人教部编版九年级下册 6《变色龙》课件(25张ppt)
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人教部编版九年级下册第6课《变色龙》课件(共24张ppt)
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深入探 究
1.文中三次提到“法律”,有何作 用(?1)长官,就连法律上也没有那
么一条,说是人受了畜生的害就该 忍着。赫留金提出法律根据,反映了 底层人民机敏的一面,是作者讽喻 沙皇的“法律”对人民的压迫。
整个俄罗斯笼罩在军警宪兵的 白色恐怖之中:经济萧条、民众麻 木、法律虚伪——沙皇专制警察打 着遵守法令的幌子,干的却是欺下 媚上的勾当。
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(3)那儿的人可不管什么法律不 法律,一眨眼的工夫就叫它断了气!
从侧面揭露法律在统治阶级眼 里,不过是一纸空文,说明法律的 虚伪。
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小说竭力刻画了奥楚蔑洛夫见风 使舵、媚上欺下、趋炎附势的沙皇走 狗形象奥。楚蔑洛夫这种警官的出现并不 是偶然的,而是那个时代的必然结果。 可以说,以奥楚蔑洛夫为主角的这场 闹剧是个小窗口,它向我们展示了当 时沙皇统治的腐朽、当时警察制度的
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【异想天开】形容想法离奇,不切 实际。
新统编人教版初中语文九年级下册第6课《变色龙》优质ppt教学课件
警官奥楚蔑洛夫在处理狗咬 人事件的过程中,对赫留金、对 小猎狗的态度多次变化,请同学 们阅读课文,勾画出表明不同态 度的语句。
狗
疯狗
野畜生
狗的主人
混蛋
狗
那么小
赫留金
什么玩意儿
鬼东西
狗
下贱胚子 什么玩意儿
赫留金 受了害
狗的主人 好好教训
狗
娇贵的动物
名贵的狗
赫留金
混蛋
猪崽子
狗
野狗
狗
好一条小狗
朗读品析 ——析形象
文章4处写到军大衣。 首尾两处相呼应,一出场的“新的军大衣”象 征着警官为所欲为的权力,表现出他的霸道和飞扬 跋扈。最后他裹紧大衣的行为既是向群众宣示自己 的权力,也是为前面多次“变色”做掩饰。 中间两处相呼应,通过对“脱大衣”与“穿大 衣”的细节描写,揭示其心虚恐惧的心态。大衣是 他掩饰尴尬,帮助“变色”的最好工具,借脱大衣、 穿大衣转移话题。 反复出现的军大衣将奥楚蔑洛夫见风使舵、奴颜 媚骨的形象诠释得淋漓尽致,突显讽刺效果。
朗读品析 ——析形象
主人公在这里发生了第一次变 色,然而文章却没有在此处划上句 号,相反作者让他继续一次次变色, 这是否多余?
朗读品析 ——析形象
“我们在阅读契诃夫的作品时,总要 不时地想到一个词:耐心。
我们对世界的观察,总是有点不耐烦, 总满足于一个大概的印象,世界在我们的 视野中一滑而过,我们总是说不出太多关 于这个世界的细节。”
字词积累
逮住( dǎi ) 无赖( lài )
逮捕( dài ) 戳穿( chuō )
盛满( chéng ) 坯子( pī )
旺盛( shèng ) 醋栗( lì )
畜生( chù ) 畜牧( xù )
狗
疯狗
野畜生
狗的主人
混蛋
狗
那么小
赫留金
什么玩意儿
鬼东西
狗
下贱胚子 什么玩意儿
赫留金 受了害
狗的主人 好好教训
狗
娇贵的动物
名贵的狗
赫留金
混蛋
猪崽子
狗
野狗
狗
好一条小狗
朗读品析 ——析形象
文章4处写到军大衣。 首尾两处相呼应,一出场的“新的军大衣”象 征着警官为所欲为的权力,表现出他的霸道和飞扬 跋扈。最后他裹紧大衣的行为既是向群众宣示自己 的权力,也是为前面多次“变色”做掩饰。 中间两处相呼应,通过对“脱大衣”与“穿大 衣”的细节描写,揭示其心虚恐惧的心态。大衣是 他掩饰尴尬,帮助“变色”的最好工具,借脱大衣、 穿大衣转移话题。 反复出现的军大衣将奥楚蔑洛夫见风使舵、奴颜 媚骨的形象诠释得淋漓尽致,突显讽刺效果。
朗读品析 ——析形象
主人公在这里发生了第一次变 色,然而文章却没有在此处划上句 号,相反作者让他继续一次次变色, 这是否多余?
朗读品析 ——析形象
“我们在阅读契诃夫的作品时,总要 不时地想到一个词:耐心。
我们对世界的观察,总是有点不耐烦, 总满足于一个大概的印象,世界在我们的 视野中一滑而过,我们总是说不出太多关 于这个世界的细节。”
字词积累
逮住( dǎi ) 无赖( lài )
逮捕( dài ) 戳穿( chuō )
盛满( chéng ) 坯子( pī )
旺盛( shèng ) 醋栗( lì )
畜生( chù ) 畜牧( xù )
第6课《变色龙》课件(共26张PPT)2022-2023学年统编版语文九年级下册
第二单元 第6课《变色龙》
契诃夫(1860-1904)
契诃夫(1860-1904),19世纪俄国伟大的批 判现实主义作家。与法国的莫泊桑、美国的 欧·亨利并称为“世界三大短篇小说家”。他的 短篇小说,采取批判现实主义的创作方法,以犀 利的笔锋直刺罪恶的社会,揭露小市民的庸俗和 丑恶,抨击反动统治,批判黑暗的现实。
拓展阅读
苏东坡题联
传说有一天,苏东坡独游莫干山,不经意来到一座寺庙。当时东坡衣着简朴,住持老和尚 只是指了指椅子说:“坐!”喊了声小和尚:“茶。”闲聊中,老和尚见来客谈吐不俗,才气 过人,就把他引入大殿,客气地说:“请坐。”又对小和尚喊道:“敬茶。”继续闲聊,老和 尚愈发感到来客才华横溢,不禁问起姓名,才知道此人竟是名扬四海的苏大学士。老和尚赶紧 起身、作揖,把客人请进客厅,恭恭敬敬地说:“请上坐!”又对小和尚喊道:“敬香茶!”
九年级语文下册
课堂作业
第二单元 第6课《变色龙》
根据本节课所学,发挥你自己的想象力,续 写奥楚蔑洛夫离开广场后发生的事,100字以上。
九年级语文下册
第二单元 第6课
谢谢聆听
下课时间到
九年级语文下册
第二单元 第6课
变
色
龙
——契诃夫
九年级语文下册
关于变色龙
第二单元 第6课《变色龙》
变色龙是蜥蜴目避役科爬行动物的统称, 学名避役。皮肤因环境因素(光线、温度、 情绪等)改变而变化,是一种生存的本能。
此外,它的头上有钝三角形突起,双眼各 自独立,可以自由转向不同视角。背部有嵴 棱,四肢较长,前后肢均具5指、趾,分为相 对2组,前肢内侧3指愈合,外侧2指愈合在一 起,可相互握持,后肢相反,内侧2趾和外侧 3趾愈合,并相对持。
部编版九年级下册第二单元第6课《变色龙》课件(27页PPT)
5 厨师说不是将军家 野狗,弄死它算
(21 -23) 的狗22
了23
6 (24-27)
部编版九年级下册第二单元第6课《变 色龙》 课件( 27页PP T)
厨师说是将军哥哥 家的狗24
真不赖,怪伶俐 的27
我早晚要收拾你29
部编版九年级下册第二单元第6课《变 色龙》 课件( 27页PP T)
奥楚蔑洛夫不断变化的依据是什么?对狗的评价如何?
用一句话概括文章内容。(概括=谁在哪里干什么) 警官奥楚蔑洛夫在广场上处理“狗咬人”事件
阅读全文,划分层次并概括
开端 (1—5)
警官奥楚蔑洛夫遇到“狗咬 人”案件。
发展与高潮 (6—27)
警官奥楚蔑洛夫处理狗咬人 事件。
结局 (28—29)
案件处理结果是小狗被人带 走,受伤者反遭到恐吓。
1、奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件上反复改判 了几次?都是怎样判的?
受了害,我们决不 能不管17
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1.奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件上反复改判了
6 次?都是怎样判的?(对小猎狗和对和赫留金
都是什么态度)
对小猎狗
对赫留金
4 巡警说是将军家的 名贵的狗,狗是 你这混蛋不用把你那手指
(18-20) 狗18
娇贵的动物20 头伸出来!怪你不好20
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2、 4 次写到军大衣,找出来体会作用。
开头(1)“奥楚蔑洛夫穿着新军大衣” 出场,这件大衣是沙皇警犬的标志, 也是他装腔作势,作以吓人的工具
结局(29)“裹紧大衣”离场,他力图
保持自己的威风,但对于自己不光彩
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文章最后写道奥楚蔑洛夫“裹紧大衣,接着穿过市 场的广场径自走了”,请设想一下奥楚蔑洛夫离开广 场后去了哪里?要求设计的情节符合人物的性格特征。
*继续去别的地方搜刮民脂民膏。 *又遇见了一起类似狗咬人的案件,又做出了相同的处理,或者 处理得更圆滑了。 *去找普洛诃尔套近乎。 *去将军家邀功请赏,在此之前到首饰店索要一些金银珠宝,一 并送给将军。 *“买”一只小狗送给将军的哥哥。 * 去赫留金工作的首饰店寻点儿麻烦。 *去纠集一批地痞流氓准备欧打赫留金。
的狗
娇贵的动物
指头伸出来!怪你不好5源自厨师说不是将军 野狗,弄死它算
家的狗
了。
6
厨师说是将军哥 真不赖,怪伶俐
哥的狗
的,一口就咬破
了这家伙的手指
我早晚要收拾 你
头
是将军 的变
2.小 4.名
狗
贵
6.伶 俐
奥
楚
见风 媚上 趋炎附 沙皇走
蔑
使舵 欺下 势
狗不
洛 夫
变
不是将 1.疯 军的 狗
3.下 贱胚 子
请根据你对小说情节和人物的理 解,用一句话概括全文:本文写 的是主人公谁做什么事?
警官奥楚蔑洛夫怎样处理狗 咬人的案子。
请依据以下法律审理这个狗咬伤人的案件。
• 《民法通则》第一百二十七条规定:饲养的动物造 成他人损害的,动物饲养人或者管理人应当承担民 事责任;由于受害人的过错造成损害的,动物饲养 人或者管理人不承担民事责任。
2.《变色龙》的取材有哪些特点?
作者只选取了社会生活的一个片段——街 头巷尾极为平常的狗咬人的小事,但却表现了 一个尖锐的重大的社会问题,即官僚警察是维 护统治阶级利益的工具,专制制度肆无忌惮地 欺压人民。
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1、听赫留金的申诉,:
野畜生 疯狗 把它弄死好了
肯定赫留金被 咬了
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2、人群中不知有谁说好像是将军家的狗
理情节——明小说内容 请按小说的开端、发展、高潮、结局给课文分段
• 开端(1-5):警官奥楚蔑洛夫遇到了一场乱子——狗咬伤 人事件。
• 发展和高潮(6-27):警官奥楚蔑洛夫处理案件。(全文的 重点)
• 结局(28-29):奥楚蔑洛夫审理案子结束,小狗被带走, 赫留金受到讥笑和恐吓。
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•对狗
•它是那么小, 他怎么会咬 着你的?
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学习目标
1.了解文章背景,梳理小说的情节结构。 2.学习通过对话、细节描写刻画人物性格的写 法。 3.理解环境描写,体会“变色龙”这个典型人 物的社会意义。 4.认识沙俄统治的腐朽黑暗的社会,对“变色 龙”这一类人要持否定态度。
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文章开头写警官穿着“新”的军大衣,身后跟着 巡警表现了什么?提着小包端着醋栗又表现了什 么?
以人物的服装、气派勾画了一个外表严肃、威 风凛凛的警官形象。拿着一大堆没收来的东西,揭 示了军警宪兵横行霸道,老百姓的财产得不到保证 的现实,这是黑暗的世道。
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___ _ _
03
变色中“析原因”
蜥蜴变色是为了保护 自己,奥楚蔑洛夫反复无 常又是为什么?作者给奥 楚蔑洛夫设置了一个极其 简练的环境,请同学们找 出来。
环境描写
警官奥丘梅洛夫穿着新的军大衣,手里拿着
1 个小包,穿过市集的广场。他身后跟着个警察,
生着棕红色头发,端着一个粗箩,上面盛着没收 来的醋栗,装得满满的。大门,无精 打采地面对着上帝创造的这个世界,像是一张张 饥饿的嘴巴。店门附近连一个乞丐都没有。
04
变色中“树观念”
凡走狗,虽或为一个资本家所豢养,其实是属 于所有的资本家的,所以它遇见所有的阔人都驯 良,遇见所有的穷人都狂吠。
------鲁迅
在我们学过的其他文学作品中,有没有像他这样的人? 《范进中举》胡屠户
《我的叔叔于勒》--菲利普夫妇
(一)母亲也常常说:"只要这个好心的 于勒一回来,我们的境况就不同了。他可 真算得一个有办法的人。" (二)母亲站起来去找她两个女儿。我也 端详了一下那个人。他又老又脏,满脸皱 纹,眼光始终不离开他手里干的活儿。 (三)母亲回来了。我看出她在哆嗦。她 很快地说:"我想就是他。去跟船长打听 一下吧。可要多加小心,别叫这个小子又 回来吃咱们!"
不明
身份
警官
首饰匠
将军家的狗
巡警
围观群众
普洛诃尔
将军家的厨师
证人
证言
审判结果
(1) (2)
(3) (4)
(5) (6)
无
围观群众
巡警
巡警 围观群众
将军家的厨师
将军家 的厨师
无
下令调查狗的身份,打死狗
“这好像是席加洛夫将军家的狗。” 长官,他本来是开玩笑,把烟卷戳到狗的脸 上去;狗呢——可不肯做傻瓜,就咬了他一 口……他是个荒唐的家伙,长官!”
03
变色中“析原因”
蜥蜴变色是为了保护 自己,奥楚蔑洛夫反复无 常又是为什么?作者给奥 楚蔑洛夫设置了一个极其 简练的环境,请同学们找 出来。
环境描写
警官奥丘梅洛夫穿着新的军大衣,手里拿着
1 个小包,穿过市集的广场。他身后跟着个警察,
生着棕红色头发,端着一个粗箩,上面盛着没收 来的醋栗,装得满满的。大门,无精 打采地面对着上帝创造的这个世界,像是一张张 饥饿的嘴巴。店门附近连一个乞丐都没有。
04
变色中“树观念”
凡走狗,虽或为一个资本家所豢养,其实是属 于所有的资本家的,所以它遇见所有的阔人都驯 良,遇见所有的穷人都狂吠。
------鲁迅
在我们学过的其他文学作品中,有没有像他这样的人? 《范进中举》胡屠户
《我的叔叔于勒》--菲利普夫妇
(一)母亲也常常说:"只要这个好心的 于勒一回来,我们的境况就不同了。他可 真算得一个有办法的人。" (二)母亲站起来去找她两个女儿。我也 端详了一下那个人。他又老又脏,满脸皱 纹,眼光始终不离开他手里干的活儿。 (三)母亲回来了。我看出她在哆嗦。她 很快地说:"我想就是他。去跟船长打听 一下吧。可要多加小心,别叫这个小子又 回来吃咱们!"
不明
身份
警官
首饰匠
将军家的狗
巡警
围观群众
普洛诃尔
将军家的厨师
证人
证言
审判结果
(1) (2)
(3) (4)
(5) (6)
无
围观群众
巡警
巡警 围观群众
将军家的厨师
将军家 的厨师
无
下令调查狗的身份,打死狗
“这好像是席加洛夫将军家的狗。” 长官,他本来是开玩笑,把烟卷戳到狗的脸 上去;狗呢——可不肯做傻瓜,就咬了他一 口……他是个荒唐的家伙,长官!”
部编本人教版九年级语文下册第6课契诃夫 变色龙ppt课件
1、奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件 上反复(变化)改判了几次?都 是怎样判的? 2、奥楚蔑洛夫根据什么来变化的?
3、奥楚蔑洛夫有没有始终 不变的 东西?
变化
1 2 3 4 5 6
不知狗的主人是谁 有人说好象是将军 家的狗 巡警说不是将军家 的狗 巡警说是将军家的 狗 厨师说不是将军家 的狗
对小猎狗
对赫留金
导入新课
有一种叫变色龙的蜥蜴,皮肤颜色会 随着环境颜色的改变而改变。
变色龙
在我们的生活中,也有 类似这种动物的人,他们最 喜欢见风使舵、媚上欺下, 很多人都瞧不起他们,说他 们太势利。19世纪末俄国批 判现实主义作家,短篇小说 大师契诃夫就为我们展示了 一个深刻地——故事......
一个荒唐的年代,
一个善变的警官,
一条无辜的小狗, 一群无聊的人, 给我们上演了一段可笑而又使人压
抑的故事
hē
学习目标
• 1.理解小说的故事情节。 • 2.把握奥楚蔑洛夫的人物形象及 小说的主题。 • 3.学习本文通过鲜明生动的对话 等方式来表现人物性格的方法。
契诃夫是19世纪末俄国批判 现实主义作家,是具有世界声誉 的短篇小说大师,与莫泊桑、 欧· 亨利并称为世界三大短篇小 说大师。他20岁开始创作,一生 写了七百多篇小说,代表作有 《装在套子里的人》、 《小公 务员之死》剧本有《万尼亚舅舅》 等。本文选自《契诃夫小说选》。
我早晚要收拾你
谁能用非文字的形式描述 奥楚蔑洛夫的5次变化?
曲线、折线,也可以画脸谱
是将军的
2、小狗 4、名贵
6、伶俐
变
奥 楚 蔑 洛 夫
见风使舵 媚上欺下 趋炎附势 沙皇走狗 不
变
不是将军的 1、疯狗 3、下贱胚子 5、野狗
人教版九年级下册语文(2018部编版) 6《变色龙》课件 (共29张PPT)
小说借“变色龙”来讽喻那种狡猾 善变、出尔反尔的人。
现在“变色龙”成了世界文学宝库 中不可多得的人物形象,这一名词已成 为见风使舵的小人的代名词。
小说竭力刻画了奥楚蔑洛夫见风使 舵 、媚上欺下、趋炎附势、溜须拍马的 沙皇走狗形象。
奥楚蔑洛夫这种警官的出现并不是 偶然的,而是那个时代的必然结果。可 以说,以奥楚蔑洛夫为主角的这场闹剧 是个小窗口,它向我们展示了当时沙皇 统治的腐朽,当时警察制度的黑暗。
由一个小窗口反映社会的大问题,这种写法叫什么? “以小见大”
小说通过对见风使舵、趋炎附势、 媚上欺下的警官奥楚蔑洛夫这个沙 皇忠实走狗的刻画,揭露了沙皇专 制统治的黑暗腐败,也揭示了小市 民阶层麻木、庸俗、愚昧的社会病 苦。
2
巡警说不是将军家 的狗
下贱胚子
受了害,我决 不能不管
3
巡警说是将军家的狗
名贵的狗,狗是娇贵 的动物
你这混蛋不用把 你那手指头伸出 来!怪你不好
4
厨师说不是将军家 的狗
野狗,弄死它算了。
5
厨师说是将军哥哥 家的狗
真不赖,怪伶俐的,一 口就咬破了这家伙的手 指头
我早晚要收拾你
奥楚蔑洛夫处理“狗咬人” 案件时,他的态度是随着 什么变化的?
思考
奥楚蔑洛夫在处理“狗咬人”事件 过程中,前后态度发生了怎样的变 化?请用简洁的的语言概况变化的 原因和内容(填下表)。
狗的主人
对小猎狗的态度 对赫留金的态度
最 初
不知狗的主人是谁
野畜生,疯狗把 它弄死好了
肯定赫留生是被 狗咬了
1
有人说好象是将军 它是那么小,它怎
家的狗
么会咬着你的?
你那手指头一定是给 钉子弄破的。鬼东西
部编版九年级下册第二单元第6课《变色龙》课件(共25张ppt)
结尾处对围观群众的描写深刻地揭示了小市民阶层的麻 木、庸俗、愚昧,也揭示了当时俄国社会的病苦。
两次描写使小说的社会意义更为深广。
三次谈论法律:
不仅交代了时代背景,而且深化了主 题,使小说的主题不仅仅停留在对一个 小警官的揭露上,把矛头直指沙皇的专 制统治——沙皇法律虚伪。
6.当时的沙皇俄国是怎样一个社会?
“变色龙”比喻善于变化和伪装的人,你知道下面这些与 动物有关的绰号比喻什么人吗?
铁公鸡:吝啬小气的人。
地头蛇:当地恃势称霸的人。 应声虫:随声附和的人。 寄生虫:不劳而获的人。 千里马:才华特别出众的人。 老黄牛:勤恳工作、任劳任怨的人。
初生犊:血气方刚、富有朝气的年轻人。 井底蛙:见识短浅的人。 笑面虎:外表和善而内心凶狠的人。 纸老虎:貌似强大凶狠、实则软弱无力的人。
他与莫泊桑(法)、欧·亨利 (美)并称为世界三大短篇小说大师。
写作背景
《变色龙》写于1884年,当时马克思主义与 俄国工人阶级革命运动刚刚兴起,革命浪潮冲击 着沙皇的专制统治。为了强化反动统治,他们豢 养了一批媚上欺下看风使舵的走狗,为其镇压革 命运动服务。本文中的警官奥楚蔑洛夫就是沙皇 专制警察统治的化身。
验标促学
1.省略号有以下几种用法,结合课文内容,把相应的序号写 在括号里。
A.表示说话断断续续 B.表示话没有说完 C.表示含糊其词 (1)“哦!……叶尔德林老弟,给我穿上大衣吧……好像 起风了,挺冷……”( A ) (2)“不对,这不是将军家里的狗……”( B ) (3)“不过也说不定就是将军家的狗……”( C )
5 厨师说不是将军家的狗
野狗,弄死它算了
不好
6 厨师说是将军哥哥家的狗 还不赖,怪伶俐的,一口 就咬破了这家伙的手指头
两次描写使小说的社会意义更为深广。
三次谈论法律:
不仅交代了时代背景,而且深化了主 题,使小说的主题不仅仅停留在对一个 小警官的揭露上,把矛头直指沙皇的专 制统治——沙皇法律虚伪。
6.当时的沙皇俄国是怎样一个社会?
“变色龙”比喻善于变化和伪装的人,你知道下面这些与 动物有关的绰号比喻什么人吗?
铁公鸡:吝啬小气的人。
地头蛇:当地恃势称霸的人。 应声虫:随声附和的人。 寄生虫:不劳而获的人。 千里马:才华特别出众的人。 老黄牛:勤恳工作、任劳任怨的人。
初生犊:血气方刚、富有朝气的年轻人。 井底蛙:见识短浅的人。 笑面虎:外表和善而内心凶狠的人。 纸老虎:貌似强大凶狠、实则软弱无力的人。
他与莫泊桑(法)、欧·亨利 (美)并称为世界三大短篇小说大师。
写作背景
《变色龙》写于1884年,当时马克思主义与 俄国工人阶级革命运动刚刚兴起,革命浪潮冲击 着沙皇的专制统治。为了强化反动统治,他们豢 养了一批媚上欺下看风使舵的走狗,为其镇压革 命运动服务。本文中的警官奥楚蔑洛夫就是沙皇 专制警察统治的化身。
验标促学
1.省略号有以下几种用法,结合课文内容,把相应的序号写 在括号里。
A.表示说话断断续续 B.表示话没有说完 C.表示含糊其词 (1)“哦!……叶尔德林老弟,给我穿上大衣吧……好像 起风了,挺冷……”( A ) (2)“不对,这不是将军家里的狗……”( B ) (3)“不过也说不定就是将军家的狗……”( C )
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野狗,弄死它算了
不好
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部编版语文九年级下册课件:6.变色 龙(57张 )-精品 教学课 件ppt 部编版语文九年级下册课件:6.变色 龙(57张 )-精品 教学课 件ppt
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判定赫留金手是小钉子弄破 的,赫留金讹诈
“不对,这不是将军家的狗,将军家里没有这样的 狗。他家的狗,全是大猎狗”
赫留金,受了害,我们绝不能 不管。得好好教训他们一下! 是时候了。
“不过也说不定就是将军家的狗……”巡警把 他的想法说出来,“它的脸上又没写着……前 几天我在将军家院子里看见过这样的一条狗。 ”
在对比中讽刺 在夸张中讽刺
作业布置:
续写:奥楚蔑洛夫离 开广场后发生的事, 300字以上。
•
有些烦恼都是自找的,因为怀里揣着过去而放弃了现在的努力。有些痛苦也是自找的,因为无所事事而一直活在未来的憧憬里。决定一个人成就的,不是
靠天,也不是靠运气,而是坚持和付出,是不停地做,重复的做,用心去做,当你真的努力了付出了,你会发现自己潜力无限!再大的事,到了明天就是
小说竭力刻画了奥楚蔑洛夫见风使 舵 、媚上欺下、趋炎附势的沙皇走狗形
象。以奥楚蔑洛夫为主角的这场闹剧是 个小窗口,它向我们展示了当时沙皇统 治的腐朽,当时警察制度的黑暗。
由一个小窗口反映社会的大问题,这 种写法叫什么?
“以小见大”
《变色龙》这篇小说很能够体现 契诃夫小说的讽刺特点,试说说本篇 小说是如何达到讽刺地效果的。
首饰匠赫留金被席加 洛夫将军家的狗咬了,奥 楚蔑洛夫警官最终让将军 家厨师带回狗,威胁早晚 收拾赫留金。
• 2.请大家思考:文章中完全没提到变色龙这种动 物,为何以“变色龙”为题目呢?
温馨提示:变色龙善于随环境的变化,随时改变自己 身体的颜色,既有利于隐藏自己,又有利于捕捉猎动物 的名字为题,实 则指谁?
不明
身份
警官
首饰匠
将军家的狗
巡警
围观群众
普洛诃尔
将军家的厨师
证人
证言
审判结果
(1) (2)
(3) (4)
(5) (6)
无
围观群众
巡警
巡警 围观群众
将军家的厨师
将军家 的厨师
无
下令调查狗的身份,打死狗
“这好像是席加洛夫将军家的狗。” 长官,他本来是开玩笑,把烟卷戳到狗的脸 上去;狗呢——可不肯做傻瓜,就咬了他一 口……他是个荒唐的家伙,长官!”
04
变色中“树观念”
凡走狗,虽或为一个资本家所豢养,其实是属 于所有的资本家的,所以它遇见所有的阔人都驯 良,遇见所有的穷人都狂吠。
------鲁迅
在我们学过的其他文学作品中,有没有像他这样的人? 《范进中举》胡屠户
《我的叔叔于勒》--菲利普夫妇
(一)母亲也常常说:"只要这个好心的 于勒一回来,我们的境况就不同了。他可 真算得一个有办法的人。" (二)母亲站起来去找她两个女儿。我也 端详了一下那个人。他又老又脏,满脸皱 纹,眼光始终不离开他手里干的活儿。 (三)母亲回来了。我看出她在哆嗦。她 很快地说:"我想就是他。去跟船长打听 一下吧。可要多加小心,别叫这个小子又 回来吃咱们!"
变色龙在本文指的是 奥楚蔑洛夫
4.奥楚蔑洛夫的态度是 围绕什么而变化的?
明确:围绕“狗的主人是谁”而变化。
变:对狗的评价和看法,因狗的主人不同 而变。 不变:本性,即见风使舵、媚上欺下、趋 炎附势。
02
变色中看人物
变色中看人物
1、细读批注:在奥楚蔑洛夫 变来变去的过程中,探寻“奥 楚蔑洛夫”人物形象。 (请结合人物描写的角度及方 法,选择最能体现人物特点的 语段。)
___ _ _
03
变色中“析原因”
蜥蜴变色是为了保护 自己,奥楚蔑洛夫反复无 常又是为什么?作者给奥 楚蔑洛夫设置了一个极其 简练的环境,请同学们找 出来。
环境描写
警官奥丘梅洛夫穿着新的军大衣,手里拿着
1 个小包,穿过市集的广场。他身后跟着个警察,
生着棕红色头发,端着一个粗箩,上面盛着没收 来的醋栗,装得满满的。四下里一片寂静……广 场上连人影也没有。小铺和酒店敞开大门,无精 打采地面对着上帝创造的这个世界,像是一张张 饥饿的嘴巴。店门附近连一个乞丐都没有。
下令将狗送回将军府,并嘱 咐是自己送回去的,让赫留 金自认倒霉。
“没错儿,将军家的!” 瞎猜,我们这里从来没有这样的狗!
判定为野狗,弄死狗
这不是我们的狗,”普洛诃尔接着说,“这是将 军的哥哥的狗。他哥哥是前几天才到这儿来。我 们将军不喜欢这种小猎狗,他哥哥却喜欢。
小狗很伶俐。 “我早晚要收拾你!”
案情总结
小事,再深的痛,过去了就把它忘记,就算全世界都抛弃了你,——你依然也要坚定前行,因为,你就是自己最大的底气。埋怨只是一种懦弱的表现;努
力,才是人生的态度。不安于现状,不甘于平庸,就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。原地徘徊一千步,抵不上向前迈出第一步;心中想过
无数次,不如撸起袖子干一次。世界上从不缺少空想家,缺的往往是开拓的勇气和勤勉的实干。不要被内心的犹疑和怯懦束缚,行动起来,你终将成为更
变
色
龙
• 契 诃 夫 (qì) (hē)
04
03
02
01
变
变
变
变
色
色
色
色
中
中
中
中
树
析
看
明
观
原
人
案
念
因
物
情
CONTENTS
目录
01
变色中明案情 (街头庭审)
地点 法庭人员 审判员
原告 被告 证人(一) 证人(二) 证人(三)
市场的广场(木柴厂广场)
姓名
奥楚蔑洛夫
赫留金
不明(白色黄斑小猎狗) 叶尔德林
背景介绍
19世纪80年代是俄 国社会历史上最反动的 时期,当时沙皇统治下 的俄国,经济凋敝,思 想保守,实行残酷的专 制统治,这样的萧条败 落反映出19世纪80年代 俄国社会阴森可怖的黑 暗的面貌。
《变色龙》这篇小说写于1俄国 沙皇亚历山大三世统治最反动的 时期。亚历山大三世采取反动的 高压政策。加强了宪兵警察等专 政机构,豢(huàn)养了一批媚 上欺下的走狗,为其镇压人民服 务。整个俄罗斯笼罩在军警宪兵 的白色恐怖之中。沙皇专制警察 往往打着遵守法令的官腔但干的 却是欺下媚上的勾当。《变色龙》 中的奥楚蔑洛夫正是其中的典型 代表。
语言、动作、神态、心理、外貌
总结人物形象
奥楚蔑洛夫是一个专横的 沙皇警察,但同时也是一个 见风使舵的变色龙。他专制 蛮横、欺凌百姓,对上则趋 炎附势、献媚讨好,是一个 厚颜无耻的两面派。
奥楚蔑洛夫的几次“变色”转变,
基本上是通过他和大家的__对___话___来刻
画奥楚蔑洛夫。
除此之外,还运用 _动__ 作__、_神___态___ 和细节描写刻画人物。