第十五讲 欧姆定律
《欧姆定律》ppt课件
实验器材和步骤
实验器材:电源、可调电阻器、电流表、电压 表、导线、待测电阻器。
01
1. 将电源、待测电阻器、电流表、电压表 和导线按照正确的顺序连接起来。
03
02
实验步骤
04
2. 调整电源电压,观察并记录电流表和电 压表的读数。
3. 改变电源电压,重复步骤2,至少进行五 组实验。
05
06
4. 根据实验数据计算电阻值。
欧姆定律的应用领域
总结词
欧姆定律在电路分析、电子工程、电气工程等领域有着广泛的应用,是理解和设计电路 的基础。
详细描述
欧姆定律是电路分析中的基本定律之一,广泛应用于电子工程、电气工程等领域。通过应用欧姆 定律,工程师可以分析电路中的电流和电压分布,预测电路的性能,优化电路设计。此外,欧姆 定律还用于电子设备、电力系统和通信网络的测试、调试和优化,以确保其正常运行和可靠性。
04
欧姆定律的应用实例
在电路分析中的应用
01
02
03
计算电流
通过已知的电压和电阻, 利用欧姆定律计算出电流 的大小。
分析电路
利用欧姆定律分析电路的 串并联关系,判断电压和 电流的分配情况。
优化电路设计
根据欧姆定律,合理选择 电阻、电容、电感等元件, 优化电路性能。
在电子设备中的应用
电子设备中的电源管理
利用欧姆定律研究电流通过导体产生的热量,解释焦耳定律。
验证欧姆定律的正确性
通过实验数据验证欧姆定律的正确性和适用范围。
05
欧姆定律的拓展知识
电阻的分类和特性
线性电阻
电阻值与电压和电流成正 比,满足欧姆定律。
非线性电阻
电阻值随电压和电流的变 值随环境因素(如温 度、光照、压力等)变化 而变化。
欧姆定律ppt课件
电流与电阻的关系
当电压不变时,电流随电 阻的增大而减小
电压与电阻的关系
当电流不变时,电压随电 阻的增大而增大
03
欧姆定律的应用场景
电路设计中的应用
电路设计过程中,欧姆定律可以 帮助我们了解电路中电压、电流 和电阻之间的关系,从而更好地
选择和使用电子元件。
通过欧姆定律,我们可以计算出 不同电阻值的电压和电流大小, 进而对电路进行优化,提高效率
总结:欧姆定律是电路分析的基本原理之一,核心概念包括电阻、电流和电压。
欧姆定律表述为电流与电压成正比,与电阻成反比。其中,电阻是导体对电流的阻碍作用,电流是单位时间内通过导体的电 荷数,电压是电势差,即单位正电荷在电场力作用下沿电路移动的距离。
欧姆定律在各个领域的应用总结
总结:欧姆定律在电子工程、物理学、化学等领域都有广泛的应用。
实验结果分析与解读
分析
通过观察灯泡的亮度变化可以初步判断电路中电流的变化情 况;通过电流表和电压表的读数可以计算出电阻值。
解读
当电阻一定时,电流与电压成正比;当电压一定时,电流与 电阻成反比。这个结论符合欧姆定律的基本原理。同时,实 验结果也表明灯泡的亮度与电流的大小有关,而电流的大小 又与电压和电阻有关。
02
欧姆定律公式及其解读
欧姆定律公式的表述
欧姆定律公式
I=V/R
公式解读
电流I与电压V成正比,与电阻R成反比
电阻的定义及计算方法
电阻定义
电阻是导体对电流的阻碍作用, 用符号R表示
电阻计算
电阻大小等于导体两端的电压与 通过导体电流的比值
电流、电压与电阻的关系解读
电流与电压的关系
当电阻不变时,电流随电 压增大而增大;当电压不 变时,电流随电阻增大而 减小
欧姆定律是什么
欧姆定律是什么
定律内容:在同一电路中,导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比,这就是欧姆定律。
由欧姆定律I=U/R的推导式R=U/I或U=IR不能说导体的电阻与其两端的电压成正比,与通过其的电流成反比,因为导体的电阻是它本身的一种属性,取决于导体的长度、横截面积、材料和温度、湿度(初三阶段不涉及湿度),即使它两端没有电压,没有电流通过,它的阻值也是一个定值。
(这个定值在一般情况下,可以看做是不变的,因为对于光敏电阻和热敏电阻来说,电阻值是不定的。
对于有些导体来讲,在很低的温度时还存在超导的现象,这些都会影响电阻的阻值,也不得不考虑。
)
在同一电路中,导体中的电流与导体两端的电压成正比,与导体的电阻成反比。
(表达式:I=U:R)
电阻的单位欧姆简称欧(Ω)。
1Ω定义为:当导体两端电势差为1伏特(ν),通过的电流是1安培(Α)时,它的电阻为1欧(Ω)。
计算公式R=U/I。
沪科版九年级物理第十五章探究电路科学探究欧姆定律通用课件
实验数据记录与处理
记录多组实验数据,包括电流表和电 压表的示数。
VS
处理数据:绘制电流表和电压表示数 之间的关系图,观察趋势,得出结论 。
03
欧姆定律的规律探究
电阻一定时,电流与电压的关系
总结词:成正比
详细描述:在电阻一定时,导体中的电流随 着电压的增大而增大,随着电压的减小而减 小。这是因为电压是形成电流的原因,当电
实验电路图
将电源、开关、滑动变阻器、定值电阻、电流表和电压表串联,将电压表并联 在定值电阻两端
实验步骤
1. 将电源、开关、滑动变阻器、定值电阻、电流表和电 压表串联,将电压表并联在定值电阻两端。
3. 多次改变滑动变阻器的阻值,重复步骤2,得到多组 实验数据。
2. 闭合开关,调节滑动变阻器,观察并记录电流表和电 压表的示数。
沪科版九年级物理第十五章 探究电路科学探究欧姆定律
通用课件
目 录
• 欧姆定律的概述 • 欧姆定律的实验探究 • 欧姆定律的规律探究 • 欧姆定律的应用实例 • 欧姆定律的实验拓展
01
欧姆定律的概述
欧姆定律的定义
欧姆定律是电路科学中重要的基本定律之一,它描述了电阻、电流和电压之间的 关系。
欧姆定律的定义是:在同一电路中,导体中的电流与导体两端的电压成正比,与 导体的电阻成反比。
要点一
总结词
在并联电路中,各分支路上的电流之和等于干路上的 电流,因此可以通过测量各分支路上的电流和干路上 的电流来验证欧姆定律。
要点二
详细描述
在并联电路中,各分支路上的电流之和等于干路上的 电流。因此,可以通过测量各分支路上的电流和干路 上的电流来验证欧姆定律。如果欧姆定律成立,那么 各分支路上的电流和电阻之间的关系应该是线性的。
沪科版初中物理第二册第15章《欧姆定律》说课稿
《欧姆定律》说课说课教师:胡正宝我说课的内容是沪科版初中物理第二册第15章《欧姆定律》的第一课时内容。
下面,我从以下几个方面对本课的设计进行说明。
一、教材分析欧姆定律编排在学生学习了电流、电压、电阻等概念,电压表、电流表、滑动变阻器使用方法之后,它既符合学生由易到难,由简到繁的认识规律,又保持了知识的结构性、系统性。
欧姆定律反映了电流、电压、电阻这三个重要的电学量之间的关系,是电学中最基本的定律,是分析解决电路问题的金钥匙。
欧姆定律是本章的教学重点。
欧姆定律这节课特点是:重视科学研究的过程。
让学生在认知过程中体验、学习,了解得出欧姆定律的过程。
教学内容的编排是根据实验目的和实验方法,提出实验方案,通过做实验和对实验数据分析、处理得到定律以及数学表达式。
通过本节课学习,主要使学生掌握同一电路中电学三个基本量之间的关系,初步掌握运用欧姆定律解决实际电学问题的思路和方法,了解运用“控制变量法”研究多个变量关系的实验方法。
二、教学目标:依据《新课程标准》要求和学生学习的实际,本节课的教学目标为:认知目标:理解掌握电路欧姆定律及其表达式,能用欧姆定律进行简单的计算。
技能目标:学习用“控制变量法”研究问题的方法,培养学生运用欧姆定律解决问题的能力。
进一步学会电压表、电流表、滑动变阻器的使用。
情感目标:培养学生严谨细致、一丝不苟、实事求是的科学态度和探索精神。
三、教学重点和难点:欧姆定律这节课,是通过实验去发现电流与电压、电阻的关系,通过运用数学方法分析得出规律。
所以,做好实验,利用数学方法正确得出二个实验结论,理解定律的内容及其表达式、变换式的意义是本节课重点。
运用数学方法处理好实验数据,建立和理解欧姆定律;培养学生运用欧姆定律解决简单的实际问题的能力,是本节课难点。
四、学生基本情况分析:1、初中学生认识事物的特点是:开始从具体的形象思维向抽象逻辑思维过渡,但思维还常常与感性经验直接相联系,仍需具体形象来支持。
初三物理《欧姆定律》PPT课件
Fangfayi 方法一
(1)电路图如图。 (2)步骤: ①闭合开关S,读出电流表 示数I1; ②断开开关S,把电流表改 接与Rx串联(虚线A), 闭合开关S,读出电流表 示数I2; I1 ③表达式Rx= I ·R0
2
Fangfaer 方法二
(1)电路图如图12-4-11所示. (2)步骤: ①闭合开关S,读出电流表示 数I1; ②断开开关S,把电流表改接 在干路上(虚线A),闭合 开关S,读出电流表示数I2; ③表达式Rx=· R0.
2.伏阻法测电阻(一电压表、一定值电阻)
Rx Ux 1.原理: = R0 U0
2.电路设计:
Vx Rx V0 R0
3.实验步骤: 连接R0 和Rx的串联电路,分别用电压表测量R0 和 Rx两端的电压,根据分压公式,计算未知电阻Rx .
Ux 4.数学表达式: Rx= R0 U0
展示交流
我的设计最棒
伏阻法测电阻(有电压表没有电流表)
P在a时,测电压U总,U总为电源电压; P在b时,测电压Ux, Ux/U总=Rx/(Rx+Rab); Rx=RabUx/(U总-Ux) S接2时,测电压U总,U总为电源电压; S接1时,测电压Ux, Ux/U总=Rx/(Rx+r); Rx= rUx/(U总-Ux) S接2时,调整滑片P,测得电压UX; S接1时,调整电阻箱r,使电压表显示为UX; 读出的r值即为RX。此方法又称等效电路法。
I1 I 2 I1
Fangfasan 方法三
(1)电路图如图所示. (2)步骤: ①断开开关S,读出电流表 示数I1; ②闭合开关S,读出电流表 示数I2; I ③表达式Rx=· R0 . I I
1 2 1
Fangfasi 方法四
(1)电路图如图所示 (2)步骤: ①闭合开关S,读出电 流表示数I1; ②断开开关S,读出电 流表示数I2; I ③表达式Rx=· R0. I I
欧姆定律ppt初中物理PPT课件
节能环保意识培养
节约用电的意义
认识节约用电对于缓解能源紧张 、保护环境的重要性,以及每个 人在节约用电方面的责任和义务
。
节能电器的选择
了解节能电器的认证标志和性能指 标,如能效标识、节能认证等,以 及选择高效节能电器的方法。
用电习惯的培养
养成良好的用电习惯,如随手关灯 、关闭不必要的电器设备、使用节 能灯等,以减少不必要的电能消耗 。
组织小组讨论
安排学生进行小组讨论,探讨问题并分享彼此的看法和解题思路 ,以培养学生的合作精神和交流能力。
提供拓展资源
推荐一些与欧姆定律相关的拓展资源,如科普读物、在线课程等 ,以供学生自主学习和深入了解相关知识。
06
课堂小结与拓展延 伸
关键知识点回顾总结
01
02
03
欧姆定律的内容
在同一电路中,通过导体 的电流跟导体两端的电压 成正比,跟导体的电阻成 反比。
欧姆定律的公式
I = U/R,其中I表示电流 ,U表示电压,R表示电阻 。
欧姆定律的应用
用于计算电路中的电流、 电压或电阻,解决简单的 电路问题。
拓展延伸:超导现象简介
• 超导现象的定义:某些物质在极低的温度下,电阻会突然消失 ,电流可以在其中无损耗地流动,这种现象称为超导现象。
拓展延伸:超导现象简介
02
欧姆定律内容
公式表达及意义
公式表达
I=U/R,其中I表示电流,U表示 电压,R表示电阻。
公式意义
在同一电路中,导体中的电流跟 导体两端的电压成正比,跟导体 的电阻成反比。
适用范围及条件
适用范围
适用于纯电阻电路,即电能全部转化 为内能的电路。
适用条件
电路为线性电路,即电路中的元件参 数不随电压或电流的变化而变化。
欧姆定律ppt课件
04
欧姆定律实验及演示
实验设备介绍
01
02
03
04
电源
用于提供电能,可以调节电压 和电流。
电阻器
用于模拟电路中的电阻,可以 改变电阻值。
电流表
用于测量电路中的电流。
电压表
用于测量电路中的电压。
实验操作步骤及注意事项
连接电路
将电源、电阻器、电流表和电 压表按照正确的极性连接起来
。
调节电阻器
数据分析
根据欧姆定律,分析电阻 、电流和电压之间的关系 ,得出结论。
05
欧姆定律的拓展知识
欧姆定律在交流电路中的应用
交流电路中的欧姆定律
01
在交流电路中,欧姆定律同样适用,但需考虑相位差和阻抗等
因素。
交流电路中的电阻、电感和电容
02
在交流电路中,电阻、电感和电容等元件对电流的阻碍作用与
直流电路有所不同。
3
其他测量电阻的方法
除了使用欧姆表测量电阻,还有电桥法、伏安法 等测量电阻的方法,可以根据实际需要选择合适 的测量方法。
其他电阻器件的基本知识
可变电阻器
可变电阻器可以连续改变电阻值 ,常用于需要调节电流或电压的
电路中。
敏感电阻器
敏感电阻器能够对温度、光照、压 力等外部物理量产生敏感反应,常 用于各种传感器中。
欧姆定律ppt课件
• 欧姆定律概述 • 欧姆定律公式及其解读 • 欧姆定律的应用场景 • 欧姆定律实验及演示 • 欧姆定律的拓展知识 • 总结与回顾
01
欧姆定律概述
欧姆定律的定义
01 02
欧姆定律的定义
欧姆定律是电路分析的基本原理之一,它指出在稳恒条件下,电路中电 流、电压和电阻之间的关系。具体来说,它表明电流与电压成正比,与 电阻成反比。
欧姆定律ppt课件
(1)明确已知条件和所求量;
(2)在图中标出已知条件和所求量;
(3)求解 I 。
解:
U
220 V
I=
=
= 2.75 A
R
80 Ω
答:通过这盏电灯的电流是2.75A
R=80 Ω
I=?
U=220 V
欧姆定律
2.一个定值电阻的阻值是10 Ω,使用时通过的电流是200mA,加在
这个电阻两端的电压是多大?。
欧姆定律
内容
导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。
表达式
符号
电流
U
I=RBiblioteka 电压 = 单位
A
电流 — ____
I — ____
电压 — ____
V (单位要统一)
U— ____
电阻
变式
意义
=
电阻 — ____
Ω
R— ____
对于导体,其电压和电流都为0,还有电阻吗?
电阻是导体的一种性质,与它两端的电压和通过它的电流无关!!
15 Ω。同时闭合开关S1、S2时,电流表的示数为2.5 A。求:
(1)通过电阻R1的电流;
U=30V I=2.5A
(2)电阻R2的阻值。
U 30 V
解:(1)I1= =
=2 A
I =0.5A
R1
15 Ω
(2)I2=I-I1=2.5 A-2 A=0.5 A
U 30 V
R2= =
=60 Ω
I 2 0.5 A
(2) 电阻R2的阻值。
解:(2) U2=U-U1=12 V-4 V=8 V
U2
8V
=
R2=
欧姆定律ppt课件
实验次数
1
2
3
电压/V
2.0
2.0
2.0
(4)本实验探究采用的研究方法是
控制变量法
电阻/ Ω
5
10
20
。
电流/A
0.40
0.20
0.10
欧姆定律及其应用
想一想:如何正确理解欧姆定律 I= ?
答案:导体中的电流与导体两端的电压及导体的电阻有关。在电阻一定时,通过导体的电流
与导体两端的电压成正比;在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比。
成正比,跟
导体的电阻
成反比。
。
[注意] I、U、R三个物理量必须是对应同一导体(或同一段电路)、同一时刻的电流、电压、
电阻,单位分别为A、V、Ω。
电流跟电压和电阻的关系
想一想:探究电流跟电压和电阻的关系时,采用什么物理方法?
答案:控制变量法。
议一议:电路连接完毕前,有哪些保护电路的措施?
答案:开关断开;滑动变阻器的滑片处于最大阻值端。
。
A.电阻R短路
B.电阻R开路
C.滑动变阻器短路
(3)小兰排除故障后继续实验,先后将3个定值电阻分别接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器
的 滑 片 , 直至 电 压 表 示 数 为 2 . 0 V , 记下相 应 电 流表 示数 , 分 析表 中数 据 , 得出 的结 论 是
电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比
持不变。
讨论交流2:电流与电压的关系,能不能说成“在电阻一定时,电压与电流成正比”?电流与电
阻的关系,能不能说成“在电压一定时,电阻与电流成反比”?
答案:都不能。电流与电压的关系中,电压是形成电流的原因,即有电压才会有电流,因果关
2024版九年级物理欧姆定律课件
微分方程法
根据电路元件的伏安关系 建立微分方程,通过求解 微分方程得到电路的动态 响应。
复数阻抗法
在正弦交流电路中,用复 数阻抗表示非纯电阻元件 的阻抗特性,简化电路分 析和计算。
新型材料在电子器件中应用前景展望
石墨烯材料
具有高导电性、高热导率和优异 的力学性能,可用于制造高性能
的电子器件和传感器件。
欧姆定律在串并联电路中应用
串联电路应用
根据欧姆定律,串联电路中电流相等, 因此可以通过测量某一部分的电压和 电阻来计算整个电路的电流和总电阻。
并联电路应用
在并联电路中,各支路电压相等,因此 可以通过测量某一部分的电流和电阻来 计算整个电路的电压和总电阻。
实际电源内阻对电路影响
电源内阻概念
实际电源内部存在电阻,称为电源内阻。电源内阻会影响电路的性能和参数。
录和控制等要求。
传感器在科技产品中的应用
在现代科技产品中,传感器被广泛应用。例如,智能手机中的重力传感器可以实现屏幕 自动旋转功能;汽车中的氧传感器可以检测尾气中氧的含量,从而控制发动机的燃烧效
率。
节能环保理念在日常生活体现
节能环保的重要性
随着能源短缺和环境污染问题日益严重,节能环保已经成为当今社会的重要议题。在日常生活中,我们应该积极 践行节能环保理念,从小事做起,为保护环境贡献自己的力量。
欧姆定律公式及意义
欧姆定律公式
I=U/R。其中I为电流,U为电压,R为电阻。
欧姆定律意义
揭示了电路中电流、电压和电阻之间的定量关系,为电路分析和计算提供了重 要的依据。同时,欧姆定律也适用于部分电路和整个电路,具有普遍适用性。
线性与非线性元件
线性元件
满足欧姆定律的元件称为线性元件。其伏安特性曲线是一条通 过原点的直线,即电阻值不随电压或电流的变化而变化。
欧姆定律 课件
1.欧姆定律的实验探究结果分析.
(1)同一导体,不管电流、电压怎样变化,电压跟电流的比值
U I
是一个常数.
(2)在同样的电压下,比值
U I
大的,电流小,比值
U I
小的电阻
大,所以比值
U I
反映了导体阻碍电流的性质,叫电阻,用字母R表
示,则R=UI .
(3)B的电阻是A的1.5倍,在同一电压下,B中的电流是A中的
线性元件的伏安特性曲线是过原点的直线,反之伏安特性曲线 为过原点的直线的电子元件为线性元件,如定值电阻等.
3.非线性元件. 伏安特性曲线不是直线的,即电流与电压不成正比的电学元 件.如下图所示是二极管的伏安特性曲线,二极管具有单向导电 性.加正向电压时,二极管电阻较小,通过二极管的电流较大;加 反向电压时,二极管的电阻较大,通过二极管的电流很小.
U I
=25
Ω,
故A正确,B错误;当导体两端电压是10 V时,通过导体的电流I=UR
=0.4 A,故C正确;当通过导体的电流是0.1 A时,导体两端的电压
U=IR=0.1 A×25 Ω=2.5 V,故D正确.
题型一 欧姆定律的理解及应用
例1 若加在某定值电阻两端的电压变为原来的时,导 体中的电流减小了0.4 A.如果所加电压变为原来的2倍, 则导体中的电流多大? 【审题指导】根据欧姆定律对电压变化前、后列方程, 求出原来导体中的电流.电压变为原来的2倍时,电阻 不变,电流变为原来的2倍,再求出导体中电压变化后 的电流.
11.5,即对电阻不同的导体来说,导体中的电流跟它的电阻成反比.
2.电阻. (1)定义:导体两端的电压与通过导体的电流大小之比叫导体的 电阻. (2)定义式:R=UI . (3)单位:欧姆(Ω),常用的还有kΩ、MΩ,且有1 Ω=10-3 k Ω=10-6 MΩ. (4)物理意义:反映导体对电流阻碍作用的大小.
欧姆定律 课件
R2
U2 I2
2.5V 0.2A
12.5Ω
【活动四】
运用欧姆定律完成以下并联电路计算。
如图所示的电路中R1=5Ω,当开关S闭合时,I=0.6A,I1=0.4A, 求R2的电阻值。
解:U1 = I1R1 = 0.4A×5Ω = 2V
∵ R1、 R2并联
∴U2 = U1 = 2V
I2 = I - I1 = 0.6A- 0.4A = 0.2A
【解】
通过电阻的电流 I U 6V 0.3A。
R 20
针对练习
例1: 一辆汽车的车灯接在12V电源两端,灯丝电阻为30Ω, 求通过灯丝的电流。 解:I U 12V 0.4A R 30Ω
例2: 如图所示,闭合开关后,电压表的示数为6V,电流表的 示数为0.3A,求电阻R的阻值。
解:由I U 得 R
【谈一谈你的收获】
一、欧姆定律的内容(重点):
导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,
跟导体的电阻成反比。
公式:Ι=U/R
二、欧姆定律的公式表示及变形式 (难点)
三、会利用欧姆定律及变形式进
U=ΙR
变形式:
R=U/Ι
行计算(重点)
课堂反馈
1.欧姆定律的内容:导体中的电流,跟导体两端的电压成 ___正_比____,跟导体的电阻成___反_比____。
3. 公式中各符号的意义及单位:
符号
物理量
Ι
电流
U
电压
R
电阻
单位
安培(A) 伏特(V) 欧姆(Ω)
【活动二】
我们来看几个利用欧姆定律及变形式进行 计算的题目(重点)
【例】定值电阻R=20 Ω,将其接在6 V的电源上,则通 过它的电流为多少安?
欧姆定律 课件
课堂小结
欧姆定律
内容:导体中的电流,跟导体两端电压成正比,跟导体的电阻成反比。
公式:
欧姆定律的应用
欧姆定律的变形公式:
U=IR
公式中的各个物理量是同一导体或同一段电路上的同一时刻的对应值。
1.如图所示电路,电源电压保持不变,闭合开关S, 将滑动变阻器的滑片P向右移动过程中 (假设灯丝电阻不变),
, 电流
电压,1A
电阻
1V
1Ω
(同一段导体上的U、I、R)
例1 一辆汽车的车灯接在12V电源两端, 灯丝电阻为30Ω,求通过灯丝的电流。
解 已知灯丝两端电压U=12V, 灯丝电阻R=30Ω。
根据欧姆定律,可求得通过灯丝的
电流I 。RU
12V 30Ω
0.4A
由欧姆定律我们看到, 在电源电压不变的情况下, 可以通过改变电路中的 电阻来改变电流。
答 通过灯丝的电流是0.4A。
例2 如图所示,闭合开关,电压表的示数为6V,电流表的示数为0.3A ,求电阻R的阻值。
解 电阻R两端的电压U=6V, 通过电阻R的电流I=0.3A。
所以
R
U I
6V 0.3A
20Ω
答 电阻R 的阻值为20Ω。
测量电阻的方法:1.通过测量未知电阻两端的电压和通过该电阻的电流。 2.应用欧姆定律算出电阻的大小。
下列说法正确的是( A)。
A.电压表和电流表示数都变小 B.电压表和电流表示数的比值变大 C.电压表示数变大,灯变暗 D.电流表示数变大,灯变亮
如图所示,电源电压为12V,闭合开关S,电压表的读数为3V,
它测量的是灯__L__2__的电压。 如果L1的电阻为60Ω,则电流表的读数为__0_._1_5___A。
欧姆定律 课件
二、欧姆定律的应用
二点说明:
1、欧姆定律公式中各个物理量只能是同一段 导体在同一时刻所具有的量,也就是说不能用甲导 体的电压、电阻去求乙导体的电流。
2、使用欧姆定律公式计算时,电流(I)、 电压(U)、电阻(R)的单位分别要用它们的基 本单位安培(A)、伏特(V)、欧姆( Ω ), 也就是单位要统一。
主要用于已知电压和 电流求电阻.
拓展:能否说电阻与电压成正比,与电
流成反比呢?
导体的电阻是导体本身的一种性质, 导体电阻的大小是由导体的长度、横截 面积和材料决定的,当电阻两端电压改 变时,通过它的电流也成正比例改变, 而电压与电流比值(即电阻)不变,是 一个定值(可以看出电阻的大小等于电 压与电流的比值),故电阻跟电压、电 流无关,不存在正、反比的关系。所以 R=U/I,只能用来计算电阻的大小, 而不能用作电阻的定义式 。
解:已知U=6伏,I=0.3安
I U
R
R
U I
=
6伏 0.3 安
=20欧
答:阻值是20欧。
练习
1.有甲乙两导体,甲导体的电阻是2Ω,两端电
压是2V;乙导体的电阻是4Ω,两端电压是8V。
某学生计算甲导体中的电流I甲时,列出:
U I甲= R
= 8V =4A 2Ω
试指出以上计算过程错在何处?并用正确
的方法计算出甲乙两导体中通过的电流值。
例题2:一个电热水器工作时电热丝的电 阻 是 22 欧 , 通 过 的 电 流 是 10 安 , 求 电 热 水器工作时两端的电压。
解:已知R=22欧,I=10安 I U R U=IR=10安×22欧=220伏
答:电压是220伏。
㈢已知电流、电压,求电阻
例题3:一个定值电阻与一个滑动变阻器串 联后接在电源上,用电压表测得定值电阻 两端的电压是6伏,又用电流表测得通过定 值电阻的电流是0.3安,求这个定值电阻的 阻值。
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第十五讲欧姆定律第一课时欧姆定律一、选择题1. (2016徐州)如图所示电路中,电源电压保持不变,先闭合开关S1,观察电流表、电压表的示数;再闭合开关S2、S3,电表示数的变化情况正确的是(A)A. 电流表示数变大,电压表示数变大B. 电流表示数变小,电压表示数变小C. 电流表示数变大,电压表示数变小D. 电流表示数变小,电压表示数变大第1题图第2题图2. (2016岳阳)如图是自动测定油箱内油量的装置图,其中R′是一定值电阻,R是弧形变阻器,它的金属滑片P是杠杆的一端,下列判断正确的是(C)A. 油量表是由电压表改装而成的B. R和R′在电路中是并联的C. 油位越高,通过R的电流越大D. 油位越低,R两端的电压越小(导学号57532399)3. (2016南宁)如图所示的电路中,电源电压保持不变,R1=20 Ω。
闭合开关S,移动滑动变阻器R2的滑片P到中点c时,电流表的示数为0.4 A;移动滑片P到最左端a时,电流表的示数为0.3 A。
则电源电压和滑动变阻器的最大阻值分别为(B)(导学号57532400) A. 6 V20 Ω B. 12 V20 ΩC. 6 V30 ΩD. 12 V30 Ω第3题图第4题图4. (2016山西百校联考三)同学们为敬老院的老人买了一辆电动轮椅,工作原理如图所示。
操纵杆可以同时控制S1和S2两个开关,向前推操纵杆时轮椅前进且能调速,向后拉操纵杆时轮椅以恒定速度后退。
已知蓄电池电压为24 V,定值电阻R2为20 Ω,R1为滑动变阻器。
下列对电路的判断正确的是(C)A. S1接触点1,S2接触点2时,轮椅前进B. S1和S2都接触点1时,轮椅后退C. 轮椅后退时电路中的电流小于1.2 AD. 轮椅后退时电路中的电流为1.2 A(导学号57532401)5. (2016泉州)小兰设计了一种烟雾报警装置,其简化电路如图所示,电源电压保持不变,R0为定值电阻,R为光敏电阻,R的阻值随光照强度的减弱而增大,当电流表示数减小到某一值时,装置报警。
开关S闭合后,当有烟雾遮挡射向R的激光时(D)A. 电流表的示数增大,电压表的示数增大B. 电流表的示数减小,电压表的示数减小C. 电压表与电流表的示数之比减小D. 增大R0的阻值,可使装置在更低浓度烟雾下报警(导学号57532402)6. (2016天水)如图1所示是电阻甲和乙的I-U图像,下列说法正确的是(C)(导学号57532403)A. 电阻乙为定值电阻B. 当电阻甲两端电压为2 V时,R甲=0.4 ΩC. 如图2所示,当开关S闭合,电路电流为0.2 A时,电路总电阻是15 ΩD. 如图3所示,当开关S闭合,电源电压为2 V时,电路总电流为0.4 A7. (2016玉林、防城港)如图所示,电源电压恒为5 V ,电压表的量程为0~3 V ,电流表的量程为0~0.6 A ,滑动变阻器的规格为“20 Ω 1 A ”,灯泡标有“3 V 1.8W ”字样。
闭合开关,在电路安全的情况下(不考虑灯丝电阻的变化),则下列说法中正确的是( D )(导学号 57532404)A. 滑动变阻器的电阻允许调节的范围是0~20 ΩB. 电流表示数的变化范围是0.1 A ~0.6 AC. 电压表示数的变化范围是1.5 V ~3 VD. 灯泡的最小功率是0.2 W【解析】根据P =UI 可得,灯的额定电流:I L 额=P L 额U L 额=1.8 W 3 V =0.6 A ,根据P =U 2R 可得,灯泡的电阻P L =U 2LP L =(3 V )21.8 W =5 Ω,因为串联电路中各处的电流相等,且电流表的量程为0~0.6 A ,所以电路中的最大电流I max =0.6 A ,电压表的最大示数为U max =3 V ,由I =UR 得:电路中的总电阻R =U I max =5 V 0.6 A =253 Ω,因为串联电路中总电阻等于各部分电阻之和,所以滑动变阻器接入电路中的最小阻值:R 滑=R -R L =253 Ω-5 Ω=103Ω,当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时,灯泡的功率最小,此时电路中的电流:I min =U R L +R 滑最大= 5 V5 Ω+20 Ω=0.2 A ,电压表的最小示数为U min =I min R L =0.2 A ×5 Ω=1 V ,则滑动变阻器的电阻允许调节的范围是103Ω~20 Ω,A 错误;电流表示数变化范围是0.2 A ~0.6 A ,B 错误;电压表的示数的变化范围是1 V ~3 V ,C 错误;灯泡的最小功率为:P min =I 2min R L =(0.2 A)2×5 Ω=0.2 W ,D 正确。
8. (2016天门)如图甲所示电路中,电源电压为5 V ,滑动变阻器的最大阻值为20 Ω,电流表、电压表连入电路的量程分别为“0~0.6 A ”和“0~3 V ”,小灯泡上标有“3 V”字样,通过小灯泡的电流随其两端的电压变化关系如图乙。
下列说法错误的是( D )A. 小灯泡正常发光时的电阻为12 ΩB. 当电流表的示数为0.2 A 时,通电10 s ,小灯泡消耗的电能为4 JC. 滑片P 向b 移动,电压表示数变大D. 为保护电路元件,滑动变阻器的取值范围为7 Ω~15 Ω (导学号 57532405) 二、填空题9. (2016同仁)如图所示的电路中,电源电压不变,R1=R2=R3=10 Ω。
宇宇同学误将一电流表并联在R1两端,闭合开关后,读得电流表示数为0.3 A,则电源电压U=6V;发现错误后,该同学将图中电流表换成了电压表,则此时电压表的示数是2V。
(导学号57532406) 10. (2016牡丹江)如图所示,电源电压不变,R1=10 Ω。
当闭合S1、断开S2时,电压表的示数为2 V,通过R1的电流为0.2A。
当断开S1、闭合S2时,电压表的示数为3 V,则R2两端的电压为1V。
第10题图第11题图11. (2016天门)如图所示电路中,闭合开关S后,电流表的示数为0.5 A,电流表的示数为0.4 A。
则通过电阻R2的电流为0.1A,电阻R1与R2的阻值之比为1∶4。
(导学号57532407) 12. (2016株洲)如图所示的电路中,灯L1标有“6 V、0.5 A”的字样,灯L2标有“3 V、0.3 A”字样。
该电路长时间工作时只允许灯L2正常发光,且此时的电源电压是 6.6V。
(导学号57532408)第12题图第13题图13. (2016娄底)如图所示电路中,电源电压6 V保持不变,定值电阻R1为10 Ω,滑动变阻器R的最大阻值为20 Ω,当开关S闭合,滑片P由最右端向最左端滑动的过程中,电流表示数变大(选填“变小”“变大”或“不变”),此过程中电压表示数的变化范围是2~6V。
(导学号57532409)14. 在如图甲所示电路中,当开关S从2转换到1时,根据电流表和电压表对应的示数,在U-I坐标描绘出相应的坐标点,如图乙所示,则电源电压为6 V,电阻R1的阻值是10 Ω,电阻R2的阻值是20 Ω。
(导学号57532410)15. (2016陕西改编)如图甲所示,铅笔芯与滑动变阻器串联在电压恒定为6 V的电路中,闭合开关,把滑动变阻器的滑片从A端向B端移动,电流表和电压表示数变化情况如图乙所示,由图像可知,当滑动变阻器两端电压为1 V时,滑动变阻器的电阻为2 Ω,此时,铅笔芯两端的电压是5 V,铅笔芯的电阻是10 Ω。
在滑动变阻器接入电路的阻值逐渐减小的过程中,铅笔芯的电阻变小(选填“变大”“变小”或“不变”)(导学号57532411)三、实验探究题16. (2016武汉)利用如图甲所示的电路探究电流跟电压的关系,电源电压6 V不变。
(1)按图,在图乙中把接错的一根导线打上“ ”,再画线把它改到正确的位置上。
(2)正确连接电路后,再闭合开关,移动滑片,发现电压表和电流表示数均为0;继续移动滑片,当两电表指针刚好偏转且稳定时,其示数见序号3。
继续实验数据见序号4和序号5。
①根据第5组数据,②由序号1、2两组数据可判断,该电路故障为R1接触不良(选填“R1接触不良”“R2断路”或“R2短路”)(3)序号3、4、5三组数据表明:在导体的电阻一定时,导体中的电流跟导体两端的电压成正比。
(4)根据表中的数据计算,滑动变阻器接入电路的最大阻值为50Ω,滑动变阻器的功率变化了0.4W。
(导学号57532412)【解析】(4)电源电压为6 V,最小的电流为0.1 A,对应的最大电阻为60 Ω,而定值电阻为10 Ω,所以接入的滑动变阻器最大电阻为50 Ω;滑动变阻器第3次实验时功率为0.1 A×5 V =0.5 W,第5次实验时功率0.3 A×3 V=0.9 W,变化量为0.4 W。
17. (2016长春)在“探究电流与电阻的关系”实验中,现有器材如下:电源(电压恒定但未知),四个定值电阻R1(5 Ω)、R2(10 Ω)、R3(15 Ω)、R4(20 Ω),标有“×Ω 1 A”的滑动变阻器(阻值模糊不清),电压表(可用量程:0~3 V 、0~15 V),电流表(可用量程:0~0.6 A),导线,开关。
(1)设计并正确连接如甲所示的电路,把定值电阻R 1接入图甲中的A 、B 两点之间,将滑动变阻器的滑片移到最右端。
闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2 V ,电流表的示数应为0.4 A 。
(2)分别用定值电阻R 2、R 3、R 4依次替换R 1,重复(1)的实验步骤。
根据所得的四次实验数据绘制出I -R 图像,如图乙所示。
由图像可得出的结论是:在导体两端电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比。
(3)当使用定值电阻R 4进行实验时,刚一闭合开关,就发现电压表示数恰好为2 V 。
为了用以上四个定值电阻完成实验且确保电路安全,应控制A 、B 两点之间的电压在2_V ~3_V 范围内。
(4)在使用定值电阻R 1和R 2进行实验过程中,读取数值时,滑动变阻器消耗的电功率之比为4∶1。
(导学号 57532413) 四、计算题18. (2016重庆)如图所示电路中,电源电压恒为30 V ,电阻R 1为15 Ω。
同时闭合开关S 1、S 2时,电流表的示数为2.5 A 。
求:(1)通过电阻R 1的电流;(2)电阻R 2的阻值。
(导学号 57532414)解:(1)因并联电路中各支路两端的电压相等, 所以,通过电阻R 1的电流:I 1=U R 1=30 V15 Ω=2 A(2)因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以,通过电阻R 2的电流:I 2=I -I 1=2.5 A -2 A =0.5 A ,则电阻R 2的阻值:R 2=U I 2=30 V0.5 A =60 Ω19. (2016六盘水)如图所示,甲为电路的连接情况,R 1=20 Ω, R 2为滑动变阻器,乙为R 3的I -U 图像,电源电压保持不变。