中学生核心价值观课件宣讲.

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当代中学生的核心价值观

当代中学生的核心价值观

当代中学生的核心价值观那么,何为价值观。

我们知道,核心价值观对中学生价值和价值关系的追求和理解是决定中学生行为目标、选择的重要因素,对我们的成长起着绝对引导的作用,而作为我们,拥有独立而健康的价值观,就像往瓶子里投进去的大石头,是乌鸦喝到水必不可少的因素。

第一,仁——就是用感恩的心去爱,爱自己、爱父母、爱家乡、爱人民、爱祖国。

所以,明辨是非,以礼待人,以自身使命为目标的学习,以强大的灵魂应对困难的决心,都是尤为重要的。

我们都平等。

不必因为“非我”的东西而有分别,家境、学习、性格、能力都不能成为影响我们内心安宁的原因。

第二,义——就是内心有秆称,要懂得明辨是非,有所为有所不为。

不义之财不要贪,不义之举不要做。

做人就要做得堂堂正正,清清白白,“不义而富且贵,于我如浮云”。

除此以外,还要多做善事,多做义举。

“路见不平一声吼啊,该出手时就出手啊,风风火火闯九洲啊”,助人为乐,力所能及,提供方便,这是我们应该具有的品质。

第三,礼——就是要知书达理,谦虚谨慎,恭敬如宾。

让我们充满梦想,发掘希望,踏上以使命为舵的人生航程,渐渐明白宇宙与世界的道德标准,渐渐形成自己独特而健康的行为原则和追求,也渐渐从内心真正理解“活到老、学到老”的谦虚精神。

第四,智——就是加强学习,在抓紧时间,勤奋刻苦的同时,注意学习的方法和技巧,勤学巧学博学,学得精学得透,学得宽学得远。

今天,我们有着比前人优越得多的学习条件、生活条件,我们不必像前人那样“萤照读”、“壁借光”,也用不着再以“草为纸”、“灰练字”,但这并不意味着前人那种勤学立志的优秀品德已经过时可以丢弃了。

恰恰相反,由于今天学习条件优越,生活条件优越,如果稍微放松自己,那就很容易消蚀意志,流于懈怠。

因而我们应该更好地继承和发扬前人勤学立志激励自己。

不知不觉中远离我们初始的目标,走不到我们想要的人生,造成莫大的遗憾,然而从某一种角度来说,时间只是幻想,我们度过的只是我们正在做的事,我们的过去、未来都不能第二次经历,所以只能把握当下。

社会主义核心价值观主题班会PPT课件教学内容

社会主义核心价值观主题班会PPT课件教学内容

当代学生应当具备的核心价值观
敬业
弘 扬
我们如今的年纪,
敬 业
学习就是我们的“工 价
作”。那在学习中,我 值
们应该怎么做呢?上课、
自习、在家、作业、预
习、复习、卫生……这
一切都需我们自己去努

端正学习态度 规范学习行为 养成学习习惯
当代学生应当具备友
人无信不立,国
交 言
无信不稳。诚信作为
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社会主义核心价值观主题班会PPT 课件
当代学生应当具备的核心价值观
不同时代的青少年面对不同的历史课题。 我们当代学生承担着民族复兴,实现中国梦 的伟大任务。我们要用社会主义核心价值观 来要求自已,应着重从以下几个方面进行:
爱国 敬业 诚信 友善
当代学生应当具备的核心价值观
爱国
中国精神是凝心 聚力的兴国之魂 ,是中华民族团 结一心的精神力 量。作为学生应 大力弘扬民族精 神,把“国家兴 亡,匹夫有责” 的爱国精神注入 自己心灵。
而 社会主义核心价值观
有 信
的重要内容,是立人
——

之本。

当代学生应当具备的核心价值观
现在的学生大 多是独生子女,一 些人不善与人相处, 经常出现这样或那 样不友善的行为。 所以我们要学会关 心同学、学会与同 学共处、学会分享、 学会合作。
友善
共建社会主义和谐社会
社会主义核心价值观记心中
富强 民主 文明 和谐 自由 平等 公正 法治 爱国 敬业 诚信 友善

社会主义核心价值观主题班会——PPT课件

社会主义核心价值观主题班会——PPT课件

• 长江 长城 • 黄山 黄河 • 在我心中重千斤 • 无论何时 无论何地 • 心中一样亲 • 流在心里的血 • 澎湃着中华的声音 • 就算身在他乡也改变不了 • 我的中国心
怎样做才是爱国? 谈谈自己的想法。
家乡的山美,水美,我们共同保护。
• 爱国——我们要 • 热爱我们的家乡, • 热爱我们的父母、亲人、老师、同学 • 热爱我们的学校,爱护学校的一草一木。
PPT素材:./sucai/ PPT图表:./tubiao/ PPT教程: ./powerpoint/ 范文下载:./fanwen/ 教案下载:./jiaoan/
PPT课件:./kejian/ 数学课件:./kejian/shuxue/ 美术课件:./kejian/meishu/ 物理课件:./kejian/wuli/ 生物课件:./kejian/shengwu/ 历史课件:./kejian/lishi/
诚信小故事:
秦末有个叫季布的人,一向说话算数,信誉 非常高,许多人都同他建立起了浓厚的友情。 当时甚至流传着这样的谚语:“得黄金百斤, 不如得季布一诺。”(这就是成语“一诺千 斤”的由来)后来,他得罪了汉高祖刘邦, 被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被 重金所惑,而且冒着灭九族的危险来 保护他,使他免遭祸殃。一个人 诚实有信,自然得道多助,能获 得大家的尊重和友谊。
谢谢大家
再见
你有什么感悟? 结合身边事 谈谈我们应怎么做。
当代学生应具备的核心价值观
四、友善
现在的学生大多是独生子 女,一些人不善与人相处,经 常出现这样或那样不友善的行 为。所以我们要学会关心同学 、学会与同学共处、学会分享 、学会合作。
看看身边的现象
因小事污言秽语、互相谩骂、打架斗殴
课间校园追逐打闹、大声喧哗、干扰他人

中学生社会主义核心价值观课件

中学生社会主义核心价值观课件
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中学生社会实践活动案例
总结词
中学生通过社会实践活动,了解社会, 增强社会责任感和公民意识。
VS
详细描述
中学生利用假期或周末时间参与社会实践 活动,如社会调查、社区服务、企业实习 等,通过亲身经历了解社会,增强社会责 任感和公民意识,践行社会主义核心价值 观。
THANKS FOR WATCHING
同学关系的维护者
在同学之间,中学生应遵循友爱、 互助、平等的原则,营造和谐的学 习氛围,共同成长进步。
中学生在家庭中的角色
家庭和谐的维护者
中学生应尊重家长,关爱家人, 积极参与家庭事务,营造温馨的
家庭氛围。
家风传承的继承者
传承良好家风,弘扬家庭美德, 树立正确的家庭价值观,为家庭
幸福贡献力量。
社会责任的承担者
培养良好品德
社会主义核心价值观强调诚信、友善 等价值观念,有助于培养中学生的良 好品德。
03 中学生在践行社会主义核 心价值观中的角色
中学生在学校中的角色
课堂学习的主体
中学生是学校教育的主要对象, 应积极参与课堂学习,掌握社会 主义核心价值观的基本概念和内
涵。
校园文化的建设者
中学生应发挥自身创造力,参与校 园文化建设,通过组织文化活动等 形式,弘扬社会主义核心价值观。
民主
总结词
人民当家作主的保障
详细描述
民主是社会主义核心价值观的基本内涵,它强调人民当家作主的权利和地位。民 主意味着尊重人民的意愿,保障人民的权利,促进人民的自由和全面发展。
文明
总结词
社会进步的标志
详细描述
文明是社会主义核心价值观的重要特征,它代表着社会的进步和发展。文明涵盖了物质文明和精神文明两个方面, 强调科技进步、文化繁荣和社会和谐。

践行社会主义核心理念 争做文明中学生主题班会课件

践行社会主义核心理念 争做文明中学生主题班会课件
尊重他人是文明之基 做到和谐相处的法则
第二部分:尊重他人 做到 和谐相处
文明礼仪与表述技巧
第三部分:诚 实守信 拒绝
欺骗谎言
第三部分:诚实守信 拒绝 欺骗谎言
诚实守信是做人的根本之道 拒绝欺骗谎言的原则和方法
第三部分:诚实守信 拒绝 欺骗谎言
要提高自我认知水平和道德修养
第四部分:勤 奋努力 开拓
践行社会主义核心 理念 争做文明中学
生主题班会课件
目录 引言 第一部分:热爱祖国 树立爱国 情怀 第二部分:尊重他人 做到和谐 相处 第三部分:诚实守信 拒绝欺骗 谎言 第四部分:勤奋努力 开拓进取 第五部分:爱护环境 推动文明 发展 结语
引言
引言
社会主义核心价值观含义和意 义 文明中学生的定义和标准
进取
第四部分:勤奋努力 开拓 进取
勤奋努力是成功之本 开拓进取的勇气和智慧
第四部分:勤奋努力 开拓 进取
成功之路因循守旧立于不败之地
第五部分:爱 护环境 推动
文明发展
第五部分:爱护环境 推动 文明发展
保护环境 共建和谐家园 推动文明发展 树立节约意识
第五部分:爱护环境 推动 文明发展
从小事做起 为美好未来贡献自己的力 量
结语
结语
居家学习 居心思考 革故鼎新 投身时代 幸福生活 愉悦心情 艰苦奋斗 乐享人生
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引言
学生成长与素质教育的内在联系
第一部分:热 爱祖国 树立
爱国情怀
第一部分:热爱祖国 树立 爱国情怀
爱国主义理念的内涵和意义 爱国主义教育工作的措施和方 法国 肩负新时代历史使命
第二部分:尊 重他人 做到
和谐相处
第二部分:尊重他人 做到 和谐相处

践行社会主义核心价值观 做好文明中学生主题班会PPT

践行社会主义核心价值观 做好文明中学生主题班会PPT
践行社会主义 核心价值观
做好文明中学 生主题班会
目录 引言 核心价值观 活动安排 结语
引言
引言
主题:践行社会主义核心价值观 做好文明中学生主题班会PPT 目标:通过班会活动,引导学生践 行社会主义核心价值观,培养文明 中学生意识。
核心价值观
核心价值观
学习:培养学生勤奋学习的习 惯,追求真理,追求博学多才 的目标。
结语
结语
总结:通过以上活动,我们希 望学生能够更好地理解和践行 社会主义核心价值观,成为文 明有礼、积极向上的中学生。
号召:寄语学生,要将社会主 义核心价值观融入日常生活中 ,不断提升自己的文明素质, 为社会的发展贡献自己的力量 。
谢谢您的观赏聆听
ห้องสมุดไป่ตู้ 活动安排
活动安排
活动一:学习文明礼仪 - 子标题:认识文明礼仪 - 内容:介绍文明礼仪的
重要性和具体内容,如礼貌用 语、队伍纪律等。
- 子标题:示范行为 - 内容:以示范的方式展
示正确的文明礼仪行为,引导 学生模仿和学习。
活动安排
活动二:社会实践 - 子标题:参观社会机构 - 内容:安排学生参观社
会机构,了解社会组织及其重 要性,培养学生对社会的责任 感。
- 子标题:公益活动 - 内容:组织学生参与公
益活动,如义务劳动、扶贫帮 困等,培养学生乐于助人的精 神。
活动安排
活动三:主题演讲 - 子标题:社会主义核心价值观 - 内容:邀请专家或老师进行
主题演讲,介绍社会主义核心价值 观的含义和重要性,引导学生深入 思考。
- 子标题:学生发言分享 - 内容:鼓励学生参与演讲,
分享自己对社会主义核心价值观的 理解和体会。
活动安排
活动四:主题讨论 - 子标题:道德困境 - 内容:设立道德困境情

践行社会主义核心理念 争做文明中学生主题班会PPT课件

践行社会主义核心理念 争做文明中学生主题班会PPT课件

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践行社会主义 核心理念 争 做文明中学生 主题班会PPT
目录 引言 社会主义核心理念 争做文明中学生 培养社会主义核心理念的方法 总结
引言
引言
首页标题:“践行社会主义核心理 念 争做文明中学生主题班会” 引言内容:欢迎各位同学参加本次 主题班会,今天我们将探讨如何践 行社会主义核心理念,争做文明中 学生。
方法2:课堂教育 - 宣讲社会主义核心理念:增强
学生对核心理念的认识。 - 开展讨论、辩论等教学活动:
激发学生思考核心理念的重要性。
培养社会主义核心理念的方法
方法3:家庭教育 - 家长参与:家庭教育中重
点培养孩子的核心理念。 - 共同参与社区服务:以身
作则,培养社会责任感。
总结
总结
标题:“总结” 总结内容:通过践行社会主义 核心理念,我们可以争做文明 中学生,为社会主义事业贡献 力量,共同建设美好未来。
社会主义核心 理念
社会主义核心理念
标题:“社会主义核心理念”
社会主义核心理念: - 爱国主义:热爱祖国,为
国家繁荣发展贡献力量。 - 集体主义:重视集体利益
,发扬团队精神。 - 社会主义思维:关注社会
公平正义,传承社会主义核心 价值观。
争做文明中学 生
争做文明中学生
标题:“争做文明中学பைடு நூலகம்”
文明中学生的标准: - 礼貌待人:尊重师长,关
爱同学,彬彬有礼。 - 学业优秀:勤于学习,追
求卓越。 - 爱护环境:保护校园环境
,倡导节约资源。
培养社会主义 核心理念的方

培养社会主义核心理念的方法
标题:“培养社会主义核心理 念的方法”
方法1:校园活动 - 学雷锋日活动:参与志愿

青少年树立正确的人生价值观专题教育教育PPT宣讲课件

青少年树立正确的人生价值观专题教育教育PPT宣讲课件
Setting up the right values of life
冬天,大雪纷飞,地上、房顶、树枝.. ....一片 雪白, 阳光下 发出-耀眼的 光芒。 我们打 雪仗、 滚雪球 、堆雪 人,整 个校园 充满了 欢乐! 冬天的 校园是 欢快的 。
目录
CONTENTS
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价值观
产生正确的认识
产生错误的认识
40%
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01 人的价值
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思考
这两种我国经济发展中形成不同的认识,受什么观念的支配?这两种不 同的观念的后果是什么?

社会主义核心价值观主题班会初中参考ppt课件

社会主义核心价值观主题班会初中参考ppt课件

(5)博览群书,从书中获取课本中学不到的知识。
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15
行为习惯:
指行走稳健,坐正、立直,谈吐举止文明。具 体对我们同学们来讲:
(1)在校园里行走要稳健,在楼道和走廊内要轻 声慢步,靠右行,不奔跑,不追逐,不打闹。
(2)见到老师主动问好,进入老师办公室前先喊 报告,这是对老师的礼貌与尊重。
(3)同学之间要团结友爱,交谈用礼貌语言,校 园里不说脏话、粗话,不骂人。
三、诚信意识
人无信不立,国无信不稳。 诚信作为社会主义核心价值观 的重要内容,是立人之本。
我们要做到诚实、守信用, 不说谎话,不说大话,说到做 到,言行一致。
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20
诚实守信,是我们做人的原则
• 1.考试不作弊 • 2.作业不抄袭 • 3.向家长和老师作的承诺要践行。 • 4.答应同学的事情要办到。 • 5.学习、劳动要自觉,不需要别人监督。
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24
善待 身边人
善待自然
善待社会
共建社会主义和 谐社会
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25
同学们,行为比知识更重要,良好的行为 是人生幸福的基本保障。希望广大同学从小事 做起,从现在做起,增强自我约束能力,努力 改正不良习惯,做一个文明的中学生,做一个 有道德的人。
让我们再来背诵社会主义核心价值观。
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26
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27
这个测试是菲尔博士在著名女黑人欧普拉的节目里做的, 蛮准确的。回答时依现在的您。不要依过去的您。这是一个目 前很多大公司人事部门实际采用的测试。
(c) 5 (d) 7 (e) 6
4.(a) 4 (b) 6
(c) 2 (d) 1
5.(a) 6 (b) 4
(c) 3 (d) 5
6.(a) 6 (b) 4
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