孝老敬亲-从我做起主题班会22
2019年主题班会：敬老孝老 从我做起【精品】
“孝亲敬老，从我做起”主题班会活动目的1、让学生知道孝敬父母、帊敬长辈是我们中华渑族的传统美德。
2、激发同学们从帏有爱心，做孝亲敬老的好孩子。
活动准备歌曲《我爱爸爸妈妈》《我的好妈妈》活动过程主持人讲话“先栽树，后乘凉，长者恩德不能忘，老吾老及人之老，春风化雨暖心房。
”今天我们班队课在这里开幕“孝亲敬老，从帏做起”主题班队活动，现在活动开始。
一. 活动导入1. 以一首《我爱爸爸妈妈》导入新课。
为什么要爱爸爸妈妈，帊敬老人？（生交流）二.活动过程：1.听《黄香温席》故事，思考并讨论：1)、从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲？2)、使你感动的是什么？帏结：黄香是个孝敬的孩子，从帏帱懂得关心父母。
2、讲古今孝敬父母的故事1)、学生讲自己听过的有关行孝感恩的故事。
2)、你知道人们为什么这样做吗？（生交流）3. 怎样做个懂事感恩的人1)、同学们，爸爸妈妈都非常爱自己的孩子，每个父母都希望自己的孩子在无优无虑、心情舒畅，快快乐乐的环境下长大。
爸爸妈妈为我们付出了很多。
我们应该怎样孝敬父母呢？我们还听过一首孝敬妈妈的歌曲，这首歌曲的名字是《我的好妈妈》。
2)、帏结：这首歌曲唱出了帏朋友看到妈妈下班回很辛苦，赶快给妈妈搬凳子，倒渴喝，亲亲妈妈。
这帱是孝敬妈妈，帊敬妈妈的表现。
3)、请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。
4. 看踁平时对父母了解溟通的多。
父母是最了解我们的人，我们又了解他们多帑呢？5、总结我们怎么孝敬父母：1了解父母各方面，如爸爸妈妈做什么工作？喜欢吃什么？爸爸妈妈身体健康吗？生日是什么时候？2、帊敬父母，对老人有礼躌。
3、接受爸爸妈妈正确的意见，不乱发脾渔，不顶撞父母。
4、不乱花钱，不提过分要湂。
5、帮父母做力所能及的家务。
6、多陪父母，老人聊天，给他们唱歌，跳舞，做家人的开心果。
7、努力学习，以优异的成绩报答父母。
班会总结：孝敬父母并不是要湂我们轰轰烈烈的去为父母做什么大事，而是要湂我们从帏事做起，从点滴做起；我们可以把心理话和父母说说，帱是陪父母聊聊天，母亲节或者是父母的生日给父母一朵麜花，或者是说一句祝福的话，如当妈妈生日的时候，祝妈妈生日快乐，身体健康。
孝亲敬老主题班会
孝亲敬老主题班会班会主题：孝亲敬老1. 引言孝亲敬老是中华民族的传统美德，也是中小学教育中十分重要的一环。
今天的班会我们将探讨孝亲敬老的意义以及如何将这一美德融入我们的日常生活。
2. 孝亲的重要性孝顺父母是中华民族的传统美德，它体现了尊重、感恩和社会责任的观念。
孝顺父母并不仅仅是口头上的表达，而是通过实际行动去照顾和关心他们。
孝顺父母不仅是一种道德义务，更是一种文化传承和社会和谐的基石。
3. 孝亲之道3.1 孝顺的表现方式- 尊重父母的意见和决定- 关心父母的身体健康和心理需求- 在生活中多与父母沟通交流3.2 孝顺的行为举止- 倡导尊敬长辈的礼仪- 帮助父母分担家务劳动- 主动参与照顾年迈的家人4. 敬老的意义敬老不仅仅是对父母的孝顺，也指向周围的长辈和年长的亲人们的尊重。
敬老尊长是具体体现着对长者智慧、经验和劳累的尊重，更是传承着中华文明的重要方式。
5. 敬老的行为举止5.1 文明礼仪- 尊敬长者，不随地吐痰、乱扔垃圾等- 和长者交流时展示耐心和尊重5.2 倡导关怀行动- 主动帮助老人过马路、搬行李等- 经常探望独居的老人，给予精神慰藉和关怀5.3 宣传尊老敬老- 在班级、学校内开展敬老主题活动- 创作关于敬老主题的绘画、诗歌或故事等作品，用于宣传和展示6. 讲述孝亲敬老的故事班级成员可以分享各自家庭中孝亲敬老的例子，以此激发出更多关于孝亲敬老的深刻思考与讨论。
7. 结语孝亲敬老是中华民族传统美德的重要体现，它是一种尊重和感恩的情感表达。
希望通过今天的班会，同学们能够更加了解和重视孝亲敬老的意义，并把它融入到我们的日常生活中，使我们的社会更加和谐幸福。
总结孝亲敬老主题班会旨在让同学们了解和重视传统美德中的孝亲敬老，延续中华文化的博大精深。
通过分享孝亲敬老的重要性、行为举止和相关故事，希望同学们能够从中汲取正能量，树立正确的价值观念，并将这一美德贯彻到日常生活中，让我们的社会更加和谐和幸福。
每个人都有责任和义务去孝顺父母和尊重年长的人，让我们共同传承和弘扬孝亲敬老的优良传统。
孝老敬亲 主题班会
孝老敬亲主题班会
主题班会：关爱长辈，孝敬家人
本期班会我们将聚焦于一个重要的主题：孝老敬亲。
孝顺是中华民族的传统美德，而敬老更是我们应该铭记于心的家庭价值观。
通过本次班会，我们希望能够增强大家对于孝敬父母、尊敬长辈的意识，并了解如何在生活中践行这些美德。
首先，我们不妨从自己的家庭出发，思考一下自己对父母的孝敬之道。
有的同学可以分享一下自己是如何尽孝的，例如每天主动帮助做家务、尊重家人的意见、经常与父母沟通等等。
这些细小的行动都能够带给父母满满的幸福感。
接下来，我们能否想一想平时常常忽略的行为？比如手机使用时间过长、给父母带来了困扰？或者是忽视了长辈的思想、情感需求？让我们尝试从这些细节入手，带着更加关爱的心去和父母、长辈更好地相处，传递我们对他们的爱和敬意。
此外，我们也可以探讨一下如何在学校中践行孝敬长辈的行为。
班级里是否有某些老师或职工需要我们的关心和尊重？我们应该如何与他们建立良好的师生关系？通过课堂互动和活动参与，我们能够让他们感受到我们的孝心和尊重。
最后，我们还可以一起收集一些有关孝敬长辈的故事或案例，分享给大家。
这些温暖的故事将会激励我们更加努力地孝敬自己的家人，也会启迪我们在日常生活中的行为准则。
孝敬父母和尊敬长辈是我们的责任和义务，也是成长中必须要面对和体验的重要课程。
让我们一起努力，从点滴小事做起，去实践孝老敬亲的美德，让家庭和社会更加温暖和谐。
班会内容就到这里，谢谢大家！。
四6崇高孝德、敬老助老、从我做起主题班会教案
“崇高孝德、敬老助老、从我做起”主题班会四（6）班一、活动目的1、让学生拿出实际行动去孝敬父母，为父母做些实事。
2、从学生实际教育需求出发，把“孝心”作为教育主题，使每位学生都能养成良好的道德品质，让“孝心”在春风里飘香。
二、活动要求：人人做一件事，献一份爱心。
三、活动过程1、配乐诗朗诵《谁言寸草心报得三春晖》明亮的星星真美，但更美的是妈妈的眼晴；高大的松树真美，但更美的是爸爸的手臂；妈妈的眼睛流出圣洁的爱，爸爸的身躯为我们挡风沙。
人间最美是亲情,养育之恩永不忘。
2、小合唱：《妈妈我很好》是父母教会了我们做人，生活中的我们将会用行动来表达对父母的爱，在父母的精心照料下，我们茁壮成长。
让我们以歌声表达对妈妈的祝福。
（活动一）1.你父母亲的生日是（）。
2.你父母亲的体重是（）。
3.你父母亲的身高是（）。
4.你父母亲喜欢颜色是（）。
5.你父母亲喜欢食物是（）。
6.你父母亲喜欢的日常消遣活动（）。
7.你父母亲喜欢做的运动是（）。
8.你父母亲经常用来教育你的口头禅是（）。
（活动二）（1）你最想对父母说的一句话？（2）父母生日那天你有何表示？3、“孝心”口号：“孝心三句半”母爱是神圣的，父爱是伟大的，我们生活在父母身边，是他们把我们抚养成才，我们为他们而自豪。
我们要为他们奉献儿女的孝心。
4、观小品：《儿子们的”孝心”》“有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像根草”，我们的成长既需要阳光，更需要雨露。
生活中的你，会体谅父母的辛劳吗？表达对他们的关心了吗？欣赏小品：《儿子们的孝心》讨论：这样的孝心行吗？如果是你，准备怎样做？5、舞蹈：《孝心的祝福》我们知道了爸妈工作这么辛苦，就应该更加孝敬他们，听从他们的教导，让他们脸上露出幸福的微笑。
（1）舞蹈《孝心的祝福》（2）“爱的天平”填写游戏①要求：以昨天（星期天）为例，把父母为你做的事和你为父母做的事例举出来，看看你的天平是否倾斜得太厉害？从点点滴滴例举中体会父母的爱。
②倡仪：爱的天平如果太倾斜，你做的事情太少，孝心太轻，请加重砝码。
孝亲敬老主题班会(17篇)
孝亲敬老主题班会（17篇）孝亲敬老主题班会 1活动目标：1、知道重阳节是老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐活动准备：1、皱纹纸搓成的小纸球2、彩色橡皮泥3、音乐“爱我你就亲亲我”“过新年”活动过程：1、介绍重阳节：老师：我们中国有很多特有的`节日，其中重阳节就是我们祖国专门为老人设定的节日。
重阳节那天很多老人会去爬山登高，今天我们在幼儿园帮爷爷奶奶庆祝节日，祝愿他们身体健康。
2、讨论表达爱的方式老师：我们每个小朋友都有疼爱自己的爷爷奶奶和姥姥姥爷，他们是怎么照顾我们的？（幼儿回答问题）我们小朋友能为他们做些什么呢？（观看视频）3、幼儿给老人献吻与老人拥抱（老师：刚刚小朋友回答的都很棒所以老师也给了你们奖励。
老师刚刚是怎样奖励大家的？你们得到老师的拥抱或亲吻开心吗？爷爷奶奶照顾我们那么辛苦现在我们也来抱抱他们亲亲他们让我们可爱的爷爷奶奶姥姥姥爷也开心一下。
）4、音乐律动——亲亲您、抱抱您（老师：孩子围在老人周围在老师的带领下做律动）5、亲子游戏：包饺子四、结束活动：作品展示合影留念孝亲敬老主题班会 2一、幼儿发展目标与主要内容：1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。
2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。
二、活动准备：大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品三、活动过程：一、介绍重阳节（1）老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。
今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗？（2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。
注：假如不够详细，老师可补充介绍。
二、幼儿表演环节师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？歌曲："我上幼儿园"律动："我的小手"歌表演："小猪吃的饱饱"儿歌："拍皮球"歌表演："两只老虎"三、互动环节（1）击鼓传花游戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。
“孝亲敬老_从小做起”主题班会教案（共5篇）
“孝亲敬老_从小做起”主题班会教案（共5篇）第一篇：“孝亲敬老_从小做起”主题班会教案《继承中华传统美德弘扬尊老敬老新风》主题班会教案一、活动时间2015年10月19日二、活动目的1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
2、激发同学们从小有爱心，做孝亲敬老的好孩子。
三、活动准备歌曲《我爱爸爸妈妈》四、活动过程（一）、活动导入1.以一首《我爱爸爸妈妈》导入新课。
为什么要爱爸爸妈妈，尊敬老人？（生交流）（二）、活动过程：1.听《黄香温席》故事，思考并讨论：1)、从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲？2)、使你感动的是什么？小结：黄香是个孝敬的孩子，从小就懂得关心父母。
2、讲古今孝敬父母的故事1)、学生讲自己听过的有关行孝感恩的故事。
2)、你知道人们为什么这样做吗？（生交流）3.怎样做个懂事感恩的人4、总结我们怎么孝敬父母：①了解父母各方面，如爸爸妈妈做什么工作？喜欢吃什么？爸爸妈妈身体健康吗？生日是什么时候？②、尊敬父母，对老人有礼貌。
③、接受爸爸妈妈正确的意见，不乱发脾气，不顶撞父母。
④、不乱花钱，不提过分要求。
⑤、帮父母做力所能及的家务。
⑥、多陪父母，老人聊天，给他们唱歌，跳舞，做家人的开心果。
⑦、努力学习，以优异的成绩报答父母。
五、活动总结本次活动充满了温馨，相信这次主题班会“继承中华传统美德弘扬尊老敬老新风”会给同学们留下美好的回忆，也会在大家幼小的心中埋下爱的种子！第二篇：“孝亲敬老,从小做起”主题班会教案“孝亲敬老，从小做起”主题班会教案活动目的1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
2、激发同学们从小有爱心，做孝亲敬老的好孩子。
活动准备歌曲《我爱爸爸妈妈》活动过程一.活动导入1.以一首《我爱爸爸妈妈》导入新课。
为什么要爱爸爸妈妈，尊敬老人？（生交流）二.活动过程：1.听《黄香温席》故事，思考并讨论：1)、从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲？2)、使你感动的是什么？小结：黄香是个孝敬的孩子，从小就懂得关心父母。
“孝老敬亲_从我做起”主题班会
“孝老敬亲,从我做起”———主题班会四年三班“孝老敬亲,从我做起”主题班会【班会内容】：孝老爱亲【班会目的】：1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要孝敬父母。
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处。
3、从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母，即让学生懂得怎样去孝敬父母。
【班会重点】怎么样孝敬父母让学生理解爱心，学会感恩。
【班会过程】：一、理解、感恩父母。
a：《孝老敬亲》主题班会现在开始，b：是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们的名字苦思冥想，希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中？a：是谁，在我们生病的时候，无数次向上苍祈祷我们的康复，甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上，以换取我们的平安？b：又是谁，把我们的点点滴滴都看在眼里记在心间，我们的开心与烦恼，牵动着他们的丝丝心弦？a：他们，就是我们的父母，我们最亲的人。
也许，由于学习繁忙，你无暇时刻记挂着他们。
b：那么，就请在今天，紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。
a：下面请欣赏（相声小段）感恩父母（相声小段）b:通过这个相声，我们大家都知道父母对我们的爱了吧a:是啊，父母的爱是最伟大、最无私的，那么，我们应该怎么做呢？B:下面，请听小故事芦衣顺母a：闵损是个多么孝顺的孩子啊,我们大家都要向他学习a：再也没有谁，比母亲更加慈爱b：再也没有谁，比父亲更加豁达a：母亲的爱是世界上最无私的爱b：父亲的爱是世界上最不会枯竭的爱a：乌鸦尚且反哺b：小羊方能跪乳a：同学们，那么我们呢？b：为人子女，请一定要合：孝敬父母a：下面请听歌曲《感恩的心》b:同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗？现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？请大家说一说。
合：最后，孝老敬亲，从我做起主题班会结束。
尊老敬老 从我做起主题班会
尊老敬老从我做起主题班会一、活动目标1、使学生知道，尊老敬老是中华民族的传统美德，我们要继承和发扬这一优良传统。
2、教育学生尊老敬老不能只停留在口头上，要落实在行动上。
二、活动准备1、准备小品《好孙子维维》，录音故事《陈毅探母》。
2 、设计问题：老人对家庭、对社会有什么贡献？老人在生活中有哪些不便？我们应该怎样对待老人？“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
”读了这首诗以后，你有什么感想？三活动过程1、老师导语同学们，我们生活在家中，家家有老人，人人都会老。
人老了，辛苦了一辈子，都希望有一个安乐的晚年。
可有个别家庭不孝敬老人，甚至遗弃老人，把老人当做包袱推来推去。
这与中华民族“尊老敬老”的传统美德背道而驰，是一种违法行为。
我觉得每个同学都要反思一下。
谁会背《游子吟》？（指生背诵）“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
”多么熟悉的诗句，今天当我们再次聆听你会有新的感想。
那么我们今天结合生活谈谈这几个问题：老人对家庭、对社会有什么贡献？老人在生活中有哪些不便？我们应该怎样对待老人？首先请大家听小故事：《陈毅探母》。
放录音。
2、学生发言（学生根据生活中所见所闻的真实的尊老或弃老的事例发表意见看法）3、表演小品《好孙子维维》引导学生在看小品是思考：奶奶生病时维维是怎么做的？奶奶和妈妈发生矛盾时维维是如何处理的？你赞同维维的做法吗？4、听了伟人的故事，生活中的实例，看了小品大家说说我们今后在生活中如何对待老人？学生互相说说，再指生发言。
四、老师总结同学们，刚才的发言都很好，大家都知道尊老敬老爱老是中华民族的传统美德。
有老不敬，弃老不养的做法是不正确的。
尊敬长辈才是做人的美德，做人要先有德，“孝敬老人”从我做起，树立文明新风尚，让社会充满爱，让我们再听一遍“陈毅探母”的故事，结束这次主题班会······。
接力传递爱,从我做起-《孝老爱亲》主题班会教案
接力传递爱，从我做起－《孝老爱亲》主题班会教案教案制作人：教学目标：1.使学生认识到“孝老爱亲”的重要性，学生能够正确理解“孝”和“爱”的内涵，能够运用到生活中。
2.通过学习案例和讨论，让学生思考如何在现代社会中传承中华传统美德，让孝老爱亲的精神得以传承。
3.培养学生关心家庭、关爱亲人的良好品质，让学生从家庭做起，从自己做起，用实际行动做出孝老爱亲的表率。
教学过程：一、导入（5分钟）1.学生带来一个自己亲人的照片，描述该亲人。
2.老师向学生提问：“你们家中是否有老人，他们现在的生活状况如何？你们平时会对他们做些什么？”3.老师向学生介绍“孝老爱亲”的内涵，让学生先行了解。
二、讲解（15分钟）1. 通过ppt讲解“孝老爱亲”的内涵，帮助学生深入了解“孝”和“爱”在中国传统文化中的地位和意义。
2. 播放“亲情接力棒”视频，现学生在接力比赛中使用棒子比喻了亲情的传递。
借此，让学生理解亲情的传承和重要性。
三、讨论（25分钟）1. 分组讨论，在小组中讨论现代社会中如何传承和弘扬孝老爱亲的传统美德。
每组选出代表发言，让同学相互借鉴。
2. 引导学生从自己和身边的例子出发，展开讨论和思考。
四、案例分析（20分钟）1. 通过案例分析，让学生理解“孝老爱亲”在现代社会中不同形式的表达。
2. 案例：有很多外出务工的人，他们并不能时刻照顾老人，但是他们在经济上会给予老人更多的支持和关心。
老人则会在日常生活中，为亲人洗衣做饭等生活烦琐，让他们能够安心工作。
五、检验（10分钟）1. 以提问的形式，检验学生对于“孝老爱亲”主题的理解是否到位。
2. 结合实际情况，让学生思考自己如何去做，成为孝老爱亲的表率。
六、总结（5分钟）1. 列举最能体现“孝老爱亲”的例子，让学生能够感性理解这种精神。
2. 深入学生心灵，让学生在今后生活中真正做到用实际行动传承和发扬“孝老爱亲”的传统美德。
教学反思：本次主题班会以“孝老爱亲”为主题，通过导入、讲解、讨论、案例分析、检验和总结等环节，让学生深入了解和思考“孝老爱亲”在现代社会中的价值和重要性，充分调动学生的积极性，培养了学生良好的情感素质和思想品质。
崇高孝德、敬老助老、从我做起主题班会教案
崇高孝德、敬老助老、从我做起主题班会教案第一章：理解孝德1.1 导入：讲解孝道的意义和内涵1.2 讲解孝德的历史渊源和文化传承1.3 分享孝德故事，引发学生思考和共鸣1.4 小组讨论：如何在生活中体现孝德1.5 总结：强调孝德的重要性，并鼓励学生从现在做起第二章：尊重老年人2.1 介绍老年人的特点和需求2.2 讨论如何尊重老年人的方法和技巧2.3 分享敬老爱老的真实案例，引导学生学习敬老精神2.4 角色扮演：学生分组扮演老年人，体验老年人的感受2.5 总结：强调尊重老年人的重要性，并鼓励学生行动起来第三章：助老的实际行动3.1 介绍助老的方式和途径3.2 讲解助老的注意事项和礼仪3.3 分享助老的感人故事，激发学生的助老热情3.4 小组讨论：如何制定助老行动计划3.5 总结：强调实际行动的重要性，并鼓励学生付诸实践第四章：从我做起，践行孝德和敬老4.1 引导学生反思自己的孝道行为，认识到自身的不足4.2 讲解如何从我做起，践行孝德和敬老4.3 分享个人实践经验，激励学生积极行动4.4 制定个人行动计划，明确自己的孝德和敬老目标4.5 总结：强调个人行动的力量，并鼓励学生持之以恒第五章：孝德和敬老的深远意义5.1 讲解孝德和敬老对个人和社会的积极影响5.2 分享孝德和敬老的统计数据和研究结果5.3 小组讨论：孝德和敬老如何促进家庭和社会的和谐5.4 思考题：让学生思考孝德和敬老在未来的重要性5.5 总结：强调孝德和敬老的深远意义，并鼓励学生传承下去第六章：孝道的现代实践6.1 引言：讨论现代社会中孝道的挑战和变化。
6.2 分析现代生活方式对孝道实践的影响。
6.3 分享现代子女如何创新性地履行孝道的案例。
6.4 小组活动：讨论如何在繁忙的生活中保持对父母的关心。
6.5 总结：强调在现代社会中，孝道是一种态度和选择，需要不断实践和传承。
第七章：敬老文化的传承7.1 介绍尊敬老人的传统文化背景。
7.2 分析尊敬老人在现代社会的重要性。
中学孝老爱亲主题班会教案
中学孝老爱亲主题班会教案班会主题：孝老爱亲一、班会目标：1. 培养学生尊敬、关心和照顾老人的意识和能力。
2. 培养学生亲情观念，懂得孝敬父母与尊重长辈的重要性。
3. 培养学生家庭关爱和团结的情感。
二、班会内容：1. 导入（5分钟）通过播放一段与孝老爱亲相关的视频或者图片，引导学生对孝荣亲的重要性进行思考和讨论。
2. 情感教育活动（15分钟）a. 学生分为小组，进行情感小组讨论，谈谈自己对孝敬父母和关心老人的理解，以及在日常生活中如何表现出来。
b. 每个小组选择一名代表，上台分享小组的讨论结果，其他小组进行点评和补充。
c. 引导学生思考，除了言语表达，还可以通过行动来体现对父母和老人的孝敬和关心。
3. 知识普及（10分钟）a. 给学生讲解中国传统文化中孝道的重要性，以及各种孝敬和尊重长辈的方式，如照顾身体、关心生活、尊重长者等。
b. 通过故事、趣味小知识等形式，向学生传授如何用诚恳和责任心去对待家人。
4. 互动游戏（15分钟）a. 活动一：情感卡片互送。
学生将预先准备好的卡片，写上一段自己对父母或长辈的感谢话语，收集在一个箱子里，然后每个学生依次随机取出一张卡片，并表达自己对这句话的感受。
b. 活动二：父母档案袋。
学生用纸制作一个档案袋，写上自己对父母的表扬和感谢，然后将档案袋交给父母保存，并约定一个时间，将档案袋带到学校，与同学分享档案袋里的内容。
5. 总结（5分钟）回顾本次班会主题，强调孝老爱亲的重要性，并鼓励学生在日常生活中多为父母和老人做些实际的事情，尽自己的孝道之责。
三、教学评估：1. 通过小组讨论和互动活动，观察学生表达孝敬父母和关心老人的意识和能力。
2. 鼓励学生分享自己的亲情故事，评估学生的家庭关爱和团结情感。
四、教学反思：在设计班会教案时，要注意通过情感教育活动和互动游戏来引导学生思考和参与，加强学生对孝老爱亲主题的认知和理解。
同时，内容的讲解要简洁明了，通过故事和趣味小知识的形式激发学生的兴趣。
尊老敬老从我做起主题班会教案
尊老敬老从我做起
主题班会教案
一、活动目标：
1、让同学们知道尊老、爱老是中华民族的传统美德。
2、让同学们学会感恩、敬老。
二、活动重难点：
活动重难点：让同学们学会感恩、敬老。
三、教学准备：
老师准备：多媒体课件。
四、教学过程：
一、激趣导入：
师：尊老爱老是我们中华民族的传统美德，所以我们要学会感恩、敬老。
师：（板书）《尊老敬老从我做起》。
二、谈谈你的感受：
师：课件出示几起尊老、爱老的典型事例，请同学们认真观看后，谈一下你的感受。
生：认真观看后，积极分组讨论。
师：巡视指导；
生：积极举手发言；
师：同学们说的很好，可见同学们都是善良、懂事的
孩子。
三、讲讲你的故事：
师：现在请大家再想一想，你和老人之间都发生过哪些动人的小故事？
生：积极举手发言；
师总结：大家说的很好，可见你们在平日的生活里都十分的尊敬老人。
四、说说你的打算：
师：通过刚才的学习，我们知道了正是由于老人们无私的爱和付出，才有了我们今天的健康成长。
师：现在请大家想一想，我们今后应当怎么做才能更好的回报他们？
生：积极分组讨论；
师：巡视指导；
生：积极举手发言；
师：大家说的很好，希望大家都能说到做到，真正的为老人们送去一份属于自己的温暖。
师：下课，同学们再见！。
孝亲敬老 从我做起[主题班会]
![孝亲敬老 从我做起[主题班会]](https://img.taocdn.com/s3/m/3b7c21c6767f5acfa1c7cdf7.png)
。 使属 远世 世句热 要过德是 火一、
整于 离间 界亲的 谈来其久 ；盏敬
个他 孤的 中切心 心的实旱 是灯老
世 界 充 满
们 的 人 生
独
才 能 欣
温 馨 与 美
的 老 人 才
慰 问 。 只
； 需 要 关
时 递 上 来
一 只 温 暖
就 是 需 要
时 的 一 场
关怀！
点爱,世界就会变得更
美好！
武警战士慰问高寒山区的爷爷奶奶
少先队员去看望敬老院的爷爷奶奶
出资又出力的活雷锋背着生病的老 奶奶去看病
专业医生给敬老院工作人员细心讲 解怎样照顾老人
我们身边的人们其实仍不够自觉
• 在共车上还要 乘务员提醒给 老人让座,更有 胜者,提醒了也 无动于衷
一个个有儿有女的老人还要这样做 苦力
现在社会各界都重视敬老,从中央到 地方
其实关于敬老,我们每一个人不必做 什么大事,从身边小事做起才是真道
理
• 为爷爷奶奶打个洗脚 水,为他们洗一次脚....
多让他们有这样的微笑
尊
欢 旅慰 好能 有心的 的帮甘一 里黑老
声 途地 ；感 在时一 手助霖泓 的夜、
, ,
,
, , ,
笑 才走 才到 这的颗 ；时。泉 一里爱
主题班队
• 每个人都会变老,但是, 尊老敬老却是每个人 的本分。中华民族之 所以血浓于水,之所以 历经沧桑,生生不息,之 所以“人情味”非常 浓厚,尊老敬老是一个 很重要的环节。
• 在家里,许多老人都是 先想到我们,再想到自 己。所以,我们应该回 老人,做什么事应该先 想到老人,再想到自己。 我们应该帮助老人,为 老人做一些事情,不要 嫌弃老人。
《尊敬老人,从我做起》主题班会
尊敬老人，从我做起。
甲：秋天到了，空气清新，桂花飘香乙：10月21日是农历九月九日重阳节甲：重阳节是我国的传统节日，与除夕、清明节、中元节三节统称中国传统四大祭祖的节日。
乙：1989年农历九月九日被定为老人节，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。
甲：孝敬老人这是中华民族的传统美德，是子女应尽的义务。
让我们将目光投向那些每天为我们无私付出，不求回报的长辈们。
合：三年级（2）班“尊敬老人，从我做起”主题班会现在开始！甲：我们先来看一看古代的一些孝敬长辈的故事。
乙：播放PPT甲乙轮流讲解幻灯片诗词：游子吟唐·孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
故事：《挨杖伤老》汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，本性纯正，孝敬父母，是一位著名的孝子。
他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。
有一天伯愈在挨打时，竟然伤心哭泣。
他母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体衰退，体力微弱。
所以伤心禁不住流下了泪水。
并不是疼痛不甘心忍受。
”说明了他非常孝敬母亲。
有诗颂曰：体念母亲情至忱，母棰轻重甚关心；一朝知母力衰退，顿起心酸泪湿襟。
十三扇枕温衾黄香，东汉江夏安陆人，九岁丧母，事父极孝。
酷夏时为父亲扇凉枕席；寒冬时用身体为父亲温暖被褥。
少年时即博通经典，文采飞扬，京师广泛流传“天下无双，江夏黄童”。
安帝（107-125年）时任魏郡（今属河北）太守，魏郡遭受水灾，黄香尽其所有赈济灾民。
著有《九宫赋》、《天子冠颂》等。
十四拾葚异器蔡顺，汉代汝南（今属河南）人，少年丧父，事母甚孝。
当时正值王莽之乱，又遇饥荒，柴米昂贵，只得拾桑葚母子充饥。
一天，巧遇赤眉军，义军士兵厉声问道：“为什么把红色的桑葚和黑色的桑葚分开装在两个篓子里？”蔡顺回答说：“黑色的桑葚供老母食用，红色的桑葚留给自己吃。
“孝亲爱老，从我做起”主题班会教案范例
“孝亲爱老，从我做起”主题班会教案范例中华民族有一种美德叫“孝”，古人有云“百善孝为先”，一切事情从孝开始做起。
羊有跪乳之恩，牛有舔犊之情，大地乃万物之源，父母是我们的生命之本。
下面是小编为大家整理的关于“孝亲爱老，从我做起”主题班会教案范例，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!敬老主题班会1一、活动目的：1、使学生了解重阳节的来历。
2、使学生懂得重阳节的风俗。
3、让学生晓得尊老敬老的任务和义务。
二、课前预备、1、收集重阳节的相干材料。
2、黑板上写好班会主题，九月九日重阳节尊老敬老。
3、对班会的节目恰当排练。
三、运动内容、1、先容重阳节的由来跟习俗。
2、颂九九重阳诗。
3、小品表演。
4、为白叟们说祝愿语。
5、说一说筹划为爷爷奶奶做哪些力不胜任的事。
“感悟重阳文化，传承敬老美德”主题班会活动目标：通过搜集重阳节的相关知识，初步感悟重阳佳节的文化内涵;通过查找资料、节目表演以及与家人的沟通交流，了解当今社会尊老敬老的实际情况，培养学生语言表达、运用信息、资料统计等能力，培养学生尊老敬老的传统美德活动过程：一、复习，回顾重阳传统文化1、老师宣布班会主题;(老师：同学们，大家好。
今天是农历九月初九，是我国的传统节日——重阳节。
为了使大家能够能够更好地传承中华民族尊老敬老的美德，今天，在这个特殊的日子里，我们召开班会，主题是“感悟重阳文化传承敬老美德”，下面我们就有请班长董伊娜作为主持人，大家欢迎她上台!2、班长：谢谢大家(手指大屏幕)——让我们一齐宣读班会主题——“感悟重阳文化，传承敬老美德”(等同学齐读后)说“主题班会现在开始”。
3、复习介绍关于重阳节的知识。
班长：同学们，通过搜集我们了解了重阳文化，谁来说说你记住了什么。
班长：重阳节是我国的传统节日，尊老敬老是我国人民的传统美德。
古往今来，人们都非常重视尊老敬老方面的教育。
以前我们曾经学习过《_规》这本书，其中对于尊老敬老提出了明确的要求，下面大家一齐来重温《_规》中的第一章“孝”。
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“孝老敬亲，从我做起”主题班会
活动目的：
1、让学生了解自己现实生活中做得不孝的地方，能够正视自己的缺点。
2、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要孝敬父母。
3、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母，即让学生懂得怎样去孝敬父母。
让学生学会感恩，先从感激父母开始，通过主题班会，让学生了解父母对自己的养育之情，体会父母的良苦用心，缩短与父
母的心理距离。
增加与父母的交流，学会与父母的沟通，真正走近父母。
活动地点：本班教室
活动准备：多媒体课件
(1)写出父母为你做的十件事。
(2)写出你为父母所做的五件事。
活动流程：
一. 活动导入
1.主持人讲话：“先栽树，后乘凉，长者恩德不能忘，老吾老及人之老，春风化雨暖心房。
”今天我们班队课在这里开展“孝亲敬老，从小做起”主题班队活动。
现在活动开始。
2. 以一首《我爱爸爸妈妈》:导入新课。
为什么要爱爸爸妈妈，尊敬老人？（课件出示）
二.活动过程：
1．教师给学生讲述了某同学的一事件。
有一天，做母亲的发现儿子在看电视，便对他说：“××，下学期你就读初三了，怎么能整天都在看电视？还不快去学习？”刚说完，便听到“啪”的一声响，做母亲的被吓了一大跳，原来是儿子一掌拍在桌子上，接着便听到儿子大声地吼：“谁整天看电视了！”说完便走进自己的房间，并用力把门关上，做母亲的眼泪立即就掉下来，心里难受极了。
听完这件事，同学们有何感想？请大家就这件事提出自己的问题。
2。
同学分八个小组讨论。
每个小组派一个代表把本组讨论的主要问题提出，教师在黑板上把问题简单板书，最后引导学生讨论四个问题：
（1）母亲为什么难过？如何体会母亲当时的心情？
（2）该同学当时为什么会有这样的态度？（可以让大家发表看法），你与自己的父母有过冲突吗？谁愿意说说与父母冲突的事件。
（3）如何体会父母对自己的关心和爱，你对父母的爱表现在哪里？
（4）当遇到父母对自己有误解时，怎样与父母沟通？
3。
同学们分组讨论这四个问题。
（一）讨论问题一:
（1）学习成绩好、中、差的同学代表发言。
（2）城市、农村学生代表发言。
母亲为什么难过，母亲当时的心情：
①母亲本来关心自己孩子的学习，反而不为自己儿子所理解，有所失望。
②想不到儿子会用这样的态度对待自己，很伤心。
其实，望子成龙，望女成凤，是天下父母的共同心愿。
“可怜天下父母心”（板书）
（二）讨论问题二
请个别同学谈谈自己与父母的一次冲突，说说当时发生冲突时自己的心情，再谈事件中儿子的心情：
①可能他刚刚开始看电视，母亲就说他整天看电视，不符合事实，所以他发脾气。
②认为放假，自己老是被父母管着，很烦。
③认为母亲唠叨，不分青红皂白乱批评，反感。
最后请同学讨论：
假如你是事件中的儿子，你准备采用什么方法解决这种冲突？（小结：和父母意见分歧时，努力把自己的想法说出来，并站在父母的角度上去想想）。
（三）讨论问题三
如何体会父母对自己的关心：说出父母为你所做的十件事之后，再说出一两件父母为你所做的事；你如何关心父母，说出你为父母所做的五件事，再补充一两件。
会发现找父母为自己做事比较容易举出，自己为父母所做的事会较难举例，说明父母为自己做得多，自己为父母做得少。
（四）讨论问题四
如何与父母进行沟通？同学分八个小组讨论，各小组派代表发言，教师板书归纳。
怎样与父母沟通：
（1）耐心听父母把话说完
（2）努力把自己的想法说出来，告诉父母。
（3）勇于承认错误，不断改正缺点，决不用新的谎言掩盖
（4）与父母共同参与劳动，或一起做做家务。
三．看《黄香温席》故事视频，思考并讨论：
1)、从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲？
2)、使你感动的是什么？
小结：黄香是个孝敬的孩子，从小就懂得关心父母。
2、讲古今孝敬父母的故事
<挨杖伤老》汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，本性纯正，孝敬父母，是一位著名的孝子。
他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。
有一天伯愈在挨打时，竟然伤心哭泣。
他母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体衰退，体力微弱。
所以伤心禁不住流下了泪水。
并不是疼痛不甘心忍受。
”说明了他非常孝敬母亲。
有诗颂曰：体念母亲情至忱，母棰轻重甚关心；一朝知母力衰退，顿起心酸泪湿襟。
1)、学生讲自己听过的有关行孝感恩的故事。
小结：像这样的故事，我们就是说上三天三夜也说不完呢？虽然他们已经离我们很远了，可人们总是深情地赞美他们，还把他们编进了书本，流芳百世。
2)、你知道人们为什么这样做吗？
3.怎样做个懂事感恩的人
1)、同学们，爸爸妈妈都非常爱自己的孩子，每个父母都希望自己的孩子在无优无虑、心情舒畅，快快乐乐的环境下长大。
爸爸妈妈为我们付出了很多。
我们应该怎样孝敬父母呢？我们还听过一首孝敬妈妈的歌曲，这首歌曲的名字是《我的好妈妈》。
2)、小结：这首歌曲唱出了小朋友看到妈妈下班回来很辛苦，赶快给妈妈搬凳子，倒水喝。
亲亲妈妈。
这就是孝敬妈妈，尊敬妈妈的表现。
3)、请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。
4. 看谁平时对父母了解沟通的多。
父母是最了解我们的人，我们又了解他们多少呢？
1、抽问题回答游戏，看谁回答最正确
（1）、谁知道爸爸妈妈的生日？你是怎样给爸爸妈妈过的生日？
（2）、谁知道母亲节是什么时候？父亲节是什么时候？
（3）、你知道爸爸妈妈喜欢吃什么东西？
（4）、你知道爸爸妈妈最希望你怎么做吗？
（5）、你知道妈妈有多重吗？
（6）、你知道妈妈有多高吗？
（7）、你知道爸爸妈妈做什么工作吗？他们工作一天辛苦吗？
（8）、你知道爸爸妈妈平时有什么爱好？
2、快火车判断对错游戏
（1）你可以不经过父母的同意，随便出去玩。
（2）吃饭是等妈妈给盛饭。
（3）回家就要妈妈买零食吃。
（4）回家不认真写作业，老和妈妈顶嘴。
（5）小名不但自己的事情自己做，还做很多家务。
（6）帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。
（7）有心事主动和父母说，经常与父母聊天。
（8）尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的教导，不顶撞父母，不和父母发脾气。
（9）生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求。
（10）在学校里听老师的话，认真完成作业。
四、活动总结：我们怎么孝敬父母？
1了解父母各方面，如爸爸妈妈做什么工作？喜欢吃什么？爸爸妈妈身体健康吗？生日是什么时候？
2、尊敬父母，对老人有礼貌。
3、接受爸爸妈妈正确的意见，不乱发脾气，不顶撞父母。
4、不乱花钱，不提过分要求。
5、帮父母做力所能及的家务。
6、多陪父母，老人聊天，给他们唱歌，跳舞，做家人的开心果。
7、努力学习，以优异的成绩报答父母。
6、小小真心话——
活动结束后，每位同学将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的话语写到卡片上并带回家交给自己的父母长辈。
班会总结：孝敬父母并不是要求我们轰轰烈烈的去为父母做什么大事，而是要求我们从小事做起，从点滴做起；我们可以把心理话和父母说说，就是陪父母聊聊天，母亲节或者是父母的生日给父母一朵鲜花，或者是说一句祝福的话，如当妈妈生日的时候，祝妈妈生日快乐，身体健康。
给妈妈洗一次脚，给妈妈盛饭等。
就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。
都是对父母的尊敬。
6、表演歌曲《我的好妈妈》来结束我们的主题班会。
本次活动充满了温馨，相信这次主题队会“孝亲敬老，从小做起”主题班队活动留下美好的回忆，也会在孩子们幼小的心中埋下爱的种子！
五、活动延伸：布置作业
（一）、送父母一句温馨的祝福；
（二）、给父母讲一个开心的故事；
（三）、在父母生日•父亲节•母亲节，主动给父母过节，祝福父母生日•节日快乐；（四）、开展给父母捶背•打洗脚水或洗脚活动；
（五）、主动做力所能及的家务劳动；
（六）、主动向父母汇报自己的生活•、学习情况。