第1节 重力 基本相互作用 李端军
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第三章 相互作用
1 重力 基本相互作用
安丘市实验中学
李端军
预习案答案
• 1.A • 2.B • 3.A • 4.AD
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物体运动状态的变化 问：运动状态不变的运动是什么运 动？ 匀速直线运动。 答：匀速直线运动。 问：物体的运动状态为什么会发 生变化？ 生变化？ 答：因为其它物体对它有力的作 用
6．重心是如何定义的？ ．重心是如何定义的？ 一个物体的各部分都要受到重 定义： ⑴定义： 力作用， 效果上看 上看， 力作用，从效果上看，可以把 物体各部分受到的重力作用集 中于一点， 中于一点，这一点叫做物体的 重心。 重心。
等效
G
例4
请画出下列质量分布均匀的物体的重心。 请画出下列质量分布均匀的物体的重心。
作业：
课本：“问题与练习” 课本： 问题与练习”
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物体的形变
问：物体为什么会发生形变？ 物体为什么会发生形变？ 答：因为其它物体对它有力的作用。 因为其它物体对它有力的作用。
（一）力 1．力的作用效果是什么？ ．力的作用效果是什么？
⑴改变物体的运动状态； ⑵改变物体的形状。 改变物体的运动状态； 改变物体的形状。
一、力和力的图示
2．力是怎样定义的？ ．力是怎样定义的？
5．力的性质 ．
⑴物质性： 物质性：
力是物体间的相互作用。 力是物体间的相互作用。有力的必定有施力物体和 受力物体。 受力物体。
⑵相互性： 相互性：
物体间的作用是相互的。 对 作用的同时 也对A作 作用的同时B也对 物体间的作用是相互的。A对B作用的同时 也对 作 这两个力等大反向且在一条直线上。 用，这两个力等大反向且在一条直线上。
小结
1.力的概念: 1.力的概念:力是物体之间的相互作用 力的概念 2、力的性质： 力的性质：
(1)物体性 (1)物体性 (2相互性 (2相互性 (3矢量性 (3矢量性 ①改变物体的运动状态 ②使物体发生形变
大小 方向 作用点
3、力的作用效果
力
4、力的三要素： 力的三要素：
5、力的单位： 牛顿 力的单位：
国际符号： 国际符号：N
6、力的图示与力的示意图： 力的图示与力的示意图： 力的示意图
1、产生的原因： 产生的原因： 2、定义：
（1）G=mg ）
四种基本 相互作用
3、大小
重 力
（2）用弹簧秤测量 ）
4、方向：竖直向下 方向： 重心的定义 5、作用点（重心） 重心位置的判断 作用点（重心）
注意：重心可能在物体上， 注意：重心可能在物体上，也可 能在物体之外。 能在物体之外。
影响物体重心位置的因素： 影响物体重心位置的因素： ①物体的形状 ②物体的质量分布
8．请用悬挂法确定薄板的重心 ．
局限性：只适用于薄板状的物体。 局限性：只适用于薄板状的物体。 薄板状的物体
9．重心的位置一定在物体上吗？ ．重心的位置一定在物体上吗？
在跳高运动中“背越式” 例5 在跳高运动中“背越式”和“跨越 哪种更好？为什么？ 式”哪种更好？为什么？
⑶矢量性： 矢量性：
力是矢量，它不但有大小，而且有方向。 力是矢量，它不但有大小，而且有方向。力的大小 和方向都能影响力的作用效果。 和方向都能影响力的作用效果。
6．力的三要素 ．
力的大小、 力的大小、方向和作用点
例1：判断正误： ：判断正误：
⑴“风吹草动”.草受到了力的作用 但没有施力物体。 风吹草动” 草受到了力的作用,但没有施力物体× 风吹草动 草受到了力的作用 但没有施力物体。 ⑵有的物体自己就有力，如爆炸的手榴弹，所以这个 有的物体自己就有力，如爆炸的手榴弹， 力可以没有施力物体。 力可以没有施力物体。 × ⑶《水浒传》中“鲁智深倒拨垂杨柳”的故事中，有 水浒传》 鲁智深倒拨垂杨柳”的故事中， 人认为，鲁智深对柳树施加了力， 人认为，鲁智深对柳树施加了力，柳树对鲁智深没施 加力，所以才把柳树连根拨起。 加力，所以才把柳树连根拨起。 × 任何一个物体，一定既是施力物体又是受力物体。 任何一个物体，一定既是施力物体又是受力物体。
7．影响重心位置的因素有哪些？ ．影响重心位置的因素有哪些？
⑴质量分布均匀的物体，重心只跟物体的形 质量分布均匀的物体， 状有关，若物体的形状规则， 状有关，若物体的形状规则，则重心在几何 中心。 中心。 ⑵质量分布不均匀的物体，重心的位置除了 质量分布不均匀的物体， 跟物体的形状有关外， 跟物体的形状有关外，还与物体内质量分布 有关。 有关。
物体与物体间的相互作用，称做力。 物体与物体间的相互作用，称做力。
3．在国际单位制中，力的单位是什么？ ．在国际单位制中，力的单位是什么？
在国际单位制中：牛顿，简称牛，符号 。 在国际单位制中：牛顿，简称牛，符号N。
4．力可以用什么仪器的测量？ ．力可以用什么仪器的测量？
力的大小可以用测力计（弹簧秤）测量。 力的大小可以用测力计（弹簧秤）测量。
三、四种基本相互作用
• 1、万有引力： 、万有引力： 存在于一切物体之间， 存在于一切物体之间，相互作用的强度随距离的增 大而减小。 大而减小。 • 2、电磁相互作用： 、电磁相互作用： 存在于电荷与电荷、磁体与磁体、电流与电流之间， 存在于电荷与电荷、磁体与磁体、电流与电流之间， 他们本质上是同一种相互作用的不同表现， 他们本质上是同一种相互作用的不同表现，作用规律 与万有引力相似。 与万有引力相似。 • 3、强相互作用： 、强相互作用： 存在于原子核内质子质子、质子与中子、 存在于原子核内质子质子、质子与中子、中子与中 子之间，它是短程力，作用范围只有约10 子之间，它是短程力，作用范围只有约 －15 m。 。 • 4、弱相互作用： 、弱相互作用： 在放射现象中发现的，也是短程力。 在放射现象中发现的，也是短程力。强度只有强相 互作用的10 互作用的 －12 倍。
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（Hale Waihona Puke Baidu）力的表示方法 1．力的图示 ．
1、选定标度。 、选定标度。 2、从作用点向力的方向 、 画一有向线段， 画一有向线段，有向线段 的箭头指向力的方向， 的箭头指向力的方向，有 向线段长短按选定标度和 力的大小来画， 力的大小来画，线段上加 刻度（一般两至三格即可） 刻度（一般两至三格即可） 3、用箭头（或箭尾）表示 、用箭头（或箭尾） 力的作用点。 力的作用点。
2．力的示意图 ．
例2：一人在水平面 ： 上用平行于水平面的 力30N推动木箱做匀 推动木箱做匀 速直线运动。 速直线运动。
15N
摇摇摆摆的树叶
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飘飘洒洒的雪花
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二、重力
1．重力是怎样产生的？ ．重力是怎样产生的？ 由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。 由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。 2．重力的施力物体是谁？ ．重力的施力物体是谁？ 重力的施力物体是地球 3．重力就是地球对物体的吸引力吗？ ．重力就是地球对物体的吸引力吗？ 不是，严格意义上说， 不是，严格意义上说，重力是地球对物体吸引力的一 部分。 部分。 4．重力沿什么方向？是垂直向下吗？ ．重力沿什么方向？是垂直向下吗？ 重力的方向是竖直向下， 重力的方向是竖直向下，而不是垂直向下 5．物体的重力 大小与物体的质量 有什么关系？ 大小与物体的质量m有什么关系 ．物体的重力G大小与物体的质量 有什么关系？ G=mg g就是前面学过的自由落体运动加速度。 就是前面学过的自由落体运动加速度。 就是前面学过的自由落体运动加速度
1 重力 基本相互作用
安丘市实验中学
李端军
预习案答案
• 1.A • 2.B • 3.A • 4.AD
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物体运动状态的变化 问：运动状态不变的运动是什么运 动？ 匀速直线运动。 答：匀速直线运动。 问：物体的运动状态为什么会发 生变化？ 生变化？ 答：因为其它物体对它有力的作 用
6．重心是如何定义的？ ．重心是如何定义的？ 一个物体的各部分都要受到重 定义： ⑴定义： 力作用， 效果上看 上看， 力作用，从效果上看，可以把 物体各部分受到的重力作用集 中于一点， 中于一点，这一点叫做物体的 重心。 重心。
等效
G
例4
请画出下列质量分布均匀的物体的重心。 请画出下列质量分布均匀的物体的重心。
作业：
课本：“问题与练习” 课本： 问题与练习”
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物体的形变
问：物体为什么会发生形变？ 物体为什么会发生形变？ 答：因为其它物体对它有力的作用。 因为其它物体对它有力的作用。
（一）力 1．力的作用效果是什么？ ．力的作用效果是什么？
⑴改变物体的运动状态； ⑵改变物体的形状。 改变物体的运动状态； 改变物体的形状。
一、力和力的图示
2．力是怎样定义的？ ．力是怎样定义的？
5．力的性质 ．
⑴物质性： 物质性：
力是物体间的相互作用。 力是物体间的相互作用。有力的必定有施力物体和 受力物体。 受力物体。
⑵相互性： 相互性：
物体间的作用是相互的。 对 作用的同时 也对A作 作用的同时B也对 物体间的作用是相互的。A对B作用的同时 也对 作 这两个力等大反向且在一条直线上。 用，这两个力等大反向且在一条直线上。
小结
1.力的概念: 1.力的概念:力是物体之间的相互作用 力的概念 2、力的性质： 力的性质：
(1)物体性 (1)物体性 (2相互性 (2相互性 (3矢量性 (3矢量性 ①改变物体的运动状态 ②使物体发生形变
大小 方向 作用点
3、力的作用效果
力
4、力的三要素： 力的三要素：
5、力的单位： 牛顿 力的单位：
国际符号： 国际符号：N
6、力的图示与力的示意图： 力的图示与力的示意图： 力的示意图
1、产生的原因： 产生的原因： 2、定义：
（1）G=mg ）
四种基本 相互作用
3、大小
重 力
（2）用弹簧秤测量 ）
4、方向：竖直向下 方向： 重心的定义 5、作用点（重心） 重心位置的判断 作用点（重心）
注意：重心可能在物体上， 注意：重心可能在物体上，也可 能在物体之外。 能在物体之外。
影响物体重心位置的因素： 影响物体重心位置的因素： ①物体的形状 ②物体的质量分布
8．请用悬挂法确定薄板的重心 ．
局限性：只适用于薄板状的物体。 局限性：只适用于薄板状的物体。 薄板状的物体
9．重心的位置一定在物体上吗？ ．重心的位置一定在物体上吗？
在跳高运动中“背越式” 例5 在跳高运动中“背越式”和“跨越 哪种更好？为什么？ 式”哪种更好？为什么？
⑶矢量性： 矢量性：
力是矢量，它不但有大小，而且有方向。 力是矢量，它不但有大小，而且有方向。力的大小 和方向都能影响力的作用效果。 和方向都能影响力的作用效果。
6．力的三要素 ．
力的大小、 力的大小、方向和作用点
例1：判断正误： ：判断正误：
⑴“风吹草动”.草受到了力的作用 但没有施力物体。 风吹草动” 草受到了力的作用,但没有施力物体× 风吹草动 草受到了力的作用 但没有施力物体。 ⑵有的物体自己就有力，如爆炸的手榴弹，所以这个 有的物体自己就有力，如爆炸的手榴弹， 力可以没有施力物体。 力可以没有施力物体。 × ⑶《水浒传》中“鲁智深倒拨垂杨柳”的故事中，有 水浒传》 鲁智深倒拨垂杨柳”的故事中， 人认为，鲁智深对柳树施加了力， 人认为，鲁智深对柳树施加了力，柳树对鲁智深没施 加力，所以才把柳树连根拨起。 加力，所以才把柳树连根拨起。 × 任何一个物体，一定既是施力物体又是受力物体。 任何一个物体，一定既是施力物体又是受力物体。
7．影响重心位置的因素有哪些？ ．影响重心位置的因素有哪些？
⑴质量分布均匀的物体，重心只跟物体的形 质量分布均匀的物体， 状有关，若物体的形状规则， 状有关，若物体的形状规则，则重心在几何 中心。 中心。 ⑵质量分布不均匀的物体，重心的位置除了 质量分布不均匀的物体， 跟物体的形状有关外， 跟物体的形状有关外，还与物体内质量分布 有关。 有关。
物体与物体间的相互作用，称做力。 物体与物体间的相互作用，称做力。
3．在国际单位制中，力的单位是什么？ ．在国际单位制中，力的单位是什么？
在国际单位制中：牛顿，简称牛，符号 。 在国际单位制中：牛顿，简称牛，符号N。
4．力可以用什么仪器的测量？ ．力可以用什么仪器的测量？
力的大小可以用测力计（弹簧秤）测量。 力的大小可以用测力计（弹簧秤）测量。
三、四种基本相互作用
• 1、万有引力： 、万有引力： 存在于一切物体之间， 存在于一切物体之间，相互作用的强度随距离的增 大而减小。 大而减小。 • 2、电磁相互作用： 、电磁相互作用： 存在于电荷与电荷、磁体与磁体、电流与电流之间， 存在于电荷与电荷、磁体与磁体、电流与电流之间， 他们本质上是同一种相互作用的不同表现， 他们本质上是同一种相互作用的不同表现，作用规律 与万有引力相似。 与万有引力相似。 • 3、强相互作用： 、强相互作用： 存在于原子核内质子质子、质子与中子、 存在于原子核内质子质子、质子与中子、中子与中 子之间，它是短程力，作用范围只有约10 子之间，它是短程力，作用范围只有约 －15 m。 。 • 4、弱相互作用： 、弱相互作用： 在放射现象中发现的，也是短程力。 在放射现象中发现的，也是短程力。强度只有强相 互作用的10 互作用的 －12 倍。
ks5u精品课件
（Hale Waihona Puke Baidu）力的表示方法 1．力的图示 ．
1、选定标度。 、选定标度。 2、从作用点向力的方向 、 画一有向线段， 画一有向线段，有向线段 的箭头指向力的方向， 的箭头指向力的方向，有 向线段长短按选定标度和 力的大小来画， 力的大小来画，线段上加 刻度（一般两至三格即可） 刻度（一般两至三格即可） 3、用箭头（或箭尾）表示 、用箭头（或箭尾） 力的作用点。 力的作用点。
2．力的示意图 ．
例2：一人在水平面 ： 上用平行于水平面的 力30N推动木箱做匀 推动木箱做匀 速直线运动。 速直线运动。
15N
摇摇摆摆的树叶
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飘飘洒洒的雪花
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二、重力
1．重力是怎样产生的？ ．重力是怎样产生的？ 由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。 由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。 2．重力的施力物体是谁？ ．重力的施力物体是谁？ 重力的施力物体是地球 3．重力就是地球对物体的吸引力吗？ ．重力就是地球对物体的吸引力吗？ 不是，严格意义上说， 不是，严格意义上说，重力是地球对物体吸引力的一 部分。 部分。 4．重力沿什么方向？是垂直向下吗？ ．重力沿什么方向？是垂直向下吗？ 重力的方向是竖直向下， 重力的方向是竖直向下，而不是垂直向下 5．物体的重力 大小与物体的质量 有什么关系？ 大小与物体的质量m有什么关系 ．物体的重力G大小与物体的质量 有什么关系？ G=mg g就是前面学过的自由落体运动加速度。 就是前面学过的自由落体运动加速度。 就是前面学过的自由落体运动加速度