2011级高三第二次学情诊断(A)

东平明湖中学2011级高三第二次学情诊断（A ）

物 理 试 题 2013-10-22

本试卷分第I 卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟。

第I 卷 （选择题共48分）

一、本题共12小题，每小题4分。共48分。在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是符合

题目要求的，全部选对的得4分，选不全的得2分，有错或不答的得O 分。

1．关于物理学的研究方法，以下说法正确的是（ ）

A ．在用实验探究加速度、力和质量三者之间的关系时，采用控制变量法

B ．伽利略用来研究力和运动关系的斜面实验是—个实际实验 c ．物理学中的“质点”、“点电荷”等都是实际存在的物体 D ．物理公式都是用比值定义法定义的

2．牛顿第一定律和牛顿第二定律共同确定了力与运动的关系，下列相关描述正确的是（ ）

A ．力是使物体产生加速度的原因，没有力就没有加速度

B ．力是改变物体运动状态的原因，质量决定着惯性的大小

C ．速度变化越快的物体惯性越大，匀速或静止时没有惯性

D ．质量越小，惯性越大，外力作用的效果越明显

3．2011年11月3日，“神州八号”飞船与“天宫一号”目标飞行器成功实施了首次交会对接。任务完

成后“天宫一号”经变轨升到更高的轨道，等待与“神州九号”交会对接．变轨前和变轨完成后“天宫一号”的运行轨道均可视为圆轨道，对应的轨道半径分别为R 1、R 2，对应的角速度和向心加速度分别为ω1、ω2和a 1、a 2，则有（ ） A ．323

121R R =

ωω

B ．

21

2

2

21R R a a = C ．变轨后的“天宫一号”比变轨前动能减小了，机械能增加了

D ．在正常运行的“天宫一号”内，体重计、弹簧测力计、天平都不能使用了

4．如图所示，质量相同分布均匀的两个圆柱体a 、b 靠在一起，表面光滑，重力均为G ，其中b

的下一半刚好固定在水平面MN 的下方，上边露出另一半，a 静止在平面上，现过a 的轴心施以水平作用力F ，可缓慢的将a 拉离平面一直滑到b 的顶端，对该过程分析，应有（ ）

A ．拉力F 先增大后减小，最大值是G

B ．开始时拉力F 最大为3G ，以后逐渐减小为0

C ．a 、b 间压力由0逐渐增大，最大为G

D ．a 、b 间的压力开始最大为2G ，而后逐渐减小到G

5．最近我国连续发射了多颗“北斗一号”导航定位卫星，预示着我国通

讯技术的不断提高。该卫星处于地球的同步轨道，假设其离地高度为h ，地球半径为R ，地面附近重力加速度为g ，则有（ ）

A ．该卫星运行周期为24h

B ．该卫星所在处的重力加速度是g h

R R 2

)(

+

C ．该卫星周期与近地卫星周期之比是32

)1(R

h + D ．该卫星运动动能是)(22

h R mgR +

6．如图甲所示，在光滑的水平面上，物体A 在水平方向的外力F 作用下做直线运动，其v —t 图象

如图乙所示，规定向右为正方向．下列判断正确的是 （ ） A ．在3 s 末，物体处于出发点右方

B ．在1-2 s 内，物体正向左运动，且速度大小在减小

C ．在1-3 s 内，物体的加速度方向先向右后向左

D ．在0-1 s 内，外力F 不断增大

7．如图所示，一名消防队员在模拟演习训练中，沿着长为12m 的竖立在地面上的钢管往下滑。已知这名消防队员的质量为60kg ，他从钢管顶端由静止开始先匀加速再匀减速下滑，滑到地面时速度恰好为零。如果他加速时的加速度大小是减速时的2倍，下滑的总时间为3s ，g 取l0m/s 2，那么该消防队员（ ）

A ．下滑过程中的最大速度为4 m/s

B ．加速与减速过程的时间之比为1：4

C ．加速与减速过程中所受摩擦力大小之比为1：7

D ．加速与减速过程的位移大小之比为1：4

8．如图所示，一轻弹簧左端固定，右端连结一物体A ，物体处于光滑水平面上，弹簧处于原长，

现用一向左恒力F 推物体，则在物体向左运动至弹簧最短的过程中（ ） A ．物体的加速度先减小后增大 B ．物体的动能先增大后减小

C ．弹簧的势能先增大后减小

D ．物体和弹簧组成系统的机械能一直增大 9．10．（3分）如图，重物P 放在粗糙的水平板OM 上，当水平板绕O 端缓慢抬高，在重物P 没有滑动之前，下列说法中正确的是（ ）

一个正点电荷

Q 静止在正方形的一个角上，另一个带电质点射入该区域时，恰好能经过正方

形的另外三个角a 、b 、c ，如图所示，则有（ ） A ．a 、b 、c 三点电势高低及场强大小的关系是b c a b c a E E E 2,==>=ϕϕϕ

B ．质点由a 到b 电势能增加，由b 到c 电场力做正功，在b 点动能最小

C ．质点在a 、b 、c 三处的加速度大小之比是1：2：1

D ．若改变带电质点在a 处的速度大小和方向，有可能使其经过a 、b 、c 三点做匀速圆周运动

11．如图所示，将等量的正、负电荷分别置于M 、N 两点，O 点为MN 连线的中点，点a 、b 在M 、

N 连线上，点c 、d 在MN 中垂线上，它们都关于O 点对称，下列说法正确的是（ ） A ．a 、b 两点的电势相同 B ．c 、d 两点的电场强度相同 C ．将电子沿直线从a 点移到b 点，电子的电势能减少 D ．将电子沿直线从c 点移到d 点，电场力不做功

12．如图所示匀强电场中三点A 、B 、C 是一个三角形的三个顶点，∠ABC ＝∠CAB ＝30°，BC ＝2 3 m ，已知电场线平行于△ABC 所在平面，一个带电为2×10－

6 C 的负电荷由A 移到B ，电势

能增加1.2×10－

5 J ，由B 到C 电场力做功6×10－

6 J ，下列说法正确的是( )

A ．

B 、

C 两点的电势差U BC ＝3 V B ．A 点电势低于B 点电势 C ．负电荷由C 到A 的过程中，电势能增加

D ．该电场的场强为1 V/m

第II 卷 （非选择题 共52分）

注意事项： 1．第Ⅱ卷共5小题，其中13～14小题为实验题，15～17题为计算题． 2．第Ⅱ卷所有题目的答案考生须用黑色签字笔答在试卷上． 二、实验题（本题共2小题，共14分，将答案写在题中横线上） 13．（10分）“验证机械能守恒定律”的实验装置如图所示采用重物自由下落的方法： （1）实验中，下面哪些测量工具是必需的 A ．天平 B ．直流电源 C ．刻度尺 D ．秒表 （2）已知打点计时器所用电源的频率为50Hz ，当地的重力加速度g=9．80m/s 2，

所用重物的质量为200g 。实验中选取一条符合实验要求的纸带如图所示，O 为纸带下落的起始点， A 、B 、C 为纸带上选取的三个连续点。

计算B 点瞬时速度时，甲同学用22B

OB v gS = ，乙同学用2AC

B S v T = ，其中所选方法正确的是 （选填“甲”或“乙”）同学；根据以上数据，可知重物由O 运动到B 点时动能的增加量等于 J ， 重力势能减少量等于 J （计算结果均保留3位有效数字）：

（3）实验中，发现重锤减少的势能总是大于重锤增加的动能，造成这种现象的主要原因

是 。 14．(4分)如图所示为“探究加速度与物体受力及质量的关系”实验装置图。图中A 为小车，B 为装有砝码的托盘，C 为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50Hz 交流电。小车的质量为m 1，托盘(及砝码)的质量为m 2。

(1)下列说法正确的是 。

A ．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力

B ．实验时应先释放小车后接通电源

C ．本实验m 2应远大于m 1

D ．在用图像探究加速度与质量关系时，应作1

1

m a -图像 (2)实验时，某同学由于疏忽，忘记了平衡摩擦力，他测量得到的a-F 图像，可能是图中的图

线 。(选填“甲”、“乙”、“丙”)

三、计算题（本大题共3小题，共38分．要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，

只写出最后答案，而未写出主要演算过程的，不能得分） 15．（12分）如图所示，是海滨游乐场里的一种滑沙运动，某人坐在滑板上从斜坡的高处A 点由静

止开始滑下，滑到斜坡底端B 点后，沿水平的滑道再滑行一段距离到C 点停下来。若人和滑板

的的总质量m=60．0kg ，滑板与斜坡滑道和水平滑道间的动摩擦因数均为0.50μ=，斜坡的倾角37θ=︒。斜坡与水平滑道间是平滑连接的。整个运动过程中空气阻力忽略不计，重力加速度g 取10m/s 2（sin 37︒=0．6, cos 37︒=0．8）求： （l ）人从斜坡上滑下的加速度大小；

（2）若AB 的长度为25m ，求BC 的长度。 16．（13分）如图所示,m A =4kg,m B =1kg,A 与桌面动摩擦因数μ=0.2,B 与地面间的距离s =0.8m,

A 、

B 原来静止.求: （1）B 落到地面时的速度?

（2）B 落地后,A 在桌面上能继续滑行多远才能静止下来（A 始终没有离开桌面）? （g 取10m/s 2

）

17.（13分）如图所示，半径R = 0.4m 的光滑半圆轨道与粗糙的水平面相切于A 点，质量为 m = 1kg

的小物体（可视为质点）在水平拉力F 的作用下，从C 点运动到A 点，物体从A 点进入半圆轨

道的同时撤去外力F ，物体沿半圆轨道通过最高点B 后作平抛运动，正好落在C 点，已知AC = 2m ，

F = 15N ，g 取10m/s 2

，试求：

（1）物体在B 点时的速度以及此时半圆轨道对物体的弹力． （2）物体从C 到A 的过程中，摩擦力做的功．