高考理解性默写高考题目带默写练习(全国卷)
高考语文复习之近七年高考语文理解性默写真题
近七年高考语文理解性默写真题【2022全国甲卷】（1）《诗经·卫风·氓》中男女主人公有过愉悦的往昔，“总角之宴，言笑晏晏”，就是对他们小时候欢乐相处的描写。
（2）杜甫《登高》中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”两句都使用了叠字，从听觉、视觉上突出了对景伤怀的感受。
（3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“金戈铁马，气吞万里如虎”两句，表现了当年刘裕率军北伐时的强大气势。
【2022全国乙卷】（1）白居易《琵琶行》中“轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》”两句，写琵琶女以娴熟的技艺演奏了当时有名的两首乐曲。
（2）李商隐《锦瑟》“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”两句中的数目字，引发了后世读者的多种解读。
（3）龚自珍《己亥杂诗》（其五）中“落红不是无情物，化作春泥更护花”两句，以花落归根为喻，抒发了诗人虽然辞官，但仍关心国家前途命运的情怀。
【2022新高考Ⅰ卷（广东、福建、湖南、湖北、河北）】（1）《荀子·劝学》中“驽马十驾，功在不舍”两句，以劣马的执着为喻，强调为学必须持之以恒。
（2）乐器在古代生活中发挥着重要作用，《诗经·周南·关雎》中写到乐器的句子是“琴瑟友之”和“钟鼓乐之”。
（3）自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的悲思愁绪，这在唐宋诗词中屡见不鲜，如“又闻子规啼夜月，愁空山”。
【又如：其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。
】【2022新高考Ⅰ卷(山东、江苏)】(1)鲍照的《拟行路难》当中以“泻水置平地，各自东西南北流”起兴，从日常平凡的生活现象引发自身的感慨。
(2)曹操的《短歌行》中的“山不厌高，海不厌深”，表达了自己希望接纳更多的人才，模仿了管子的“海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高”。
(3)李白的《梦游天姥吟留别》中关于“谢公”的句子：李白十分崇拜谢灵运，常常称其为“谢公”，如“谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼”。
【又如：脚著谢公屐，身登青云梯。
新高考语文全国卷各地名句默写题汇编(含答案解析)
新高考全国卷各地名句默写题汇编（含答案解析）1、【江苏省扬州市江都区邵伯高级中学2021-2022学年高三1月阶段性检测】补写出下列句子中的空缺部分。
（1）黄庭坚《登快阁》中“_________，_________”两句，既描绘了初登快阁时所览胜景，也是诗人胸襟怀抱的写照，意境开阔。
（2）姚鼐《登泰山记》中“_________，_________”两句，以简明的语言写出了满山遍雪及积雪的光彩。
（3）中国古代诗文与茶、酒有密切关系。
陆游《临安春雨初霁》中“___________”一句以品茶极写无聊；陶潜《归去来兮辞（并序）》中“________”一句写作者自斟自酌。
【答案】落木千山天远大澄江一道月分明苍山负雪明烛天南晴窗细乳戏分茶引壶觞以自酌【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
默写的时候要注意如下词语：“澄”“苍”“觞”。
2、【海南省文昌市文昌中学2021-2022学年高三4月月考】补写出下列句子中的空缺部分。
（1）陶渊明《归园田居》（其一）中描写自己完全摆脱了尘俗杂事，生活悠闲自在的两句是：“__________，__________。
”（2）不驰于空想，不骛于虚声。
《劝学》中，“__________，__________”两句所倡导的学习态度与新时代我们所大力倡导的务实精神不谋而合。
（3）“酒”是古代诗歌中的常见意象，古代诗人常常借酒表达愁绪，如“__________，__________。
”【答案】户庭无尘杂虚室有余闲吾尝终日而思矣不如须臾之所学也示例：浊酒一杯家万里燕然未勒归无计【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字词的写法，如“庭”“须臾”“勒”等，要通过理解字义去记忆。
3、【福建省永安市九中2022-2023学年高三上学期期中】补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《古诗十九首中》多有思妇感怀之词。
《亭中有奇树》中云：“攀条折其荣，将以遗所思。
馨香盈怀袖，路远莫致之。
全国卷高考语文(阿房宫赋)理解性默写大全(含答案)
全国卷高考语文（阿房宫赋）理解性默写大全（含答案）（1）杜牧《阿房宫赋》开篇的“，”，写出了秦始皇统一天下的气势。
（2）杜牧《阿房宫赋》中的“，”，极言阿房宫占地之广，其楼阁之高。
（3）杜牧《阿房宫赋》中的“，”，交代阿房宫的建成，突出其用材之多和建设之快。
（4）杜牧《阿房宫赋》中的“，”，描写了阿房宫的建筑走势，表现了其规模之宏大。
（5）杜牧《阿房宫赋》中的“，”，描写了阿房宫中楼阁之密集。
（6）杜牧在《阿房宫赋》中以“，”为过渡，巧妙地将对阿房宫的描写由整体外观转到内部的具体建筑。
（7）杜牧《阿房宫赋》中的“，”，形象地描写了阿房宫中廊道曲折、屋檐高耸的景象。
（8）在杜牧的笔下，阿房宫中的建筑“，”，就像蜂房水涡一样。
（9）杜牧《阿房宫赋》中的“，”，形象地描写了阿房宫中的建筑既各依地势而有不同，又相互呼应，成为一个整体。
（10）在《阿房宫赋》中，阿房宫中像“”一样的建筑极其众多，用杜牧的话说就是“”。
（11）在《阿房宫赋》中，杜牧用“，”来描写空中的复道。
（12）在《阿房宫赋》中，杜牧在描写水上的桥梁时反问道“，”，表现了它的壮丽神奇。
（13）《阿房宫赋》中的“，”，杜牧通过描写宫中舞蹈时给人的凄冷感觉，从侧面表现宫殿之宏大。
（14）在《阿房宫赋》中，描写人在阿房宫中会迷失方向的句子是：，。
（15）在阿房宫中，即使同一天里的同一座宫殿气候也会不同，这是因为宫女们在其中唱歌时，会让人感觉“”，而她们在里边舞袖飘飘地跳舞，又会让人感觉“”。
（16）《阿房宫赋》中的“，”，用比喻的方式描写阿房宫中的女子打开妆镜时的景象，极言其人数之众。
（17）在《阿房宫赋》中，杜牧指出阿房宫中的宫人是被掳掠来的六国的“，”。
（18）杜牧在《阿房宫赋》中表示，六国灭亡后，其王侯的宫妃、女儿和孙女只能离开故国，“”，且每天要“”，成为阿房宫中的宫人。
（19）杜牧在《阿房宫赋》中用“”比喻阿房宫中的宫人早晨梳妆打扮时打开妆镜的情景，用“”比喻她们梳理鬟发时的情景。
全国卷语文高考理解性默写试题(附答案)
高三语文周三小测12默写班别：姓名：评分：1、在欧阳修的《醉翁亭记》中，具体描写山间朝暮之景的句子是“________________，__________________”。
2、白居易在《琵琶行》中，抒写与琵琶女素昧平生却同病相怜的句子是“____________ _____，__________________”。
3、李煜在《虞美人》中，把抽象的感情形象化，写愁之多与绵绵不断的句子是“_________________？__________________”。
4、在《出师表》里，诸葛亮自述他躬耕南阳时的心理状态是“，”。
5、《生于忧患，死于安乐》中，孟子认为国家常常会灭亡的原因是“，”。
6、在《阿房宫赋》中，杜牧用“，”来委婉地劝诫唐王朝统治者要吸取秦朝灭亡的教训。
7、在《劝学》中，荀子用“木受绳”和“金就砺”来比喻论证，引出学习效果：“，”。
8、李商隐《锦瑟》诗意含蓄，但诗人最后发出了“，”的感慨，引发了读者情感的共鸣。
9、苏轼《水调歌头》中“，”两句，既包含望月怀人的思念，又寄托了对天下离人的共同美好祝愿。
10、《出师表》中，诸葛亮回顾自己当初临危受任的两句是：“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿”。
11、韩愈在《师说》中认为，圣人之所以愈益圣明是因为他们“＿＿＿＿＿”，而普通人则相反，是因为他们“＿＿＿＿”。
12、“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿”道出了《琵琶行》全诗的主旨，更是诗人白居易与琵琶女感情的共鸣。
13、《登高》中作者对自己漂泊异乡、年老体弱感叹的句子是：“，”14、杜牧《阿房宫赋》中“____________，”勾勒出阿房宫占地广阔、凌云蔽日的气势，给人以雄伟壮观的印象。
15、范仲淹《渔家傲·秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡眷念之情的句子是“，”。
16、《阿旁宫赋》中，杜牧用比喻的方式想象宫殿的走廊和屋檐的句子是“________，_________”。
17、《阿房宫赋》中用“________，________ ”两句描写了秦人对从六国剽掠而来的珍宝不知珍惜，生活极度奢侈。
高考语文-古诗词理解性默写试题历年汇编(2013-2022年)
高考语文古诗词理解性默写试题汇编（2013-2022年）2022高考语文古诗词默写题全国甲卷（1）《诗经·卫风·氓》中男女主人公有过愉悦的往昔，“，”，就是对他们小时候欢乐相处的描写。
（2）杜甫《登高》中“，”两句都用了叠字，从听觉、视觉上突出了对景伤怀的感受。
（3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“，”两句表现了当年刘裕率军北伐时的强大气势。
全国乙卷（1）白居易《琵琶行》中“，”两句，写琵琶女以娴熟的技艺演奏了当时有名的两首乐曲。
（2）李商隐《锦瑟》“，”两句中的数目字，引发了后世读者的多种解读。
（3）龚自珍《己亥杂诗》（其五）中“，”两句，以花落归根为喻，抒发了诗人虽然辞官，但仍关心国家前途命运的情怀。
新高考Ⅰ卷（1）《荀子·劝学》中“，”两句，以劣马的执着为喻，强调为学必须持之以恒。
（2）乐器在古代生活中发挥着重要作用，《诗经·周南·关雎》中写到乐器的句子是“”和“”。
（3）自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的悲思愁绪，这在唐宋诗词中屡见不鲜，如，”。
答案：全国甲卷（1）总角之宴言笑晏晏（2）无边落木萧萧下不尽长江滚滚来（3）金戈铁马气吞万里如虎全国乙卷（1）轻拢慢捻抹复挑初为霓裳后六幺（2）锦瑟无端五十弦一弦一柱思华年（3）落红不是无情物化作春泥更护花新高考Ⅰ卷（1）驽马十驾功在不舍（2）琴瑟友之钟鼓乐之（3）杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪（其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣）（庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃）（江晚正愁余山深闻鹧鸪）（感时花溅泪恨别鸟惊心）2020全国Ⅰ卷（安徽、湖北、福建、河南、湖南、山西、河北、江西、广东）名篇名句默写（6分）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《离骚》中“________，________”两句对古代服饰的“上衣下裳”有所反映。
（2）元代戏剧家马致远的杂剧《青衫泪》根据白居易的诗《琵琶行》改编而成，剧名来自诗中的“________，________”两句。
高考语文全国卷--理解性默写测试题(高中部分)及答案
高考理解性默写-----高中部分（14篇）（一）《劝学》1．人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的这句话印证了这句话。
2．韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“，，”观点相同。
3．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：，。
4．《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。
在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：，，，。
5．强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：，。
6．强调空想不如学习的一句：，。
7．在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是：，，，，。
（二）《逍遥游》1．在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是：，。
2．《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：，。
3．作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是，，。
4．举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：，。
5．庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，文中描写四种人的句子分别是：，，，。
6．作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是：，，。
7．文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：，。
8．文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：，。
9．当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：，。
（三）《师说》1．韩愈所说的“师”，有其独特含义，明确自己所说的老师不是指启蒙教师的句子是：，，。
2．本文从多个方面进行对比，抨击“耻学于师”的人，先用古今对比，指出从师与不从师的两种结果，并用一个反问句推断圣人更圣明，愚人更愚笨的原因的语句是：，，。
全国卷语文高考理解性默写试题(附答案)
高三语文周三小测12默写班别：姓名：评分：1、在欧阳修的《醉翁亭记》中，具体描写山间朝暮之景的句子是“________________，__________________”。
2、白居易在《琵琶行》中，抒写与琵琶女素昧平生却同病相怜的句子是“____________ _____，__________________”。
3、李煜在《虞美人》中，把抽象的感情形象化，写愁之多与绵绵不断的句子是“_________________？__________________”。
4、在《出师表》里，诸葛亮自述他躬耕南阳时的心理状态是“，”。
5、《生于忧患，死于安乐》中，孟子认为国家常常会灭亡的原因是“，”。
6、在《阿房宫赋》中，杜牧用“，”来委婉地劝诫唐王朝统治者要吸取秦朝灭亡的教训。
7、在《劝学》中，荀子用“木受绳”和“金就砺”来比喻论证，引出学习效果：“，”。
8、李商隐《锦瑟》诗意含蓄，但诗人最后发出了“，”的感慨，引发了读者情感的共鸣。
9、苏轼《水调歌头》中“，”两句，既包含望月怀人的思念，又寄托了对天下离人的共同美好祝愿。
10、《出师表》中，诸葛亮回顾自己当初临危受任的两句是：“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿”。
11、韩愈在《师说》中认为，圣人之所以愈益圣明是因为他们“＿＿＿＿＿”，而普通人则相反，是因为他们“＿＿＿＿”。
12、“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿”道出了《琵琶行》全诗的主旨，更是诗人白居易与琵琶女感情的共鸣。
13、《登高》中作者对自己漂泊异乡、年老体弱感叹的句子是：“，”14、杜牧《阿房宫赋》中“____________，”勾勒出阿房宫占地广阔、凌云蔽日的气势，给人以雄伟壮观的印象。
15、范仲淹《渔家傲·秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡眷念之情的句子是“，”。
16、《阿旁宫赋》中，杜牧用比喻的方式想象宫殿的走廊和屋檐的句子是“________，_________”。
17、《阿房宫赋》中用“________，________ ”两句描写了秦人对从六国剽掠而来的珍宝不知珍惜，生活极度奢侈。
高考64篇理解性默写练习300题 (含答案)
高考理解性默写练习300题(附全国百强校模拟卷情境默写题50套汇编)你在读书上花的任何时间，都会在某一个时刻给你回报。
——董卿《中国诗词大会》你在学习上花的任何努力，都会在高考时刻给你回报。
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(一)高中必背14篇1 劝学1.在《劝学》中，“________________，________________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
2.《劝学》中，“________________，________________”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
3.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：“________________，________________。
”4.荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。
“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“______________”的君子，就要“______________”，可见，学习的意义是十分重大的。
(用《劝学》中的句子作答)5.《劝学》中的“________________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而学识却超过一般人，是因为“________________”，说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。
答案 1.吾尝终日而思矣不如须臾之所学也2.故木受绳则直金就砺则利3.君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣4.知明而行无过博学而日参省乎己5.君子生非异也善假于物也2 逍遥游1.《逍遥游》中，在全文的结构上起承上启下作用的句子是：“________________，________________。
”2.在《逍遥游》中，庄子认为真正的逍遥游要达到的境界是：“________________，________________，________________。
”3.《逍遥游》中，写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“________________，________________。
高考语文理解性默写练习300题含答案
高考语文理解性默写练习300题(附全国百强校模拟卷情境默写题50套汇编)(一)高中必背14篇1 劝学1.在《劝学》中，“________________，________________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
2.《劝学》中，“________________，________________”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
3.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：“________________，________________。
”4.荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。
“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“______________”的君子，就要“______________”，可见，学习的意义是十分重大的。
(用《劝学》中的句子作答)5.《劝学》中的“________________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而学识却超过一般人，是因为“________________”，说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。
答案 1.吾尝终日而思矣不如须臾之所学也2.故木受绳则直金就砺则利3.君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣4.知明而行无过博学而日参省乎己5.君子生非异也善假于物也2 逍遥游1.《逍遥游》中，在全文的结构上起承上启下作用的句子是：“________________，________________。
”2.在《逍遥游》中，庄子认为真正的逍遥游要达到的境界是：“________________，________________，________________。
”3.《逍遥游》中，写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“________________，________________。
”4.《逍遥游》中描绘的鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。
高中语文高考复习理解性默写练习(共三组39题,附参考答案)
高考语文理解性默写练习班级考号姓名总分（一）1.古诗词中有这样一种意境：天地辽阔，无边无际的江面上，唯有一只小舟。
这小舟正是诗人人格的写照，如“_____________，_____________”。
2.草木是古诗词常用意象，其兴衰往往寄寓作者复杂的情感，如屈原《离骚》（节选）中的“__________________ ，__________________”。
3.集句联是从古诗文中选句组成对联，既要原文不变，又要浑成出新。
以张孝祥《念奴娇·过洞庭》中的“___________”为上联，可与杜甫的“心迹喜双清”形成宽对；集白居易《琵琶行》中的“___________”为上联，再集王勃的“闲云潭影日悠悠”为下联，堪称佳联。
4.中央领导人在2023年新年贺词中提到“我们的太空之家，遨游苍穹”，体现了我国航天科技高速发展的成果；而在科技不发达的古代，情感细腻、想象丰富的诗人们则常常借用美丽神秘的太空中的星辰来表情达意，如“__________________ ，__________________。
”5.北京2022年冬残奥会奖牌设计融入了中国玉璧元素，“玉”质细而坚硬、温润而有光泽,深受人们的喜爱,也是古诗词中常见意象,如“__________________ ，__________________”。
6.香草是屈原钟爱的意象，《离骚》中，“__________________，__________________”两句表面说用香草作为个人外在的装饰，其实是注重加强品德修养的意思。
7.在中国历史上统治强盛，古诗文中唐代诗人经常用“汉”代替“唐”来称谓，如高适的《燕歌行》中的“______________________”，王维《使至塞上》中的“______________________”。
8.猿的叫声凄厉、哀婉，如泣如诉。
古诗文中猿的鸣叫常常与愁、悲有关，如：“________________，________________。
新课标全国卷高考默写篇目《论语》理解性默写
练习一1、《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
2、《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。
3、《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知。
4、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
5、《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。
6、《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：士不可以不弘毅，任重而道远。
7、论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是：岁寒，然后知松柏之后凋也。
练习二1.《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是（学而不思则罔，死而不学则殆）；2.文中提出的儒家待人接物之道的句子是：（己所不欲，勿施于人）；3.《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是：（知之为知之，不知为不知，是知也）；4.《论语》中告诉我们不但要学习别人的长处，还要借鉴别人短处的句子是：（见贤思齐焉，见不贤而内自省也）；5.阐述当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确的态度是：（人不知而不愠，不亦君子乎）；6.孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，在本课中，孔子还有过类似的表述，这两句话是：（择其善者而从之，其不善者而改之）；7.孔子强调尊重他人意愿的句子是：（己所不欲，勿施于人）；8.现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到处都有老师”的观点时，常引用《论语》中孔子的话“（三人行，必有我师焉）”；9.《论语》中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是：（择其善者而从之，其不善者而改之）；10.《论语》中体现实事求是的精神，倡导谦虚态度的两句话是：（知之为知之，不知为不知）；11.《论语》中“（三人行，必有我师）”强调无论何时何地都要虚心向别人学习。
全国卷1理解性名句默写高中14篇
高中必备篇目理解性默写专题一《琵琶行》1居易在《琵琶行》中告诉人们艺术表现中要适当以“空白”展现更丰富的意蕴的诗是:别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
5白居易《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：“_千呼万唤始出来_，犹抱琵琶半遮面。
”6 “_同是天涯沦落人，相逢何必曾相识_。
”是《琵琶行》全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
7诗贵立意高远，白居易《琵琶行》“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识_”，皆为点睛之笔。
8有些人离家在外，一时生活不太如意，当偶然遇到和自己境遇相似的人时，往往会发出《琵琶行》中“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识_”的感喟。
9杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情或思念之意。
《琵琶行》中的“其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣”两句就表达了一种凄凉之意。
10．王家卫的电影从拍摄到公映时间周期长，他又对拍摄的内容隐讳莫深，会让人想起《琵琶行》中那两句“千呼万唤始出来_，犹抱琵琶半遮面。
”11．《明湖居听书》写小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”。
《琵琶行》中也有类似情景，以表现琵琶女的高超技艺，这些诗句是“曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛”。
12．《琵琶行》中用“比”的手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化，如表现急切而愉悦情调的句子是“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，表现旋律轻愉而流畅的句子是“间关莺语花底滑”，表现热烈紧张场面的句子是“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”。
乐曲的终止也写得很好：“曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
”使听众继续沉浸在乐曲的境界里二《虞美人》13.“_问君能有几多愁,_恰似一江春水向东流”的诗句，将“离愁”写得如此真切、深刻。
（李煜《虞美人》）14.“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象，在李煜的诗词中也用了这两个意象，这两句是“小楼昨夜又东风_,_故国不堪回首月明中”。
（李煜《虞美人》）15李煜的《虞美人》中那美好的事物却使李煜倍添烦恼，劈头怨问苍天，你什么时候才能了结呢。
有答案高考语文理解性默写试题及答案,有答案,有答案
高考语文理解性默写试题必修一荆轲刺秦王（选自《战国策》）1、《荆轲刺秦王》易水诀别中，荆轲悲壮的唱词是：_____________ ，_____________ 。
必修二《诗经•氓》（选自《诗经•卫风》）1、用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：_____________ ，_____________ 。
_____________ ，_____________ 。
2、在诗中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。
另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是：_____________ ，_____________ 。
3、桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是: _____________，_____________ 。
4、以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：_____________ ，_____________ 。
5、女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。
这种鲜明的对比在文中，集中体现的语句是：_____________，_____________ 。
6、以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是：_____________ ，_____________ 。
《兰亭集序》（王羲之）1、王羲之的《兰亭集序》中表现兰亭气候宜人的句子____________________，____________________。
2、我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”。
《兰亭集序》中有一句相似的感叹：_____________ ，_____________ 。
3.针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用了一句来批评：_____________ ，_____________ 。
《赤壁赋》（苏轼1、《赤壁赋》中描绘出秋江的朗爽与澄净，也恰好体现作者怡然自得的心境的语句是：_____________，_____________ 。
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高考理解性默写高考题目及默写练习（全国卷）《孔子语录》1、阐述学习与思考辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。
2、论述好学精神和教学态度的两句是：学而不厌，诲人不倦。
3、阐述关于对待学习应保持正确态度的语句是：知之为知之，不知为不知，是知也。
4、孔子评论孔文子的两句是：敏而好学，不耻下问。
5、论述学习的三个层次的语句是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
6、《论语》谈学习态度的语句是：（1）见贤思齐焉，见不贤而自省也；（2）三人行，必有我师焉；（3）学而不厌，诲人不倦；（4）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
7、《论语》谈学习方法的语句是：（1）学而时习之；（2）温故知新；（3）学而不思则罔，思而不学则殆；（4）默而识之。
9、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。
10、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用“三人行，必有我师焉”来表示。
11、阐述正确的学习态度，实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。
12、每日反省自身品德修养的句子：吾日三省吾身，为人谋而不忠乎；与朋友交而不信乎；传不习乎。
13、为人处事要：己所不欲，勿施于人。
14、《论语》谈学习态度的句子是：见贤思齐焉，见不贤而自省也；三人行，必有我师焉；学而不厌，诲人不倦；知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
15、当别人不了解甚至误解自己时，个人应有的修养和态度是：人不知而不愠，不亦君子乎？16、AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有句话可以表达这种喜悦：有朋自远方来，不亦乐乎？17、作为一个士人，一个君子，必须要有宽广的胸怀、坚忍的品质的句子是：士不可以不弘毅，任重而道远；仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？18、比喻有节操的人有坚韧的力量，耐得住困苦，受得了折磨，不至于改变初心的句子是：岁寒，然后知松柏之后雕也。
19、人与人之间的交往确实应该坚持的原则是：己所不欲，勿施于人20、孔子倡导实事求是的求知态度的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也21、强调要随时随地虚心向周围的人学习的句子是：三人行，必有我师焉。
22、与“有则改之，无则加勉”意思相近的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之23、孔子借物候现象比喻高尚节操的句子是：岁寒，然后知松柏之后雕也。
24、孔子认为“恕”的含义应该是：己所不欲，勿施于人。
（恕: 从字面来看，是“如心”，也就是“如自己的心”。
恕，仁也。
——《说文》强恕而行，求仁莫近焉。
——《孟子》以心度物曰恕。
——《声类》以己量人谓之恕。
——《贾子道术》。
《论语》解释说：每个人通过对自己的“心”的观察，知道自己喜欢什么，不喜欢什么，进而据此推断他人会喜欢什么，不喜欢什么。
因为自己喜欢什么，而成全别人的喜欢，这就叫“忠”（为其一部分含义），也就是“己欲立而立人，己欲达而达人”。
因为自己不喜欢什么，而知道别人也不喜欢什么，因而不愿意将这些别人不喜欢的事情强加到别人身上，这就是“恕”）25、几个人在一起，其中必有一人是可以学习的能者，选择他的长处学习，也要与他的短处对比的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
26、儒家提倡的待人接物的处世之道是：己所不欲，勿施于人。
27、体现古人注重思想修养，严格要求自己，善于自我批评的句子是：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？28、选择别人的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。
《鱼我所欲也》1、本文的中心论点、主旨、观点是：舍生取义。
2、表明本文中心论点的句子是：生，亦我所欲也;义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。
3、文中能概括全篇大意的句子是：生，亦无所欲也，义，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取义者也。
4、孟子认为能做到舍生取义的人是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
5、“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳”中的“是心”指：所欲者有甚于生者，所恶者有甚于死者。
6、在孟子看来，什么情况下，即使遇到祸患也会挺身而出的?所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
7、体现“性本善”思想的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
8、承上启下，从人们熟知的生活现象谈起的句子是：一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
9、文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。
10、孟子认为失其本心的行为是：万钟则不辨礼义而受之。
11、“此之谓失其本心”中的“此”指：为宫室之美而受之;为妻妾之奉受之;为所识穷乏者得我而为之。
12、在作者看来，面对高官厚禄而不辨礼义的根本原因是什么：失其本心。
13、不辨礼义的接受万钟是为了：为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤?《生于忧患，死于安乐》1、本文的中心论点(全文的中心句)：_____，_____。
2、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：______________，________，________，________，________，________，________，________。
3、.作者所摆出的事实论据是：________，________，________，________，________，________。
4、课文第二段主要阐述要成就大业，必须经受一番苦难磨练的道理。
其中阐述在思想上受磨练的句子是：_____;在行动上受磨练的句子是：_____;在生活上受磨练的句子是：_____，_____，_____。
5、课文中哪些语句反映了孟子认为人才是在艰苦环境中造就的?_____，_____，_____，_____，_____。
6、课文中哪些语句反映了孟子重视人才成长的主观因素?_____，_____，_____。
_____，_____，_____。
7、列举作者分析六位古人的事例后作出结论的过渡句：____。
8、论述造就人才的客观条件是_______，________，________，________，________。
9、论述造就人才的主观因素——___________，___________，___________。
10、由个人推论到国家，提出判断的句子——___________，___________，___________。
11、分析亡国的条件的句子是：___________，___________，__________。
1、生于忧患，死于安乐。
2、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
3、舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
4、必先苦其心志;行拂乱其所为;其筋骨，饿其体肤，空乏其身。
5、必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
6、困于心，衡于虑，而后作。
征于色，发于声，而然喻7、故天将降大任于是人也。
8、必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
9、困于心，衡于虑，而后作。
10、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
11、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
《曹刿论战》1、春秋时期，鲁与齐交战，起初鲁庄公不待齐军疲惫就要出战，被曹刿阻止了，曹刿采取“敌疲我打”的方针，战胜了齐军，成为了中国战争史上以弱胜强的有名战例。
这“敌疲我打”的方针是。
2、文中指出了战前的政治准备，能体现鲁庄公取信于民的是；交战过程中利于反攻的时机是之时，利于追击的时机是之时。
3、《曹刿论战》中，曹刿认为“忠之属也，可以一战”的理由是：4、《曹刿论战》中反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是：5、曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是：6、曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是：7、体现曹刿主动参与国家大事的语句是：8、体现齐鲁战争是一场正义的战争的语句是：9、曹刿阐述勇气在战争中的作用的语句是：10、体现曹刿注意细节的语句是：11、曹刿不让鲁庄公追击齐军的原因是：1、一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈2、小大之狱，虽不能察，必以情；彼竭我盈，吾视其辙乱，望其旗靡3、小大之狱，虽不能察，必以情。
4、忠之属也。
5、肉食者鄙，未能远谋.6、吾视其辄乱，望其旗靡，故逐之。
7、公将战，曹刿请见.8、十年春，齐师伐我。
9、负战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
10、下视其辄，登轼而望之.11、夫大国，难测也，惧有伏焉。
《邹忌讽齐王纳谏》1、《战国策》是战国时代国别史汇编，选自《战国策》的历史散文《邹忌讽齐王纳谏》。
主人公邹忌是一位______________，___________的帅哥（美男子）。
2、邹忌面对妻子、妾、客人的赞美，邹忌没有轻易相信，看到徐公，认为自己不如徐公美，又__________，__________，_________，于是从中悟出了治国之道。
3、邹忌从日常家事入手，现身说法、用自己亲身体验讽劝齐王“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；_________，_______，”这样就把治国安邦之道置于形象的比喻之中。
4、齐威王接受邹忌的劝告，立即向群臣吏民颁布政令，依据批评者勇气的大小，设三等奖赏___________受上赏；__________受中赏；_______，______受下赏。
5、齐威王发布悬赏求谏的政令后，广开言路，一开始就有＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿的好局面。
6、邹忌是从______________，____________，_____________三个方面看出齐威王受了蒙蔽.7、齐威王奖赏进谏的政令下达“期年之后”的情况：＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，表明齐国政治日益清明。
从而达到“此所谓战胜于朝廷”的目的。
1、邹忌修八尺有余，而形貌昳丽2、窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之3、客之美我者。
欲有求于我也4、上书谏寡人者，能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
5、群臣进谏，门庭若市6、“宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。
7、虽欲言，无可进者《出师表》1、写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句是：。
2、作者认为可以出师北伐的条件是：。
3、作者在《出师表》中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”，把相关的文字默写出来。
4、诸葛亮劝刘禅对宫中，府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：。
5、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：。
6、诸葛亮向后主提出声明赏罚建议的句子是：。
7、《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”，这与《出师表》中的两句一致。
8、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：。