中共湖北省委高校工委、湖北省教育厅关于印发2014年工作要点的通知

中共湖北省委高校工委、湖北省教育厅关于印发2014年工作
要点的通知
【法规类别】机关工作综合规定
【发文字号】鄂教办[2014]2号
【发布部门】中共湖北省委高等学校工作委员会湖北省教育厅
【发布日期】2014.02.24
【实施日期】2014.02.24
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
中共湖北省委高校工委、湖北省教育厅关于印发2014年工作要点的通知
（鄂教办〔2014〕2号）
各市、州、县教育局，江汉油田教育实业集团，各高等学校，省属中等职业学校，直属各单位：
经厅党组研究同意，现将《省委高校工委省教育厅2014年工作要点》印发给你们，请各地、各校结合实际，认真贯彻落实。

中共湖北省委高校工委
湖北省教育厅
2014年2月24日
省委高校工委、省教育厅2014年工作要点
2014年全省教育工作的总体要求是：全面贯彻党的十八届三中全会和省委十届四次全会精神，把立德树人作为根本任务，把改革创新贯穿教育发展始终，把转变作风作为重要保证，着力促进教育公平，着力提高质量效益，着力维护和谐稳定，加快推进教育治理体系和治理能力现代化，努力办人民满意的教育，为湖北省加快“建成支点、走在前列”提供人才保障和智力支撑。

一、贯彻落实党的十八届三中全会精神，深化教育领域综合改革
1、牢牢把握立德树人的根本任务。

学习宣传贯彻党的十八届三中全会及省委十届四次全会精神，组织开展“中国梦”、“优秀传统文化”、“中小学生文明礼仪”等主题宣传教育活动，加强校园文化建设。

深入推进中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑。

制定《中小学中华优秀传统文化教育纲要》，推进优秀传统文化教育地方课程建设。

2、明确教育综合改革的重点领域。

在全面深化教育领域综合改革的总体框架下，重点推进12项改革试点：建立学校德育工作长效机制、积极稳妥推进招生制度改革、启动教育信息化国家改革试点、构建现代职业教育体系、改革教育资源配置机制、建立规范办学行为长效机制、创新体育和艺术教育工作机制、创新高校人才培养机制、完善高校科技创新和成果转化机制、完善大学生就业创业服务机制、健全完善中小学教师管理体制、推进管办评分离的教育管理体制改革。

探索构建长江中游城市群四省高等教育合作交流机制，继续推进武汉城市圈教育综合改革。

3、改革考试招生制度。

制定湖北省高考改革总体方案，建立普通高中学业水平考试制度，完善学生成长档案袋和综合素质评价制度，加强学生学分认定、综合素质评价和体
质健康测试诚信制度建设。

继续推进“技能高考”，扩大高职院校单独招收中职学校毕业生的范围和规模。

制定普通高校招收高职毕业生的招生考试办法。

申报高等教育自学考试综合改革实验区。

4、强化政府教育督导。

提请省政府修订《湖北省教育督导规定》。

强化督政职能，完善和落实督导公告、限期整改和表彰奖励制度，督促县级政府和部门切实履行教育职责。

完善督学责任区制度，实现责任督学挂牌督导制度全覆盖。

开展义务教育阶段质量监测的试点。

委托社会组织开展教育评估监测，组织第三方机构开展教育满意度调查。

5、积极推动教育对内对外开放。

贯彻落实《湖北省人民政府关于进一步促进民办普通高等教育发展的若干意见》，在民办本科高校开展普通专升本试点，推动成立湖北省民办高等教育自律自治组织。

建立民办幼儿园奖补机制。

规范发展中外合作办学和自费出国留学中介服务市场。

继续实施公派出国留学“地方合作项目”和教师出国培训项目。

指导有条件的中小学和中职学校建立国外姊妹学校关系，支持高水平学校开展境外办学。

拓展与俄罗斯高等教育交流，加强与新丝绸之路沿线国家及港澳台地区教育交流与合作。

二、坚持“保基本、保安全、保规范”，促进基础教育发展
6、加快发展学前教育。

制定并实施第二期《学前教育三年行动计划（2014-2016年）》，探索建立学前教育经费投入保障长效机制，推进建立幼儿教师补充机制。

落实年检及结果公示制度，整治无证办园。

落实以游戏为基本活动的保教方式，防止和纠正幼儿园“小学化”倾向。

开展学前教育示范县（市、区）创建活动。

7、均衡发展义务教育。

实施义务教育学校标准化建设工程，将项目和资金向少数民族地区、革命老区、农村地区、贫困地区和边远山区倾斜，优先满足安全、教学、生活和教育的基本需要，新（改、扩）建500所农村义务教育阶段寄宿制学校食堂，解决500所寄宿制学校学生的饮水、洗浴问题。

制定规范农村中小学布局调整管理办法。

制定
《湖北省中小学生综合实践基地建设三年行动计划（2014-2016年）》。

迎接教育部对我省第二批义务教育发展基本均衡县（市、区）的督导检查，组织开展省级评估，对已通过省级评估的县（市、区）建立跟踪监测、情况通报和退出机制。

对推进义务教育均衡发展成绩突出的地方给予奖励。

8、规范中小学校办学行为。

落实教育部《关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》和《减轻小学生课业负担十项规定》。

基于学籍管理、招生管理、教辅材料、阳光减负、实名举报五大管理平台，构建省级统筹、县级为主、社会参与的规范办。