快乐的夏令营

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快乐夏令营三年级作文3篇

快乐夏令营三年级作文 3 篇快乐夏令营（一）耶！今天就要去夏令营啦！我迫不及待地换上衣服，拖着我的行李箱冲出了家门。

坐着稳当的汽车，我们来到了万杰社区少年宫，开始我的夏令营之旅。

“哇，学校好气派呀！”我忍不住赞叹道。

你看：一座座高高的楼房拔地而起，互相呼应，形成了一片面积很大的“楼林”；高楼之间还时不时窜出几个小同学，在里面玩躲猫猫；这里的绿化也很好，随处可见美丽的小花和嫩绿的小草，有几个地方，还像珍宝似的藏着向日葵呢！这些向日葵的花瓣嫩黄嫩黄的，像是太阳的阳光；花心像一个小蜜蜂巢，里面密密麻麻地盛满了瓜子。

“真是太美了！ ” 我不禁在心里想道。

接着，我们又去寝室参观。

我们的寝室大小适中，里面整齐的摆放着六张床。

床下有摆脸盆、鞋子的地方，还可以摆放衣物，真是万事俱备！“我真是太喜欢了！”我说道。

夏令营真好！第 2 篇快乐夏令营（二） “叮铃铃——叮铃铃——”上课铃响了。

我飞奔到教室里去上课。

这节是英语课，老师给我们讲了许多关于英语的小句子，比如 “Trytomakenotes.”等等。

我认真地聆听着，把这些句子全都记在了一张纸上。

正当我快写完时，英语老师说：“好了，这次的课就到这里，把本子都收起来，拜拜。

”“拜拜，老师！”我们齐声回答道。

乒乓球课特别有意思。

每节课都有两个老师，大一点的叫“王教练”，小一点的叫“小王教练”。

小王教练教我们正确的发球动作、打球技巧和如何对打，而王教练却是等到最后才把我们学了的知识巩固一遍。

学了两节课，我们就可以练习着打球了。

可惜，我一个球都没有打到框里面。

没关系，下次再练练，一定会做的更好！夏令营的课程真是丰富多彩！第 3 篇快乐夏令营（三）在夏令营，快乐的一天很快过去了。

我们洗漱完毕，晾干泳衣，就准备睡觉了。

“晚安！”“晚安！”……说完之后，我们便开始睡觉了。

1/5我闭着眼睛，身体摆出一个最舒服的姿势，很快就睡着了。

快乐夏令营作文(15篇)

快乐夏令营作文(15篇)快乐夏令营作文(15篇)在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么你有了解过作文吗？下面是为大家的快乐夏令营作文，希望能够帮助到大家。

“大考”过后，弥漫着紧张气息的六年级学习生活结束了，同学们盼望已久的暑假来临了。

为了让这个暑假过的更快乐，更充实，7月13日我和堂弟一同来到了广州市华美英语实验学校参加了小学英语才艺夏令营。

这一次夏令营为期3个星期，在营18天。

华美，这里有宽敞的教室，有干净的食堂，有舒适的宿舍;这里有清新的空气，有优美的环境，有亲切的老师和友善的同学们;这里还有生动趣味的学科课，形式多样的才艺课和内容丰富多彩的户外活动呢!多好啊!夏令营的学科课有语文、数学、英语、外教和美术、音乐、体育。

其中，还要数外教课最生动有趣而又最有意义。

我们的外教都是女的。

20岁左右，脸上总是挂着一丝笑意，非常平易近人。

与外教零距离接触，一起聊天、一起玩耍、一起学习、一起欢笑、不仅快乐还能提高英语口语能力呢!夏令营的才艺课更是多种多样，有奥数、网页制作、篮球、游泳等等。

我报的是网页制作课程。

在一个星期的学习中，我已经学会制作一个简单的网站了。

才艺课的计算机老师还夸我聪明，理解能力强呢!夏令营的户外活动也很丰富多彩，有游览长鹿农庄、大河马水上乐园等等。

户外活动时同学们都玩的很开心，我也玩的很尽兴。

在夏令营里，我还交到了许多好朋友，比方徐雪丰、欧阳诗韵等等。

哦还学会了独立自主、学会了坚强、学会了交际呢!这真是一次快乐的夏令营啊!而且，使我受益匪浅呢!7月10日是星期六，我来到了华美学校参加夏令营。

夏令营工程丰富。

学科课程有：语文、数学、英语、外教和美术、音乐、体育。

才艺课程：钢琴、跆拳道、网球、游泳、艺术体操、拉丁舞、儿童绘画、网页制作、篮球、羽毛球、足球、乒乓球、陶艺制作等。

有令人兴奋的每周一次外出活动。

幼儿园小朋友的夏令营活动文案

幼儿园小朋友的夏令营活动文案夏季是一个充满活力和快乐的季节，孩子们可以在户外玩耍，享受夏日的美好。

为了让幼儿园小朋友在夏季更加有意义和快乐，我们特别准备了多种多样的夏令营活动，让孩子们度过一个充满欢声笑语的夏天。

一、水上运动营水上运动营是我们夏令营中最受欢迎的项目之一。

在这个团队活动中，孩子们将学习各种水上活动，例如游泳、划艇、皮划艇、潜水、浮潜等等。

孩子们将在专业的教练指导下学习技巧和技能，同时还可以与其他孩子们一起玩游戏，增强感情。

二、科学营科学营是一个非常有趣和知识丰富的项目。

在这个项目中，孩子们将通过各种实验和探索来学习科学知识。

他们将了解地球、天文、动物、植物、人体等不同领域的知识。

孩子们将在有趣和互动性强的实验中学到很多东西，同时还能结交新朋友。

三、艺术营艺术营是一个让孩子们发挥创造力和艺术才能的最佳场所。

在这里，孩子们可以学习绘画、剪纸、折纸、音乐、舞蹈等不同艺术形式。

孩子们将有机会参加各种艺术活动和比赛，如绘画比赛、音乐比赛等等。

孩子们将学到新技能、展示才华、交新朋友。

四、户外拓展户外拓展是一个将孩子们与大自然联系在一起的项目。

在这个项目中，孩子们将学习野外求生、搭建帐篷、做饭、寻找存活食物等技能。

孩子们将学会如何在户外生存，同时还可以欣赏大自然的美景，探索未知的世界。

这个项目是一个锻炼孩子勇气、毅力和耐心的好机会。

五、运动营运动营是一个很好的机会，让孩子们锻炼身体，增强体质。

在这里，孩子们将学习橄榄球、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球等各种运动项目。

孩子们将在教练的指导下学习技巧和策略，同时还可以跟其他组队的孩子一起比赛。

以上就是我们夏令营的几个项目，每个项目都有自己独特的魅力和活动，让孩子们度过一个充实有意义的夏天。

同时，我们还会为孩子们准备各种美食和小零食，保证他们有充沛的能量。

如果您想让您的孩子度过一个充满欢声笑语的夏天，请与我们联系，让我们一起创造美好回忆！。

快乐的夏令营_6

快乐的夏令营各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢8月18日-8月22日，我参加了以湿地与生命为主题的中日韩三国夏令营。

湿地介绍：湿地可作为直接利用的水源或补充地下水，又能有效控制洪水和防止土壤沙化，还能滞留沉积物、有毒物、营养物质，从而改善环境污染；它能以有机质的形式储存碳元素，减少温室效应，保护海岸不受风浪侵蚀，提供清洁方便的运输方式……它因有如此众金而有益的功能而被人们称为“地球之肾”。

湿地还是众多植物、动物特别是水禽栖息的乐园；同时又向人类提供食物、能源、原材料和旅游场所，是人类赖以生存和持续发展的重要基础。

第1天8月18日早晨，我早早醒来，比假期去训练的去起床时间更早，因为我要去韩国釜山度过我的湿地夏令营之旅。

办完很多手续之后，11点左右，我和同学们上了飞机。

经过了1小时50多分钟的飞行，我们终于抵达了釜山。

下了飞机，我们坐上大巴，来到了一个博物馆。

我在博物馆里看到了那里的生态环境的介绍与图片。

首先，我看到了那里水上与水下的动物，又野鸭、鱼类等等。

然后，我又看到了在河岸、沙滩等环境的动植物。

了解到了这里的生态环境。

我还看到了那里鸟类的介绍，不过是韩文的。

我觉得这里的环境很好。

然后，我们在釜山大学的宿舍餐厅听了这次活动的介绍。

听完介绍，我们就在釜山大学的宿舍休息。

第2天8月19日我们在釜山大学的一个会议厅开了这次活动的开幕式。

开幕式上，各国同学们介绍了自己国家的环境。

并介绍了他们保护环境的措施。

下午，我们画了关于生态环境的画。

我、张笑寒和4个韩国小朋友共同画一幅画。

我画的是一个水生虫子、螃蟹和一只大虾。

然后，我们用天然染料染衣服。

染料是棕色的，我感觉味道很刺鼻，而且看着想泥巴，很恶心，有的人甚至都没有染。

后来我们把衣服晾起来。

等衣服正在晾的时候，我们把染料涂在脸上，老师说对皮肤有好处。

我真不想涂。

可老师说这是集体活动，所以必须涂。

我一贯听老师的话，所以我还是涂了。

我真想早点洗掉! 我虽然把它洗了，但我的衣服却湿透了，早知道就多带一件衣服了！接着，我们又来到原来的那个会议厅，看节目。

小学五年级优秀记事习作：快乐的夏令营作文(1)

快乐的夏令营作文（1）快乐的夏令营作文550字今天我们到河里去捕鱼，了解那里的鱼类。

我一开始不敢下水，怕把鞋子弄湿了，所以套着两个塑料袋，但是塑料袋漏了，行动也很不方便，所以我把塑料袋揉成“球”，放在裤兜里。

我不想把裤子弄湿，所以把裤子撩起来，但大部分地方水都到腰的地方了，所以我不管裤子湿不湿，下水！因为我带了换的裤子、鞋子和衣服。

我还是不想把衣服弄湿，因为太冷了，但我在有青苔的石头上滑了一跤，把衣服弄湿了，值得庆幸的是，我没有把帽子弄湿。

然后，我就可以放心大胆的下去抓鱼了。

我根本都找不到鱼，所以我先“坐“在比较浅的地方，等鱼“自投罗网”。

我只发现了小鱼，没看清楚呢，就跑了。

我很生气，决定用塑料袋来捕鱼！不过我一定要小心，因为塑料袋对环境有极大的污染。

可惜我一条也没有抓住。

这时，老师让我们用网子来抓鱼。

我拿了一个网，我抓！我抓！我抓！鱼怎么跑得这么快？我抓住一条，它马上就逃了，小鱼真狡猾！然后，老师向我们介绍了这些鱼。

有些鱼长得像蛇，很大，我还从来没见过。

有些同学甚至捕到了“吸血鬼’蚂蟥!有些同学被吓得不敢下水了，但我和我的一个铁哥们还是下去了。

下午，我们在釜山大学的工作楼（可能是）2层做了风筝，在那栋楼的门口做了想象的湿地的模型。

晚上，我们去了一个地方，看到了精彩的表演有的表演跳舞，有的唱歌，还有的表演乐器。

他们说的话我们都听不懂，但是我看见这个表演会的主题是“Environmenta lEducationFestival （环保教育节）”所以他们表达的意思一定是关于环保的。

第4天8月21日上午，我们坐车去了牛浦湿地。

牛浦湿地是候鸟栖息的地方。

它包括4个湿地：牛浦湿地、木浦湿地、藻地池和沙池浦。

在那里，我看到了许多水禽：白鹭、灰鹤等。

我们先看了木浦，木浦池边有王柳等树木，我还看到了反过来的王莲，是一片黑色的，一定很大。

然后，我们去另一个池边的山上去放风筝，放前一天做的风筝。

因为有山风，所以很容易放，我很快就放起来了，很快，我把线用完了。

今年暑假我有机会加入了夏令营活动修改作文

今年暑假我有机会加入了夏令营活动修改作文示例文章篇一：《难忘的夏令营之旅》嘿，你们能想象得到吗？今年暑假我居然有机会加入了夏令营活动！那可真是太棒啦！一听说有这个夏令营，我就兴奋得不行，心里像揣了只小兔子似的，怦怦直跳。

我不停地缠着爸爸妈妈，让他们给我报名，生怕错过了这个好机会。

终于，夏令营的日子到啦！我背着鼓鼓囊囊的背包，像一只欢快的小鸟，飞进了夏令营的营地。

刚到那里，我就被眼前的景象惊呆了！好多小伙伴啊，大家都来自不同的地方，每个人的脸上都洋溢着兴奋和期待。

这难道不像一群小蜜蜂聚在一起，准备去探索神秘的花园吗？我很快就结识了一个新朋友，叫小明。

他长得虎头虎脑的，特别可爱。

“嘿，你好呀！”他笑着跟我打招呼，“咱们一起在这夏令营好好玩，怎么样？”“那必须的呀！”我爽快地回答。

夏令营的活动那叫一个丰富多彩！我们一起去爬山，那山可高啦，就像一个巨人站在那里。

刚开始爬的时候，我还觉得挺轻松，哼着小曲儿，脚步轻快。

可爬着爬着，我就累得气喘吁吁，腿像灌了铅一样重。

我心里直犯嘀咕：这山怎么这么难爬呀？我能爬上去吗？就在我想要放弃的时候，小明在旁边给我加油打气：“加油啊，别放弃！我们马上就到山顶啦，山顶的风景可美啦！”听了他的话，我咬咬牙，继续往上爬。

终于爬到了山顶，哇！眼前的景色简直美极了！连绵起伏的山峦，郁郁葱葱的树木，还有那像丝带一样的河流，这难道不像一幅美丽的画卷吗？那一刻，我觉得所有的辛苦都值了！还有一次，我们一起去河边捉鱼。

河水清澈见底，能看到小鱼在水底自由自在地游来游去。

我兴奋极了，挽起裤腿就跳进了水里。

可是那些小鱼太机灵啦，我怎么都捉不到。

我急得直跺脚，这鱼咋就这么难捉呢？这时，旁边的小伙伴给我出主意：“你别着急，悄悄地靠近它们，然后快速出手。

”我按照他说的方法，嘿，还真捉到了一条小鱼！我高兴得手舞足蹈，就像中了大奖一样！在夏令营里，每天晚上我们还会围坐在一起，分享自己的故事和感受。

大家你一言我一语，笑声不断。

快乐暑假夏令营作文(精选3篇)

Those who look glamorous, only they know how much training they have gone through behind their backs.通用参考模板（页眉可删）快乐暑假夏令营作文（精选3篇）快乐暑假夏令营作文1今年的暑假，在7月7日那一天，学校组织我们《余姚日报》小记者跟随着导游，前往奉化黄贤森林公园进行夏令营活动。

经过大约一个半小时的车程，我们来到了北宋诗人林逋的故里，映入我们眼帘的是一片青山绿水，空旷广阔的草坪上，停留着许多洁白可爱的鸽子，它们自由自在地嬉戏着，一点也不怕人，我们给鸽子喂食，感受到人与自然的和谐。

接着我们来到了“林逋草堂”，正中央有一座林逋先生的蜡像，上方写有“梅妻鹤子“四个大字，据导游说，在林逋的一生中，没有妻室，也没有儿子，他以梅为妻，以鹤为子，是我国古代著名的隐逸之士，后人称他为”和靖先生“。

这里收藏了林逋的一些诗书字画，欣赏完林逋的书画，我们离开草堂，童心未免，我们还参加了捕鱼、打年糕的活动。

游览完林逋的故里，一行人步行来到了仿古海上长城，观看了山海关龙椅。

中午，我们乘观光车登上了仿少数民族的土楼。

土楼四周呈圆形，显得特别高大雄伟。

内部装点的金碧辉煌，墙壁映有许多装饰图案。

小记者们一边不停地赞叹“巧夺天工”、“精美绝伦”，一边用手中的相机拍摄下来。

下午我们乘着来时的大巴车来到了水上乐园，在导游的统一指挥安排下，我们准备玩三个项目：一是水上嬉戏，二是高台滑梯，三是水中滑坡。

我们听从裁判的命令，在水中尽情玩耍。

可惜后来因雷鸣加闪电，第三个项目中途停止，但是我们依然感到开心极了！我们依依不舍地离开了水上乐园，美好的时光总是很快过去，但给我们留下的是难忘的回忆。

啊，这真是一个欢乐的夏令营！快乐暑假夏令营作文26日，一个风和日丽的早晨，我来到学校，准备和其他同学和老师们一起出发去杭州过那完美的一天！一路上，同学们在车上叽叽喳喳地说话，闹成一片！我则静静地看着窗外迷人的景色，不由赞叹道：杭州果然美丽，两边绿树成荫，百花齐放。

快乐的夏令营作文15篇

快乐的夏令营作文15篇快乐的夏令营作文15篇快乐的夏令营作文1今天，我参加了夏令营活动。

这次夏令营是我们学校组织的，每个班只有一个人参加，我感到很光荣。

我坐在车上，一路上都是无边无际的大海，涨潮时，一个个浪头不停地向沙滩打来，一朵朵浪花被大海吞没，直到海面又恢复了平静。

我的心情也像浪花一样欢乐。

到了洞头，我们先去了海霞主题公园玩。

主题公园很大，里面有很多军训设施，我们可以抓住绳子踩着木板向前走。

也可以抓着渔网向上爬。

还可以在圆洞里钻来钻去。

在这里你想怎么玩就能怎么玩，我玩得快乐极了。

吃完中饭，我们去了望海楼。

望海楼共有五层，每一层都展示着渔民的风俗习惯。

二楼放着渔民的渔网；三楼有船桨；四楼有渔民们吃的东西；五楼挂着洞头美景的图片。

洞头的`风景真多呀！回家时，泥石流挡住了我们的去路。

导游叫来挖土机，把石头挖开。

老师们指挥着司机小心地过了这条路。

有了老师的辛勤劳动，才有了我们这次快乐的夏令营，感谢老师。

快乐的夏令营作文2晚上七点，营员齐聚会议室，参加开营仪式和班务会。

首先是团队文化展示。

作为队长的我举着画有星星之火，象征希望和胜利的队旗，带领队员们铿锵有力地喊出队名及队训，唱出了根据少先队队歌改编的队歌，洪亮整齐的`声音赢得了全场最高分。

接着，王教练教我们叠“豆腐块”军被。

真是看上去简单，做起来难哦。

回到宿舍我们开始练习，挤压掉被子里的空气和折叠出被子棱角是两大拦路虎，好在通过反复揣摩和练习，终于大功告成，此时已是满头大汗。

20分钟后我和室友的“豆腐块”开始接受教练的检验，教练鼓励：“万事开头难，你们叠得还不错，经过这几天训练，相信一定会做的更好，这次就评个良好吧！”我们笑了，加油！努力！坚持就是胜利！晚上十点，大家都准备入睡了，老师来通知大家到会议室紧急集合。

这葫芦里卖是是什么药呢？只见教练拿来两个漂亮的生日蛋糕，并给我们分发荧光棒。

灯灭了，队员施嘉瑞和周宇轩隆重登场，原来今天是他们的生日呀，这个惊喜太大了。

【三年级作文】快乐的夏令营

【三年级作文】快乐的夏令营
暑假到了，妈妈给我和弟弟报了两夜三天的夏令营——木扎岭风景区。

想想明天就可以出发去玩了，我和弟弟激动地睡不着觉，妈妈又来给我们收拾行李，还一遍又一遍的不停叮嘱我们，真是爱操心的妈妈！
第二天妹妹和妈妈送我们到集合点，告别了妈妈，开启短途旅游计划，一路上教练带着我们在车上说说笑笑的，还特意教我们唱了一首歌---“团结就是力量！那力量是铁，那力量是钢，比铁还硬。

比钢还强，向着法西斯帝开火，让一切不民主的制度死亡，向着太阳，向着自由，向着新中国发出万丈光芒……“一曲高歌，经历了两个小时的路程终于到达目的地，教练安排我们住宿，由于弟弟小的原因，我还担任着照顾弟弟的重担，看来这趟研学还是相当地辛苦！接下来我们一起吃午饭，休息两个小事后我们接下来下一轮的游戏——水枪之弹。

教练先把我们分成两组，红蓝两队，我和弟弟各分一对，教练先让我们四个人架起大水枪，就是利用三根棍子支起来的一个杠杆枪，后面有一个人负责放水弹，由前面的四个人一起用劲发射，直到击中对方算赢，击中不了的失败，我们连胜三局，对方开始按捺不住了，越是急他们约赢不了我们。

我们队还在沾沾自喜，不一会他们可落后了，然后对方教练告诉他们的队员，失败了不重要，重要的不能气馁，不能放弃，遇事要不慌不急。

红队向我们发起挑战，再来一局，这下我们的队员开始漂浮了，只见他们红队一打一个准，我方一看不对劲，也开始手忙脚乱了，在我们趁其不备的情况下红队来了个反败为胜。

感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。

从这次游戏中我学到了，虚心使人进步，骄傲使人落后！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。

三年级作文那次玩得真高兴之快乐的夏令营活动

快乐的夏令营活动我参加了一次让我快乐不已的夏令营活动。

那一年的夏天，阳光明媚，鸟儿在树梢上欢快地歌唱，气温适度，正是进行户外活动的最佳时机。

夏令营地位于郊外的一座小山之上，山清水秀，空气新鲜，给我们带来了一丝丝凉爽。

一到夏令营，我迫不及待地投入了各种各样的游戏活动。

第一天，我们进行了一次别开生面的定向越野。

我们穿上了统一的夏令营服装，背上了背包，手中拿着指南针，像一支行走的小队伍。

我们沿着草地、小道、森林穿梭，寻找那些隐藏在大自然中的控制点。

大自然如同一个宽广的迷宫，有时我们会迷失方向，但是我们总能互相帮助，重新找到正确的路。

第二天，我们进行了一次令人难以忘怀的摘苹果比赛。

果园里的苹果挂满了树枝，红彤彤的苹果宛如一个个小灯笼。

我们拿起竹筐，眼睛盯着目标，争分夺秒地将苹果摘下来。

有时，它们顺利地落入我们的筐子，好像主动地投降。

有时，它们却似小精灵，爱钻空子，使我们精疲力竭。

虽然累坏了，但是当我们看到筐子里装满了迷人的红苹果时，我们忍不住高兴得像炸了窝的小鸟。

第三天，我们进行了一次刺激好玩的水上活动。

大河上放着一条长长的水滑梯，我们按先来后到的顺序依次滑下去。

我站在高处，望着水滑梯，一股凉爽的空气扑面而来，我感到胸腔里仿佛有一股无法阻挡的力量在涌动。

不一会儿，我推开朋友的背，像壮士一样跃入水滑梯。

在水的冲击下，我像一只自由飞翔的小海豚，感受到了快乐的自由。

夏令营活动持续了十天，我们玩得开心极了。

活动中，我学会了勇敢，学会了团结，学会了互相帮助。

夏令营让我经历了许多有趣的事情，也培养了我做人的品质和坚强的意志。

我相信，这次快乐的夏令营活动会成为我人生中美好的记忆，也给我带来了无尽的快乐和勇气。

希望将来还能有更多这样的活动，让我们在欢声笑语中成长，追寻快乐的足迹。

人教版八年级语文下册教案二：快乐的夏令营

人教版八年级语文下册教案二：快乐的夏令营
夏令营是每年许多学生翘首期盼的活动。

这个暑假，我有幸参加了学校组织的快乐夏令营，那是一个充满欢声笑语的、难忘的夏日。

第一天，我们一早就启程了。

汽车行驶在宽阔的公路上，我们看到了许多美丽的景色。

在车上，老师告诉我们夏令营的安排和注意事项。

我们分成了两个小组，每个小组都有一个班主任带队。

在这些陌生的面孔中，我们开始了认识和交往。

在游戏中，我们互相了解彼此的性格和特点，敞开心扉，享受着彼此间的谈笑风生。

到达营地后，我们迫不及待地在旁边的河流中戏水，大声欢笑，感受着水流的冰凉。

这时候，我们才深刻地感受到夏令营的快乐和自由。

夜晚，在篝火晚会上，我们一起唱歌、跳舞、演讲，展示出我们的才艺和热情。

我们在一起玩闹、交流，感受到同龄人之间的深厚情谊。

在这个夏令营，我们无忧无虑地玩耍着，打破了常规的学习生活。

草原风光、山顶引领，一系列的户外活动也让我们难忘不已：草原骑马、攀岩、飞行梯、射箭等等。

我们在各个活动中感受到挑战和成就，进一步加强了自信心和勇气。

夏令营让我们不仅放松身心，更加懂得了珍惜生命和感恩的态度。

这样特殊的体验，让我们变得成熟、自信，增强了对人生的认识和信心。

我们也会将这些收获和美好传递，让更多的年轻人感受到夏令营的魅力和教育意义。

这场夏令虽然结束了，但留下的美好回忆却永远不会消失。

我们深深感谢学校、老师们和夏令营中的每一个伙伴，让我们度过了这么难忘的一段时光。

六年级下册语文第三单元作文畅快去夏今营

六年级下册语文第三单元作文畅快去夏今营全文共8篇示例，供读者参考篇1亲爱的朋友们:终于盼到了暑假!暑假可是我一直最盼望的日子,没有了无聊的功课和死板的课桌,我们可以尽情去玩耍、探险、释放自己的小小天性。

今年暑假,妈妈给我报了一个叫"夏今营"的夏令营,听说是一个非常有意思的地方,让我很期待。

出发前一天,我整理好所有的行李,把随身听、能量棒、书本和水壶都装好。

总觉得自己背着这些东西就像一个年轻的勇士,即将前去远征。

第二天一大早,爸爸就开车载我们去集合地点。

一路上,我把脸贴在车窗玻璃上,看着外面的世界飞快地向后退去,心里别提有多兴奋了!到了营地,我们首先就参观了自己将要住的营房。

每个营房都很朴素,只摆放着几张简单的木床和书桌。

不过,营房外面就是一大片郁郁葱葱的树林,从那里望去,还能看到蓝天白云和闪耀的湖面。

啊,原来这才是夏天该有的模样!领完队服,就到了正式开营的时候。

夏今营的活动非常丰富多彩,让我们这些小朋友完全投入其中,根本无暇无聊。

首先是户外探险,我们徒步攀登山坡、穿越小溪、爬树涉林,观察各种植物和野生动物,学习很多我课本上没有的知识。

有一次,我们甚至遇到一只走失的小鹿,它可爱极了,还和我们玩了好一阵。

除了探险,我们还学习了篝火晚会、野外求生等生存技能。

篝火晚会上大家席地而坐,在火光的映照下相互诉说趣事和梦想,唱着难忘的童年歌谣,那种温馨融洽的氛围真让人难以忘怀。

至于野外生存,我们学会了怎么用树皮做绳索、怎么辨别毒蘑菇,也学会了一些火种编织等技艺,真有点东方小叟的风范。

当然,在夏今营里最有意思的莫过于与朋友们共同完成各种任务了。

有一次,营长给我们派了个特殊任务,要我们在森林里寻找水源。

由于平时活动区域都在附近,我们对森林里的地形并不熟悉,只能倚靠着队友们的智慧和合作去完成任务。

起初大家都有点没头绪,我们四处寻找,走过几个小山坡,但什么也没发现。

就在大家都有点泄气的时候,我忽然想起之前看到的一个湖泊,于是我们沿着记忆中的方向继续前行,竟真的看到了一汪清澈的湖水!我们高兴极了,也从这次经历里学会了团队协作以及永不放弃的重要性。

快乐的夏令营作文500字4篇

Three people save effort, four people more relaxed, everyone is united, Pepsi can succeed.整合汇编简单易用（页眉可删）快乐的夏令营作文500字4篇小朋友们喜欢参加夏令营吗，为大家整理了关于快乐夏令营的作文，仅供大家参考。

篇一：快乐的夏令营今天是夏令营的最后一天，也是我最期待的一天了，因为今天我们要去上海野生动物园。

一大早我们就坐上车向动物园进军。

野生动物园分成两个区，车入区和走入区。

我们先来到车入区，车入区也是猛兽放养区，所以我们只能坐在车上和动物们来个近距离接触。

瞧，那里羚羊在津津有味地吃草、长颈鹿在和同伴们玩耍、梅花鹿在河边悠闲地喝水……不知不觉我们到了狮子区，车子刚进入，我就看见不远处一棵大树下聚着十几只狮子，互相打闹、玩耍。

其中一只母狮子在打哈欠伸懒腰，它满不在乎地盯了我一眼，又闭上眼睡着了。

接着我们到了虎区，我远远地就看到两只庞然大物——老虎，每只足有200公斤。

它们头大面圆，色彩斑斓的额上有个鲜明的“王”字，全身呈现褐黄与黑色相间的横纹，毛色美丽，闪闪发炮，唇颔、腹侧和四肢内都长着一片片白毛。

它们虎眼圆瞪，一条很粗很长的大尾巴不停地挥动着，给人一种威武雄壮的感觉。

后来我们跳下车子来到了走入区，那里多数是些温顺的小动物，我们先到了狐猴区，狐猴真可爱，长长的尾巴，眼睛圆圆的像极了狐狸，我给它喂了一根黄瓜，它很快就吃完了。

看海狮表演的时间到了，我们赶紧去了表演馆，先看了两只海狮表演投篮和顶球，接着来了一个大明星海狮，它表演了很多高难度的动作，它还要和我们一起打排球呢，可惜排球没打到我们这边，真是有点失望。

时间过得真快，我们依依不舍地离开了上海野生动物园。

下次有机会我还想去。

篇二：快乐的夏令营作文今年暑假，是一个特殊的暑假。

因为我将要提起行李去参加宁波日报举行的夏令营活动。

那是第一次锻炼我独立能力的好机会。

快乐的夏令营作文100字_记事作文

快乐的夏令营作文100字_记事作文篇一：快乐的夏令营夏令营来到了，也就是说今天是阳光英语夏令营。

我兴奋的都睡不着了，一直都想着夏令营。

第一天夏令营我们去刘公岛参观，看到了大熊猫、梅花鹿、山羊。

还看到了日本的东西，有日本的瓶子，还有日本的枪、刀、炮、机关炮，还看到了中国的船，还看了3D电影，还有鲸鱼的骨头、大趐鲸的照片，虎鲸的照片。

看到后，我想现在应该好好学习，长大研制更高级的武器，跟那个日本人PK，战士斗，我用手榴弹把小日本给打死。

篇二：快乐的夏令营夏令营的生活丰富多彩，可是到了晚上我还是会想妈妈。

禁不住给妈妈打了几次电话，妈妈鼓励我利用这次机会多学习，多锻炼，学会独立生活。

7天的夏令营生活结束了，我终于盼到了这一天。

我给妈妈带回了我的好成绩，还有中广协颁发的小记者证。

夏令营的常老师也给我了如下的评价：戴雷在这7天的学习生活中表现出同龄孩子没有的自理能力和做事的条理性，是很听话的好孩子，望以后继续努力。

篇三：快乐的夏令营8月11日，我和我的同学山墨一起参加了学校组织的三好学生夏令营。

我们在老师的带领下，首先参观了国家农业科技园区，看到了快要成熟的芒果、绿绿的橄榄、大大的菠萝蜜、小小的咖啡豆，还有挂在树上的串串香蕉篇四：快乐的夏令营7月18日，一个令我开心的日子。

因为我要去参加夏令营了，一想到能和久违的同学见面，十分开心。

来到夏令营，我学会了军体拳、两套体育操，还去了新城区规划馆、大龙湖、泉山公园、消防大队等许多地方。

这次夏令营我十分开心，下次如果还有这样的活动，我一定再参加。

篇五：快乐的夏令营暑假到了，经过了一个学期的紧张学习，爸爸妈妈带我参加了金报小记者夏令营活动——“舟山市朱家尖乌石塘”。

第一次我在海边捉螃蟹，第一次我在部队接受军训，第一次我在海边露营，还遇上了下暴雨，第一次我参加了海边的篝火晚会······，太多的第一次，令我终身难忘，我爱上了美丽的“那片海”······。

快乐的夏令营_初一作文

快乐的夏令营
在这个夏天，在开学前，我迫不及待的像亲身体验夏令营的生活。

活动后，我仍然是满腔热血：军训夏令营——有苦也有乐，是我一生中最宝贵的财富。

来到新的学校，来到中学，必须有很强的纪律性，一切听从指挥。

班主任韩老师一来到便要求我们要守纪律。

第二天，艰苦的夏令营正式开始了。

下午是队列练习，体育老师一个个摆着严肃的面孔，所有的同学都纹丝不动，不敢做一点小动作。

最苦的就是立正和踏步，大家一边踏步，老师一边来纠正，大家都努力地高抬腿，脚下像针扎一般疼，老师是绝不“怜香惜玉”的。

太阳照在脸上，火辣辣的，豆大的汗珠一粒粒滚下来，湿了全身。

这我才意识到夏令营的艰苦。

第三天学做广播操，这一天更加让人吃不消。

同学们都站在主席台下，全神贯注看着老师做示范，再认真地摆好动作，一边又一遍地学习，一边又一遍地做，却没有一个同学叫苦，都非常有耐心，仅仅两天的时间，我们把每一节操都能够做对做好。

这两天里，我们还听了两次讲座，是我们学到了如何保持心理健康，如何正确地学习，为即将到来的开学打下基础。

令人期待的回采比赛终于来到了，我们一（9）班昂首挺胸，喊着响亮的口号进入比赛场地。

我们随着音乐，努力地做着操，尽量地把动作做到位，给别人展现出我们班做好的一面。

当评委宣布一（9）班获得第一名时，全班同学都欢呼起来。

快乐的夏令营结束了。

在这些日子里，我们懂得了吃苦耐劳，我们的意志得到磨练，毅力得到挑战。

活动中我体验了非同寻常的生活，让我感受到了团结的力量，生活中的酸甜苦辣，让生活丰富多彩。

夏令营，我最难忘的经历。

快乐的夏令营作文300字：三年级优秀范文

第1篇《快乐的夏令营》作文夏令营的日子真是快乐极了！那天早上，我们背着小书包，手拉手一起出发。

在夏令营里，我们做了好多有趣的事。

我们一起去爬山，山上的风景好美啊，有绿绿的树和五颜六色的花。

我们还去了湖边，湖水清澈见底，我们一起玩了打水仗。

晚上，我们围坐在草地上，看着天上的星星。

老师还给我们讲了好多好听的故事，我们听得津津有味。

在夏令营里，我还认识了好多新朋友。

我们一起吃饭，一起玩耍，互相帮助。

我们分享了各自的零食和玩具，笑声不断。

夏令营的日子虽然结束了，但我会永远记住这段快乐的时光。

我希望下次还能再来参加夏令营，和更多的朋友一起度过美好的时光。

第2篇《快乐的夏令营》作文参加夏令营的日子总是那么令人难忘。

那天阳光明媚，我们一群小伙伴怀着激动的心情，踏上了夏令营的旅程。

夏令营的活动真是丰富多彩。

白天，我们参观了博物馆，那里陈列着许多珍贵的文物，让我们大开眼界。

我们还去了郊外野餐，大家一起动手做美味的食物，吃得好开心。

到了晚上，我们围坐在篝火旁，听老师讲述着有趣的故事，不时发出阵阵笑声。

在夏令营里，我结交了许多新朋友。

我们一起玩游戏、一起分享零食，还互相帮助解决了许多小问题。

有一次，我不小心摔倒了，是朋友们立刻扶我起来，还帮我清理伤口，让我感受到了友情的温暖。

这次夏令营不仅让我学到了很多知识，还让我收获了珍贵的友谊。

每当我想起这段快乐的时光，心里都充满了感激和幸福。

我期待着下一次夏令营的到来，再次与朋友们共同度过美好时光。

第3篇《快乐的夏令营》作文每个星期六，我都要去学跆拳道。

在那里总是听别的小朋友说夏令营可以玩真人CS，去海边玩水……我就觉得很好玩。

今年暑假我终于可以去夏令营了。

我们八十个跆拳道学员在临平体育馆集中浩浩荡荡地出发了，目的地是绍兴乔波滑雪场。

在我们的翘首企盼中，终于到此行的目的地。

哇，在门口就感觉有一股冷气向我们逼来，我们都兴高采烈地进入了滑雪场，真想马上享受一下滑雪的乐趣。

看，那个勇敢的小男孩就是我。

《快乐的夏令营》单元教学目标分析及第一课时目标制定(章颖)

《快乐的夏令营》单元目标及第一课时目标的分析及制定杭州新世纪外国语学校章颖一、教材内容分析浙教版《数学》三年级上册第二单元《快乐的夏令营》，书本P40—69。

本单元的教学内容共分5部分。

1．被除数首位不够除先出现的是被除数首位不够的，百位和十位组成若干个十，即为表内除法。

在除数是一位数的计算中，特别是笔算除法。

一般都是先出现商是两位数的除法，使学生在数比较小的范围内，初步掌握除数是一位数的除法法则，然后推广到商是三、四位数的除法。

教学时，在口算除法的基础上，引导学生通过分小棒，理解从高位除起，除得的每一位商应写在哪里，以及十位上得出商以后还有余数，如何与个位上的数合起来继续除的算理。

一般先教学最高位除以一位数是“够除”的，再教学如果被除数的最高位不够商1，就要试除它的前两位数，引导学生总结出除法法则。

最后进一步引导学生，把总结的法则推广到一位数除三、四位数，以及怎样在计算之前就能看出商是几位数。

而我们的教材，在处理这个内容时，是与其他教材不同的。

在两位数除以一位数，被除数首位不够的即为表内除法。

三位数除以一位数，被除数首位不够除的共有3600题，其中，能归结为表内除法的几百几十数（或整百数）除以一位数的共58题，而其余的3542题，均为几百几十数（或整百数）除以一位数与表内除法（含带余除法）的组合。

如，366÷6= 306÷6= 336÷6= 336÷7因此，解答此类题的关键是根据除数从三位数中分解出几百几十数（或整百数），如336，如果除数是6，则分解为300÷6,36÷6；如果除数是7，则分解为280÷7,56÷7；如果除数是9，分解为270÷9,66÷9，……在前几册的学习中，教材已经安排了相关的训练。

在此基础上，这一单元的教学按照“在组合中引进，在比较中突破、在变式中深化”的编排思路。

所以，我们的教材先出现的是“被除数首位不够除”，如246÷6。