给孩子制定规则

给孩子制定规则
和很多人一样，在我还没学会如何当家长的时候，小孩便已经出生到了这个世上，但我做家长，或许也有一点优势，因为同时，我也是一位老师。

在多年的教书生涯中，我看到了不少的问题学生。

我觉得，我们的一部分家长，有一个教育的误区，那就是将很多的教育责任都推给了学校和社会，他们总是向老师诉苦：“小孩不听我的话”“我管不住他”等等。

可是，老师并不是神仙，没有点石成金的本领，你教育一个孩子尚且费力，一个老师要教育起码四十多个学生，您觉得他会有足够的精力和时间吗？所以，我觉得，我们做家长的都应该要记住，父母是孩子的第一任老师，很多成长经验是需要家长言传身教的，这个责任是连老师也取代不了到。

有句话说得好：“孩子有十个缺点，父母要为其中五个负责”。

那么，作为孩子的第一任老师，我们究竟应该教给他们一些什么呢？我觉得，很重要的一点就是“规则”。

人生活在现实社会中，必然有一些规则是要大家共同去遵守的。

但是，我们在现实生活中经常看到，有些孩子的头脑中似乎缺乏一些规则意识，他们总是随心所欲，毫无顾忌，想怎么样就怎么样，活在自己的世界里，不懂得自律和尊重他人。

我想，这应该是我们的一些家长溺爱的结果。

他们对孩子极为迁就，很少去规范、限制孩子的行为，有些人还美其名曰：给孩子充分的自由。

但是，这世上哪有绝对的自由呢？没有约束的自由其实就等同于纵容。

而在这样过度放纵的环境中成长起来的孩子，对人生的基本道理和做人的规矩认识了解很少，对“人活着也要做自己不愿意做的事”这样一个浅显但重要的道理丝毫没有体会。

这样的孩子，他在家里可能活得很自如，因为家人会包容他，但等到他一脱离家庭，进入学校，走入社会，就会到处碰壁，因为别人不可能无条件的包容你。

所以这个时候，外部世界人际之间各种规则会令他无法忍受，社会适应不良问题会十分突出，而更严重的是，这样的孩子，往往出现问题还不会反思，因为他从小已经创造出了自己的小规则，以为一切都是围着他的小规则转，别人理应迁就他的，所以当他在和别人相处中出现问题的时候，他根本意识不到自己的行为有何错误之处，当然更没有办法做到替别人考虑。

试想，这样的孩子，在当今这样复杂的社会中怎么能够适应并且活的自如呢？
所以，我们家长要引导孩子适应社会大的规则，不要去帮孩子创造自己的小规则，因为大的规则是不能变的，是人类所共有的。

如果你选择让他适应，就等于增长他的社会能力，如果你给他特意制造适应他的规则，就是在削弱他的实际社会能力，这样做的苦果最终还要你和孩子一起承担。

因为家长总有老去的那一天，不可能永远为孩子保驾护航。

那么，到底哪些规则我们是需要教育孩子遵守的呢？首先，是社会生活中的一些要求，比如，带孩子出入一些公众场合，你应该教育他讲公共道德和秩序，像乱丢垃圾、穿着鞋子踩在供人歇息的椅子上、去影院看电影时随意喧哗等等，这些事情你可能觉得都是小事，但这些又的确体现出了你对别人权利的不尊重。

这样的孩子，即使有再高的学历，也只是一个有教育没教养的人。

另外，是一些
生活和学习习惯，比如，尊重长辈，在家里，不能对长辈大呼小叫，要教育孩子有话好好说。

比如，做作业时不看电视、不吃零食，这是为了养成孩子做事专注的习惯，不至于半个小时能做完的功课要拖两三个钟头。

还有像作息时间要有规定，我们家孩子是晚上八点半之前必须睡觉，有些家长可能会说，这么早睡觉，孩子睡不着。

其实我觉得完全不需要担心这个问题，生物钟是可以调整的，特别是孩子，他们在这方面的适应能力相比大人而言要强得多。

当然，有时孩子做事会拖拉，洗漱等动作太慢，导致超过规定的时间，这时，我就会提出惩罚措施，比如第二天取消看电视，这样的话，孩子的自理能力和生活技能肯定会慢慢提高的。

但孩子毕竟不是机器，规则意识的培养不是在短期时间内就能完成并见效的，它需要一个漫长的过程，只有长抓不懈，才能日积月累，使规则意识得到巩固。

所以，我们家长一定要做到的就是要有耐心。

同时，要让孩子遵守规则，家长自己首先要自觉遵守，以自身行为去影响孩子。

如果你嘴上说要注意交通安全，自己却在闯红绿灯；如果你嘴上说要尊敬长辈，自己却对父母大呼小叫，这样的教育恐怕是不可能取得好的结果的。

另外，不少家长其实也知道该怎样要求，但做起来却往往以情感代替理智，只要孩子一执拗、一哭闹，便往往以妥协告终。

所以，当我们做父母的内心在爱与规则之间摇摆犹豫的时候，请千万坚持原则，因为这才是真正的爱孩子，为孩子的一生打算。