二年级上语文课件-4 乡下孩子-苏教版
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苏教版-二年级语文上册4.乡下孩子(课件PPT)
可爱的孩子
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2.根据第1小节，填空。 乡下孩子是（ 欢唱的黄鹂 ）。 ）， 是（ 盛开的野菊
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（二）研读课文第2、3节。
1.乡下的孩子平时都做些什么？ 捉蝴蝶。 ___________________ 吹草叶。 ___________________ 挖野菜。 ___________________ 逮小鱼。 ___________________
可爱的。 _____________________________________________
假如你是乡下孩子，你最喜欢做什么？
捉蝴蝶（或挖野菜、喂猪、逮小鱼等）。 _____________________________________________
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学习板块一：学习生字、生词。 1.自由朗读课文，圈出课文中的生 字借助拼音多读几遍。
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（三）研读课文第4节。
旷野：空旷的原野。
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为什么要写“生在阳光下，长在旷野里”？
为了说明乡下孩子这么聪明能 干的原因是在于他们生长在农村这 个广阔天地里，受到的培养和锻炼。
课时训练
一、给带点字选择正确的音节打“√”。
﹒ √ ﹒ ﹒ √ √ 编织（biān piān） 歌曲（qǔ qū） 撑圆（chēng dēng） ﹒ √ ﹒ √ ﹒ √ 逮（dǎi děi） 乐坏（huà i huá i） 馋嘴（zuǐ suǐ） ﹒ √ ﹒ √ ﹒ √
温故知新
1.读读，抄抄。 妈妈 怀里 欢唱 故事
野菜
故乡
盛开
意思Biblioteka 美丽月亮动听明月
温故知新
2.比一比，组新词。
怀（ 怀抱 ）
坏（ 坏蛋 ）
苏教版二年级语文上册《乡下孩子》课件
比一比，赛一赛：看谁把我们写得最漂亮
怀 坏
比一比，赛一赛：看谁把我们写得最漂亮
唱
捉一只蝴蝶， 能编织美丽的故事。
含一片草叶， 能吹出动听的歌曲。
挖一篮野菜， 撑圆了小猪的肚皮。
逮一串小鱼， 乐坏了馋嘴的猫咪。
捉一只蝴蝶， 能编织美丽的故事。
采一束野花 ， ( )。 拾一把稻穗, ( )。 割一篮青草， ( )。 捉几只蜻蜓， ( )。
逮一串小鱼， 乐坏了馋嘴的猫咪。
挖一篮野菜， 撑圆了小猪的肚皮。
含一片草叶， 能吹出动听的歌曲。
乡下孩子
妈妈 蝴蝶 野菜 乐坏
怀里 编织 撑圆 馋嘴
欢唱 故事 肚皮 猫咪
曾是妈妈怀里 欢唱的黄捉一只蝴蝶， 能编织美丽的故事。 含一片草叶， 能吹出动听的歌曲。 挖一篮野菜， 撑圆了小猪的肚皮。 逮一串小鱼， 乐坏了馋嘴的猫咪。
哦， 乡下孩子， 生在阳光下， 长在旷野里。
苏教版国标本二年级语文上册《乡下孩子》PPT课件
欢迎来访，敬请指导！
huài
破坏 气急 败坏
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zuǐ
嘴巴 七嘴 八舌
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1.扁日加两竖，曲字要记住。 曲 2.横钩一撇一短竖，里面一个又。 皮 3.彩虹藏在草丛中。 菜 4.两个日，一个口。 唱 5.草字头，包字头，一粒米藏里头。 菊 6.口此角，嘴不小。 嘴
能编织美丽的故事。
含一片草叶， 能吹出动听的歌曲。
撑圆了小猪的肚皮。
逮一串小鱼，
乐坏了馋嘴的猫咪。
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乡下孩子，
捉 含 ，编 ，吹 野菜， 小鱼， 。 。 小猪。 猫咪。
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仿照课文写一写
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割一把青草，喂饱了
。
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端一盘骨头，乐坏了
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sǎ
抓一把米粒，撒
给了
。
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拔两根萝卜，递给了
dì
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乡下孩子，
捉
含
，编
，吹
。
。
野菜，
小鱼， 采 野花，编 折柳枝，织 割青草， 拔萝卜，
欢迎来访，敬请指导！
小猪。
猫咪。 。 。 。 。 ！
哦，乡下孩子真
哦，
乡下孩子，
生在阳光下，
欢迎来访，敬请指导！
曾是妈妈怀里
欢唱的黄鹂,
曾是爸爸背上 盛开的野菊。
欢迎来访，敬请指导！
捉一只蝴蝶，
能编织美丽的故事。
含一片草叶，
能吹出动听的歌曲。
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二年级语文上册 乡下孩子课件 苏教
4 乡下孩子
妈妈 野菊 肚皮 故事
怀里 欢唱 歌曲 野菜 乐坏了 馋嘴
曾是妈妈怀里 欢唱的黄鹂， 曾是爸爸背上 盛开的野菊。
捉一只蝴蝶， 能编织美丽的故事。 含一片草叶， 能吹出动听的歌曲。
挖一篮野菜， 撑圆了小猪的肚皮。 逮一串小鱼， 乐坏了馋嘴的猫咪。
哦， 乡下孩子， 生在阳光下， 长，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/192022/1/192022/1/191/19/2022 7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/192022/1/19January 19, 2022 8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/192022/1/192022/1/192022/1/19
妈妈 野菊 肚皮 故事
怀里 欢唱 歌曲 野菜 乐坏了 馋嘴
曾是妈妈怀里 欢唱的黄鹂， 曾是爸爸背上 盛开的野菊。
捉一只蝴蝶， 能编织美丽的故事。 含一片草叶， 能吹出动听的歌曲。
挖一篮野菜， 撑圆了小猪的肚皮。 逮一串小鱼， 乐坏了馋嘴的猫咪。
哦， 乡下孩子， 生在阳光下， 长，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/192022/1/192022/1/191/19/2022 7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/192022/1/19January 19, 2022 8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/192022/1/192022/1/192022/1/19
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含一片草叶， 捉一只蝴蝶， 能编织美丽的故事。能吹出动听的歌曲。
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逮一串小鱼， 挖一篮野菜， 撑圆了小猪的肚皮。 乐坏了馋嘴的猫咪。
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捉
，编
。
含
，吹
。
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wèi
挖 野菜, 喂 小猪。 逮 小鱼，喂 猫咪。
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乡下孩子，
捉 含 ，编 ，吹 野菜， 小鱼， 。 。 小猪。 猫咪。
曾是爸爸背上
野菊 盛开的野菊。
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第三场比赛
• 比会写字
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ch àng
唱歌 欢唱 歌唱
hu ài
坏人 坏事 好坏 坏话 坏蛋
c ài
白菜 菜花 野菜 花菜
hu ái
怀抱 怀里 关怀 怀念
yě
田野 野菜 野果 野花 野草
学习目标
2课时
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妈妈
野菊 肚皮 故事
怀里
歌曲 乐坏了 编织
欢唱
野菜 馋嘴 撑圆
1.扁日加两竖，曲字要记住。 曲 2.横钩一撇一短竖，里面一个又。 皮 3.彩虹藏在草丛中。 菜 4.两个日，一个口。 唱 5.草字头，包字头，一粒米藏里头。 菊 6.口此角，嘴不小。 嘴
欢迎来访，敬请指导！
第二场比赛 • 正确流利朗读课文
捉几只蝈蝈， ____________________。 挖几条蚯蚓， ___________________。 钓几只小虾 ，___________________。
哦，
乡下孩子，
生在阳光下，
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长在旷野里。
农村虽然没有城市繁华，但是这里有阳光，有旷野， 小动物是那么可爱，乡下的孩子的生活更是多姿多彩，让我 们一起来感受一下乡下孩子的幸福生活 。
()的野花()的农 田（）的小 河
哦，
城里孩子，
生在阳光下，
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长在旷野里。
欢迎来访，敬请指导！
huá i
huà i
怀
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坏
cài
jú
chànɡ
zuǐ
菜 菊 唱 嘴
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mā
yě
qǔ
pí
妈 野 曲 皮
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我会读
• bi ā n 编
chu à n 串
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hán 含
ch ē ng 撑
zh ū 猪
ku à ng 旷
dì
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乡下孩子，
捉
含
，编
，吹
。
。
野菜，
小鱼， 采 野花，编 折柳枝，织 割青草， 拔萝卜，
欢迎来访，敬请指导！
小猪。
猫咪。 。 。 。 。 ！
哦，乡下孩子真
学习单：现在你能连起来说两三句吗？ 同桌先交流 交流。
采一束野花，___________________。 拾一把稻穗，____________________。 割一篮青草，____________________。 逮几只蚂蚱，____________________。
欢迎来访，敬请指导！
捉一只蝴蝶， 能编织美丽的故事。 含一片草叶， 能吹出动听的歌曲。
挖一篮野菜， 撑圆了小猪的肚皮。 逮一串小鱼， 乐坏了馋嘴的猫咪。
割一把青草，喂饱了
。
欢迎来访，敬请指导！
端一盘骨头，乐坏了
欢迎来访，敬请指导！
sǎ
抓一把米粒，撒
给了
。
欢迎来访，敬请指导！
拔两根萝卜，递给了
4.乡下孩子
欢迎来访，敬请指导！
学习目标
1课时
• 1.学会本课生字10个，绿线内的字6个，认 识新偏旁。 • 2.正确流利朗读课文。 • 3.正确规范书写生字。
欢迎来访，敬请指导！
自学指导： 1. 借助拼音读准字音。 2. 标出自然段的序号。 3.圈出田字格的生字。
时间3分钟
）
第一场比赛
•比读准字音
欢迎来访，敬请指导！
1.曾是妈妈的怀里
欢唱的黄鹂， 曾是爸爸背上 盛开的野菊。
3.挖一篮野菜，
撑圆了小猪的肚皮。 逮一串小鱼， 乐坏了馋嘴的猫咪。
2.捉一只蝴蝶，
能编织美丽的故事。 乡下孩子， 含一片草叶， 生在阳光下， 能吹出动听的歌曲。 长在旷野里。
4. 哦，
曾是妈妈怀里 黄鹂 , 欢唱的黄鹂
欢迎来访，敬请指导！
乡下孩子像黄鹂一样 (
)
欢迎来访，敬请指导！
乡下孩子像 像野菊一样(
)
乡下孩子像黄鹂一样____ 像野菊一样____
曾是妈妈怀里
欢唱的黄鹂,
曾是爸爸背上 盛开的野菊。
欢迎来访，敬请指导！
自学指导（一）
1.乡下孩子的生活可有趣啦！请小朋 友自由读读2、3小节。看看他们平时都 做些什么？把找到的词或句子用 “~~~~~ ”画出。 2.有感情地读读2、3小节。 时间：3分钟