校园规范 - 副本

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学校规章制度通用规范内容

学校规章制度通用规范内容第一条、学校基本规章制度1.1 学校规章制度是学校管理的基础，是保障教育教学秩序稳定的法律依据。

1.2 学校规章制度适用于全体学生、教职员工和访客，并应遵守和执行。

1.3 学校规章制度的内容应当符合国家法律法规和相关政策，有利于学校教育教学事业的顺利进行。

第二条、学生行为规范2.1 学生应当遵守学校纪律，不得违反国家法律法规和学校规章制度。

2.2 学生应当尊重师长，遵守教师的教学安排和管理规定。

2.3 学生应当保持良好的行为和品德，不得参与任何损害校园和社会秩序的行为。

2.4 学生应当爱护校园环境，不得乱涂乱画、损坏公共设施和植被。

2.5 学生应当自觉遵守考试纪律，不得作弊或帮助他人作弊。

第三条、教职员工行为规范3.1 教职员工应当尊重学生和同事，处理人际关系时应当以和谐为原则。

3.2 教职员工应当遵守教育教学秩序，不得利用职权谋取私利。

3.3 教职员工应当遵守学校管理规定，服从学校领导的工作安排和调度。

3.4 教职员工应当维护学校声誉，严禁散布虚假信息或损害学校利益的行为。

第四条、校园安全管理规定4.1 学校应当建立完善的校园安全管理机制，加强对学生和教职员工的安全教育和防范意识。

4.2 学校应当加强校园安全设施的维护和管理，确保校园环境整洁、安全。

4.3 学校应当定期开展安全演练和应急预案，确保在突发事件发生时能够及时有效处置。

4.4 学校应当加强对外来人员和车辆的管理，保障校园安全。

第五条、请假和迟到早退管理规定5.1 学生应当提前向班主任或辅导员请假，如有特殊情况需家长书面同意。

5.2 学生请假应当提供充分的证明材料，否则将被视为旷课。

5.3 学生迟到早退应当向班主任或辅导员请假，超过规定时间将被记为违纪。

5.4 教职员工请假应当提前报备，经领导批准后方可离校。

第六条、校园卫生管理规定6.1 学校应当加强对卫生环境的管理，定期进行卫生检查和清洁。

6.2 学生应当养成良好的卫生习惯，爱护公共卫生设施和个人卫生。

采访策划 2 - 副本

采访巢湖学院校园安全问题策划书巢湖学院大学生通讯社一、采访时间：12月22日—25日左右二、采访地点：校园内、宿舍内、办公室（具体待定）、保卫科三、采访人物：巢湖学院院系学生会生活部长、宿舍管理人员、学生、宿舍管理委员会、保卫科相关人员、班级辅导员四、采访方式：采用预约方式、随机采访五、采访主题：关于巢湖学院校园安全问题的内容采访六、采访目的及意义：提升我校学生校园安全防范意识，增进和谐校园建设，保障学生生命及财产安全，为学生放假回家提供安全指导。

七、采访前期工作：1.利用通信手段提前对被采访者进行预约。

征得同意后将采访提纲发给采访对象。

同时将采访时间、地点、时长告知对方并达成共识。

2.采访前准备必须的证件、器材等相关物品。

如照相机，采访本，录音笔等。

3.可以通过联系、发送电子邮件等形式，从而对其相关人员进行采访，获取更详细的资料。

八、人员分工1.校园防盗：盛耀、查磊芳2.校园防火：付豪、刘诗雨3.放假回家途中的安全：莫瑞、韩淑九、具体方案：根据新闻线索的分析及采访情况的了解，初步拟定具体方案：㈠.采访突破口巢湖学院校园安全建设措施如何为学生提供更好的校园安全保障㈡采访问题如下顺序进行，可即兴添加其他问题1. 校园防盗⑴学生：①你或你身边的同学有没有在学校被盗的情况？大概什么时段丢失的？②自己或身边的同学被盗会带学生来怎样的影响？③你认为被盗窃的原因有哪些？你平常有没有防盗的意识？④你认为作为一名学生防止被盗需要怎样做？⑵宿舍管理委员会：①在宿舍防盗方面，宿管委在宿舍防盗方面？②学校内主要有哪些物品常被盗？③听说学校近期准备安装防盗门，你能介绍一下具体情况吗？⑶文学与传媒系老师石惠、外语系老师张园园：①在日常工作中，你是怎样教导学生注意财产安全的？②你认为学生应该怎样做到自我防盗？⑷保卫科：在宿舍防盗方面①在宿舍防盗方面，保卫科在宿舍防盗方面？②如果宿舍被盗，你们是怎样处理的？③为保证学生财产安全，保卫科打算下一步该怎么做？2.校园防火⑴学生：①你在学习生活中有没有注意到防火的重要性？②在宿舍发生火灾时，你第一时间会怎么做？③你认为在那些方面我们应当注意防火？⑵物电系老师：①你认为学生在做实验过程中应该怎样防火？②我们的实验设备在使用前后有没有经过严格审查？⑵保卫科：①保卫科是怎样加强防火宣传教育的？②你认为学生在公共场合应该怎样防火？③保卫科有没有应对火灾的急救措施?以查资料，提出建议为主３放假回家途中的安全⑴学生：①即将放假回家，在你回家之前应如何整理好自己宿舍内的财物呢？②你会采取何种方式购票，你认为在买票时我们应注意哪些问题？④有许多同学在火车上曾经被盗，如果被盗你会如何应对？⑤在回家途中人身是否受到过威胁？⑥回家途中人群拥挤，我们应保护自己的人身、财物等的安全，你认为具体应如何做？⑵查华老师①你认为学生在购买火车票时，应如何辨别非法售票？②你认为有些人在火车上被盗的原因是什么呢？③你平常是怎样教导学生回家途中注意安全的？④我们在火车上被盗时，我们能做的还是要以预防为主，那你可以就保护自己的安全给一些建议吗？●整理收集的资料，整理访谈的问答记录，组织整理完毕后，形成书面访谈报告。

学校宿舍楼综合布线——网络综合布线课程设计任务书 - 副本

计算机与通信工程学院课程设计任务书（2013/2014学年第一学期）课程名称：网络综合布线课程设计题目：专业班级：学生姓名：学号：指导教师：设计周数：设计成绩：2013年12月目录1 综合布线系统概念 (1)2 本项目网络综合布线设计概述 (1)2.1 宿舍楼综合布线需求分析 (2)2.2工程概况 (3)3. 各子系统设计 (4)3.1工作区子系统设计 (4)3.2水平子系统设计 (5)3.3干线子系统设计 (7)3.4配线间/管理间子系统子系统设计 (8)3.5设备间子系统设计 (9)4. 综合布线系统施工方案 (9)5. 综合布线系统的维护管理 (10)5.1日常管理 (10)5.2日常维护 (11)5.3故障排除 (11)5.4系统整改 (12)6. 验收测试 (13)7. 培训、售后服务与保证期 (13)8. 综合布线系统材料总清单 (14)9. 图纸（布线系统图；楼层信息点分布图；设备间、管理间平面图） (15)9.1楼层信息点分布（这里只画出一层信息，其他楼层于此类似）.. 159.2布线系统图 (16)9.3管理间平面图 (16)9.4设备间平面图 (17)10.总结 (17)《网络综合布线技术》课程设计任务书2013-2014学年第一学期网络工程11-01班课程编号：学时：学分：题目：宿舍楼网络综合布线设计1 综合布线系统概念综合布线系统（Premises Distributed System，PDS），又称建筑物结构化综合布线系统（Structured Cabling System，SCS），也称开放式布线系统，是建筑物或建筑群内的传输网络，是建筑物内的“信息高速路”。

它即使话音和数据通信设备、交换设备和其他信息管理系统彼此相连，又使这些设备与外界通信网络相连接。

它包括建筑物到外部网络或电话局线路上的连接点与工作区的话音和数据终端之间的所有电缆及相关联的布线部件。

综合布线系统是为了顺应发展需求而特别设计的一套布线系统。

遵守承诺书（范本）

遵守承诺书遵守‎承诺书遵守承诺‎书一‎、课堂纪律课堂学‎习是学生获得知识‎的重要途径，学习‎成绩的好坏很大程‎度上取决于课堂学‎习质量的高低。

‎ 1．学生利‎用上一节结束时作‎好下一节课的准备‎，准备好下一节课‎的学习用品，并摆‎放整齐（包括桌、‎凳）。

2‎．上课期间，学生‎要挺直腰、坐端正‎，要精神饱满、注‎意力集中，专心致‎志听讲、认真作好‎笔记。

不做小动作‎、不擅自离开座位‎、不接下茬、不做‎与课堂无关的事情‎；严禁上课期间衣‎衫不整、东倒西歪‎、趴在课桌上听课‎，严禁交头接耳、‎注意力不集中，不‎干扰其他同学学习‎和老师上课。

‎ 3．自习课视‎同正课，必须严格‎遵守自习课纪律，‎保持教室安静，保‎证自学，不得争吵‎、打闹、投掷传递‎其他物品；不得随‎意离开座位、出教‎室。

4．‎学生必须严格遵守‎课堂纪律，服从任‎课教师的管理，不‎得顶撞老师。

‎5、上课期间一‎般不能借用同学的‎学习用品或和同学‎私自交流，如确需‎交流，需举手示意‎，经老师允许后，‎到规定地点交流。

‎二、‎站队纪律。

站队纪‎律包括校内站队及‎放学路队等。

6.‎队列中做到“快静‎齐”。

学生在队列‎中要自学遵守纪律‎，文明礼貌。

在队‎列中不准高声喧哗‎，不准追赶打闹。

‎7、队列‎中不推挤同学，前‎后同学间隔一胳膊‎长，不交头接耳，‎不向后看。

‎三、卫生管‎理。

8、‎遵守学校的卫生管‎理规定，保持学校‎干净。

保持坐位下‎卫生整洁，地面无‎纸屑，地板保持原‎色。

9、‎上学期间产生的纸‎屑，放在书包内固‎定的一个包内。

‎ 10、当好‎值日生。

承诺人：‎遵守《校规校纪》‎承诺书只有做一个‎诚信守纪的好学生‎将来才可能做一个‎诚信守法的好公民‎，只有做一个对自‎己负责的好学生将‎来才可能做一个对‎家庭负责、对社会‎负责的好公民。

因‎此，我要严格遵守‎以下各项规章制度‎，好好学习，健康‎成长。

‎一、严守校规校‎纪，做一个守纪的‎好学生1、‎佩带校牌出入校园‎，严格遵守请销假‎制度，不私自外出‎游玩、不逃学、不‎出走；及时回家，‎按时返校。

(浏阳、长沙平安校园创建)附件 - 副本

附件7：浏阳市综治委校园及周边治安综合治理专项组文件浏综治委学校治安组发〔2015〕4号关于进一步深化平安校园建设的实施意见各乡镇人民政府，街道办事处，各市直成员单位，各乡镇、街道初级中学，市直各学校，各社会力量办学机构：为深入贯彻平安长沙、平安浏阳建设工作会议精神，切实维护学校安全稳定，根据市综治委《关于印发<“平安浏阳”宣传工作方案>的通知》（浏综发委〔2015〕8号）和长沙市综治委校园及周边治安综合治理专项组办公室《关于进一步深化平安校园建设的实施意见》（长综治委校园治安组〔2015〕3号）文件精神，结合我市实际，现就进一步深化平安校园建设提出如下实施意见。

一、指导思想全面贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神和习总书记系列讲话精神，紧紧围绕把校园建成最安全、最文明、最优美的总体目标，以服务师生为宗旨，以建立健全长效工作机制为核心，以强化校园及周边治安综合治理为主线，实行教育与管理、治理与建设相结合，深入推进平安校园创建活动，确保师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、和谐的育人环境。

二、总体目标通过深入开展平安校园创建活动，全面加强全市校园及周边治安综合治理工作，确保全市学校（幼儿园）实现“一升二降三无”（即师生满意度提升，涉校涉生案件和矛盾纠纷下降，无重大群体性事件、无重大刑事案件、无重大安全事故）。

力争通过五年的建设，2015年-2019年分别以30%、25%、20%、15%、10%的比率申报浏阳市和长沙市“平安校园”，平安校园建设知晓率和参与率达到100%，长沙市级“平安校园”达到学校总数的95%以上，实现“机制健全、治安良好、政治稳定、校园和谐、师生满意”的目标，形成校园安静、学生安全、周边安稳、社会安心的局面。

三、建设标准（一）组织机构健全。

1.学校（幼儿园）将平安学校创建工作作为领导班子的任期目标，纳入学校全面工作综合目标管理。

2.学校落实了校园安全校长负责制，成立平安校园建设工作领导小组，明确党政一把手为第一责任人，分管领导具体负责，设立办公室；定期召开专题会议，研究部署平安建设工作。

校图书馆的规章制度

校图书馆的规章制度第一条：为了更好地管理和利用校图书馆资源，维护校园学习环境，保障读者权益，校图书馆制定本规章制度。

第二条：校图书馆面向全校师生及其他读者开放，读者需要携带有效证件在规定时间内进入图书馆，并遵守相关规定。

第三条：进入校图书馆的读者应主动出示有效学生证或借书证，经工作人员检验后方可入内。

第四条：读者在借阅图书时应严格按照借阅流程办理手续，如发现有意或无意的违规行为，一经查实将受到相应处罚。

第五条：读者在图书馆内严禁吸烟、喧哗、嬉戏或其他影响他人学习的行为，保持图书馆内的安静和整洁。

第六条：读者在图书馆内应爱惜书籍和设施，不得随意涂抹、破坏或盗窃图书和其他物品，如有破坏行为将承担相应责任。

第七条：读者应遵守借阅图书的期限，并按照规定时间归还借阅图书，逾期的读者将被追究责任并受到相应处罚。

第八条：读者应保护个人财产，不得随意将私人物品留置在图书馆内，如果有财物遗失应及时报告图书馆工作人员。

第九条：读者可在图书馆内使用电脑和网络资源，但应遵守国家相关法律法规，不得浏览和传播违法信息，保护网络安全和信息安全。

第十条：读者在图书馆内需维护良好的阅读秩序，不得占用他人阅读位置或干扰他人学习，合理使用阅览室和阅览设备。

第十一条：读者在图书馆内发现任何违规行为或问题，应及时向图书馆工作人员报告，保障图书馆环境和秩序。

第十二条：校图书馆工作人员有权对违反规定的读者进行劝阻和处理，情节严重者可暂停进入图书馆或者其他相应处罚。

第十三条：校图书馆将不定期进行规章制度宣传和教育，以提高读者的自觉遵守意识和减少违规现象的发生。

第十四条：本规章制度经校图书馆确认后即刻生效，并对所有进入校图书馆的读者具有约束力。

校图书馆保留对本规章制度的最终解释权和修改权。

希望全体读者能够遵守并共同维护校园图书馆的良好秩序。

学生假期校园守则协议模板

学生假期校园守则协议模板本合同目录一览1. 定义与术语解释1.1 学生1.2 假期1.3 校园1.4 守则1.5 协议2. 适用范围2.1 适用对象2.2 适用时间2.3 适用地点3. 学生义务3.1 遵守法律法规3.2 遵守校园规章制度3.3 保持公共卫生3.4 爱护公共设施3.5 禁止违法活动4. 学生权利4.1 学习权利4.2 活动自由4.3 获得帮助与支持5. 校园安全管理5.1 安全管理规定5.2 紧急情况应对5.3 事故处理程序6. 假期活动安排6.1 活动内容6.2 活动时间6.3 活动地点7. 家校沟通7.1 联系方式7.2 信息传递7.3 问题解决8. 违规行为处理8.1 违规行为界定8.2 处理措施8.3 申诉程序9. 合同期限9.1 起始时间9.2 终止时间10. 合同的生效、变更与终止10.1 生效条件10.2 变更程序10.3 终止条件11. 争议解决11.1 协商解决11.2 调解程序11.3 法律途径12. 合同的份数12.1 甲方留存份数12.2 乙方留存份数12.3 第三方留存份数13. 其他条款13.1 保密条款13.2 强制性条款13.3 法律适用14. 签署信息14.1 甲方代表14.2 乙方代表14.3 签署日期第一部分：合同如下：1. 定义与术语解释1.1 学生：指在本校注册，按照学校规定参加假期校园活动的在校学生。

1.2 假期：指学校规定的假期，包括寒假、暑假以及国家法定节假日。

1.3 校园：指学校所属的校区及配套设施，包括但不限于教室、宿舍、食堂、图书馆、体育场馆等。

1.4 守则：指学生在校期间应遵守的规章制度，包括但不限于行为规范、安全规定、卫生要求等。

1.5 协议：指学生、学校和家长之间关于假期校园守则的约定。

2. 适用范围2.1 适用对象：所有在校学生，包括本科生、研究生及留学生。

2.2 适用时间：自假期开始至假期结束期间。

2.3 适用地点：学校所属校区及配套设施。

“十指相扣”大学校园情侣服务商业策划书-副本

321目录执行总述1.1 目的 (04)1.2 机会分析 (04)1.3 行业分析 (04)1.4 公司概况 (05)1.5 公司战略 (05)1.6 生产运作 ...................... .061.7 投资与财务 (06)1.8 结论 (06)二．行业和公司及其产品或服务2.1 行业和公司 (07)2.2 产品和服务 (08)2.3 进入战略和成长战略 (10)三．市场调研和分析3.1 客户 (11)3.2 市场大小和趋势 (13)3.3 竞争和竞争优势 (14)3.4 市场评估 (17)四．投资估算及财务预测4 ．1 股本规模和结构 (18)4.2 建设投资预算 (19)4.3 投资收益及风险分析.................. .204．4利润估算........................ .224.5 财务分析 (23)五．营销计划5 ．1 总体营销战略 (24)5 ．2 定价 (24)5 ．3 服务 (25)5 ．4 广告 ........................... .25六．设计和开发计划6 、1 开发状态和任务 (26)6 、2 困难和风险 (27)七．生产和营运计划7 ．1 营运周期 (28)7.2 地理选址 (29)7.3 设施和改善 (30)7.4 法律和法规问题 (31)八．组织和管理团队8 、1组织结构 (31)8 、2 人力资源 (33)8 、3 其他股东及其权利和限制条件 (33)九．关键风险&问题和假设 (34)十．附录............................ 36.、执行总述1.1 目的为有意投资于本项目者提供充分的信息为本计划未来的经营活动提供基本数据和指导准则1.2 机会分析当今校园服务行业没有开发专门的情侣市场，校园情侣的消费需求没有得到满足，潜在的市场没有得到充分的开发利用。

在大学校园内几乎没有整套的针对学生的服务系统。

华侨大学厦门校区校园规划浅谈---副本

华侨大学厦门校区校园规划浅谈XXX（华侨大学建筑学院14级城乡规划0000000000）内容提要：本文主要为本学生对华侨大学厦门校区的校园规划的个人见解，指出并说明华侨大学厦门校区校园规划中存在的许多优点及同时存在的一些不合理之处，好的规划设计可以更好地利用学校有限的土地资源，减少土地浪费，同时有利于美化校园环境，丰富师生的学习生活，提高甚至增进学校与周边地区或者其他院校的交流。

关键词：规划布局区位交通土地浪费合理性绿化生态保护在过去的时期，大学建设中对规划的概念不是很明确，大多是建一栋算一栋或者建设一片算一片，但如今大学校园的建设大多都存在提前的规划，这使得大学建设不再像以前那样存在一定的盲目性，相反大学校园的建设的更加具有合理性，我想这就是大学校园规划的必要性和意义所在。

因为教育发展的需要，如今的大学建设很快也很多，如何总结过去大学校园建设的经验及借鉴好的大学校园设计非常的有必要。

华侨大学厦门校区于2004年开工建设，2006年投入使用，总规划建筑面积60万平方米，分两期完成，至今仍然不断有项目在开工或者在建。

在规划选址方面来看，校区的选址位于集美文教区的位置，位于厦门工学院与集美大学之间，但是与另外两所院校并未相交，这使得华侨大学厦门校区在地理位置上相对有一点孤立。

如果华侨大学的厦门校区能够紧邻集美大学，我想两校之间的交流能够更多，并且使得集美大学与华侨大学两校形成一个大学城，这样的话，更多的资源也可以共享。

由于华侨大学是04年新迁过来的学校，所以如今厦门校区的商业及娱乐场非常有限，学生经常会去新华都一带或者万达石鼓路一带购物和玩乐。

交通方面，校区正门外为集美大道，路中包括一条双向的BRT 快速公交车道，可直达岛内，厦门北站和机场，这弥补了学校区位稍微偏远的劣势，使得学生出行非常的方便。

所以在规划选址及交通区位方面来说，华侨大学校门校区的地理位置稍偏僻，但交通区位还算不错。

在来看看校园内的规划图，从总体的规划图中可以看出校园的规划是一次性完成的，而校区的建设工作也将按照规划来实施。

学生校园安全行为规范本

学生校园安全行为规范本一、遵守交通规则1. 在校园内要遵守交通规则，保持行人通行和车辆行驶的秩序。

遵守红绿灯，礼让他人，确保行人和车辆的安全。

2. 在校门口、道路交叉口等地方，要注意慢行，避免发生交通事故。

不私自横穿马路，要通过斑马线等指定地点过马路。

3. 不乱扔物品，不在校门口、道路上玩耍和打闹，不乱丢果皮、纸屑等杂物。

保持校园环境整洁，防止滑倒和摔伤。

二、文明礼貌待人1. 尊重师长、热爱同学，保持良好的人际关系。

尊重师长的教育和管理，礼貌待人，不说粗话，不恶意嘲笑或欺负他人。

2. 在校园内，不随地吐痰、乱扔垃圾，保持环境整洁。

不随意涂鸦、刻画，不毁坏学校、班级的公共财物。

3. 与同学之间，要友好合作，相互关心，互相帮助。

不欺负同学，不进行人身攻击或言语伤害，共同营造一个和谐的学习环境。

三、校园安全防范1. 不私自离校，避免偷跑和旷课。

经过家长和学校允许后，可离校参加活动，但需要提前向班级老师做好请假手续。

2. 注意个人和贵重物品的安全。

随身携带的贵重物品，如手机、钥匙等，要保管好自己的物品，不轻易借给他人，防止丢失或损坏。

3. 留意未经授权的人员进入校园，如果发现可疑人员，应及时向校内管理人员报告，确保校园的安全和秩序。

四、安全事故处置1. 遇到火灾等紧急情况时，保持冷静，迅速按下火警按钮，向周围同学大声呼喊火警。

同时，迅速撤离到安全区域，不慌乱和推挤。

2. 在地震发生时，迅速躲到桌子下或贴近墙壁的地方，保持身体的低姿势，保护头部。

等地震停止后，按照教师的指示有序撤离到开阔地带。

3. 如果出现同学重伤或意外事故，要及时向班级老师或校内管理人员报告，并提供必要的帮助。

不乱发信息或传播不实消息，以免造成恐慌。

五、合理利用科技设备1. 在使用电脑、平板、手机等科技设备时，要保持正确的姿势和距离，坚持适度使用，不沉迷于网络游戏或影视剧。

2. 不随意下载和安装不明来源的软件，防止电脑病毒的侵入。

同时，保护个人隐私，不随意泄露个人信息。

学校规章制度的范本

学校规章制度的范本第一章总则第一条为了维护校园秩序，促进教育教学工作的顺利开展，培养学生健康成长，制定本校规章制度。

第二条学校规章制度适用于全校师生员工，任何人均应遵守。

第三条学校规章制度的遵守以及违反情况，将根据情节轻重，给予相应的处罚。

第四条学校规章制度由学校管理者进行定期检查和修订，学校师生员工应主动遵守并配合执行。

第二章学生管理第五条学生应尊敬老师、爱护同学，遵守学校规章制度。

第六条学生在校园内不得打架斗殴，发生纠纷应及时向老师或班主任寻求帮助。

打架斗殴的学生将被严肃处理。

第七条学生应保持校园环境整洁，遵守公共秩序。

第八条学生不得擅自离校，如需特殊情况下，需提前向班主任请假并得到同意。

第九条学生在课堂上应专心听讲，不得随意交头接耳、打闹，违者将受到批评。

第十条学生应穿着整洁，展示学生应有的礼仪风度。

第十一条学生应尊敬教师，听从教师的指导和管理。

第十二条学生不得擅自带入违禁品，如有违规行为将受到相应处理。

第十三条学生应参加学校组织的各类活动，并遵守活动纪律。

第三章教职员工管理第十四条教师应尊重学生，教育教学工作中应以身作则，起到榜样作用。

第十五条教师应在教学过程中严格要求学生，批评要有礼貌。

第十六条教师应尊重学生的差异性，耐心细心的对待每一位学生。

第十七条教师应服从学校管理，配合学校的工作。

第十八条教师不得私自招收辅导学生，或进行违规行为。

第十九条教师应定期参加学校组织的教研活动，保持教学水平。

第四章行为规范第二十条在校园内不得有违公序良俗的行为，一经发现将受到严肃处理。

第二十一条不得在校园内吸烟、酗酒等不良行为。

第二十二条不得进行赌博等非法活动。

第二十三条不得传播淫秽、毒品等有害信息。

第五章纪律处分第二十四条学校对于违反规章制度的行为将给予批评、严重者将受到相应处分。

第六章附则第二十五条本规章制度经学校领导班子会议通过后，即刻生效。

第二十六条本规章制度解释权归学校管理者所有。

第二十七条本规章制度自公布之日起适用。

开学典礼欢迎新生PPT模板 - 副本

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校长致辞
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教学设计
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教学设计
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大学开学庆典策划/校园活动策划/课件讲座ppt等
汇报人：风云办公时间：201X年09月
目录
1
升旗仪式
2
校长致辞
3
教师代表讲话
4
新生代表讲话
1、升旗仪式
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升旗仪式

超级课程表 - 副本 (2)

超级课程表B添加义项?超级课程表是广州超级周末科技有限公司旗下一款针对大学生的最实用校园应用。

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中国人民大学校园生活满意度调查问卷 - 副本

其次请您对以下项目的满意度和重要性进行打分：
满意度分值越高代表您对该项的满意度越高，1 分代表的满意度最低，5 分代表的满意度最高。重要性分值越高代表您认为该项目越重要，1 分代表的重要性最低，5 分代表的重要性最高。 1-很不满意 1-很不重要 2-不满意 3-一般 4-满意 5-很满意 2-不重要 3-一般 4-重要 5-很重要
1 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
2 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
满意度打分 3 4 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
5 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
1 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
2 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
重要性打分 3 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
4 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
首先请告诉我您个人的一些基本情况： 1. 您的性别 [单选题] [必答题]
○ 男生
○ 女生
2. 您的年级是 [单选题] [必答题]
○ 大一 ○大二 ○ 大三 ○ 大四 ○ 硕士 ○ 博士
3. 您来自[单选题] [必答题]
○ 城市 ○ 县城 ○ 农村 ○ 红楼 ○ 品园 ○ 知行 ○ 东风 ○ 北园
4. 您所在的宿舍楼群 [单选题] [必答题]
满意度打分 2 3 4 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
5 ○ ○ ○ ○
1 ○ ○ ○ ○
2 ○ ○ ○ ○
重要性打分 3 4 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
5 ○ ○ ○ ○
您对自习教室电源设置情况评价是您对教室隔音情况评价是您对自习教室配套饮水机评价是您对教室空调设置评价是您对自习教室照明情况评价是您对教学楼卫生间设施评价是您对教学楼卫生保洁状况评价是您对教学楼安全状况评价是您对教学楼管理员管理服务情况评价是您对自习教室的总体满意度如何

永远的校园_肖复兴 - 副本

课前准备1、走进作者肖复兴：当代著名作家，祖籍河北沧县，曾到北大荒插队，82年毕业于中央戏剧学院，当过大、中、小学教师，曾任《小说选刊》副总编、《人民文学》副主编。

主要作品：《遥远的含蓄》、《音乐笔记》、《青春梦幻曲》、《我们曾经相爱》、《早恋》等。

2、读准字音安谧喧嚣过滤葳蕤强悍摇曳馥郁怅惘刹那甬道氛围嫉妒萧瑟弥漫浩渺葱茏( )得其所稍纵( )逝纷至（）来（）（）有礼（）桑教学过程一、导入校园，是莘莘学子青春之梦开始的地方。

校园对于一个人的重要，“是任何别的地方别的事物都无法取代、无法比拟的”。

那么，校园对于我们究竟意味着什么？今天我们就来学习著名作家肖复兴的《永远的校园》，探讨校园对于我们的意义。

二、学习课文（一）速读课文，整体感知1、作者展开回忆的线索是什么？（校园）2、作者围绕什么主题展开对校园的回忆的？（青春）3、作者对校园怀有怎样的情感？（热爱、眷恋、向往、珍惜、祝福）4、本文提到了哪些学校，作者与这些学校有什么关系？中戏——两次求学；厦门大学——顺便参观；天津大学——小说录音；北京大学——送保送表；汇文中学——父子母校（二）细读课文，领会情感1、这五个校园分别有哪些景物给作者留下深刻印象，产生了哪些深刻感受？把有关语句标记出来。

2、校园留给作者怎样的总体印象？清新幽静清纯脱俗青春洋溢（三）悟读课文，品味哲理在文中找出有关青春的语句，反复阅读，领会其中的人生哲理。

1、如果说青春是一条河，那么，这条河流淌过的树木芬芳、草丛湿润的两岸，应该大部分属于校园。

比喻；把青春比作河，形象生动的写出了校园对于一个人青春的重要性；抒发了作者对青春的珍惜和对校园的热爱。

2、到处是年轻学生青春洋溢的脸，到处是南方特有的高大葳蕤的树，到处是亚热带的奇异芬芳的花。

排比；三个到处充分写出了满园的青春学子与满园的花草树木相互映衬的美好景象，给人生机勃勃之感；抒发了作者对这所校园的喜爱和羡慕之情。

3、我是1982年大学毕业，留校教了3年的书，而后自以为是要闯荡更广阔的生活，那样毅然离开校园的。

新闻中心各部门职责-副本

新闻中心各部门职责-副本新闻中心河南科技专修学院新闻中心是共青团河南科技专修学院委员会主办，由团委统一领导负责对发生在学院内部或外部有关高等教育、民办教育改革和发展，学院教学管理动态、领导活动、校园文化建设、师生事迹、招生就业工作等方面新闻事件进行报道；具体包括新闻线索的搜集、新闻人物、时间的采访、新闻图片的拍摄、新闻稿件的撰写、编辑与发表。

由新闻中心编辑发行的《河南科技专修学院报》是我校师生了解学院动态的窗口。

新闻中心始终秉承着“用新闻的视角关注学院的发展”为目标，为学院领导及学生及时反馈学院的发展。

新闻中心下设新闻主编、编辑部、记者团、行政部.⒈主编职责：负责主持新闻中心的全面工作,主持召开新闻会议，定期布置工作任务，传达上级指示和决议，协助指导老师开展日常工作；主持制定新闻中心的工作李计划、发展规划和规章制度；负责各种设备、器材的维护和管理，审批新闻中心的经费开支；指导和监督各部门工作，并对各个部门进行考核.⒉编辑部职责：及时更新维护我院新闻网主页，坚持正确的舆论导向，牵头组织学校网络评论员工作；负责对一切来搞进行及时准确的审定工作。

⒊记者团职责：负责大型活动及日常的采访工作，收集校园内外新闻。

留意学院周围发生的新闻，捕捉最新、最具有影响力的素材、及时书写成稿、并进行后续追踪报道；负责校内外新闻事件的拍摄和记录工作，配合新闻编辑部完成新闻事件的报道，提供图像和摄像。

⒋新闻行政部职责：协助全校新闻、出版单位严把政治关，保证新闻、出版的正确方向；做好与兄弟院校的外联工作,以便于工作上的学习与交流;负责新闻中心内部的经费的管理，配合各部门的各项活动；负责组织实施对外宣传工作,以及新闻中心各种活动的宣传工作、艺术工作、包括海报的宣传和制作；负责新闻中心内部一切物品的管理工作及各项后勤保障工作。

新闻中心各部门岗位职责一、新闻中心主编岗位职责⒈负责主持新闻中心的全面工作，主持召开新闻会议,定期布置工作任务，交流情况,总结经验，传达上级指示和决议，协助指导老师开展日常工作;⒉主持制定新闻中心的工作计划、发展规划和规章制度;⒊ 负责各种设备、器材的维护和管理，审批新闻中心的经费开支；⒋指导和监督各部门工作,鼓励各部门创造性开展工作，并对各个部门进行考核。

学校档案管理制度

档案管理的对象是档案,服务对象是档案利用者,所要解决的基本矛盾即是档案的分散、零乱、质杂、量大、孤本等状况与社会利用档案要求集中、系统、优质、专指、广泛之间的矛盾。

现在，就来看看以下三篇关于的文章吧!档案资料管理是学校常规管理的一个重要主成部分。

它既是学校管理和教育教学、财务工作的历史纪录，又是全校教职工工作成绩的客观见证，是教学常规管理的重要基础工程。

为此，制订制度如下：1、成立档案资料室，由校办负责，校办干事档案资料员具体负责，其它各职能部门相关负责人协助工作。

2、健全文书档案，坚持专人收拆，及时登记、签批、承办，保证文件资料齐全完整，及时办理。

3、学校行政人事档案包括行政会议纪录、文书档案、人事档案各种计划与安排、各种学习记录。

群团教代会材料等分别由相关部门干事负责收集整理交档案室，由档案资料员整理装订、归档。

4、学校教务档案包括会议记录、教师业务档案、学生学籍档案、教育教学档案、体育卫生档案、由相关部门干事负责收集整理交档案资料室，由档案资料员整理装订、归档。

5、学校总务部档案包括会议记录、校舍、校产档案、财务档案、校园建设档案、人员考核档案、基建档案等由相关负责人收集、整理交档案资料室，由档案资料员整理装订、归档。

6、学校的常规管理资料和财会档案注重平时收集，一般每学期或每学年整理归档，。

由职能部门交档案资料室，由档案资料员负责归档立卷。

7、积极做好档案资料的收集、整理、鉴定、立卷工作，按照档案立卷的原则和要求做好分类、组卷、编目、装订工作。

8、积极提供利用，严格执行借阅制度。

借阅档案要办理登记手续，查阅档案不得随意借出、不得涂改、抽换和拆散，不得损坏。

9、加强档案的严禁保密，不得泄露。

范本一、档案的收集要充分认识校舍档案收集的意义，在思想上重视采取多种方法、途径加以收集，档案的收集方法主要做好立卷归档和日常收集两方面工作。

1、收集之前要明确归档范围、时间、要求。

2、应有积极态度和主动精神，不能坐门等客。