一年级下10《松鼠和松果》ppt
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《松鼠和松果》-一年级下册语文PPT课件
对， 松鼠有了 好主意: 每次摘松 果， 吃一个， 就 在土里埋下一个。
春天， 几场蒙蒙细 雨过后， 在松鼠埋松 果的地方， 长出了一棵 棵挺拔的小 松树。
将来， 这里会是一 片更茂密的 松树林。
挺拔 蒙蒙细雨 聪明活泼 茂密
松鼠有了好主意: 每次摘松果， 吃一 个， 就在土里埋下 一个。
忽然， 松鼠眨眨眼睛， 想起来了: 如果光摘松果， 不栽松树， 总有一天， 一棵 松树也没有了！
没有了松树， 没有了森林， 以后到处光秃秃的， 小松鼠、 小小松鼠、小小小松鼠……他们 吃什么呢? 到哪儿去住呢?
松鼠有了好主意: 每次摘松果， 吃一 个， 就在土里埋下 一个。
春天， 几场蒙蒙细雨 过后， 在松鼠埋松果的地 方， 长出了一棵棵挺拔的
挺拔
茂密
蒙蒙细雨
聪明活泼
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/
范文
试 下 载
松鼠聪明活泼， 学会了摘松果吃。 他 高高兴兴地走进大森林， 摘了一个又一个。 每 个松果都那么香， 那 么可口。
忽然， 松鼠眨眨 眼睛， 想起来了: 如 果光摘松果， 不栽松 树， 总有一天， 一 棵松树也没有了！
没有了松树， 没有 了森林， 以后到处光秃 秃的， 小松鼠、小小松 鼠、小小小松鼠……他们 吃什么呢? 到哪儿去住呢?
《松鼠和松果》终极完美版ppt课件
在艺术作品中，松鼠和松果常常被用 作装饰元素，以增加画面的生动感和 自然感。
松鼠和松果的形象也经常出现在雕塑 、珠宝设计等艺术形式中，成为艺术 家们表达自然美感的灵感来源。
艺术家们通过细腻的笔触和色彩，将 松鼠和松果的形象栩栩如生地展现出 来，使观众感受到大自然的美丽和神 秘。
民间传说中的松鼠和松果
通过观察松鼠和松果，培养孩 子的观察力，提高对自然界的
认知。
激发想象力
通过故事情节的展开，激发孩 子的想象力，培养创新思维。
培养情感表达
通过松鼠与松果的情感交流， 引导孩子学会表达自己的情感
，增强情感交流能力。
培养责任感
通过松鼠为松果考虑未来的情 节，培养孩子的责任感和担当
精神。
对环境的教育意义
01
《松鼠和松果》终 极完美版ppt课件
目录
• 课程介绍 • 松鼠和松果的故事 • 松鼠和松果的生态知识 • 松鼠和松果的文化意义 • 松鼠和松果的教育意义
01
CATALOGUE
课程介绍
课程背景
01
松鼠和松果是孩子们非常喜欢的 动物和食物，通过这个主题，孩 子们可以更好地了解它们的生活 习性和特点。
04
松鼠有储存食物的习惯 ，通常在树洞或地洞中 储存食物，以备冬季食 用。
松果的生长环境
松果是松树的果实，通常呈长 条形或球形。
松树是一种常绿乔木，主要生 长在温带和寒带地区的森林中
。
松果通常在春季或夏季成熟， 不同种类的松树成熟时间略有 不同。
松果的成熟程度取决于气温和 光照等因素，通常在适宜的条 件下才能正常成熟。
松鼠与松果的关系
松鼠是松果的主要消费者 之一，它们以松果为主要 食物来源。
10松鼠和松果_优秀课件
以后
松 鼠 聪 明 活 泼，学 会 了 摘 松 果 吃。 他 高 高 兴 兴 地 走 进 大 森 林，摘 了 一 个又 一 个。每 个 松 果 都 那 么 香，那 么 可 口。
每 个 松 果 都 那 么 香，那 么 可口。
每 棵 松 树 都 那 么 高，那 么 直。
每位同学都那么
，那 么
。
果园里的苹果个个都那么（ ），那么（ ）。
红红写的字是那么（ ），那么（ ）。
那么
，那 么
。
忽然，松鼠眨眨眼睛， 想起来了:
如果光摘松果，不 栽松树，总有一天， 一棵松树也没有了！
小松鼠想到了什么呢？
小松鼠的心情怎样？ 他们会担心什么？ 松鼠、松果、松林之间到底 有什么关系？ 用如果说一句话
原来这儿是一片茂密 的松树林，可是，十年 以后，松树 ，二十 年以后呢，松树 ， 那么，有一天 。
春天，几 场蒙蒙细雨 过后，在松 鼠埋松果的 地方，长出 了一棵棵挺 拔的小松树。
将来， 这里会是一 片更茂密的 松树林。
更茂密”那是怎么样的？哪 只松鼠见过茂密的树林，给 大家说说。
茂密
将来，这里会是一 片更茂密的松树林。
将来，这里会是一片更 ____________________的松树 林。
将来会是什么样子呢？ 你能画出来吗？
聪明活泼 聪明活泼的小明学会了种花。
忽然 天忽然暗了下来，很快就下起了 大雨。
如果 如果明天天晴，我们就要去春游。 以后 学了这一课，我们以后会更爱护
树木了。 主意 我们有一个美化校园的好主意。
主意
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
一年级下10《松鼠和松果》ppt
每个松果都那么香，那么可口。 每个糖都那么源自，那么 。 每棵树都那么 ，那么 。
美读
要求：
声音响亮。
有 感 情。
忽然，松鼠眨眨眼睛，想起 来了：如果光摘果子，不栽松树， 总有一天，一棵松树也没有了！
没有了松树，没有了森林，
以后到处光秃秃的，小松鼠，小 小松鼠，小小小松鼠……他们吃 什呢？到哪儿去住呢？
松鼠
松果
朗读
要求： 读准字音 读通句子
zǒng
总是
cōng
聪明
zhǎ
zhǔ yì
眨眼睛 主 意
huó po hū rán 活泼 忽然
rú 如果
yǐ hòu 以后
总是 聪明 主意 活泼 忽然 如果
以 后 眨眼睛
聪明活泼 蒙蒙细雨 高高兴兴 细雨蒙蒙 光秃秃 亮晶晶 雾蒙蒙
眨眨眼 挥挥手 翘翘嘴 摆摆手 摸摸头
朗读
要求： 自由读课文 标出自然段
松鼠和松果
1 松鼠聪明活泼，学会了摘松果吃。他高高兴兴地
走进大森林，摘了一个又一个。每个松果都那么香， 那么可口。
2 忽然，松鼠眨眨眼睛，想起来了：如果光摘松果， 不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了！
3 没有了松树，没有了森林，以后到处光秃秃的， 小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠……他们吃什么呢？ 到哪儿去住呢？
4 对，松鼠有了好主意：每次摘松果，吃一个，就 在土里埋下一个。
5 春天，几场蒙蒙细雨过后，在松鼠埋松果的地方， 长出了一棵棵挺拔的小松树。
6 将来，这里会是一片更茂密的松树林。
朗读
要求：
1、读文流利声音响亮。
2、认真倾听、纠正、跟读。
松鼠聪明活泼，学会了摘 松果吃。它高高兴兴地走进大森 林，摘了一个又一个。每个松果 都那么香，那么可口。
美读
要求：
声音响亮。
有 感 情。
忽然，松鼠眨眨眼睛，想起 来了：如果光摘果子，不栽松树， 总有一天，一棵松树也没有了！
没有了松树，没有了森林，
以后到处光秃秃的，小松鼠，小 小松鼠，小小小松鼠……他们吃 什呢？到哪儿去住呢？
松鼠
松果
朗读
要求： 读准字音 读通句子
zǒng
总是
cōng
聪明
zhǎ
zhǔ yì
眨眼睛 主 意
huó po hū rán 活泼 忽然
rú 如果
yǐ hòu 以后
总是 聪明 主意 活泼 忽然 如果
以 后 眨眼睛
聪明活泼 蒙蒙细雨 高高兴兴 细雨蒙蒙 光秃秃 亮晶晶 雾蒙蒙
眨眨眼 挥挥手 翘翘嘴 摆摆手 摸摸头
朗读
要求： 自由读课文 标出自然段
松鼠和松果
1 松鼠聪明活泼，学会了摘松果吃。他高高兴兴地
走进大森林，摘了一个又一个。每个松果都那么香， 那么可口。
2 忽然，松鼠眨眨眼睛，想起来了：如果光摘松果， 不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了！
3 没有了松树，没有了森林，以后到处光秃秃的， 小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠……他们吃什么呢？ 到哪儿去住呢？
4 对，松鼠有了好主意：每次摘松果，吃一个，就 在土里埋下一个。
5 春天，几场蒙蒙细雨过后，在松鼠埋松果的地方， 长出了一棵棵挺拔的小松树。
6 将来，这里会是一片更茂密的松树林。
朗读
要求：
1、读文流利声音响亮。
2、认真倾听、纠正、跟读。
松鼠聪明活泼，学会了摘 松果吃。它高高兴兴地走进大森 林，摘了一个又一个。每个松果 都那么香，那么可口。
松鼠和松果-PPT课件
会写的字
以后更主意总
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使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明： 本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用
考考你
zǒng
cōng
hū rán
总是 聪明 忽然
zhǔ yì hǐ hòu zhǎ
如 果 以 后 眨眼睛
总是 眨眼睛 活泼 如果
聪明 主意 忽然 以后
比流利朗读
同学们反复读课文。
2分钟后找同学读，看谁读的流利。
比写字
1. 观察字的结构，思考偏旁。 2. 想一想怎么写好这个字，注意什么？ 3. 同桌之间互相讨论。
10 松鼠和松果
-
学习目标
1、正确、流利地朗读课文。
2、认识11个生字，会写6个生字。
比读文
1.数数课文有几个自然段，标出序号。
2.借助拼音自由朗读课文，读准字音， 不会的字多读几遍。
小朋友们,生字都认识 了吗？我要考考你了,你 能通过我的考验吗?
比认字
借助拼音大声反复地读词语
2分钟后找同学读，看谁读得好。
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松鼠
松果
朗读
要求： 读准字音 读通句子
zǒng
cōng
zhǎ
zhǔ yì
总是 huó po 活 泼
聪明 hū rán 忽 然
眨眼睛 rú 如果
主 意 yǐ hòu 以 后
总是 活泼
聪明 忽然
主意 如果
以后
眨眼睛
聪明活泼 蒙蒙细雨 高高兴兴 细雨蒙蒙 光秃秃 亮晶晶 雾蒙蒙 眨眨眼 挥挥手 翘翘嘴 摆摆手 摸摸头
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松鼠和松果
1 松鼠聪明活泼，学会了摘松果吃。他高高兴兴地 松鼠聪明活泼，学会了摘松果吃。 走进大森林，摘了一个又一个。每个松果都那么香， 走进大森林，摘了一个又一个。每个松果都那么香， 那么可口。 那么可口。 忽然，松鼠眨眨眼睛，想起来了：如果光摘松果， 2 忽然，松鼠眨眨眼睛，想起来了：如果光摘松果， 不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了！ 不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了！ 3 没有了松树，没有了森林，以后到处光秃秃的， 没有了松树，没有了森林，以后到处光秃秃的， 小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠……他们吃什么呢？ 他们吃什么呢？ 小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠 他们吃什么呢 到哪儿去住呢？ 到哪儿去住呢？ 松鼠有了好主意：每次摘松果，吃一个， 4 对，松鼠有了好主意：每次摘松果，吃一个，就 在土里埋下一个。 在土里埋下一个。 春天，几场蒙蒙细雨过后，在松鼠埋松果的地方， 5 春天，几场蒙蒙细雨过后，在松鼠埋松果的地方， 长出了一棵棵挺拔的小松树。 长出了一棵棵挺拔的小松树。 6 将来，这里会是一片更茂密的松树林。 将来，这里会是一片更茂密的松树林。
朗读
要求：
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2、认真倾听、纠正、跟读。
松鼠聪明活泼， 松鼠聪明活泼，学会了摘 松果吃。 松果吃。它高高兴兴地走进大森 摘了一个又一个。 林，摘了一个又一个。每个松果 都那么香，那么可口。 都那么香，那么可口。
每个松果都那么香 那么可口。 每个松果都那么香，那么可口。 那么 可口 每个糖都那么 ，那么 。 每个糖都那么 每棵树都那么 每棵树都那么 ，那么 。
美读
，松鼠眨眨眼睛，想起 来了：如果光摘果子，不栽松树， 来了：如果光摘果子，不栽松树， 总有一天，一棵松树也没有了！ 总有一天，一棵松树也没有了！ 没有了松树，没有了森林， 没有了松树，没有了森林， 以后到处光秃秃的，小松鼠， 以后到处光秃秃的，小松鼠，小 小松鼠，小小小松鼠……他们吃 小松鼠，小小小松鼠 他们吃 什呢？到哪儿去住呢？ 什呢？到哪儿去住呢？
春天，几场蒙蒙细雨过后， 春天，几场蒙蒙细雨过后， 在松鼠埋松果的地方， 在松鼠埋松果的地方，长出了 一棵棵挺拔的小松树。 一棵棵挺拔的小松树。 将来， 将来，这里会是一片更茂密 的松树林。 的松树林。
检 测
帮我加 上拼音吧！ 上拼音吧！
松果
朗读
要求： 读准字音 读通句子
zǒng
cōng
zhǎ
zhǔ yì
总是 huó po 活 泼
聪明 hū rán 忽 然
眨眼睛 rú 如果
主 意 yǐ hòu 以 后
总是 活泼
聪明 忽然
主意 如果
以后
眨眼睛
聪明活泼 蒙蒙细雨 高高兴兴 细雨蒙蒙 光秃秃 亮晶晶 雾蒙蒙 眨眨眼 挥挥手 翘翘嘴 摆摆手 摸摸头
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1 松鼠聪明活泼，学会了摘松果吃。他高高兴兴地 松鼠聪明活泼，学会了摘松果吃。 走进大森林，摘了一个又一个。每个松果都那么香， 走进大森林，摘了一个又一个。每个松果都那么香， 那么可口。 那么可口。 忽然，松鼠眨眨眼睛，想起来了：如果光摘松果， 2 忽然，松鼠眨眨眼睛，想起来了：如果光摘松果， 不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了！ 不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了！ 3 没有了松树，没有了森林，以后到处光秃秃的， 没有了松树，没有了森林，以后到处光秃秃的， 小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠……他们吃什么呢？ 他们吃什么呢？ 小松鼠、小小松鼠、小小小松鼠 他们吃什么呢 到哪儿去住呢？ 到哪儿去住呢？ 松鼠有了好主意：每次摘松果，吃一个， 4 对，松鼠有了好主意：每次摘松果，吃一个，就 在土里埋下一个。 在土里埋下一个。 春天，几场蒙蒙细雨过后，在松鼠埋松果的地方， 5 春天，几场蒙蒙细雨过后，在松鼠埋松果的地方， 长出了一棵棵挺拔的小松树。 长出了一棵棵挺拔的小松树。 6 将来，这里会是一片更茂密的松树林。 将来，这里会是一片更茂密的松树林。
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2、认真倾听、纠正、跟读。
松鼠聪明活泼， 松鼠聪明活泼，学会了摘 松果吃。 松果吃。它高高兴兴地走进大森 摘了一个又一个。 林，摘了一个又一个。每个松果 都那么香，那么可口。 都那么香，那么可口。
每个松果都那么香 那么可口。 每个松果都那么香，那么可口。 那么 可口 每个糖都那么 ，那么 。 每个糖都那么 每棵树都那么 每棵树都那么 ，那么 。
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，松鼠眨眨眼睛，想起 来了：如果光摘果子，不栽松树， 来了：如果光摘果子，不栽松树， 总有一天，一棵松树也没有了！ 总有一天，一棵松树也没有了！ 没有了松树，没有了森林， 没有了松树，没有了森林， 以后到处光秃秃的，小松鼠， 以后到处光秃秃的，小松鼠，小 小松鼠，小小小松鼠……他们吃 小松鼠，小小小松鼠 他们吃 什呢？到哪儿去住呢？ 什呢？到哪儿去住呢？
春天，几场蒙蒙细雨过后， 春天，几场蒙蒙细雨过后， 在松鼠埋松果的地方， 在松鼠埋松果的地方，长出了 一棵棵挺拔的小松树。 一棵棵挺拔的小松树。 将来， 将来，这里会是一片更茂密 的松树林。 的松树林。
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