慈溪中学2016年度第一学期期中高一语文学科试题(附答案)

慈溪中学2016年度第一学期期中高一语文学科试题（附答案）
一、检阅我们的家底（32分）（1-7每题3分，第8题每句1分，共11分）
1、下列加点的字的读音全部正确的一组是（）
A.横．祸（héng）什刹．海（shà）彳亍
．．（chì chù）入不敷．出（fū）
B.吮．吸（shǔn）勾．当（gōu）惊鸿一瞥．（piě）恪．尽职守（kè）
C.丰腴．(yú)跫．音（qióng）夯．实（hāng）劈．柴（pǐ）
D.真谛．(dì)缱绻
．．（qiǎn juǎn）奢侈．（chǐ）四肢百骸．（hái）
2、下列各句中，没有错别字的一项是（）
A、她是一个性格内向的女孩，不像别的女孩那样喜欢嘻戏吵闹。

B、这个坚守在前方第一线的小伙，并没有感天动地的故事，唯有与戈壁荒滩的撕守。

C、阳光透过水蒸汽时，折射出七种光色，而红光的穿透力较强，所以人们只能看到红光。

D、拱桥下的乌篷船，载着一蓑隐世风雨，一竿竹篙缓缓地漾开柔柔的涟漪，融化在墨色的朦胧烟雨之中。

3、下列各句中加点的词语使用正确的一项是（）
A、国家队的几位表现出色的小将，被誉为中国足坛的明日黄花
．．．．。

B、阳春三月的一天早晨，宜宾合江门广场迎来了越来越多的游客，一位年逾花
甲的老人在广场上表演太极拳，引来无数行人侧目
．．观看。

C、他们远离亲人和家庭，巡回于92千米的道路上，为了千千万万过往的车辆和
行人，他们萍飘四方
．．．．、无怨无悔……
D、“空谈误国，实干兴邦”这八个字，是千百年来历史经验教训得出的重要结论，
意味深长，振聋发聩
．．．．。

4、下列各句中，没有语病的一项是（）
A、经过专家组分析论证，排除了不可抗力和认为破坏因素导致事故发生的可能性，认定这件特大事故是一起责任事故。

B、《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。

C、西班牙将投资8.2亿欧元，在我省建立世界上最大并最具竞争力的硅金属工厂，其生产能力、技术手段和产品质量，均将达到世界领先水平。

D、数码媒体艺术，大多数人还是比较陌生的；作为一种新的艺术形式，它在中国正日益受到关注。

5、对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）
金黄的稻束
作者：郑敏
金黄的稻束站在
割过的秋天的田里，
我想起无数个疲倦的母亲，
黄昏路上我看见那皱了的美丽的脸，
收获日的满月在
高耸的树巅上，
暮色里，远山
围着我们的心边，
没有一个雕像能比这更静默。

肩荷着那伟大的疲倦，你们
在这伸向远远的一片。

秋天的田里低首沉思，
静默。

静默。

历史也不过是
脚下一条流去的小河，
而你们，站在那儿，
将成为人类的一个思想。

A．诗歌以“金黄的稻束”为中心形象展开联想，通过稻田、路上、天空、远山等空间性的位移，传达一个时间性的主题——对劳动中生命力的消逝的沉思。

B．诗歌赋予“金黄的稻束”以积极、强烈的视觉印象和消极、“静默”无言的听觉感受，意在利用两者的不协调，把关注点从外在画面转向内在的生命感受。

C．“金黄的稻束”“收获日的满月”等形象都具有圆满意味，但诗歌未写收获日的快慰和满足，却引人思考劳动者母亲的“疲倦”。

D．“肩荷着那伟大的疲倦”一句中的主体，应该是美丽的母亲，而不是如雕像一样站在“秋天的田里”沉思的“稻束”。

6、下列文学常识的表述有误的一项是（）
A、词是一种诗歌艺术形式，是中国古代诗体的一种，又名曲子词、诗余、长短句。

按长短规模分，词大致可分小令(58字以内）、中调(59一90字)和长调（91字以上，最长的词达240字)。

一首词，有的只一段，称为单调；有的分两段，称双调；有的分三段或四段，称三叠或四叠。

按创作风格分，大致可以分成婉约派和豪放派。

B、郁达夫，原名郁文，字达夫，浙江富阳人，中国现代著名小说家、散文家、诗人。

早年留学日本，抗日战争期间在新加坡等地从事抗日宣传工作，1945年8月29日在日本投降后被日本宪兵杀害于苏门答腊。

代表作有中篇小说《出奔》、《她是一个弱女子》；短篇小说《沉沦》、《春风沉醉的晚上》。

C、梭罗，英国作家、哲学家，作品有《郊游》、《缅因森林》等。

1845年春天，梭罗在老家的瓦尔登湖边建起一座木屋，过起自耕自食的生活，并在那里写下了《瓦尔登湖》一书。

D、柳宗元字子厚。

唐代文学家、哲学家和散文家，与韩愈，欧阳修，苏洵，苏轼，苏辙，王安石，曾巩被称为唐宋八大家。

祖籍河东解人，世称柳河东。

又官
至柳州刺史，也世称柳柳州。

7、下列加点的字词解释错误的一项是（）
A、吾尝跂．而望矣（抬起脚尖）
B、粪土
．．当年万户侯（把……看作粪土）
C、引觞．满酌（酒杯）
D、四望如一．（一个整体）
8、默写填空（每句1分，共11分）
①鹰击长空，，万类霜天竞自由。

②故木受绳则直，，君子博学而日参省乎己，。

③，；不积小流，无以成江海。

④彼童子之师，，非吾所谓传其道解其惑者也。

⑤，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，，用之不竭。

⑥，抱明月而长终。

知不可乎骤得，。

⑦不知何处吹芦管，。

二、重温国学的经典（共24分）
（一）阅读《劝学》、《赤壁赋》中的两段文字，完成9-14题（共20分）
①吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。

登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。

假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。

君子生非异也，善假于物也。

（《劝学》）
②壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。

清风徐来，水波不兴。

举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。

少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。

白露横江，水光接天。

纵一苇之所如，凌万顷之茫然。

浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。

歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。

渺渺兮予怀，望美人兮天一方。

”客有吹洞箫者，倚歌而和之。

其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。

舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

(《赤壁赋》) 9、下列句中加框虚词的意义和用法相同的一项是（）（3分）
A
B
C
D
10、下列各组句子中，与例句句式相同的一项是（）（3分）
例句：苏子与客泛舟游于赤壁之下。

A．句读之不知，惑之不解。

B．月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。

C．此非孟德之困于周郎者乎？
D．师者，所以传道受业解惑也。

11、下列各句中，加框词的词类活用与例句相同的一句是（）（3分）
例：
A B
C D
12、给加框字词释义（4分）
（1）声非加疾也，）（2）（）
（3）（4））
13、翻译下面句子（5分）
①君子生非异也，善假于物也。

（3分）
②舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

（2分）
14、根据题目写出诗句（2分）
在沉郁中依然能激励自己保持乐观向上人生态度的何止苏子，刘禹锡
．．．在被贬谪二十多年后仍是胸襟豁达，持有乐观进取之精神是如此，请写出最能体现这一情怀的诗句。

，。

（二）阅读《颜回好学》文段，完成15-16题（共4分）
颜回好学
回年二十九，发尽白，蚤死。

孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。

”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。

不幸短命死矣，今也则亡。

”
15、解释下列句中加框的字。

（2分）
（1）
（2）
16、翻译下面的句子。

（2分）
自吾有回，门人益亲。

三、感受诗歌的魅力（共8分）
17、阅读下面这首宋诗，然后回答17题。