惊弓之鸟公开课课件

下来。
“惊弓之鸟”的意思： 受到弓箭惊吓的鸟。 比喻受过惊吓后，遇到一点情况就害怕的不 得了的人。
我们学这个成语故事有什么意义?
这个故事告诉我们别犯“惊弓 之鸟”的错误，遇到紧急的情况要 冷静，别自己吓自己，要想出自己 救自己的办法。
掩耳盗铃 望梅止渴 胸有成竹 指鹿为马 入木三分 不名一钱 盲人摸象
猜成语：
（1）把禾苗拔高一节，帮助它生长。

（2）捂着自己的耳朵去偷别人家的铃铛。
（3）不会吹竽，却混在队伍里装腔作势。
惊：害怕。
之：的
大雁又称野鹅, 大型候鸟，每到秋 天就从北方飞到南方去，春天又从南 方飞回北方，一般都成群结对飞行。 属国家二级保护动物。大雁热情十足， 能给同伴鼓舞，用叫声鼓励飞行的同 伴。大雁迁徙的时候会排成“一”字 或“人”字。
更羸看到： 它飞得慢。 更羸听到：叫的声音很悲惨。 更羸分析： 1、飞得慢，因为它受过箭伤， 伤口没有愈合，还在作痛。 2、叫得悲惨，因为它离开同 伴，心里很害怕，就拼命往高 处飞。它一使劲，伤口又裂开 了，就掉下来了。
练习：
1. 大雁因为 受过箭伤 以飞得慢。
，所
2. 它因为 孤单失群 ，所以叫得 悲惨。
更羸射下一只大雁的方法有 什么特别？用“——”划出更羸 怎么说、怎么做的句子。
更羸指着大雁对魏王说：“大王， 我不用箭，只要拉一下弓，这只 大雁就能掉下来。”
更羸并不取箭，他左手拿弓， 右手拉弦，只听得“嘣”的一声响， 那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀， 忽然从半空里直掉下来。
“是吗？”魏王疑惑地问道， “你有这样的本事？”
3. 它一听到弦响，因为 心里害怕 ， 所以拼命往高处飞。
4. 因为 一使劲 ，所以伤口又 裂开了。
5. 因为伤口裂开了，所以 就 掉了下来 。
大雁因为受过箭伤 ， 所以飞得慢。它因为孤单失 群，所以叫得悲惨。它一听 到弦响，因为心里害怕，所 以拼命往高处飞。因为一使 劲，所以伤口又裂开了。因 为伤口裂开了，所以就掉了
学习目标：
1.认识本课9个生字。 2.理够理解课文，懂得“惊弓之鸟”这 个成语的意思。 3.懂得更羸只拉弓射下大雁的原因，知 道对事物要仔细观察，善于思考、分析、 推理 ，得出正确判断，才能把事情做得 更好的道理。
自读提示：
1用自己喜欢的方式，把课文读通顺， 注意把字词读准确。 2更羸是一位怎样的人？课文是怎样 写的？请画出有关句子读一读。
我会读：
更羸
拉弦
射箭 打猎 疑惑
悲惨 愈合 射箭
孤单失群
我知道
具有某种技能，对某项工作、运动特 能手： 别熟练的人。文中指更羸善长射箭。 本事： 就是本领的意思。 悲惨： 处境和遭遇极其痛苦，令人伤心。 愈合： 伤口长好。 不顾及性命，文中指大雁尽最大力量 拼命： 往高处飞。 大吃一惊： 因出乎意料而非常惊奇。
这篇课文讲了一件什么事呢？
这篇课文讲述的是古时候有个叫 更羸的射箭能手。他看到了天上飞的 一只大雁后，不用箭，只拉弦，就把 大雁射下来的故事。
你觉得更羸是个什么样的人？你从哪 些语句中感受到的呢？
阅读第一自然段，思考：
1、更羸与魏王外出打猎时看到了什么？ 2、他又是怎样对魏王说的？
有一天，更羸跟魏王到郊外去 打猎。一只大雁从远处慢慢地飞来， 边飞边鸣。更羸指着大雁对魏王说： “大王，我不用箭，只要拉一下弓， 就能把这只大雁射下来。”
“啊！”魏王看了，大吃一惊， “真有这样的本事！” 魏王更加奇怪了，问：“你
怎么知道的？”
更羸看到了什么？用“——”画出来。 更羸听到了什么？用“~~~”画出来。 更羸是怎样进行分析的？用“===”画 出来。
更羸说：“它飞得慢，叫 的声音很悲惨。飞得慢，是因为 它受过箭伤，伤口没有愈合，还 在作痛；叫得悲惨，因为它离开 同伴，孤单失群，得不到帮助。 它一听到弦响，心里很害怕，就 拼命往高处飞。它一使劲，伤口 又裂开了，就掉了下来。”
邯郸学步 守株待兔 井底之蛙 高山流水 唇亡齿寒 闻鸡起舞 不学无术 脱颖而出 八仙过海 天衣无缝 对牛弹琴 画龙点晴 开卷有益 ……
作业
1．把这个故事讲给家里人听。 2．多读一些成语故事。