化学课上这玩笑开大了初一男生干下一整杯硫酸铜
化学领域有哪些经典的笑话？第期
1.我这辈子遇上的第一次事故，今天看来都不算是事故了。
化大北区实验楼4楼。
我们班的一个2货配置重氮液（分析试验滴定用，那2货配置全班用的50升），然后不知道肿么回事，瓶子炸了。
重氮液溅了我们满身满脸满胳膊。
重氮液的毛病就是溅到皮肤上洗不掉，一块黄。
艹，当时的女生们（虽然长得不咋地）都差点自杀！因为被毁容了。
其实说句实话，她们毁不毁容我叫的差别也不大。
我们男生倒是很淡定，反正知道最多半个月也就下去了。
就是全班童鞋走到大街上比较拉轰，路人纷纷以为我们是附近剧组拍魔幻剧演小妖精的群众演员没卸妆。
2.大学里面遇到的第二次事故，今天看来特么也算事故。
实验室做灰分试验，每个人领了一个白金坩埚在高温炉里面烧。
温度我要没记错的话是900℃。
时间反正肯定超过一小时了。
这件事情充分反映了大学的人浮于事以及贪污糊弄！然后还是上面那个2货，他用搪瓷环往外套坩埚的时候，手一抖，坩埚掉地上了。
白金坩埚非常小，比八钱小酒杯还小。
不知道是不是全世界的都那么小，反正我用的是，就那一种。
当时地上还有防火阻燃毯，铺满了。
然后牛逼就牛逼在这了。
防火阻燃毯，噌的一下就着了！而且不是烧石棉的那种暗火星，就特么是火苗子！呼呼地……然后弟兄们就拿脚踩，跟大话西游给斧头帮帮主灭火一样。
然后鞋上就沾到了粘了吧唧的物质，也沾了火。
然后弟兄们就在地上蹭，先把自己的火灭了吧。
然后班座神勇的拿来了灭火器，喷了大概5分钟或才灭掉。
干粉的，我们浑身都是碳酸镁！本来学校打算处罚我们，但是我们问，灰分分析室的防火毯怎么会燃烧？学校就今天天气不错哈哈哈了。
后来我们都工作了，都有了经验，聚在一起说，那是个毛的防火毯啊！特么那就是普通的防滑绝缘毯！学校肯定是自己把钱给贪了，买便宜货糊弄，没想到出事了！3.然后就是我，在学校里面也干过一件小事，但是对我的影响很大。
那就是我深刻地意识到，如果你学不会一样本领，那么在化工领域你早晚要死！那个本领就是：灭火。
那次我做一个50毫升的小反应，溶剂是乙醚，瓶口塞个翻口塞扎上一个气球略微给一点压。
校园幽默笑话爆笑
校园幽默笑话爆笑笑话一：化学实验室的失误一天，化学实验课的时候，小明不小心将一两种化学溶液混合了起来。
他十分慌张，生怕发生什么不可预料的事情。
于是，他迅速找来老师求救，老师立刻连忙赶到实验室。
然而，老师只是淡定地看着小明，说道：“其实，这只是我平时用来擦地板的清洁剂。
”小明懊恼地摸着头，全班同学忍不住哈哈大笑。
笑话二：偷窥症小红和小明是一对好朋友，一天，他们闲来无事，决定一起探索校园的神秘角落。
他们注意到了学校后门旁边的一个小洞，洞口似乎通向宿舍楼的浴室。
好奇的小红和小明决定偷看一下里面的情况。
正当他们屏住呼吸凑近洞口的时候，突然洞口的木板儿掉了下来，小明和小红傻眼了，立马拔腿就跑，滑稽的场面令他们高声大笑。
笑话三：乌龙送信某日，小明在校内收到一封表白信，表白信上没有署名，他猜测一定是班上的一位女生暗恋他。
于是，他决定当场找出谜底。
第二天，他站在讲台上，眼神扫过每一个同学，最后锁定在一名女生身上，满怀激动地开口说道：“我收到了一个表白信，不知道发信人是谁。
如果你是那个人，请你此刻站起来。
”结果，整个教室的女生都站起来了，而发信人却仍然不明。
笑话四：才艺秀出糗学校举办了一次才艺表演，小明脑洞大开，决定展示自己的杂耍技巧。
此时，他手持一把剃刀，左右挥动，眼神坚定自信。
然而，他一不小心将手中的剃刀甩飞了出去，剃刀在空中画出一道美丽的弧线，然后恰好落在了一位同学的头顶上，瞬间老师和同学们都惊呆了。
小明尴尬地笑了笑，赶紧跑上前去道歉，最后全场哄然大笑。
笑话五：图书馆的“奇迹”在考试季，大家都一心只为考试而努力学习，沉浸在自己的世界当中。
然而，有一天在图书馆，突然传来了一块水果的声音，大家好奇地抬起头，只见小红眼巴巴地望着自己的苹果，她不仅失去了美味的零食，更重要的是，她竟然成功地将自己的苹果粘在了书页上，形成了一道“印迹”。
众人看后忍不住笑了出来，小红尴尬地红着脸赶忙将苹果取下，惹得周围的同学笑声更加响亮。
初中化学小故事
初中化学小故事从前有一个小男孩叫小明，他是一名初中生，对化学非常感兴趣。
有一天，在化学课上，老师提出了一个问题：“为什么香水能让人闻到味道？”听到这个问题，小明立刻睁大了眼睛，他决定通过一个小实验来回答这个问题。
放学后，小明来到他的小化学实验室（也就是家里的厨房），在他的父母的监督下进行实验。
他把一瓶香水放在一只小碟子里，然后轻轻晃动了一下。
小明告诉父母，他想通过观察瓶子里的液体，找出闻到香水味道的原因。
正当小明专注地观察时，他的弟弟忽然打了个喷嚏，结果把小明的头发吹得乱七八糟。
小明瞪了他一眼，生气地说：“你看你，差点让我错过了重要的实验！”他的弟弟马上道歉，保证不再打断他的实验。
小明继续实验，他看到香水瓶里的液体慢慢蒸发，而且还能闻到一股香味。
小明想到：或许是这些蒸发的小液滴带有香味，进入了我们的鼻子，让我们闻到了香水的味道。
为了验证这个想法，小明取出一把小刷子，把刷毛蘸湿在香水瓶里，然后轻轻地刷在他的手腕上。
随后，他让父母和弟弟闻他手上的味道。
他们都感受到了香水的芬芳。
小明在实验结束后，对父母和弟弟解释了自己的发现。
他告诉他们，香水中的化学物质会随着液体的蒸发而释放出来，并通过空气中的气体传播。
当我们呼吸时，这些气体进入我们的鼻子，然后与嗅觉感受器产生化学反应，所以我们才能闻到香水的味道。
小明的父母和弟弟对他的实验结果非常惊讶，他们纷纷鼓励他继续研究和探索化学的奥秘。
小明高兴地答应了，并暗暗发誓要在未来成为一名优秀的化学家。
从那天起，小明对化学的热情更加燃烧，他决心不断探索并解开化学大自然的秘密。
化学小笑话
1考题云：ABCD四种物质，AB可相互转化，B加热后生成固态C，B若久置则生成D，D有臭鸡蛋气味，问ABCD各是什么。
答曰：A是鸡，B是鸡蛋，C是熟鸡蛋，D是臭鸡蛋。
2你知道往厕所里倒浓硝酸会有什么变化吗？——3WC+10HNO3---->3H2WO4+10NO+3CO2+2H2O3知道为什么蒸馒头要放纯碱吗?因为纯碱水解生成烧碱,这样就能把馒头烧熟了……4长途客运汽车站上，一个男子拎着一大桶东西急匆匆地奔过来，正挤着人群正想上车，售票员问：“哎哎，这是什么东西？”男子一边喘气一边往上挤说：“酒精”。
“不行，不行，这可是易燃物，不能带上车的。
”售票员皱着眉头说。
那男子又嚷道：“这是乙醇”。
“干嘛不早说？快上！”售票员笑着抱怨道。
客车终于启动了……5化学老师买五斤肉就被少了五两秤，太气愤了！于是前去理论。
化学老师扶扶眼镜:"师傅，或许你今天多喝了几杯乙醇，没认清秤星吧，肉是氢、氧、碳三种元素的结合，难道你这肉氢和氧结合得太多了?照理说肉是脂肪，不是汽油煤油这些烃一类物质,怎么这么快就挥发了250克呢?"杀猪匠眼睛一鼓:"老子是巷道里赶猪--直来直去。
你绿蚊子吃屎,瞎嗡些啥呀?"6化学系女生的生活畅想1．不要以为我会被铂金戒指打动，实验室里有很多铂电极；不要以为有钻戒我就会答应你的求婚，在化学系女生眼里钻石和石墨均由碳组成，为同素异形体，只是结构不同而已；不要用绚丽的颜色迷惑我，在化学系女生的眼里只是电子跃迁吸收不同波长的波导致呈现其互补色；不要以为人和人有什么高低贵贱，其实大家的化学组成都差不多；不要对化学系女生大谈特谈肮脏的污染物，其实只是你把有用的东西放在了不合适的地方；化学系女生会把孩子放在恒温槽里洗澡，防止忽冷忽热，预防孩子感冒；化学系女生会用移液管移取酱油和醋，保证其精确度；化学系女生会用电子天平量取NaCl，精确到小数点后四位；化学系女生会用贝克曼温度计量温度，因为它可估读到千分之二度2.喝水用烧杯，因为烧杯上有刻度，便于掌握水量；一百摄氏度以下（1atm）加热用水浴，以上用油浴；3. 如果你太活泼，化学系女生会认为你熵变太大；如果你在热恋，化学系女生会认为是苯丙氨酸在起作用；如果你想补血，化学系女生会劝你吞一小块铁，因为铁和胃里的HCl作用，生成二价铁离子，可以补血；4.化学系女生的动手能力很强，因为在实验室里经常搭各种实验装置；化学系女生的胆很大，因为在实验室里经常和有毒有害药品打交道；化学系女生的反应很敏锐，因为必需注意各种化学反应的进程；化学系女生的观察力很强，因为实验现象的观察练就了她们的双眸；化学系女生很可爱，因为她们在实验室里寻找不变的诺言；化学系女生很执着，因为她们相信有不变的诺言；不相信，那么对面的男孩看过来！7铁和金老师问学生："孩子们，如果将一块铁，扔在庭院里时间长了它会发生什么变化呢？""它的上面上会生一层锈。
关于化学的幽默故事
关于化学的幽默故事在化学实验室里，常常会发生一些令人啼笑皆非的故事。
今天，我将分享几个关于化学的幽默故事，让我们一起放松一下，享受一下科学的幽默之处。
第一则故事，发生在一堂化学实验课上。
老师正在演示一个关于酸碱中和反应的实验，他向学生们展示了使用酸和碱来中和彼此的过程。
老师首先倒入了一些酸，接着倒入了适量的碱。
但就在倒入碱的时候，突然间，试管中的液体喷溅了出来，直接射向了老师的脸。
全班学生震惊了，而老师则立马从脸上抹去溅出的液体，并笑着说：“不好意思，看来我倒入了太多的碱，这就是所谓的溶液‘过量反应’啊！”第二个故事发生在一支化学研究团队中。
这个团队正致力于研究一种新型的材料，他们希望通过某种特殊的合成方法来合成这种材料。
然而，每次他们试图合成的时候，总是失败。
研究团队中的一个成员提出了一个新的想法，他觉得可能是合成步骤中的一个微小错误导致了失败。
于是他建议在实验室外面，将实验步骤倒置一下，看看会不会有所改变。
结果，惊人的事情发生了。
合成成功了！通过这个故事，我们不禁感叹，偶尔颠倒一下思维，可能会让我们找到更好的解决方法。
第三个故事发生在一所化学研究院。
一位科学家正在实验室里研究气体的特性。
他正在进行一个关于燃烧的实验，他把一只气球装满了氢气，然后点燃了氢气。
预料之中，氢气在明亮的火焰中瞬间燃烧殆尽。
然而，这位科学家没有预料到的是，气球并没有像他想象的那样瘪下去。
相反，气球却变得更大，气球的反应力甚至让科学家不小心被推倒在地。
尽管有些尴尬，但这位科学家也就此从中体会到了一个重要的道理——氢气是一种非常轻的气体！每个故事都有其独特的幽默之处，而化学实验室则是化学幽默的孕育之地。
在实验和研究中，我们不仅需要认真对待，还需要保持一颗乐观和幽默的心。
希望这些故事给你带来一些欢乐，并让你更加喜爱化学这门学科。
让我们一起笑对化学，探索科学的无尽乐趣！。
化学小幽默
1，吃了汽油不用抽烟丈夫：快送我去医院，刚才呛了口汽油！妻子：（慢条斯里地）唤，没事，你这几天不抽烟就得了。
2，化学课开始了，老师经过一通理论说教后，进入了实验阶段。
"同学们注意了，"老师郑重其事地说："我手上有一块银元，现在我要把它投进这杯硫酸里面，回想一下我刚才讲过的内容，银元会溶解吗？"立刻有一个声音答道："不会。
""为什么？"老师追问道。
"如果银元会溶解的话，您一定舍不得投进硫酸里面。
"3，某男向一女求爱，曰：你是H，我是O，我们结合在一起就是H2O，这是最稳定的结合。
女答：另一个H在哪？4，两个化学家坐在实验室前喝咖啡，有个美女从外面走过。
较老成持重的化学家看到他同事脸上痴呆的神色，便说道：“她跟我们一样，百分之七十五以上是水。
”同事依旧神色痴呆地说：“是的，可是你看看人家的表面张力！”1，各奔前程（打一化学反应类型）2，水上作业（打一化学元素）3，雪骨冰肌俏姑娘，衣着入时好打扮；在家之时一身素，下水又换蓝泳装（打一化学物质）4，白粉象糖又象盐，不苦不咸也不甜，高温加热隐身去，一缕白烟上九天；假如你还猜不着，请问老农去田间（打一化合物）5，唐僧师徒往西行，一股妖气扑面迎；路旁鲜花全变白，胸闷气紧泪淋淋；悟空慌忙腾空望，远处山顶呈烟云；请君帮忙想一想，到底是个啥妖精？（打一化合物）6，似蜡非蜡亮又黄，不声不响水中藏，有朝一日出水面，化作迷雾白茫茫（打一单质）7，黑面老子白脸娘，高温电炉是产房；身骨硬棒似爹样，灰不溜秋不象娘；遇水化气能燃烧，留下水浆又成娘（打一化合物）8，黑块块，烧就红，投进宝瓶仙气中；金光耀眼银光闪，无踪无影瓶中空；一杯钙泉入宝座，化作牛奶无人用（打两个化学反应）9，叫管不通气，叫瓶又太细，装药虽不多，实验手不离（打一化学仪器）10，大哥平易近人，表面明朗似镜；二哥喜欢高温，常在空间飞腾；三弟生在冬天，性情比较生硬，虽然性格不同，但同属一家人。
化学党才看得懂的经典化学笑话
化学党才看得懂的经典化学笑话话说，有一次上课的时候，（大概是介绍金属），她一手拿着镁条，一手拿着铝箔，说：“这是镁，这是铝，那么合在一起就是——镁铝。
”（最后两个字时全班男生一起大喊：美女！）1、氧化钙和氢氧化钙，它们两个是一丘之貉。
——好雷人哪！2、几个反应同时进行的时候，首当其冲就是酸碱中和。
——典型的成语误用Ing……3.当浓硫酸溅到皮肤上，第一个反应是什么？——当然是尖叫了！——饮料广告？4.今天在隔壁班做实验，一不小心也证明了人的皮肤中含有碳。
（指自己的手指不小心被烧伤，呈黑色）——替您默哀一下……5.把锌放进溶液里，这就叫“放心”！——那么把锌放进广口瓶里是不是叫“关心”？6.锌是先把铁置换出来还是先把铜置换出来？它不是先拣软的欺负吗？——又一雷人的“化学歇后语”7.溶液里是two种溶质吗?是two种吗？——拜托，英语不好也不要说得这么搞笑啊！8.伙计们，抬起你们的小脑瓜……——大的小的都可爱！9.是不是春天到了，有些同志也开始躁动起来了……——无语ing……够雷人……10.都说“春雨贵如油”，瞧瞧这些竹笋都长起来了！（指因答不出问题而站着的男生们）——多亏了您的雷声啊！11.不许不理我，也不许瞎说！——您那么可爱，谁舍得啊！12.是选B吗？你别哄我啊！我今天没带计算器啊！——错了我可不负责（其实我也没算）13.嘘！今天咱们来干个坏事。
不许说！（把盐酸倒进石灰水里）——不好意思，今天我说了……14.就钾盐！管他什么正盐歪盐的！——上“盐”不正下“盐”歪15.还有几双小眼睛没抬起来……——莫非抬不起来的眼睛都很小？16.(读讲义：“钡离子有毒，”)——所以不许瞎吃！（读：“误服碳酸钡会中毒，”）——同志们，不要想不开呀！——给他喂硫酸镁——泻药是不？咱们可不能见死不救吧！——多么可贵的救死扶伤精神啊！17.坚决打击反动派！——爱国的好孩子！18.聪明就聪明，不是瞎聪明！难得听你表扬我一下，还瞎聪明！——扼……我脑子有点乱……19.这是最后一遍了！终结版！——我们时刻准备着，争取不让您再讲一遍，我们都知道您不想做马列主义老太太！20.一包白色粉末——简称：白粉！——我听见有人喊：火灾啊！消防车！（就可以简称火车了）21.把你们的熊掌放下！——不错，比猪蹄有营养多了！（老庄就喜欢说学生的手是猪蹄）（只是什么时候有企鹅爪子呢？）22.一不做二不休，干脆先把它干掉！——是挺干脆，果断，……（无语了）23.（对陈新宇）你怎么两只手的？——（陈新宇很委屈的说，老师我本来就两只手啊！！）24.“碳酸钙的分子量多少啊？”——一百！“对，很好，这就是我对你们的期望啊！”25.（用姜堰土话说的）复分解反应你能叫它复分解吗？袁自成你能叫他袁自吗？（袁自成本名袁季，而姜堰话中“季”与“自”同音）注：在6班说的是“吴志强你能叫他吴志吗？”26.伙计们，记住了，氧硅铝铁钙那钾镁。
初中化学教学中的幽默
初中化学教学中的幽默原子，分子，离子很小，看不见，哪天有同学说，“你看，我拿着一氢原子”大家千万别信地壳中的含量较高的化学元素：O、Si、Al、Fe、Ca、Na、K、Mg、H （养闰女贴给哪家美？）1.在做亚铁盐制氢氧化铁实验时,教师先用神秘的语气配以简单动作叙述到:"盛碱滴管要细长,插入盐液莫慌张,屏气缓滴不摇荡,白色沉淀成絮状;倘若固执不照办,反应就给颜色看."在颜色看三个字上放慢速度,给人一种类似警告的威严.接着按常规操作,在管口的上方滴下碱液,当大家看到产生的白色沉淀即刻转绿最终变成红褐色,全都惊叹不已,寻思之余,又为"反应就给颜色看"的双重含意而眉开眼笑.2.在将电子式时,反复强调元素符号周围的小黑点"一点不能错".一语双关,借此培养学生的严禁学习态度,一丝不苟的良好习惯.3.讲乙醇性质时教师常把燃烧形容成轰轰烈烈的氧化,灼烧铜条反复插入,氧化成醛说成是"咐有代价"的氧化.果酒久陈变质称之为"悄悄的"氧化.氧化还原反应产物的判断,最终高价的仍然高低价的仍然底,我就把它说成"瘦死的骆驼比马大".离子化合物电子式的书写阳离子穷光蛋不用锁门而阴离子抢了人家的东西怕作贼心虚得关着门过日子.4.用250ml容量瓶配制200ml溶液0.2mol/l的溶液对不？250就是250原子，分子，离子很小，看不见，哪天有同学说，“你看，我拿着一氢原子”大家千万别信氢气或一氧化碳还原氧化铜的实验操作是：实验开始时，先通气后加热，实验结束时，先停止加热后停止通气，因此可会意记作，“气体早出晚归，酒精灯迟到早退。
”上钠一节时，可以说我刘某人，削铁如泥的刀还没有找到，但我有“许多把削钠如泥的刀”当把元素放在元素周期表中，其实它也有点象我们人一样“人在江湖，身不由已”地壳中的含量较高的化学元素：O、Si、Al、Fe、Ca、Na、K、Mg、H （养闰女贴给哪家美？）地壳中的元素“养鬼铝铁盖，那家没青菜”金属性最强的是钫元素、金属性最强的是氟元素5.氟没有正价，我们老师说它是“铁公鸡一毛不拔元素周期表中的铝元素，它的上面是非金属元素，下面是金属元素，左边是金属元素，右边是非金属元素，真可谓“近朱者赤，近墨者黑”，所以它具有两性。
[课外阅读]化学生才看得懂的笑话
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[课外阅读]化学生才看得懂的笑话1.化学课开始了，老师经过一通理论说教后，进入了实验阶段。
"同学们注意了，"老师郑重其事地说："我手上有一块银元，现在我要把它投进这杯硫酸里面，回想一下我刚才讲过的内容，银元会溶解吗？"立刻有一个声音答道："不会。
""为什么？"老师追问道。
"如果银元会溶解的话，您一定舍不得投进硫酸里面。
"2. 某校化学考试时甲偷偷问乙说水的化学式是什么？"Ｈ2Ｏ"结果甲在试卷上写出hijklmno(H to O)。
3. 化学课上，一正呼呼大睡的学生被老师叫起，问："你知道我说的四氧化三铅是怎么回事吗？"学生慢慢地张开睡眼，懵懵懂懂地答："老师，我只有一对眼，怎么会知道四眼发三枪是啥回事。
"4. 考题云：ABCD四种物质，AB可相互转化，B加热后生成固态C，B若久置则生成D，D有臭鸡蛋气味，问ABCD各是什么。
答曰：A是鸡，B是鸡蛋，C是熟鸡蛋，D是臭鸡蛋。
5. 你知道往厕所里倒浓硝酸会有什么变化吗？——3WC+10HNO3---->3H2WO4+10NO+3CO2+2H2O6. 复分解反应能产生金吗？学生：能。
老师：请写出化学方程式。
学生写出：As+Cu====Au+Cs7. 昨天实验室里的金属钠着火了，为了灭火，实验室的水都快用完了……8. 高中化学课那会儿，老师正在讲溴的特性，提问，谁知道如何保存，这时一只蜜蜂飞进来，落在我身后男生脖颈上，该男生失措叫到“蜜蜂，蜜蜂”，老师大喜过望，一拍桌子，“对了，就是密封”。
9. 我把水银倒在浓硫酸里,因为浓硫酸有脱水性,所以水银变成银了！10. 化学老师：同学们，在我们学化学的人眼中，世界其实是另一个样子的……众同学好奇。
化学老师：譬如说我面前这位同学，在我看来，那就是一堆以碳酸钙为支撑的碳水化合物……众同学寒……11. 两个化学家进了一家餐厅，服务员问喝什么，一个说：H2O，另外一个说：H2O，too。
初中女生笑话大全
初中女生笑话大全1. 第一则笑话：数学课上某天，在初中数学课上，老师向学生们出了一个题目：“小明，如果你有10个苹果，我拿走了5个，你觉得我拿了几个？”小明想了想，然后认真地回答道：“老师，您拿走了5个苹果，您就拿走了5个。
”全班哄堂大笑。
2. 第二则笑话：化学实验一堂化学实验课上，老师教学生们做硫酸铜的实验。
在实验过程中，有个女生误把硫酸当成了水，不小心倒进了试管里。
女生着急地对老师说：“老师，我把硫酸当水喝了，会怎么样？”老师安慰地说：“没关系，你只是变成了一个活体试管。
”同学们忍俊不禁。
3. 第三则笑话：体育课上一天，体育课上举行篮球比赛，女生小芳奋力投篮，却总是投不进。
她抱怨道：“为什么我投不中，我的身高明明比篮球筐还高！”同学们听后忍不住笑出声来，小芳顿时想起自己的疏忽。
4. 第四则笑话：英语课上在英语课上，老师让同学们组成一个句子，包含自己的名字以及一个动作。
女生小丽积极举手回答：“My name is Lily，I eat ice cream.”老师微笑着说：“很好，但是你的名字是Lily，不是Lily eat ice cream。
”全班都忍不住笑了出来。
5. 第五则笑话：音乐课上一节音乐课上，女生小娟对于音符和节拍一直很困惑。
老师为了帮她理解，决定用手语来示范。
老师拍了几下手，示意着音符和节拍的区别。
小娟疑惑地举手问道：“老师，您刚才敲的是什么曲子？”全班都笑翻了。
6. 第六则笑话：自习室相遇在学校的自习室里，女生小美遇到了她的好朋友小丽，两人相谈甚欢。
突然，小丽拿出一件包装精美的礼物交给小美，小美高兴地打开礼物后愣住了。
她吃惊地问道：“这是你的，你怎么送我？”小丽尴尬地笑着道：“对不起，我可能打开错包裹了。
”两人忍不住笑成一团。
7. 第七则笑话：课堂上的尴尬一天，语文课上，女生小红在发言时，突然打了一个大喷嚏。
同学们纷纷看向小红，她尴尬地说：“对不起，我忍了半天才忍住了。
”同学们都笑出了声音。
硫酸铜五个水的摩尔质量
硫酸铜五个水的摩尔质量硫酸铜五个水的摩尔质量，这个话题一听就觉得有点儿“高大上”，对吧？不过别担心，我们今天就来轻松聊聊这玩意儿，绝对不会让你觉得枯燥。
说到硫酸铜，首先想象一下那种亮闪闪的蓝色结晶，哇，真的让人一看就觉得美丽。
这种东西在化学实验室里可是个小明星呢，不仅颜色好看，还能用来做很多有趣的实验，简直就是化学界的“颜值担当”。
硫酸铜的化学式是CuSO₄，而当它有五个水分子的时候，就变成了CuSO₄·5H₂O，听起来是不是有点儿复杂？别着急，接下来我们就来“深挖”一下它的摩尔质量。
摩尔质量，简单来说，就是一种物质每摩尔的质量，单位是克每摩尔。
对于硫酸铜五水合物来说，计算起来其实并不难。
我们先来看看组成部分。
铜的相对原子质量大约是63.55克每摩尔，硫的相对原子质量大约是32.07克每摩尔，而氧的相对原子质量是16.00克每摩尔，水分子则是由两个氢和一个氧组成，所以每个水的摩尔质量是18.02克每摩尔。
好了，接下来我们就把这些数字都一块儿加上去。
先算硫酸铜的部分，铜一个，硫一个，氧四个，算下来就是63.55 + 32.07 + (16.00 * 4) = 63.55 + 32.07 + 64.00 = 159.62克每摩尔。
这时大家可能会想：“这不是完了么？”但别着急，五个水分子也得加上去呀。
五个水的摩尔质量是5 * 18.02 = 90.10克每摩尔。
把这两部分加在一起，就得到：159.62 + 90.10 = 249.72克每摩尔。
哇，这下总算得出了最终结果，硫酸铜五水合物的摩尔质量就是249.72克每摩尔，真是个“重量级”选手啊。
想象一下，这249.72克如果用在日常生活中，会是什么样的情景？比如说，你在厨房里做菜，想要调配一种“化学风味”的调料，嗯，这个数量还真不算少呢！不过，千万别把它当成食材，硫酸铜可不是开玩笑的东西，处理时得小心翼翼。
它在工业上可是用来制作农药、染料和一些化学试剂的，绝对是个能打的角色。
硫酸铜加过量氢氧化钠生成的配合物
硫酸铜加过量氢氧化钠生成的配合物哎呀，今天咱们聊聊一个有趣的化学反应，嘿，就是硫酸铜加过量氢氧化钠！别小看这个反应，虽然名字听起来像是化学课上的难题，其实它背后藏着不少故事，跟咱们的日常生活也有那么一点关系。
硫酸铜，大家一定不陌生，蓝蓝的，亮晶晶的，就像是天空中的一抹蓝。
这玩意儿可不是简单的颜料哦，它在化学实验室里可是个大明星。
无论是用作农业中的杀虫剂，还是在工业上作为催化剂，硫酸铜都有一席之地。
哎，有时候真觉得，化学品就像人一样，个个都有自己的性格和特点。
说到氢氧化钠，这家伙可是个大力士，来劲的时候一发不可收拾。
它能中和酸，能溶解油脂，甚至能帮助咱们清洗各种东西。
这组合真是个活宝，硫酸铜一来，氢氧化钠立刻就跟上。
嘿，这俩一见面，没过多久，化学反应就开始了，简直像是两位老友重逢，瞬间聊得火热。
当硫酸铜遇到过量的氢氧化钠，反应的结果就是出现了一种美丽的配合物，叫做“氢氧化铜”。
这一反应过程，就像是把两种不同风味的食材放在一起，混合出来的菜肴总会让人惊喜。
你想啊，原本的蓝色硫酸铜，经过氢氧化钠的调和，变成了漂亮的蓝色沉淀，简直像是把大海的颜色装进了试管里。
看到这一幕，谁不想赞叹几声呢？反应过程中产生的气泡也很有趣，像是小精灵在试管里跳舞，真让人忍不住想要拍手叫好。
小朋友们，记得上课的时候，老师总是强调安全第一，但这个过程确实很有观赏性，简直是化学界的“魔术秀”！氢氧化钠的过量让反应更加彻底，形成了稳定的氢氧化铜，看来这化学界的搭档配合得相当默契。
不过，话说回来，这个反应也不是随随便便就能成功的。
有些细节可不能马虎，比如浓度、温度，甚至搅拌的速度，都能影响最终的结果。
你看，科学真是一门细致的艺术，得讲究方法和技巧，才能调配出最美味的“化学料理”。
就像做菜一样，火候不到，味道就差点意思，搞得一团糟也不行。
聊到这里，咱们再来看看这反应的应用。
嘿，氢氧化铜可不光是实验室的“明星”，它在水处理和环境保护方面也有着重要的作用。
初中化学课搞笑日常教案
初中化学课搞笑日常教案
教学目标：
1. 让学生通过有趣的小实验，培养对化学的兴趣和好奇心。
2. 帮助学生理解一些化学原理和概念。
教学准备：
1. 水、醋、小苏打、红色食用色素、烧杯、玻璃棒等实验器材。
2. 实验步骤和简单的化学知识背景介绍。
教学步骤：
1. 实验一：彩色气泡
材料：小苏打、红色食用色素、醋、水
步骤：将少量水倒入烧杯中，加入几滴红色食用色素，然后加入适量小苏打和醋，观察气
泡产生的彩色变化。
2. 实验二：发酵气球
材料：小苏打、白砂糖、温水、干酵母、塑料瓶、气球
步骤：将温水倒入塑料瓶中，加入小苏打和白砂糖，然后加入干酵母，将气球套在瓶口上，观察气球膨胀的情况。
3. 实验三：奇妙的化学反应
材料：小苏打、醋、漂白水
步骤：将小苏打放在一个容器中，用玻璃棒搅拌，然后慢慢加入醋和漂白水，观察产生的
奇妙化学反应。
教学延伸：
1. 让学生自行设计和进行其他有趣的化学实验，激发他们的创造力和思维能力。
2. 带领学生一起探索生活中的化学现象，例如：食物变质、金属的氧化等。
小结：
通过这些有趣的小实验，希望学生能够对化学产生兴趣，并且掌握一些基础的化学知识。
化学不仅仅是一门学科，更是一个充满趣味和挑战的科学领域，让我们一起来探索化学的奥秘吧！。
【初中化学】初中化学 化学系列幽默
【初中化学】初中化学化学系列幽默【初中化学】初中化学化学系列幽默一、化学老师。
脾气大却鲜有幽默感。
一日上化学课，在课堂上制二氧化硫，先是一脸严谨地说道：“这个二氧化硫，它就是有害的，而且味儿很难言。
”随即对我们谜样地喃喃自语闭眼：“我把它放在对门班的后门……”说道辞当真提出诉讼铁架台过来了，众皆搞笑，以为懊恼。
过两日，与对门班女生谈起该老师，正欲据实知会，该女生先开口：“昨天听课，化学老师太搞怪了，做成了二氧化硫，然后对我们说道：‘我把它放在对门班的后门回去……’”二、容易化学一日在机场遇到一位同乡，他问及我在国外学什么的，我说道：“溶液化学。
”他说道：“老兄客气了，哪存有难的化学。
”三、化学家给女友写信道：“我是氧原子o，你是氢原子h，我们的结合就像水（h2o）一样稳定。
”女友一封信：“另外一个h在哪里？”四、元素符号印错了被炸伤的化学老师汉森被送进了医院，经过抢救转危为安。
护士把他送进病房安顿好。
“就是汽车撞倒的吗？”病友关心地问。
“不是。
唉！全怪化学教科书上元素符号印错了。
”五、化学课高中某一节化学课，老师在黑板上抄写板书“金属元素与元素周期表的性质关系”，可老师一粗心没把“性质”的“质”字写到黑板上，结果黑板上斗大的字“金属元素与元素周期表的性关系”，众皆晕到，尤其是前排的一女生趴在桌上笑了半节课。
六、表面张力两个生物化学家坐在实验室前喝咖啡，有个美丽的女人从外面走过。
较老成持重的生化家看到他同事脸上痴呆的神色，便说道：她跟我们一样，百分之七十五以上是水。
同事依旧神色痴呆著说：是的，可是你看看人家的表面张力！七、争吵化学老师买五斤肉就被少了五两秤，太气愤了！于是前去理论。
化学老师扶扶眼镜:“师傅，或许你今天多喝了几杯乙醇，没认清秤星吧，肉是氢、氧、碳三种元素的结合，难道你这肉氢和氧结合得太多了?照理说肉是脂肪，不是汽油煤油这些烃一类物质,怎么这么快就挥发了250克呢?”杀猪匠眼睛一鼓:“老子是巷道里赶猪--直来直去。
化学课的搞笑段子
化学课的搞笑段子1. 一位老师问学生：“如果化学元素撞车后会发生什么？”学生回答：“他们还是永不相遇。
”2. 为什么铜杆会闪亮？因为它有一个良好的导体！3. 太阳版税结构是什么？氦气！4. “锂，锂，锂，锂！”那是石墨在喊什么？它是一种锂循环！5. 为什么金属离子不好睡觉？因为他们在铁板上！6. 护肤品界的强敌：硫酸！7. “为什么钠和氯相识？“因为他们是盐，他们跑了。
”8. 忙碌的分子：气体分子在迅速地炖熟，液体分子在慢慢地炖熟，固体分子在完全没炖熟。
9. 学生向化学老师道歉：“对不起，我溅上了氯化铁。
”老师回复：“没事，这种东西不会让你失望。
”10. 为什么盐酸去世了？因为碎片太多，人们用酸性缩水饰品了。
11. 一个金属离子走进酒吧。
酒保说：“对不起，我们不能为你服务，你的铁饭碗已被氧化。
”12. 氯气和钠离子走进酒吧。
酒保问：“你们要来些什么？”他们说：“我们要一杯盐水。
”13. “是什么让碳这么特别？“它有一颗含苞待放的钻石心。
14. 一个气体分子走进酒吧。
他们问他有什么要求，他说：“只要一个全球，我就可以离开。
”16. 化学课堂上，老师提问：“什么是氧火焰？”学生回答：“当你没有氧气可燃烧，你就会有火焰。
”17. 什么是催化剂？那就是让事情变得更方便的魔法！18. 最佳化学冷笑话：钠和氯在沙滩上散步。
氯说，“钠，你看，我们海水里的最佳成分。
”钠回道：“我知道你在说什么，氯，你总是让我们不安。
”19. 一个药方走进营业厅。
售货员问：“你要些什么？”药方说：“我需要一剂药，但我没有在乎公欠。
”20. 乙醇跟羟吨酮在酒吧里浪漫。
乙醇向羟吨酮问道：“你会跟我走吗？”羟吨酮回答：“亲爱的，你是我的佳酿。
”21. 有一个人跑进一家化学实验室，他高喊：“快！给我100毫升硝酸！”化学家回复：“抱歉，我们的硝酸没有那么多。
”22. 你知道什么是稀有元素吗？它们是要花很多钱才能找到的，因为它们都被宇航员的友谊宝剑所围绕。
化学笑话集锦
化学笑话集锦化学知识应用：1上历史课时,老师提问"华表是什么"化学科代表不举手就站起来迅速回答"华表是碳酸钙"2化学课上，老师问：“如果医生把碳酸钡误给病人服用了，会怎样？”政治科代表回答“医生要判刑，院长要记过处分”3上政治课做题：神州6号发射成功……问题1：从中我们可以了解到什么？一学生答到：神6用肼做燃料，用双氧水做氧化剂。
反映产生氮气和水，并放出大量的热： N2H4+2H2O2= N2↑+4H2O4化学老师讲卤素时说,砹(爱)是地球上最少的元素``````5初中时，老师做关于金属活泼性的实验，请同学谈实验结论，偶说“(美女）都很活泼，但活泼的不一定是”6考题云：四种物质，可相互转化，B加热后生成固态C，B若久置则生成D，D有臭鸡蛋气味，问各是什么。
答曰：A是鸡，B是鸡蛋，C是熟鸡蛋，D是臭鸡蛋。
7老师说:胃酸的酸性很强,能溶解钢铁.我说:生成胃酸钢..老师说:回到家中时闻到煤气味要怎么办我说:要先验纯..老师说:同学们想吃些什么卤蛋(卤水蛋)好吗我说:氯化氮还是溴化氮化学名词乱解：1、最新发现有一种新的苯的同系物，叫日苯。
性质：无色晶体，有特殊恶臭，密度很大，剧毒，有腐蚀性，易燃易爆。
如果加入小醛这种物质可以使它毒性和腐蚀性增加。
如果加入“安倍晋三”，则生成一种叫“暗拜见参-氰过砷奢-14-甲基战犯-氡调二恶瑛基-日苯”的毒性物质。
2、硫酸镁溶吗？什么？回答肯定？傻子，我是问你硫酸是否能美容……3、老师：复分解反应能产生金吗？学生：能。
老师：请写出化学方程式。
学生写出：4、昨天实验室里的金属钠着火了，为了灭火，实验室的水都快用完了……5、我猛甩一瓶盐酸，谁知用力过猛甩成了盐和酸，太好了！厨房里的调味料暂时不用买了。
6、知道怎样简易地制取硝化甘油吗告诉你个秘方——把甘油吃了，它在肚子里会被消化，成为硝化（消化）甘油，一般人我不告诉他……7、长途客运汽车站上，一个男子拎着一大桶东西急匆匆地奔过来，正挤着人群正想上车，售票员问：“哎哎，这是什么东西？”男子一边喘气一边往上挤说：“酒精”。
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化学课上这玩笑开大了初一男生干下一整杯硫酸铜还记得读书那会儿上化学课时的情景吗？实验室里，各种瓶瓶罐罐，各种奇怪的原料，它们相互作用，相互反应，通过一个奇妙过程，会产生完全不同的物质。
就拿硫酸铜来说，蓝色的特别好看，颜色和佳得乐的一款运动饮料相似。
那时候的你们，是否想尝一尝它的味道，证实一下它是不是甜的？
初一学生丁丁（化名）昨天就喝下去了，但味道并不好。
烧杯里的硫酸铜液体
“你敢不敢喝？”
昨天中午，杭州市中医院小儿科急诊。
一个满脸泪痕的小男生在一帮人的陪同下，走了进来。
小男生就是丁丁，他哭丧着：“医生阿姨，我会不会死啊？”
丁丁今年13岁，某中学初一学生。
上午的一节化学课上，老师教学生用硫酸铜这种化学制剂来做实验。
实验很顺利，但是临近下课，
丁丁的同桌小方用胳膊肘儿捅捅他，斜着眼看桌上的烧杯，里面正是蓝色的硫酸铜，他问：“你敢不敢喝？”
气盛的丁丁不甘示弱，“你敢喝，我就敢喝！”后来丁丁如实说，当时他也挺害怕的，估计这应该是不能食用的。
没想到的是，小方拿起烧杯，然后直接就往嘴边送。
“味道不错，像牛奶，你试试看啊。
”小方放下烧杯，还拿手背擦擦嘴角，有些得意。
“真的啊！”单纯的丁丁信以为真，捧起烧杯一古脑儿地将一小杯硫酸铜咕咚喝了下去。
这时候，轮到一旁的小方傻眼了。
“真喝光了啊。
我刚才是演戏的！”
喝完硫酸铜的丁丁也发现了异常，溶液又苦又涩，舌头嘴唇瞬间都麻了。
两个慌了神的小男生连忙叫来了老师，说出了实情。
老师赶紧在第一时间给孩子用清水漱了口。
硫酸铜不能食用
工业上用于提炼电导体
“阿姨，我嘴里辣辣麻麻的，好难受。
肚子也好疼啊，怎么办？”丁丁已经吓得脸色惨白，不停地哭着。
儿科接诊医生王斌立刻为丁丁开出了生化和肝、肾功能等检查单，并输了液。
“家长先去买牛奶，让孩子赶紧喝下，这样可以保护胃粘膜。
”
因为距离事发已经一个多小时，一般来说，喝下的液体，半小时就会被人体吸收，如果是固体的话，需要一小时时间吸收。
所以洗胃对丁丁来说已经不管用了。
一系列检查过后，发现指标都还正常。
王斌说，虽然硫酸铜的浓度可能不高，但还有一点腐蚀作用，所以家长还要随时观察丁丁的情况，有变化要来医院及时处理。
王斌说，硫酸铜是盐类化学物质，与一般家用食盐属同类，但硫酸铜不能食用，只能用在工业用途，一般用于提炼电导体，中学化学课程利用硫酸铜作实验很普遍。
如果人体皮肤接触硫酸铜，可引致皮肤炎，若误服会对喉咙、食
道和消化系统造成损害。
临床上硫酸铜中毒多见于误服，少量时会引起恶心、呕吐，大剂量时可引起肝、肾、心肌损害，严重时可有生命危险。
做实验的时候
一定不能太靠近，不能吃实验材料
随后，钱报记者还联系了杭二中特级化学老师林肃浩。
他说，在教学中，硫酸铜的使用还挺广泛，比如无水硫酸铜是白色粉末，其中铜离子遇水变成蓝色，用这个方法来检测某个地方是否有水。
在生活中，游泳池里的水为什么是蓝色，就是使用了少量的硫酸铜，起到杀菌消毒的作用。
“做实验的时候，我们老师也很担心的。
因为很多化学实验很神奇，就怕十来岁的孩子，好奇心泛滥，不小心服用了什么化学物质，所以都会在实验课上千叮咛万嘱咐，一定不能太靠近，不能乱吃东西。
”林老师说。
所以，好奇害死猫。
读报纸的同学们，一定不能贪嘴哦。