《人的高贵在于灵魂》课件 苏教版

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人的高贵在于灵魂PPT27(微课件) 苏教版

人的高贵在于灵魂PPT27(微课件) 苏教版

激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努——香港著名推销商) 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。 228、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者,人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路,出口说好话,出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法) 235、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人,未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。 243、人之所以能,是相信能。 244、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 247、两粒种子,一片森林。 248、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。

苏教版八下《人的高贵在于灵魂》课件

苏教版八下《人的高贵在于灵魂》课件

2.有人说,第五段少女读书的例子鲜为人知,
做事实论据不合适,你认为呢?
比一比——考考你
• 1.法国思想家帕斯卡有一句名言:“人是一支有 思想的芦苇。”瞿秋白有这样一句名言:“如果 人有灵魂的话,何必要这个躯壳,但是如果没有 的话,这个躯壳又有什么用处?”你是怎样理解这 两位思想家的名言?
这两位思想家都强调了人最可宝贵的是有能思 想的灵魂。与之相比,肉身是脆弱的。是不足道的。
生字词:
• 芦苇(lú) 平庸(yōng) 赫赫(hè)战功
• 携带(xié)嘈杂(cáo) 沐浴(mùyù)
• 缅(miǎn)怀 萎缩(wěi)自筹(chóu)
节衣缩食 流连忘返 风尘仆仆
无足轻重 千古美谈
整体感知——考考你
1.认真阅读课文,找出文中揭示中心论点的语句, 说说本文的中心论点是什么?
一课时 郑梁梅中学
袁媛
周国平
学习目标
1.人的高贵在于灵魂,人们在生活中应保持纯 正的精神追求。 2.理解文章的说理方法。 3.学习议论文严谨的思路、紧密的结构。
作者介绍
周国平 当代学者,散家。中国 社会科学院研究员,出版各类著 作二十多种,其中《人与永恒》 《守望的距离》《妞妞——一个 父亲的杂记》《尼采——在世纪 的转折点上》等产生了巨大的反 响,是当代具有号召力的学者、 作家。
解决问题
精读文章—— 考考你
人 的 画 家
这些事例怎样证明中
心论点,增强文章说 服力的?
爱思想胜于爱自己的生命 灵魂生活比显赫的权势更高贵 世间没有比人的灵魂更宝贵的
致力于纯正追求的青春岁月
合作交流——考考你
1 .“布鲁诺因坚持自己的学说,最后被宗教裁判所判为 ‘异端’烧死在罗马广场。”这例子同样能证明本文的论 点,把第三段英国作家王尔德的例子换成布鲁诺的,好不 好?为什么? 不好。因为作者选取的三个事例,有科学家、哲学家、 文学家。非常典型,有代表性,且注重角度的变化。 换成布鲁诺的就和第欧根尼的例子重复了。且第三段的 事例既是用来做事实论据,又引用他的名言作道理论据。 论证很严密。

人的高贵在于灵魂PPT1 苏教版 (共11张PPT)

人的高贵在于灵魂PPT1 苏教版 (共11张PPT)

激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努——香港著名推销商) 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。 228、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者,人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路,出口说好话,出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法) 235、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人,未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。 243、人之所以能,是相信能。 244、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 247、两粒种子,一片森林。 248、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。

2.9人的高贵在于灵魂 课件(苏教版八年级下)

2.9人的高贵在于灵魂 课件(苏教版八年级下)

作者介绍
周国平,中国社会科学院研究员, 出版各类著作二十多种,其中 《人与守恒》《守望的距离》 《妞妞——一个父亲的杂记》
《尼采——在世纪的转折点上》
等产生了极大的反响,是当代具 有号召力的学者、作家。现在在
中国社会科学院哲学研究院工作。
字词积累
一、读一读
lú 芦苇 cáo 嘈杂 chóu 自筹 yōnɡ 平庸 mù 沐浴 hè 赫赫 miǎn 缅怀 huò 诱惑 xié 携带 wěi 萎缩
bǐ 卑鄙
cuì 脆弱
二、记一记
平 庸: 寻常而不突出;平凡

赫 显 贤 缅
鄙: (语言,行为)恶劣;不道德。
赫: 显著盛大的样子。 贤明的人。 赫: (权势、名声等)盛大。 哲:
怀: 追想(以往的事迹)。 无关紧要。
无足轻重:
1、阅读全文,请各用一句简洁的话概括下面五个人对 灵魂的重视。你觉得一个人灵魂的高贵体现在哪里? 人 的 高 贵 在 于 灵 魂 阿基米得: 不要踩坏我的圆。 第欧根尼: 不要挡住我的阳光。 王尔德: 除了我的才华,什么也没有。 车厢中的少女: 在喧闹的火车上专心看书。 许多青年画家: 自筹旅费到北京看名画。
2、阿基米得在罗马军人的剑朝他劈来时,说“不 要踩坏我的圆!”第欧根尼在亚历山大大帝问他需
要什么帮助时,说“不要挡住我的阳光!”说说这
两句话所要表达的深刻含意。
请不要影响(干扰)我的思想。
3、能否把第三段英国作家王尔德的例子换成哲学家
布鲁诺的例子呢?为什么? 不可以。因为作者选取的王尔德是文学家的例子, 换成布鲁诺的就跟第欧根尼的哲学家的例子重复。 且王尔德的例子直接体现了灵魂的内涵在于珍惜内 在的精神财富这一点上。
9

苏教版初中语文八年级下册《人的高贵在于灵魂》演示课件

苏教版初中语文八年级下册《人的高贵在于灵魂》演示课件

中心论点比较突出, 学生容易掌握。 通过反复诵读课文, 加深了对课文内容 的理解和感悟。但对于语言的特点学生还 是把握不好。
王尔德: 除了我的才华,什么也没有。 车厢中的少女: 在喧闹的火车上专心看书。 许多青年画家: 自筹旅费到北京看名画。
灵魂的高贵体现: 有思想、有丰富的精神财富、
有一种纯正的追求。
2、列举三个名人的事例证明了作者的什么观点?列举一个少女 和许多青年画家的事例又证明了作者的什么观点? 三个名人的事例证明了: 珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富。 少女和青年画家们的事例证明了: 平凡的人也有纯正的追求。
1、人的高贵在于灵魂, 保持纯正的精神追求。 2、严谨的结构,有力的说理。 3、准确的语言。
缅(miǎn )怀
揣( chuǎi )摩
萎( wěi )缩
乃至: 甚至。 赫赫: 显著盛大的样子。 显赫: (权势、名声)盛大。
甚于: 超过、胜过。
缅怀:追想(以往的事迹)。
提出论点——人的高贵在说明了人的高贵在于灵魂的道理,提倡 人们在生活中应该保持纯正的精神追求。
课文中说:其实,无需举这些名人的事例,我们不防
稍微留心观察周围的现象。我常常发现,在平庸的背景下 哪怕是一点不起眼的灵魂生活的迹象,也会闪出一种很动 人的光彩。你在平时的生活里发现过这样“动人的光彩”吗
(提出问题)


( 第二层( 2——6): 列举事例证明论点。分析问题)

2、阿基米得、第欧根尼的事例。 3、王尔德的事例。 4、 过渡段:由名人到普通人。 5、一个少女的事例。 6、许多青年画家的事例。
表达期望——祝愿人们保持 第三层( 7 ): 纯正的追求。 (解决问题)
阅读全文,请各用一句简洁的话概括下面五个人对灵魂的重视。 你觉得一个人灵魂的高贵体现在哪里? 人 的 高 贵 在 于 灵 魂 阿基米得: 不要踩坏我的圆。 第欧根尼: 不要挡住我的阳光。

第9课 人的高贵在于灵魂 课件 苏教版八下 (9)

第9课 人的高贵在于灵魂 课件 苏教版八下 (9)

致力于纯正追求的青春岁月
读了课文,你觉得一个人灵魂的高贵体现在 哪里?假如把“高贵”改为“高尚”好不好? 为什么? 一个人灵魂的高贵体现在:(1) 有思想 (2) 有丰富的精神财富 (3)有一种纯正的追求
不好。因为“高尚”一般指人的道德水平或趣 味,而本文内容主要不是提倡一个人要有高尚 的道德水平或较高的审美趣味,“高贵”虽然 也指人的品质,但“人的高贵”,又不限与品 质这一方面。本文的“高贵”主要强调的是人 要“有一颗能思想的灵魂”。
周国平
作者介绍
周国平 当代学者,散家。 中国社会科学院研究员, 出版各类著作二十多种, 其中《人与永恒》《守望 的距离》《妞妞——一个 父亲的杂记》《尼采—— 在世纪的转折点上》等产 生了巨大的反响,是当代 具有号召力的学者、作家。
生字词:
• 芦苇(lú) 平庸(yōng) 赫赫(hè)战功
• 携带(xié)嘈杂(cáo) 沐浴(mùyù) • 缅(miǎn)怀 萎缩(wěi)自筹(chóu) 节衣缩食 流连忘返 风尘仆仆
课文中说“其实,无许需举这 些名人的例子,我们不妨稍微 留心观察周围象.我常常发现, 在平庸的背景下,哪怕是一点 不起眼的灵魂生活的迹象,也 会闪现出一种很动人的光彩”。 说说你在平时的生活里发现过 这样的“动人的光彩”。
小结:
• 灵魂就好似一种声音,一种气,一种 风;灵魂是一个人的精神,至高无上 地决定着一个人的生命的质量。 • 这是一篇立论深刻、论证有力、语言 准确概括的说理文章。
无足轻重 千古美谈
考考你
1.认真阅读课文,找出文中揭示中心论 点的语句,说说本文的中心论点是什么? 明确中心论点:人的高贵在于灵魂。
2.这篇课文是按照提出问题、分析问题, 解决问题的思路展开的,理清思路,把握 结构:抓住关键语句进行概括:

2.9 人的高贵在于灵魂 课件(苏教版八年级下)

2.9 人的高贵在于灵魂 课件(苏教版八年级下)
[高贵]的注释:
①达到高度道德水平的; ②极为贵重的;
③指地位ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、生活享受优 越的。
(《现代汉语词典》)
人的高贵在于灵魂
周国平
学习目标
◆明确文章的中心论点, 懂得“灵魂”的内涵,应保 持纯正的追求。 ◆把握文章严谨的结构,掌 握本文说理方法。 ◆学习文章语言的准确性, 表达的概括有力。
初读课文
作业布置
1. 本文主要运用了举例论证的方法, 同时也运用了引用论证的方法, 请同学们课后收集3到5句能够论 证“人的高贵在于灵魂”这一观 点的名人名言。 2.推荐阅读文学名著(如《钢铁是 怎样炼成的》《贝多芬传》等)
/(名人故事) /(名人名言) /(感动中国)
第二部分(第2—6段):列举 事例证明——贤哲及平庸人 都十分珍惜内在的精神生活。
第三部分(第7段):表达期 望——愿人们保持着纯正的 追求。
主要运用举例论证的论证方法
①阿基米德的事例 ②第欧根尼的事例 ③王尔德的事例 ④少女的事例 ⑤青年画家的事例
1.这五个例子是从多个 角度论证中心论点的。
阿基米德→面对生命威胁,思想不止。 第欧根尼→面对显赫权势,沉思如故。 王尔德→无视物质财富,珍爱艺术才华。 少女→无视喧闹浮躁,保持精神追求。 青年画家→牵心名画,保持纯正追求。
1.两则材料,说明人的灵 魂的高贵的内涵还可以表 现在哪些方面?
材料一:诚信、信任 材料二:付出、帮助
2.请同学们任意选择一个 角度,从身边举个“普通 人”的例子来论证“人的 高贵在于灵魂”这一中心 论点。字数不超过100字。
注意举例要有典型性,事例的叙 述做到既生动又概括,还要有简 要的分析。可借鉴文中写法。
教师寄语
同学们,高贵的外表可以 在短时间装扮,但灵魂的高贵可 要靠长时间的“修炼”;外表的 高贵固然让人赏心悦目,但灵魂 的高贵则让人肃然起敬。让我们 一起努力吧,从我做起,从身边 做起,从小事做起,努力塑造自 己的灵魂,让它日益“高贵”, 并放射出动人光彩!

苏教版八年级下2单元《人的高贵在于灵魂》ppt课件

苏教版八年级下2单元《人的高贵在于灵魂》ppt课件
人的高贵在于灵魂
何为“高贵”? 何为“灵魂”? “高贵”和“灵魂”可以组成几个短语?
教学目标
1、学习并理解本课的生字、新词。 2、理解人的高贵在于灵魂,保持纯正的精神追求。
重点
1、把握文章的严谨的结构。 2、理解文章的说理方法。 3、学习本文准确的语言。
难点
准国社会科学院研究员,出版各类著作 二十多种,其中《人与守恒》《守望的距离》 《妞妞——一个父亲的杂记》《尼采——在世纪 的转折点上》等产生了极大的反响,是当代具有 号召力的学者、作家。1945年生于上海,先后就 读于上海市(紫金小学、成都中学、上海中学) 和北京大学哲学系。先后获得哲学硕士、博士学 位。现在进中国社会科学院哲学研究院工作。
二、说一说证明论点
列举的典型事例和所 讲述的道理。

阿基米德

高 贵
第欧根尼


王尔德

魂 车厢中的少女
爱思想胜于爱自己的生命 灵魂生活比显赫的权势更高贵 世间没有比人的灵魂更宝贵的 致力于纯正追求的青春岁月
讨论:读了课文以后,你觉得 一个人的高贵体现在哪里?高 贵能否用“高尚”来代替?为
什么?
光彩。谁能把自己平时发现过的这样 “动人的光彩”讲给同学们听听,好吗?
我们来欣赏 吧!


通过本文的学习,你应该对灵 魂有了一个新的认识,那么请 每一个同学写一篇小作文。题
目:
浅谈《我的灵魂》
• (1)有思想; • (2)有丰富的精神财富; • (3)有一种纯正的追求。 • 高贵:强调的是人要“有一颗能思想的灵魂”
• 而高尚指:指人的道德水平或趣味
大家交流:
课文中大都举的是名人事例,其实我们 稍微留心观察周围的现象,常常发现, 在平庸的背景下,哪怕是一点不起眼的 灵魂生活的迹象,也会闪现出很动人的

人的高贵在于灵魂PPT10 苏教版

人的高贵在于灵魂PPT10 苏教版
阿基米得
将要被剥夺生命的紧要时刻 显赫人物将要给他提供帮助时
王尔德
近代 艺术家 外国
少女、青例子简单堆放在一起?如 果不是,作者又是如何处理的 呢?
七嘴八舌
课文中说:“其实,无需举这些名 人的事例,我们不妨稍微留心观察周围 的现象。我常常发现,在平庸的背景下, 哪怕是一点不起眼的灵魂生活迹象,也 会闪放出一种很动人的光彩。”你在平 时的生活里发现过这样“动人的光彩” 吗?
名句为证
1、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈:此之 谓大丈夫 。 --------孟子 2、生当作人杰,死亦为鬼雄 --------李清照 3、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 --------文天祥 4、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。 --------林则徐 5、如果人有灵魂的话,何必要这个躯壳,但 是如果没有的话,这个躯壳又有什么用处? --------瞿秋白
人的高贵在于灵魂
建湖实验初中 金光辉
自主学习
结合刚才讨论的学习议 论文的方法,采用自己最喜欢 的阅读方式阅读课文,看看 谁的收获大。
友情提醒:不动笔墨不读书。
学贵有疑
合作探究
(一) 课文在论证论点的时 候,采用了好几个例子来进 行,有人觉得太多了,你怎 么看?说说你的想法。
外国 古代 第欧根尼 贤哲
快乐收盘
盘点本节课所学的 知识,对本课内容进行 一个小结。
轻松作业
通过对本文的学习,相信你 对议论文的写法有所了解了,你 不想试一试你的身手么,把你对 身边“光彩”的发现作为本文的 另一个事实论据,为本文再补上 一段来证明文章的论点。
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人的高贵在于灵魂PPT19 苏教版

人的高贵在于灵魂PPT19 苏教版

颁奖词:长卷舒展,活字跳跃;圣火激荡, 情感喷放。他们用人类共通的语言,让五千 年文明跃然呈现,那一夜,中国惊艳世界。
9.太空中的第一步
傲拓天疆“神七”航天员
去年9月25日晚,搭载着3名宇航员的“神舟七号”载人飞船发 射成功,执行中国第3次载人航天飞行任务。航天员翟志刚、刘伯 明、景海鹏在72小时的飞行过程中出色地完成了所有任务,9月27 日16时43分24秒,翟志刚开始出舱,他在太空迈出第一步,成为中 国“太空行走”第一人。 杨利伟、费俊龙和聂海胜、“嫦娥一号”研发团队,他们无一 例外地成为当年“感动中国”评选的入围者,“神舟七号”航天员 团队的当选,更是众望所归。飞天的渴望在中华民族的脉搏里流淌 了数千年,如今“神七”发射的圆满成功,再一次复活了一个古老 民族关于“飞天梦”的记忆和影像。3名航天英雄用近乎完美的方 式举步量天,将一个古老的人类巡天愿景变成了现实。“神七”的 成功发射是中国航天事业发展的一个新的里程碑。继北京奥运会后, “神七”在中国民众心中激起了新一轮民族自豪感。
讨论
一、按“提出问题——分析问 题——解决问题”的基本结构请 把本文划分为三部分。
二、作者主要用什么方法论证了 这一观点? 三、依次找出文中所举例子,并 用简洁的语言加以概括。
•第一部分(第l段): 提出论点——人的高贵在于 有灵魂。
•第二部分(第2—6段): 列举事例证明——贤哲及平 庸人都十分珍惜内在的精神 生活。 •第三部分(第7段): 表达期望——愿人们保持着 纯正的追求。
①宗教所信居于人的身体内主宰 身体的精神体。 ②心灵。 ③比喻起指导作用和决定作用的 因素。
讨论
•课文对“灵魂”赋予了它新 的意义,那么它的内涵是什 么呢 “能思想”

从文章内容看: “纯正的追求” “自己的内心世界”

苏教初中语文八下《9人的高贵在于灵魂》PPT课件 (1)

苏教初中语文八下《9人的高贵在于灵魂》PPT课件 (1)
“人是一枝有思 想的芦苇”,我们之 所以比宇宙间任何东 西高贵得多,是因为 我们人有一颗能思想 的灵魂。
让我们来学习一 篇谈人的精神追求的 哲理性议论文——
周国平
作者介绍
• 周国平,中国社会科学院研究员,出版各类著作 二十多种,其中《人与守恒》《守望的距离》 《妞妞——一个父亲的杂记》《尼采——在世纪 的转折点上》等产生了极大的反响,是当代具有 号召力的学者、作家。1945年生于上海,先后就 读于上海市(紫金小学、成都中学、上海中学) 和北京大学哲学系。先后获得哲学硕士、博士学 位。现在进中国社会科学院哲学研究院工作。
学习目标:
1、理解人的说理方法。 4、学习本文准确的语言。
自学指导1:
灵魂:①宗教所信居于人的身体内主宰身体的精神体。
②心灵。 ③比喻起指导作用和决定作用的因素。 课文对“灵魂”赋予了它新的意义,那么它的内涵是什么呢
从文章内容看: “能思想”“纯正的追求”“自己的内心世 从作者举例看: 阿基米德、第欧根尼、王尔德、一个
王尔德
自学指导4:
讨论:读了课文以后,你觉 得一个人的高贵体现在哪里?高 贵能否用“高尚”来代替?为什 么?
• (1)有思想; • (2)有丰富的精神财富; • (3)有一种纯正的追求。 • 高贵:强调的是人要“有一颗能思想的灵魂” • 而高尚指:指人的道德水平或趣味
大家交流:
课文中大都举的是名人事例,其实我们 稍微留心观察周围的现象,常常发现, 在平庸的背景下,哪怕是一点不起眼的 灵魂生活的迹象,也会闪现出很动人的
少女、许多青年画家的纯正追求。他 们的所作所为可以看作“灵魂”的注 概括为: “一个人解的。精神追求”
自学指导2:
议论文一般是按照提出问题、分 析问题、解决问题的思路来展开的。 本文的思路大家可以理一下吗?你还 能概括各部分的大意吗?

人的高贵在于灵魂PPT3 苏教版 (共11张PPT)

人的高贵在于灵魂PPT3 苏教版 (共11张PPT)

活看的比外在的事物包括显赫的权势更加高贵
珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富
பைடு நூலகம்
普 通 人 也 有 纯 正 的 追 求
想一想
你能想到古今中外有思想、有丰厚的精神财富、 有纯正追求的人物或名言警句吗?
再 见!
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
墙头芦苇· 头重脚轻根底浅
山间竹笋· 嘴尖皮厚腹中空
人的高贵在于灵魂
周国平
北屯中学 杨伟林
整体· 感受
论点
议 论 文
人的高贵 在于灵魂
论据
例证法
论证
引证法
喻证法 分析法
中 心 论 点
人的高贵 在于灵魂
精读细思
引 证 法
例 证 法
讲故事、明道理、学写法
爱思想甚于爱一切包括自己的生命,把灵魂生
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努——香港著名推销商) 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。 228、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者,人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路,出口说好话,出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法) 235、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人,未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。 243、人之所以能,是相信能。 244、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 247、两粒种子,一片森林。 248、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。

人的高贵在于灵魂PPT17 苏教版

人的高贵在于灵魂PPT17 苏教版
有纯正的精神追求 有思想 有丰富的精神财富
“林海燕是茂名市体育彩票10060销 售点业主。化州彩民吴生用电话向林 海燕预定体育彩票共700元。在吴生未 交款和未取票的情况下,他电话购买 的彩票中奖518万元。当彩票还在林海 燕手上时,林海燕在500多万元巨款面 前,不为金钱所动,立即通知了投注 者前来领奖.”
你怎样评价主人公林海燕?
人的高贵在于灵魂
明 亮 的 眼 睛
安贫乐教
露天教室
农民朋友就是我的兄弟
物质的匮 乏容易救 治,而灵 魂的枯竭 无药可医!
“我常常发现,在平庸的背景 下哪怕是一点不起眼的灵魂生 活的迹象,也会闪现出一种很 动人的光彩。”
你在平时的生活里 发现过这样“动人 的光彩”吗?找一 找.
幻灯片 17
例证法:
阿基米德
第欧根尼 王尔德 车厢中的少女
“不要踩坏我的圆”
“不要挡住我的阳光” 入关报才华 闹中读书
幻灯片 16
青年画家
自筹旅费看画展
引证法:
王尔德的名言:“世间再没 有比人得灵魂更宝贵的东西, 任何东西都不能跟它相比。”
这是一篇谈人的精神 追求的哲理性议论文你
认为“灵魂”的内涵 有哪些?
再见
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激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努——香港著名推销商) 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。 228、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者,人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路,出口说好话,出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法) 235、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人,未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。 243、人之所以能,是相信能。 244、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 247、两粒种子,一片森林。 248、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。

人的高贵在于灵魂PPT16 苏教版

人的高贵在于灵魂PPT16 苏教版

• 我们当然也不能否认肉身的必要,但是, 人的高贵却在于他有灵魂生活。作为肉 身的人并无高低贵贱之分。惟有作为灵 魂的人,由于内心世界的巨大差异,才 分出了高贵和平庸,乃至高贵和卑鄙。
思考:
• 文章的观点是什么? • 你最欣赏的事例是什么,用下面的句 式说说你的理解。
告诉我们:的精神财富甚于外在的物质财富, 这是古往今来一切贤哲的共同特点。英国作 家王尔德到美国旅行,入境时,海关官员问 他有什么东西要报关,他回答:“除了我的 才华,什么也没有。”使他足以自豪的是, 他没有什么值钱的东西,但他拥有不能用钱 来估量的艺术才华。正是这位骄傲的作家在 他的一部作品中告诉我们:“世间再没有比 人的灵魂更宝贵的东西,任何东西都不能跟 它相比。”
输入:http:///zhouguoping 点击:给我留言,给周国平留言,与作者交流。
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激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努——香港著名推销商) 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。 228、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者,人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路,出口说好话,出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法) 235、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人,未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。 243、人之所以能,是相信能。 244、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 247、两粒种子,一片森林。 248、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。

人的高贵在于灵魂PPT18 苏教版

人的高贵在于灵魂PPT18 苏教版

激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努——香港著名推销商) 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。 228、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者,人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路,出口说好话,出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法) 235、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人,未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。 243、人之所以能,是相信能。 244、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 247、两粒种子,一片森林。 248、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。

人的高贵在于灵魂PPT11 苏教版

人的高贵在于灵魂PPT11 苏教版

文章结构
人 的 高 贵 在 于 灵 魂
提出问题 提出论点 举例、引用论证 表达愿望
分析问题 解决问题
讨论: 读了课文以后,你觉得 一个人的高贵体现在哪里?
(1)有思想; (2)有丰富的精神财富; (3)有一种纯正的追求。
大家交流:
课文中大都举的是名人事例,其 实我们稍微留心观察周围的现象,常 常发现,在平庸的背景下,哪怕是一 点不起眼的灵魂生活的迹象,也会闪 现出很动人的光彩。谁能把自己平时 发现过的这样“动人的光彩”讲给同 学们听听,好吗?
丛飞原名张崇,1969年10月生于辽 宁省盘锦市大洼县的农村。初二辍学, 后考入沈阳音乐学院,1992年毕业,到 广州闯荡,1994年到深圳。1994年8月开 始长达11年的慈善资助。截至目前,他 已经资助了178名贫困儿童,累计捐款捐 物300多万元。 今年4月12日,媒体首次披露丛飞捐 助事迹,引起社会各界关注。5月12日, 丛飞被确诊患有胃癌,次日发现癌细胞 扩散。
“人的高贵却在于他有灵魂生活。作为肉身 的人并无高低贵贱之分。惟有作为灵魂的人 由于内心世界的巨大差异,才分出了高贵 和平庸,乃至高贵和卑鄙。”
二、说一说证明论点列举的
典型事例和所讲述的道理。
人 阿基米德 的 高 贵 第欧根尼 在 于 王尔德 灵 魂 车厢中的少女 青年画家 爱思想胜于爱自己的生命 灵魂生活比显赫的权势更高贵 世间没有比人的灵魂更宝贵的 致力于纯正追求的青春岁月
丛飞在病榻上开了个家庭会,向父 母家人提出了两点愿望:身后捐献眼角 膜、有用器官造福他人,并将遗体捐献 给医院做医学研究;拒绝接受深圳市住 宅局送他居住的一套四房两厅住宅,家 人何时何地都只能向,整体感知
一、找出揭示中心论点的语句。
“人依然比宇宙间的任何东西高贵得多, 因为人有一颗能思想的灵魂”

人的高贵在于灵魂PPT6 苏教版

人的高贵在于灵魂PPT6 苏教版
明 亮 的 眼 睛
1991年12月 河北省滦平县拉海沟乡 雪地里早读的孩子们……
露天教室
安贫乐教
人的高贵在于灵魂
周国平
预习作业:
芦苇(lú) 平庸(yōng) 赫赫(hè)
携(xié)
嘈杂(cáo)
沐浴(mùyù)
缅怀(miǎn)
萎缩(wěi)
读一读,找出中心论点??
中心论点:
人的高贵在于灵魂

推荐文学作品:

周国平说得好:哲学家不宜做父亲,女儿生下 来,哲学就死了。 周国平说得中肯:在这个时代,平庸的哲学家 太多了,而杰出的父亲太少了。 周国平说得有血有肉:孩子真正是亲骨肉,她 的生命直接从我们自己的生命分 出。我的女儿, 你短促美丽的生命是我的真实宿命,而我在人 世的苟活只是一个幻 影。我抱着我的女儿的小 小尸体,拒绝接受任何一种哲学的安慰…… ——《周国平文集》
人是一只有思想的芦苇
引用与举例紧密结合:王尔德的名言:源自除了我的才华什么也没有
王尔德的本身行为
本文的举例论证有什么好处?
文章举例注意选取事例的典型有力, 注意事例的角度各有侧重,事例的 叙述突出重点,并且运用简要的分 析,将摆事实和讲道理相结合,增 强了文章的说服力。
“高贵”改为“高尚”好不好

因为“高尚”一般指人的道德水平或趣 味高尚,而本文内容主要不是提倡一个 人要有高尚的道德水平或较高的审美趣 味,“高贵”虽然也指人的品质,但说 人的高贵,又不限于品质这一个方面, 本文的“高贵”主要强调的是人要“有 一颗能思想的灵魂”。
这是一篇谈人的精神追求的哲理性议论文
你认为“灵魂”的内涵有哪些?
友情提醒??
寻找文章的中心论点应关注文章的题目、开头和结尾
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人灵魂的“高贵”体现在哪里 呢?
1.有思想;
2.有丰富的精神财富;
3.有一种纯正的追求。
本文运用举例、引用等论 证方法,说明了“人的高贵在 于灵魂”的道理,提倡人们在 生活中应该保持纯正的精神追 求。
这篇文章的语言很有特色, 有些语句值得我们反复推敲。请 找出你最喜欢的语句,朗读出来, 并进行分析。
课文中说:其实,无需举这些名人的事例,我们不防
稍微留心观察周围的现象。我常常发现,在平庸的背景下 哪怕是一点不起眼的灵魂生活的迹象,也会闪出一种很动 人的光彩。你在平时的生活里发现过这样“动人的光彩”吗
大家交流:
课文中大都举的是名人事例,其实我们 稍微留心观察周围的现象,常常发现, 在平庸的背景下,哪怕是一点不起眼的 灵魂生活的迹象,也会闪现出很动人的 光彩。谁能把自己平时发现过的这样 “动人的光彩”讲给同学们听听,好吗?
我们来欣赏 吧!


通过本文的学习,你应该对灵魂 有了一个新的认识,那么请每一 个同学写一篇小作文。题目:
浅谈《我的灵魂》
缅怀:追想(以往的事迹)。
请按照“总——分——总” 的结构方式,将全文划分为三个 部分。
第一( 1 ):提出论点——人的高贵在于灵魂。
(提出问题)


(分析问题) 第二( 2-6): 列举事例证明论点。
部 分
2、阿基米得、第欧根尼的事例。 3、王尔德的事例。 4、 过渡段:由名人到普通人。 5、一个少女的事例。 6、许多青年画家的事例。
“人是一枝有思想 的芦苇”,我们之所 以比宇宙间任何东西 高贵得多,是因为我 们人有一颗能思想的 灵魂。 让我们来学习一 篇谈人的精神追求的 哲理性议论文——
缅(miǎn )怀
揣( chuǎi )摩
萎( wěi )缩
乃至: 甚至。 赫赫: 显著盛大的样子。 显赫: (权势、名声)盛大。
甚于: 超过、胜过。
第三( 7 ):表达期望——祝愿人们保持 纯正的追求。 (解决问题)
Hale Waihona Puke 请找出文中过渡性的语句或 段落。思考过渡性语句的作用。
作用:使得上下文转换流畅, 简明扼要,体现了本文结构的严 谨。
※这篇文章主要用了什么论证方 法?请举例说明。
阿 基 米 德
第 欧 根 尼
这两个事例,有什么不同之处?
王尔德
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