【2019-2020】高考生物一轮练习题(3)(含解析)新人教版

【2019-2020】高考生物一轮练习题（3）（含解析）新人教版2019
高考一轮练习题（3）
李仕才
一、选择题
1、[2018·湖南益阳模拟]下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是 ( )
A．原核生物只能寄生在细胞中生活
B．真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂
C．真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质
D．真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行
答案：D 解析：原核生物有细胞结构，大多数不营寄生生活，只有少部分原核生物寄生在细胞中生活，A错误；真核生物细胞分裂的方式有有丝分裂、减数分裂和无丝分裂，原核生物细胞一般进行二分裂，B错误；真核、原核生物都以DNA为遗传物质，只有少数病毒以RNA 为遗传物质，C错误；真核细胞内的生物膜把细胞分隔成多个区室，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰，保证细胞生命活动高效、有序地进行，D正确。

2、生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即是由一定的基本结构单位，按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体，下列表述正确的是( )
A.若该图为一段肽链的结构模式图，则1表示肽键，2表示中心碳原子，3的种类有20种
B.若该图为一段RNA的结构模式图，则l表示核糖，2表示磷酸基团，3的种类有4种
C.若该图为一段单链DNA的结构模式图，则l表示磷酸基团，2表示脱氧核糖，3的种类有4种
D.若该图表示多糖的结构模式图，则淀粉、纤维素和糖原的结构是相同的
解析如果该图表示一段肽链，则2表示肽键，1表示中心碳原子，3表示R基，A错误；如果该图表示一段RNA，则1表示核糖，2表示磷酸，3表示含氮碱基，包括A、G、C、U四种，B正确；若该图为一段单链DNA，则l表示脱氧核糖，2表示磷酸，3表示含氮碱基，C 错误；虽然淀粉、纤维素和糖原的基本单位都是葡萄糖，但三种物质的结构不同，D错误。

答案 B
3、下表中，关于生物膜的探索历程对应关系不确切的是( )
解析人鼠细胞的杂交实验说明细胞膜具有一定的流动性。

答案 D
4、下列关于人体细胞呼吸的相关叙述，正确的是( )
A.有氧呼吸过程中，CO2的生成与H2O的利用不在同一阶段
B.有氧呼吸过程中，葡萄糖进入线粒体后才能分解为CO2和H2O
C.无法通过是否产生CO2来判断细胞呼吸方式
D.等质量的脂肪和糖类完全氧化分解产生CO
2与吸收O2的比值后者高
解析有氧呼吸过程中CO2生成与H2O的利用均发生于第二阶段；葡萄糖不能直接进入线粒体；人体细胞只有在有氧呼吸时才产生CO2，故A、B、C选项均不正确。

答案 D
5、[2018·天津红桥期中]为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用乙醇提取叶绿体色素，用石油醚进行纸层析，下图为滤纸层析的结果(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带)。

下列叙述正确的是 (
)
A．画滤液线时，滤液在点样线上只能画一次
B．色素Ⅲ、Ⅳ在石油醚中的溶解度大于Ⅰ、Ⅱ
C．强光照导致了该植物类胡萝卜素含量增加
D．移栽幼苗在强光下光合作用的强度较正常光照下强
答案：C 解析：分离色素画滤液细线时，要重复画2～3次，且必须是前一次画线风干后再进行下一次画线，A错误；四种色素在层析液中的溶解度从大到小依次是Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ>Ⅳ，B 错误；强光下该植物中叶绿素减少，类胡萝卜素增加，C正确；强光下，叶绿素含量较正常光照下少，所以移栽幼苗在强光下光合作用的强度较正常光照下弱，D错误。

6、下列关于细胞生命历程中有关现象的叙述，正确的是( )
A.衰老的细胞在形态、结构和功能上会发生相应的变化
B.细胞分化是细胞在遗传物质上发生稳定性差异的过程
C.人体中被病原体感染的细胞的清除，不受基因的调控
D.抑癌基因或原癌基因发生突变，就会导致细胞癌变
解析细胞分化过程中遗传信息不发生改变；人体中被病原体感染细胞的清除是受基因控制的细胞凋亡过程；只有多个基因发生突变时，才会导致细胞癌变。

答案 A
7、孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验和摩尔根证明基因在染色体上的实验中F2结果有差异，原因是（）
A.前者有基因分离过程，后者没有
B.前者体细胞中基因成对存在，后者不一定
C.前者相对性状差异明显，后者不明显
D.前者使用了假说—演绎法，后者没有用
解析摩尔根的果蝇眼色杂交实验中，控制红眼和白眼的一对基因位于X染色体上，孟德尔的一对相对性状的杂交实验中基因位于常染色体上，都有基因的分离过程，A错误；常染色体上的基因在体细胞中成对存在，X染色体上控制红眼和白眼的一对基因，在雌性个体体细胞中成对存在，在雄性个体的体细胞中不成对存在，B正确；两个实验中所涉及的相对性状差异均很明显，且两者都使用了假说—演绎法，C、D错误。

答案 B
8、诱变育种与杂交育种的不同之处是（）
①能大幅度改良某些性状②能形成新基因型③能形成新基因④需要大量的选育工作
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
解析基因突变是诱变育种的原理，它可产生新基因、新基因型，能大幅度改变生物性状，但它是多害少利的，需进行大量的选育工作；杂交育种的原理是基因重组，它会产生新基因型，需要大量选育工作以选出所需基因型的个体。

答案 B
9、[2018·××市质检]下列关于生物进化的叙述，正确的是( )
A．对所有物种来说，地理隔离必然导致生殖隔离
B．基因突变虽对多数个体不利，但基因突变的方向和生物进化的方向是一致的
C．母虎和雄狮交配产下了“狮虎兽”，说明了并不是所有物种间都存在生殖隔离现象
D．若一种群中BB个体占81%，Bb占18%，bb个体占1%，则在基因库中B的频率为90%
答案：D 解析：地理隔离不一定导致生殖隔离，A错误；基因突变是不定向的，生物进化的方向是由自然选择决定的，B错误；母虎和雄狮交配产生的狮虎兽是不育的，说明母虎和雄狮之间存在生殖隔离，C错误；如果种群中，BB＝81%，Bb＝18%，bb＝1%，则b的基因频率是10%，B的基因频率是1－10%＝90%，D正确。

10、下列关于人体生命活动调节过程的叙述，正确的是( )
A.大量饮水→垂体释放的抗利尿激素增加→尿量增加→渗透压稳定
B.炎热环境→大脑皮层体温调节中枢兴奋→散热增加→体温稳定
C.饥饿→胰高血糖素分泌增加→肌糖原分解→血糖稳定
D.剧烈运动→乳酸增加→体液中的某些离子缓冲→pH相对稳定
解析大量饮水会造成细胞外液渗透压降低，垂体释放的抗利尿激素减少，A错误；体温调节中枢位于下丘脑，B错误；肌糖原不能分解成血糖，C错误。

答案 D
11、如图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。

当植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽最可能含生长素的浓度分别为( )
A.a和b
B.b和a
C.b和c
D.c和b
解析当植物表现出顶端优势时，即顶芽生长素浓度较低，促进顶芽生长；而侧芽生长素浓度较高，抑制侧芽生长，故顶芽和最靠近顶芽的侧芽最可能含生长素的浓度分别为b和c，C正确。

答案 C
12、下图表示三个通过突触相连接的神经元，电表的电极连接在神经纤维膜的外表面。

刺激a点，以下分析错误的是( )
A.a点受刺激时膜外电位由正变负
B.电表①会发生两次方向不同的偏转
C.电表②只能发生一次偏转
D.该实验不能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的
解析刺激a点，电表①发生两次方向不同的偏转，说明兴奋能通过刺激点左侧的突触传到下一神经元，电表②只能发生一次偏转，说明兴奋不能通过刺激点右侧的突触传到上一神经元，由于两电表指针均会发生偏转，因此该实验可证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的，D错误。

答案 D
二、非选择题
某同学有喝牛奶的习惯，在学习了细胞的化合物知识后，他想知道牛奶中有无蛋白质和还原糖。

下面是其未设计完的实验，请帮助他完成实验设计。

实验目的：探究某品牌牛奶中有无蛋白质和还原糖。

实验原理：利用颜色反应检测牛奶中有无蛋白质和还原糖。

材料用具：略
实验步骤：
(1)请补充表格中a、b、c、d处内容：
a．________________；b._________________________________；
c．__________________；d._______________________________。

(2)请预测A、D两个试管中的现象及其结论：
A：________________________________。

D：________________________________。

(3)分析该实验设计：
试管A和________构成对照实验，对照组为________，目的是
___________________________________________________。

答案：(1)蛋白质 2 mL NaOH溶液水浴加热3～4 滴CuSO4溶液(2)若出现砖红色沉淀，证明牛奶中含有还原糖，否则无还原糖若出现紫色，证明牛奶中含有蛋白质，否则无蛋白质(3)试管B、C 试管B和试管C 通过对照探究牛奶中是否含有还原糖解析：本题要求探究某品牌牛奶中有没有蛋白质和还原糖，实质上是考查教材中可溶性还原糖与蛋白质鉴定的相关知识与技能。

实验应设置对照，一般选择空白对照，但为了增强实验的说服力可增加一组标准对照，如探究牛奶中是否具有还原糖可用还原糖(葡萄糖)进行对照。