好好学习天天向上主题班会16页PPT
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《好好学习天天向上》PPT课件
体系
17
第五条
勇于实战
• 举一反三，看到一个报广的1、2、3 • 多见客户多提案，增加贩卖能力 • 深入一线，与消费者打成一片，有更深体会 • 客户也许需要你解决的不仅仅是广告，而是铺货、
回款、管理内部、产品改进……
• 结论：愈全面，愈深入，愈持久的伙伴关系
18
第六条
瓶颈时刻，好好把握
• 感觉每天在重复，自己没进步，怎么办？ • 旅游、过招、谈恋爱、充电。 • 千万别陷在“事”里，要抽出点时间反思 • 别说自己忙，时间是海绵里的水。 • 转换跑道，再次出发，用新鲜激发灵感
3
这么多人做广告……
• 有的夜夜加班不思悔改？——累不累 • 有的经常挨骂视死如归？——烦不烦 • 有的折旧率大增，漂亮姑娘红了眼，英俊小伙白了头
？——值不值
4
答案：
• 一个让您成熟的行业。
• 一个教你很多的宿命。
• 做广告——教你做人，给你后劲。
——几年后，你会发现受益匪浅。
——也许你现在还不知道有很多人是
一专多能，身手复合型
• 一专多能，适应性强，处处受欢迎 • 未来对你的要求：
•
标准
•
速度
•
全
面
22
第十条
时刻掌握资讯，放眼变革前端
• 前瞻性的重要 • Internet对广告业的影响 • 先进地区先进个人使用哪种多快好省的先进方式 • 大陆广告落后几十年，看看别人有好处。
23
第十一条 不断寻求突破，着眼制高点
9
• 进入一流环境：4A or Local 然后………
我 想 要 快 速 成 长， 有 没 有 秘 诀？
回答：有！！！
10
心得
好好学习,天天向上
好好学习，天天向上离开校园快有一年了吧。
犹记得上学那会教室的模样。
长方形的大理石板铺砌而成的地面，纵横交错的黑线把他们规规矩矩的拼接在一起。
两侧的墙壁总是刷的雪白雪白的。
偶有几处淡淡的球鞋印迹，那是调皮的孩子留下的。
墙壁中间的位置，贴着对联一样的两张字条，上面各写着一句话：书山有路勤为径，学会无涯苦作舟。
另一侧的是不一样的两句：刀不磨要生锈，人不学要落后。
坐在课桌前，正眼看到的是几乎占据了半面墙壁的黑板。
每天都要被涂满，擦掉无数次。
引人注目的不是这块不停更换着装的黑板，而是她上方的菱形的红色纸张上面写着的八个大字：好好学习，天天向上！好好学习，天天向上。
“向上”指的是一种趋势，就像火烧赤壁的主角大火，它要烧的越来越猛，就是一种趋势。
要让火烧得猛，烧的合孙刘两家的意，就需要一种东西。
这种东西就是《三国演义》中，诸葛亮在七星台上借来的东风。
风是一种助力，它给了火烧的方向。
人要向上，也需要一种助力来推动。
学习就是一种助力，它给了我们奋发向上的这种态势。
小的时候，最早学会的长长的词语就是这八个字了。
不仅仅只是因为它简单、好记，读起来又朗朗上口，还因为那个时候的学习带给了我快乐。
简单来说，就是让我爽了，让我的虚荣心满足了。
那个时候的学习，纯粹是兴趣使然。
好好学习，成绩好了；成绩好了，在全班同学面前受到老师表扬了；受到老师表扬了，感觉自己比别人强了，心情就高兴了；心情高兴了，又会去好好的学习了。
年少的时候，就是这一个循环一直促使着我好好的去学习，从而可以天天向上。
时过境迁，毕业之后踏入社会，离开学校，离开家乡，来到新的环境，感受着工作的艰辛。
时不时的总会后悔，当初在学校的时候，怎么就没有好好学习呢！羡慕别人朝九晚五的工作，羡慕别人的双休，羡慕别人的高工资。
但是地球人都知道这世上没有后悔药。
岁月是把杀猪刀，没有好好学习的人只会越来越落后，与好好学习的人之间的差距也只会越来越大。
现在的你，是否会记得每个周末和一些好朋友们一起疯狂逛街；现在的你，是否还记得每天赖在床上不肯起床，甚至翘课睡懒觉；现在的你，是否还记得上课的时候，都是坐在最后面，用睡眠来打发每一堂课程。
班会课《好好学习_天天向上》PPT
适合展现自己核心竞争力的比赛场地。
2
在学习中发掘自己优势， 把握先机，
想法、行动快人一步。
故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要好 的朋友，它们决定再比试一次，但是这次，它们两个 作为一个团队的成员出现。
它们出发了，这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边， 然后，相互对调了一下，乌龟驮着兔子游到了对岸。 到了对岸之后，兔子又把乌龟扛了起来，最后，两人 一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感，比 独自获胜还高兴。
2
勤奋、持之以恒。学习是一种 艰苦的脑力劳动，不能象兔子 那样干事稍微有点起色，就骄 傲自满。你的强项很可能被你
变成自己的绊脚石。
发挥你的想象力，给兔子和乌龟设 计第二场甚至第三第四场比赛……
Come on, let’s do it again……
兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失 利原因的分析。兔子发现，自己失败只是因为过于自 信而导致粗心大意、疏于防范。
它想了一阵子，然后向兔子发出了新的挑战，它 要跟兔子再比一次，但是比赛路线会有所不同。
兔子同意了。它们出发后，兔子遵循了原先的策 略，坚持以最快的速度飞跑，直到面前出现了一条大 河。终点位于河对岸两公里处。
兔子坐了下来，思忖着下一步该怎么办。这时， 乌龟赶了上来，它跳进了河里，游到了对岸，并继续 向前迈进，最终达到了终点。 启示三：首先应该找出自己的核心竞争力，然后选择
兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看到 乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得，自己应该先在树 下休息一会儿，然后再继续比赛。
于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌 龟慢慢地超过了它，并且完成了整个赛程，无可争辩 地当上了冠军。兔子醒了过来，发现自己输了。 启示一：稳步前进者往往能够获得最终的胜利。
2
在学习中发掘自己优势， 把握先机，
想法、行动快人一步。
故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要好 的朋友，它们决定再比试一次，但是这次，它们两个 作为一个团队的成员出现。
它们出发了，这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边， 然后，相互对调了一下，乌龟驮着兔子游到了对岸。 到了对岸之后，兔子又把乌龟扛了起来，最后，两人 一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感，比 独自获胜还高兴。
2
勤奋、持之以恒。学习是一种 艰苦的脑力劳动，不能象兔子 那样干事稍微有点起色，就骄 傲自满。你的强项很可能被你
变成自己的绊脚石。
发挥你的想象力，给兔子和乌龟设 计第二场甚至第三第四场比赛……
Come on, let’s do it again……
兔子因为输掉了比赛而感到失望，它做了一些失 利原因的分析。兔子发现，自己失败只是因为过于自 信而导致粗心大意、疏于防范。
它想了一阵子，然后向兔子发出了新的挑战，它 要跟兔子再比一次，但是比赛路线会有所不同。
兔子同意了。它们出发后，兔子遵循了原先的策 略，坚持以最快的速度飞跑，直到面前出现了一条大 河。终点位于河对岸两公里处。
兔子坐了下来，思忖着下一步该怎么办。这时， 乌龟赶了上来，它跳进了河里，游到了对岸，并继续 向前迈进，最终达到了终点。 启示三：首先应该找出自己的核心竞争力，然后选择
兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。看到 乌龟被远远抛在了后面，兔子觉得，自己应该先在树 下休息一会儿，然后再继续比赛。
于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。乌 龟慢慢地超过了它，并且完成了整个赛程，无可争辩 地当上了冠军。兔子醒了过来，发现自己输了。 启示一：稳步前进者往往能够获得最终的胜利。
《勤奋好学主题班会》ppt课件
•
另类励志标语
没有高考，你凭什么拼得过富二代，官 二代？ 不学习的女人只有两个下场：逛不完的菜 市场，穿不完的地摊货。 不学习的男人只有两个下场：穿不完的阿 迪吊丝，捡不完的破瓶烂罐。”
当别人专心早读时，你 是否还在发呆？
当别人认真听课时，你 是否正在打瞌睡？
当别人在用心做笔记时， 你是否无事可做？
荧光夜跑是一种新兴运动方式参赛者利用荧光装备随性装扮自己进行无排名之分无速度之争的跑步运动它是一项推崇健康分享快乐传递正能量的赛事荧光夜跑是一种新兴运动方式参赛者利用荧光装备随性装扮自己进行无排名之分无速度之争的跑步运动它是一项推崇健康分享快乐传递正能量的赛事荧光夜跑是一种新兴运动方式参赛者利用荧光装备随性装扮自己进行无排名之分无速度之争的跑步运动它是一项推崇健康分享快乐传递正能量的赛事荧光夜跑是一种新兴运动方式参赛者利用荧光装备随性装扮自己进行无排名之分无速度之争的跑步运动它是一项推崇健康分享快乐传递正能量的赛事荧光夜跑是一种新兴运动方式参赛者利用荧光装备随性装扮自己进行无排名之分无速度之争的跑步运动它是一项推崇健康分享快乐传递正能量的赛事荧光夜跑是一种新兴运动方式参赛者利用荧光装备随性装扮自己进行无排名之分无速度之争的跑步运动它是一项推崇健康分享快乐传递正能量的赛事荧光夜跑是一种新兴运动方式参赛者利用荧光装备随性装扮自己进行无排名之分无速度之争的跑步运动它是一项推崇健康分享快乐传递正能量的赛事荧光夜跑是一种新兴运动方式参赛者利用荧光装备随性装扮自己进行无排名之分无速度之争的跑步运动它是一项推崇健康分享快乐传递正能量的赛事荧光夜跑是一种新兴运动方式参赛者利用荧光装备随性装扮自己进行无排名之分无速度之争的跑步运动它是一项推崇健康分享快乐传递正能量的赛事荧光夜跑是一种新兴运动方式参赛者利用荧光装备随性装扮自己进行无排名之分无速度之争的跑步运动它是一项推崇健康分享快乐传递正能量的赛事甘肃省会宁县土地结构复杂资源异常稀缺气候条件恶劣是国家级的贫困县
《勤奋学习主题班会》ppt课件
利用番茄工作法或其他时间管理 技巧提，做笔记，思 考问题。
如何调整学习状态
休息与活动
合理安排休息时间，进行适量的体育锻炼。
心理调适
采用积极心态，通过放松练习和冥想减轻 压力。
寻求帮助
向老师、同学或家长寻求帮助与支持。
课外拓展和实践经验的重要性
通过参加兴趣小组、社团或志愿者活动，培养综合能力和拓展视野。
《勤奋学习主题班会》 ppt课件
学习成绩的重要性
如何制定高效的学习计划
目标明确
设定清晰的学习目标，包括具 体的成绩和时间要求。
分解任务
将学习任务分解为小块，逐步 完成，避免拖延。
合理安排时间
根据个人习惯和能力，合理安 排学习时间表。
如何提高学习效率
专注力
减少干扰，创造一个专注的学习 环境。
时间管理
总结和展望
1 勤奋学习
只有不断努力，才能获取更多知识和 成就。
2 成长发展
学习是一辈子的事情，要不断进步和 发展。
3 积极探索
通过实践与拓展，发现更多人生可能性。
1
领导力
担任学生会职位或社团干部，锻炼领导
协作能力
2
能力。
参与集体活动，与他人合作解决问题。
3
实践经验
在企事业单位实习，了解实际工作环境。
成功案例分享
小王
通过坚持制定学习计划，取得 全校第一名的成绩。
小李
通过高效学习方法，同时兼顾 课内外活动，成为优秀的全才 生。
小张
通过拓展实践经验，积累丰富 的社会经验，打好职业基础。
如何调整学习状态
休息与活动
合理安排休息时间，进行适量的体育锻炼。
心理调适
采用积极心态，通过放松练习和冥想减轻 压力。
寻求帮助
向老师、同学或家长寻求帮助与支持。
课外拓展和实践经验的重要性
通过参加兴趣小组、社团或志愿者活动，培养综合能力和拓展视野。
《勤奋学习主题班会》 ppt课件
学习成绩的重要性
如何制定高效的学习计划
目标明确
设定清晰的学习目标，包括具 体的成绩和时间要求。
分解任务
将学习任务分解为小块，逐步 完成，避免拖延。
合理安排时间
根据个人习惯和能力，合理安 排学习时间表。
如何提高学习效率
专注力
减少干扰，创造一个专注的学习 环境。
时间管理
总结和展望
1 勤奋学习
只有不断努力，才能获取更多知识和 成就。
2 成长发展
学习是一辈子的事情，要不断进步和 发展。
3 积极探索
通过实践与拓展，发现更多人生可能性。
1
领导力
担任学生会职位或社团干部，锻炼领导
协作能力
2
能力。
参与集体活动，与他人合作解决问题。
3
实践经验
在企事业单位实习，了解实际工作环境。
成功案例分享
小王
通过坚持制定学习计划，取得 全校第一名的成绩。
小李
通过高效学习方法，同时兼顾 课内外活动，成为优秀的全才 生。
小张
通过拓展实践经验，积累丰富 的社会经验，打好职业基础。
好好学习 天天向上
甚至，去亲吻疲倦的脸颊 挥不去——手上的疼痛，额上的汗珠
满书包的书本，并不是一张张纸
而是学生们的命运前途呵 可否有点空暇，抬头仰望
白云飘飘的季节
唯有学习才能令时间飞快 将青春留在课堂上，让峥嵘 成为春风的历史尘埃
学习快乐
学习应该是一件快乐的事 他应该带着愉悦和轻松 仿佛是月光底下的爱情 目光亲吻着知识 耳朵把美好畅听 轻轻推开心扉 迎接浩浩荡荡的春风 用微笑点亮星星的明灯 用脚步伴奏前进的歌声 放眼未来，锦绣前程 种植汗水，芳草青青 把阳光编织成七彩心情 把梦想放飞在现实的晴空 自信让我永远年轻 学习快乐，举手投足坚定从容 学习快乐，平凡里张扬杰出的个性 我拥有广阔天地 只因我释放真诚 我开心，每一段旅途 这是我无悔的人生
勤奋
我知道，我还不够勤奋 没有尽情燃烧 我如火如荼的青春
在这片肥沃的土地上
我应该全心全意打拼 各种各样的感情
剪裁得当，认认真真
我知道，我应该勤奋 用劳动为自己壮骨强筋
我要向着成功
大踏步前进 不在乎风吹雨淋
每一次前进
学习
呵，春风一吹，便带走了岁月的峥嵘 留给学生们的是——一片忙碌
阳光肆意的在书桌上跳跃着
3、多重复，温故而知新
《论语》开篇第一句 :“学而时习之”道 尽学宗，不断的重复显然是学习中很重要的 一个方面。我们主张每次重复应有不同的角 度，不同的重点，不同的目的，这样每次重 复才会有不同的感觉和体会，一次比一次获 得更深的认识。知识的学习与能力的提高就 是在这种不断的重复中得到升华，所谓温故 而知新也。
论一论
为什么他们如此成功却还是要学习？
学习的重要性
事业是一个人的生命，但一个的人生得永存，就要有成功的事业。学生的年代就是长 知识的好时期，并是通往成功之路的阶梯。每一位学生都会想将来长大后做一个事业有 成的人。 成绩就是一个学生的生命，有了成绩才能证实一切，要取到好成绩，非通过一种途
满书包的书本，并不是一张张纸
而是学生们的命运前途呵 可否有点空暇，抬头仰望
白云飘飘的季节
唯有学习才能令时间飞快 将青春留在课堂上，让峥嵘 成为春风的历史尘埃
学习快乐
学习应该是一件快乐的事 他应该带着愉悦和轻松 仿佛是月光底下的爱情 目光亲吻着知识 耳朵把美好畅听 轻轻推开心扉 迎接浩浩荡荡的春风 用微笑点亮星星的明灯 用脚步伴奏前进的歌声 放眼未来，锦绣前程 种植汗水，芳草青青 把阳光编织成七彩心情 把梦想放飞在现实的晴空 自信让我永远年轻 学习快乐，举手投足坚定从容 学习快乐，平凡里张扬杰出的个性 我拥有广阔天地 只因我释放真诚 我开心，每一段旅途 这是我无悔的人生
勤奋
我知道，我还不够勤奋 没有尽情燃烧 我如火如荼的青春
在这片肥沃的土地上
我应该全心全意打拼 各种各样的感情
剪裁得当，认认真真
我知道，我应该勤奋 用劳动为自己壮骨强筋
我要向着成功
大踏步前进 不在乎风吹雨淋
每一次前进
学习
呵，春风一吹，便带走了岁月的峥嵘 留给学生们的是——一片忙碌
阳光肆意的在书桌上跳跃着
3、多重复，温故而知新
《论语》开篇第一句 :“学而时习之”道 尽学宗，不断的重复显然是学习中很重要的 一个方面。我们主张每次重复应有不同的角 度，不同的重点，不同的目的，这样每次重 复才会有不同的感觉和体会，一次比一次获 得更深的认识。知识的学习与能力的提高就 是在这种不断的重复中得到升华，所谓温故 而知新也。
论一论
为什么他们如此成功却还是要学习？
学习的重要性
事业是一个人的生命，但一个的人生得永存，就要有成功的事业。学生的年代就是长 知识的好时期，并是通往成功之路的阶梯。每一位学生都会想将来长大后做一个事业有 成的人。 成绩就是一个学生的生命，有了成绩才能证实一切，要取到好成绩，非通过一种途
《勤奋好学主题班会》ppt课件
关于勤奋的十条名言
• ★人生在勤，不索何获－－张衡 ★业精于勤而荒于嬉，行成于思 而毁于随 －－韩愈 ★天才就是无止境刻苦勤奋的能 力 －－卡莱尔 ★聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 ★好学而不勤问非真好学者。
关于勤奋的十条名言
• ★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一 生，可得幸福长眠 －－达·芬奇 （意大利） ★形成天才的决定因素应该是勤奋 －郭沫若 ★人的大脑和肢体一样，多用则灵， 不用则废 －茅以升 ★你想成为幸福的人吗？但愿你首先 学会吃得起苦 －－屠格涅夫
勤奋是衡量一个人的底线。 穷人有两种：一种人穷但志不短， 每天都在勤奋的工作，为了更好的 生活积极向上。这样的人赢得了他 人的尊重。还有一种人穷且毫无上 进心，得过且过的熬日子，这样的 人没有人看的起，久而久之还会成 为社会的累赘。同样是穷人，却因 为勤奋与否获得了不同的精神境界 和评价，这，就是勤奋的力量。
从此以后，海伦就用这个办法学习，她一 个一个地记，日积月累，她学会了不少的词。 你可以想想，海伦作为一个又聋又瞎的孩子， 她要克服怎样的困难啊？但她不怕困难，以惊 人的毅力在学习、在生活，终于成为一个举世 闻名的作家。现在，人们的生活条件和学习条 件好多了，不必再 “凿壁偷光”，更不必模仿 “刺股悬梁”的做法，但古人那种勤奋好学的 精神却值得我们好好学习，而且我们都是健康 人，比海伦· 凯勒强多了，只要我们学会不怕困 难，不半途而废，刻苦学习，立志成才，就一 定会成功。
阿尔伯特· 爱因斯坦
阿尔伯特· 爱因斯坦。这个当年被校长认 为“干什么都不会有作为”的笨学生，经过艰 苦的努力，成了现代物理学的创始人和奠基人， 成了现代最杰出的物理学家。正像历史学家认 为17世纪下半叶是牛顿的时代那样，人们常 把20世纪的上半叶看成是爱因斯坦的时代。 因为他的相对论开创了物理学的新纪元，几乎 整个20世纪物理学的创造历程，都有他的巨 手在指引着前进的方向。
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关键 词
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小学一年级家长会《好好学习,天天向上》课件
1、 有个别同学学习习惯较差 2、平常听课容易分心 3、课堂学习效率较低 4、个别作业写不完 5、有的甚至忘记做 6、还有部分学生写字太潦草
纪律，卫生，学习等方面
To the world you may be one person, but to one person you may be the world.
纪律
1、班里很多同学自我约束能力较强，自觉遵守 各项纪律。
2、部分同学听讲不认真，上课爱做小动作、 “爱插嘴”的习惯有待改进。
3、部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课 下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。
卫生
1、部分同学有不好的卫生习惯。 2、我们应该让孩子做到勤洗头发， 勤剪指甲。 3、学生个人卫生方面，希望各位家 长理解配合。
（3）请各位家长做好孩子的安全教育工作，包括 交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。
给家长的建议
To the world you may be one person, but to one person you may be the world.
向各位家长提一些建议和要求
每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，及时改错， 做到坚持不懈。检查完后作业本上请签字。
尊敬的家长，学校教育不是万能，但学校会尽 力，同时家庭教育必不可少，望家长能重视， 你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要 您的呵护，最后，我想说：在班级工作中，我 做得不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请 各位家长提出宝贵意见。
学生多数非常懂事、听话。班内同学团结友爱， 互帮互助，形成了良好的班风。学生学习多数
比较认真、努力，形成了良好的学风。
期末考试情况
To the world you may be one person, but to one person you may be the world.
纪律，卫生，学习等方面
To the world you may be one person, but to one person you may be the world.
纪律
1、班里很多同学自我约束能力较强，自觉遵守 各项纪律。
2、部分同学听讲不认真，上课爱做小动作、 “爱插嘴”的习惯有待改进。
3、部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课 下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。
卫生
1、部分同学有不好的卫生习惯。 2、我们应该让孩子做到勤洗头发， 勤剪指甲。 3、学生个人卫生方面，希望各位家 长理解配合。
（3）请各位家长做好孩子的安全教育工作，包括 交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。
给家长的建议
To the world you may be one person, but to one person you may be the world.
向各位家长提一些建议和要求
每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，及时改错， 做到坚持不懈。检查完后作业本上请签字。
尊敬的家长，学校教育不是万能，但学校会尽 力，同时家庭教育必不可少，望家长能重视， 你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要 您的呵护，最后，我想说：在班级工作中，我 做得不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请 各位家长提出宝贵意见。
学生多数非常懂事、听话。班内同学团结友爱， 互帮互助，形成了良好的班风。学生学习多数
比较认真、努力，形成了良好的学风。
期末考试情况
To the world you may be one person, but to one person you may be the world.