江桥小学第十届科技节活动方案
小学科学科技节实施方案
小学科学科技节实施方案
实施方案：
1. 准备布置：
- 布置会场：选择宽敞明亮的教室或礼堂作为举办地点，将桌椅排成适合小学生参观观看的形式。
- 展示准备：在会场中设置不同的展台，展示与科学科技相关的实物模型、展板、实验装置等。
2. 招募参展：
- 学生作品征集：向全校学生征集他们在科学科技方面的作品，可以是自己设计的实验、发明创造等。
- 教师指导：为有创意的学生提供指导，帮助他们完善和展示自己的作品。
3. 展览安排：
- 定期展示：将参展作品安排在展台上，定期举办展览，每次展览时间不过长，保证每位学生都有机会展示。
- 专题讲座：邀请相关领域的专家或教师进行科学讲座，让学生了解更多科技知识。
4. 互动环节：
- 实验演示：安排学生进行一些简单的科学实验演示，吸引观众的目光并增加小朋友们的参与感。
- 小游戏：设置一些小游戏或小竞赛，让学生通过参与互动获得奖品或认可。
5. 总结与展望：
- 评选与奖励：根据作品的创意和质量，评选出优秀的作品，并为获奖学生颁发奖励证书或小礼物。
- 展望未来：组织学生进行反思总结，鼓励他们继续对科学
科技保持兴趣，探索更多新的领域和观点。
以上是小学科学科技节的实施方案，通过展示学生的作品、组织讲座和互动环节，旨在激发学生对科学科技的兴趣和探索欲望。
小学科技节活动方案
小学科技节活动方案活动方案：小学科技节一、活动目标：1. 激发学生对科学与技术的兴趣，培养科学探索和创新意识；2. 提升学生的实践动手能力，培养动手动脑的能力；3. 加强学生的合作与交流能力，培养团队协作精神；4. 促进学生的学科综合能力的全面发展。
二、活动时间及地点：时间：小学科技节将在每年的春季或秋季进行，活动时间可根据学校的具体情况而确定，一般为一个工作日，全天活动。
具体时间安排需要提前与教职工协商确定。
地点：活动地点以学校校园为主，可以利用操场、图书馆、实验室等多个场所进行活动。
三、活动内容设计：1. 科技展览学校可以将教室或者图书馆等地方改造成临时的科技展览馆，由学生参与搭建并展示自己的科技项目和成果。
可以设置展板、实物展示、影音播放等多种形式，学生可以自由选择自己感兴趣的项目进行展示，并可以展示有关的实验、制作过程或者成果展示。
2. 制作科技玩具学生可以根据自己的兴趣和想法，利用废旧材料或者科技类教具自行制作科技玩具。
可以设置比赛环节，评选最有创意和实用性的作品，并设立获奖奖项。
此外，学校还可以邀请一些科技爱好者或者专业人士进行科技玩具制作的示范和指导。
3. 科学实验大赛组织学生参与科学实验大赛，可以为小学的各个年级设立不同的实验项目，通过实验来增加学生对科学知识的学习和理解。
可以选用一些简单有趣的实验，如水实验、气象实验等，从中培养学生对科学实验的兴趣，同时也提高学生的实践动手能力。
4. 科技创新大赛鼓励学生进行科技创新，可以组织学生参与科技创新大赛。
可以提供一些科技创新的题目和方向，供学生选择并进行深入研究和实践，如机器人、无人机、电子制作等。
此外，学校还可以邀请一些科技专家和企业代表来评选和指导学生的科技创新项目。
5. 科普知识竞赛开展科普知识竞赛，通过问答形式考察学生对科学知识的掌握程度。
可以根据学生的年级、学科和课程内容来设计科普知识竞赛的题目，包括自然科学知识、物理知识、化学知识、生物知识等。
2024小学科技节活动策划方案范文
2024小学科技节活动策划方案随着科技的飞速发展，科技教育已经成为了小学教育当中必不可少的一部分。
在未来的小学科技节中，我们需要创新活动方案，以满足学生不断增长的科技兴趣和知识需求。
本文将会探讨一些具有创新性和富有教育意义的活动策划方案。
1. 科技教育展览在小学科技节期间，我们建议举一个科技教育展览。
这个展览将会展示学生多个科技领域的成果和研究项目。
例如，学校可以邀请学生提交和展示自己DIY的的、应用程序、3D印刷和其他科技制品。
学校还可以邀请一些科技公司和创新企业展示他们的产品和服务。
这些企业将会展示他们在工程、生物医学、计算机科学等领域的产品和服务，让学生们更加深入了解科技的应用和发展。
2. 科技竞赛我们建议学校策划一个科技竞赛。
学校可以邀请学生参加多个不同类别的比赛，例如竞赛、VR技术竞赛、3D印刷竞赛等。
这些竞赛将会让学生在团队合作和创新方面展现出自己的才华。
学生们将会利用他们所学的知识和技能，在与同学竞争的过程中进一步学习和成长。
3. 科技演示学校还可以策划科技演示活动。
这些演示可以是由教师或学生进行的，演示内容包括计算机编程、3D印刷、开发、VR技术、数字艺术等。
活动期间，演示者将会介绍他们的工作原理，并向观众演示如何使用这些技术。
4. 科技工坊我们建议在小学科技节期间组织科技工坊。
这些工坊主题可以多种多样，例如VR技术制作、计算机编程基础、3D印刷工艺等。
该工坊将会邀请一些专业的讲师和志愿者，在活动现场进行教学和指导。
学生们可以在工坊中学习如何使用各种科技工具和设备，进一步探索科技发展的各个方面。
结论小学科技节是一个非常重要的教育活动，它可以让学生更深入了解科技的应用和发展。
在活动策划方案中，我们应该注重教育意义和创新性，帮助学生巩固并扩展他们的科技知识和技能。
通过这些活动，学生们的科技水平和创新能力将会得到更好的提升。
小学科技节活动方案模版(三篇)
小学科技节活动方案模版一、科技展览科技展览是小学科技节的重要组成部分，展览内容包括各类科技作品、科学实验和创意发明。
学生可以通过展示自己的作品来展示自己的科技才能，激发学生对科技的兴趣。
同时，展览也可以邀请专业人士进行评比，给予学生指导和鼓励。
二、科技比赛三、科技讲座科技讲座是小学科技节的一个重要环节，邀请专业人士或学者进行科技讲座，向学生介绍最新的科技知识和发展趋势。
通过讲座，学生可以了解科技的前沿领域，激发对科技的兴趣，拓宽科技视野。
四、科技工作坊科技工作坊是小学科技节的一个特色活动，由专业老师或科技爱好者指导学生开展各种科技实践活动。
学生可以通过动手实践，体验科技的乐趣，培养动手能力和探究精神，从中获得成就感和满足感。
五、科技嘉年华科技嘉年华是小学科技节的一个重要环节，展示各类科技产品和应用。
学生可以在嘉年华中亲自体验科技产品，感受科技的魅力，了解科技对生活的影响。
同时，嘉年华也可以邀请企业和机构参与，为学生提供更多的科技体验和启发。
六、科技竞赛科技竞赛是小学科技节的一个重要环节，包括科技作文、科技绘画、科技表演等多个项目。
学生可以通过竞赛展示自己的科技才能，锻炼表达能力和创造力。
竞赛的设置既可以激发学生的创新意识，也可以促进学生的综合素质提升。
七、科技实践科技实践是小学科技节的一个重要环节，包括科技实验、调研调查、创意制作等多个项目。
学生可以在实践中探索科技的奥秘，开展科技探究活动，培养实践能力和动手能力。
科技实践既可以促进学生的成长和发展，也可以提升学生的科技素养和创新精神。
综上所述，____小学科技节活动方案将通过展览、比赛、讲座、工作坊、嘉年华、竞赛和实践等多种形式，激发学生对科技的兴趣，培养学生的科技素养和创新意识，为学生提供展示才华和实践能力的平台，促进学生的全面发展和成长。
愿每个小学生都在科技节中收获成长和快乐！小学科技节活动方案模版（二）活动名称：____年小学科技节活动方案活动背景：随着科技的飞速发展，科学知识已经成为小学教育中重要的一环。
小学2024年学年科技节活动方案
小学2024年学年科技节活动方案2023年小学学年科技节活动方案一、活动主题：科技创新，创造未来二、活动时间：2023年10月20日-10月22日三、活动目标：1. 培养学生对科技的兴趣，激发学生的科学探索精神；2. 提高学生的创新能力和实践能力；3. 培养学生的合作意识和团队精神。
四、活动安排：一、开幕式（时间：10月20日上午）1. 各班代表表演节目，展示科技元素；2. 学校领导致辞，宣布科技节正式开幕；3. 为优秀参与者颁发荣誉证书。
二、科技竞赛（时间：10月20日-10月22日）1. 创意科技作品展览：学生自由选择科技主题、制作创意科技作品，并进行展览和评比；2. 科技项目竞赛：组织各班级参与科技项目竞赛，比如机器人编程、电子制作等。
三、科普知识大赛（时间：10月21日上午）1. 组织学生参与科普知识测试，通过竞争增强学生科学知识；2. 设立奖项，对优秀参赛者进行表彰。
四、科技论坛（时间：10月21日下午）1. 邀请科技专家为学生进行科技讲座，介绍当前科技发展情况；2. 组织学生展示自己的科技项目，并进行交流研讨。
五、科技展示与交流（时间：10月22日）1. 组织学生进行科技展示，向全校同学和家长展示自己的创意科技作品；2. 设立展示区域，供学生进行交流和互动。
六、闭幕式（时间：10月22日下午）1. 对参与活动的学生进行表彰，颁发获奖证书；2. 总结活动成果，展望未来科技发展。
七、活动评估与反思1. 活动结束后，组织相关人员对整个活动进行评估与反思；2. 总结经验教训，为下一次活动做好准备。
五、活动支持与保障：1. 学校提供活动经费和场地支持；2. 邀请科技专家和教师作为活动指导者；3. 联系社区和企业，争取赞助和支持。
六、活动宣传：1. 在校内外张贴宣传海报，宣传活动内容和时间；2. 利用学校网站、微信公众号等社交平台进行活动宣传；3. 邀请媒体进行报道。
七、活动成果展示：1. 将活动的照片、视频等资料整理成纪念册；2. 可以制作科技节周边纪念品，作为活动成果的展示。
2024年小学科技节活动方案学校科技节活动方案
2024年小学科技节活动方案学校科技节活动方案一、活动主题：探索与创新，共筑科技未来二、活动目标：1.培养学生科技创新意识，提高科技素养。
2.激发学生创造潜能，锻炼动手实践能力。
3.增强团队协作精神，提升学生综合素质。
三、活动时间：2024年10月1日至10月7日四、活动地点：学校操场、教室、实验室等五、活动内容：1.开幕式：10月1日上午9:00，在学校操场举行盛大的开幕式，校领导致辞，宣布科技节正式开幕。
2.科技展览：设立科技展览区，展示学生们的科技创新作品，包括、无人机、编程作品等。
学生们可以互相参观、学习，交流心得。
3.科技竞赛：举办各类科技竞赛，如竞赛、编程挑战赛、科学实验比赛等，激发学生的竞争意识，展示他们的才华。
4.科技讲座：邀请知名科学家、科技企业代表来校进行讲座，分享科技前沿动态，引导学生关注科技发展。
5.科技实践：组织学生参观科技企业、科研机构，亲身感受科技的魅力，激发他们的创新热情。
6.科技创意市集：设立创意市集，学生们可以在此展示自己的科技创新作品，与其他同学交流、交易，锻炼沟通能力。
7.科技晚会：10月7日晚，举办科技晚会，学生们可以展示自己的才艺，如舞蹈、歌曲、小品等，共同庆祝科技节的圆满结束。
六、活动组织架构：1.活动领导小组：由校领导、教师代表组成，负责活动的整体策划、组织协调。
2.活动策划组：由教师、学生代表组成，负责活动的具体策划、实施。
3.活动宣传组：负责活动的宣传、报道，扩大活动影响力。
4.活动安全保障组：负责活动现场的安全保障，确保活动顺利进行。
七、活动筹备：1.提前一个月，召开筹备会议，明确活动分工、责任到人。
2.制定详细的活动方案，包括活动流程、时间表、场地安排等。
3.加强与科技企业、科研机构的沟通，邀请嘉宾参与活动。
4.组织学生报名参加各类科技竞赛，选拔优秀作品参加展览。
5.做好活动宣传，利用校园广播、海报、网络等多种渠道进行宣传。
6.提前一周，进行活动场地布置，确保活动顺利进行。
小学校园科技节活动方案精选
小学校园科技节活动方案精选小学校园科技节活动方案一、活动目的和背景科技节是一个展示学校科技实力、培养学生创新能力的重要平台。
通过这个活动，可以激发学生对科学技术的兴趣，培养学生解决问题的能力和动手实践的能力，同时也可以提高学生的观察力、想象力和创造力。
为了让小学生在科技节中能够感受到科技的乐趣和魅力，学校决定举办一次校园科技节活动。
二、活动时间和地点活动时间：10月10日活动地点：学校操场三、活动内容安排1. 科学展览科学展览是科技节活动的核心内容，可以展示学生们科技实践成果。
每个班级可以准备一至两个科技作品展示给其他学生和家长。
展览可以包括如下内容：(1) 电子产品展示：小型电子灯、电风扇等。
(2) 机械制作展示：纸飞机、小车等。
(3) 生物科普展示：蝴蝶变态过程、植物生长过程等。
(4) 电荷静电展示：静电球、电磁铁等。
2. 主题讲座为了让学生们对科技有更多的了解，我们邀请了一些科技领域的专家，为学生们进行科普讲座。
讲座内容可以包括如下话题：(1) 太阳系和行星(2) 生态环保(3) 人工智能3. 科技实践活动为了让学生们能够动手实践科技知识，我们设置了一些科技实践活动，供学生们参加，例如：(1) 电子拼音键盘制作：学生们按照指导制作小型的电子拼音键盘。
(2) 水上飞机模型制作：学生们用纸板和胶水制作水上飞机模型。
(3) 科学实验：学生们参与一些简单的科学实验，例如：水的沸点实验、纸摆放经过研究实验等。
4. 科技竞赛为了激发学生们的创新能力和竞争意识，特设科技竞赛环节。
竞赛内容可以包括如下项目：(1) 机器人竞速：学生们组织队伍，自制小型机器人，比赛谁的机器人先完成一定路程。
(2) 科学实验竞赛：学生们在规定时间内完成一系列科学实验，评委根据实验结果进行打分。
5. 科技趣味游戏为了增加活动的趣味性和互动性，我们设计了一些科技趣味游戏，供学生们参与，例如：(1) 构建塔：学生们用纸杯和铅笔等小物品，尝试构建一个尽可能高的塔。
小学校园科技节活动方案
小学校园科技节活动方案一、活动目的科技节是为了增加学生对科技的兴趣和了解，培养其对科技创新的思维和能力。
通过科技节活动，可以激发学生的学习兴趣，提高他们的创造力和动手能力，培养团队协作意识。
二、活动日期和时间科技节活动可以选择在一个教学周期结束的周末，在学生没有课业负担的情况下进行。
活动时间大致为一天，可以选择上午或下午进行。
三、活动内容安排1.科技展览为了展示学生们的科技成果，可以设立科技展览。
每个班级可以组织一支科技展览队伍，在展览上展示自己的发明创造，可以是科学实验，DIY制作的小工具或玩具，电子产品等等。
学生们可以用图片、模型、实物等形式进行展示，并现场讲解。
2.创意比赛可以组织一场创意比赛，鼓励学生们参与并展示他们的创造力。
可以选择绘画、手工制作、演讲等形式进行比赛。
评委可以是学校的老师或外聘专业人员，以确保评审的客观和公正。
3.科学实验表演可以安排学生们进行一些简单的科学实验表演。
比如制作一个简易的火山喷发实验，展示水和油不融合等等。
这些实验可以通过视频、PPT或现场观摩的形式进行展示。
4.科技讲座可以邀请专业的科技人才或科学家来给学生们讲授一些科技方面的知识。
这些讲座可以涉及到科学原理、科技研发过程、最新的科技成果等。
这样不仅可以让学生们了解科技的前沿动态，还能为他们提供一种激励和学习的机会。
5.小型科技比赛可以组织一些小型的科技比赛，如机器人比赛、编程比赛、拼图比赛等等。
这些比赛可以分为不同年级或不同班级进行，以鼓励学生们参与和竞争。
6.专题展示可以设立一些专题展示区，分别展示一些关于科技的专题。
比如太阳能、飞行器、机器人等等。
学生们可以通过观看展示板、参观展品、与工作人员进行交流等方式，了解相关科技知识。
7.互动游戏可以设置一些与科技相关的互动游戏，让学生们通过游戏的方式学习科技知识。
比如利用VR技术进行虚拟世界探险，或者让学生们参与到一些科技主题的角色扮演游戏中。
四、活动宣传五、活动后续科技节活动结束后，可以将学生们的科技成果进行整理和归档，并将展品放置在学校的科技展览室，供更多的学生参观和学习。
小学2024科技节活动方案
小学2024科技节活动方案2023年小学科技节活动方案一、活动目的：科技节是为了让小学生在参与活动的过程中，培养他们的探索精神、合作意识和创造能力。
通过科技节的举办，激发小学生对科技的兴趣和热爱，展示小学生的创新成果，促进小学生的综合素质发展。
二、活动时间：科技节活动将在每年的10月份举行，持续两天。
三、活动内容：1. 科技创意展示小学生可以自由发挥创意，展示自己的科技发明或创作。
可以是DIY的机器人、手工制作的发明等。
活动中不仅可以展示成品，还可以让小学生介绍他们的创意、制作过程和科学原理。
通过这样的展示，不仅可以锻炼小学生的创新能力，还可以激发小学生对科技的兴趣。
2. 科技实验室在科技实验室中，小学生可以参与各种科学实验，通过亲身实践去了解科学的原理和规律。
可以设置多个科技实验台，小学生可以自由选择感兴趣的实验进行参与。
实验室中提供必要的实验器材和材料，也会有专业的老师进行指导和解答。
通过实验的过程，培养小学生的观察力、思考力和动手能力。
3. 科技讲座邀请科技相关领域的专家或者大学生志愿者进行科技讲座，介绍最新的科技成果和应用，让小学生跟随专家一起探索科技的前沿领域。
讲座可以涉及科技的发展历史、科技对人类生活的影响以及科技的未来发展方向等方面内容。
通过讲座，激发小学生对科技的兴趣，开拓他们的视野。
4. 创客工坊创客工坊是为小学生提供一个动手实践的平台，让他们能够亲自动手制作一些有趣的科技作品。
可以设置各种制作工作台，提供不同的材料和工具，引导小学生进行制作。
可以制作一些简单的电子产品、机器人、手工玩具等。
通过创客工坊的活动，提高小学生的动手能力和创新能力。
5. 科技比赛在科技节活动中，可以组织一些科技比赛，例如机器人竞赛、编程比赛等。
通过比赛的方式，激发小学生的竞争意识和创造力。
可以设置不同的组别，让不同年级、不同水平的小学生都能参与。
并准备奖项和证书，对表现优秀的小学生进行表彰和鼓励。
四、活动流程：第一天：上午：-开幕仪式，介绍科技节活动的目的和安排。
小学“科技节”活动方案
小学“科技节”活动方案活动主题：小学科技节——探索科学的奇妙世界活动时间：全天活动，建议在周末或课外时间进行活动地点：学校操场、教室等场地活动目标：1. 激发学生对科学的兴趣，培养科学探索的能力；2. 提高学生运用科学知识解决问题的能力；3. 培养学生的创新思维和团队合作精神；4. 增强学生的科学素养和科学文化意识。
活动内容：1. 科技展览：学生可以自由选择科学项目进行展示，展示自己的科学实验、发明创造等成果。
学生可以事先组队进行准备，确保展示的项目具有创新性和科学性。
2. 科学实验室体验：开设一些简单的科学实验室，让学生亲自实践，感受科学实验的乐趣。
可设置多个实验项目，学生可以根据自己的兴趣进行选择。
3. 创意科技竞赛：组织学生进行创意科技作品的设计和比赛，例如机械设计、电子制作、模型制作等。
学校可以提供一些器材和材料，组织学生进行创作。
4. 科学故事分享：邀请一些科学爱好者、科学家、科普作家等人士来学校讲述科学故事，分享科学知识和科学研究的经验。
通过亲身经历的讲解，激发学生对科学的兴趣。
5. 科技游戏互动：设计一些有趣的科技类游戏，让学生在游戏中培养观察力、思考力和团队合作精神。
可以有拼图游戏、益智游戏等。
6. 科技表演秀：组织学生进行科技表演，展示科学和科技知识的应用。
学生可以进行科学实验演示、机器人表演、科技舞蹈等。
注意事项：1. 活动前要做好宣传工作，让学生提前准备展示和参加活动；2. 活动期间要配备足够的安全设施和人员，确保学生的安全；3. 鼓励学生的创新和探索精神，提供一些奖励和认可，激发学生的兴趣和积极性。
小学“科技节”活动方案学校科技节活动方案
小学“科技节”活动方案学校科技节活动方案嘿，各位亲爱的小伙伴们，准备好迎接一场科技盛宴了吗？今天我要给大家带来一份精彩纷呈的小学“科技节”活动方案，让咱们一起探索科学的奥秘，感受科技的魅力！一、活动背景随着科技的飞速发展，我国对科技创新的重视程度越来越高。
为了让小朋友们更好地了解科技、热爱科技，我们决定举办一场别开生面的科技节活动，让科技融入校园，激发孩子们的好奇心与创造力。
二、活动目标1.培养学生对科技的热爱与兴趣。
2.激发学生的创新思维和实践能力。
3.增强学生团队合作意识。
4.丰富校园文化生活。
三、活动主题“探索科技，筑梦未来”四、活动时间2023年5月1日-5月7日五、活动地点学校操场、教室、实验室等六、活动内容1.科技展览（1）科普展示：展示最新的科技成果，如、、无人机等。
（2）互动体验：设置互动环节，让学生亲身体验科技的魅力。
（3）作品展示：展示学生们的科技作品，鼓励他们动手实践。
2.科技竞赛（1）科技创新大赛：鼓励学生发挥创意，设计创新作品。
（2）科普知识竞赛：测试学生对科技知识的掌握程度。
（3）科技制作比赛：考验学生的动手能力。
3.科技讲座（1）专家讲座：邀请科技领域的专家来校进行讲座，分享科技前沿动态。
（2）学生讲座：选拔优秀学生进行讲座，分享自己的科技心得。
4.科技主题活动（1）科学实验课：组织学生进行科学实验，培养他们的实践能力。
（2）科技电影展播：播放科技题材的电影，让学生感受科技的魅力。
（3）科技艺术创作：鼓励学生进行科技艺术创作，展示科技与艺术的完美结合。
七、活动组织1.成立活动筹备组，负责活动的整体策划、组织和实施。
2.设立活动组委会，负责活动的评审、颁奖等工作。
3.成立志愿者团队，协助活动的顺利进行。
八、活动宣传1.制作宣传海报、活动日程表，在校内张贴。
2.通过校园广播、公众号等平台进行宣传。
3.邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。
九、活动奖励1.设立一等奖、二等奖、三等奖，给予获奖者证书和奖品。
小学校园科技节活动方案范本
小学校园科技节活动方案范本一、活动目的和背景随着科技的发展，科学知识已经成为小学生必备的素养之一。
为了激发学生对科学的兴趣，培养学生创新思维和动手能力，提高学生综合素质，我们计划举办一场小学校园科技节活动。
本次活动旨在启发学生的科学思维，培养学生的创新能力，提高学生的动手能力和解决问题的能力，让学生在实践中感受科学的魅力，培养他们对科学的兴趣和热爱。
二、活动内容1. 科技展览在活动的第一天，我们将通过科技展览的方式展示学生们自己制作的科技作品和项目。
学生可以自由选择自己感兴趣的主题，进行科技实践和研究。
展览内容包括但不限于科学模型、机器人、电子游戏、发明创造等。
学生不仅可以展示自己的成果，还能向他人分享并互相学习。
2. 科技竞赛在活动的第二天，我们将举办一场科技竞赛。
竞赛分为小组赛和个人赛两种形式。
小组赛鼓励学生合作，在规定时间内完成给定的科技任务。
个人赛则注重学生个人表现，要求学生展示自己的创新能力和实践经验。
竞赛的内容包括机器人编程、科学实验、电子设计等。
通过竞赛，学生们将能够锻炼自己的动手能力和团队合作能力，培养他们的创新精神和解决问题的能力。
3. 科技沙龙在活动的第三天，我们将举办一场科技沙龙。
在科技沙龙中，我们将邀请专业的科学家、工程师或科技爱好者来给学生们进行科技讲座和演示。
讲座内容包括前沿的科学知识、科技应用和创新思维等。
学生们将有机会与专家交流，提问并深入了解科学，激发学生对科学研究和应用的兴趣。
4. 科技体验活动在活动的最后一天，我们将组织一些科技体验活动。
这些活动旨在让学生们亲身体验科技的乐趣和应用。
活动包括但不限于科学实验、电子制作、模型制作等。
通过这些活动，学生们将能够动手操作，感受科技的魅力，并进一步培养他们的创新思维和动手能力。
三、活动流程安排本次活动的流程共计四天，分别为科技展览、科技竞赛、科技沙龙和科技体验活动。
具体安排如下：第一天：上午：学生进行科技展览，展示自己的科技作品和项目。
小学校园“科技节”活动方案
小学校园“科技节”活动方案小学校园科技节活动计划一、活动目标1. 传播科学知识：我们希望通过丰富多彩的科技活动，激发学生对科学的热情，提升他们的科学素养。
2. 激励创新思维：通过亲手实践，鼓励孩子们发展他们的创新能力，学会解决问题的技巧。
3. 增强团队合作：通过小组合作的方式，培养学生之间的协作精神，提升沟通能力。
4. 展示成果：为学生提供一个展现自己科技作品的舞台，帮助他们增强自信心和表达能力。
二、活动范围这次科技节面向全校的所有学生，从一年级到六年级，活动内容包括科学实验、科技竞赛、创意手工、科技讲座，以及机器人展示等。
三、组织架构1. 活动领导小组- 组长：校长- 副组长：教务主任和科技教研组组长- 组员：各年级的班主任、科学老师，还有科技兴趣小组的指导老师。
2. 执行小组- 负责活动的具体实施，比如场地布置、设备准备和活动流程的安排。
3. 志愿者团队- 由高年级的学生组成，协助老师进行活动的组织和管理。
四、活动时间及地点1. 活动时间：2023年5月1日至2023年5月7日2. 活动地点：学校操场、科技实验室和教室等地。
五、活动内容1. 科学实验- 时间：5月1日至5月3日- 形式：每个班级选择一个科学实验项目，比如火山喷发或简易电路，在老师的指导下进行动手实验。
- 材料：班级需提前准备实验材料，预算大约500元。
2. 科技竞赛- 时间：5月4日- 类型：- 小制作比赛：学生们分组利用废旧材料制作科技作品，评选出最佳创意奖。
- 科学知识竞赛：各班代表队参与知识竞赛，题目涵盖基本科学知识和应用。
- 奖品：每个项目设置一、二、三等奖，预算约2000元。
3. 创意手工- 时间：5月5日- 内容：学生利用回收材料进行创意手工制作，强调环保意识。
- 展示与评比：活动结束后，作品将在校园内展示并评比。
- 材料费用：预算约为1000元。
4. 科技讲座- 时间：5月6日- 主题：邀请科技教育专家进行讲座，内容包括“科技改变生活”和“未来科技趋势”。
小学科技节活动方案
小学科技节活动方案一、活动目的。
科技节是学校中一年一度的盛大活动，旨在激发学生对科学技术的兴趣，培养学生的动手能力和创新意识。
通过举办科技节活动，可以为学生提供一个展示自己科技成果的平台，激发学生对科技的热爱，促进学生的综合素质发展。
二、活动时间安排。
为了让学生更好地参与科技节活动，我们计划将科技节活动安排在学校的周末。
具体时间安排如下：1. 上午9:00-9:30，开幕式，校领导致辞，宣布科技节活动正式开始。
2. 上午9:30-11:30，科技作品展示与评比，学生们可以展示自己的科技作品，并由老师和同学进行评比。
3. 下午2:00-4:00，科技实验活动，学生们可以参与各种科技实验，亲自动手操作，体验科学的乐趣。
4. 下午4:00-5:00，科技知识竞赛，学生们将参与科技知识竞赛，测试他们对科技知识的掌握程度。
5. 下午5:00-5:30，闭幕式，颁发奖项，总结活动。
三、活动内容安排。
1. 科技作品展示与评比。
学生可以自由选择自己感兴趣的科技课题，进行科技作品的制作，如小发明、科技模型、科技手工制作等。
在科技节当天，学生们可以将自己的作品摆放在指定的展示区域，由老师和同学进行评比，并进行现场点评和交流。
2. 科技实验活动。
为了让学生更好地体验科学的魅力，我们将设置多个科技实验区域，学生们可以在老师的指导下，进行各种科技实验，如水力发电、植物生长实验、简单机械制作等，让学生们在动手操作中感受科学的神奇。
3. 科技知识竞赛。
科技知识竞赛是科技节活动的重要环节，学生们将在竞赛中展示自己对科技知识的掌握程度。
竞赛内容将涵盖科技常识、科技发明、科技历史等方面，旨在激发学生对科技知识的学习兴趣，提高他们的科技素养。
四、活动保障。
为了保障科技节活动的顺利进行，我们将做好以下几方面的保障工作：1. 安全保障，活动期间将安排专人负责学生的安全，确保学生在活动中的安全。
2. 奖项设置，为了激励学生参与科技节活动，我们将设置一、二、三等奖，并颁发证书和奖品。
小学学校科技节活动方案
小学学校科技节活动方案一、活动主题本次小学学校科技节活动主题为：“探索科技，启迪未来”。
二、活动目标1.激发学生对科技的兴趣和好奇心，培养学生的创新精神和实践能力。
2.引导学生运用科学知识解决实际问题，提高学生的科学素养。
3.增强学生团队合作意识，提升学生的沟通能力和组织能力。
三、活动时间活动预计于2022年10月举行，具体时间为一周。
四、活动地点活动将在学校操场和教室进行。
五、活动内容1.科技展览：邀请学生展示自己的科技创新作品，包括科技小制作、科技绘画等。
2.科普讲座：邀请科技专家或有经验的科技工作者进行科普讲座，分享科技前沿知识和科技应用案例。
3.科技竞赛：设立科技知识竞赛、科技实验竞赛等，鼓励学生积极参与，展示自己的科技才能。
4.科技体验：设置科技体验区，让学生亲身体验科技产品，了解科技的发展和应用。
5.科技创意秀：鼓励学生发挥创意，进行科技创意表演，展示自己的科技创新能力。
六、活动组织1.成立科技节活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2.设立活动报名处，负责收集和整理参赛作品和参赛者信息。
3.设立评审组，由科技专家和老师组成，负责对参赛作品进行评审。
4.设立志愿者小组，负责协助活动的组织和实施。
七、活动宣传1.制作科技节活动海报，张贴在学校的重要位置，引起学生的关注和兴趣。
2.利用学校的广播、公众号等媒体平台，进行活动的宣传和推广。
3.鼓励学生积极参与，向学生宣传科技节活动的意义和价值。
八、活动评估1.对参赛作品进行评审，评选出优秀作品和获奖者，并进行表彰和奖励。
3.对学生的参与情况进行评估，了解学生对科技的认识和兴趣，为学校的科技教育提供参考。
九、活动预算1.活动场地租赁费用：X元2.活动宣传费用：X元3.活动奖品费用：X元4.活动组织费用：X元总计：X元十、活动流程1.活动前期：筹备小组策划活动方案，确定活动内容和形式，设立报名处，制作海报和宣传材料。
2.活动期间：学生报名参加各项活动，提交参赛作品，参加科技展览、科普讲座、科技竞赛、科技体验和科技创意秀等活动。
小学科技节活动方案
小学科技节活动方案小学科技节活动方案活动名称：小小科技家活动目的：通过小学科技节的方式，激发学生对科学和技术的兴趣，培养他们的创新能力和动手能力。
活动时间：2天活动地点：学校操场活动人员：主办方（学校）、志愿者、小学生、家长活动流程：第一天：1.开幕式（30分钟）：学校领导致辞，介绍科技节的目的和意义。
2.科技展览（2小时）：设置展台，学生自愿参展，可以展示自己的科学实验作品、科技手工制作品等。
3.科技讲座（1小时）：请学校的科学老师或邀请当地的科技专家给学生们讲解一些科学知识和科技应用的相关内容。
4.科技比赛（2小时）：设置不同的比赛项目，如科学实验、机器人制作、电子器件拆装等，学生可以组队参加比赛，评选出优胜者。
第二天：1.科技游戏（1小时）：设置不同的科技游戏，如拼图游戏、迷宫游戏等，让学生在游戏中锻炼自己的思维能力和解决问题的能力。
2.科技工坊（2小时）：设置不同的工作坊，如电子工坊、编程工坊等，学生可以选择自己感兴趣的科技项目进行实践和制作，培养他们的动手能力和创新能力。
3.科技演示（1小时）：请学校的科学老师或邀请当地的科技专家进行科技演示，展示一些科技产品和科技应用的实际效果。
4.颁奖仪式（30分钟）：对参加科技展览和科技比赛的学生进行表彰和奖励，并感谢所有参与活动的人员。
活动期间还可以设置科技趣味问答环节、科技电影放映等。
活动意义：通过这次小学科技节活动，可以让学生在实践中学习科学知识，培养科学思维，提高动手能力和创新能力。
同时，通过展示和交流，可以激发学生对科学和技术的兴趣，引导他们积极参与科技创新活动。
此外，家长的参与也可以加深他们对孩子科技教育的重视，增强与孩子的亲子互动，促进家校合作。
小学校园科技节活动方案
小学校园科技节活动方案【活动方案：小学校园科技节】一、活动背景科技是推动社会进步和创新的重要力量，而小学阶段是培养学生科学素养和创新能力的关键时期。
为了激发孩子们对科技的兴趣，启发他们的创造力和探索精神，本校将举办一场小学校园科技节。
通过举办各种活动，让学生们在游戏中学习、在实践中创新，培养他们的观察力、思考力和动手能力，提高他们的科学素养和解决问题的能力。
二、活动时间本次小学校园科技节将于xx月xx日举行，活动时间为上午8:00至11:30，为期半天。
三、活动内容1. 科技展览设置科技展览区域，学生可以自愿报名展示自己的科技作品。
展览内容包括但不限于机器人、电子产品、3D打印、科学实验、科技创意等。
学生可以提前准备展板或展示小品，向其他同学和家长展示自己的科技项目。
同时，邀请一些专业人士对学生的作品进行评价和点评，以激发学生们的学习兴趣和进一步创新。
2. 科技实验室开放利用学校现有的科学实验室资源，开放给学生们进行科学实验。
给每个年级的学生提供不同的实验内容和实验材料。
学生们可以根据自己的兴趣和能力选择参加相应的实验项目，体验科学实验的乐趣并且通过实践强化对知识的理解。
3. 科技讲座邀请专业科学家、工程师来学校开展科技讲座，介绍最新的科技知识和科技应用。
通过生动的讲解和互动问答，引导学生了解科技的前沿领域和新技术的应用场景。
学生们可以从中得到启发和灵感，并且提出自己的问题和想法。
4. 制作科技玩具工坊为学生们搭建一个制作科技玩具的工坊。
引导学生们使用废旧材料和简单的电子元件，动手制作科技玩具。
不仅能锻炼学生们的动手能力和创造力，还可以让他们对科技玩具的原理有更深刻的认识和理解。
5. 科技比赛以团队形式举办科技竞赛，包括机器人竞技、科学实验设计、智力拼图等项目。
比赛分为初赛和决赛两轮，学生们可以在比赛中展示自己的团队协作能力和创新能力，并与其他学校的学生进行交流。
6. 科技乐园设立一个科技乐园的区域，供学生们进行科技体验和互动。
小学校园科技节工作方案
小学校园科技节工作方案为了激发小学生对科学的兴趣和热爱，提升他们的科学素养和创新能力，我们学校决定举办一次科技节活动。
以下是我们的工作方案，以确保活动的顺利进行和取得预期效果。
一、明确活动目标我们设定了以下活动目标：一是激发学生对科学的兴趣和好奇心，二是提高学生的动手实践能力和创新思维，三是培养学生的科学素养和团队合作能力。
这些目标将贯穿于整个科技节活动的策划和实施过程中。
二、精心规划活动内容为了实现活动目标，我们规划了丰富多彩的科技节活动。
其中包括科学实验展示、科技制作比赛、科技创新讲座、科学游戏互动等多个环节。
这些活动旨在让学生从多个角度接触科学，了解科学的魅力，激发他们的创造力和探索欲望。
三、合理安排时间节点科技节活动将持续一周时间，每天安排不同的活动内容和主题。
我们会在活动开始前制定详细的时间安排表，确保每个环节都有充足的时间和空间进行。
同时，我们也会根据实际情况及时调整时间安排，以确保活动的顺利进行。
四、确保资源保障充分为了确保科技节活动的顺利进行，我们将提前准备充足的物资和设备。
包括实验器材、制作材料、讲座设备、游戏道具等。
同时，我们还会与校内外相关机构合作，寻求支持和赞助，为活动提供更多的资源和保障。
五、强化安全措施安全是科技节活动不可忽视的重要环节。
我们将制定详细的安全预案和措施，确保活动过程中的安全。
首先，我们会对活动场地和设备进行全面检查和维护，确保其安全可靠。
其次，我们将安排专人负责安全管理工作，确保活动的有序进行。
此外，我们还会在活动前对学生进行安全教育，提高他们的安全意识和自我保护能力。
六、扩大参与对象为了让更多的学生参与到科技节活动中来，我们将积极扩大参与对象。
除了本校学生外，我们还将邀请其他学校的学生和社区居民参加。
同时，我们还将设置不同难度和类型的活动项目，以满足不同年龄段和兴趣爱好的学生需求。
这样可以增强活动的互动性和影响力，让更多的人感受到科学的魅力。
七、加强宣传推广为了让更多的人了解和参与科技节活动，我们将加强宣传推广工作。
小学“科技节”活动方案
小学“科技节”活动方案科技节活动方案一、活动目标：1. 激发学生对科技的兴趣，培养科学探索和创新能力；2. 提升学生的科学知识和科技应用能力；3. 加强学生对科技发展的了解，培养科技意识。
二、活动内容：1. 科技展览：学生可以组队制作各种科技作品，如模型、机器人、电路等，展览在学校开放给全校师生参观。
同时，也可以邀请本地科技公司或研究机构的专家来展示他们的科技产品和项目。
2. 科技竞赛：组织一系列科技竞赛，包括机器人比赛、电路设计、编程挑战等。
设立不同级别和不同类型的比赛，让学生参与其中，锻炼自己的科技技能。
3. 科学实验：组织一些简单而有趣的科学实验，让学生亲手动手操作，感受科学的乐趣和奥秘。
可以选择一些与科技相关的实验，如电流、光学等，也可以选择一些与日常生活相关的实验，如热变色杯、气球火箭等。
4. 科技讲座：邀请科技领域的专家或者教师进行科技讲座，向学生介绍科技的最新动态、科技发展的趋势和前沿技术。
同时，也可以邀请一些成功的科技创业者来分享他们的创业经验和心得。
5. 科技沙龙：学校可以设立一个交流平台，让对科技感兴趣的学生可以自由交流和分享他们的科技项目和经验。
可以安排一些小组讨论或者座谈会，让学生们相互学习和启发。
6. 科技游戏：设置一些有趣的科技游戏，让学生在游戏中学习和探索科技知识。
可以设计一些有趣的智力游戏、迷宫游戏等，让学生在游戏中加深对科技的理解和应用。
三、活动计划：1. 宣传阶段：- 在学校广播、橱窗、校园网等渠道发布科技节活动的宣传海报；- 由学生代表宣传小组负责在班级会议上进行科技节活动的介绍；- 制作宣传视频，通过班级、学校微信群等途径进行传播；- 将活动信息发布在学校网站和社交媒体上；- 制作科技节活动宣传册，发送给全校师生。
2. 准备阶段：- 向科技公司或研究机构发送邀请函，邀请他们参加科技展览和讲座；- 确定科技竞赛的项目和规则，并进行宣传；- 准备科学实验的材料和设备，并对实验进行安全评估；- 设计科技游戏的规则和设置；- 安排工作人员负责活动现场的准备和布置。
小学校园科技节活动方案
小学校园科技节活动方案一、活动背景科技发展日新月异，对于小学生来说，科技已经成为他们日常学习和生活的一部分。
为了激发学生对科技的兴趣，提高科技素养和创造力，我校决定举办小学校园科技节，为学生提供展示科技创意和表达科技思维的平台。
二、活动目标1.培养学生的科技兴趣和创新精神；2.提高学生的科学素养和科技能力；3.激发学生对科技的探索与思考。
三、活动内容1. 科技项目展示学生自愿参与科技项目的设计和制作，展示他们的创造力和科技成果。
学生可以独立完成科技项目或组队合作。
科技项目的内容可以是电子制作、机械制作、编程、科学实验等，每个班级展出的项目数量不少于3个。
2. 科技作品评选学校将组织专家对学生的科技项目进行评选，并设置一、二、三等奖和优秀奖，以激励学生更加努力地投入到科技创作中。
评选标准主要考虑项目的创意、科学性、实用性和表达能力。
3. 科技讲座与体验邀请科技专家和优秀的科技青年创客为学生进行科技讲座和技能体验活动，让学生了解科技的最新发展和应用。
讲座和体验活动可以涉及人工智能、无人机、3D打印等当代科技热点，扩展学生的科技视野。
4. 科技创新比赛组织学生参加科技创新比赛，可以是机器人竞赛、编程比拼或科技实验项目等。
通过比赛，学生能够锻炼团队合作能力、创新思维和解决问题的能力。
5. 科技展览在校园内设置科技展览区域，展示学生的科技作品和创意，同时也可以邀请企业、科研机构等组织参展，向学生展示科技的前沿领域和应用。
科技展览区域可以设置互动展示和科技产品试用区，让学生亲身体验科技成果。
四、活动组织与安排1. 时间安排小学校园科技节将于每年的9月下旬举办，持续3天。
2. 资源准备学校需要提前准备活动所需的场地、设备、材料等。
校园科技展览区域的搭建应充分考虑学生的参与度和展示效果。
3. 志愿者招募活动期间需要一定数量的志愿者协助活动的顺利进行，学校可以通过公告、班级通知等形式招募有志参与的学生及家长。
4. 宣传推广学校应充分运用校园媒体资源，通过学校网站、微信公众号、学校广播等宣传渠道，向全校师生宣传推广活动，并邀请家长积极参与。
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江桥小学第十届科技节活动方案
一、指导思想：
为了给学生提供一个展示交流科技知识和技能的平台，以推动我校科技创新教育活动的开展，让学生在动手中学，在动手中探索，在动手中尝试创造。
通过举办这次科技节，进一步推动科技创新活动的蓬勃发展，提高小学生的科学素质和实践能力，在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。
二、活动宗旨：
进一步加强对学生创新精神和实践能力的培养，推进科技创新，营造学科学、爱科学、用科学的校园氛围。
三、活动口号：
用梦想温暖童年用智慧点亮童心
四、活动要求：
1、坚持全员参与、点面结合。
既要让每个学生在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。
2、体现特色、突出个性。
各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。
3、注意各个项目的资料收集，包括成绩的记录、荣誉证书的发放等。
确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。
4、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。
五、活动时间：2010年5月10日——5月20日
六、活动对象：江桥小学全体师生
七、领导机构：
组长：唐敏
副组长：樊龙生
组员：科技组、校大队部、各中队辅导员、搭班老师、校后勤组、校其它处室。
八、活动安排：
（一）、前期筹备：
（1）广泛发动全体学生参与。
（2）制作本届科技节的条幅（口号）。
（3）校园网通知。
（二）主要竞赛活动过程：
科普知识大普及:
1、“白猫杯”生活中的化学知识竞赛。
参赛对象：四年级部分学生；负责教师：叶欣
2、“世博大熊猫”科普知识竞赛。
参赛对象：三年级部分学生；负责教师：张群
3、“中小学智力七巧板”比赛。
参赛对象：二年级部分学生；负责教师：顾豪利
4、“科教杯”青少年科技知识普及活动。
参赛对象：三、四年级部分学生；负责教师：童敏
奇思妙想现火花：
1、“金点子”发明方案评选。
参赛对象：三——五年级学生；负责教师：顾豪利
参赛要求：“将你的生活中创意的火花记录下来，说不定它能改变我们的生活”每班下发参赛表格，班主任收齐于5月15日之前上交顾豪利处。
以实际收到份数和方案入围份数这两项为评分标准。
2、“我心中的世博”少儿绘画大赛。
参赛对象：一——二年级学生；负责教师：樊龙生
参赛要求：绘画主题我心中的世博；
绘画种类不限，尺寸4K大小；
3、创意环保画。
参赛对象：三——四年级学生；负责教师：樊龙生
参赛要求：健康低碳的生活理念通过创意画的形式来表达；
动手实践你我他：——头脑奥林匹克万人大挑战活动：
1、曲线飞行。
参赛对象：三年级全体学生；负责教师：张彩萍张群
具体参赛要求另附。
2、越高越好。
参赛对象：四年级全体学生；负责教师：郭枫叶欣
具体参赛要求另附。
3、纸质滑坡车。
参赛对象：五年级全体学生；负责教师：朱娟顾豪利
具体参赛要求另附。
低碳生活我先行：——“以物换物”环保活动
活动对象：一、二年级全体学生；负责教师：叶欣
具体活动要求另附。
三、具体活动日程：
附：各项比赛细则，请各位老师仔细阅读。
曲线飞行
一、任务：
制作一架能曲线飞行的手掷飞行器，飞行器从起飞区飞出，经一段距离后要穿过“凯旋门”。
二、飞行器：
1、只能用纸制作，纸的种类和规格不限。
2、允许使用的粘接材料为双面胶、胶水、标签纸，其它粘接材料不得使用。
3、飞行器大小不限。
4、飞行器只能用手掷方法,不得用其他方法飞行。
三、比赛：
1、飞行器从起飞区飞出，经一段距离后从“凯旋门”中的门标间穿过。
2、飞行器曲线行驶的方向不限（顺时针或逆时针行驶均可）。
3、每名队员有两次行驶机会，取成绩高的一次作为正式成绩。
4、飞行器从“凯旋门”中的两个门标之间穿过，此门标的得分即为该队员的成绩。
如碰
到门标，则以低分计算。
5、在得分相同的情况下，飞行器在空中飞行时间越长越好！
四、比赛场地见下图。
凯旋门为∏形的架子，中间吊8根垂直向下的蜡线。
尺寸见下图。
五、各赛场必须使用统一的成绩记录单（表格下载后，用A4纸打印）。
越高越好
一、任务：
制作一个结构，在能够承受一个乒乓球的情况下，越高越好。
二、结构：
1、只能用1张A4纸制作，不能对纸进行任何方式的加固。
2、允许使用3cm×2.5cm的标签纸4张，其它粘接材料不得使用。
3、结构上端放置一个乒乓球，不掉落。
三、比赛：
1、当场制作纸结构，制作时间不得超过1小时。
2、A4纸及3cm×2.5cm的标签纸4张由赛场准备，工具自备，所带材料事先不能进
行任何加工，工具不能成为结构的一部分。
3、 测试由队员独立进行，不设助手。
承重测试的时间不得超过3分钟。
4、 测试时，将结构放置在桌面上，顶端放置一个乒乓球，乒乓球保持5秒不掉落。
乒乓球顶端离桌面高度计入成绩。
5、 评分：以乒乓球顶端离桌面高度作为成绩，高度高的队员名次在前。
（精确到1mm ） 四、各赛场必须使用统一的成绩记录单（表格下载后，用A4纸打印）。
纸质滑坡车
一、任务：
制作一辆用纸制成的滑坡车，滑坡车长度不得超过20厘米，重量不得超过20克。
滑坡车要从斜坡上滑下，行驶尽量长的距离。
允许使用的粘接材料为胶水，其它粘接材料不得使用。
二、比赛：
1、滑坡车可以从斜坡上的任何地方滑下，滑行距离要尽量大。
2、滑坡车静止时最前端的位置离开斜坡前缘的垂直距离即为队员的成绩。
3、滑坡车滑出赛道，比赛即终止。
4、每名学生有两次行驶机会，取成绩好的一次作为正式成绩。
每次行驶时间不得超过2分钟。
三、比赛场地示意图：
以物换物
一、 设计意图：
让学生通过闲置物品进行“以物换物”，即用自己不用的东西去和同学闲置的物品进行交换，达到双方都得到新的喜欢的物品，倡导“低碳、环保”的生活理念。
二、 活动要求：
１、每位学生拿一样自己闲置的玩具或学习用品，在自己班级进行“以物换物”的活动，如果双方满意，则交换成功。
２、如果在自己班级中没有交换到满意的物品，则再参加学校内的交换活动。