虹口区初三化学第五章初识酸和碱单元练习

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2023年第五单元初识酸和碱知识点与练习

2023年第五单元初识酸和碱知识点与练习

第五单元初识酸和碱第一节生活中的酸和碱一、常见的酸和碱酸:H2SO4、HNO3、HCL(胃酸)、H2CO3、H2S(氢硫酸)、H3PO4、CH3COOH(HAc,乙酸、醋酸)工业三大强酸:H2SO4、HNO3、HCL碱:Ca(OH)2、NaOH、KOH、NH3.H2O(易分解,易挥发)二、酸的组成和分类组成:由氢元素和酸根组成的化合物分类:1. 物质类别:无机酸、有机酸2.是否具有氧元素:含氧酸(某酸)、无氧酸(某化氢/氢某酸)3.氧原子个数:一元酸(HCL)、二元酸(H2S)、三元酸(H3PO4)4.可结合(如:HCL一元无氧无机酸)三、碱的组成和分类组成:金属元素(或铵根)与氢氧根组成的化合物分类:1、可溶:KOH、NaOH、Ba(OH)2、NH3.H2O2、微溶:Ca(OH)23、难溶:其余 Fe(OH)3红褐色,Cu(OH)2 蓝色,Mg(OH)2白色四、实验室常见的酸和碱:酸(碱)的溶液才有酸(碱)性。

工业三大强酸: H2SO4、HNO3、HCl :四大强碱: Ca(OH)2、NaOH、KOH、Ba(OH)2。

H2SiO3硅酸难溶(1)盐酸性质:①为混合物:HCl气体+水,所以氯化氢≠盐酸。

②纯净的盐酸为无色液体,工业盐酸不纯净,黄色,含铁的化合物③有很强挥发性,浓盐酸(36%--37%),有刺激性气味,打开浓盐酸瓶盖,瓶口产生白雾-------挥发出的HCl(2)硫酸纯净H2SO4是无色、粘稠状液体,难挥发(纯H3PO4是无色晶体)①吸水性(物理性质):用于干燥剂,干燥O2、H2、CO2(碱性气体除外,如:NH3)②敞口放置:M质不变,M液增长,(但不是变质)溶质质量分数减小③脱水性(化学性质):使物质碳化④腐蚀性:用作金属除锈浓盐酸、浓硫酸分别滴在蓝色石蕊试纸上,前者变红,后者变黑。

(3)氢氧化钠(NaOH)俗名:火碱、烧碱、苛性钠(具有强腐蚀性)固体(白色)极易溶于水(溶解放热),能吸水而潮解,又能与空气中的CO2反映而变质,所以NaOH必须密封保存。

上海初三化学第五章:初识酸与碱(教案+习题)带答案

上海初三化学第五章:初识酸与碱(教案+习题)带答案

第五章酸和碱考点二:酸碱中和一、中和反应1.定义:酸与碱作用生成盐和水并放出热量的反应叫做中和反应。

(酸+碱→盐+水)Mg(OH)2 +2HCl→MgCl2 +2H2OAl(OH)3 +3HCl→AlCl3 +3H2OMg(OH)2+H2SO4→MgSO4+2H2O2Al (OH)3+3H2SO4→Al2(SO4)3+6H2ONaOH+HCl→NaCl+H2O盐:由金属元素和酸根组成的化合物叫做盐。

2.特点:放出热量、反应过程中溶液的酸碱性发生变化、产物有盐。

3.酸溶液和碱溶液反应(若无明显现象)需要借助酸碱指示剂。

二、中和反应的应用1.Ca(OH)2:改良酸性土壤。

用石灰改良土壤:在土壤里,由于有机物在分解过程中会生成有机酸,矿物的风化也可能产生酸性物质。

另外,使用无机肥料如硫酸铵、氯化铵等,也会使土壤呈酸性。

施用适量石灰能中和土壤里的酸性物质,使土壤适合作物生长,并促进微生物的繁殖。

土壤中Ca2+增加后,能促使土壤胶体凝结,有利于形成团粒,同时又可供给植物生长所需的钙素。

工厂中含有酸的废水,一般选用熟石灰或氨水中和后再排放。

2.NaOH:精炼石油(中和其中的酸)。

3,生活中的应用:A.洗涤油污。

洗发液多呈碱性,为了保护头发,洗发后常使用呈弱酸性的护发液,中和多余的碱。

B.治疗胃酸过多。

可以使用止酸剂(主要成分氢氧化镁或氢氧化铝)。

C.止蚊虫叮咬痒。

被蚂蚁或蚊子叮咬后,可以涂肥皂水或稀氨水止痒,因为蚂蚁或蚊子体内含有甲酸,而肥皂水或稀氨水都具有碱性。

考点三:酸的性质一、同一种酸,所处环境不同,性质可能不同。

1.酸的性质一般要在水溶液中才能体现出来。

2.同种酸,浓度不同,性质可能不同。

二、酸的物理性质实验室里最常见的酸:盐酸(HCl):氯化氢气体溶解于水可以制得盐酸,市售浓盐酸中溶质质量分数约为36%。

硫酸(H2SO4):一般是水溶液,大多是指稀溶液;浓硫酸中溶质质量分数约为98%。

硝酸(HNO3):一般是水溶液,大多是指稀溶液;浓硝酸中溶质质量分数约为69%。

2023-2024学年初中化学沪教版九年级下第5章 初识酸和碱单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中化学沪教版九年级下第5章 初识酸和碱单元测试(含答案解析)

2023-2024学年沪教版初中化学单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计14小题,每题3分,共计42分)1.小明同学在做酸碱中和实验时,取少量 NaOH溶液于试管中,立即滴加无色酚酞酚酞的变色范围: pH在 8.2-10.0之间,看到了溶液变成了红色,正准备向试管中再滴加稀盐酸时,发现试管中红色渐渐褪成了无色,对产生此现象原因的猜想不合理的是()A. 无色酚酞常温下不稳定,易分解B. 试管内壁上有酸性物质附着C. \ NaOH溶液已变质D. \ NaOH溶液的浓度过大【答案】A【解析】 A.无色酚酞常温下稳定,不易分解,故 A错误;B.试管内壁上有酸性物质附着,故 B正确;C. NaOH溶液已变质,故 C正确;D. NaOH溶液的浓度过大,故 D正确;故选 A。

2.下列说法正确的是()A. 浓盐酸在空气中会形成白烟B. 醋酸溶液可使紫色石蕊溶液变蓝C. 稀释浓硫酸时,一定要把水注入浓硫酸中D. 浓硫酸露置于空气中,溶质质量分数会变小【答案】D【解析】 A、浓盐酸具有较强的挥发性,所以打开盛浓盐酸的试剂瓶,瓶口会产生挥发出的氯化氢气体与空气中的水蒸气形成的盐酸小液滴(白雾);B、酸性溶液能使石蕊变红,醋酸的溶液呈酸性,所以醋酸能使紫色石蕊试液变红;C、稀释浓硫酸时,将水沿容器内壁缓缓注入浓硫酸中,会沸腾溅出,可能伤人;D、浓硫酸具有较强的吸水性,所以浓硫酸露置于空气中,会吸收空气中的水蒸气,而使溶液中溶质的质量质量分数变小;3.浓硫酸和浓盐酸敞口放置在空气中一段时间后,溶液中()A. 溶质的质量分数都变小B. 溶液的质量都增大C. 溶质的质量分数都变大D. 溶质的质量分数前者变大,后者变小【答案】A【解析】解: A.浓盐酸具有挥发性,易挥发出溶质氯化氢而导致溶液变稀,浓硫酸具有吸水性,易吸收空气中的水分而使溶液变稀,溶质的质量分数都变小,故A正确;B.浓盐酸挥发出溶质而导致溶液质量减小,浓硫酸易吸水而使溶液质量增加,故 B错误;C.浓盐酸具有挥发性,易挥发出溶质氯化氢而导致溶液变稀,浓硫酸具有吸水性,易吸收空气中的水分而使溶液变稀,溶质的质量分数都变小,故 C错误;D.浓盐酸具有挥发性,易挥发出溶质氯化氢而导致溶液变稀,溶质的质量分数变小,浓硫酸具有吸水性,易吸收空气中的水分而使溶液变稀,溶质的质量分数变小,故 D错误;故选 A。

第五章 初识酸和碱(基础过关)

第五章 初识酸和碱(基础过关)

第五章初识酸和碱基础过关卷班级___________ 姓名___________ 学号____________一、单选题1.(2020·上海市民办新竹园中学九年级月考)酸的组成中一定含有( )A.金属元素B.酸根C.原子团D.氧元素2.(2019·上海九年级课时练习)NaOH是一种重要的化工原料.下列关于NaOH的说法中,错误的是( )A.俗称纯碱、苛性钠B.若溅到皮肤上,要用大量的水冲洗,再涂上硼酸溶液C.易潮解,应密封保存D.可用于处理SO2尾气3.(2019·上海九年级课时练习)在不用指示剂的条件下,欲将含有盐酸的氯化钙溶液由酸性变为中性,应选用的试剂是( )A.澄清石灰水B.硝酸银溶液C.石灰石粉末D.生石灰粉末4.(2019·上海九年级课时练习)下列反应属于中和反应的是( )A.Zn+H2SO4=ZnSO4+H2B.CuO+2HCl=CuCl2+H2OC.CaO+H2O=Ca(OH)2D.CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O5.(2019·上海九年级单元测试)下列有关盐酸的叙述中错误的是( )A.浓盐酸是有刺激性气味的液体B.浓盐酸具有挥发性,在空气中会形成白烟C.人的胃液中含有少量盐酸,可帮助消化D.盐酸是氯化氢气体的水溶液6.(2020·上海市姚连生中学九年级月考)下列碱中属于可溶性碱的是 A .Fe (OH )3B .Al (OH )3C .NaOHD .Mg (OH )27.(2020·上海市姚连生中学九年级月考)下列酸中既属于一元酸,又属于无氧酸的是 A .硫 酸B .盐 酸C .碳 酸D .硝 酸8.(2019·上海九年级课时练习)大致测定某溶液是酸性还是碱性,要采取( ) ①石蕊试液 ②酚酞试液 ③石蕊试纸 ④pH 试纸 A .只有①② B .只有①②③ C .只有①④D .以上都可以9.(2019·上海九年级课时练习)小良同学自制了一种黄色的花汁作指示剂,将花汁加入到不同的试剂中,观察到的现象如下表小良又用花汁测知家中花盆土壤显酸性,你认为可加入上表中的( )来改良花盆里的土壤. A .食醋B .食盐水C .蒸馏水D .草木灰水10.(2019·上海九年级课时练习)把生石灰、二氧化硫、食盐分别溶于水,在所得溶液中分别滴入紫色石蕊试液,溶液的颜色变化依次是( ) A .紫色、蓝色、红色 B .蓝色、红色、无色 C .蓝色、红色、紫色 D .红色、蓝色、紫色11.(2020·上海青浦区·九年级二模)能正确表示稀酸除铁锈原理的化学方程式是( ) A .242324323H SO + Fe O == Fe SO +) 3H (O B .242324323H SO + Fe O == Fe SO +) 3H ( C .222HCl + FeO == FeCl + H O D .23224HCl + Fe O == 2FeCl + 2H O12.(2020·上海崇明区·九年级二模)将稀盐酸逐渐加到盛有氧化铜的容器中,容器中溶液总质量随时间变化曲线正确的是A.B.C.D.13.(2020·上海金山区·九年级二模)逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是()A.因为酸性的溶液能使石蕊变红,所以酸溶液一定能使石蕊变红B.因为酸和碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水一定是中和反应C.因为金属能和酸反应产生氢气,所以能和酸产生气体的一定是金属D.酸性氧化物是非金属氧化物,所以非金属氧化物一定是酸性氧化物14.(2020·上海市南洋模范初级中学九年级月考)近几年来,我国实施了节能减排综合计划。

初中化学沪教版(上海)九年级下册第五章 初识酸和碱第一节 生活中的酸和碱-章节测试习题

初中化学沪教版(上海)九年级下册第五章 初识酸和碱第一节 生活中的酸和碱-章节测试习题

章节测试题1.【答题】物质性质决定它的用途,还决定了它的保存方法,固体NaOH具有以下性质:①白色片状固体;②有腐蚀性;③易吸收水分而潮解;④易溶于水,溶解放热;⑤能与空气中的二氧化碳反应。

实验室中必须将它密封保存的主要原因是()A.①②B.①②③C.②③④D.③⑤【答案】D【分析】本题考查氢氧化钠的性质。

【解答】由于氢氧化钠需密封保存,故其性质中与不密封相关的性质即是答案,氢氧化钠固体在空气中易潮解且易与空气中的二氧化碳反应是与密封相关。

故选D。

2.【答题】能将氢氧化钠溶液、石灰水、稀盐酸三种溶液区分开的一种试剂是()A.酚酞试液B.紫色石蕊试液C.碳酸钠溶液D.氯化钠溶液【答案】C【分析】本题考查酸和碱的性质。

【解答】氢氧化钠溶液、石灰水都呈碱性,都能使无色酚酞试液变红,不能被区分开,A错误;氢氧化钠溶液、石灰水都呈碱性,都能使紫色石蕊试液变蓝,不能被区分开,B错误;碳酸钠和氢氧化钠不反应,无明显现象;和石灰水反应生成碳酸钙而出现白色沉淀,和盐酸反应生成二氧化碳而冒气泡,C正确;氯化钠溶液和氢氧化钠溶液、石灰水、稀盐酸三种溶液都不反应,均无明显现象,D错误。

故选C。

3.【答题】下列归纳总结正确的是()A.氢氧化钠溶液、浓硫酸、氧化钙都能作干燥剂B.利用铁、氢氧化铁分别与盐酸反应都可以制备氯化铁C.试管内壁附着铜、氧化铁、氢氧化铜时都可以用稀盐酸除去D.氢氧化钠、氢氧化钙具有相似化学性质的原因是溶液中都含有大量的OH-【答案】D【分析】本题考查常见酸、碱的性质。

【解答】氢氧化钠溶液不能作干燥剂,氢氧化钠固体、浓硫酸、氧化钙都能作干燥剂;盐酸与铁反应生成氯化亚铁和氢气,氢氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水;铜是不活泼金属,不与盐酸反应;氧化铁、氢氧化铜都能和盐酸反应生成易溶物质,可以用稀盐酸除去;溶液的性质是由溶液中的离子决定的,氢氧化钠、氢氧化钙具有相似化学性质的原因是溶液中都含有大量的OH-。

故选D。

2023-2024学年初中化学沪教版九年级下第5章 初识酸和碱单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中化学沪教版九年级下第5章 初识酸和碱单元测试(含答案解析)

2023-2024学年沪教版初中化学单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计8小题,每题3分,共计24分)1.逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是()A. 单质是由一种元素组成的纯净物,所以由一种元素组成的纯净物一定是单质B. 由金属离子和酸根离子构成的化合物叫做盐,所以盐中一定含有金属离子和酸根离子C. 分子都是由原子构成的,所以分子一定都比原子大D. \ BaCl_2与硫酸盐反应生成白色沉淀,所以与\ BaCl_2溶液反应生成白色沉淀的物质一定含有\ SO_4^2-【答案】A【解析】A.单质是由一种元素组成的纯净物,由一种元素组成的纯净物,属于单质,故正确;B.氯化钡能够和硫酸盐反应产生硫酸钡沉淀,但也能和硝酸银溶液反应产生氯化银沉淀,因此不能确定该溶液一定含有硫酸根离子,故错误;C.分子由原子构成,分子肯定比构成它的原子大,但是,毫无联系的分子和原子没有可比性,如汞原子比氢分子大,故错误;D. BaCl_2与硫酸盐反应生成白色沉淀, BaCl_2与碳酸盐反应也生成白色沉淀,与BaCl_2溶液反应生成白色沉淀的物质不一定含有 SO_4^2-,故错误;故选 A。

2.下列关于酸、碱的说法错误的是()A. 苛性钠、烧碱、火碱都是氢氧化钠B. 氢氧化钙可以用来改良酸性土壤C. 稀盐酸能够使酚酞溶液变红D. 生活中许多常见的物质(如柠檬、柑橘)中含有酸【答案】C【解析】 A.氢氧化钠俗称苛性钠、烧碱、火碱,故 A正确;B.氢氧化钙能与酸发生中和反应,可以用来改良酸性土壤,故 B正确;C.稀盐酸显酸性,不能使酚酞溶液变红,故 C错误;D.生活中许多常见的物质(如柠檬、柑橘)中含有酸,柠檬、柑橘中含有柠檬酸等,故 D正确;故选 C。

上海初三化学沪教版第5章《初识酸和碱》单元练习测试(word版含答案)

上海初三化学沪教版第5章《初识酸和碱》单元练习测试(word版含答案)

上海初三化学沪教版第5章《初识酸和碱》单元练习测试(word版含答案)第五章单元练习自主梳理一、物质的分类方法:(1)酸的分类:1(如:)(如:)2)根据与酸根结(如:)(如:)的氢原子数(如:)3(如:)(如:)(2)碱的分类:(如:){(如:)二、酸、碱的一般性质比较:三、酸和碱反应生成和,并放出热量,这一类反应称为反应。

与指示剂反应pH 与碱性氧化物反应与酸性氧化物反应酸碱基础巩固一、选择题:1、下列化合物中,不属于酸的是()A.HNO3 B.H2SO4 C.H3PO4 D.Na2CO32、当打开盛浓盐酸试剂的瓶塞时,在瓶口观察到的现象是()A.产生白烟B.产生白色烟雾C.产生白雾D.产生氯化氢气体3、关于酸和碱的描述正确的是()A.浓硫酸具有吸水性,在实验室中常用它做干燥剂B.生石灰与熟石灰都属于碱C.酸就是有酸味的物质 D.碱就是有腐蚀性的物质4、关于酸和碱的性质说法正确的是()A.用盐酸不能洗掉盛石灰水后留下的白色固体|B.用盐酸可洗掉试管里残存的红褐色氢氧化铁C.酸有一些相似的化学性质,原因是它们与金属反应有氢气产生D.碱有一些相似的化学性质,原因是它们都能与空气中的二氧化碳反应5、测得某地土壤的pH 为4.5,这种土壤对农作物生长不利,现要改良土壤,可以施用下列物质中的()A.硝酸钾B.熟石灰C.硝酸钙D.石灰石6、人被虫咬(甲酸),痛痒难忍,涂抹下列哪种物质可以缓解( )A.肥皂水B.醋C.酒精D.食盐水7、现有50 mL pH=8 的溶液,若想使pH 变为3,应加入下列哪种溶液A.pH=0 的溶液B.pH=7 的溶液C.pH=14 的溶液D.pH=5 的溶液8、中和一定质量、一定质量分数的稀硫酸,需用m g 氢氧化钠,若改用m g 氢氧化钾,则反应后溶液的pH 应当是()A.等于7B.小于7C.大于7D.无法确定9、下列物质的水溶液能使紫色石蕊试液变红,但物质本身不是酸的是()A.SO3B.CaOC.NaOHD.Ca(OH)210、下列气体中,既可以用浓硫酸干燥,又可以用NaOH 固体干燥的是()A.SO2B.H2C.CO2D.NH311、稀盐酸中混有少量的硫酸,为了除去硫酸,可加入适量的( )A.锌粒B.氯化钡溶液C.氧化铜D.氢氧化钠溶液12、氢氧化钠溶液必须保存在密闭的容器中,其主要原因是它( ) A.容易吸收空气中的水分 B.有腐蚀性 C.能与酸反应D.能与空气中的 CO 2 反应13、下列物质长期放置在敞口容器中,质量减少的是()A .烧碱固体B .生石灰C .浓硫酸D .浓盐酸14、下列各组物质,要借助酸碱指示剂才能判断反应发生的是 ( )A.石灰石与盐酸B.Fe 2O 3+HClC.Ba(OH)2+H 2SO 4D.NaOH+HCl15、对于有单质和化合物生成的反应,有下列几种说法:①一定是置换反应;②一定是 分解反应;③可能是分解反应;④可能是化合反应。

沪教版上海九年级第二学期 第五章《初识酸和碱》单元练习题 无答案

沪教版上海九年级第二学期 第五章《初识酸和碱》单元练习题 无答案

第五章《初识酸和碱》单元练习(满分60 分,考试时间40 分钟)班级姓名学号成绩可能用到的相对原子质量:H—1 O—16 Na—23 S—32一、选择题(每题只有一个正确答案,共20 分)1.化学与生活有着密切的联系,以下只发生了物理变化的是………………………()A.活性炭放进冰箱内除去异味B.自行车淋雨以后生锈了C.用醋酸除去热水瓶内壁上的水垢D.食品放置一段时间以后变质了2.我国著名化学家徐辉碧教授根据众多的实验事实证明:硒元素(Se)与艾滋病有关。

硒与硫有着相类似的性质,以下属硒酸化学式的是………………………………()A.SeO2B.Na2SeO4C.H2Se D.H2SeO43.在日常生活中会遇到各种酸,下列物质中,属于有机酸的是………………………()A.胃液中的盐酸B.食醋中的醋酸C.汽水中的碳酸D.蓄电池中的硫酸4.下列能将氢氧化钠、稀盐酸和氯化钠三种溶液一次性区分开来的试剂是………()A.硫酸 B.氢氧化钙溶液 C.无色酚酞试液 D.紫色石蕊试液5.下列物质的名称、俗名与化学式相一致的是………………………………………()A.氧化钙、熟石灰、CaOB.氢氧化钠、烧碱、NaOHC.氯酸、盐酸、HClD.硫酸铜、胆矾、CuSO4·5H2O6.下列物质中,属于可溶性碱的是……………………………………………………()A.Fe(OH)3B.Cu(OH)2C.NaOH D.CaO7.以二氧化锡(SnO2)为敏感材料制成的“气—电”转换器,可用于监测有害气体,SnO2中Sn 元素的化合价为…………………………………………………………………()A.-4 B.-2 C.+2 D.+48.每年6 月5 日是世界环境日,下列物质燃烧时对环境影响最小的是………………()A.煤B.石油C.天然气D.氢气9.多数花卉适宜在微酸性土壤中生长,某盆花长势不好,经测定盆中土壤的pH 约为7.6,用稀的硫酸亚铁溶液浇灌后,长势良好。

沪教版(上海)初中化学九年级第二学期第五章《初识酸和碱》单元测试题(解析版)

沪教版(上海)初中化学九年级第二学期第五章《初识酸和碱》单元测试题(解析版)
(2)写出下列化学方程式:B+Na2CO3→C+D_______________________________。
(3)D+E→F+G的基本反应类型_________________。
五、计算题
19.胃酸的主要成分是盐酸,正常人胃液每日需要盐酸溶质质量约为6. 5g-7. 3g。某患者每日分泌盐酸溶质质量为9. 0g,为治疗胃酸过多需服用下图所示抑酸剂,发生反应: Mg(OH)2+2HCl ==MgCl2+2H2O。
(3)用盐酸除铁锈;
(4)用熟石灰处理硫酸厂污水中含有的硫酸.
12.胃液内含有少量盐酸,所以PH___7(填<、>、=),可用含氢氧化铝〖Al(OH)3〗的药物治疗胃酸过多症,反应的化学方程式是________________。
13.甲、乙是初中化学常见的物质,它们在一定的条件下能如图所示的转化
(1)若甲能供给呼吸,乙为无色液体。反应②的基本反应类型是。
A.反应①是放热反应B.反应③的类型为置换反应
C.反应⑦可用于检验二氧化碳D.⑤⑥的反应可用酚酞溶液验证
9.区分下列各组物质的两种方法都合理的是( )
A
B
C
D
需区分的物质
尿素和的空气和呼出的气体
厕所清洁剂(含HCl)和炉具清洁剂(含NaOH)
方法一
观察颜色
加入硫酸镁溶液
18.A﹣J及X均为初中化学所学的物质,它们相互转化的关系如图所示(部分生成物未标出).其中C为常见建筑材料的主要成分,F为蓝色沉淀,H为不溶于稀硝酸的白色沉淀,I和X为常见的金属单质,E为蓝色溶液,J为浅绿色溶液,B、D、E、G、J的溶液中只含一种溶质.
据此,请回答下列问题:

第5章初识酸和碱检测题-2021-2022学年九年级化学沪教版(上海)第二学期 (1)( 含答案)

第5章初识酸和碱检测题-2021-2022学年九年级化学沪教版(上海)第二学期 (1)( 含答案)

第5章《初识酸和碱》检测题一、单选题1.如图所示:甲瓶中盛放的是浓H2SO4,乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花。

若关闭阀门Ⅰ,打开阀门Ⅰ,紫色小花不变色;若关闭阀门Ⅰ,打开阀门Ⅰ,紫色小花A.变红色B.变蓝色C.变白色D.不变色2.下列物质间不能发生反应的是()A.稀盐酸和镁条B.稀盐酸和铜丝C.稀盐酸和氢氧化镁D.稀盐酸和氢氧化铜3.如图表示化学反应中溶液的颜色变化,下列叙述错误的是()A.若X是稀硫酸,则a可能是紫色石蕊试液B.若X是稀硫酸,则d就是CuO固体C.若X是稀盐酸,则c可能是单质D.若b是Fe2O3,则黄色溶液可能是氯化铁4.下列有关氢氧化钠性质的说法错误的是()A.氢氧化钠有腐蚀性B.固体氢氧化钠有挥发性C.氢氧化钠能吸收二氧化碳而变质D.固体氢氧化钠能吸收水蒸气而潮解5.下列有关物质的性质与用途对应关系正确的是A.石墨质软,可用作电池电极B.氮气难溶于水,可用作保护气C.醋酸有挥发性,可用于除水垢D.固体氢氧化钠有吸水性,可用作干燥剂6.下列有关酸的说法中,正确的是()A .酸的组成中一定含有氢元素B .能够导电的溶液是酸C .滴加无色酚酞不变色的溶液是酸D .能与碱发生反应的物质是酸7.下列关于盐酸用途的叙述中错误的是A .用于金属表面除锈B .在实验室用作干燥剂C .人体胃液中含有盐酸,可帮助消化D .实验室用稀盐酸与石灰石反应来制取二氧化碳8.将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合,二者恰好完全反应的微观示意图如下。

由此分析下列说法正确的是A .反应前后阴、阳离子的总数目不变B .反应前后溶剂质量不变C .反应后溶液呈中性D .反应前后元素种类发生了变化9.下列关于氢氧化钠的描述中不正确的是A .曝露在空气中易潮解B .能与酸发生中和反应C .其水溶液能使石蕊溶液变红D .对皮肤有强烈的腐蚀作用10.下列描述正确的是( )A .“H”既可以表示宏观的氢元素,也可以表示微观的一个氢原子B .烧碱、熟石灰、纯碱按物质分类均属于碱C .金刚石、60C 均为碳单质,所以物理性质、化学性质完全相同D .泡沫灭火器灭火的原理是提高了可燃物质的着火点11.下列化学方程式与事实相符且正确的是( )A .甲烷在空气中完全燃烧:4222CH +3O 2CO+4H O 点燃B .用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多:2Al(OH)3+3H 2SO 4═Al 2(SO 4)3+6H 2OC.三氧化硫与氢氧化钠溶液的反应:SO3+2NaOH═Na2SO4+H2OD.赤铁矿溶于盐酸:Fe2O3+2HCl═FeCl3+H2O12.下列物质的性质与其用途不匹配的是A.石墨质软——用作电池的电极材料B.不锈钢耐腐蚀——制造医疗器械C.熟石灰显碱性——用来改良酸性土壤D.干冰易升华——用于人工降雨13.下列有关溶液的说法正确的是()A.均一、稳定的液体一定是溶液B.稀释浓硫酸时,会放出大量的热C.降低温度,不饱和溶液一定能变成饱和溶液D.实验室利用氯化钠固体和水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液的步骤是:计算、量取、溶解、贮存二、简答题14.硫酸和盐酸是实验室常用的试剂,它们具有相似的化学性质。

最新沪教版(上海)初中化学九年级第二学期第五章《初识酸和碱》单元测试题(解析版)

最新沪教版(上海)初中化学九年级第二学期第五章《初识酸和碱》单元测试题(解析版)
__________________________________________________
第五章《初识酸和碱》单元测试题
一、单选题(每小题只有一个正确答案) 1.能和盐酸发生中和反应的是( )
A.氧化铜 B.氢氧化镁 C.碳酸钙 D.硝酸银溶液
2.下列对实验现象的描述正确的是( )
A.小木棍碰到浓硫酸后——变黑
E 均为黑色固体.请回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式 B:
,G:

(2)反应②的基本反应类型是:

(3)写出下列反应的化学方程式:①



三、实验题 15.中招实验考试之前,小明从实验室里拿出一瓶密封保存的溶液。
(1)如 A 图所示练习吸取液体的操作。请纠正该同学操作中的错误之处_________。 (2)练习一段时间后,他把瓶中溶液滴入盛有澄清石灰水的烧杯中(如 B 图所示), 发现产生白色沉淀,请用化学方程式解释产生沉淀的原因______________________。 16.在实验室用如图装置制取气体:
二、填空题 11.按要求写出下列各反应的化学方程式:
(1)用含 Al(OH)3 的药物中和过多的胃酸

(2)苛性钠露置于空气中逐渐变成白色粉末

(3)用盐酸除铁锈

(4)用熟石灰处理硫酸厂污水中含有的硫酸

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__________________________________________________
(2)若甲、乙均为某非金属元素的气态氧化物。甲有毒。反应①的化学方程式


(3)若甲为碱,乙为盐。它们均溶于水,且所含的金属阳离子相同。反应②的化学方

九年级化学下册第五章《初识酸和碱》测试卷-沪教版(含答案)

九年级化学下册第五章《初识酸和碱》测试卷-沪教版(含答案)

九年级化学下册第五章《初识酸和碱》测试卷-沪教版(含答案)一、单选题1.分析和推理是化学学习常用的方法,以下推理正确的是A.厨房洗涤剂对油污有乳化作用,则汽油除油污利用的也是乳化作用B.化合物是由不同种元素组成的纯净物,则只含一种元素的物质一定不是化合物C.溶液具有均一性和稳定性,则均一性和稳定性的液体一定是溶液D.活泼金属与酸反应能产生气体,则能与酸反应产生气体的一定是活泼金属2.稀盐酸是化学实验中常用的试剂,但下列实验中,不宜使用稀盐酸的是A.除去氯化钠溶液中的碳酸钠B.除去铜粉中混有的铁粉C.除去熟石灰中的石灰石D.除去铁丝上的铁锈3.某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程,测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如右图所示。

下列说法错误..的是A.图中b点所示溶液中,溶质是NaClB.向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞,溶液不变色C.该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有稀盐酸的烧杯中D.由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应4.碱溶液中都含有OH—,因此不同的碱表现出一些共同的性质。

下列关于Ba(OH)2性质的描述中不属于碱的共同性质的是A.能使紫色石蕊溶液变蓝色B.能与盐酸反应生成水C.能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀D.能与CO2反应生成水5.将20g质量分数为98%的浓硫酸稀释为25%的稀硫酸。

下列说法中不正确的是A.实验步骤:计算、量取、混匀、装瓶贴标签B.实验仪器:量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、细口瓶C.稀释浓硫酸时将水沿烧杯内壁慢慢注入浓硫酸中,并不断搅拌D.浓硫酸不慎沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液6.混有水蒸气的下列气体,既能用浓硫酸干燥,又能用固体氢氧化钠干燥的是A.SO2B.H2C.CO2D.HC17.下列物质的用途,一定涉及化学变化的是A.金具有黄色金属光泽制作饰品B.活性炭具有吸附性作除味剂C.生石灰吸收空气中的水分作干燥剂D.干冰升华吸收大量的热作制冷剂8.通过观察和实验等方法,人们找到物质变化的证据,下列四组研究化学反应快慢的对比实验中,各组所用溶液浓度相同且适宜、所用固体表面积相同,其中现象最不明显的一组是A.B.C.D.9.下列试剂瓶应有标志的是A.氯化钠B.蒸馏水C.浓硫酸D.葡萄糖10.下列关于盐酸用途的叙述中错误的是A.用于金属表面除锈B.在实验室用作干燥剂C.人体胃液中含有盐酸,可帮助消化D.实验室用稀盐酸与石灰石反应来制取二氧化碳11.氢氧化钠溶液和氨水都能使酚酞溶液变红,其原因是二者的溶液中均含有一种相同的粒子是A.H+B.OH-C.H2O D.H12.物质的性质决定其用途。

2023-2024学年初中化学沪教版九年级下第5章 初识酸和碱单元测试(含答案解析)

2023-2024学年初中化学沪教版九年级下第5章 初识酸和碱单元测试(含答案解析)

2023-2024学年沪教版初中化学单元测试学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计8小题,每题3分,共计24分)1.下列对生活现象的解释正确的是()A. 胃酸过多时服用含氢氧化铝的药物——-氢氧化铝与胃酸反应B. 喝碳酸饮料后打嗝——气体的溶解度随温度的升高而增大C. 丝绸摩擦过的玻璃棒吸引纸屑——分子间有引力D. 热气球升空——流体在速度大的位置压强小【答案】A【解析】A.服用含氢氧化铝的药物,能与胃液中的盐酸反应,可以治疗胃酸过多症,故 A正确;B.喝碳酸饮料后打嗝,是由于人体内的温度高,二氧化碳的溶解度变小而导致的,说明了二氧化碳的溶解度随温度升高而减小,故 B错误;C.丝绸摩擦过的玻璃棒带电,会吸引纸屑,故 C错误;D.热空气的密度小于冷空气,所以热气球能升空,故 D错误;故选 A。

2.氢氧化钠是油污清洁剂的重要成分,下列俗称不是指氢氧化钠的是()A. 纯碱B. 烧碱C. 火碱D. 苛性钠【答案】A【解析】氢氧化钠俗称烧碱、火碱、苛性钠,纯碱是碳酸钠的俗称;故选 A。

3.下列推理中正确的是()A. 酸溶液中的阳离子相同,所以酸的化学性质相同B. 碳酸盐可与盐酸反应产生气体,所以与盐酸反应产生气体的物质中一定含有碳酸盐C. 中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应D. 溶液由溶质和溶剂组成,所以溶液一定是混合物【答案】D【解析】 A.酸溶液中的阳离子都是氢离子,所以酸的化学性质相似,而不是相同,故 A错误;B.碳酸盐可与盐酸反应产生气体,但与盐酸反应产生气体的物质中不一定含有碳酸盐,还可能是活泼金属,故 B错误;C.中和反应生成盐和水,生成盐和水的反应不一定是中和反应,例如氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,不属于中和反应,故 C错误;D.溶液由溶质和溶剂组成,所以溶液一定是混合物,故 D正确;故选 D。

上海初三化学沪教版第5章《初识酸和碱》单元练习测试(word版含答案)

上海初三化学沪教版第5章《初识酸和碱》单元练习测试(word版含答案)

上海初三化学沪教版第5章《初识酸和碱》单元练习测试(word版含答案)第五章单元练习自主梳理一、物质的分类方法:(1)酸的分类:1(如:)(如:)2)根据与酸根结(如:)(如:)的氢原子数(如:)3(如:)(如:)(2)碱的分类:(如:){(如:)二、酸、碱的一般性质比较:三、酸和碱反应生成和,并放出热量,这一类反应称为反应。

与指示剂反应pH 与碱性氧化物反应与酸性氧化物反应酸碱基础巩固一、选择题:1、下列化合物中,不属于酸的是()A.HNO3 B.H2SO4 C.H3PO4 D.Na2CO32、当打开盛浓盐酸试剂的瓶塞时,在瓶口观察到的现象是()A.产生白烟B.产生白色烟雾C.产生白雾D.产生氯化氢气体3、关于酸和碱的描述正确的是()A.浓硫酸具有吸水性,在实验室中常用它做干燥剂B.生石灰与熟石灰都属于碱C.酸就是有酸味的物质 D.碱就是有腐蚀性的物质4、关于酸和碱的性质说法正确的是()A.用盐酸不能洗掉盛石灰水后留下的白色固体|B.用盐酸可洗掉试管里残存的红褐色氢氧化铁C.酸有一些相似的化学性质,原因是它们与金属反应有氢气产生D.碱有一些相似的化学性质,原因是它们都能与空气中的二氧化碳反应5、测得某地土壤的pH 为4.5,这种土壤对农作物生长不利,现要改良土壤,可以施用下列物质中的()A.硝酸钾B.熟石灰C.硝酸钙D.石灰石6、人被虫咬(甲酸),痛痒难忍,涂抹下列哪种物质可以缓解( )A.肥皂水B.醋C.酒精D.食盐水7、现有50 mL pH=8 的溶液,若想使pH 变为3,应加入下列哪种溶液A.pH=0 的溶液B.pH=7 的溶液C.pH=14 的溶液D.pH=5 的溶液8、中和一定质量、一定质量分数的稀硫酸,需用m g 氢氧化钠,若改用m g 氢氧化钾,则反应后溶液的pH 应当是()A.等于7B.小于7C.大于7D.无法确定9、下列物质的水溶液能使紫色石蕊试液变红,但物质本身不是酸的是()A.SO3B.CaOC.NaOHD.Ca(OH)210、下列气体中,既可以用浓硫酸干燥,又可以用NaOH 固体干燥的是()A.SO2B.H2C.CO2D.NH311、稀盐酸中混有少量的硫酸,为了除去硫酸,可加入适量的( )A.锌粒B.氯化钡溶液C.氧化铜D.氢氧化钠溶液12、氢氧化钠溶液必须保存在密闭的容器中,其主要原因是它( ) A.容易吸收空气中的水分 B.有腐蚀性 C.能与酸反应D.能与空气中的 CO 2 反应13、下列物质长期放置在敞口容器中,质量减少的是()A .烧碱固体B .生石灰C .浓硫酸D .浓盐酸14、下列各组物质,要借助酸碱指示剂才能判断反应发生的是 ( )A.石灰石与盐酸B.Fe 2O 3+HClC.Ba(OH)2+H 2SO 4D.NaOH+HCl15、对于有单质和化合物生成的反应,有下列几种说法:①一定是置换反应;②一定是 分解反应;③可能是分解反应;④可能是化合反应。

九年级化学 第五单元常见的酸和碱单元试题汇编 试题

九年级化学 第五单元常见的酸和碱单元试题汇编  试题

第五单元常见的酸和碱一、选择题1.〔〕小李在学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用时,归纳成如右图所示的关系。

图中A、B、C、D是两圆相交的局部,分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色,那么其中表示不正确的选项是.......〔A〕A.紫色 B.蓝色 C.红色 D.无色2.〔2021年〕按一定的特点或者规律对物质进展分类,给化学学习与研究带来很大的方便。

以下各组物质中,符合“氧化物—酸—碱—盐〞顺序排列的是〔C〕A.HClO HCl Mg(OH)2 MgCl22 H2CO3 CaCO3 Ca(HCO3)22O HNO3 NH3·H2O NH4NO33 NaHSO4 NaOH Na2SO43.〔〕以下设计方案可行,且化学方程式书写正确的选项是〔C〕A.用NaOH溶液治疗胃酸过多症:NaOH+HCl=NaCl+H2OB.实验室用稀硫酸与石反响制取CO2:H2SO4+CaCO3=CaSO4+CO2↑+H2OC.用适量的稀盐酸除去铁外表的锈迹:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O点D.用点燃的方法除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳:2CO+O2 === 2CO24.〔2021年〕欲除去以下物质中的杂质,所需药品〔括号中的物质〕选择不正确的选项是〔 A 〕A.NaCl溶液中含有少量的Na2SO4〔硝酸钡溶液〕B.CO2中含有少量的水蒸气〔浓硫酸〕C.NaOH溶液中含有少量的Na2CO3(石灰水)D.铜粉中含有少量的氧化铜〔稀盐酸〕5.〔2021年〕Cu20与硫酸反响的化学方程式为Cu2O+H2SO4=Cu+ Cu SO4+H2O。

氧化铜与氢气反响后得到的Cu中常常混有少量Cu2O。

现将10 g Cu和Cu2O的混合物放入足量的稀硫酸中充分反响,过滤得到9.5g固体,那么原混合物中含Cu2O的质量为〔A〕 A.0.9 g B.9.5 g C.0.5 g D. 0.45 g6.(2021·)正在施行“人文奥运文物保护方案〞,其中修缮长城使用了大量的氢氧化钙,氢氧化钙的俗称是〔 C 〕A、火碱B、烧碱C、熟石灰D、小苏打7.(2021·)以下药品不需要密闭保存的是〔 D 〕A、浓盐酸B、浓硫酸C、烧碱D、食盐8.〔〕化学中常常出现“1+1≠2”的有趣现象,但也有例外。

2023年沪教版九年级化学上册第五章《初识酸和碱》复习检测卷及答案

2023年沪教版九年级化学上册第五章《初识酸和碱》复习检测卷及答案

2023年九年级化学上册第五章《初识酸和碱》复习检测卷一、单选题1.下列有关实验操作的叙述正确的是①用广泛pH试纸测定某溶液的pH值为 5.6②用10mL量筒量取8.8mL水③蒸发结束用玻璃棒将食盐转移到指定容器中④稀释浓硫酸时将水沿着烧杯壁慢慢注入浓硫酸中,并用玻璃棒不断搅拌A.①②③B.②③④C.①④D.②③2.下列有关氢氧化钠的描述错误的是A.易溶于水且放出大量的热B.对皮肤有强烈的腐蚀作用C.能去除油污作炉具清洁剂D.水溶液能使石蕊试剂变红3.下列对实验现象的描述正确的是()A.镁条在空气中燃烧,生成白色固体B.氢氧化钠溶于水,吸收大量热C.蜡烛在空气中燃烧,生成二氧化碳和水D.打开盛有浓硫酸的细口瓶,观察到瓶口有白雾产生4.存放下列物品的区域不需要...张贴的是()A.浓硫酸B.氢氧化钠固体C.汽油D.纯净水5.规范的实验操作是实验成功的关键。

下列实验操作不正确的是A.取用固体粉末B.熄灭酒精灯C.过滤D.稀释浓硫酸6.下列实验基本操作正确的是A.稀释浓硫酸B.检查装置气密性C.点燃酒精灯D.放入块状固体7.下图能正确反映其对应操作中各量的变化关系的是A.向澄清石灰水中不断通入二氧化碳B.向饱和Ca(OH)2溶液中不断加入CaO固体C.高温加热碳和氧化铜的混合物,恰好完全反应生成铜和二氧化碳D.氢氧化钠溶液中加足量的水稀释8.以下说法正确的是A.CO2、SO2、CO都是非金属氧化物,所以它们都能被氢氧化钠溶液吸收B.氢氧化钠、氢氧化钙、氢氧化铜都是碱,所以它们都能使酚酞试液变红色C.用pH试纸测定某溶液的pH时,pH试纸是不能被水被湿润,否侧测得pH一定会偏大D.H2、CO和CH4三种气体可作燃料电池所需燃料的理由是都能燃烧并发出大量的热9.在充满CO2的圆底烧瓶中,通过注射器向瓶中分别加入同体积水和NaOH溶液。

利用传感器得到的气压变化如图所示。

下列说法错误的是A.同体积水和NaOH溶液,吸收的CO2一样多B.刚开始压强增大是因为加入液体后气体被压缩C.800s时,曲线①表示的溶液呈酸性D.曲线②是NaOH与CO2发生的反应10.下列实验操作错误的是A.B.C.D.二、填空题11.①天然雨水的pH_____7(选填“>、=、<”),这是因为空气中的_____溶于水;为防止酸雨,某厂用熟石灰吸收二氧化硫,反应的化学方程式是_____。

【精品】2019最新沪教版九年级下册第五章初步认识酸和碱单元练习题

【精品】2019最新沪教版九年级下册第五章初步认识酸和碱单元练习题

2019最新沪教版九年级下册第五章初步认识酸和碱单元练习题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.推理是化学常用的学习方法,以下推理正确的是()A.金属能导电,所以能导电的物质一定是金属B.构成过氧化氢和水的分子不同,所以化学性质一定不同C.溶液是均一的、稳定的,所以均一的、稳定的物质一定是溶液D.中和反应有盐和水生成,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应2.某露置于空气中的CaO固体,测得其中Ca元素质量分数为50%,取10g该CaO固体样品,向其中加入足量稀盐酸使其完全溶解。

正确的说法是( )A.加入稀盐酸后一定没有气泡产生B.该CaO样品的成分可能是CaO和Ca(OH)2C.生成CaCl2的质量为11.1gD.该CaO样品的成分可能是Ca(OH)2和CaCO33.下列图像与相应操作对应正确的是( )A.①向一定量锌粒中加入稀盐酸B.②向一定量氢氧化钠溶液中加入水C.③向一定量氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中加入石灰水D.一定温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体4.除去下列物质中所含杂质(括号内为杂质)的实验,能达到目的的是A.NaOH(Na2CO3):加入适量稀盐酸B.CO(CO2):通过装有浓硫酸的洗气瓶C.CuO(C):在空气中充分灼烧D.MgSO4(Na2SO4):溶解,过滤5.甲、乙、丙、丁四种物质,存在关系:甲+乙→丙+丁。

下列说法正确的是()A.若丙、丁为盐和水,则甲、乙一定为酸和碱B.若甲为单质,则该反应一定是置换反应C.若该反应为复分解反应,则生成物中一定有水D.若甲为 10 g、乙为 20 g,则反应生成丙和丁的质量总和一定不大于 30 g6.下列实实验操作正确的是()A.熄灭酒精灯B.称量NaOH固体C.倾倒液体D.稀释浓硫酸7.下列各组溶液,不用其他试剂就不能..鉴别出来的是A.NaOH、KCl、稀HNO3、CuSO4B.稀HCl、NaNO3、K2CO3、Ca(NO3)2C.K2SO4、Ba(NO3)2、Na2CO3、NaCl D.BaCl2、MgSO4、稀HNO3、NaOH8.下列有关氢氧化钾的说法正确的是A.氢氧化钾固体露置在空气中易变质B.氢氧化钾溶液能使石蕊溶液变红C.氢氧化钾溶液与氧化铜反应生成蓝色沉淀D.2mL氢氧化钾溶液与1mL硫酸溶液恰好完全反应二、填空题9.氧化钙俗名生石灰,某同学针对氧化钙设计了如下实验方案:(1)A中发生反应的化学方程式为_________________。

沪教版九年级化学下学期第五章《初识酸和碱》测试题(含答案)

沪教版九年级化学下学期第五章《初识酸和碱》测试题(含答案)

沪教版九年级化学下学期第五章《初识酸和碱》测试题(含答案)一、单选题1.下列操作中,不正确的是()A.把氢氧化钠固体放在天平左盘的玻璃器皿中称量B.用胶头滴管向试管中滴加液体时,把滴管伸入试管内C.在实验室里制取氧气,先检查装置的气密性D.浓硫酸沾到皮肤上,要立即用大量水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液2.“证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分。

下列推理正确的是()A.金属和酸反应能产生氢气,所以和酸反应产生气体的一定是金属B.单质是由一种元素组成的物质,所以由一种元素组成的物质一定是单质C.化合物由不同种元素组成,所以由同种元素组成的物质一定不是化合物D.二氧化碳气体能使燃着的小木条火焰熄灭,则能使火焰熄灭的气体一定是二氧化碳3.每个人都要有安全意识.下列做法中,正确的是()A.乘坐地铁时,携带鞭炮B.电器着火时,用水扑灭C.少量浓硫酸沾到皮肤上,立即用大量水冲洗D.厨房里天然气大量泄漏时,立刻打开抽油烟机排气4.下列实验操作正确的是()A.倾倒液体B.稀释浓硫酸C.加热液体D.点燃酒精灯5.物质的性质决定其保存方法。

固体氢氧化钠具有以下性质:①白色固体;②有腐蚀性;③易吸收水分;④能与空气中的二氧化碳反应。

由此可知,氢氧化钠固体必须密封保存的主要原因是()A.①②B.②③C.①③D.③④6.化学实验过程中要规范操作,注意实验安全,如果发生意外也要冷静处理。

下列意外事故的处理方法中,错误的是()A.A B.B C.C D.D7.推理是一种重要的思维方法。

下列推理合理的是()A.氧化物含有氧元素,所以含有氧元素的物质一定是氧化物B.中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应都是中和反应C.溶液是均一、稳定的,所以均一、稳定的物质一定是溶液D.酸性溶液能使石蕊变红,所以能使石蕊变红的溶液都是酸性溶液8.下列有关实验现象的描述正确的是()A.打开盛有浓硫酸的试剂瓶瓶塞,瓶口出现大量的白雾B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体C.二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,试液变成红色D.电解水时,与正极和负极相连的玻璃管中产生气体的体积比是2:19.下列叙述错误的是()A.10mL 酒精与 10mL 水混合后,溶液体积小于 20mLB.为了保鲜,使用甲醛溶液浸泡海产品C.用熟石灰可以改良酸性土壤D.稀盐酸、稀硫酸中都含有 H+,所以都能使紫色石蕊试剂变红色10.下列做法中正确的是()A.点燃CO、CH4等所有可燃性气体前都应该先检验气体纯度B.用托盘天平称量固体物质时,应在左盘放砝码,右盘放药品C.检验集气瓶中是否充满氧气,将带火星的木条伸入集气瓶里,观察木条是否复燃D.为了方便,用量筒量取1mL浓硫酸,向其中加一定量的水就可制成稀硫酸11.实验是学习化学的一条重要途径,下列化学实验操作正确的是()A.稀释浓硫酸B.称量氢氧化钠C.测定溶液pHD.b处进气干燥氧气二、填空题12.化学就在我们身边,现有下列几种物质:A.小苏打B.甲烷C.氢氧化钠D.金刚石E.熟石灰F.合成纤维,请选择相应的物质填空(填序号):(1)用于切割玻璃和做饰品的是___;(2)可用来治疗胃酸过多的是_____;(3)用于改良酸性土壤和配制农药波尔多液的是_____;(4)为保护生态环境在农村大力推广使用的沼气,其主要成分是______.(5)属合成有机高分子材料的是________。

第五章 酸和碱 单元复习 单元检测卷 2020-2021学年沪教版(上海)九年级化学下册

第五章 酸和碱 单元复习  单元检测卷 2020-2021学年沪教版(上海)九年级化学下册

一、课后作业一、选择题1、下列属于一元酸,又属于含氧酸的是()A、HClB、HNO3C、H2SO4D、H2S2、下列各组气体可用氢氧化钠干燥的是()A、H2、O2、N2B、CO、SO2、H2C、CO2、HCl、N2D、CO、CO2、O23、有三瓶无色液体:水、石灰水、稀盐酸。

其PH由大到小的顺序是()A、石灰水、水、稀盐酸B、水、稀盐酸、石灰水C、稀盐酸、水、石灰水D、稀盐酸、石灰水、水4、下列各组物质名称、俗称、化学式不能表示同一物质的一组是()A、氯化钠、食盐、NaClB、氢氧化钠、苛性钠、NaOHC、氢氯酸、盐酸、HClD、氢氧化钙、生石灰、CaO5、鉴别NaOH溶液和Ca(OH)2溶液,可选用的试剂是()A 、酚酞试液B、石蕊试液C、碳酸钠溶液D、盐酸6、—些食物的近似pH如下:葡萄3.5—4.5,苹果2.9—3.3,牛奶6.3—6.6,鸡蛋清7.6—8.0。

下列说法错误的是()A、胃酸过多的人不应多食苹果B、葡萄汁能使紫色石蕊试液变蓝C、鸡蛋清是碱性食物D、苹果汁的酸性比葡萄汁强7、下列物质在敞口容器中久置,质量无明显变化的是()A、浓盐酸B、浓硫酸C、固体氯化钠D、固体氢氧化钠8、能一次性鉴别NaCl、BaCl2、Na2CO3,三种无色溶液的试剂是()A、稀硫酸B、盐酸C、石灰水D、硝酸银溶液9、能和水反应,且溶液PH>7的是()A、SO3B、Na2OC、CuOD、Ca(OH)210、等质量等浓度的NaOH溶液和H2SO4溶液混合,向所得的溶液中滴入石蕊试液会()A、变蓝色B、变无色C、不变色D、变红色11、下列四个物质中有一个能与其余三个都发生反应的是()A、氯化钙B、碳酸钠C、氢氧化钡D、盐酸12、分别取少量下列各组物质同时加到足量水中,得到无色透明溶液的是()A、FeCl3、Ba(OH)2、KNO3,B、Na2CO3、CaCl2、Zn(NO3)2C、CuSO4、KCl、NaCID、KCl、NaNO3、Na2SO413、下列各种物质的稀溶液,只用酚酞试液及相互反应就可鉴别出来的是()A、NaOH、NaCl、KOHB、KOH、H2SO4、NaNO3C、Ca(OH)2、NaCl、KClD、HNO3、H2SO4、NaNO314、X是氧化物,能完成下列两个反应:X+酸→盐+水,X+水→碱,则X是()A、CuOB、CaOC、SO2D、SiO215、有四瓶失去标签的溶液,它们所含有的溶质分别是:①硝酸钡、②硝酸银、③氯化钠、④氯化铜。

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虹口区初三化学第五章初识酸和碱单元练习
一、选择题(本题包括8小题,每小题3分,共24分,每小题只有一个正确答案)
1.下列变化属于化学变化的是
A.冰融化成水B.天然气燃烧C.木材制成桌椅D.浓盐酸挥发
2.下列对事实的微观解释正确的是
A.化学变化中,有新原子生成B.氧化汞受热分解,氧化汞分子变小了
C.铁水铸成锅,有新分子生成D.水变成水蒸气,水分子间隔变大
3.化学与社会生活密切相关。

‘下列有关说法错误的是()
A.用途广泛的塑料属于有机合成材料
B.氢气是一种清洁的能源
C.石油的用途广泛,是一种纯净物
D.食用加碘盐可以预防碘缺乏症
4.下面是一些灭火的事实。

其中对灭火的原理分析正确的是()
A.用水扑灭燃着的木材——降低木材的着火点
B.砍掉大火蔓延路线前的树木——隔离可燃物
C.用扇子扇灭烛火——隔离空气
D.用锅盖盖灭油锅内的火——降低了油的温度
5.如图所示,将盛有铁屑的量筒塞上蓬松的棉花,然后倒置
在水中(固定装置已略去)。

数天后,可观察到的现象是()
A.铁屑不生锈,量筒内液面上升
B.铁屑不生锈,量筒内液面不上升
C.铁屑生锈,量筒内液面上升
D.铁屑生锈,量筒内液面不上升
6.粗盐中除含有不溶性固体杂质外,还含有MgCl2、CaCl2等可溶性杂质。

要除去粗盐中的
MgCl2、CaCl2,选用试剂(均过量)及使用顺序正确的是()
A.氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、稀盐酸
B.氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液、稀硫酸
C.氢氧化钠溶液、稀盐酸、碳酸钠溶液
D.氢氧化钡溶液、稀硫酸、碳酸钠溶液
7.某化合物可能由碳、氢、氧元素中的两种或三种组成。

现有1.6 g该化合物在足量的氧气中完全燃烧,生成物依次通过装有浓硫酸和氢氧化钠溶液的容器。

反应前后容器的质量见下表。

(可能用到的相对原子质量:C-12 O-16 H-1)
容器实验前实验后
甲(实验前装有浓硫酸) 140 g 143.6 g
乙(实验前装有氢氧化钠溶液) 180 g 184.4 g
若该化合物完全燃烧的产物通过甲、乙容器后均被完全吸收,且不考虑实验中物质的损耗,下列有关该化合物元素组成的说法,正确的是()
A.一定含有碳、氢、氧三种元素
B.只含有碳、氧两种元素
C.一定含有碳、氢两种元素,可能含有氧元素
D.只含有碳、氢两种元素
8.向含有AgNO3和Cu(NO3)2的溶液中加入一定质量的Fe粉,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液。

向滤渣中加入稀盐酸,无气泡产生;向滤液中加入稀盐酸,无明显现象。

关于该滤渣和滤液有下列说法:
①滤渣中一定有Ag、Cu,一定没有Fe;②滤渣中一定有Ag,一定没有Fe、Cu;③滤液中一定有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2,一定没有AgNO3;④滤液中一定有Fe(NO3)2,可能有Cu(NO3)2,一定没有AgNO3。


以上说法正确的个数为()
A.0个B.1个C.2个D.3个
二、非选择题(本题包括6小题,共30分)
29.(4分)用化学式或化学方程式填空
⑴小苏打;
⑵碘酒中的溶剂;
⑶水电解的化学方程式。

30.(3分)碘是人体必须的一种微量元素。

碘元素的符号为I,右图是
I一(碘离子)的结构示意图。


⑴右图中x= ;
⑵碘属于元素(填“金属”或“非金属”)。

下图表示的
微粒中,与I化学性质相似的是(填字母序号)。

31.(4分)右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。

⑴t1℃时甲、乙两种物质的溶解度大小关系为:
甲乙(填“>”、“<”或“=”。

下同)。

⑵将t3℃等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液降温到
t2℃时,所得溶液质量的大小关系为:甲乙。

⑶欲从甲溶液中得到甲的固体,可采取的办法是
⑷用t3℃时的甲的饱和溶液配制5%的甲溶液,需要用到的
仪器是。

32.(7分)某化学小组利用下图所示的装置探究木炭粉和氧化铜反应后气体产物的成分。

主要实验步骤如下:
I.连接装置,并检查装置的气密性:
Ⅱ.称取木炭粉和氧化铜的混合物
12.8 g,装入质量为52.3 g的玻璃
管中。

连接好装置。

Ⅲ.通一段时间氮气后,夹紧弹簧夹。

Ⅳ.加热玻璃管,使反应物充分反应。

V.反应结束后仍缓缓通氮气至玻璃管冷却到室温。

Ⅵ.称得玻璃管和剩余固体的总质量为64.81 g,装置B增重0.22 g,装置c质量未改变。

已知:在通常情况下,氮气化学性质稳定,不易与其它物质发生化学反应。

请回答下列
问题:
⑴装置B中发生反应的化学方程式为。

⑵判断装置A中反应结束的依据是。

⑶步骤V中通人氮气的目的之一是。

⑷推测装置A中的气体生成物为(写化学式),依据是。

⑸该实验所用装置存在的缺陷是。

33.(7分)某无色溶液可能含有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠、氯化钙中的一种或几种溶质。

某化学小组为探究该溶质的成分,进行了如下实验:
I:取无色溶液少量,滴加过量氯化钡溶液,过滤,得白色滤渣和无色滤液。

Ⅱ:向步骤I所得白色滤渣中加入足量稀硝酸,沉淀全部消失。

Ⅲ:向步骤I所得无色滤液中加入足量稀硝酸和硝酸银溶液,产生白色沉淀。

请回答下列问题:
⑴通过步骤I、II可知该溶液中一定有,一定没有。

⑵步骤I中产生沉淀的化学方程式为。

⑶通过上述实验仍无法判断的物质有。

要证明其是否存在,可采取的操作是(若有多种物质,任选一种证明)。

4.(5分)某化学小组在测定一种赤铁矿样品中氧化铁的质量分数时,称取2.0 g赤铁矿样品与足量的一氧化碳充分反应(假定赤铁矿样品中杂质不参加反应),测得生成二氧化碳的质量为1.32 g.请计算:该赤铁矿样品中氧化铁的质量分数。

(可能用到的相对原子质量:Fe-56 C-12 O-16)。

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