a,an,one的区别_用法辨析英语语法.doc

高考英语复习语法填空考点整理语法填空解题技巧

高考英语语法填考点整理✪语法填空做题技巧✪一.考点整理考点六、名词性从句引导词确定Giant Pandas, one of the rarest animals in the world, are not only regarded as China’s national treasure, but also beloved by people around the world. Chengdu Panda Base is the world’s only museum ____61____ focuses entirely on the endangered giant pandas.Located in the north Chengdu suburb with only 10 km to the city center, this base was first set up in 1987 with six sick and hungry giant pandas which ____62____ (save) from the wild nature. And now, Chengdu Panda Base is the home of more than 150 giant pandas and also the world’s largest giant panda ____63____ (science) research base to ____64____ (close) interact with those lovable black and white animals.If you are not satisfied ____65____ just watching the pandas but want to have a closer contact with them, you can try Panda Volunteer Programs in other panda bases in Sichuan. At present, there are three panda bases ____66____ (provide) this volunteer program. Dujiangyan Panda Base is the most convenient one____67____ it is near to Chengdu City. Bifengxia Panda Base provides more chances to see little panda ____68____ (baby) and Shenshuping Panda Base is where you can experience more natural and primitive living environment of pandas.In the volunteer program, you will follow the instruction of the staff ____69____ (feed) the pandas, clean _____70_____ (they) fences, prepare cakes for panda, watch some panda- related documentaries, etc. It is quite a meaningful and memorable experience.Now, a popular plant-based meal subscription service ____71____ (offer) the UK’s biggest meat-eater the chance to earn £50,000 ($68,000) by going vegan (严格的素食主义的) for three months, and waiting for the brave and lucky one.Vibrant Vegan recently made an announcement ____72____ it is on the lookout for a Vegan Curious Coordinator, a die-hard meat-eater willing to experience an exclusively vegan lifestyle for at least three months. The ____73____ (select) person will have to sign a contract (合同), promising not to consume any animal-based foods during ____74____ three-month trial. At the same time, he/she is expected to encourage others ____75____ (give) veganism a go on social media. If he/she abides by (遵守) that ____76____ (agree), he/she stands to earn the equivalent of a £50,000 salary.“As we head into the New Year, we at Vibrant Vegan want to not only show the health and environmental benefits of being vegan that we hear so much about, but also highlight that vegan food can and should ____77____ (enjoy) by everyone—even the UK’s biggest meat lover,” said Ian Burke Hamilton, ____78____ was the founder of Vibrant Vegan.Actually, the company’s idea to get a meat-eater as ____79____ (it) Vegan Curious Coordinator was inspired by a survey of 15,000 meat-eaters, in which 34% of them admitted to being _____80_____ (particular) curious about going vegan.。

英语冠词a和an的用法总结

英语冠词a和an的用法总结
英语冠词a和an的用法总结如下：
1. 定义：
a：不定冠词，表示泛指某人或某物。

an：不定冠词，表示泛指某人或某物，尤其用在以元音音素开头的单词前。

2. 用法：
a/an：用于泛指某人或某物，表示“一个”。

a/an：用于序数词之前，表示“又一”、“再一”。

a/an：用于首次提到的单数可数名词之前（常用语介绍用语中）。

a/an：表示某一类人或事物中的任何一个。

a/an：用于抽象名词前，使抽象名词具体化，表示“一次、一种、一场”等。

a/an：还有一些是固定搭配。

3. 注意事项：
不定冠词a和an的区别在于，a用于辅音音素开头的单词前，而an用于元音音素开头的单词前。

名词前不用冠词称为零冠词。

以上是英语冠词a和an的用法总结，供您参考。

在实际使用中，可以根据语境和语感来选择合适的冠词。

英语语法(名词和冠词)

冠词知识点总结一、概念冠词是虚词，它置于名词之前,限定名词的意义。

冠词可分为定冠词，不定冠词和零冠词三类。

二、不定冠词的用法1)表示“一个”，意为one;指某人或某物，意为a certain。

A Mr. Ling is waiting for you.2)代表一类人或物。

A knife is a tool for cutting with.3)词组或成语。

a little / a few / a lot / a great many / many a / as a rule / in a hurry / in a minute / in a word / in a short while / after a while / have a cold / have a try / keep aneye on / all of a sudden三、定冠词的用法1)特指双方都明白的人或物：Take the medicine.2)上文提到过的人或事：He bought a house. I’ve been to the house.3)指世上独一无二的事物：the sun， the sky， the moon， the earth4)单数名词连用表示一类事物，如：the dollar ; the fox ;或与形容词或分词连用，表示一类人：the rich; the living 。

5)用在序数词和形容词的最高级形式及形容词only， very， same等前面：Where do you live? I live on the second floor.6)与复数名词连用，指整个群体：They are the teachers of this school.(指全体教师)They are teachers of this school. (指部分教师)7)表示所有，相当于物主代词，用在表示身体部位的名词前：She caught me by the arm.8)用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级等专有名词前：he People’s Republic of China9)用在表示乐器的名词之前： She plays the piano.10)用在姓氏的复数名词之前，表示一家人(或夫妇俩)：the Greens11) 用在惯用语中：in the day, in the morning (afternoon，evening), the day after tomorrowthe day before yesterday, the next morning,in the sky (water，field，country)in the dark, in the rain, in the distance,in the middle (of), in the end,on the whole, by the way, go to the theatre四、零冠词的用法1)国名，人名前通常不用定冠词：England，Mary;2)泛指的复数名词，表示一类人或事物时，可不用定冠词;They are teachers.3)抽象名词表示一般概念时，通常不加冠词;Failure is the mother of success.4)物质名词表示一般概念时，通常不加冠词，当表示特定的意思时，需要加定冠词;Man cannot live without water.5)在季节、月份、节日、假日、日期、星期等表示时间的名词之前，不加冠词;We go to school from Monday to Friday.6)在称呼或表示官衔，职位的名词前不加冠词;The guards took the American to General Lee.7)在三餐、球类运动和娱乐运动的名称前，不加冠词如：have breakfast，play chess8)当两个或两个以上名词并用时，常省去冠词;I can’t write without pen or pencil.9)当by 与火车等交通工具连用，表示一种方式时，中间无冠词;如：by bus，by train;10)有些个体名词不用冠词;如：school，college，prison，market，hospital，bed，table，class，town， church，court 等个体名词，直接置于介词后，表示该名词的深层含义;go to hospital11)不用冠词的序数词;a. 序数词前有物主代词That’s his thirtieth birthday.b. 序数词作副词 He came first in the race.c. 在固定词组中 at (the) first, first of all, from first to last常见考法1.名词前不定冠词的用法;2.不用冠词的特殊情况;3对冠词与主谓一致的考查;4.定冠词与形容词、分词连用表一类人;5.冠词与姓氏的连用;6.有无冠词的意义及区别;7.冠词与such, so how, what等词的位置关系。

(完整word版)初中英语语法大全[知识点总结

英语语法大全初中英语语法学习提纲一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。

如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。

如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。

如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。

如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。

如：now, very,here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。

如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。

如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。

如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。

如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。

通常用名词或代词担任。

如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。

主要由动词担任。

如：Jack cleansthe room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。

no的用法_用法辨析英语语法.doc

no的用法_用法辨析1. 表示一个或一点也没有，其后可接单、复数可数名词或不可数名词，相当于not a (n) 或not any：He has no child(ren). 他没有孩子。

/ There is no hope. 没有希望。

2. 修饰名词时，不能同时使用冠词，指示代词，物主代词以及any, some, every 等词，但可与数字或other连用：正：No two men think alike. 没有两个人想法是一样的。

正：No other man could do it. 没有别的人能做它。

误：He has no any (his, this, the) money.误：No every boy is invited to the party.误：No my friends agree with me.3. 关于no与yes：用英语回答问题时，我们通常是将no 与否定句连用，将yes与肯定句连用。

但是注意：当要回答一个否定疑问句或一个陈述部分为否定式的反意疑问句时，用no还是yes取决于所回答事实本身是肯定还是否定。

一般说来，若回答的事实是肯定的就用yes（往往译为不），若回答的事实是否定的就用no（往往译为是）。

假若有人问你这样一个问题：Aren’t you a monkey?（你不是猴子吗？）你的回答应该是No, I’m not.（是的，我不是猴子），而绝不能是Yes, I am.（不，我是猴子）。

再看两例：(1) A：Won’t you come? 你不来吗？B：No, I won’t. 是的，我不来。

B：Yes, I will. 不，我来。

(2) A：He isn’t a teacher, is he? 他不是教师，对吗？B：Yes, he is. 不，他是。

B：No, he isn’t. 是的，他不是。

4. 关于no与not：(1) no是形容词，可直接放在名词之前。

但若名词前已有the, a(n)，any, much, enough等词，则用副词not：正：I have no (=not any) money. 我没有钱。

高中英语冠词的用法

冠词一、概说冠词是用于名词前并用以说明该名词含义的虚词(在现代英语中冠词被称为限定词)。

传统语法通常将冠词分为不定冠词(a, an)和定冠词(the)两类。

但现代英语通常将冠词分为不定冠词、定冠词和零冠词三类。

不定冠词之所以冠以“不定”两字，就是因为它的主要特点就是“不确定”或“泛指”;定冠词之所以冠以“定”字，就是因为它的主要特点是“确指”或“特指”。

二、冠词位置1. 通常位置。

冠词是帮助说明名词含义的词，在通常情况下，它总是放在名词前，若名词前带有形容词等修饰语，它则放在相应的修饰语前：He is a (famous) poet. 他是(著名)诗人。

2. 特殊位置(1) 若修饰名词的形容词受too, so, as, how, however 等副词的修饰，则通常将不定冠词置于形容词与名词之前：She is as clever a cook as her mother. 她跟妈妈一样做饭。

It is too difficult a book for beginners. 那本书供初学者看太难了。

It's so interesting a film that we all like it.He didn't know how great a mistake he had made.(2) 若单数可数名词前有such, what, many 等词修饰，不定冠词应置于它们之后：What a nice coat! 多漂亮的上衣啊!I have been there many a time. 我去那儿很多次。

I've never seen such a big apple. 我从未看到那样大的苹果。

注：“many a+单数可数名词”是一种较文的说法，在现代英语的口语或非正式文体中，通常用“many+复数名词”代之。

(3) 不定冠词与副词quite, rather 连用时，不定冠词通常置于其后，但若其后的名词前有形容词修饰，则不定冠词放在quite, rather 之前或之后均可以：He is rather a fool. 他是个大傻瓜。

英语语法冠词专题

草堂教育英语语法班1对3——冠词专题命题趋势：冠词是一种虚词，是名词的一种标志，不能独立担任任何句子成分，只能附着在一个名词上，帮助说明其词义。

对于冠词的考查，往往集中于a、an的用法区别，定冠词的用法，不用冠词的情况，习惯用语中冠词的用法等几个方面。

考查形式以单项选择为主，有时也会在完形填空、完成句子等类型的题目中出现。

在学习过程中，不但要掌握不同类型的冠词的用法，还要注意习惯搭配中的冠词的使用情况。

中考考查重点：一、冠词的用法；二、不用冠词的情况；三、冠词的位置。

考向一：冠词的分类分类说明例子不定冠词a用于以辅音音素开头的单词前a gift 一份礼物，a plane 一架飞机，a usefulbook 一本有用的书an用于以元音音素开头的单词前an hour 一小时，an apple 一个苹果，an honestgirl 一个诚实的女孩定冠词the 只有一种形式，一般用于特指the pen you write with 你写字的钢笔，theChinese movie 那部中国影片【易错警示】1. 有些单词虽然是以元音字母开头，但是却发元音，因此其前用不定冠词a，如：university，European，one-way等。

2. 有些单词虽然是以辅音字母开头，但是却发元音，因此其前用不定冠词an，如：hour，honest，honor等。

考向二：冠词的基本用法一、不定冠词a、an的用法1. a和an都用于可数名词单数前，泛指人和物。

表示可数事物中的一个。

但两者用法有区别：（1）若随后的单词以辅音音素开头，用a。

如：a lot of，a good idea，a pear。

（2）若随后的单词以元音音素开头，用an。

如：an example，an orange，an apple。

注意：某些以元音字母开头的单词用a，因为其第一个音是/j/。

如：a university，a European language。

巧记a与an的用法区别

巧记a与an的用法区别巧记a与an的用法区别不定冠词a与an的用法不同:“a”用在辅音音素开头的单数可数名词前，而“an”则用在元音音素开头的单数可数名词前。

例如：He arrived at the office early, to set an example to the others .He arrived at the office early, to set a good example to the others .这个知识点虽然简单，但学生在语法填空和写作中却有时会混淆，在短文改错中有时也发现不了这样的低级错误。

怎样才能帮助学生有效地解决这个问题呢?我们可以从以下方法入手：一、巧用口诀记忆：(1) 名词是秃子，常要戴帽子。

可数名词单，须用a或an。

辅音前用a，an在元音前。

(2) 不看字母看音素，不见原因(元音)别施恩(n)。

记住这两句口诀，能很好地提醒学生不犯和找到这样的低级错误。

二、串句法记忆：学生犯错主要是元音字母与元音音素的混淆。

为了便于记忆，我们可以把这些特殊的词编成以下句子帮助记忆。

(1) In a university, a European and a one-eyed man walked along a one-way road with a useful thing . This is a usual thing .在一所大学里，一个欧洲人和一个独眼龙拿着一件有用的工具沿着一条单行道走着。

这是一件平常的事情。

(2)An hour ago, an honest man accepted an unusual gift and went to finish an honorable task .一个小时以前，老实人接受了一件非同寻常的礼物，去完成了一件光荣的任务。

相信记住了以上这些方法，有关a与an的用法问题就成了a piece of cake(小菜一碟)了。

归纳总结|| 不定冠词a和an的用法详解一、定义不定冠词，英语虚词冠词的一种，冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在可数名词单数的前面，帮助指明名词的含义。

初中英语基本词汇语法解析以字母a开头的单词

以字母a开头的单词Aa [ə; eɪ] (an) art. 一个，某个，任何一个There is a book on the desk. 桌子上有一本书。

[a用在以元音因素开头的单词之前]It is good for us to eat an egg every day. 一天一个鸡蛋对我们来说是好的。

[an用在以辅音因素开头的单词之前]ability [ə'bɪlɪtɪ]n. [C] 能力，才干，才能I have never doubted about her ability. 我对她的才能从未怀疑过。

He is a man of abilities .他是一个有多种才能的人。

[a man of abilities一个有多种才能的人]He has the ability to finish the work.他具有完成这个工作的能力。

[have the ability to do sth有做某事的能力]able ['eɪb(ə)l]adj.有能力的，能够I am able to speak some English now. 我现在能说一些英语。

[be able to do sth有能力(或办法、机会)做某事]【易错警示】be able to与can （词汇辨析先从意思上区别，再从用法上区别，要语言简注：不同词性中间用‖隔开，同一词性的不同意思用①；②；等）She and I disagree about it. 关于这一点，我和她意见不同。

There are about 2000 students in our school. 在我们学校有大约2000学生。

We were about to go when it suddenly rained. 我们正要出发，突然天下雨了。

[be about to 即将]Then how about tomorrow? 那么明天如何？[What/How about…? 怎么样；（对于）…怎么样]加注：【易错警示】about/ onabove [ə'bʌv] prep.①在……上面；②超过，多于；‖adj. 上面的；‖adv.在上面The plane flew above the cloud.飞机在云层上面飞行。

(完整word版)高中英语语法总结

高中英语语法总结一、词法1。

冠词：具体要求–定冠词，不定冠词和零冠词的区分难点、考点–60％的每年的高考英语试题中冠词考题涉及冠词的基本用法, 或涉及基本用法的引申用法①类别的三种情况：a/an 表示泛指或类指,指人或事物的某一个,某一类表示泛指或类指,指人或事物的某一个，类指/泛指的不可数名词前用零冠词;冠词的类指用法1）the + 单数名词指这个类别是可以区别于另一个类别的②最高级、比较级、序数词前（a,the）冠词③名词前冠词④考查搭配用法有的要用冠词,有的不用冠词⑤不定冠词的特殊位置how/so/as/too+形容词+不定冠词+名词, so kind a man = such a kind man，too difficult a book ⑥在有些词组中,有无冠词含义不同. in front of / in the front of；in charge of, in the charge of; out of question没问题 out of the question不可能⑦a+抽象名词具体化2。

名词:具体要求–名词的数：可数名词、不可数名词；名词的格；名词的数型变化规则难点、考点–①双重所有格的用途②复合名词的复数（3种）③无生命名词的’s/s’所有格④名词辨析(同义词，近义词，形相似而意义相异）⑤搭配（名词与介词,名词与动词，名词的固定a lack of）⑥转义:转义名词主要分为两类：①把抽象意义转化为具体意义，因而赋予其可数功能;②把具体意义的名词抽象化，从而赋予其不可数性3.代词:具体要求–人称,物主,反身，疑问代词，指示代词，不定代词，关系代词难点、考点–①it, one，that，those（一般来说，one替代一个不确定的人或物,只代可数名词；it 替代特定的同一的事物，既代可数又可代不可数；它除了指代上下文的事或温度、天气、时间、距离等外,还用于语法上的形式主语和形式宾语的替代；that 指代特定的但不同一的事物,既代可数又代不可数，相当于the+名词，它有复数形式为those）②another，more, other，the rest, else辨析③some，any辨析④each, every ⑤翻身代在teach, enjoy, hurt, introduce，by，for, to等⑥none与no one ⑦全否、部否⑧it用法4.数词：具体要求–基数，序数，分数、百分数，小数，倍数难点、考点–①年龄表达法②年代表达法③hundred， thousand和million的用法④倍数的3个句式⑤表示”几十；许多”时,可使用dozens of; scores of 形式⑥考查分数和百分数的用法表示几分之几或百分之几的人或物时,须在分数或百分数和人或物之间加of。

初三英语中考语法详解(32)不定代词one、another、other、some等知识点总结整理(含练习与解析)

初三英语中考语法考点重难点详解（32）不定代词one、another、other、some等知识点总结整理今天我们在区分：one、another、the other、some、others、the others。

这六个不定代词在使用的时候，要注意：1. the other 后面的名词通常可数，单复均可，勿用不可数名词。

在表示”别的、另外的“概念时，the rest of 和else 也可用，前者后面的名词既可以是可数的也可以不可数，else 一般后置。

例如：--Do you want anything else?--Nothing else.2. 注意下列句子中的黑体词：（1）We have two pets: one is a dog, and the other is a cat.=We have two pets: one is a dog, and one is a cat.我们有两只宠物，一个是只狗，另一个是只猫。

（2）He should stay in bed for another two days.=He should stay in bed for two other days.=He should stay in bed for two more days.他应该再卧床两天。

（3）We have many foreign students in our school: some are English, the others are Americans.We have many foreign students in our school: some are English, the rest are Americans.我们学校有很多外国学生，一些是英国人，另一些是美国人。

（4）He stayed in England for the rest of his life.他在英格兰度过余生。

名词所有格's和of的用法和区别_名词英语语法.doc

名词所有格’s和of的用法和区别_名词是名词的语法范畴之一。

它是名词和代词的一种变化形式，在句中表示与其它词的关系。

名词有三个格：主格、宾格和所有格。

在英语中有些名词可以加’s来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。

它有三种不同的形式。

一、用’s表示主要表示有生命的事物或自然界独一无二的事物以及时间距离等所有格，如the world’s，the sun’s，the earth’s，today’s，yesterda y’s 等。

有生命的人或物的所有格用’s表示，有时也可用of表示。

如a man’s voice=the voice of a man。

1. 单数名词词尾加’s，复数名词词尾没有s，也要加’s。

例the boy’s bag 男孩的书包men’s room 男厕所2. 若名词已有复数词尾又是s ，只加’。

例the workers’ struggle工人的斗争3. 凡不能加’s的名词，都可以用名词+of +名词的结构来表示所有关系。

例the title of the song 歌的名字4. 在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词。

例the barber’s 理发店5. 如果两个名词并列，并且分别有’s，则表示分别有;只有一个’s，则表示共有。

例John’s and Mary’s room(两间)John and Mary’s room(一间)6. 在复合名词或短语中，’s 加在最后一个词的词尾。

例a month or two’s absence7. 作为一个整体的词组，一般在最后一个词的词尾加’s。

例an hour and a half’s walk (步行一个半小时的路程)Carol and Charles’ boat (卡咯和查尔斯两人共有的船)8. 不定代词后接else , 所有格放在else 上。

初中英语语法冠词

初中英语语法讲解—-冠词一、冠词的概念冠词是一个虚词,它置于名词之前,限定名词的意义.冠词可分为定冠词，不定冠词和零冠词三类.二、不定冠词：a/an1。

a用于辅音发音开头的词前，而不是辅音字母前面，如：a book，a desk;有些单词虽然是以元音字母开头，但需用a修饰，这些单词可以连成一句话:In a university, a European united a one-eyed man to steal a useful thing, then ran away along a one—way road. This is a usual thing。

在一所大学里,一个欧洲人联合独眼龙偷了一件有用的东西,然后沿着一条单行道逃跑了.这是一件平常的事。

2.an用于元音发音开头的词前，而不是元音字母前,如：an apple，an hour.有些单词虽然是以辅音字母开头,但发音却是以元音开头，这些单词可以连成一句话:An hour ago，an honest man accepted an honorable task.一个小时以前,一个诚实人接受了一项光荣的任务。

a/an的用法:1. a/an 用于单数可数名词前,表示“某一”“一…”或者“一个”的意思。

a book a boy a man a bird a dog an houran interesting book a big dog a dangerous animal2。

表示类别：这种用法是指某人或某物属于某一种类，或者指某一种类的人或物中的任何一个或一件，或者指某一种类的人或物，但不具体说明是何人或何物。

例如：That is a pen, not a pencil。

那是钢笔而不是铅笔。

（指属于某一种类）Give him a pear，please! 请给他一个梨。

(指某一种类中的任何一个）An elephant is bigger than a horse. 大象比马大。

初中英语语法基础——代词知识点归纳及用法辨析

初中英语语法基础——代词知识点归纳及用法辨析一、分类：英语中常见的代词主要分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、关系代词、疑问代词、连接代词和不定代词等等。

二、人称代词：人称代词代替人和事物的名称,分为主格和宾格两种形式。

1、主格用来作句子的主语、表语。

2、宾格用来作及物动词或者介词的宾语。

3、人称代词作表语或者放在比较状语从句连词than或as之后时,可以用主格形式,也可以用宾格形式,口语中大多用宾格。

如：--Who is it?(是谁?) –It’s I/me.(是我。

)4. 三个不同人称同时出现,或者主语中包含“我”时,按照“you→he→I”的顺序表达。

5. 人称代词it除了可以指人指物之外,还可以表示“时间、天气、温度、距离、情况”等含义, 还可以作“非人称代词”使用,替代作主语或者宾语的不定式、动名词或者名词性从句。

三、物主代词：说明事物所属关系的代词,分为形容词性和名词性两种。

1、形容词性物主代词只能作句子中名词的修饰语,后面要跟名词。

2、名词性物主代词相当于名词,既代替事物又表明所属关系,在句子中往往独立地作主语、宾语或者表语,后面千万不可以跟名词。

3、“of + 名词性物主代词”称为双重所有格,作定语时放在名词的后面。

四、反身代词：表示谓语的动作与主语有关或者宾语补足语的动作与宾语有关。

在句中作宾语或同位语五、指示代词：既可以单独使用做句子的主语、宾语或表语,也可以作定语修饰名词。

有this, that, these, those【补充】：①this ,that 可代替句子或句子的一个部分,that代替前面提到的句子而this代替下面提到的句子.He had a bad cold ,that is why he didn’t come .②在电话用语中,this 代替自己,而that 代替对方.This is Tom speaking . Who is that ?③英语中用来代替前面出现的人或物, 常用that和those,以避免重复.that代替可数名词的单数或不可数名词. those 代替复数名词.六、关系代词：用来引导定语从句的代词叫关系代词。

中考英语《固定短语》考点：a、an与the的用法.doc

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中考英语《固定短语》考点：a、an与the的用法a用于辅音前;an用于元音前。

a是用在辅音开始的词前，an是用在元音开始的词前，"元音”指的是元音音素而不是元音字母，一般说来，元音字母发元音，辅音字母发辅音，但需请注意以下3点：1. 拼写以辅音字母开头读音却以元音开头的单词hour, honest, honor等单词的拼写虽然以辅音字母h开头，但其读音却以元音开头，因此，前面要用an。

可熟记下面这句话：An hour ago, an honest man accepted an honorable task. (一小时前，一位诚实的人接受了一项光荣的任务。

)2. 拼写以元音字母开头读音却以辅音开头的单词useful, university, usual, European, united, one-eyed, one-way等单词的拼写虽然以元音字母开头，但其读音却以辅音开头，因此，前面要用a。

可熟记下面这句话：In a university, a European and a one-eyed man walk along a one-way road with a usual t ool. This is a usual thing. (在一所大学里，有一个欧洲人和一个独眼龙拿着有用的工具沿着一条单行道行走，这是件平常的事。

)如：Five years ago her brother was ________ university student of ________ physics. (上海卷)A. a; theB. an; theC. an; /D. a; /【分析】答案选D。

因为university是以辅音[j]开头的要用a，排除B和C;physics是学科名词，前面不用冠词。

高中英语语法知识点总结

高中语法知识点总结第一章冠词高考对冠词的考查集中在基本用法上，主要既反映在对泛指、特指及固定短语冠词的考查。

抽象名词、物质名词的具体化依然是高考的重点、难点。

一、不定冠词不定冠词a，an与one同源，表示微弱的“一”的概念，但并不强调数目，用来表示不确定的人或事物。

A用在辅音前，而不是辅音字母前；an用在元音前，而不是元音字母前。

a university in Asia1.表示同类中的“任何一个”A cat has nine lives.2.表示泛指的某人、某物I know a John Lennon，but not the famous one.3.表示数量的“一”He has a daughter.4. 表示单位数量的”每一”I earn 10 dollars an hour.5.表示相同的”The two birds are of a color.6. 用于集体名词前He grows up in a large family.7. 在某种情况下可用于抽象名词和物质名词前China has a long history.二、定冠词的用法1.表示特定的人或物2.表示地球、宇宙中独一无二的事物主要指各种天体及世界上比较有影响的物体。

The sun，the moon，the earth3．表示地点、方向、时间、方式等at the corner 在拐角处1）在表示季节的名词前常不用冠词。

In spring 在春天2) 具体某年的某个季节，需用冠词。

In the summer of the year20083）用于序数词或形容词的最高级前the first the second4）用于形容词前使其名词化the rich the poor5）用于复数姓氏前，表示“夫妇”或全家The Smiths6）用于乐器名词前Play the piano7）用于by+the+计量单位名词By the pound1. 用于复数名词前复数名词泛指某类人或物时，其前通常用零冠词。

11不定冠词aan用在单数名词的...

英语语法大全初中英语语法学习提纲一、词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。

如：who, she, you, it .3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。

如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。

如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。

如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。

如：now, very,here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。

如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。

如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。

如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。

如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。

通常用名词或代词担任。

如：I‘m Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。

主要由动词担任。

如：Jack cleansthe room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。

高考英语语法必考点与常考点归纳

2016高考英语语法必考点与常考点归纳一、冠词冠词分为不定冠词（a, an），定冠词（the），和零冠词。

二、名词和主谓一致特别注意:名词类别的相互转换抽象名词与个体名词的转换规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es（参看有关语法书）。

英语里有些名词的复数形式是不规则的，请看下表三、代词四、形容词和副词I. 形容词注意：多个形容词修饰同一个名词的顺序熟记口诀就可以顺利解题：限定描绘大长高，形状年龄和新老，颜色国籍跟材料，作用类别往后靠。

规则：限定语（The、A）+ 描绘性形容词+ size（小）+ shape（形状）+ age（年龄、时间）+ color（颜色）+ origin（国籍、来源）+ material（材料）+ purpose（目的）+ 名词。

▲This ________ girl is Linda’s cousin. (05北京卷)A. pretty little SpanishB. Spanish little prettyC. Spanish pretty littleD. little pretty Spanish3.形容词（短语）作伴随状语As he looked at the goat, it rolled over, dead. 当他看着山羊的时候，山羊翻了个身，死了。

Afraid of difficulties, they prefer to take the easy road.由于害怕困难，他们宁愿走好走的路。

形容词和副词的比较等级分为原级，比较级和最高级。

比较级和最高级的构成一般是在形容any, a great deal ；2.表示“最高程度“的形容词没有最高级和比较级。

如：favourite, excellent, extreme, perfect ，superior,junior 等。

五、动词和短语动词六、动词的时态和语态注：现在分词、不定式、过去分词都可以作独立成分generally speaking一般说来；frankly speaking坦白地说；judging from/by...根据……来判断；considering.../taking...into consideration考虑到……；to tell you the truth说实话；seeing...考虑到……；supposing假设，如果；providing如果；given考虑到，鉴于；provided that如果常见的非谓语动词形式1.To do 表示将要发生的动作2.To be done 表示将要发上的被动动作3.To have done 表示已经完成的动作4.To have been done 表示已经完成的被动动作5.To be doing 表示正在发生的动作6.Doing 表主动进行7.Being done 表示正在发生的被动动作8.Having done 表示done这个分词的动作发生在主句谓语动词之前9.Having been done 表示been done 这个被动动作发生在主句谓语动词之前10.V-ed过去分词表被动完成在解非谓语习题时同学们遇到最大的困难有两个：一是如何判别是谓语动词还是非谓语动词；二是如何选用哪一种非谓语动词及其恰当的形式。