一下背诵小古文

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小学生必背文言文

>读传世名篇 >感古人情怀>赏句读精华>诵国风经典｜统编新教材倡导：让小学生读最原汁原味的小古文｜小学生必背文言文画龙点睛张僧繇于金陵安乐寺，画四龙于壁，不点睛。

每曰：“点之即飞去。

”人以为诞，因点其一。

须臾，雷电破壁，一龙乘云上天。

不点睛者皆在。

阅读建议：精读，并背诵古文难度系数：★★★★☆古文札记国学百科|文白对读|张僧繇在金陵安乐寺墙壁上画了四条龙，但没有画眼睛，他常常说：“点了眼睛龙就飞走了。

”人们都认为很荒唐，就点了其中一条龙的眼睛。

一会儿，雷电打破墙壁，那条龙乘云飞上了天，没有被点上眼睛的龙都在。

万象国学46【注释】①张僧繇（yáo）：南朝梁吴（今苏州市）人，中国古代著名画家。

②金陵：今江苏南京市。

③每：常常，每每。

④去：离开。

⑤以为：认为。

⑥须臾（xū yú）:一会儿。

⑦诞：虚妄，荒唐。

⑧皆：都，全都。

⑨破：击破。

⑩壁:墙壁。

｜名师导读画龙点睛，原是形容画家作画神妙。

后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容更加生动有力。

思之1.解释下面加点的字。

每4曰未点睛者皆4在雷电破4壁须臾442.翻译下面的句子。

（1）人以为诞，因点其一。

（2）须臾，雷电破壁，一龙乘云上天，未点睛者皆在。

古文札记国学百科万象国学47。

一年级小古文100篇晨读背诵

一年级小古文100篇晨读背诵
1.《静夜思》
床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

2.《春晓》
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

3.《登鹳雀楼》
白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

4.《望庐山瀑布》
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

5.《水调歌头》
明月几时有，把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

6.《古朗月行》
小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

7.《将进酒》
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

8.《早发白帝城》
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

9.《咏梅》
风雨送春归，飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

10.《赋得古原草送别》
离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

......
100.《游子吟》
慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

以上是一年级小古文100篇的晨读背诵，希望能够帮助学生们在日常学习中熟悉古代文学作品，培养对传统文化的理解和热爱。

愿大家能够在朗朗书声中感受古代文学之美，汲取古人智慧，茁壮成长。

六年级下学期必背小古文

引言概述：六年级下学期必背小古文（二）是指六年级下学期中，学生需要背诵的一些经典小古文的集合。

这些小古文以其丰富的表达方式、深刻的内涵和精确的语言结构，对培养学生的语言表达能力、文化修养和思维能力起到了积极的作用。

本文将详细介绍六年级下学期必背小古文（二）中包含的内容，从五个大点阐述各个小古文的背景、主题、表达手法等方面展开分析。

正文内容：一、《论语·为政篇》1.背景：《论语·为政篇》是一部记录孔子言行的著作，其中讨论了如何从事政治和治理的问题。

2.主题：该篇通过一系列对话和故事，阐释了孔子对于为政治理的看法和要求。

3.表达手法：运用对话、议论和寓言等手法，明确表达了孔子对于政治的态度和观点，强调君子的品德和德行对于政治的重要性。

二、《诗经·国风·卫风》1.背景：《诗经·国风·卫风》是中国古代最早的一部诗歌集，其中包含了许多描写爱情、社会风俗和政治现实的诗歌。

2.主题：该篇诗歌以卫国的政治和社会情况为背景，通过描写人物的生活和遭遇，抒发了对社会现象和个人命运的思考和感慨。

3.表达手法：运用形象、比喻和抒情的语言，表达了诗人对于时代变迁和人生命运的深切体验和感慨，展示了古代社会的风貌和人情世态。

三、《文心雕龙·论文譬喻格调类》1.背景：《文心雕龙》是中国文学批评家刘勰创作的一部文论著作，其中《论文譬喻格调类》对古代文学作品中的譬喻运用和文风格调进行了详细分析和概括。

2.主题：该篇论文通过对古代文学作品中的譬喻运用和文风格调的分类和分析，探讨了文学作品中艺术手法与情感表达的关系。

3.表达手法：运用比较和分析的方法，明确论述了不同文风格调对于情感表达和文学形式的作用和价值，以及不同譬喻运用对于文学作品的独特贡献。

四、《孟子·离娄下》1.背景：《孟子·离娄下》是一部记录孟子言行的著作，其中以对话的形式，阐述了孟子的政治哲学和治国原则。

一年级经典背诵加拼音

古诗1《春ch ūn 晓xi ǎo》唐t án ɡ孟m ân ɡ浩h ào 然r án 春ch ūn 眠mi án 不b ù觉ju ã晓xi ǎo ，处ch ù处ch ù闻w ãn 啼t í鸟ni ǎo 。

夜y â来l ái 风f ēn ɡ雨y ǔ声sh ēn ɡ，花hu ā落lu î知zh ī多du ō少sh ǎo。

2《鹿l ù柴ch ái》唐t án ɡ王w án ɡ维w ãi空k ōn ɡ山sh ān 不b ú见ji àn 人r ãn ，但d àn 闻w ãn 人r ãn 语y ǔ响xi ǎn ɡ。

返f ǎn 景j ǐn ɡ入r ù深sh ēn 林l ín，复f ù照zh ào 青q īn ɡ苔t ái 上sh àn ɡ。

3《相xi ān ɡ思s ī》唐t án ɡ王w án ɡ维w ãi红h ïn ɡ豆d îu 生sh ēn ɡ南n án 国ɡu ï，春ch ūn 来l ái 发f ā几j ǐ枝zh ī。

愿yu àn 君j ūn 多du ō采c ǎi 撷xi ã，此c ǐ物w ù最zu ì相xi ān ɡ思s ī。

4《杂z á诗sh ī》唐t án ɡ王w án ɡ维w ãi君j ūn 自z ì故ɡù乡xi ān ɡ来l ái ，应y īn ɡ知zh ī故ɡù乡xi ān ɡ事sh ì。

小学生小古文背诵汇总

一年级1、放风筝青草地，放风筝。

汝（rú)前行，我后行。

2、芦花水滨多芦荻(dí)。

秋日开花，一片白色，西风吹来，花飞如雪。

3、乡村乡间农家，竹篱茅屋，临水成村。

水边杨柳数株，中夹桃李，飞燕一双，忽高忽低，来去甚(shèn)捷。

4、菊菊花盛开，清香四溢。

其瓣如丝，如爪。

其色或黄、或白、或赭(zhě)、或红。

种类繁多。

性耐寒，严霜既降，百花零落，惟菊独盛。

5、雪人大雪之后，庭中积雪数寸，群儿偕(xié)来，堆雪作人形。

目张、口开，肢体臃肿，跌坐如僧。

有顷(qǐng)，日出雪融。

雪人亦消瘦，渐化为水矣。

6、雨今日天阴，晓雾渐浓，细雨如丝。

天晚雨止，风吹云散，明月初出。

7、日月星日则有日，夜则有月，夜又有星。

三者之中，日最明，月次之，星又次之。

8、日时一日有夜，分为十二时。

子丑寅(yín)卯(mǎo) ，辰已(sì)午未，申酉戌(xū)亥(hài)，是也。

夏日长而夜短，冬日短而夜长。

夜半为子，日中为午。

午前曰上午，午后曰下午。

9、雨雪霜露天热则下雨。

天寒则下雪。

热天夜有露。

寒天夜有霜。

雪为雨所变；霜为露所成。

雨雪霜露，随天之寒热而异也。

猫捕鱼缸中有金鱼，一猫伏缸上，欲捕食之，失足坠水中，急跃起，全身皆湿。

二年级1、勿贪多瓶中有果。

儿伸手入瓶，取之满握。

拳不能出。

手痛心急。

大哭。

母曰：“汝勿贪多，则拳可出矣。

”2、龟兔竞走龟与兔竞走，兔行速，中道而眠，龟行迟，努力不息。

及兔醒，则龟已先至矣。

3、守株待兔宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死，因释其耒(lěi)而守株，冀复得兔，兔不可复得而身为(wéi)宋国笑。

4、狐假虎威虎求百兽而食之，得狐。

狐曰：“子无敢食我也。

天帝使我长(zhǎng)百兽，今子食我，是逆天帝命也。

子以我为(wéi)不信，吾为(wèi)子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然，故遂与之行。

初中必背诵40篇古文

1、陋室铭（刘禹锡）山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：何陋之有？2、爱莲说（周敦颐）水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

3、桃花源记（陶渊明）晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山。

山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然。

有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：“不足为外人道也。

”既出，得其船，便扶向路，处处志之。

及郡下，诣太守，说如此。

太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也。

闻之，欣然规往。

未果，寻病终。

后遂无问津者。

4、醉翁亭记（欧阳修）环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？山之僧智仙也。

名之者谁?太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

一下背诵小古文

一下背诵小古文1、《芦花》水滨多芦荻。

秋日开花，一片白色，西风吹来，花飞如雪。

2、《乡村》乡间农家，竹篱茅屋，临水成村。

水边杨柳数株，中夹桃李，飞燕一双，忽高忽低，来去甚捷。

3、《雪人》大雪之后，庭中积雪数寸，群儿偕来，堆雪作人形。

目张、口开，肢体臃肿，跌坐如僧。

有顷，日出雪融。

雪人亦消瘦，渐化为水矣。

4、《雨》今日天阴，晓雾渐浓，细雨如丝。

天晚雨止，风吹云散，明月初出。

5、《日月星》日则有日，夜则有月，夜又有星。

三者之中，日最明，月次之，星又次之。

6、《朱子家训》（节选）一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

7、《猫捕鱼》缸中有金鱼，一猫伏缸上，欲捕食之，失足坠水中，急跃起，全身皆湿。

8、《松》松，大树也。

叶状如针。

性耐冷，虽至冬日，其色常青。

干长而巨，可以造桥，可以造屋。

9、《声律启蒙》一东云对雨，雪对风，晚照对晴空。

来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。

三尺剑，六钧弓，岭北对江东。

人间清暑殿，天上广寒宫。

两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。

两鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。

下面有注释——1、《芦花》水滨多芦荻。

秋日开花，一片白色，西风吹来，花飞如雪。

【注释】1.水滨：水边。

2.秋日：秋天。

3.西风：秋天的风。

【译文】水的旁边生长着许多芦荻，秋天的时候开花，一片白色，秋风吹来，花像雪一样飞舞着.2、《乡村》乡间农家，竹篱茅屋，临水成村。

水边杨柳数株，中夹桃李，飞燕一双，忽高忽低，来去甚捷。

【注释】1.茅屋：茅草搭盖的房屋。

2.甚：很。

【译文】在乡下的农村，都是用茅草搭盖的房屋和用竹子围城的篱笆。

这个村子建在小河边，小河边栽有几棵杨柳树，中间也穿插了桃树和李子树。

在树木简有一对燕子，身形很矫捷，忽高忽低的飞来飞去……3、《雪人》大雪之后，庭中积雪数寸，群儿偕来，堆雪作人形。

目张、口开，肢体臃肿，跌坐如僧。

有顷，日出雪融。

雪人亦消瘦，渐化为水矣。

【注释】1.亦：也。

【译文】大雪过后，院子里的积雪有几寸深，一群小朋友都来了，把雪堆成人形，睁着眼、张着嘴，四肢和身体肿胖，像和尚念经时那样坐着。

小学生经典文言文(小古文、成语、典故等)含生字注意、解释、翻译、主题理解

1、曹冲称象曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智。

时孙权曾致（zhì）巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸（xián）莫能出其理。

冲曰：“置（zhì）象大船之上，而刻其水痕所至（zhì），称物以载（z ài）之，则校（jiào）可知矣（yǐ）。

”太祖悦，即施（shī）行焉（yān）。

【注释】：①智意：聪明才智②致：送给③群下：部下，下属④咸：都、全部⑤校：考察，衡量⑥太祖悦，即施行焉：太祖（曹操）很高兴，马上照这个办法做了。

【译文】：曹冲五六岁的时候，聪明才智所达到的程度，像成人一样。

有一次，孙权送来了一头巨象，太祖想知道这象的重量，问过属下，都没有提出有效的办法。

曹冲说：“把象赶到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再用其他东西代替大象，然后称一下这些东西就知道大象的重量了。

”太祖听了很高兴，马上照这个办法做了。

2、望梅止渴魏武行役（yì），失汲（jí）道，军皆（jiē）渴，乃令曰：“前有大梅林，饶（ráo）子，甘酸可以解渴。

”士卒闻之，口皆出水，乘此得及前源。

【注释】：①役：打仗②失：丧失，失掉，没③汲：水源④军：喻指全军⑤乃：就⑥饶：富足，多⑦饶子：果实结得多⑧闻：听说⑨乘：利用⑩及：到了⑾源：水源【译文】：魏武帝（曹操）行军途中，找不到水源，士兵们都渴得厉害，于是他传令道：“前边有一片梅子林，结了很多果子，酸甜可以解渴。

”士兵听说后，嘴里都流出了口水，利用这个办法部队赶到前方，找到了水源。

【寓意】比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。

3、翠鸟移巢翠鸟①先高作巢以避患②，及生子③，爱之，恐坠④，稍下⑤作巢。

子长羽毛，复⑥益⑦爱之，又更下巢⑧，而人遂⑨得而取之⑩矣。

——冯梦龙《古今谭概》【注释】：①翠鸟：即翡翠鸟，雄的叫翡，雌的叫翠，经常栖息在水边的树洞内，捕食昆虫、小鱼。

②避患：避免灾祸。

③及生子：等到生了小鸟。

小古文21篇：原文+字词注释+短文译文+道理启发

1、薛谭学讴薛谭/学讴于秦青，未穷②/秦青之技，自谓③/尽之，遂/辞归。

秦青/弗止④。

饯于郊衢⑤，抚节/悲歌，声/振林木，响/遏⑥行云。

薛谭乃谢⑦/求反⑧，终生/不敢言归。

字词释义：①学讴（ōu）：学唱。

②穷：尽，完。

③自谓：自认为。

遂，于是，就。

④弗止：没有劝阻。

弗，不，没有。

⑤衢（qú）：大路。

饯，设酒食送行。

⑥遏（è）：阻止。

⑦谢：道歉。

⑧反，同“返”。

译文：薛潭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就自以为学完了，于是便要告辞回家。

秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他设酒食送行，秦青打着节拍，高唱悲歌，那歌声使路边的树林都振动了，使空中的行云也停住了。

薛谭听后便向秦青道歉并请求返回继续跟秦青学习唱歌，从此再也不敢说回去的事了。

感悟：秦青对待学生宽容大度，以身示范，让学生深刻认识到自己的错误；薛谭知错就改，也令人称赞。

启发：学无止境，在学习知识和技能方面，我们要具备精益求精的精神品质。

2、会稽kuài jī美顾长康／从会稽还，人问／山川之美。

顾云："千岩／竞秀，万壑／争流，草木／蒙笼其上，若／云兴霞蔚。

-﹣选自《世说新语》字词释义：①会稽（kuài jī )：古郡名，今浙江绍兴。

②顾长康：顾恺之，字长康，东晋画家、诗人。

③岩：雄伟的山峰。

④壑（hè )：深沟，借指溪流。

⑤蒙笼：葱茏茂密。

⑥云兴霞蔚：彩云兴起，绚烂美丽。

译文：顾长康从会稽回来，人们问他那里的山川景色有多美。

顾长康回答："那里群山俊秀，山间小溪纵横交错，草木葱茏，覆盖在山坡上，好像彩云兴起，霞光灿烂无比。

"3、苏堤春晓苏公堤，春时／晨光初起，宿雾①未散，杂花生树，飞英②蘸波③，纷披④掩映，如／列锦⑤铺绣。

览胜⑥者／咸谓⑦／四时皆宜，而／春晓最胜⑧。

选自《西湖志》字词释义：①宿雾：夜雾。

②英：花。

③蘸（zhàn ）波：拟人手法，指花瓣在水中蘸一下又浮上来。

小学生30天篇小古文必背

小学生三十篇小古文必背背诵记录表篇目背诵日期流利程度（相应的情况后打√）1《放风筝》流利（）勉强（）熟读（）2《乡村》流利（）勉强（）熟读（）3《芦花》流利（）勉强（）熟读（）4《荷》流利（）勉强（）熟读（）5《菊》流利（）勉强（）熟读（）6《雨》流利（）勉强（）熟读（）7《雪》流利（）勉强（）熟读（）8《日月星》流利（）勉强（）熟读（）9《日时》流利（）勉强（）熟读（）10《猫捕鱼》流利（）勉强（）熟读（）11《猫斗》流利（）勉强（）熟读（）12《龟兔竞走》流利（）勉强（）熟读（）13《五官争功》流利（）勉强（）熟读（）14《松》流利（）勉强（）熟读（）15《桂》流利（）勉强（）熟读（）16《莲》流利（）勉强（）熟读（）17《杨柳》流利（）勉强（）熟读（）18《岁寒三友》流利（）勉强（）熟读（）19《读书》流利（）勉强（）熟读（）20《读书有三到》流利（）勉强（）熟读（）21《读书须有疑》流利（）勉强（）熟读（）22《铁杵磨针》流利（）勉强（）熟读（）23《曹冲称象》流利（）勉强（）熟读（）24《道边苦李》流利（）勉强（）熟读（）25《破瓮救友》流利（）勉强（）熟读（）26《孔融让梨》流利（）勉强（）熟读（）27《守株待兔》流利（）勉强（）熟读（）28《揠苗助长》流利（）勉强（）熟读（）29《狐假虎威》流利（）勉强（）熟读（）30《南辕北辙》流利（）勉强（）熟读（）第一课放风筝青草地，放风筝。

汝①前行，吾②后行③。

——选自《民国老课本》注释：①.汝：rǔ，你或姓氏。

本文中指你。

②.吾：wú，我、我们或姓氏。

本文中指我。

③.行：xíng，动词，本文中指走。

译文：在青草地上放风筝，你在前面走，我在后面走。

(翻译可以更生动：你在前面跑，我在后面追。

)拓展小知识：☞古代汉语中，“行”是正常的走路速度；“趋”是低头弯腰，小步快走，见尊长的礼节；“走”是跑的意思；“奔”是快速跑。

拓展小练笔：☞“汝”读，是的意思；“吾”读，是的意思。

二十篇精短的小古文

二十篇精短的小古文1、乌贼求全【原文】海之鱼, 有乌贼其名者, 响1水而水乌．戏於岸间, 惧物之窥己也, 则响水以自蔽．海鸟视之而疑, 知其鱼而攫之．呜呼! 徒知自蔽以求全, 不知灭迹以杜疑, 为窥者之所窥．哀哉!【翻译】海中有一种鱼，名叫乌贼，它能吐出墨汁使海水变黑。

有一次，它爬上岸边游玩，它怕别的动物看到它，就吐出墨汁把自己隐蔽起来。

海鸟看到了乌黑的海水而起疑，知道一定是乌贼在里面，就毫不犹豫地往水里把乌贼抓了出来。

唉!乌贼只知道要吐出墨汁来隐蔽自己,以求安全,却不知道要消灭痕迹,来杜绝海鸟的怀疑,结果,反而暴露了自己,被海鸟察觉目标抓去,真是可怜啊!【释文】1.响（XU，第三声调）：吐出唾液。

2.杜疑：杜绝怀疑。

2、哀溺[原文]永之氓咸善游。

一日，水暴甚，有五、六氓乘小船绝湘水。

中济，船破，皆游。

其一氓尽力而不能寻常。

其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。

”曰：“何不去之？”不应，摇其首。

有顷益怠。

已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？”又摇其首。

遂溺死。

[译文]水州的百姓都善于游泳。

一天，河水突然上涨，有五、六个人乘着小船渡湘江。

渡到江中时，船破了，都游起水来。

其中一个人尽力游泳但仍然游不了好远。

他的同伴们说：“你最会游泳，现在为什么落在后面？”他说：“我腰上缠着一千文钱，很重，所以落后了。

”同伴们说：“为什么不丢掉它呢？”他不回答，摇摇他的头。

一会儿，他更加疲困了。

已经游过河的人站在岸上，又呼又叫：“你愚蠢到了极点，蒙味到了极点，自己快淹死了，还要钱财干什么呢？”他又摇摇他的头。

于是淹死了。

3、临江之麋【原文】临江地名之人，畋得麋麑畋。

麑，幼鹿，畜之，畜之。

入门，群犬垂涎，扬尾皆来，其人怒怛之怛，恐吓。

自是日抱就犬，习示之，稍使与之戏。

积久，犬皆如人意。

麋麑稍大，忘己之麋也，以为犬良我友良：真，抵触偃仆益狎偃，仰倒。

犬畏主人，与之俯仰甚善。

一年级下古诗背诵篇目

一年级下古诗背诵篇目全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：一年级下古诗背诵篇目古诗是中国优秀传统文化的重要组成部分，也是国学教育中的重要内容。

从小开始培养学生对古诗的热爱和理解，对于培养学生的情感、语言、思维等方面具有积极的作用。

一年级下学期，就是一个适合开始接触古诗的时候。

下面就为大家整理了一份适合一年级学生背诵的古诗篇目，希望对大家有所帮助。

1.《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

这首诗是唐代诗人李白的代表作之一，通过对月亮的描写展现了诗人对故乡的思念之情，也可以让孩子们在琅琅书声中感受诗人的遐想之美。

2.《小池》泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

这首诗是唐代诗人王维的名篇，通过对小池塘景物的描写，展现了诗人淡泊宁静的生活态度。

孩子们背诵这首诗，可以感受到生命中的宁静与美好。

3.《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

这首诗是唐代诗人王之涣的名篇，通过对鹳雀楼的登高眺望，表达了对壮丽自然景色和远大目标的向往之情。

背诵这首诗可以激发孩子们对远大理想和目标的向往和追求。

4.《将进酒》君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。

君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

这首诗是唐代诗人李白的代表作之一，描绘了豪气干云，豪饮畅谈的场面，表现了诗人豪放不羁的性格。

通过背诵这首诗，可以激发孩子们对生活的热爱和豪迈的情感。

5.《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

这首诗是唐代诗人孟浩然的经典之作，通过对春天清晨景色的描写，展现了春天的生机勃勃和生命的律动。

孩子们背诵这首诗，可以感受到自然的美好和变化万千。

6.《赋得古原草送别》离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

这首诗是唐代诗人白居易的名篇，通过对原野秋草的描写，表达了人生的无常和风云变幻的意境。

背诵这首诗，可以让孩子们感悟生命的短暂和珍贵。

7.《登高》风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

(完整版)三年级下册背诵小古文

1.《放风筝》青草地，放风筝。

汝前行，我后行。

2.《日月星》日则有日，夜则有月，夜又有星。

三者之中，日最明，月次之，星又次之。

3.《猫捕鱼》缸中有金鱼，一猫伏缸上，欲捕食之，失足坠水中，急跃起，全身皆湿。

4.《读书有三到》读书须有三到：心到、眼到、口到。

心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记也不能久也。

三到之中，心到最急。

心既到矣，眼口岂有不到者乎？译文：我曾经说过：读书有三到,就是心到、眼到、口到.心思不在课本上,那么眼睛就不会仔细看,既然思想不集中,就只能随随便便地诵读,绝对不能记住,即使记住了也不能长久.三到之中,心到是最重要.只有心思在上面,思想怎么能不集中呢?5.《守株待兔》宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死，因释其耒而守株，冀复得兔，兔不可复得而身为宋国笑。

译文：宋国有个农夫正在田里翻土.突然,他看见有一只野兔从旁边的草丛里慌慌张张地窜出来,一头撞在田边的树墩子上,便倒在那儿一动也不动了.农民走过去一看：兔子死了.因为它奔跑的速度太快,把脖子都撞折（shé）了.农民高兴极了,他一点力气没花,就白捡了一只又肥又大的野兔.他心想；要是天天都能捡到野兔,日子就好过了.从此,他再也不肯出力气种地了.每天,他把锄头放在身边,就躺在树墩子跟前,等待着第二只、第三只野兔自己撞到这树墩子上来.世上哪有那么多便宜事啊.农民当然没有再捡到撞死的野兔,而他的田地却荒芜了.6.《郑人买履》郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。

至之市,而忘操之。

已得履,谓曰:“吾忘持度”。

反归取之,及反,市罢,遂不得履。

人日:“何不试之以足?”曰:“宁信度，无自信也。

”译文：郑国有个想买鞋子的人。

他先在家里拿根绳子量好自己脚的尺寸，就把量好的尺寸放在自己的座位上了。

他到集市上去，却忘了带上量好的尺寸。

他已经选好了一双鞋，想比比大小，发现量好尺寸的绳子忘记带来了，于是又急忙赶回家去取。

小学生30篇小古文背诵

第1篇放风筝青草地，放风筝。

汝前行，我后行。

第2篇芦花水滨多芦荻。

秋日开花，一片白色，西风吹来，花飞如雪。

第3篇乡村乡间农家，竹篱茅屋，临水成村。

水边杨柳数株，中夹桃李，飞燕一双，忽高忽低，来去甚捷。

第4篇菊菊花盛开，清香四溢。

其瓣如丝，如爪。

其色或黄、或白、或赭、或红。

种类繁多。

性耐寒，严霜既降，百花零落，惟菊独盛。

第5篇雪人大雪之后，庭中积雪数寸，群儿偕来，堆雪作人形。

目张、口开，肢体臃肿，跌坐如僧。

有顷，日出雪融。

雪人亦消瘦，渐化为水矣。

第6篇雨今日天阴，晓雾渐浓，细雨如丝。

天晚雨止，风吹云散，明月初出。

第7篇日月星日则有日，夜则有月，夜又有星。

三者之中，日最明，月次之，星又次之。

第8篇日时一日有夜，分为十二时。

子丑寅卯，辰已午未，申酉戌亥，是也。

夏日长而夜短，冬日短而夜长。

夜半为子，日中为午。

午前曰上午，午后曰下午。

第9篇雨雪霜露天热则下雨。

天寒则下雪。

热天夜有露。

寒天夜有霜。

雪为雨所变；霜为露所成。

雨雪霜露，随天之寒热而异也。

第10篇猫捕鱼缸中有金鱼，一猫伏缸上，欲捕食之，失足坠水中，急跃起，全身皆湿。

第11篇猫斗黄白二猫，斗于屋上，呼呼而鸣，耸毛竖尾，四目对射，两不相下，久之，白猫稍退缩，黄猫奋起逐之，白猫走入室，不敢复出。

第12篇幼学琼林五岳五湖东岳泰山，西岳华山，南岳衡山，北岳恒山，中岳嵩山，此之谓五岳；饶之鄱阳，湘之青草，巴之洞庭，润之丹阳，苏之太湖，此之谓五湖。

第13篇不倒翁不倒翁，状似老人。

头大。

身短。

须长。

发秃。

耳、目、口、鼻皆全。

上轻下重。

以手推之，随倒随起。

第14篇湖四面陆地，水潴其中。

小者曰池，大者曰湖。

湖水深阔，巨舟可以往来。

水中产鱼虾，多菱藕，而灌田尤便。

故湖滨之田，收获恒丰。

智慧篇第15篇孔融让梨孔融四岁，与诸兄同食梨，融独择小者，父问故，融曰，儿年幼，当取小者。

第16篇王戎七岁王戎七岁，尝与诸小儿游。

看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。

人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。

《芦花》小古文

《芦花》小古文
每天背诵一篇小古文,语文成绩差不了。

一起来欣赏今天的小古文吧，跟我学小古文《芦花》。

芦花全文（原文）：
夹岸复连沙，枝枝摇浪花。

月明浑似雪，无处认渔家。

芦花全文翻译（译文）：
从河流两岸，一直延伸到整片沙滩上，全都长满了芦草。

当微风吹起时，层层翻动的芦花就像波浪一样，煞是好看。

在月明的夜晚，银白色的芦花像雪一般，
白茫茫一片，令人认不出渔翁的家在哪了呢!
芦花小古文注释：
1、水滨：靠近水的场所；水边。

2、如：像；好像。

3、芦花：芦获的花。

4、芦获：芦苇。

这篇小小的文言文，用短短的句子为我们描绘了一幅绝美的秋天的景色：湖边长满了密密层层的芦苇。

秋天到了，芦苇开满了白色的花，一阵西风吹来，白色的花在风中飘舞着，好像下起鹅毛大雪。

短短的句子中既有静态的描写，又有动态的描写。

“秋日开花，一片白色”是静态描写，“西风吹来、花飞如雪”是动态描写。

表达了作者对那种无花的喜爱之情。

二年级背诵词、小古文.docx

guān cāng hǎi1观沧海cáo cāo曹操dōng l ín ji é shíyǐguān cāng hǎi东临碣石，以观沧海。

shuǐhé dàn dàn shān dǎo sǒng zhì水何澹澹，山岛竦峙。

shù mù cóng shēng bǎi cǎo f ēng mào树木丛生，百草丰茂。

qi ū f ēngxi āo sèhóng bō yǒng qǐ秋风萧瑟，洪波涌起。

r ì yuè zhī xíng ru ò chū qí zhōng日月之行，若出其中；xīng hàn càn l àn ru ò chū qíl ǐ星汉灿烂，若出其里。

xìng shèn zhì zāi gēyǐ yǒng zhì幸甚至哉，歌以咏志。

cìběi gù shān xi à2次北固山下wáng wān王湾kèl ù qīngshān wài xíngzhōu l ǜ shuǐ qi án客路青山外，行舟绿水前。

cháopíngli ǎng àn kuò f ēngzhèng yī f ān xuán潮平两岸阔，风正一帆悬。

hǎi r ì shēng cán yèji āngchūn r ù ji ù ni án海日生残夜，江春入旧年。

xiāng shū héchùdáguī yàn lu òyángbiān乡书何处达归雁洛阳边。

必背古诗词必备小古文随身带小书

必背古诗词必备小古文随身带小书在中国古代文学中，诗词是最为璀璨的瑰宝之一，它们以其精炼的语言、深邃的意境和丰富的情感，深受人们的喜爱。

为了帮助学生和诗词爱好者更好地学习和记忆这些古诗词，以下列举了一些必背的古诗词和小古文，方便随身携带，随时复习。

1. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

2. 《春晓》 - 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

3. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

4. 《望岳》 - 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

5. 《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

6. 《游子吟》 - 孟郊慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

7. 《赤壁》 - 苏轼折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

8. 《滕王阁序》节选 - 王勃豫章故郡，洪都新府。

星分翼轸，地接衡庐。

襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。

9. 《岳阳楼记》节选 - 范仲淹登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

10. 《醉翁亭记》节选 - 欧阳修环滁皆山也，其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

这些古诗词和小古文不仅在文学上具有极高的艺术价值，而且蕴含着深刻的哲理和丰富的情感。

通过背诵和理解这些作品，可以提高个人的文学素养，丰富内心世界，同时也能更好地理解和欣赏中华文化的博大精深。