新闻学(综合)

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新闻学概论期末考试重点

新闻学概论期末考试重点

引言:

新闻学作为一门综合性学科,以研究新闻传播及其规律为核心,涉及广泛的理论和实践领域。本文将重点介绍新闻学的相关知识,帮助读者更好地理解和应对新闻学概论期末考试。本文分为引言、概述、正文内容、总结等几个部分。概述部分将概括性地介绍新闻学的基本概念和研究方法,正文部分则分为五个大点进行详细阐述,每个大点再进一步划分为五到九个小点,以确保内容的详细与专业性。

概述:

新闻学是研究新闻传播及其规律的学科,它涉及内容广泛、触及面广泛,包括新闻的定义、新闻的特点、新闻传播理论、新闻价值判断、新闻专业素养、新闻工作的伦理道德等方面。新闻学的研究方法主要有实证研究、描述研究、解释研究和规范研究等。在期末考试中,了解新闻学的基本概念和研究方法是重要的。

正文内容:

1.新闻的定义

1.1新闻的基本概念

1.2新闻的特征和要素

1.3新闻的功能与价值

1.4新闻的分类与形式

1.5媒介环境对新闻定义的影响

2.新闻传播理论

2.1传播理论与新闻学的关系

2.2传播过程模型

2.3媒体效能理论与媒介依赖理论2.4社会交互和社会网络理论

2.5新闻传播的影响因素

3.新闻伦理与专业素养

3.1新闻职业道德

3.2新闻伦理原则与规范

3.3新闻自律组织与监督

3.4新闻中的道德困境与挑战

3.5新闻从业者的专业素养与能力

4.新闻价值判断与公共舆论

4.1价值判断的基本概念

4.2新闻报道中的价值判断

4.3新闻选择与价值判断

4.4新闻与公共舆论的关系

4.5新闻对社会变革的作用与影响

5.新闻业务操作与实践

5.1新闻采编的基本流程

5.2新闻写作与报道技巧

新闻学考试试题

新闻学考试试题

新闻学考试试题

一、选择题

1. 新闻学的定义是什么?

A. 研究新闻传播规律的学科

B. 传播新闻的媒体工具

C. 编写新闻报道的技巧

D. 新闻编辑的职业

2. 以下哪个属于新闻学研究的内容?

A. 新闻编辑软件的使用技巧

B. 新闻传播对社会的影响

C. 新闻发布会的策划与执行

D. 新闻从业者的薪酬水平

3. 新闻学中最早的理论是哪一种?

A. 传播学理论

B. 社会责任理论

C. 门户理论

D. 压抑理论

4. 新闻学最重要的职业道德是什么?

A. 客观公正

B. 总是记者的立场优先

C. 追求独家新闻

D. 为利益而撰写新闻报道

5. 下列哪个阶段不属于新闻报道的传播过程?

A. 新闻事件发生

B. 新闻制作

C. 新闻传播

D. 新闻后续报道

二、问答题

1. 请简要说明新闻传播学中的门户理论是什么?

2. 你认为新闻学的发展趋势会如何?请进行简要预测。

3. 举例说明新闻报道中的客观公正原则在实际工作中如何体现?

4. 新媒体时代对新闻学的影响有哪些?请进行简要描述。

5. 请简要介绍一种新闻学研究方法,并说明其应用场景。

三、论述题

新闻学作为一门重要的传播学科,其研究方向涵盖广泛,包括新闻

报道原则、新闻传播学理论、新闻制作流程等多个方面。在当今信息

爆炸的时代,新闻学的角色愈发重要,传媒职业人士需要不断学习适

应新的挑战和变革。

综合上述考试试题,新闻学的学生需要具备扎实的专业知识,对新

闻传播规律和职业道德有深入理解,同时也要具备较强的逻辑思维能

力和批判性思维。只有不断提升自己的综合素质,才能在竞争激烈的

新闻行业中脱颖而出。

四、分析题

新闻学综合考察报告范文

新闻学综合考察报告范文

新闻学综合考察报告范文

一、引言

新闻学是一门多学科交叉的学科,通过综合考察实践部分,可以更好地了解并掌握新闻学的基本理论和实践技巧,并能够灵活运用这些知识和技能进行新闻报道。本文将综合考察过程中的实践活动进行总结,并深入分析所选新闻事件的报道,以及新闻媒体的采访方式和效果,以期对新闻学的学习和实践提供有益的思考。

二、综合考察活动总结

1. 实践活动一:新闻报道训练

在实践活动一中,我们进行了一次新闻报道训练。通过实地采访和新闻稿写作,我们加深了对新闻报道的了解,并提高了新闻相关技能。同时,我们也充分认识到新闻报道的客观性和真实性对于新闻媒体的重要意义。

2. 实践活动二:媒体采访观摩

在实践活动二中,我们参观了某一知名新闻机构的新闻编辑部和采访团队,观摩了他们的工作流程和采访方式。通过这次观摩,我们深刻认识到新闻采访的艰辛和技巧,并学到了很多宝贵的经验,对于我们今后的新闻报道有着积极的启示和指导作用。

3. 实践活动三:实地新闻报道

在实践活动三中,我们进行了一次实地新闻报道。通过现场采访和写作,我们深入理解了新闻报道的临场应变能力和写作功底对于新闻报道的重要性。同时,我们也认识到对新闻事件的全面了解和多角度报道对于提升新闻报道的质量至关重要。

三、新闻事件的报道分析

我们选择了某一具有社会关注度的新闻事件进行报道分析,以期通过对报道内容和方式的分析,了解新闻媒体在该事件中的采访方式和效果。

1. 事件背景介绍

简要介绍该事件的发生背景,并指出该事件的重要性和影响。

2. 事件报道分析

分析该事件在新闻媒体上的报道内容,包括事件的原因、影响以及相关的解决措施等。同时,对报道中的信息真实性和客观性进行评估,评价报道的优点和不足之处。

新闻学概述

新闻学概述

新闻学概述

新闻学是研究新闻传播和新闻报道的学科,旨在探究新闻的产生、传播和接受过程,提供新闻报道的原则和方法。它是一门综合性学科,涉及新闻学理论、新闻伦理、新闻写作等多个方面。

新闻学的研究对象是新闻,而新闻是指关于社会事件和事实的信息,它具有时效性、公共性和真实性等特征。新闻学通过研究新闻的传播方式和效果,帮助人们更好地理解新闻的本质和社会意义。

新闻学的核心内容包括新闻价值判断、新闻采访和写作技巧、新闻报道的结构和风格等。新闻价值判断是指新闻从众多事件中选择报道的标准,包括时效性、重要性、接近性、冲突性等。新闻采访和写作技巧是指记者在采访过程中的技巧和写作方法,包括提问技巧、资料搜集和整理等。新闻报道的结构和风格是指新闻报道的组织结构和表达方式,包括倒金字塔结构、客观和客观等。

新闻学的研究方法主要包括实证研究和质性研究两种。实证研究是通过统计数据和实证分析等方法,研究新闻报道的规律和效果;质性研究是通过深入访谈和文本分析等方法,研究新闻报道的内涵和意义。

新闻学的发展受到社会、技术和经济等多种因素的影响。随着社会的进步和发展,新闻学的研究内容和方法也在不断更新和完善。特别是互联网的发展,使新闻的传播更加迅速和广泛,新闻学也面临

着新的挑战和机遇。

新闻学在现代社会中具有重要的意义。它不仅为新闻从业者提供了指导和规范,也为公众提供了理解和判断新闻的工具。只有通过对新闻学的学习和研究,人们才能更好地理解新闻的本质和社会意义,提高新闻素养,从而更好地参与公共事务。

新闻学概论 复习资料

新闻学概论 复习资料

新闻学概论复习资料

新闻学概论复习资料

新闻学作为一门学科,旨在研究新闻的产生、传播和影响。它是一门综合性学科,涉及到众多的领域,如新闻传播、新闻伦理、新闻法律等等。在这篇文章中,我们将回顾一些新闻学的基本概念和重要理论,以帮助大家更好地复习这门学科。

一、新闻的定义和特征

新闻是指那些关于社会事件和现象的信息,它具有及时性、真实性、公共性和传播性等特征。新闻的定义有很多种,不同的学者有不同的看法。例如,美国新闻学家戴维·麦克奎尔认为,新闻是“那些能够引起公众兴趣的事情”。而英国新闻学家莱斯利·斯蒂芬则认为,新闻是“那些与公共事务有关的事实和观点”。

二、新闻的价值观和伦理规范

新闻的价值观和伦理规范是新闻学研究的重要内容之一。新闻媒体在报道新闻时,应该遵守一定的道德规范,如客观公正、真实准确、负责任等。此外,新闻媒体还应该尊重个人隐私、保护未成年人权益等。新闻的价值观和伦理规范是新闻媒体与公众之间建立信任关系的基础。

三、新闻传播理论

新闻传播理论是新闻学研究的核心内容之一。它主要研究新闻的传播过程和影响机制。其中,传播过程包括新闻的采集、编辑和发布等环节;影响机制包括新闻对公众意识形态、行为和价值观的影响等。在新闻传播理论中,有很多经典的理论模型,如传播学者哈罗德·拉斯韦尔的传播模型、媒介效应理论等。

四、新闻法律和新闻伦理

新闻法律是指规范新闻媒体行为的法律法规。它主要包括新闻自由、言论自由、新闻侵权等方面的内容。新闻法律的制定旨在保护新闻媒体的合法权益,维护

社会公众的利益。与新闻法律相伴而生的是新闻伦理,它是指新闻从业人员应

新闻学的研究方法与理论框架

新闻学的研究方法与理论框架

新闻学的研究方法与理论框架新闻学作为一门综合性学科,通过研究新闻产生、传播和影响的过程,致力于揭示新闻事实,解读新闻事件以及帮助公众理解和判断新

闻信息的真实性和价值。在新闻学的研究过程中,研究方法和理论框

架是非常重要的工具和指导。

一、定性研究方法

在新闻学研究中,定性研究方法是常用的一种方法。定性研究方法

注重对现象的描述和解释,通过深入访谈、文本分析、观察等手段来

获取和分析新闻问题。通过定性研究方法,可以深入挖掘新闻事件的

背后原因、新闻报道的影响以及新闻工作者的思维方式等。定性研究

方法可以帮助新闻学者从多个角度全面了解和把握新闻现象,具有很

高的应用价值。

二、定量研究方法

除了定性研究方法,定量研究方法在新闻学研究中也占有一席之地。定量研究方法主要通过问卷调查、统计数据分析等手段收集和分析大

量的数据,可以对新闻报道的客观性、公正性以及受众的阅读习惯等

进行定量化的研究。定量研究方法可以通过数据的分析,帮助研究者

更加客观和科学地进行新闻分析,提供科学依据和支持。

三、传播理论框架

在新闻学研究中,传播理论框架起着重要的作用。传播理论框架主

要关注新闻媒体的传播过程,帮助研究者了解新闻信息从发出到接受

的全过程。常用的传播理论框架包括传播模式、传播渠道、传播效果等。通过传播理论框架,可以更清晰地理解新闻的传播规律和新闻对受众的影响,为新闻学的研究和实践提供有效的指导。

四、话语分析理论框架

除了传播理论框架,话语分析理论框架也是新闻学研究中常用的理论工具。话语分析理论框架主要关注新闻报道中的话语表达和意义构建过程,帮助研究者理解新闻报道的语言特点和意义符号。话语分析理论框架可以帮助研究者揭示新闻报道的隐含信息和意图,深入解读新闻报道的文本内涵,从而更好地理解新闻的真实含义。

新闻综合知识

新闻综合知识

“新闻的定义,就是新近发生事实的报道。”1943年陆定一

“新闻就是广大群众欲知应知而未知的重要事实”。范长江

新闻,又称消息,通常分为动态新闻、综合新闻、典型报道和新闻述评四类。其中动态新闻是报纸、广播最常用的一种。它报道的是国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就。

狭义的新闻单指消息;广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等等。消息是用概括的叙述方式,比较简明扼要的文字,迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的、群众最关心的事实。

消息种类(一般把消息概括为四类):

1.动态消息

动态消息是迅速而准确地报道新近发生的国际、国内重大事件、重要的活动和各项建设中最新出现的新情况、新动态、新成就、新问题的一种文体。它是报纸上使用最多的一类。重大新闻的简讯都属于动态消息。重大新闻,指事件重大,一意义深远,报道时在报纸上占显著位置的消息。

2.典型消息

典型消息也叫经验消息,它是对一些具体部门、单位、行业的典型经验、成功做法集中报道的一种文体。这种消息是在介绍经验、做法之后,总结经验,揭示规律,以达到以点带面,推动工作的目的。

3.综合消息

综合消息是把发生在不同地点、不同单位、各具特色、性质相同的事实综合在一起,并体现一个主题的报道。它的特点是在综合、概括事实的基础上,进行分析,提出见解,揭示规律。

4.述评消息

又称“记者述评”、“新闻述评”。是一种兼有消息与评论作用的新闻。它是在陈述事实的基础上,穿插评论或抒发感慨,从而分析说明所报道事实的本质和意义。它的特点是边叙边评,要求以国家的方针政策为依据,针对事实进行评说,要观点正确,评论得当。

新闻学专业本科课程设置

新闻学专业本科课程设置

新闻学专业本科课程设置

1. 课程简介

新闻学专业本科课程旨在培养学生的新闻素养和专业能力,使其具备全面的新闻业务知识和实践技能。通过系统学习新闻学理论,培养学生的新闻触觉、批判思维和创新意识,使他们能够从事新闻报道、编辑、经营管理等工作。本文将介绍新闻学专业本科课程设置及其特点。

2. 课程设置

下面是新闻学专业本科的常见课程设置:

(1) 新闻基础课程

•新闻写作:培养学生的新闻写作能力,包括新闻报道和特色报道等。

•新闻编辑学:介绍新闻编撰、审查、编辑和排版等基本技能。

•新闻摄影与摄像:培养学生的新闻摄影和摄像技巧,以及图像处理和多媒体报道能力。

•新闻采访与访谈:讲授采访技巧和访谈模式,培养学生的沟通和问答能力。

(2) 新闻理论与研究课程

•新闻学概论:介绍新闻学的发展历程、基本概念和理论体系。

•媒体与社会:探讨媒体在社会中的作用、影响和责任。

•新闻伦理与法律:培养学生的新闻伦理观念和法律素养,了解新闻行业的道德和法律规范。

(3) 新闻业务与实践课程

•新闻采编实践:组织学生进行新闻报道、编辑和发布等实践活动。

•新闻经营管理:介绍新闻机构的组织结构、经营模式和管理方法。

•媒体创新与新闻企业实务:探讨媒体创新的发展趋势和实践案例,培养学生的创新思维和实际操作能力。

(4) 选修课程

•跨文化传播:探讨跨文化沟通和传播中的问题与挑战。

•媒体历史与文化:了解媒体的历史演变和文化背景。

•数据新闻:介绍使用数据分析和可视化技术进行新闻报道的方法。

3. 课程特点

新闻学专业本科课程设置具有以下特点:

•综合性:课程设置涵盖新闻学理论、新闻采编技术和媒体管理等多个方面,使学生全面掌握新闻行业的知识和技能。

新闻学考研笔试真题及答案

新闻学考研笔试真题及答案

新闻学考研笔试真题及答案

新闻学考研笔试真题及答案

近年来,新闻学考研越来越受到广大学子的关注和追捧。对于许多想要从事新闻行业的人来说,考研是进入这个行业的一条捷径。而新闻学考研的笔试部分则是考生们最为关注的一环。下面,我们将为大家介绍一些新闻学考研笔试的真题及答案,希望能对考生们有所帮助。

一、新闻学专业综合知识

1. 以下哪个选项不属于新闻学的基本理论?

A. 传播学

B. 社会学

C. 心理学

D. 经济学

答案:D 经济学

解析:新闻学的基本理论主要包括传播学、社会学、心理学等,而经济学不属于新闻学的基本理论范畴。

2. 新闻采访中的“五个W”是指什么?

A. Who, What, When, Where, Why

B. Where, When, What, Why, Who

C. What, Where, Why, Who, When

D. When, Who, What, Why, Where

答案:A Who, What, When, Where, Why

解析:在新闻采访中,记者需要回答五个问题,即Who(谁)、What(什么)、

When(何时)、Where(何地)、Why(为什么)。

二、新闻写作与编辑

1. 新闻标题的特点是什么?

A. 简洁明了

B. 语言华丽

C. 长篇大论

D. 多样化

答案:A 简洁明了

解析:新闻标题需要简洁明了,能够准确概括新闻内容,吸引读者的注意力。

2. 新闻报道的结构一般包括哪些要素?

A. 标题、导语、正文、结尾

B. 标题、导语、正文、图片

C. 标题、导语、正文、引用

D. 标题、导语、正文、补充说明

新闻学考研真题及答案

新闻学考研真题及答案

新闻学考研真题及答案

新闻学考研真题及答案

近年来,新闻学考研越来越受到广大学子的关注和重视。新闻学作为一门综合

性较强的学科,既需要学生具备扎实的理论知识,又需要具备一定的实践能力。为了帮助考生更好地备考,下面将介绍一些新闻学考研的真题及答案。

一、新闻学基础理论

新闻学基础理论是新闻学考研的重要内容之一。考生需要掌握新闻学的基本概念、原理和发展历程。以下是一道典型的新闻学基础理论题目:

问题:新闻学的基本任务是什么?

答案:新闻学的基本任务是研究新闻的规律和新闻事业的发展,培养新闻工作

者和新闻从业人员的素质和能力。

二、新闻采访与写作

新闻采访与写作是新闻学考研的重要内容之一。考生需要掌握新闻采访的基本

原则和技巧,以及新闻写作的要求和方法。以下是一道典型的新闻采访与写作

题目:

问题:请简要介绍一下新闻采访的基本原则。

答案:新闻采访的基本原则包括真实性、客观性、全面性、时效性和公正性。

采访者应当真实地反映事实,客观地报道事件,全面地展示事件的各个方面,

及时地报道新闻,保持报道的公正性。

三、新闻传播理论

新闻传播理论是新闻学考研的重要内容之一。考生需要掌握新闻传播的基本概念、原理和方法。以下是一道典型的新闻传播理论题目:

问题:请简要介绍一下传播学的基本概念。

答案:传播学是研究信息传播过程和规律的学科。它包括传播的基本概念、传

播的基本原理和传播的基本方法。传播学的基本概念主要包括传播者、媒介、

受众、信息和传播环境等。

四、新闻伦理与职业道德

新闻伦理与职业道德是新闻学考研的重要内容之一。考生需要掌握新闻伦理与

中国传媒大学综合考试(新闻传播学)

中国传媒大学综合考试(新闻传播学)

中国传媒大学
考试科目:综合考试(新闻传播学) 考试科目:综合考试(新闻传播学)
第二讲 古代文体
综合考试所包含的所有考试范围(中外文学基础知识, 综合考试所包含的所有考试范围(中外文学基础知识,汉 语基础知识,古文选注,中外历史基础知识,政论写作) 语基础知识,古文选注,中外历史基础知识,政论写作)
新闻与电视学院专业及导师状况
传播学(050302) 传播学( ) 01理论传播学 01袁军,龙耘,胡正荣,段鹏 袁军, 理论传播学 袁军 龙耘,胡正荣, 02应用传播学 02宫承波,凌昊莹,刘燕南,许学峰 宫承波, 应用传播学 宫承波 凌昊莹,刘燕南, 03传播学研究方法 03丁迈,柯惠新,沈浩,王锡苓,肖明 丁迈, 传播学研究方法 丁迈 柯惠新,沈浩,王锡苓, 04电视文化传播 04隋岩,陈默,郑世明 隋岩, 电视文化传播 隋岩 陈默, 05媒介与女性 05刘利群 媒介与女性 刘利群 06国际传播 06陈卫星,李智 陈卫星, 国际传播 陈卫星 07新媒体 07赵子忠,周艳 赵子忠, 新媒体 赵子忠
第二讲 古代文体
看对联写人名: (2005年)3.看对联写人名:何处招魂,香草还当三户地 年 看对联写人名 何处招魂, 当年呵壁,湘流应识九歌心.(屈原) .(屈原 ;当年呵壁,湘流应识九歌心.(屈原) 注:更加注重学生整体素质的要求. 更加注重学生整体素质的要求.
第二讲 古代文体

考研广播电视新闻学专业综合介绍

考研广播电视新闻学专业综合介绍

考研广播电视新闻学专业综合介绍

专业介绍

本专业学生主要学习马克思主义基本原理和新闻学、广播电视学、以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识,受到广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面的基本训练,具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力。

知识能力

1.掌握新闻学、广播电视学、传播学的基本理论、基本知识;

2.具有新闻采访写作、编导、摄录、制作、播音、主持节目的基本能力;

3.具有口头与文字表达能力,现场及镜头前采访报道能力,社会调查和社会活动能力及广播电视节目策划、制作、评论和分析的能力;

4.了解广播电视新闻工作的方针政策与法规;

5.了解人文社会科学知识与科技常识,了解中国广播电视事业现状与发展趋势,了解外国广播电视事业的动态。

主干课程

主干学科:新闻传播学

主要课程:广播电视概论、广播电视技术基础、广播电视新闻采访与写作、广播电视编辑与节目制作(或广播编辑与节目制作、电视编辑与节目制作)、电视专题与电视栏目、电视摄像、广播电视史、广播电视法规与广电职业道德、播音主持艺术等。

主要实践性教学环节:包括初级实习、毕业实习等,一般安排30周。

修业年限:四年

授予学位:文学学士

相近专业:新闻学广播电视新闻学广告学编辑出版学传播学媒体创意广播电视编导国际文化交流

在职研究生

培养目标

随着科学技术的发展,受众群体的偏好趋向于多样化,传统意义上的广播电视的范畴逐渐融入了互联网媒体,移动媒体等,各大媒体之间竞争日趋激烈,通过掌握与广播电视有关学科的基本理论和基础知识,专注于培养广播电视行业、国家各级管理部门、各大网络视频媒体公司、移动媒体公司等所亟需的高素质复合型人才。

新闻学自我鉴定新闻专业自我鉴定

新闻学自我鉴定新闻专业自我鉴定

新闻学自我鉴定新闻专业自我鉴定新闻学自我鉴定。

作为一名新闻专业的学生,我深知新闻工作者的责任和使命,

也对自己有着明确的职业规划和发展目标。在学习和实践中,我不

断提升自己的新闻素养和专业技能,努力成为一名优秀的新闻从业者。

首先,我具备扎实的新闻理论基础和专业知识。在学习过程中,我认真学习新闻伦理、新闻写作、采访技巧等相关课程,了解新闻

报道的基本原则和规范。同时,我也积极参与新闻实践活动,通过

实习、采访等实践环节,不断提升自己的新闻实践能力。

其次,我具备较强的沟通能力和团队合作意识。作为一名新闻

工作者,良好的沟通能力和团队合作意识是必不可少的素质。在学

习和实践中,我积极参与团队合作项目,与同学们共同完成新闻报

道和策划,锻炼了自己的团队协作能力和沟通技巧。

最后,我具备较强的信息搜集和分析能力。新闻报道需要及时、准确的信息,因此信息搜集和分析能力是新闻工作者必备的能力之

一。在学习和实践中,我不断提升自己的信息搜集渠道和分析能力,努力做到对新闻事件的深入了解和客观分析。

总的来说,作为一名新闻专业的学生,我具备扎实的新闻理论

基础和专业知识,较强的沟通能力和团队合作意识,以及良好的信

息搜集和分析能力。我将不断努力学习和提升自己,争取成为一名

优秀的新闻工作者,为社会传递更多有价值的信息和观点。

新闻学的研究对象与范畴

新闻学的研究对象与范畴

新闻学的研究对象与范畴

新闻学是一门研究新闻传播和新闻报道的学科,它对于社会的发展

和舆论的引导起着重要的作用。在这篇文章中,我们将讨论新闻学的

研究对象与范畴,以了解它的研究内容和涵盖的领域。

一、新闻学的定义和研究对象

新闻学是一门综合性学科,它研究新闻报道的规律、新闻传播的过

程以及新闻与社会、政治、经济等各个方面的关系。它的研究对象主

要包括以下几个方面:

1. 新闻报道:新闻学研究的核心是新闻报道,它探讨了新闻报道的

制作方式、报道内容的选择和组织、报道的传播途径、报道对读者的

影响等。新闻报道是新闻学研究的基础,通过对报道的分析和研究,

可以揭示新闻报道的规律和特点。

2. 新闻传播:新闻传播是新闻学研究的重要内容之一,它研究了新

闻的传播过程、媒体的角色和功能、受众的接受和反馈等。新闻传播

是新闻学和传播学交叉的领域,它关注的是新闻如何通过媒体传播到

受众,并且对受众产生影响。

3. 新闻与社会:新闻学研究的另一个重要方面是新闻与社会的关系。新闻是社会现象的一部分,它对社会的发展和变革起着重要的作用。

新闻学研究如何在社会中扮演着角色,报道对社会的影响以及媒体的

社会责任等问题。

二、新闻学的范畴

除了研究对象之外,新闻学还有一些涵盖的范畴,它们是新闻学研

究的方向和内容:

1. 新闻专业:新闻学研究的范畴之一是新闻专业,它包括对新闻从

业人员的教育培养、新闻报道的规范和道德、新闻组织和管理等。新

闻专业是培养新闻从业人员的学科体系,它对新闻工作者的素质和能

力提出要求,保证新闻报道的准确性和公正性。

2. 新闻史研究:新闻学不仅关注现代新闻报道的规律,还研究新闻

《新闻学专业综合试题》

《新闻学专业综合试题》

《新闻学专业综合试题》

一、判断题(每题3分,共12分)

1、《燕山夜话》是《北京晚报》1961年在副刊上开辟的一个杂文专栏,由著名报人吴晗执笔。对();错()

2、选题、立论、结构、论据对于新闻评论写作来说,都很重要,词章不重要。对();错()

3、同题集中是把内容有关的新闻稿件放在一个标题之下集中发表。对();错()

4、交待消息来源能保证报道的准确性。对();错()

二、简答题(每题6分,共12分)

1、简述中国青年新闻记者学会在抗战中的贡献。

2、简述普里策奖对新闻事业的贡献。

三、论述题(每题25分,共50分)

1、《新青年》杂志在新文化运动中的传播活动在新闻传播史有什么意

义?

2、为什么出版自由是一个伟大的口号?弥尔顿和杰斐逊对新闻出版自由作出了什么贡献?

四、应用题(共76分)

1、北京时间12月12日多哈亚运会男子110米栏决赛中,刘翔以13秒15成功卫冕,这个成绩还打破了刘翔自己保持的13秒27的亚运会纪录。如果你是在场记者,新闻发布会你提出的问题是?(10分)

背景提示:刘翔在雅典奥运会上夺得冠军;2006年瑞士洛桑田径赛超级大奖赛上以12秒88打破了沉睡13年之久、由英国名将科林·杰克逊创造的12秒91的世界纪录。

2、为下面消息内容制作一个复合式标题(16分)

中美谈判是龙永图认为最艰难的一环。1998年时,中美就农业问题即将达成共识,但克林顿在这关键环节仍不同意签订协议。

“美国不签会后悔一辈子。”当时龙永图这样对美国媒体说。果然,美国代表团听说克林顿取消该协议后,都哭了。后来朱总理接到克林顿反悔的电话时说,我看不要签了吧,要签到北京去签!这就是中国在一个大国面前的尊严和姿态。”

新闻学专业课程有哪些

新闻学专业课程有哪些

新闻学专业课程有哪些

新闻学专业是一门研究新闻传播规律、新闻传播技能和

新闻传播理论的学科,主要探讨新闻传播的受众、内容、渠道、资源、制作和管理等方面,是综合性学科的代表之一。新闻学专业课程基于新闻行业的特点,紧密结合实际需求,具有实践性和应用性,其课程设置旨在帮助学生掌握新闻事业的理论和方法,提高他们的新闻素养和实践能力,为将来从事新闻出版、广播、电视和互联网媒体等领域做好准备。

一、新闻学导论

新闻学导论是新闻学专业必修的基础课程之一,介绍新

闻学的基本概念、定义、内涵和历史渊源,讲述新闻传播科学的基本理论和方法,提高学生的新闻素养和批判思维能力。该课程还包括新闻语言、新闻伦理、新闻职业道德等方面的内容,强调新闻工作者应该具备的专业素质和社会责任,培养学生遵守新闻规范和道德标准的意识和行为。

二、新闻采访与写作

新闻采访与写作是新闻学专业的核心课程之一,介绍新

闻采访、写作和报道的基本原则和技巧,重点讲述新闻写作的结构和风格,培养学生的新闻敏感性、写作能力和快速反应的能力。该课程还包括新闻翻译、新闻编辑、排版设计等方面的内容,让学生掌握新闻报道的整个制作流程,为从事新闻媒体工作做好铺垫。

三、新闻媒介概论

新闻媒介概论是新闻学专业的基础课程之一,介绍新闻

媒介的发展和变革,讲述各种新闻媒介的特点和功能,从传媒学的角度探讨新闻传播的本质和规律。该课程还包括新闻媒介经营和管理、新闻媒介融合和创新等方面的内容,帮助学生对新闻媒介行业有深入的了解,并为学生未来从事新闻传播管理提供基础。

四、新闻编辑与出版

新闻编辑与出版是新闻学专业的基础课程之一,介绍新

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在业务上也要体现出新的要求和特色。 (1)变一次性的终端报道为分阶段连续报道 (2)加强深度报道 (3)加强新闻的综合评述 (4)加强全方位报道
2.新闻与宣传。 新闻媒体既传播新闻,也从事宣传,企业 报更是如此。 但新闻和宣传其实是两种不同的社会现象。 新闻的基本职能是传递信息,而宣传的基本职 能是传播一种理念。这是两者最基本的区别, 由此引起其他一系列区别。
作为企业来讲,新闻价值主要可以从三方面 判断: 一是事件的重要性,是否与公司当前的工作 紧密相关; 二是显著性,是否与公司主要领导、上级主 要领导或重要团体相关; 三是新鲜性,是否有别于其它单位的事件或 工作而具有本单位特色。一条新闻里可以具备 所有这些要素,也可以有所侧重。
那么怎么确定什么是重要的、新鲜的、显 著的信息呢?这就关系到新闻敏感性。 新闻敏感性不是单指事件发生以后以多快 的速度来报道,更重要的是指能否发现新闻、 能否选择最有价值的内容、能否以最佳的方式 来报道。这是一个记者政治素养、学识水平和 业务水平的综合体现。
新闻写作学(报刊)
浙江省商业集团公司办公室(信息中心) 2008.5
一、新闻报道的定义、基本要求 二、新闻报道的体裁
三、消息的写作
四、会议新闻的写作
一、新闻报道的定义、基本要求
1.定义:新近发生的事实的报道。 2.新闻报道的基本要求有七点: (1)客观。(2)真实。 (3)公正。(4)全面。 (5) 有立场。(6)迅速及时。 (7)针对读者的共同兴趣进行报道,讲究报 道的艺术与技巧。
今年村里又成立了农机合作社,准备了23台各类 耕作机具为社员提供更好的服务。现在,合作社像磁 铁一样,吸引着越来越多的村民。徐良梓老人笑着告 诉我们,他今年62岁,家里有5亩田。两个儿子在外打 工,田里的活自然就落在他身上了,不参加合作社还 真忙不过来。(按:由过去到现在,从去年到今年, 进一步交待新闻事实的发展。) 村支书徐伯良介绍说,村里200平方米的工厂化育 秧房即将建成,投入使用后基本能满足全村2000多亩 水田的秧苗培育供应。下一步,合作社还打算再购进
二、关于新闻(定义、特点、要素、类别)
1.新闻的定义 新闻是新近事实变动的信息。 2.新闻的基本特点 真实和迅速 3.新闻要素 who、what、when、where、why ,即5W 4.新闻类别(内容、地点、时间、与读者关 系)
三、新闻与信息、宣传、舆论
1.新闻与信息。 新闻学里的信息指消除受信者随机不确定 性的东西。 信息的特点:(1)共享性(2)扩缩性 (3)组合性(4)信息运用的多角度性(5) 相对性。 针对信息的概念和特性,新闻工作者首先 在观念上必须明确: (1)提供信息,是新闻媒介的首要功能 (2)新闻必须致力于消除读者的不确定性
二、新闻报道的体裁
1.消息。消息是对新近发生的有社会意义的 事实进行简明扼要、迅速及时的报道的一种新闻 体裁。它篇幅短小,特别讲求时效,包括动态新 闻和综合新闻。 2.通讯。通讯是一种运用多种表达方式,具 体、生动、及时地报道具有新闻价值的人物、事 件、情况和问题的新闻文体。它和消息均是主要 的新闻报道形式,是记者的常规武器。
(1)导语的作用: ①读者一看导语就知道这条消息写的是什么。 ②读者看了你的导语愿意继续读完这条消息。 例如: 农机植保粮食三合作社联合作业 农民种粮不沾泥 又到春耕大忙时节,江山市凤林镇茅坂村,在开 满油菜花的田野里,机声隆隆,四五台耕田机正以欢 快的节奏耕作着。不远处的村庄里,往年早就下田干 活的老农们却在家里小憩。(按:导语别出心裁,在 春耕大忙时节,老农却在家小憩,这是为什么呢?吸 引读者一口气看下去。)
(1)出发点不同(宣传追逐受众,受众追逐信 息)。 (2)归宿点不同(有无主观意图)。 (3)传播的方式不同(是否需要重复)。 (4)传播的要求不同(信息沟通要求定量的准 确,而宣传要求定性的准确,即观点和材料的统 一)。
尽管新闻与宣传有着原则性的区别,但在实际的新 闻工作中,人们总是把新闻与宣传结合在一起或者利用 新闻作宣传。但是,一定要尊重新闻传播信息的基本要 求,不能把新闻当作宣传品——只有宣传味,没有新闻 味。应该学会“用事实说话”。既有受众所需要的事实, 又有编者的观点。 “最有力量的意见,是一种无形的意见。从文字上 看去,说话的人只是客观地朴素地叙述他所见所闻的事 实(而每个叙述总是根据一定的观点的),这样,人们 就觉得只是从他那里接受事实而不是从那里接受意见 (而每个有自尊心的人一般都是不愿相信意见,而宁愿 相信事实的)。新闻就是这种无形的意见……”——胡 乔木
茅坂村3000多人口,大部分青壮劳力都外出务工 了,在家的大多是老人、小孩。去年,村里成立了植 保专业合作社和粮食专业合作社,为村民提供种粮服 务。70多岁的徐水根夫妇有1亩多田,去年就加入了合 作社,除了播种、看水等轻松一点的农活,耕田、治 虫、收割等都由合作社包了,“一年下来,统一购买 种子每亩可以节省5元,统一防治病虫每亩节省农药钱 20元,节省劳力7个工作日……累计亩均节约生产成本 200元左右,比我自己种好多了,”老徐乐呵呵地说, “最好的还是省心,我种粮差不多都可以脚不沾泥 了!”(按:交待更多新闻背景和新闻事实的细节, 解释读者疑问。最后一句点题,基本回答了读者疑 问。)
消息头是消息的标志。分“讯”(邮寄或 书面递交)和“电”(通过电报、电传、电子 邮件或电话)两种。如:本报讯(如是从外地 发来消息,还要写清楚发布新闻的时间和地点, 如本报南京9月12日专讯),法新社北京4月10 日电,路透社雅典4月10日电。
导语是消息这一新闻题材特有的概念,是 消息区别于其他文体的又一重要特征。新闻导 语是消息的开头部分,紧接在消息头的后面, 一般由最新鲜、最重要的新闻事实或依托新闻 事实的精辟议论组成。 第一代新闻导语:六要素俱全 第二代新闻导语:仅在导语中突出最重要、 最新鲜、最能引起读者兴趣的要素。
3.新闻与舆论。 舆论是在特定的时间空间里,公众对于特定 的社会公共事务公开表达的基本一致的意见或态 度。 新闻媒介不时介入到舆论产生和作用的各个 环节中。归纳起来主要体现在三个方面: 一是反映并代表舆论,二是引发舆论,三是 引导舆论。
现代新闻媒介对舆论的积极引导主要体现在两点: (1)通过源源不断的信息流,构筑现代信息环境, 作用于人们的认识,引导舆论。信息是舆论的建筑材 料。 (2)通过直接或间接的意见表达引导公众意见。 大众传媒反映、代表舆论,引发、引导舆论,可 以在社会营造出一种舆论环境,而企业报也可以在企 业内部营造一种小的舆论环境,因此要注意发挥企业 报的导向作用,营造良好、健康的氛围,为企业的发 展奠定基础。
从表现形式和内容来看,通讯也可分成四 种类型。 (1)一般纪实性通讯。就其内容而言,又 分为人物通讯、事件通讯、工作通讯与风貌通 讯。 (2)新闻故事。 (3)访问记。 (4)散文体通讯。
3.新闻特写。新闻特写是一种“再现”新 闻事件、人物或场景的形象化报道。它强调视 觉印象,以描绘为主要手法,往往截取事件发 展进程中的某个片断、细节或画面,绘声绘色, 给人以特写镜头般的印象。 4.深度报道。一般认为它不是一种独立的 体裁,而只是一种报道方式,它是完整反映重 要新闻事件和社会问题,追踪其来龙去脉,揭 示其实质意义的一种高层次的报道方式。各种 新闻体裁都可作深度报道,几种体裁的溶合往 往更适合于作深度报道。
(2)导语写作的基本要求: ①出语不凡,巧于开篇,突出最有价值的那个新 闻要素。 ②要抓住事件的核心和精华,突出新闻本身所具 有的特点。 例如这样的导语:“××公司总经理今天在杭州 召开的公司第×次××会上作报告”。读者能从这样 的导语中得到多少新闻信息呢?可以说微乎其微。读 者所关心的不是某某人作了报告,而是他的报告中有 哪些引人注目的内容,这些内容与读者有什么关系。 这才是有新闻价值的东西,抓住了这一点,就抓住了 这条新闻的核心。
一两台插秧机,为村民提供“购种、育苗、插秧、管 理、收割”各环节的“流水线”服务。目前全村约有 60%的家庭都成了合作社的成员。(按:由现在到未来, 补充介绍新闻事实,最后一句交代了结果,即合作社 受到了60%的家庭的接纳。至此,整个事件前因后果 交代完善。) (浙江日报3月27日第2版)
③有适当气氛的导语可以使读者身临其境。 例如:4月的秀洲花香四溢,一股浓郁的书香也开 始弥漫秀洲大地。昨天上午,江南· 摩尔下沉广场上传 来一阵阵悠扬的古筝曲,一群活泼可爱的小学生表演 的“虞美人”、“水调歌头”、“西洲曲”把人们带 入到一个优美的意境中。在富有诗情画意的氛围中, 首届秀洲阅读节正式开幕。本次阅读节的主题为“阅 读,让秀洲更和谐”。继书香校园活动在全区中小学 如火如荼地进行后,首届秀洲阅读节又将掀起全民阅 读的热潮。 (浙江日报4月23日第13版《首届秀洲阅 读节开幕》)
③要突出最新的内容和最新的时间要素。 “新”是新闻的最重要的特征之一。然而有时由 于种种原因,许多稿件往往比较难以找到最新的时间 要素,尤其是一些非事件性新闻,本身时间跨度比较 长,若是处置不当,写出来的东西就会不像新闻。 要避ห้องสมุดไป่ตู้这个问题,首先要注意报道契机,即在读 者普遍关注某个问题的时候,及时发表,以此构成非 事件性新闻的时间根据。 其次在构思新闻导语的时候,要格外注意寻找新 闻由头。
“由头”即缘由、理由,可以作为借口的事情。 新闻由头,指在时效和内容上比较新鲜,可以以新带 旧的新闻报道材料。寻找新闻由头的方法有: ●由近及远法;找一件最新的、时间要素明确的 事情作为新闻由头,由近及远,以新带旧。例如有些 跨度比较长的新闻事件,可以在导语中找一个最新的 节点性的事件作由头,然后在新闻躯干中再回溯新闻 事件的始末。 ●现场观察法;把作者在现场观察到的材料作为 带动其他材料的新闻由头,由个别到一般,从点到面, 从具体到抽象。
四、新闻选择
1.为什么要进行新闻选择? 新闻是新近事实变动的信息。而大千世界 每日每时发生的事件实在太多,但报纸的版面 又是非常有限的,为了解决这个矛盾,必须对 新近发生的事实进行选择。这就是新闻选择。 2.新闻选择的标准。 主要有四项:新闻定义、新闻价值、宣传 价值、新闻法规。
新闻价值就是事实本身包含的引起社会各 种人共同兴趣的素质。 包括五个“性”:时新性、重要性、接近 性、显著性、趣味性。 任何一个事件只要具备了时新性再加上其 他任何一性,就有成为新闻的可能。
例如:
这是历史性的一天,它圆了亿万中国人多年的梦想——
北京奥运圣火昨在古奥林匹亚遗址点燃
从奥林匹亚飞向万里长城,把奥林匹克精神播散到中国人民和五大 洲人民的心中
新闻标题,不论是单行题还是多行题(二 行题或三行题),都必须处理好实标(或称实 题)与虚标(或称虚题)的关系。
单行题必须实标。二行题,一般有“引题 +主标题”,或“主标题+副题”两种,偶尔也 有用双主标题的。不论哪种类型,其中有一个 必须实标,另一个可虚可实。虚标,即内容较 为抽象含蓄,或者以说理为主,侧重说明某个 原则、道理、愿望等。例如: 钞票“铺”不了路 匕首吓不倒人(引题) 百余群众追捕抢劫犯(主标题)
三、消息的写作
1.消息的基本构成 新闻标题、消息头、新闻导语、新闻躯干、 新闻背景、新闻结尾、署名等。 新闻标题和文学作品的标题不同。 消息标题和通讯标题也不同。 消息标题不少是多行题,这是消息区别于 其他文体的另一特点。
多行标题一般由主标题和辅题组成。主标 题也称为“正题”,是标题中最重要的部分, 所用的字号最大,居于最显著的位置,一般用 来点明消息中最主要的事实或观点。辅题又包 括引题和副题两种。引题在主标题之上而字号 较小,因而又被人形象地称之为“肩题”或“ 眉题”,它主要是从一个侧面对主标题进行引 导、说明、烘托或渲染。副题是位于主标题之 下的次要标题,字号最小,主要起补充、注释 作用。
新闻学基本理论
浙江省商业集团公司办公室(信息中心) 2008.5
一、关于新闻学(概念、内容) 二、关于新闻(定义、特点、要素、类别)
三、新闻与信息、宣传、舆论
四、新闻选择
一、关于新闻学(概念、内容) 1.新闻学是以人类社会客观存在的新 闻现象作为自己的研究对象,研究的重点 是新闻事业和人类社会的关系,探索新闻 事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作 的基本要求。 2.新闻学的内容大致分为理论、历史、 应用(包括新闻业务和媒介管理与经营) 三部分。
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