展的盲目性和随意性。

我校于9月全面执行“一费制”收费政策，对贫困生实行“两免一补”，及免除部分学生杂费和部分教科书费。

2024年创建五好星级学校总结范文

2024年创建五好星级学校总结范文从2024年开始，我们学校着手创建五好星级学校，经过两年的努力，终于在2025年成功通过评估，成为了一所具有五好标志的学校。

创建五好星级学校是一项重要的改革举措，我们将其视为提升教育质量、培养优秀人才的重要途径，致力于为学生提供优质的教育环境和丰富的教育资源。

首先，在创建五好星级学校的过程中，我们高度重视教育质量的提升。

我们加强了教师队伍的建设，通过组织各类专业培训和交流活动，不断提升教师的教学水平和专业素养。

我们还注重优化课程设置，开设了一系列具有创新性和实践性的课程，旨在培养学生的综合素质和创新能力。

同时，我们引进了最新的教育技术手段，例如智能教室和在线学习平台，以提高教学效果和学生的学习兴趣。

其次，在学校管理方面，我们注重以学生为中心，实行科学的管理模式。

我们建立了健全的班级管理制度，制定了详细的行为规范和激励措施，倡导尊重和关爱，培养学生的自主性和责任感。

我们也大力推进家校合作，与家长密切沟通，定期召开家长会和家校联谊活动，共同关注学生的全面成长和发展。

第三，我们积极营造浓厚的学习氛围和文化环境。

我们注重培养学生的学习兴趣和学习能力，通过丰富多彩的课外活动和学科竞赛，激发学生的求知欲望和竞争意识。

同时，我们还注重开展社团活动和志愿者服务，营造全员参与的文化氛围，培养学生的团队合作精神和社会责任感。

第四，我们致力于构建和谐美丽的校园环境。

我们加大了对校园设施和环境的改善和投入，新建了运动场、图书馆和实验室等设施，提供了更加舒适和便利的学习环境。

同时，我们也注重绿化和环保工作，开展定期的校园美化活动和垃圾分类教育，培养学生的环保意识和责任感。

最后，我们重视社会责任的履行，积极推动学校与社会的融合发展。

我们与地方政府、企事业单位建立了长期合作关系，开展了各类社会实践和实习活动，帮助学生了解社会、融入社会。

我们还注重开展社会公益活动，帮助贫困地区的学生和社区的居民，践行社会主义核心价值观。

小学创建五星级学校申报材料-文明单位创建申报材料

小学创建五星级学校申报材料-文明单位创建申报材料尊敬的评审委员会：我校准备申报五星级学校文明单位称号，特向贵委员会提交申报材料，以期获得认可和支持。

一、申报单位基本情况：1. 学校名称：XXX小学2. 学校级别：小学3. 学校性质：公办4. 成立年份：20XX年5. 所在地区：XX省XX市XX区二、材料清单：1. 申报材料清单：一式XX份2. 申报单位基本情况表：请见附件13. 近三年来学校的办学情况：请见附件24. 学校管理制度：请见附件35. 师生积极参与社会责任活动情况：请见附件46. 学校课程设置和教学改革情况：请见附件57. 学校为学生成绩提升所做的努力：请见附件68. 学校安全教育和防灾减灾工作情况：请见附件79. 学校爱国主义教育和优秀传统文化传承情况：请见附件810. 学校美化环境和节约资源工作：请见附件911. 其他支持材料（如获奖证书、学生社团活动情况等）：请见附件10三、申报理由和亮点：我校申报五星级学校文明单位的理由如下：1. 全面落实素质教育：学校始终以提高学生综合素质为根本目标，注重培养学生的创新思维和实践能力，通过构建以生活为主题、以学生为中心、以实践为内容的课程体系，促进学生全面发展。

2. 培养良好的社会公民：学校注重培养学生的社会责任感和公民意识，开展各类社会实践活动和志愿者服务，使学生树立正确的价值观和积极的社会行为。

3. 关注学生成绩提升：学校建立科学的教学管理制度，制定个性化学习方案，开设一对一辅导课程，有效提高学生学习成绩和综合素质。

4. 安全教育和防灾减灾工作：学校认真开展安全教育和防灾减灾工作，组织学生参与各类安全知识比赛和应急演练，提高学生的自我保护能力和安全意识。

5. 爱国主义教育和优秀传统文化传承：学校注重开展爱国主义教育和优秀传统文化传承活动，组织学生学习传统文化、参观纪念馆等，培养学生的爱国情怀和文化自信。

以上是我校申报五星级学校文明单位的重点内容和亮点，希望评委会予以认可和支持。

五星学校汇报材料

五星学校汇报材料尊敬的学校领导：我是XX班的学生代表，以下是对五星学校的汇报材料：一、学校设施完善五星学校的各项设施齐全，为学生提供了良好的学习和发展环境。

学校教学楼设备先进，教室宽敞明亮，每间教室均配备了多媒体教学设备，方便教师开展多种教学形式。

此外，学校还建有图书馆、实验室、艺术活动中心等，为学生的学习和兴趣发展提供了丰富的资源。

二、师资力量雄厚五星学校拥有一支高素质的师资队伍。

教师们专业水平高，教学经验丰富，能够灵活运用各种教学方法，全面提升学生的学习效果。

他们关心学生，以身作则，培养学生积极向上的品质和良好的学习习惯。

三、重视素质教育五星学校注重培养学生的综合素质，不仅关注学术能力的培养，还注重学生的思维能力、团队合作意识、创新精神等。

学校举办了丰富多彩的课外活动，如英语角、科技竞赛、艺术展示等，为学生提供了广阔的学习和交流平台，激发了学生的潜能。

四、关心学生成长五星学校重视学生的全面发展，并采取了多种方式关注学生的身心健康。

学校设有心理咨询室，专业心理老师定期与学生交流，帮助他们解决心理问题；学校还定期组织体育活动，如运动会、健康教育讲座等，培养学生良好的生活习惯，提高体质素质。

五、家校合作紧密五星学校与家长保持紧密联系，建立了良好的家校合作关系。

学校定期举办家长会，与家长交流学生的学习情况和问题，共同探讨解决办法。

学校还定期发布学生的学习和行为表现，让家长及时了解孩子在学校的情况，共同关注、培养学生的全面发展。

以上是对五星学校的汇报材料，感谢您的阅读。

我们将继续努力，为学校的发展贡献自己的力量。

学生代表：XXX。

创建五星级学校申报材料

创建五星级学校申报材料根据市、区有关文件精神，按照教育局基础教育科通知要求，我校按照《标准》认真开展各项工作，积极争创五星级学校，现将有关工作汇报如下：我校是一所农村完全小学，地处宣化东郊，现有教师28名（包括3名支教教师），35岁以下青年教师17名，占全体教师的56.7%，教师年龄结构比较合理，教师学历全部达标，有12人已取得本科学历，有区级骨干教师1名。

学校现有学生331人，一、三年级实行单轨教学，其他年级实行双轨教学。

五、六年级实行语数分科教学，其他年级语数不分科。

严格各项规章制度的管理，所有工作严字当头，向严格管理要效益，向严格管理要质量，并收到了明显的效果。

健全的规章制度，，促进了学校各项工作的顺利进行，也避免了工作开展的盲目性和随意性。

我校于XX年9月全面执行“一费制”收费政策，对贫困生实行“两免一补”，及免除部分学生杂费和部分教科书费。

五星学校工作总结报告

五星学校工作总结报告
作为一所五星级学校，我们一直致力于提供优质的教育和培养学生的全面发展。

在过去的一年里，我们取得了许多成绩和进步，现在我将对我们的工作进行总结报告。

首先，我们在教学方面取得了显著的成绩。

我们的教师团队不断努力提升自己
的教学水平，不断更新教学理念和方法。

通过多种形式的教学活动，我们成功地激发了学生学习的兴趣，提高了他们的学习效果。

同时，我们也注重学生的综合素养培养，开展了各种课外活动和社会实践，让学生在实践中学习，培养了他们的实践能力和创新精神。

其次，我们在学校管理方面也取得了一定的成绩。

我们建立了科学的管理体系，明确了各项管理制度和规定，有效地提高了学校的管理效率和质量。

我们也注重学校文化建设，倡导和践行“以人为本”的理念，营造了和谐的师生关系和校园氛围。

另外，我们在家校合作和社会服务方面也取得了一些成绩。

我们积极开展了家
长学校活动，加强了学校和家庭的联系和合作，形成了良好的教育合力。

同时，我们也积极参与社会公益活动，组织学生开展志愿服务和社会实践，培养了学生的社会责任感和奉献精神。

总的来说，我们在过去的一年里取得了一些成绩和进步，但也存在一些不足和
问题。

我们会在总结中认真反思，找出不足之处，改进工作，努力提高学校的办学水平，为学生提供更好的教育和服务。

相信在全体师生和家长的共同努力下，我们的学校会更上一层楼，成为更加优秀的学府。

创建五星级学校申报材料

创建五星级学校申报材料
学校名称：XXXXX学校
学校地址：（填写学校详细地址）
申报材料一：学校简介
1. 学校背景：（填写学校创建的背景和目标）
2. 学校规模：（填写学校教职员工人数、学生人数等）
3. 学校设施：（列举学校的主要设施和装备）
4. 学校特色：（描述学校的特色教育模式或课程设置等）
申报材料二：师资力量
1. 教师队伍：（列举学校的教师人数、学历和职称分布情况）
2. 教师素质：（描述学校教师的专业培训情况、参与科研和教学能力等）
申报材料三：教学质量
1. 教学理念：（阐述学校的教学理念和教学目标）
2. 教学管理：（描述学校的教学管理体系和教学质量监控措施）
3. 培养成果：（列举学校教学成果，如学生获得的奖项、参与的科研项目等）
申报材料四：学校文化
1. 学校精神：（描述学校的核心价值观和文化精神）
2. 学校活动：（列举学校主办的重要活动和社团组织等）
申报材料五：社会声誉
1. 学校荣誉：（列举学校获得的重要荣誉或奖项）
2. 社会贡献：（描述学校为社会做出的贡献，如社会实践、慈善活动等）
以上所列材料为申报五星级学校所需的基本内容，请根据实际情况进行详细填写和补充。

同时，申报材料还需要配以学校的图片材料、相关文件证明等。

建议在整理材料时精心设计并注重品质，以增强申报效果。

中心小学五星级学校创建工作汇报材料

中心小学五星级学校创建工作汇报材料为深入落实沧州市教育局“一细五领”教育提升计划，促进我县城乡教育均衡发展。

我校以“一细五领”为工作纲领，以“七项工程”为抓手，以“五育节日”为依托，着力打造农村优质小学，得到了社会各界和上级领导的一致好评，20年获评“五星级学校”荣誉称号。

现将学校新的一年来的具体工作，作简要汇报。

一、以“333”课堂教学改革为基础,落实课程引领的核心作用学校始终秉承“启智明德”的教育理念，教学上推行“333”课堂教学改革，德育上推行德育三线自我管理教育。

“333”课堂教学改革和德育三线教育为主的三三教育品牌成为助推学校教育教学发展的强大动力，为学校发展注入生机活力。

经过几年的实践，学生养成教育有了明显改观，为了使德育“三线”教育更有针对性、实效性，学校在原来德育“三线”的基础上又提出了最基础最简单的“行为三线九条”。

课程改革方面，依托县教育局教研室“三三三”生命律动教改体系，遵循研究学习、课堂落实、制宜探究三步走的模式，改变教师思想，寻求教学突破。

学校将文化教育作为学校特色品牌予以创建，确定了“以文化教育蕴博雅校园”的特色发展思路，呈现了“全校联动全员参与”的文化教育局面。

积极开展课题研究，自主研编了校本教材《庆云灿兮》。

学校力求通过“让庆云古文化浸润心灵，以灿烂文明谱写人生”的“文化育人”特色教育理念，积极为学生搭建实践的平台，引领学校特色发展。

打造博雅校园，儒雅教师和文雅学生。

二、以校园文化为依托的工作思路，发挥文化引领在与育人方面的突出作用。

学校始终秉承“启智明德”的教育理念，以“培养博学、知礼的现代社会公民”作为育人目标，砥砺出“立志、立德、向美、向真”的校训、“和融、共进、精诚、阳光”的校风、“有爱、有严、无私、无悔”的教风、“乐学、会学、知谨、知性”的学风，引领师生共同成长。

学校注重培养学生良好素质、健全人格和创新精神，“齐心合力、勇于创新”鼓舞着师生不断进步，先进的办学理念，团结务实的领导班子，德才兼备的师资队伍，高效优质的现代管理，加上书香浓郁、环境幽雅的校园必将使白庙中心小学的每一个孩子享受健康成长的快乐，拥有生命发展的美好未来！学校在有条不紊地开展日常教学的同时，积极推行盐山教育七项工程，即：互联网教育、教师队伍优化、育德树人、精准扶贫等等。

创建五好星级学校总结(3篇)

创建五好星级学校总结一年来我校在县教育局的指导下，在学校校长的领导下，认真实施县教育的工作意见，进一步动员和依靠广大教师发扬奉献精神，加强对青少年学生的政治思想教育、道德品德教育、法制教育和行为规范教育，齐心努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。

促进优良校风、班风的形成，努力使学校的教育教学工作再上新台阶。

1、提高认识，健全____机构。

领导重视，充分发挥领导小组作用。

根据县教育局的要求，结合我校实际情况，配齐配好关工委____。

发挥领导小组“____、协调、指导、检查、服务”的工作职能，切实负起责任，发挥作用，把关心下一代工作纳入学校工作计划中，保证关工委工作的顺利进行。

2、加强政治思想和理想前途教育，坚持学校的____性质和培养人才的正确政治方向，促进学生全面发展是学校的中心任务。

本年度我校关工委运用多种生动活泼的、学生喜闻乐见的教育形式，开展爱国主义、____、____教育，成人仪式教育、军训等帮助青年学生树立远大的理想，明确学习目的，刻苦学习，把自己的前途与祖国的命运和前途联在一起，使学生成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。

学校关工委成立讲师团，聘请退休教师和学校____领导对学生进行专题讲座。

今年下半年学校制定了《加强和改进未成年人思想道德建设____》，将加强和改进未成年人思想道德建设作为学校的重中之重的工作来抓。

3、加强社区建设和工作落实，我校关工委把强化家庭教育，办好家长学校作为关工工作的一个重要组成部分，让更多的老同志投身于社区工作，同时动员更多的学生和家长参与到社区活动中来，使家庭美德、社会美德向社区扩1展。

积极参与社会实践活动和爱心活动，充分利用德育教育资源，把爱国主义教育、革____传统教育、尊老____教育、感恩教育结合起来。

结合重大节日对学生进行教育：如让学生走出校园，到社会中参与活动，开展“献爱心、送欢乐”活动。

4、加强日常行为规范教育。

5申报“星级学校”汇报材料

5申报“星级学校”汇报材料星级学校汇报材料——永城市第六初级中学2014-1-161、2、德育工作我校建校之初就成立了政教处，由一名副校长分管政教工作，以确保德育工作为首的学校工作格局。

每学期都制订明确的德育工作目标，具体可行的德育工作计划，将重大德育教育活动写入学校工作行事历。

我校十分重视班主任队伍建设，每学年认真选聘、考核评价班主任，做到能者上庸者下，结合师德师风建设工作，在学校德育工作领导组的统筹安排下，充分发挥学校团委的工作职能，制订有详实具体的活动计划、方案和科学的严密的考核、评比、奖惩办法。

每次活动后，及时总结，通报结果，兑现奖励，班级、班主任、学生个体都能充分展示才能，体验活动乐趣，感知崇高品德。

我校坚持全体教职工、全体学生共同参加的星期一升旗仪式（极端恶劣天气除外）。

每学期初印发“学校升旗仪式日程表”，在升旗仪式上，安排了学生发言、领导讲话和通报重大事件、重大纪念日活动等环节，既起到教育师生爱国、爱党、爱人民的重大作用，又能及时广泛传达学校工作信息，是我校德育工作的重要措施。

全体师生在参加升旗仪式时态度严肃，纪律良好，真正实现了它的爱国主义教育的功能。

我校坚持对学生的养成教育，每学年初都印发《中学生守则》和《中小学生日常行为规范》（2011年9月印发了《学生管理手册》）。

并且举行全体学生参加的“行为规范测试”。

要求班主任充分利用班会课、谈话交流、家访等各种形式加强对学生的教育和互动管理。

要求任课教师根据课程特点，进行思想、情感、价值观教育。

开设伦理、心理和生理教育，结合学生年龄段特征，对学生进行疏导性的德育教育。

学校积极开展各种理想、道德、行为规范教育，积极参加各级举办的青少年思想道德征文、演讲比赛、文艺演出、法制竞赛等活动，把德育工作渗透于各项活动和教学之中。

我校积极开办家长学校，定期召开家长会，并在每学年举办至少一场教职工、学生、家长共同参与的关于德育教育的专家讲座和报告会。

创建五星级学校申报材料5篇

创建五星级学校申报材料5篇第一篇：创建五星级学校申报材料创建五星级学校申报材料根据市、区有关文件精神，按照教育局基础教育科通知要求，我校按照《标准》认真开展各项工作，积极争创五星级学校，现将有关工作汇报如下：我校是一所城区完全中学，地处庆阳市西峰区，现有教师202名（包括4名外教），35岁以下青年教师54名，占全体教师的26.7%，教师年龄结构比较合理，教师学历全部达标。

学校现有学生3143人，高一年级实行单轨教学，其他年级实行双轨教学。

一、依法治校，健全各项规章制度近年来，我们不断健全完善教育教学管理和考核制度，先后制定出台《庆阳二中教学管理制度手册》和《庆阳二中行政管理手册》。

严格各项规章制度的管理，所有工作严字当头，向严格管理要效益，向严格管理要质量，并收到了明显的效果。

拿全体教师的考核工作来说，我们把教师的工作分为教学常规、分校评议、思想品德、学生评教、教学业绩五个部分，每部分占不同比例的分数，每部分还有细致的考核细则，如教师的分校评议，我们从教师的考勤、上课与辅导、办公、监考阅卷、读书与学习、会议、分校打分等方面对教师进行考核。

健全的规章制度，促进了学校各项工作的顺利进行，也避免了工作开展的盲目性和随意性。

我校于2004年9月全面执行“一费制”收费政策，对贫困生实行“两免一补”，及免除部分学生杂费和部分教科书费。

我校严格作息时间，按要求控制学生在校时间，严格控制学生家庭作业量，不举办任何形式的学生课余时间补习班。

创建五好星级学校总结（2篇）

创建五好星级学校总结五好星级学校是指在教育教学、师资力量、学校管理、办学条件和学校文化方面均达到一定水平的学校。

它是对学校综合实力和综合素质的一种评价和认可。

下面是我对五好星级学校的总结：一、教育教学水平：一个五好星级学校的教育教学水平达到了一定的标准。

首先，学校的教学目标明确，教学计划科学合理，教师队伍素质高。

学校重视培养学生的综合素质，注重培养学生的创新能力和实践能力。

其次，学校的教学过程严谨规范，教师教学内容科学有序，教学方法灵活多样，能够激发学生的学习兴趣和主动性。

最后，学校注重实施素质教育，不仅关注学生的学科成绩，还注重培养学生的品德修养和社会责任感。

二、师资力量：一个五好星级学校的师资力量强大。

学校拥有一支高素质、高学历的教师队伍。

这些教师既具备专业知识水平，又具备教学经验丰富。

他们热爱教育事业，乐于教书育人，关注学生的个体差异，能因材施教。

他们注重不断提升自己的教育教学水平，积极参加各类培训和教育研讨活动，保持教学探索和创新的热情。

三、学校管理：一个五好星级学校的管理机制健全，管理模式科学先进。

学校具有明确的发展目标和发展规划，按照科学的管理模式组织管理学校的各项工作。

学校注重管理创新，不断优化管理流程和管理方式，提高管理效能。

学校管理层设立完善，各级管理人员专业能力强，有责任感和使命感，能够协调各个部门的工作，推动学校的整体发展。

四、办学条件：一个五好星级学校的办学条件优越。

学校具有良好的师生环境，教学设施齐全，教室宽敞明亮，实验室、图书馆等教学设备齐备。

学校注重创造良好的学习氛围，营造和谐的师生关系，为学生提供更好的学习和发展机会。

同时，学校还致力于提升学校的硬件设施，并与现代化的教育科技相结合，提供多元化的学习资源和平台。

五、学校文化：一个五好星级学校的学校文化丰富多彩。

学校注重培养学生良好的道德修养和价值观念，倡导积极向上的学校精神。

学校开展丰富多样的文化活动和课外活动，培养学生的审美能力和综合素质。

2023年创建五好星级学校总结(四篇)

创建五好星级学校总结麻池小学星级学校创建工作计划为了全面落实康教字（____）1____文件和《康乐县“星级学校”评选实施方案》关于星级学校管理精神，旨在提升学校办学水平和管理水平，依据我校实际。

经分析研究决定在____年进行“星级学校”创建工作，创造整洁的绿色校园、人文的快乐校园、标准的科学管理、鲜明的办学特色、有意的教学质量等方面的优秀工程，达到五星级以上水平，其具体实施方案如下：一、指导思想以____教育纲领为指导，以提高教育质量为核心，以规范学校办学为着力点，提升学校管理水平，以创建特色教育，提升学校管理水平为目标，全面____，努力创建一个让学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐校园。

二、总体目标创建管理科学、公平公正的评价模式；营造充满活力、安定有序的教育氛围；构建团结向上，协调发展的和谐校园；，创建县级校园文化星级学校。

三、实施的方法步骤（一）成立____机构星级创建领导小组组长：马增荣副组长：马作雄成员：马林元各班班主任（二）星级学校创建实施要求1、广泛动员、积极参与。

召开星级创建动员大会。

对本次活动的重大意义、重要性和紧迫性进行详细阐述；结合实际，对开展好本次活动进行广泛的动员，作全面的安排部署，提出具体的要求，组建相应的____机构。

2、加强学习宣传，提高思想认识水平。

认真____师生利用教师例会、国旗下讲话、班会等形式，学习有关文件精神。

吃透内容，把握精髓，切实提高全校师生对创建特色校园的认识。

3、加强领导班子建设，完善以人为本的人性化管理。

学校班子成员之间要互相尊重、信任、讲究民主，通力合作。

班子成员要具备高尚的道德品质，增强对人的理解力和自我控制力；要深入工作第一线，增强师生的主人翁意识，提高民主管理水平，充分尊重师生的知情权、参与权、监督权，加大校务公开力度。

4、全面落实《小学生日常行为规范》，注重学生的个性教育与培养，突出加强学生行为养成教育，努力培养学生的团队合作精神。