孝老敬亲-从我做起主题班会

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孝敬父母主题班会(精选6篇)

孝敬父母主题班会(精选6篇)

孝敬父母主题班会孝敬父母主题班会(精选6篇)在平凡的学习生活中,大家都接触过主题班会吧?主题班会会前需要充分的准备,尽可能发挥每个人的专长、爱好和创造性。

你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗?以下是小编为大家整理的孝敬父母主题班会,仅供参考,希望能够帮助到大家。

孝敬父母主题班会篇1理念:相信学生,发展学生,浸润学生,点亮学生。

目标:1、通过观看图片,欣赏歌曲感受到父母无私而伟大的爱,在诗朗诵和交流中体会父母的爱。

2、在实例中感悟“孝敬父母”,在活动中践行“孝敬父母”。

启迪教育学生今后做一个孝敬父母,做一个感恩回报的人。

过程:一、开场两位主持人在台上,一主持人说:“请我们的班主任周老师来参加我们的主题班会。

”师讲话。

主持人甲:阳光下我们快乐游戏,感受到太阳的温暖。

生活中我们健康成长,感受到父母的慈爱。

主持人乙:父母对我们是一片无私的爱,是阳光的温暖,是可口的饭菜,是心爱的礼物,是一次次接送,是一回回关爱,是一份牵挂,是一种期待。

主持人甲:然而,我们作为子女对待父母怎样呢?有的是不理解,有的是责怪,有的是漠然,却没有对父母更多的微笑,更多的爱,更多的孝敬。

所以,我们今天召开的主题班会是“孝敬父母”。

二、过程主持人乙:请同学们观看一组图片(出示课件一)主持人甲:多么浓浓的父母爱啊,多么感人的亲情啊。

会不由得让我们想起我们的爸爸妈妈也是这样对我们的。

同学们看后有什么想说的?学生举手发言(四~五个)主持人乙:同学们说的太好了,我们要理解感受父母的一片爱,请欣赏歌曲《懂你》(出示课件二)主持人甲:多么动情的一首歌,让我们更深地理解父母。

请听诗朗诵《游子吟》(出示课件三)主持人乙:“谁言寸草心,报得三春晖。

”父母对我们的爱,我们怎样回报呢?请看一组图片(出示课件四)主持人甲:看了这一组图片报道同学们又有什么想说的?(请三~四个同学)主持人乙:是啊,我们作为儿女要学会孝敬父母。

请看家庭情景剧:《孝敬》。

主持人甲:多么有趣又教育人的家庭情景剧,让我们现在开始学会孝敬父母,制作一张贺卡送给父母吧。

接力传递爱,从我做起-《孝老爱亲》主题班会教案

接力传递爱,从我做起-《孝老爱亲》主题班会教案

接力传递爱,从我做起-《孝老爱亲》主题班会教案教案制作人:教学目标:1.使学生认识到“孝老爱亲”的重要性,学生能够正确理解“孝”和“爱”的内涵,能够运用到生活中。

2.通过学习案例和讨论,让学生思考如何在现代社会中传承中华传统美德,让孝老爱亲的精神得以传承。

3.培养学生关心家庭、关爱亲人的良好品质,让学生从家庭做起,从自己做起,用实际行动做出孝老爱亲的表率。

教学过程:一、导入(5分钟)1.学生带来一个自己亲人的照片,描述该亲人。

2.老师向学生提问:“你们家中是否有老人,他们现在的生活状况如何?你们平时会对他们做些什么?”3.老师向学生介绍“孝老爱亲”的内涵,让学生先行了解。

二、讲解(15分钟)1. 通过ppt讲解“孝老爱亲”的内涵,帮助学生深入了解“孝”和“爱”在中国传统文化中的地位和意义。

2. 播放“亲情接力棒”视频,现学生在接力比赛中使用棒子比喻了亲情的传递。

借此,让学生理解亲情的传承和重要性。

三、讨论(25分钟)1. 分组讨论,在小组中讨论现代社会中如何传承和弘扬孝老爱亲的传统美德。

每组选出代表发言,让同学相互借鉴。

2. 引导学生从自己和身边的例子出发,展开讨论和思考。

四、案例分析(20分钟)1. 通过案例分析,让学生理解“孝老爱亲”在现代社会中不同形式的表达。

2. 案例:有很多外出务工的人,他们并不能时刻照顾老人,但是他们在经济上会给予老人更多的支持和关心。

老人则会在日常生活中,为亲人洗衣做饭等生活烦琐,让他们能够安心工作。

五、检验(10分钟)1. 以提问的形式,检验学生对于“孝老爱亲”主题的理解是否到位。

2. 结合实际情况,让学生思考自己如何去做,成为孝老爱亲的表率。

六、总结(5分钟)1. 列举最能体现“孝老爱亲”的例子,让学生能够感性理解这种精神。

2. 深入学生心灵,让学生在今后生活中真正做到用实际行动传承和发扬“孝老爱亲”的传统美德。

教学反思:本次主题班会以“孝老爱亲”为主题,通过导入、讲解、讨论、案例分析、检验和总结等环节,让学生深入了解和思考“孝老爱亲”在现代社会中的价值和重要性,充分调动学生的积极性,培养了学生良好的情感素质和思想品质。

崇高孝德、敬老助老、从我做起主题班会教案

崇高孝德、敬老助老、从我做起主题班会教案

崇高孝德、敬老助老、从我做起主题班会教案第一章:理解孝德1.1 导入:讲解孝道的意义和内涵1.2 讲解孝德的历史渊源和文化传承1.3 分享孝德故事,引发学生思考和共鸣1.4 小组讨论:如何在生活中体现孝德1.5 总结:强调孝德的重要性,并鼓励学生从现在做起第二章:尊重老年人2.1 介绍老年人的特点和需求2.2 讨论如何尊重老年人的方法和技巧2.3 分享敬老爱老的真实案例,引导学生学习敬老精神2.4 角色扮演:学生分组扮演老年人,体验老年人的感受2.5 总结:强调尊重老年人的重要性,并鼓励学生行动起来第三章:助老的实际行动3.1 介绍助老的方式和途径3.2 讲解助老的注意事项和礼仪3.3 分享助老的感人故事,激发学生的助老热情3.4 小组讨论:如何制定助老行动计划3.5 总结:强调实际行动的重要性,并鼓励学生付诸实践第四章:从我做起,践行孝德和敬老4.1 引导学生反思自己的孝道行为,认识到自身的不足4.2 讲解如何从我做起,践行孝德和敬老4.3 分享个人实践经验,激励学生积极行动4.4 制定个人行动计划,明确自己的孝德和敬老目标4.5 总结:强调个人行动的力量,并鼓励学生持之以恒第五章:孝德和敬老的深远意义5.1 讲解孝德和敬老对个人和社会的积极影响5.2 分享孝德和敬老的统计数据和研究结果5.3 小组讨论:孝德和敬老如何促进家庭和社会的和谐5.4 思考题:让学生思考孝德和敬老在未来的重要性5.5 总结:强调孝德和敬老的深远意义,并鼓励学生传承下去第六章:孝道的现代实践6.1 引言:讨论现代社会中孝道的挑战和变化。

6.2 分析现代生活方式对孝道实践的影响。

6.3 分享现代子女如何创新性地履行孝道的案例。

6.4 小组活动:讨论如何在繁忙的生活中保持对父母的关心。

6.5 总结:强调在现代社会中,孝道是一种态度和选择,需要不断实践和传承。

第七章:敬老文化的传承7.1 介绍尊敬老人的传统文化背景。

7.2 分析尊敬老人在现代社会的重要性。

“孝亲爱老,从我做起”主题班会教案范例

“孝亲爱老,从我做起”主题班会教案范例

“孝亲爱老,从我做起”主题班会教案范例中华民族有一种美德叫“孝”,古人有云“百善孝为先”,一切事情从孝开始做起。

羊有跪乳之恩,牛有舔犊之情,大地乃万物之源,父母是我们的生命之本。

下面是小编为大家整理的关于“孝亲爱老,从我做起”主题班会教案范例,希望对您有所帮助。

欢迎大家阅读参考学习!敬老主题班会1一、活动目的:1、使学生了解重阳节的来历。

2、使学生懂得重阳节的风俗。

3、让学生晓得尊老敬老的任务和义务。

二、课前预备、1、收集重阳节的相干材料。

2、黑板上写好班会主题,九月九日重阳节尊老敬老。

3、对班会的节目恰当排练。

三、运动内容、1、先容重阳节的由来跟习俗。

2、颂九九重阳诗。

3、小品表演。

4、为白叟们说祝愿语。

5、说一说筹划为爷爷奶奶做哪些力不胜任的事。

“感悟重阳文化,传承敬老美德”主题班会活动目标:通过搜集重阳节的相关知识,初步感悟重阳佳节的文化内涵;通过查找资料、节目表演以及与家人的沟通交流,了解当今社会尊老敬老的实际情况,培养学生语言表达、运用信息、资料统计等能力,培养学生尊老敬老的传统美德活动过程:一、复习,回顾重阳传统文化1、老师宣布班会主题;(老师:同学们,大家好。

今天是农历九月初九,是我国的传统节日——重阳节。

为了使大家能够能够更好地传承中华民族尊老敬老的美德,今天,在这个特殊的日子里,我们召开班会,主题是“感悟重阳文化传承敬老美德”,下面我们就有请班长董伊娜作为主持人,大家欢迎她上台!2、班长:谢谢大家(手指大屏幕)——让我们一齐宣读班会主题——“感悟重阳文化,传承敬老美德”(等同学齐读后)说“主题班会现在开始”。

3、复习介绍关于重阳节的知识。

班长:同学们,通过搜集我们了解了重阳文化,谁来说说你记住了什么。

班长:重阳节是我国的传统节日,尊老敬老是我国人民的传统美德。

古往今来,人们都非常重视尊老敬老方面的教育。

以前我们曾经学习过《_规》这本书,其中对于尊老敬老提出了明确的要求,下面大家一齐来重温《_规》中的第一章“孝”。

《孝老敬老-从我做起》主题班会教案

《孝老敬老-从我做起》主题班会教案

“孝老敬老"主题班会导学案六年级2班樊晶晶一、活动目标1。

知道尊老敬老是中华民族的传统美德,要继承和发扬这一优良传统。

2。

认识到尊敬老人、爱护老人是中华民族的传统美德,更是我们未来一代的责任和使命。

3. 尊老敬老不能只停留在口头上,要落实在行动上。

二、活动准备1、关于敬老爱老的名言名句。

2 、设计问题:爷爷奶奶平常为我们做过些什么?老年人对家庭、对社会有什么贡献?他们在生活中有哪些不便?我们应该怎样对待老人?“慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

”这首诗是什么意思?读后你有什么感想?三、活动过程(一)感受爱1、爱的天平2、观看图片的故事(二)明白爱1、与父母沟通的过程:小学生小冰,向爸爸提出晚饭后到同学家做作业,顺便看会电脑。

爸爸同意了,但要求她8点以前回家。

小冰想,现在已经快7点了,那么快回来不合理!一时冒了火。

你的协调办法是什么?会导致什么结果?2、敢问路在何方—尊重理解是关键:母亲要到另一个城市去,临行前母亲问女儿:“回来我想给你买件衣服,可不知你喜欢什么样的?”女儿回答:“您只要把服装店里您瞧着最不顺眼的衣服买回来就行了。

”想一想:①父母在你的服装上有怎样的要求?你在服装上要求又是怎样的?②如果你与父母的价值观不一致,你会怎么做?3、不忘父母养育恩,舔犊反哺总关情.父母给了我们生命,让我们学会了感激生活,领悟生命的意义.从小父母给我们无限的爱,因为爱,所以我们懂得了责任,父母之爱对我们的影响恒久绵长,使我们更加珍惜生活。

谁言寸草心,报得三春晖!(三)回报爱1、小组讨论:怎样孝敬父母?2、诗歌朗诵:父爱和母爱。

3、学生齐读:我们承诺四、孝在行动1、小组讨论:我们既没有钱,也没有太大的能力,尊老、敬老是长大了的事,你们说对吗?2、“老吾老以及人之老”大家说说我们今后在生活中如何对待老人?学生互相说说,再指生发言。

3、认真体会孝敬父母的顺口溜.4、幻灯片播放学生孝敬老人的图片,知道孝老不是说说而已.五、教师总结孝敬父母是中华民族的传统美德,是做人的最基本道理。

敬老爱老主题班会教案三篇

敬老爱老主题班会教案三篇

敬老爱老主题班会教案三篇中华民族有一种美德叫〝孝〞,古人有云〝百善孝为先〞,一切事情从孝开始做起.羊有跪乳之恩,牛有舔犊之情,大地乃万物之源,父母是我们的生命之本.下面是小编带来的三篇敬老爱老主题班会教案,希望对大家有所帮助!敬老爱老主题班会教案1活动目的1.让学生知道孝敬父母.尊敬长辈是我们中华民族的传统美德.2.激发同学们从小有爱心,做孝亲敬老的好孩子.活动准备歌曲《我爱爸爸妈妈》活动过程一.活动导入1.以一首《我爱爸爸妈妈》导入新课.为什么要爱爸爸妈妈,尊敬老人?(生交流)二.活动过程:1.听《黄香温席》故事,思考并讨论:1).从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲?2).使你感动的是什么?小结:黄香是个孝敬的孩子,从小就懂得关心父母.2.讲古今孝敬父母的故事1).学生讲自己听过的有关行孝感恩的故事.2).你知道人们为什么这样做吗?(生交流)3.怎样做个懂事感恩的人4.总结我们怎么孝敬父母:1了解父母各方面,如爸爸妈妈做什么工作?喜欢吃什么?爸爸妈妈身体健康吗?生日是什么时候?2.尊敬父母,对老人有礼貌.3.接受爸爸妈妈正确的意见,不乱发脾气,不顶撞父母.4.不乱花钱,不提过分要求.5.帮父母做力所能及的家务.6.多陪父母,老人聊天,给他们唱歌,跳舞,做家人的开心果.7.努力学习,以优异的成绩报答父母.本次活动充满了温馨,相信这次主题队会〝孝亲敬老,从小做起〞主题班队活动留下美好的回忆,也会在孩子们幼小的心中埋下爱的种子!敬老爱老主题班会教案2一.活动目的:1.让学生知道孝敬父母.尊敬长辈是我们中华民族的传统美德.2.激发同学们从小有爱心,做孝亲敬老的好孩子.二.活动准备:歌曲《我爱爸爸妈妈》《我的好妈妈》三.活动流程班主任讲话〝先栽树,后乘凉,长者恩德不能忘,老吾老及人之老,春风化雨暖心房.下面我宣布张山庄小学二年级〝孝亲敬老,从小做起〞主题班会,现在开始.(一.)活动导入1.以一首《我爱爸爸妈妈》导入新课.为什么要爱爸爸妈妈,尊敬老人?(生交流)(二).活动过程:1.听《黄香温席》故事,思考并讨论:1).从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲?2).使你感动的是什么?小结:黄香是个孝敬的孩子,从小就懂得关心父母.2.讲古今孝敬父母的故事(老师讲)挨杖伤老》汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,本性纯正,孝敬父母,是一个有名的孝子.他的母亲对他管教很严格,稍微有点过失,就举杖挥打.有一天伯愈在挨打时,竟然伤心哭泣.他母亲觉得奇怪,问道:〝往常打你时,你都能接受,今天为什么哭泣?〞伯愈回答道:〝往常打我我觉得疼痛,知道母亲还有力气,身体健康,但是今天感觉不到疼痛,知道母亲身体衰退,体力微弱.所以伤心禁不住流下了泪水.〞说明了他非常孝敬母亲.1).学生讲自己听过的有关行孝感恩的故事.小结:像这样的故事,我们就是说上三天三夜也说不完,虽然他们已经离我们很远了,可人们总是深情地赞美他们,还把他们编进了书本,流芳百世.2).你知道人们为什么这样做吗?(生交流)3.怎样做个懂事感恩的人1).同学们,爸爸妈妈都非常爱自己的孩子,每个父母都希望自己的孩子在无忧无虑.心情舒畅,快快乐乐的环境下长大.爸爸妈妈为我们付出了很多.我们应该怎样孝敬父母呢?我们还听过一首孝敬妈妈的歌曲,这首歌曲的名字是《我的好妈妈》.2).小结:这首歌曲唱出了小朋友看到妈妈下班回来很辛苦,赶快给妈妈搬凳子,倒水喝,亲亲妈妈.这就是孝敬妈妈,尊敬妈妈的表现.3).请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母.长辈真心付出.无私关爱子女,以及作为子女真诚回报.感恩于行的感人故事.4.看谁平时对父母了解沟通的多.父母是最了解我们的人,我们又了解他们多少呢?1.抽问题回答游戏,看谁回答最正确(1).谁知道爸爸妈妈的生日?你是怎样给爸爸妈妈过的生日?(2).谁知道母亲节是什么时候?父亲节是什么时候?(3).你知道爸爸妈妈喜欢吃什么东西?(4).你知道爸爸妈妈最希望你怎么做吗?(5).你知道妈妈有多重吗?(6).你知道妈妈有多高吗?2.开火车判断对错游戏(1)你可以不经过父母的同意,随便出去玩.(2)吃饭是等妈妈给盛饭.(3)回家就要妈妈买零食吃.(4)回家不认真写作业,老和妈妈顶嘴.(5)不但自己的事情自己做,还做很多家务.(6)帮父母做力所能及的家务,减轻父母负担.(7)有心事主动和父母说,经常与父母聊天.(8)尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的教导,不顶撞父母,不和父母发脾气.(9)生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求.(10)在学校里听老师的话,认真完成作业._5.活动进行到这儿,让我们把自己想要对父母.长辈说的祝福语或最想表达的话语写到卡片上并带回家交给自己的父母长辈.(三)班会总结:孝敬父母并不是要求我们轰轰烈烈的去为父母做什么大事,而是要求我们从小事做起,从点滴做起;我们可以把心理话和父母说说,就是陪父母聊聊天,母亲节或者是父母的生日给父母一朵鲜花,或者是说一句祝福的话,如当妈妈生日的时候,祝妈妈生日快乐,身体健康.给妈妈洗一次脚,给妈妈盛饭等.就是一个祝福.一句问候.一朵鲜花.一个拥抱,甚至只是一个微笑,都是对父母的尊敬.6.宣布本次班会结束.四.活动体会本次活动充满了温馨,相信这次主题队会〝孝亲敬老,从小做起〞主题班队活动留下美好的回忆,也会在孩子们幼小的心中埋下爱的种子!敬老爱老主题班会教案3重阳节快到了,为了对学生进行尊老敬老的思维品格行动教导,五(一)班班委会设计了一次主题班会.《玄月九日重阳节尊老敬老》一.活动目的:1.使学生了解重阳节的来历.2.使学生懂得重阳节的风俗.3.让学生晓得尊老敬老的任务和义务.二.课前预备.1.收集重阳节的相干材料.2.黑板上写好班会主题,九月九日重阳节尊老敬老.3.对班会的节目恰当排练.三.运动内容.1.先容重阳节的由来跟习俗.2.颂九九重阳诗.3.小品表演.4.为白叟们说祝愿语.5.说一说筹划为爷爷奶奶做哪些力不胜任的事.〝感悟重阳文化,传承敬老美德〞主题班会活动目标:通过搜集重阳节的相关知识,初步感悟重阳佳节的文化内涵;通过查找资料.节目表演以及与家人的沟通交流,了解当今社会尊老敬老的实际情况,培养学生语言表达.运用信息.资料统计等能力,培养学生尊老敬老的传统美德活动过程:一.复习,回顾重阳传统文化1.老师宣布班会主题;(老师:同学们,大家好.今天是农历九月初九,是我国的传统节日——重阳节.为了使大家能够能够更好地传承中华民族尊老敬老的美德,今天,在这个特殊的日子里,我们召开班会,主题是〝感悟重阳文化传承敬老美德〞,下面我们就有请班长董伊娜作为主持人,大家欢迎她上台!2.班长:谢谢大家(手指大屏幕)——让我们一齐宣读班会主题——〝感悟重阳文化,传承敬老美德〞(等同学齐读后)说〝主题班会现在开始〞.3.复习介绍关于重阳节的知识.班长:同学们,通过搜集我们了解了重阳文化,谁来说说你记住了什么.班长:重阳节是我国的传统节日,尊老敬老是我国人民的传统美德.古往今来,人们都非常重视尊老敬老方面的教育.以前我们曾经学习过《_规》这本书,其中对于尊老敬老提出了明确的要求,下面大家一齐来重温《_规》中的第一章〝孝〞.大家看大屏幕一起诵读(放音乐.出示《_规》)父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承冬则温夏则凊晨则省昏则定出必告返必面居有常业无变事虽小勿擅为苟擅为子道亏物虽小勿私藏苟私藏亲心伤亲所好力为具亲所恶谨为去身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞亲爱我孝何难亲恶我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏号泣随挞无怨亲有疾药先尝昼夜侍不离床丧三年常悲咽居处变酒肉绝丧尽礼祭尽诚事死者如事生二.实践探究,传承中华传统美德班长:通过回顾,我们初步感受了重阳节的有关文化;我们知道,重阳节又称老人节,它要求全社会树立尊老.敬老.爱老.助老的风气.我们班同学自愿结合成了小组,主动行动起来,了解现在社会上尊老敬老状况.讨论为长辈过重阳节的具体做法,下面就请第一小组向大家汇报.1.了解现代社会上尊老敬老状况(公益广告.读一封信后谈感受.说道德模范等)(1)看视频:第一小组组长:同学们好,我们第一小组通过看书.上网查找资料等实践活动,知道了我国现在60岁以上老人已经达到1.4亿,这就表明我国已经提前进入了老龄化社会,那么这些老人的生活状况是怎样的呢?我们为大家选了几个典范资料,请大家先看一段视频.看完后,请各位同学谈谈自己的感受.(插播视频○1〝常回家看看〞)组长:谁来谈一下你有什么感受?(组长负责指名……)组长小结:正如大家所说的,工作再忙.学习再紧张也不要忽略自己的父母长辈.老人们为我们辛勤操劳了一辈子,年弱多病之际更需要我们的关心.随着他们年龄的增长,更渴望和家人团聚,全家人欢聚一堂,是老人的精神享受.孩子们的笑声,能够给老人带来莫大的精神安慰.(2)配乐,朗诵诗歌组长:上了年纪的老人,在身体和心理方面有哪些需求呢?我们小组还为大家带来一首诗歌《孩子,我想对你说》,希望大家听完后能够明白老人们在身心方面的需求.(配乐,朗诵诗歌)《孩子,我想对你说》孩子!当你还很小的时候,我花了很多时间,教你慢慢用勺子.用筷子吃东西;教你系鞋带,扣扣子,溜滑梯;教你穿衣服,梳头发,擤鼻涕.这些和你在一起的点点滴滴,是多么的令我怀念不已,所以,当我想不起来,接不上话时,请给我一点时间,等我一下,让我再想一想.极有可能最后连要说什么,我也一并忘记.孩子!你忘记我们练习了好几百回,才学会的第一首娃娃歌吗?是否还记得每天总要我绞尽脑汁去回答不知道从哪里冒出来的〝为什么〞吗?所以,我常常重复又重复的说着老掉牙的故事, 哼着我孩提时代的儿歌.体谅我,让我继续沉醉在这些回忆中吧!切望你,也能陪着我闲话家常吧!孩子,现在我常常忘了扣扣子,系鞋带,吃饭时,会弄脏衣服,梳头发时,手还会不停地抖.不要催促我,要对我多一点耐心和温柔,只要与你在一起,就会有很多的温暖涌上心头.孩子!如今,我的脚站也站不稳,走也要走不动,所以,请你紧紧的握着我的手,陪着我,慢慢地,就像当年一样,我带着你一步一步地走.(3)讲尊老敬老事迹组长:我相信,通过我们小组同学搜集的视频和朗诵的诗歌,大家一定能够感受到老人们的心声.不光在重阳佳节,每时每刻我们都要关注他们.因此,我国各个部门每年都要进行道德模范的评选表彰活动,尊老敬老是其中的一个重要内容.这几年连续涌现出谢延信.张品正等多个孝老爱亲的典范人物,下面就请王若涵.王宁宇介绍他们的感人事迹.王若涵:同学们,我为大家讲的是全国首届孝老爱亲道德模范谢延信的动人事迹,请看大屏幕:(他是一名普通的煤矿工人,他的妻子很早就因病去世了,但是30多年来,他将自己的爱心一点一滴地倾注到瘫痪的岳父.丧失劳动能力的岳母和呆傻的弟弟身上.谢延信的岳父瘫痪在床整整_年,没有生过褥疮,没有穿过尿湿的衣裤,9平方米的小屋内也没有任何异味._年间,谢延信硬是靠着偏方和按摩,使岳父由卧床不起到能扶着凳子慢慢走路._92年春,老人病情加重,贫困的谢延信从邻居家借了1000元钱,用平板车把老人拉到20多里路以外的医院去救治,把老人从死亡线上拽了回来.)这正是大义无言,大爱无声.平凡矿工演绎非凡故事,大孝至爱感动北国南疆.和谐社会呼唤延信精神,道德模范花开香满神州!王宁宇:同学们好,现在我再为大家讲一个孝老爱亲的感人事迹.张品正阿姨,是通州区北苑街道社区的居民.金奶奶是一位和她豪无血缘关系的邻居,她无儿无女无房无经济来源,张品正像亲人一般,无微不至地照顾了她30多年._81年,张品正〝带着奶奶出嫁〞,建立家庭.奶奶病重的时候,两人同住一张床.同盖一床被.她还专门学会做棉衣.量血压.号脉,教耳背的奶奶对口型说话,每天为奶奶做可口的饭菜.金奶奶在张品正的精心照顾下,幸福.快乐.安详地走完了自己的1_岁人生.班长:她们为我们介绍的就是近两年来,中宣部.中央文明办等部门联合开展的〝全国道德模范评选表彰活动〞中孝老爱亲的道德模范.其实,像这样的道德模范,还有很多.赵云亮冒着生命危险捐肝救父亲;吴显才生活水平困难,还主动承担赡养孤寡老人,一共有45位之多.这感人的故事说也说不完,听也听不厌.他们这种道德引领的作用,会使全国人民都向他们看齐.学习重阳节知识,感悟敬老情,每名同学都写了有关重阳节的征文,大部分同学的文章都写得很精彩.比如说:董宇同学在作文中写道:〝吃饭时,我主动给爷爷拿筷子.为奶奶端饭;入睡前,我会为爷爷奶奶铺好被褥.〞郝有为同学说:〝我今后要体谅奶奶的辛苦,不让奶奶再为我操心.〞一句句朴实的话语,道出了同学们的真实想法.是的,作家毕淑敏说,〝当我们年轻时不懂事,当我们懂事时已不再年轻〞.我们从小就应该感受到爷爷奶奶的辛劳,这才说明我们长大了.成熟了.张佳玉同学的作文中融入了对奶奶的感激之情,下面大家来听一听.(张佳玉读作文)班长:今天就是重阳节,我们同学有什么打算呢?看,第二组同学已经准备好了,我们请他们来为大家讲一讲.3.今天就是重阳节,我们同学有什么打算?(1)念信组长2:这次班会前,我们为了筹划班会活动内容,让每位同学给家里的老人带回一封信,信中有这样一个问题.(点击)昨天我们已经收到了父母们的来信,今天在这里,让我们打开信封.(都打开信封)自己先来读一读,看看爷爷奶奶希望我们做什么.下面谁为大家读一读你手里的信.(读爷爷奶奶的希望即一封信)(2)表演组长2:今天就是重阳节,为了带给他们一份惊喜,我们组特意准备了一些道具,请几位同学提前表演一下.(观看表演)师:第三组同学的想法很好,表演得也很到位.今天就是重阳节,除了他们表演的,你还能为老人们做什么呢?(点名说,评价:嗯这个我们都能做到;这需要我们用心去做;看来你明白了我们班会的目的……)(3)写心意组长2:老师曾经教育我们,老吾老以及人之老.就是说:我们不但要尊敬自己的长辈,还要爱戴其他老人.此时此刻,大家心中一定有很多想法.今天我们第三小组为每名同学都准备了一颗爱心,下面让我们小组的同学为大家发一下.(停顿) 现在请大家在爱心上写下你对天下所有老年人的祝福.(放音乐写)谁愿意来读一读.希望大家回去后送给我们身边的老教师.老邻居以及一切需要我们关心照顾的老年人.班长:最后,让我们来朗诵我们学过的一首诗《让感恩走进心灵》,全体起立.《让感恩走进心灵》领:落叶在盘旋,谱写一曲感恩的乐章,齐:那是大树对滋养它的大地的感恩;领:白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着一幅幅感人的画面,齐:那是白云对哺育它的蓝天的感恩.领:不要因为一路的风雨,齐:而忘了天边的彩虹;领:不要因为匆匆的脚步,齐:而忘了沿途的风景;领:不要因为生命的沉重,齐:而忘了一颗感恩的心.领:感恩生活,齐:让我们在漫长的岁月拈起生命的美丽;领:感恩快乐,齐:让我们学会幸福地绽开笑容;领:感恩日升,齐:让我们在光辉中有明亮的心情;领:感恩日落,齐:让我们在学习后能够安心的休息.领:因为感恩,齐:才会有多彩的世界;领:因为感恩,齐:才会有真挚的情谊;领:因为感恩,齐:才会有美好的生活;领:因为感恩,齐:才懂得生命的真谛.齐:尊老.敬老.爱老.助老就是一种感恩.领:让感恩走进我们每个人的心灵吧!我相信,齐:我们在关心帮助老人的同时,同样会感到无边的快乐和幸福.班长:全体请坐.下面请教室领导为我们今天的班会作总结.老师:岁岁重阳,今又重阳,九九重阳节蕴含着丰厚的文化内涵,我们只是粗浅地感悟;我们中华民族古往今来有无数个尊老敬老的感人事迹,今天我们也只是表面的了解;但是践行尊老敬老的行为,我们却片刻不能迟疑.希望同学们能够付出自己的行动,让中华民族尊老敬老的传统美德代代相传!班长:感悟重阳文化传承敬老美德主题班会到此结束敬老爱老主题班会教案。

重阳节孝亲敬老,从我做起主题班会方案3篇

重阳节孝亲敬老,从我做起主题班会方案3篇

重阳节孝亲敬老,从我做起主题班会方案3篇重阳节孝亲敬老,从我做起主题班会方案1一、活动背景与目标重阳节,又称为双九节,是我国的传统节日,旨在弘扬中华民族孝亲敬老的传统美德。

为了引导我们班级的同学进一步了解和传承孝亲敬老这一传统美德,培养同学们的感恩心态和社会责任感,我们决定举办一场以“孝亲敬老,从我做起”为主题的主题班会活动。

通过此次活动,我们将让同学们深入理解孝亲敬老的意义,引导他们积极参与到尊老、敬老、爱老的行动中,从而树立良好的社会风尚。

二、活动内容与形式1. 主题演讲我们将邀请几位在孝亲敬老方面有深刻理解和实践经验的同学和老师进行主题演讲,分享他们的故事和心得体会。

通过他们的讲述,激发同学们孝亲敬老的内在动力。

2. 互动讨论在演讲结束后,我们将组织同学们进行分组讨论,分享自己在日常生活中是如何对待家人的,以及未来打算如何更好地孝敬长辈。

通过这一环节,让同学们深入思考如何将孝亲敬老的观念融入到日常生活中。

3. 手工制作为了让同学们更直观地表达对长辈的敬爱和感恩之情,我们将在班会上准备一些手工艺品制作材料,鼓励同学们动手制作小礼物送给家里的长辈。

4. 亲情表白在班会的最后阶段,我们将安排一段特别的环节——亲情表白。

在这段环节中,我们邀请每位同学上台向家里的长辈表达自己的感激和爱意。

通过这一环节,让同学们学会真诚地表达自己的感情,增强亲子之间的沟通。

三、时间安排与准备本次主题班会活动计划于重阳节前一周举行,具体时间为周五下午。

活动地点为班级教室。

1. 宣传准备为了让同学们对本次活动有更深入的了解和认识,我们将通过班级微信群、海报张贴等方式进行宣传。

宣传内容主要包括活动的主题、目的、时间、地点等基本信息,以及鼓励同学们积极参与、互相学习、共同进步的口号。

2. 物资准备为了确保活动的顺利进行,我们将提前准备以下物资:投影设备、音响设备、手工艺品制作材料、礼品包装纸等。

同时,我们还将安排专人负责物资的采购和调试工作,确保活动当天所有设备正常运行。

2024年孝亲敬老我先行主题班会精彩教案(精选

2024年孝亲敬老我先行主题班会精彩教案(精选

2024年孝亲敬老我先行主题班会精彩教案(精选一、教学内容本节课选自《道德与法治》教材第八单元“孝亲敬老,爱在行动”章节,详细内容包括:孝亲敬老的含义、孝亲敬老的重要性、孝亲敬老的具体做法以及如何在日常生活中践行孝亲敬老。

二、教学目标1. 让学生理解孝亲敬老的含义,认识到孝亲敬老的重要性。

2. 培养学生孝亲敬老的情感,使其能够在日常生活中践行孝亲敬老。

3. 提高学生的道德素养,促进家庭和谐,传承中华民族优秀传统文化。

三、教学难点与重点教学难点:如何让学生真正理解孝亲敬老的意义,并将其付诸实践。

教学重点:孝亲敬老的含义、重要性和具体做法。

四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、黑板、粉笔。

2. 学具:道德与法治教材、笔记本、彩色笔。

五、教学过程1. 导入:通过播放关于孝亲敬老的感人视频,引导学生关注孝亲敬老这一主题。

2. 新课内容展示:a. 讲解孝亲敬老的含义,让学生了解孝亲敬老的概念。

b. 分析孝亲敬老的重要性,使学生认识到孝亲敬老对个人、家庭和社会的积极作用。

c. 介绍孝亲敬老的具体做法,引导学生从身边小事做起,践行孝亲敬老。

3. 实践情景引入:让学生分享自己在家庭中践行孝亲敬老的事例,激发同学们的参与热情。

4. 例题讲解:结合教材中的典型例题,讲解孝亲敬老的相关知识,帮助学生巩固所学。

5. 随堂练习:设计孝亲敬老的相关练习题,让学生当堂完成,检查学习效果。

六、板书设计1. 孝亲敬老,我先行2. 内容:a. 孝亲敬老的含义b. 孝亲敬老的重要性c. 孝亲敬老的具体做法d. 践行孝亲敬老,从身边小事做起七、作业设计1. 作业题目:a. 请结合本节课所学内容,谈谈你对孝亲敬老的认识。

b. 请列举三件你在日常生活中可以践行孝亲敬老的事情,并说明具体做法。

2. 答案:a. 学生可以从孝亲敬老的含义、重要性和具体做法等方面进行阐述。

b. 学生可以结合自己的实际生活,如帮助父母做家务、尊敬长辈等,具体做法要切实可行。

2024年孝亲敬老我先行主题班会教案精选

2024年孝亲敬老我先行主题班会教案精选

2024年孝亲敬老我先行主题班会教案精选一、教学内容本节课选自《道德与法治》教材第八册第四单元“家庭·社会·国家”中的第十九课“孝亲敬老,从小做起”。

具体内容包括:孝亲敬老的含义与意义;孝亲敬老在日常生活的小事中如何体现;如何将孝亲敬老落实在行动上。

二、教学目标1. 让学生理解孝亲敬老的含义与意义,认识到其在个人成长及家庭和谐社会建设中的重要性。

2. 培养学生孝亲敬老的道德观念,提高其在日常生活中践行孝亲敬老的能力。

三、教学难点与重点教学难点:如何引导学生将孝亲敬老真正落实到行动上,体现在日常生活中。

教学重点:孝亲敬老的含义与意义,以及如何在日常生活中践行孝亲敬老。

四、教具与学具准备教具:多媒体课件、黑板、粉笔。

学具:课堂练习本、笔。

五、教学过程1. 实践情景引入(1)播放一段关于孝亲敬老的短片,让学生了解孝亲敬老在现实生活中的具体表现。

(2)学生分享自己身边的孝亲敬老故事,引导他们关注并思考孝亲敬老的意义。

2. 例题讲解(1)讲解孝亲敬老的含义与意义,让学生明确孝亲敬老的概念。

(2)通过案例分析,让学生了解孝亲敬老在家庭和社会中的重要作用。

3. 随堂练习(1)让学生列举自己可以做到的孝亲敬老行为,并进行分享。

(2)针对学生提出的孝亲敬老行为,进行点评和指导。

(2)提出孝亲敬老的具体要求,鼓励学生在家庭中践行。

六、板书设计1. 孝亲敬老,从小做起2. 内容:(1)孝亲敬老的含义与意义(2)孝亲敬老在生活中的体现(3)如何践行孝亲敬老七、作业设计1. 作业题目:(1)请你列举三个自己可以做到的孝亲敬老行为。

(2)结合自己的实际,谈谈如何在日常生活中践行孝亲敬老。

2. 答案:(2)示例:关心父母的身体健康,尽量满足他们的需求;尊敬父母,听从他们的教导;在家庭中发挥积极作用,为家庭和谐贡献力量。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本节课通过短片、案例、讨论等多种形式,让学生深入了解孝亲敬老的重要性,引导他们从自身做起,将孝亲敬老融入日常生活。

尊老爱老主题班会记录(3篇)

尊老爱老主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景尊老爱老是中华民族的传统美德,为了弘扬这一优良传统,增强同学们的敬老意识,培养同学们的社会责任感,我们班级决定开展以“尊老爱老”为主题的班会活动。

二、班会时间2023年10月25日三、班会地点班级教室四、参会人员全班同学、班主任五、班会流程1. 班主任致辞2. 观看敬老爱老宣传片3. 同学们分享敬老爱老的故事4. 分组讨论:如何尊老爱老5. 小组代表发言6. 班主任总结发言7. 班级合唱《尊敬老人》六、班会记录1. 班主任致辞尊敬的各位同学,大家好!今天我们班级举行的主题班会是以“尊老爱老”为主题的。

尊老爱老是中华民族的传统美德,我们应该从自身做起,传承这一优良传统。

希望通过今天的班会,让同学们更加深刻地认识到尊老爱老的重要性,并在日常生活中付诸行动。

2. 观看敬老爱老宣传片宣传片以真实案例展示了尊老爱老的美好场景,同学们观看后深受感动。

短片中有老人孤独生活,孩子们却忙于自己的事情,没有时间陪伴老人;也有年轻人主动照顾老人,陪伴他们度过晚年。

这些画面让同学们意识到尊老爱老的重要性。

3. 同学们分享敬老爱老的故事同学们纷纷分享了自己在生活中遇到的尊老爱老的故事。

有的同学讲述了自己照顾邻居老人的经历,有的同学分享了父母如何关爱长辈的故事。

这些故事让同学们更加深刻地认识到尊老爱老的重要性。

4. 分组讨论:如何尊老爱老同学们分成若干小组,就如何尊老爱老展开讨论。

讨论过程中,同学们提出了以下建议:(1)多陪伴老人,关心他们的生活起居;(2)尊重老人的意见和选择,给予他们足够的尊重;(3)学会倾听老人的心声,关心他们的内心世界;(4)尽自己所能帮助老人解决生活中的困难;(5)传承尊老爱老的优良传统,让更多人加入到关爱老人的行列。

5. 小组代表发言各小组代表分别发言,总结了自己小组的讨论成果。

他们表示,尊老爱老要从自己做起,用实际行动去关爱老人,让尊老爱老的传统美德在班级乃至社会中发扬光大。

孝老敬老主题班会记录(3篇)

孝老敬老主题班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景为了弘扬中华民族孝老敬老的优良传统,提高同学们的道德素质,营造和谐的家庭和社会氛围,我校决定于2023年10月26日下午举行以“孝老敬老,传承美德”为主题的班会活动。

本次班会旨在通过多种形式的教育和实践活动,让同学们深刻理解孝老敬老的内涵,并将其融入到日常生活中。

二、班会时间及地点时间:2023年10月26日下午2:00地点:学校多功能厅三、参会人员1. 全体班主任2. 各班学生代表3. 学校德育处领导4. 邀请到的社区老人代表四、班会流程1. 开场致辞2. 孝老敬老故事分享3. 孝老敬老主题演讲4. 孝老敬老实践活动5. 孝老敬老承诺书签名6. 总结发言7. 班会结束五、班会内容(一)开场致辞班会开始,班主任首先致辞,她强调了孝老敬老的重要性,指出这是中华民族的传统美德,是构建和谐社会的基础。

她希望同学们能够通过本次班会,深刻理解孝老敬老的内涵,并将其付诸实践。

(二)孝老敬老故事分享接下来,各班代表分享了他们身边孝老敬老的故事。

有同学讲述了父母如何辛勤工作,养育他们成人的感人故事;有同学分享了他们如何帮助邻居老人解决生活困难的温馨事迹。

这些故事引发了同学们的共鸣,现场气氛温馨感人。

(三)孝老敬老主题演讲随后,几名同学上台进行了孝老敬老主题演讲。

他们从不同的角度阐述了孝老敬老的意义,并结合自身经历,呼吁同学们从身边小事做起,传承孝老敬老的优良传统。

(四)孝老敬老实践活动为了使同学们更加深刻地理解孝老敬老,班会安排了孝老敬老实践活动。

同学们分成小组,分别到社区、养老院等地开展志愿服务。

他们帮助老人打扫卫生、陪伴老人聊天、为老人表演节目,用实际行动传递孝老敬老的温暖。

(五)孝老敬老承诺书签名活动结束后,全体同学在孝老敬老承诺书上签名,表示自己将积极践行孝老敬老的传统美德。

(六)总结发言最后,学校德育处领导对本次班会进行了总结。

他肯定了同学们在活动中的积极参与和出色表现,并对同学们提出了更高的期望。

孝亲敬老主题班会(17篇)

孝亲敬老主题班会(17篇)

孝亲敬老主题班会(17篇)孝亲敬老主题班会 1活动目标:1、知道重阳节是老人的节日,体验他们对自己的爱,激发尊敬他们的情感2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中,感受相互关爱的温暖和快乐活动准备:1、皱纹纸搓成的小纸球2、彩色橡皮泥3、音乐“爱我你就亲亲我”“过新年”活动过程:1、介绍重阳节:老师:我们中国有很多特有的`节日,其中重阳节就是我们祖国专门为老人设定的节日。

重阳节那天很多老人会去爬山登高,今天我们在幼儿园帮爷爷奶奶庆祝节日,祝愿他们身体健康。

2、讨论表达爱的方式老师:我们每个小朋友都有疼爱自己的爷爷奶奶和姥姥姥爷,他们是怎么照顾我们的?(幼儿回答问题)我们小朋友能为他们做些什么呢?(观看视频)3、幼儿给老人献吻与老人拥抱(老师:刚刚小朋友回答的都很棒所以老师也给了你们奖励。

老师刚刚是怎样奖励大家的?你们得到老师的拥抱或亲吻开心吗?爷爷奶奶照顾我们那么辛苦现在我们也来抱抱他们亲亲他们让我们可爱的爷爷奶奶姥姥姥爷也开心一下。

)4、音乐律动——亲亲您、抱抱您(老师:孩子围在老人周围在老师的带领下做律动)5、亲子游戏:包饺子四、结束活动:作品展示合影留念孝亲敬老主题班会 2一、幼儿发展目标与主要内容:1、初步知道重阳节的基本习俗,愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。

2、激发幼儿尊老爱老的情感,增进亲子关系。

二、活动准备:大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品三、活动过程:一、介绍重阳节(1)老师引出重阳节主题师:每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶的节日。

今天,我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了,开心吗?(2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师:小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?我们的爷爷奶奶本领都很大的,我们请他们来告诉我们,好吗?师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。

注:假如不够详细,老师可补充介绍。

二、幼儿表演环节师:小朋友们上幼儿园很长时间了,也学会了很多很多的本领,今天是爷爷奶奶们的节日,我们一起来表演一些节目给他们看,好吗?歌曲:"我上幼儿园"律动:"我的小手"歌表演:"小猪吃的饱饱"儿歌:"拍皮球"歌表演:"两只老虎"三、互动环节(1)击鼓传花游戏规则:老师背对击鼓,当鼓声停止时,花球落在哪个小朋友手里,哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。

“孝亲敬老_从小做起”主题班会教案(共5篇)

“孝亲敬老_从小做起”主题班会教案(共5篇)

“孝亲敬老_从小做起”主题班会教案(共5篇)第一篇:“孝亲敬老_从小做起”主题班会教案《继承中华传统美德弘扬尊老敬老新风》主题班会教案一、活动时间2015年10月19日二、活动目的1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。

2、激发同学们从小有爱心,做孝亲敬老的好孩子。

三、活动准备歌曲《我爱爸爸妈妈》四、活动过程(一)、活动导入1.以一首《我爱爸爸妈妈》导入新课。

为什么要爱爸爸妈妈,尊敬老人?(生交流)(二)、活动过程:1.听《黄香温席》故事,思考并讨论:1)、从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲?2)、使你感动的是什么?小结:黄香是个孝敬的孩子,从小就懂得关心父母。

2、讲古今孝敬父母的故事1)、学生讲自己听过的有关行孝感恩的故事。

2)、你知道人们为什么这样做吗?(生交流)3.怎样做个懂事感恩的人4、总结我们怎么孝敬父母:①了解父母各方面,如爸爸妈妈做什么工作?喜欢吃什么?爸爸妈妈身体健康吗?生日是什么时候?②、尊敬父母,对老人有礼貌。

③、接受爸爸妈妈正确的意见,不乱发脾气,不顶撞父母。

④、不乱花钱,不提过分要求。

⑤、帮父母做力所能及的家务。

⑥、多陪父母,老人聊天,给他们唱歌,跳舞,做家人的开心果。

⑦、努力学习,以优异的成绩报答父母。

五、活动总结本次活动充满了温馨,相信这次主题班会“继承中华传统美德弘扬尊老敬老新风”会给同学们留下美好的回忆,也会在大家幼小的心中埋下爱的种子!第二篇:“孝亲敬老,从小做起”主题班会教案“孝亲敬老,从小做起”主题班会教案活动目的1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。

2、激发同学们从小有爱心,做孝亲敬老的好孩子。

活动准备歌曲《我爱爸爸妈妈》活动过程一.活动导入1.以一首《我爱爸爸妈妈》导入新课。

为什么要爱爸爸妈妈,尊敬老人?(生交流)二.活动过程:1.听《黄香温席》故事,思考并讨论:1)、从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲?2)、使你感动的是什么?小结:黄香是个孝敬的孩子,从小就懂得关心父母。

孝亲敬老从我做起班会

孝亲敬老从我做起班会

孝亲敬老从我做起班会班会主题:孝亲敬老,从我做起一、开场白尊敬的老师、亲爱的同学们,大家好!今天我们的班会主题是“孝亲敬老,从我做起”。

孝亲敬老是中华民族的传统美德,也是我们做人的基本道德准则。

让我们从这个主题出发,一起探讨如何更好地传承和发扬这一美德。

二、引入孝亲敬老的含义和重要性孝亲敬老,就是指孝顺父母、尊敬长辈,体现了家庭中晚辈对长辈的尊敬和关心,也体现了社会中年轻人对老人的尊重和照顾。

孝亲敬老的重要性不言而喻,它是我们做人的基本准则,也是构建和谐社会的基石。

三、分享身边的孝亲敬老故事现在,让我们来分享一些身边的孝亲敬老故事。

可以是你的亲身经历,也可以是你在生活中所见所闻。

让我们从这些故事中汲取力量,学习如何做一个孝亲敬老的人。

四、如何做到孝亲敬老那么,我们如何才能做到孝亲敬老呢?首先,我们要关心和照顾父母的身体健康,尽可能地为他们做好生活服务。

其次,我们要尊重长辈的意见和建议,虚心听取他们的意见。

同时,我们还要努力学习,不断提高自己,为父母和长辈带来更多的荣耀和骄傲。

最后,我们要积极参与社会公益活动,为社会做出贡献,回报社会。

五、班级活动为了更好地传承和发扬孝亲敬老这一美德,我们班级将开展以下活动:一是组织一次为老人献爱心的活动,为当地的老人提供志愿服务;二是开展一次以“孝亲敬老”为主题的班级讨论会,让大家更加深入地了解这一美德的内涵和意义;三是鼓励大家在日常生活中积极践行孝亲敬老的行为准则。

六、结束语尊敬的老师、亲爱的同学们,孝亲敬老是我们中华民族的传统美德,也是我们做人的基本道德准则。

让我们从现在起,从自己做起,做一个孝亲敬老的人。

谢谢大家!。

孝老敬亲,从我做起(五篇)

孝老敬亲,从我做起(五篇)

孝老敬亲,从我做起(五篇)第一篇:孝老敬亲,从我做起《孝老敬亲,从我做起》主题班会方案【班会主题】孝老敬亲,从我做起【使用时间】2017 年5月13 日【使用班级】七年级一班活动目的:1、让学生了解自己现实生活中做得不孝的地方,能够正视自己的缺点。

2、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,让学生懂得为什么要孝敬父母。

3、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母,即让学生懂得怎样去孝敬父母。

活动流程: 一.活动导入 1.主持人讲话2.板书主题“孝亲敬老,从小做起”3.以一首《我爱我的家》:导入新课。

为什么要爱家?因为家里有爱我们的爸爸妈妈,有疼我们的爷爷奶奶。

二.活动过程: 1.看《黄香温席》故事视频,思考并讨论: 1)、从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲? 2)、使你感动的是什么? 师小结:黄香是个孝敬的孩子,从小就懂得关心父母。

2、讲古今孝敬父母的故事《挨杖伤老》 1)、学生讲自己听过的有关行孝感恩的故事。

2)、你知道他们为什么这样做吗? 3.怎样做个懂事感恩的人 1)、听歌曲《我的好妈妈》。

2)、师小结3)、请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女,以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

4.看谁平时对父母了解沟通的多。

1、抽问题回答游戏2、快火车判断对错游戏三、活动总结:我们怎么孝敬父母? 班会总结: 表演歌曲《我的好妈妈》来结束我们的主题班会。

四、活动延伸:布置作业1、送父母一句温馨的祝福;2、给父母讲一个开心的故事;3、在父母生日•父亲节•母亲节,主动给父母过节,祝福父母生日•节日快乐;4、开展给父母捶背•打洗脚水或洗脚活动;5、主动做力所能及的家务劳动;6、主动向父母汇报自己的生活•、学习情况。

第二篇:孝老敬亲故事忠孝双全明朝湖南道川守将沈至绪,有一个独生女儿,名叫沈云英。

自小聪明好学,跟父亲学得一身好武艺。

“孝老敬亲_从我做起”主题班会

“孝老敬亲_从我做起”主题班会

“孝老敬亲,从我做起”———主题班会四年三班“孝老敬亲,从我做起”主题班会【班会内容】:孝老爱亲【班会目的】:1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要孝敬父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处。

3、从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母,即让学生懂得怎样去孝敬父母。

【班会重点】怎么样孝敬父母让学生理解爱心,学会感恩。

【班会过程】:一、理解、感恩父母。

a:《孝老敬亲》主题班会现在开始,b:是谁,在我们呱呱坠地的时候,为我们的名字苦思冥想,希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中?a:是谁,在我们生病的时候,无数次向上苍祈祷我们的康复,甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上,以换取我们的平安?b:又是谁,把我们的点点滴滴都看在眼里记在心间,我们的开心与烦恼,牵动着他们的丝丝心弦?a:他们,就是我们的父母,我们最亲的人。

也许,由于学习繁忙,你无暇时刻记挂着他们。

b:那么,就请在今天,紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。

a:下面请欣赏(相声小段)感恩父母(相声小段)b:通过这个相声,我们大家都知道父母对我们的爱了吧a:是啊,父母的爱是最伟大、最无私的,那么,我们应该怎么做呢?B:下面,请听小故事芦衣顺母a:闵损是个多么孝顺的孩子啊,我们大家都要向他学习a:再也没有谁,比母亲更加慈爱b:再也没有谁,比父亲更加豁达a:母亲的爱是世界上最无私的爱b:父亲的爱是世界上最不会枯竭的爱a:乌鸦尚且反哺b:小羊方能跪乳a:同学们,那么我们呢?b:为人子女,请一定要合:孝敬父母a:下面请听歌曲《感恩的心》b:同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗?现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么?请大家说一说。

合:最后,孝老敬亲,从我做起主题班会结束。

“孝亲敬老从小做起”主题班会教案

“孝亲敬老从小做起”主题班会教案

“孝亲敬老从小做起”主题班会教案一、教案背景随着社会的进步和发展,孝亲敬老已成为我们社会主义核心价值观的重要组成部分。

为了让同学们更好地理解和传承这一美德,我们特此举办“孝亲敬老从小做起”主题班会。

通过本次班会,希望同学们能够树立正确的价值观,学会关爱和尊重长辈,将孝亲敬老的精神内化于心、外化于行。

二、教学目标1. 让学生了解孝亲敬老的含义和重要性;2. 培养学生关爱长辈、尊重老人的意识;3. 引导学生从生活中的小事做起,践行孝亲敬老的美德;4. 增强班级凝聚力和同学之间的友谊。

三、教学内容1. 孝亲敬老的含义和重要性;2. 孝亲敬老在不同年龄阶段的表现;3. 如何在日常生活中践行孝亲敬老的美德;4. 孝亲敬老的故事分享;5. 孝亲敬老的活动策划与实践。

四、教学方法1. 讲座法:讲解孝亲敬老的含义和重要性;2. 讨论法:分组讨论如何在日常生活中践行孝亲敬老的美德;3. 分享法:邀请同学分享孝亲敬老的故事和实践经验;4. 实践法:策划孝亲敬老主题活动,让学生亲身体验。

1. 引入主题:介绍孝亲敬老的含义和重要性;2. 讲解孝亲敬老在不同年龄阶段的表现;3. 分组讨论:如何在日常生活中践行孝亲敬老的美德;4. 分享故事:邀请同学分享孝亲敬老的故事和实践经验;5. 活动策划:分组策划孝亲敬老主题活动;6. 实践活动:组织学生参与策划的活动;7. 总结与反思:让学生谈谈在活动中的感受和收获;8. 布置作业:让学生从生活中的小事做起,践行孝亲敬老的美德。

六、教学评价1. 观察学生在课堂中的参与程度,了解他们对孝亲敬老的理解和认同;2. 评估学生在实践活动中的表现,检验他们是否能将孝亲敬老的精神付诸实践;3. 收集同学和老师的反馈意见,了解本次班会的效果和改进空间。

七、教学资源1. PPT:用于展示孝亲敬老的含义、故事和实践案例;2. 视频:用于播放孝亲敬老相关的感人故事或实例;3. 活动道具:用于支持实践活动,如孝亲敬老主题活动所需的物品;4. 反馈表:用于收集同学和老师的意见和建议。

“孝亲敬老从小做起”主题班会教案

“孝亲敬老从小做起”主题班会教案

“孝亲敬老从小做起”主题班会教案一、教案背景二、教案目标1. 让学生了解孝亲敬老的含义和重要性。

2. 培养学生尊老爱幼的美好品质。

3. 激发学生关爱身边老人的热情。

4. 引导学生从生活中的小事做起,践行孝亲敬老。

三、教案内容1. 导入:讲解孝亲敬老的定义和意义。

2. 观看视频:播放关于孝亲敬老的短片,让学生感受孝亲敬老的美好。

3. 分享故事:讲述古今中外孝亲敬老的感人故事,引导学生学习孝亲敬老的精神。

4. 小组讨论:分组讨论如何在生活中践行孝亲敬老,并将讨论结果进行分享。

5. 互动环节:开展“孝亲敬老我们在行动”签名活动,让学生承诺从现在做起,践行孝亲敬老。

四、教学方法1. 讲授法:讲解孝亲敬老的含义和意义。

2. 观看法:观看孝亲敬老的短片,感受孝亲敬老的美好。

3. 讨论法:分组讨论如何在生活中践行孝亲敬老。

4. 互动法:开展签名活动,让学生承诺践行孝亲敬老。

五、教学评价1. 观察学生在日常生活中的孝亲敬老行为,评价其践行情况。

2. 收集学生对孝亲敬老的认识和体会,评估其理解程度。

3. 问卷调查:了解学生对孝亲敬老的认知和行为改变,分析教学效果。

六、教学准备1. 视频材料:准备关于孝亲敬老的短片,以便在班会上播放。

2. 故事资料:搜集古今中外孝亲敬老的感人故事,用于分享。

3. 活动道具:准备签名板和彩笔,用于“孝亲敬老我们在行动”签名活动。

4. 问卷调查表:设计问卷调查表,用于了解学生对孝亲敬老的认知和行为改变。

七、教学过程1. 导入:讲解孝亲敬老的含义和意义。

2. 观看视频:播放关于孝亲敬老的短片,让学生感受孝亲敬老的美好。

3. 分享故事:讲述古今中外孝亲敬老的感人故事,引导学生学习孝亲敬老的精神。

4. 小组讨论:分组讨论如何在生活中践行孝亲敬老,并将讨论结果进行分享。

5. 互动环节:开展“孝亲敬老我们在行动”签名活动,让学生承诺从现在做起,践行孝亲敬老。

八、课后作业1. 请学生回家后,向家人讲述孝亲敬老的故事,分享班会收获。

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“孝老敬亲,从我做起”主题班会
四(2)班
执教者柏家坪完小刘城
活动目的:
1、让学生了解自己现实生活中做得不孝的地方,能够正视自己的缺点。

2、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,让学生懂得为什么要孝敬父母。

3、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母,即让学生懂得怎样去孝敬父母。

活动地点:多媒体教室
活动准备:多媒体课件
活动流程:
一. 活动导入
1.小主持人讲话
2.板书主题“孝亲敬老,从小做起”
3. 以一首《我爱我的家》:导入新课。

为什么要爱家?因为家里有爱我们的爸爸妈妈,有疼我们的爷爷奶奶。

二.活动过程:
1.看《黄香温席》故事视频,思考并讨论:
1)、从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲?
2)、使你感动的是什么?
师小结:黄香是个孝敬的孩子,从小就懂得关心父母。

2、讲古今孝敬父母的故事《挨杖伤老》
1)、学生讲自己听过的有关行孝感恩的故事。

2)、你知道他们为什么这样做吗?
师小结:
3.怎样做个懂事感恩的人
1)、听歌曲《我的好妈妈》。

2)、师小结
3)、请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女,以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

4. 看谁平时对父母了解沟通的多。

1、抽问题回答游戏
2、快火车判断对错游戏
三、活动总结:我们怎么孝敬父母?
班会总结:
表演歌曲《我的好妈妈》来结束我们的主题班会。

四、活动延伸:布置作业
1、送父母一句温馨的祝福;
2、给父母讲一个开心的故事;
3、在父母生日•父亲节•母亲节,主动给父母过节,祝福父母生日•节日快乐;
4、开展给父母捶背•打洗脚水或洗脚活动;
5、主动做力所能及的家务劳动;
6、主动向父母汇报自己的生活•、学习情况。

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