日本和韩国的图书馆立法状况及其对我国的启示

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日本科研不端治理及启示

日本科研不端治理及启示

日本科研不端治理及启示在当今科技飞速发展的时代,科研诚信和规范成为了保障科学研究质量和推动科学进步的关键因素。

然而,科研不端行为却时有发生,不仅损害了科学的声誉,也阻碍了知识的真实传播和应用。

日本作为科技强国之一,在科研不端治理方面积累了一定的经验,值得我们深入研究和借鉴。

日本的科研体系相对较为成熟和完善,但也并非完全杜绝了科研不端行为。

一些常见的科研不端表现包括数据造假、抄袭、篡改研究结果等。

这些行为严重违背了科学精神和职业道德。

为了应对科研不端现象,日本建立了一系列较为严格的治理机制。

首先,在法律法规方面,制定了相关的条文和规定,明确了科研不端行为的定义和处罚标准。

这使得对科研不端行为的处理有法可依,增强了法律的威慑力。

其次,日本注重建立专门的监督机构。

这些机构通常由专业的科学家、伦理学家和法律专家组成,他们负责对科研不端行为进行调查和裁决。

这种多学科的组合能够确保调查的全面性和公正性。

在调查程序上,日本也有着严格的规范。

一旦接到举报或发现疑似科研不端行为,监督机构会迅速启动调查。

调查过程严谨细致,注重收集证据,充分听取各方意见,保障被调查者的合法权益。

同时,日本还强调科研诚信教育。

从学生时代开始,就通过课程和培训,培养科研人员的诚信意识和道德观念。

让他们明白科研诚信的重要性,从而从源头上减少科研不端行为的发生。

此外,日本的学术界和科研机构内部也建立了自我监督和约束机制。

各机构制定了明确的科研行为规范和准则,要求科研人员遵守。

对于违反规定的人员,会给予相应的处罚,包括暂停科研项目、撤销职称等。

日本在科研不端治理方面的经验给我们带来了许多启示。

我国应加强科研诚信相关法律法规的建设。

明确科研不端行为的法律责任和处罚措施,提高违法成本,形成有效的法律威慑。

建立健全独立、权威的科研不端监督机构至关重要。

这些机构应具备专业性、公正性和独立性,能够高效地处理科研不端案件。

加强科研诚信教育应成为常态化工作。

国外图书馆个性化特色服务及对我国的启示

国外图书馆个性化特色服务及对我国的启示
1 . 便捷 的服务 方 式 5
类服务对象。这一服务项 目中又把残疾人分为身体 上 缺陷和学 习上缺 陷两类 。 在这一模 块 的简介 中有表 格详 细介绍为残疾用 户服务 的图书馆员 的联 系方式 , 以便 残疾用户与 图书馆 的联系 , 有专 门为身体 残疾 还 用 户设立 的 图书馆 路线 图 。对于学 习 上有缺 陷 的用 户, 图书馆允许他们提供 建议并保证会 及时采 纳 。

美 国弗吉 尼亚 大学 图书馆和 俄亥 俄大 学 图书馆 等 对特 殊群体 的服 务做 得 比较 到位 , 如 : 例 对特 困生 给 予上 网及各 种 视听 收费 上的优 惠或 是免 费 ;在 建 筑设 计 上专 门设 有残疾 人通 道和 相关设 施 ,以方 便 残疾 人查 阅资料 :在服 务设施 上 设有残 疾 人服务 处 和 阅览 室 , 他们 提供 特殊 服务 ; 为 在资 源建设 上 收藏 有 专 门供 残疾 人 阅读 的资 料 ( 盲文 书 籍 ) 在 服 务 如 ; 方 式上 提 供诸 如针 对 视 障 读者 的文字 放 大 服务 , 面 对 面朗读 服务及 代取 、 代写等 服务 ; 设立 儿 童部与 婴 幼儿 室 , 配备适 合该 年 龄段儿 童 的书刊 ; 老年读 者 为 设立 特殊 阅读 区 , 以供 老年读 者 阅读 [。 2 ] 13 个性化服 务 . 国外 图书馆 在提 供基 本信 息服 务 的同时一 般都 考虑 到 了突 出 自身优 势发 展 自己的 特色 服务 [, 3 针 】 对特 殊 的用户群 体提 供针 对性 的一 系列 服务 。如柏 林 图书馆 、 拿 大 图书馆 、 加 纽约 公共 图书馆 出借 本馆 收藏艺 术 品 , 办美术 展 、 举 服装 展 、 法 比赛 、 乐欣 书 音 赏 、 词朗诵 会 等活动 , 展各 种培训 如 为不 同年龄 诗 开 的 中小 学生 及学 龄前 儿童举 办读 书会 ,计 算机 培训 班 、 职 信 息讲 座 等 ) 有 的 图书 馆还 开展 女性 服 务 求 ; 项 目。这些 特色 服务 在体 现人性 化 的同 时也充 分体 现 出 了“ 以读者 为 中心” 的服 务宗 旨。 国外图 书馆 网站普 遍重视 个性 化服 务 ,一般 都 设 置 了较完 善 的个 性化 服务 系统 。这正 是满 足用 户 信 息需 求吸 引用户参 与图书 馆建设 的关 键 因素 。例 如美 国北 卡莱罗 纳州立 大学 图书馆 的 Mirr c bayC N . st t e系统 、 奈尔 大学 图书馆 的 Mirr onl系 a 康 bayCC re! 统等 。这 些 系统可 以让 用户根 据 自已的信息 需求 定 制 图书馆资 源及其 他 We b资源提供 的个性 化服务 。 1 从 单一 的参考服 务到 全方位 的参考 服务 . 4 “ sal rr n 是美 国图 书馆 最 流行 的公 共数 A k bai ” i a 字 参考 服务 形式 , 然读 者 只通过 电子 邮件 、 b咨 虽 We 询表、 聊天平 台提交 咨询请 求 . 但它 已从单 一转 向全 方 位 的服 务 。

公共图书馆立法的国际比较与启示

公共图书馆立法的国际比较与启示

宽 容 ,为 图书 馆 法 的制 定 提 供 了 契 机 。 ( 书 馆 服 务 图 法 > 本 质 上 是 一 部 联 邦 拨 款 法 案 ,该 法 对 美 国 公 共 图


介 绍 我 国公 共 图 书 馆 立 法 开 展 情 况 , 比较 美 、 英 、 日发达 国 家公 共 图 书馆 立 法 的 实 践 与 经 验 ,供
公 共 图 书 馆 法 图书 馆 立 法 立 法 研 究 国际 比 较
我国公共图书馆立法工作借鉴。
关键 词
改革 开放以来,我 国图书馆 事业 有了很大 进步 ,
供文 献 信 息 服 务 的 公 益 性 机 构 。 为 消 除 多 方 面 不 利 影
< 息网络传播权保护条例)和 ( 信 政府信 息公开条 例)
等 , 都 涉 及 到 图 书 馆 工 作 的 诸 多 方 面 。 】 然 现 阶 段 I虽 2
我 国 图 书 馆 立 法 研 究 还 只 处 在 学 术 和 理 论 的探 讨 层 面
讨 论 和 部 署 公 共 图 书 馆 立 法 的 相 关 议 题 ,主 要 涉 及 公 共图书馆 的 设 置、 服 务、运 营 和 保 障 等 方 面 问 题。 2 1 年 6月 1 日,国 务 院 法 制 办 主 办 、 国家 图 书 馆 00 0 承 办 的 立 法 咨 询 服 务 座 谈 会 在 北 京 召开 ,对 做 好 立 法
供 了宝 贵 经 验 。
列为 “ 十一五”文 化 立法 的工 作 任务 之一。2 0 0 8年
1 , 十 一 届 全 国 人 大 常 委 会 公 布 了立 法 规 划 . 把 0月
图 书 馆 法 列 为 二 类 项 目, 时 机 成 熟 时 安 排 审 议 相 关 法

韩国终身教育立法对我国的启示

韩国终身教育立法对我国的启示
2 0 1 3 年0 4 月
教 学研 究

刘 雪梅
( 西 南 大 学 , 重庆 4 0 0 7 1 5 )
【 摘 要 】终身教育理念 已经成为国际共识 ,我 国政府也 正在逐步完善这方面的立法。相 比较而言,韩国的终身教育开 始 早 ,发展 完 善 ,我 国终 身教 育立 法有诸 多启发 意 义。 【 关键词 】韩国;终身教育;立法;启示 早在1 9 8 2 年 韩 国就 以终身 学 习理念为核 心制定 了 《 社 会 教育 法》 。2 0 世 纪9 O 年代 末 ,韩 国政 府并通 过 了 《 终 身 学 习法 》草 案 ,以保 障全体 国 民均 能享 有接 受终身 教育权 利 ,致 力于 满足 公 民的终身 学习需 求 ,最终建 立一个 开放 的、延 续的学习型社会 。 2 0 0 8 年 韩 国 政府 颁 布 《 终身 教 育法 实 施细 则 》 , 该 法 明确 界定 了终 身教育 的概 念 ;采 用 国家、 省级 、基 层三 级 为终 身教 育推动 体制 ;建 立 了终 身教 育专职 人员 的培养 与 培训 机制 ;该细 则还 明晰 了终身 教育 法与其 它法 律的关 系 ,明确学 校推进 终身 教育 的责任 与义 务 。 《 终身 教育法 实施细 则 》是一部 较为 完整 的具 当代理 念并颇 具可操 作性 的终身 教育 立法 ,它充 分体 现 了韩 国社会 对 于终身 教育发 展模式 的思考。 韩 国 的终身教 育开始 早 ,发 展完善 ,对 我 国教 育有诸 多有 益 启 示 。 1 、制定专门 的法规和完善 的终 身教 育机构 网 从1 9 8 2 年的 《 社 会教 育 法 》到 1 9 9 9 年的 《 终 身 教育
以得到 学分 ,学分 累积到 规定标 准便可 拿到学 位证 。 “ 学 分 银行制 ”使 学生在 选择 就读 学校及 学习科 目方面 有 了很 大 自主性和灵 活性 ,有利 于学生专业 发展和个性发展 。 公共 图书馆 提供 丰富 的藏书 、 良好 的学习场所 和各种 讲座 、各 种读 书和 学习活 动为 终身教育 提供 了 良好 的资源 支 持 。韩 国公共 图书馆 的经费 也历年递 增 。同时 ,全 国各 地 的博物 馆 、文化馆 、会 馆 ,文 化 中心 也是促 进终 身教育 发展 的非 正式 教育机构 。 4 、建立企业大学 ,开展职业培训教育 为 了对 在职 员 工 进 行培 训 ,韩 国政 府成 立 了企业 大 学 。企业 大学 能够满 足受 时 间和 财力等 限制而 不能接 受正 规 教育 的学生 的需要 ,又 能对在 职人 员进行便 捷 的岗位培 训 。企业 大学 的招 生对象 主要 以当年从 业人 员为主 ,原则 上 由法人 负担 所需要 的教 育费用 。企业 大学 的教学 重点是 企 业所 需要 的技术 ,因此 很具有 实用价值 。三星 电子 、L G 半导体 、韩国通信 等十 多家 大企业都 设置 了企业大学 。 与 此 同时,韩 国职业教 育 已经建 立 了与经济 、科技发 展相 配套 的职 业教育 体系 ,1  ̄ 9 6 年颁 布的 《 职 业教 育和培 训 促进法 》对 职业培 训进 行专 门规定 。政府还 对职业 教育 培 训实施 政策 倾斜和 鼓励 ,并促进 国立和 私立 职业 教育机 构 的独立 法人 化建设 ,形 成相互合 作和竞 争 的机制 。政府 间理产学 结合 制度 ,将职业 教育 、职业培 训与 实际 生产紧 密结合 。 5 、重视弱势群 体教育,加强农民培训 、 在 推 行 终身 教 育过 程 中 ,韩 国政 府特 别 重 视 弱势 群 体 的教育 。一 方面韩 国加 强农 民教育和培 训 ,开展农 民职 业 技术教 育 、进行农 业教育 推广 、大学 开展 的农 民教 育、 农 民教 育培 训 卷 制度 等 等 。培 训卷 制 度通 过 引 进 竞争 机 制 ,赋予 受训 者 自主 与选择 权 ,满 足不 同地 区农 民的实际 需 求 , 实 现 教 育 的 多 元 化 、 个 性 化 。成 立 农 民 协 会 专 门组 织 实 施 农 民教 育 培 训 , 以及 技 术 与 实 践 体 验 交 流 , 向 农 民 提供 最新 技术 和经营 信息 ,提 高农业 生产 率 ,增加农 民收

国外公共图书馆立法的比较研究与经验借鉴

国外公共图书馆立法的比较研究与经验借鉴

第10期2021年4月No.10April ,2021国外公共图书馆立法的比较研究与经验借鉴摘要:文章介绍了我国公共图书馆立法的历程及必要性,阐述了美、英、韩、日等国家的立法概况,据此对国外公共图书馆立法进行了立法特点、法律体系及法律内容等三方面的对比,为我国公共图书馆的立法提供了可借鉴的经验。

关键词:国外公共图书馆;立法;经验借鉴中图分类号:G203.6文献标志码:A 孙琪(安徽省图书馆,安徽合肥230001)作者简介:孙琪(1963—),女,安徽定远人,研究馆员,学士;研究方向:图书馆学。

江苏科技信息Jiangsu Science &Technology Information引言图书馆事业的发展与国家经济、文化的发展息息相关,而图书馆法律的建设则能影响到图书馆职能的发挥和图书馆事业的发展。

想要图书馆事业蓬勃发展,就要重视图书馆立法工作。

纵观全世界,发达国家的图书馆立法工作起步较早,法律体系也相对完善。

近年来,虽然我国图书馆事业有了较大的发展,但在图书馆立法方面与发达国家还有一定的差距。

因此,我国要立足于国情,对比研究发达国家的公共图书馆立法状况,从中获取相关的立法经验,不断完善我国公共图书馆法律体系,进而推动图书馆事业的发展。

1我国公共图书馆立法的历程及必要性我国公共图书馆的立法之路历经40余年,漫长而曲折。

1978—2000年,我国对于图书馆立法的呼声极高,国家对其进行了理论的探索。

在1982年,我国文化部颁布了《省(自治区、市)图书馆工作条例》。

2001—2011年是公共图书馆立法的正式开端。

2001年文化部牵头启动了《图书馆法》立法。

2008年文化部正式启动《公共图书馆法》立法。

2011年12月,《公共图书馆法(草案送审稿)》正式上报国务院,标志着公共图书馆立法进入新阶段。

2012—2015年是《公共图书馆法》的调研修改阶段。

国务院法制办、全国人大教科文委员会分别开始调研,并且文化部在2014年召开了《公共图书馆法》起草修订专题会议,形成《中华人民共和国公共图书馆法(征求意见稿)》。

论国外图书馆立法对我国的启示

论国外图书馆立法对我国的启示
发 展具 有积 极意 义 1 国内外 图书馆 立法对 比
书馆 立法 却相 对滞 后 。现有 的图书 馆法规 大 都是 一
些 地方 性 的行政 法 规 , 1 9 如 9 6年上 海 市 的 《 海 市 上
公共 图书馆 管 理办 法 》 1 9 深 圳 市 的《 ,9 7年 深圳 经 济 特 区公 共 图书馆 条 例》 2 0 ,0 0年 内蒙 古 的《 内蒙 古 自 治 区公 共 图 书管 理条 例》 2 0 ,0 1年湖 北 省 的《 湖北 省 公 共 图 书馆条 例 》 2 0 ,0 2年北 京 市 的《 京 市 图 书馆 北 条 例》 2 0 ,0 2年河 南省 的《 河南 省 公共 图书 馆 管理 办 法 》20 ,0 3年 浙 江 省 的 《 江 省 公 共 图 书 馆 管 理 办 浙 法 》 口, 些立 法层 次 及效 力都 较 低 。时 至今 日我 等 ] 这 国连一部 全 国性 的图书馆 法规都 还没 有 。
思 想 上也 一直 是 十分重 视 的 。
供 的公共 资 金 中支付 … …负有 一 定监 督责 任 的各地 方政 府有 权根 据立 法筹 集资金 。” 国图 书馆法就 [美 8 3 有“ 根据 人 口数 确定 图 书馆投 资 总额 . 从地 方政 府财 政 收人 中拨 付 专项 资 金 , 邦政 府 给予 财政 支 持 ” : 联 l 9 等 图书经 费 来源 渠道 的 规定 。英 国图书馆 法规 定 了

书 馆 法》 《 书馆 法 》 《 校 图 书 馆 法》 法 规 l。 、图 和 学 等 2 ] 此外 . 他 国家也 较早 制定 了 图书馆 法规 . 其 如丹 麦 的 《 共 图 书 馆 法 》 1 2 ) 比利 时 的 《 书 馆 法 》 公 (9 0 、 图

日本和韩国终身学习认证及对我国的启示

日本和韩国终身学习认证及对我国的启示

国家中长期教育改革和发展规划纲要》 明确 《 提出要“ 搭建终身学习‘ 立交桥’ 。促进各级各类教 育纵向衔接、 横向沟通, 提供多次选择机会, 满足个 人多样化的学习和发展需要。 ” 要实现不同类型学
习成果的互认和衔接这一政策目标, 只有构建一个 科学合理的终身学习认证制度, 才能够搭建起各类 学习之间互通互联的“ 立交桥” , 最终建立灵活开放 的终身教育体系。在推进终身学习上, 一些国家不
C e r t i f i c a t i o no f L i f e l o n gL e a r n i n gi nJ a p a na n d K o r e aa n di t s E n l i g h t e n me n t t oC h i n a
S O N GX i a o - z h o n g
A b s t r a c t : T h e d e v e l o p m e n t o f l i f e l o n g l e a r n i n g s y s t e mh a s b e c o m e a b a s i c n a t i o n a l p o l i c y o f J a p a na n dS o u t hK o r e a ,a n db o t hg o v e r n m e n t s n o t o n l y p r o m u l g a t e c o m p l e t e l a wa n dp o l i c y i nt h e c e r t i f i c a t i o no f l i f e l o n gl e a r n i n g ,b u t a l s o a t t a c hg r e a t i m p o r t a n c e t o t h e r o l e o f e d u c a t i o nc o n s u l t i n g i n s t i t u t i o n s ,a n ds t r e n g t h e nt h e p o l i c y i m p l e m e n t a t i o ne f f o r t s ,f o r m i n g a d i s t i n c t i v e m e t h o do f a u t h e n t i c a t i o n .T h e s ec a np r o v i d et h eb e n e f i c i a l e n l i g h t e n m e n t t ot h ec o n s t r u c t i o no f C h i n e s el i f e l o n gl e a r n i n gs y s t e m . K e yWo r d s : J a p a n ;K o r e a ;L i f e l o n gl e a r n i n g ;C e r t i f i c a t i o n

日本法律继受经验及对我国的启示

日本法律继受经验及对我国的启示

日本法律继受经验及对 我 国的启示
杨毅炯
( 湖南 大学

法学院 ,湖南 长沙
408) 10 2
要- 日本与我 国一表带水 , 古至今便 有着密切 的联 系。 法律方 面尤其如此 , 从 在 自从圣德太子制定 了日本 以一部成文
化后 , 日本便开始大量继受古代 中国许 多优 秀的法律 制度 与文化 。 而中 国在 近代 的法律发展 中也将 日本作 为学习西方优 秀法 律制度的跳板 , 中国法律 用词很 多都是直接从 日本 的法律 用词 中学来的。中国正处在改革开放 的关键 时期 。 而经过几次大的 法律 改革的 日本 已经走在 了我们 的前面 , 因此, 本文着重分析探讨 日本法律 继受的经验 以及 对我 国的启示 , 希望对我国的法
载 :其 俗杀人强盗及奸 皆死 , “ 盗者计赋酬物 , 无财者没 身为 奴, 自馀轻重或流或杖。每讯究狱讼 不承引者 , 以木压膝或 张 弓 以锯其颈 , 或置 小石于沸汤 中 , 令所 竞者探之 , 云理屈
开法律的继受这一学习方法 的。
( ) 本 法 律 继 受概 况 二 日
者 即手烂 。或置蛇瓮 中, 取之 , 曲者 即螯手 矣。人颇恬 令 云
历 了绳 文时代 、 弥生时代 、 坟时代等 数个历史 阶段 。公 元 古
二 实际末 ,铁器在从 中国和朝鲜半 岛传人铸造青铜 的技 术 后, 传人 日本 。之后生产力不断发展 , 日本 开始出现不足 国 家 。三世纪 时 ,大 和” “ 在本州中部兴起 , 为当时 比较强大 作 的奴隶制 国家 ,它不断发展扩张 ,到五世 纪时统一 了全 日 本。但是 , 与中国和其他周边 的一些 国家相 比, 当时的 日本 还是十分落后 的。豪族控 制的全部 的政权和土地 , 经济制度

国外图书馆评估热点及对我国的启示

国外图书馆评估热点及对我国的启示
行 ,图书馆的主管部 门和民众 也越来越关 心公共 图书馆 预算投
越大 。近年来 , 国外尤 其是欧美 国家 图书馆界掀起 了评 估高潮 ,
各 种 评 估 理 论 和 实 践 层 出不 穷 。 同 时 评 估 的 中 心 由原 来 的 关 注
入后 的使用效率和 回报情 况 , 特别 是近年来金融危机 的爆发 , 不
道 ,5 0 1 65 1.
Dic si n o eLo a tr t r e v c o e s u so n t c l h Lie a u eS r i eM d Ba e n Pu l lu a e v c y t m s d o b i Cu t r l r eS se c S i
QI Xigy n AN n —a
ABS TRACT:I u l u t r l s r ie s se t e lc i r t r ,b i g a i d o o a e o r e , a t w n p b i c l a e v c y t m, o a l e a u e en s a k n f l c r s u c s h s i o n c u h l t l s
2 国外 图书 馆评 估 主要 点
21 图书馆服务的成效评估 . 硕士研 究生 , 馆员 , 曲靖师范 学院 图书馆 , 南省 曲靖 市三江 大 云
第一作者 简介 : 兴彦 , ,9 6年 1 月生 ,0 3年毕业 于 钱 女 17 1 20 云南师范 大学计 算机科学与信 息学 院 ,现 为昆 明理 工大学在 读
少 图书馆更是 面临倒 闭的危 险。同时 , 互联 网信息技术的迅速发 展、 电子 阅读器 和移动阅读 的兴起 , 对传统 图书馆服务产生 了巨

图书馆的图书馆法规与政策研究

图书馆的图书馆法规与政策研究

图书馆的图书馆法规与政策研究在现代社会,图书馆作为知识和文化的储备中心,扮演着重要的角色。

为了提供高质量的服务和保护图书馆资源,各国的图书馆都制定了一系列的法规与政策。

本文将探讨图书馆法规与政策的研究情况,并分析其作用和影响。

一、图书馆法规与政策的研究现状图书馆法规与政策的研究是一个涉及多个学科领域的综合性课题。

以往的研究主要集中在图书馆的组织管理和服务模式方面,对于法规和政策的具体研究相对较少。

近年来,随着信息社会的发展和知识管理的重要性日益凸显,研究者开始关注图书馆法规与政策的研究,并取得了一定的成果。

研究的内容主要包括图书馆法规的制定与修订、图书馆政策的执行与评估、国际图书馆法规与政策的比较等。

众多学者通过文献研究、案例分析、问卷调查等方法,对不同国家和地区的图书馆法规与政策进行了探讨,为图书馆的发展和管理提供了理论和实践支持。

二、图书馆法规与政策的作用与影响图书馆法规与政策的制定和执行对于图书馆的正常运行和服务发挥着重要的作用。

首先,图书馆法规和政策确保了图书馆工作的规范性和合法性。

通过清晰的规章制度,明确了图书馆内部管理的原则和程序,保证了工作的顺利进行。

同时,法规和政策的制定也提供了合法性的保障,为图书馆工作提供了依据和框架。

其次,图书馆法规与政策有助于保护图书馆资源的完整性和安全性。

图书馆资源作为社会共享的宝贵财富,需要得到妥善管理和保护。

法规和政策的制定和执行能够规范读者的行为,防止损坏、盗窃和滥借等问题的发生,从而保护了图书馆的资源。

此外,图书馆法规与政策的研究也对其他领域的研究与实践具有一定的借鉴作用。

图书馆作为知识与信息的中心,其管理和服务模式对于知识管理、学术出版和信息传播等领域都具有重要意义。

通过对图书馆法规与政策的研究,可以为其他领域提供一些管理经验和思路。

三、图书馆法规与政策研究的挑战与展望尽管图书馆法规与政策的研究取得了一定的成果,但仍然面临一些挑战。

首先,法规与政策的制定和执行存在着困难和差异性。

国外高校图书馆实践活动对我国的启示

国外高校图书馆实践活动对我国的启示

妥善安 排是建立 在服务供给 的基础之上 , 这就要 求 图书管 理工作 者时刻关 注藏书 的专业性和权威 性 , 保 证藏 书能 够基本满 足读者 的需求 , 并做 到随时更新 图书种类 。充分发挥图书馆的藏书资源 , 与学生所 学 内容 紧密联系并适 当拓宽 , 将之更好 地服务于 大学课 堂是图书馆管理工作者该深入思考 的问题 。只有真正做到服务 于 学生 , 才 能被学 生所 接纳 , 实现高校 图书馆 的存在 意义 , 有 力地 促 2 . 高科 技 阅 读 手 段 的 广 泛 应 用 与推 广 进 学校的教育教学工作有序开展 。 针对读 者看评论多过看原文 、 信息鉴别能力 较弱 的特 点 , N T U 4 . 注重学生实践 能力和精神 层面的培 养 , 实现终 身教 育 图书馆还研 究开发 了一系列 免 费小软 件 , 如I _  ̄ r a r y T o o  ̄a r ( 图 书 高校图书馆的存在价值 , 还应该 体现在 对学生 职业生 涯 的指 馆工具栏 ) 、 F u l l — t e x t ( 全文 书签 ) 等, 从 而方便 了读 者浏览 文章全 导 和促进作 用上 , 让学生 在毕业后 能够及 时融入 社会 、 适应 社会 。 文, 避免 了以偏概全 的现象 。此外 , 对于联机 目录功 能它 也做 了深 单纯 的知识讲授 对学生今 后的职业发 展是远远 不够 的, 这就需要 入的研究 , 通过 在 系统 中插入 I _ / b r a r y.t h i n g f o r I J a r a r i e s软件 , 增 学 生课外有 足够 的阅读资 源和实践 活动 。因此 , 注 重学生 实践 能 加了 目录 、 书评 、 参 考文献等 内容 , 进一 步实现 了阅读 内容 的全 面 力 和精 神层 面的培养是 高校图书馆 的重要任务 , 同时也 是学生课 性 和整体性 。除此 之外 , N T U图书馆还 加强 了与学校 其他部 门 的 外活动 的重要补充 , 这些对学生今后发展具有深远影 响。 积极合作 , 让学生能够在课堂学 习的同时也 能使 用图书馆资源 , 极 5 培 养 学生的国际化视 野 大地便利 了师生 的教与学。 高技术人才 的存在 , 将可用资源做到全世界共享 , 为整个教育 二、 韩 国江原大学的 图书 阅读管理经验 界乃至全人类 的发展做 出了卓越 的贡献 。这就需要在 高校 环境下 韩国江原大学 图书 馆 以其 独特 的 “ 毕业 资格读 书 认证 制度 ” 培养学生 的国际化视野 , 开拓学生眼界 , 实现服务全人类 的宏伟 目 成 为众多高校 图书馆管 理者 学习的典范。这一创新 制度在提 升大 标 。随着全球经济一体化趋 势 的加 强 , 培养高 级人才是 每个 高校 学生 阅读 能力 的同时 , 更 注重学生 人文 素质的 培养 。毕业 资格 读 实现教 育改革 的重要 途径 , 而高校 图书馆在这 一方面则起 着不可 书认证 制度将学生 的毕业资格认证划 分成三种 , 即外语认 证、 读 书 或缺的作用 。 认证 和计 算机认证 , 学 生必须选择其中两种认证方式修满 学分 , 方 【 参考文献】

浅谈国外的社会治理经验对中国的启示

浅谈国外的社会治理经验对中国的启示

浅谈国外的社会治理经验对中国的启示内容摘要:“四个全面”的战略布局为我国社会管理工作者提出新要求。

瑞典“从摇篮到坟墓”的公共福利体系和完善的监察专员制度,美国充分发挥非社会组织的社会管理作用,新加坡的务实行政作风,日本公共服务设施的全覆盖以及韩国官民利益共生的“新村运动”等社会治理方法值得我国政府借鉴。

应当结合本地实际开展我国基层治理工作。

关键词:社会治理乡村治理非政府组织公共服务随着党中央的十八大、十八届三中、四中全会的胜利召开,党中央领导人习总书记对我国的发展提出“四个全面”的战略布局,即全面建成小康社会,全面深化改革,全面推进依法治国,全面从严治党。

要实现“四个全面”,我国政府必然面临诸多考验,特别是在改革的攻坚期,社会矛盾也将必然日益突出。

“中央一号文件”的出台也为农村治理提出新发展。

为深入贯彻“四个全面”保驾护航,维护社会的和谐与稳定,给社会管理者提出新的要求。

政府应当多借鉴其他国家与地区的社会治理经验与方法,改进地方治理工作,适应社会新常态。

本文选取了社会治理经验较为成熟的几个国家——瑞典、美国、新加坡、日本和韩国作为代表,分析其社会治理方法,浅谈这些国家对中国社会治理工作的经验启示。

一、让瑞典人“幸福”的社会治理模式瑞典是世界上最稳定富裕、民主化和法治的国家。

据2014年全球幸福指数排名,瑞典的幸福指数排在第五名,瑞典人对自己的生活有着平均7.6的满意度,是调查中的最高平均分。

瑞典人高水平的幸福指数来自本国多元化的社会治理模式。

瑞典以扁平化结构的地方治理体系,高度民主自治,高度廉洁以及“从摇篮到坟墓”的公共福利体系闻名于世。

瑞典是君主立宪制国家,其国家政权掌握在国家议会和政府手中,国家行政管理机构分三个层次:中央政府、郡政府(俗称“医疗区政府”)和市镇政府。

三者没有明显的上下级隶属关系,三个层次拥有各自的权力,它们各自职能分工不同,服务的区域也不同。

在地方治理事务上,基层政府是由全民直选产生,国家立法机关授予其广泛的权力。

国外区域图书馆联盟的发展现状研究对我国的启示

国外区域图书馆联盟的发展现状研究对我国的启示

1 国外 区域图书馆联盟 的发展现状
中国图书馆联盟还处 在初 创阶段 . 只有几个全 国性的联盟 . 而且 国、 国、 国、 英 德 日本等相继建立 了数量众多 的图书馆联盟 0 5 个以上 主要是专业 性或系统性 的。 比如 中国高等教育文献保障系统即 C L AL S 机构组成 的大规模图书馆联盟高达 5 %1上 多地 区纷纷制定了依 和 国家科技 图书文献 中心 即 N T 我国图书馆联盟建设虽然取得 了 0 ; 许 2 SL 托计算机 网络的图书馆合作计划。 以图书馆联盟的形式把这些 合作 成绩 , 并 但也存在着问题 . 比如说 : 建共享动力不足 : 共 资源建设参差不 稳定下来, 形成可持续的发展机制, 图书馆资源共建共享发展 到一 齐 ; 使 缺乏权威机构机制 。 针对以上问题 . 参考 国外区城性图书馆联盟 的 个新的阶段 发展 经验, 国内区城性图书馆联盟 的发展提 出以下几点建议 : 对 1 美国 . 1 2 加强共享理念和合作精神 . 1 美国是图书馆联盟发展最快的国家。据统计 。 目前有 20 0 多个 图 在图书馆建设费用昂贵 。 信息量飞快增长 . 图书与期刊价格飞涨 . 书馆联盟 。 中有相 当规模的大约在 10 以上 。由于大 多数研究性 电子资源价格又惊人 的情况下 .要想更好地满足读者 日 其 5个 益增 长的需 图书馆都是 国立或公立 的 .因此很多 图书馆联盟 都得到了政府 的资 要 , 资源共享可能是一条更 为必要 、 更为合理、 更为经济的途径。可以 助, 如美国有 1 个州的图书馆联 盟得到来 自各级政府的经费支撑 4 美 毫不夸 张地说 . 由资源共享理念推动发展的图书馆联盟机制是对世界 国的“ 俄亥俄 图书馆与信息网络” 建设得最为成功 它是美 国俄亥俄州 图书馆界 的最大贡献 大学和学 院图书馆与俄亥俄州图书馆组建 的图书馆联盟 .可为 7 个 2 科学 的管理架构和运作方式 9 . 2 参 与机构 的 5 万学生 、 O 教工和职员 服务 。它按合作协议采购 、 联机编 科学 的管理架 构和合理 的运作方式是 国外大学 图书馆联盟健 全 目。 网上 图书流通服务 。 开展 实行馆际互借 . 同开发馆藏资源和利用 发展 的制度保障。 共 联盟基本采用半市场 、 半行政 的管理模式 . 兼具联盟 网上 电子文献资源等 。在 O i L K网络系统 中。 h I o N 已装载有各成员馆 总部统管协调的长处和降低运作成本的双重优势 如 O i IK的管 h LN 0 的馆藏资料 3 0 万余件 . 目录系统覆盖 7 个成员 的 70万条记 理架 构是 由管理委员会 主导全局 . h LN 10 其 9 0 O i IK模式被美 国高等教育 理 o 录 。目录系统可 同时提供 40 个用户查询 。中央书 目库年查询量为 事会和州政府理事会评为创新和增效的先锋 . 50 也被世界 同行视 为图书 30 0 万人次 , 参考书 目库年查询量 为 10 万人次以上。目 00 前它 已成为 馆合作 、 中投资和有效服务 的模范。 集 美 国一个颇具规模和较有影响的大型图书馆联盟 2 依靠和争取政府 的大力支持 _ 3 1 德 国 . 2 国外大学图书馆联盟 的成功发展离不开政府 的大力支持 各国政 德 国图书馆 的合作分本地 、 区域 性和跨区域性三个层次 . 涉及图 府在财政上大力支 持图书馆事业 . 对图书馆联盟 的发展 给予经 费支持 书馆 的各个工作领域 在区域性范 围内. 通常 以图书馆网络的形式开 和各种专项基金 . 同时也采取政策优惠来 保证 图书馆联盟 的发展 。比 展合作 。德 国有 7 个地区互借 中心 , 区的馆际互借文献服务基本上 如 , h I K的经费来源主要是州政府 的财政 拨款。它分为资产拨 各 O i LN o 由所在 区域各图书馆解决。 通过资源 的整合使不同的地 区内信息传播 款和运作拨 款两个部分 资产拨款用于支付 中心系统的硬件设 备和软 方面 的基础设施得到完善 , 充分实现信息资源的共享。德 国柏林 暨勃 件 、 网络维护、 资料库等 。 运作拨款用于支付组织 的人事、 办公设备 、 管 兰登 堡州 区内图书馆联 网组织(O . K B1 v 用虚 拟的公共在线 检索 目录 理 、 软件维护、 资料库签约等 。 取代传统的 中央联合检索 目录. 读者只需通过一个 界面就能在信息海 24 建立有效 的技术保障体制 . 洋 中找到需要 而又属于不 同图书馆 的文献资源 .它通过一个入 门网 国内大学图书馆文献信息资源共建共享必须 以校 园网为依托 . 建 站, 将各种信息资源进 行无缝 隙的整合从而为读者提供增值式服务 。 设具有文献 资源管理和协调机制、 馆际资源存取 和传递功能 的文献资 1 英国 - 3 源共享系统 首先应建立起一个可以实现资源共建和共享的网络化信 英国有一个由十个地 区图书馆系统组成的地 区性 图书馆联盟 . 但 息平 台 , 具有能够有效实施联合采购、 联机编 目、 网上“ 通借通还 ” 服务 英 国更偏重于集中型模式 国的国家中央馆藏 中心——大英图书馆 和读者能够进行检索 等多功能 :其次是建立完备 的文献信 息检索系 英 文献供应中心 (L S ) B D C ,以海量的馆藏 占领 了英 国馆 际互借 的舞 台 . 统 , 全面实行计算机管理 ; 再次是建立 多层次文献传递 网络 。 网络环 在 B D C收藏 了 7 0 种 常用 的连续 出版物和 20 0 LS 00 60 多种 图书 它每年 境下实现各 馆馆藏情况 查询 、 外借 请求 、 文传递等 , 原 扩大馆 藏利用 受理的 申请超过 30 8 万件 , 中有 10 其 0 多万 件来 自国外 .L S B D C接受 率 . 提高文献共享效率和文献保 障率。 此外 . 各馆数据库 的学科导航服 的申请 中 34以电子方式提 出.申请 的资料大部 分能在 8 2 小 时 务意义重大 . / 至 4 各高校都拥有紧密结合本校重点学科的建设而 自建的数 内寄给读者 。 据库 , 建立学科导航将有效地 引导师生去发现 自己所需要的信息 . 高 14 日本 . 效地利用数字 图书馆所提供 的信息资源 , 提高数字资源的利用率 。 3 1本的图书馆信息资源共享是以政府 以及协会为主导 . 的是一 2 我 国图书馆联盟的建设 走 . 5 条高度组织化 、制度化和有序推进道路 。2 世纪 8 年代 中期 . 8 0 0 16 9 中国数字 图书馆 联盟本着“ 资源共享 、 联合建设 、 优势互补 、 惠 互 年. 在原东京大学文献信息 中心的基础上 . 建立 了 日 学术情报 中心 互利 、 愿参 加” 本 自 的原则 , 依托 中国数 字图书馆工程 , 围绕技术 研究 开 (ai a etr rceclf mao S s ms 简 称 N SS. 志 1本 发、 N t n l ne oS i eno t n yt . o C f n r i e AC I)标 3 资源建设 以及服务推广建立联盟体系 。各联盟单位之间实现全面 开始 进入一个以计算机 网络为基 础的全 国性信 息资源共享阶段 以 合作 , 充分交流 。我国建立 的图书馆联盟主要有全 国键词】 区域图书馆联盟 ; 现状 ; 发展 启示

日本教科书制度及其启示

日本教科书制度及其启示

加强教师队伍建设,提高教师专业素质和道德水平。为教师提供良好的培训 和发展机会,使其能够更好地理解和运用教科书进行教学。同时,鼓励教师积极 教育前沿理念和技术创新,不断提高教学质量。
3.重视学生教科书的利用和管理
学生是教科书的最终使用者,他们的利用和管理能力直接影响着学习效果。 因此,家长和学校应加强对学生使用教科书的指导和监督,帮助学生养成良好的 学习习惯和自主管理能力。同时,鼓励学生爱护和节约教科书资源,实现教科书 的循环利用。
4、家庭和社会的
日本护理保险制度强调家庭和社会的共同参与,提倡家庭护理和社会互助。 对于上海而言,可以借鉴这一经验,鼓励家庭成员参与护理活动,同时加强社区 建设和支持,提高社会对护理需求的度和支持度。
三、上海面临的问题及解决对策
1、完善保险制度设计
上海目前尚未建立专门的护理保险制度,面对日益增长的老年人和残疾人护 理需求,应尽快建立健全的护理保险制度,包括公共护理保险和重度残疾人士护 理保险。
2、保险制度的完善
日本护理保险制度在实践中不断完善,逐渐形成了公共护理保险和重度残疾 人士护理保险两个层次。对于上海而言,可以借鉴日本的双重护理保险模式,根 据不同人群的需求建立多层次的护理保险体系。
3、护理人员的培养
日本护理保险制度得以顺利实施的关键在于其庞大的专业护理人员队伍。为 了提高护理服务的质量,日本政府大力推进护理人员培训和职业教育,确保每位 护理人员都具备专业的技能和服务意识。对于上海而言,需要加大对护理人员的 培养力度,提高其专业技能和服务水平,以满足日益增长的护理需求。来自2、加强政策宣传和监管力度
由于缺乏完善的护理保险制度,上海存在部分私立医疗机构和康复中心服务 质量低下、收费不合理等问题。政府应加强监管力度,同时加大政策宣传,提高 公众对护理保险制度的认知度和参与度。

日本图书馆的服务值得我们借鉴

日本图书馆的服务值得我们借鉴

日本图书馆的服务值得我们借鉴日本图书馆的服务内容非常丰富。

一方面,它们通过采购各种图书、期刊、报纸、电子资源等丰富的文献载体,为读者提供了广泛的知识形态资源。

它们还以丰富多彩的读者服务活动为载体,积极为读者提供智力支持,丰富读者的精神文化生活。

很多日本的图书馆会组织各种主题的讲座、书法课、绘画课等,还会举办一些文化展览、艺术展览等。

这些服务内容多样,贴近读者的需求,受到了读者的欢迎。

对于中国图书馆来说,也应该在丰富馆藏的基础上,积极推进读者服务内容的多元化,让图书馆真正成为人们学习、放松、交流的场所。

日本图书馆的服务方式非常人性化。

日本图书馆非常注重利用现代化技术为读者提供便捷的服务。

很多图书馆都配备了自动还书机、自动借书机等设施,让读者不再需要排队等候借书、还书。

通过智能化系统,读者可以在家在线查询图书馆藏、预定图书、续借书籍,方便快捷。

图书馆还鼓励读者使用图书馆App,方便随时随地查询图书馆信息。

以上这些都是图书馆务实而贴心的服务方式,使读者能够更加便利地使用图书馆资源。

对此,中国的图书馆也应该借鉴其之处,引进和发展现代化科技服务方式,提升图书馆服务的智能化、信息化水平,使读者能够享受更加便捷、高效的服务。

日本图书馆的服务态度非常周到。

日本图书馆的工作人员都受过专业的培训,能够为读者提供高品质的服务。

无论是借书流程、图书查询、阅览指导或是咨询服务,他们总是能够细心耐心地帮助读者解决问题。

而且,很多图书馆还专门设立了儿童服务、老人服务等专门的读者服务窗口,为特定群体提供专门的服务。

这种周到的服务态度使得读者在图书馆内能够感受到温馨、舒适的氛围,增加了他们的学习兴趣。

中国的图书馆员工也应该注重培训和提升自身服务水平,积极倡导优质的服务态度,借鉴日本图书馆的服务经验,将服务做到位、做到精。

日本图书馆的社区服务非常发达。

许多日本的图书馆都在社区内设立分馆或者流动图书馆,甚至在一些小镇和乡村也有图书馆的服务点。

日本图书馆的公共服务特色对我国图书馆建设的启示

日本图书馆的公共服务特色对我国图书馆建设的启示

” 。
日本 图书馆 的公 共 服 务 特 色 对 我 国 图 书 馆 建 设 的 启 示
江苏 师范大学 鞠 霞 盐城工学院 黄金城 笔者 在 日本 学 习、生活 了 8年, 需求 ,一方面主动应对挑战 ,不 断开 开展读故事等活动促进青少年对 图书 馆 的利用。一般 ,图书馆内设有儿童 的服务理念 及细致周 到的运营模 式, 在信息化活用方面 ,随着信 息化 的专 门区域 ,这个 区域是用地板或者 给 笔 者 留下 了 深 刻 的 印象 。 本文 立 足 社会的推进 ,各图书馆在利用计算机、 地 胶 铺 成 ,有 坐 垫 随 意 摆 放 在 其 中 。 日本 图书馆 的公共服务特色 ,试分析 英特 网及各种通信技术把现有 图书馆 孩子们进入到这个 区域要脱鞋 ,可 以 其对我 国图书馆的建设发展 的启示作 资料进行整备的 同时,还积极进行 馆 席 地而坐。书架 比成年人 的矮很 多 ,
二.不断扩大的服务 内容
在 全 球 面 临信 息化 、 国 际化 、 高
馆及其分馆、各 区图书馆也都可 以一
在青 少年及 儿童 的教育方面 ,图 卡通行 。社区内的大学 图书馆也同样 书馆在积极对其宣传读书的意 义、价 对 社 会 开 放 其馆 藏 图书 也 可 以通 过 公立 图书馆借 阅。任何人不必凭任何 龄化 以及产业结构调整等不断变化的 值等的同时,对青少年及儿童所需 的
的计 算 机 外 , 日本 图 书馆 内还 设 置 了
放在其 中很安全 ,然后大人就可以去 阅读 自己的书籍。方便 的设施使得 家 长喜欢带孩子到 图书馆 消磨时 间,对 家长来说不需要花费很多精力看护孩 子,自己还可 以阅读 自己需要的书籍 。 对孩子来说 ,那里有很 多的各种形式 的书籍 。时 间久了 ,孩子便养成了去 图书馆的习惯 ,从长时间的阅读 中自 然而然地去体会各种文化 ,培养想象 力和创造 力。在那种安静 的公共场合 又培养了孩子们的 自我约束能力 。

国内外的图书馆法对比

国内外的图书馆法对比

国内外的图书馆法对比随着社会的不断发展进步,图书馆立法步入了一个新的时期,世界一些图书馆立法较早的国家都面临着如何对过去数十年的图书馆立法经验进行总结和评估,以制定出符合新时期需要的图书馆法,从而使图书馆在新时期保持着快速的发展。

当今时代,计算机技术、网络技术、多媒体技术广泛应用,图书馆面临的竞争与挑战更加激烈。

我国在还没有图书馆法的情况之下,更应该借鉴和总结世界图书馆发达国家的立法经验,结合我国图书馆立法发展的实际情况,尽快建立一个适应新时期图书馆发展需求的图书馆法律体系。

1日本图书馆法的发展过程简述日本最早的图书馆法要追溯到1679年,它包含在当时的教育法当中。

明治维新后,日本传统的"书籍馆";开始向近代图书馆转化。

1899年,日本以天皇"敕令";的形式发布了被认为是日本最早的图书馆专门法令---《图书馆令》。

1933年,日本又对明治《图书馆令》进行一次全面的修订,至此形成了日本战前最为详细的图书馆专门法令。

日本现代图书馆法律体系的建设开始于1948年的《国立国会图书馆法》和1950年的《图书馆法》。

此后,日本又发布了一批与图书馆相配套的规章及相关法规,其中包含1953年的《学校图书馆法》、1954年的《图书馆自由宣言》和1980年的《图书馆员伦理纲领》。

经过了50多年持续不断的发展,日本基本形成了较为科学而完备的图书馆法律体系,这也使日本成为世界图书馆事业较发达国家之一。

2日本图书馆法发展过程中主要的图书馆法及其影响2•1明治《图书馆令》日本历史上第一部专门的图书馆法令---明治《图书馆令》的产生,从源头上可以追溯到"明治维新";过程中"义务教育制度";的普及。

其内容比较简单,全文共8条,但它却是日本传统"书籍馆";向近代图书馆转化的一个标志。

2•2日本的《国立国会图书馆法》1948年2月9日,日本颁布了《国立国会图书馆法》,它是二战后日本颁布的最早的图书馆专门法律,标志着国家图书馆体制在日本以法律的形式最终确立,被称为日本现行的图书馆法律体系"三大支柱";之一。

日本图书馆老年阅读方式分析及对中国的启示

日本图书馆老年阅读方式分析及对中国的启示

综合论坛新教师教学一般老年人多是指在60或65岁以上人群,而当一个国家老年人占据总人口7%以上时,这个国家就可以称作为老龄化社会,在亚洲几个国家中,日本是发展极快的国家,这就不可避免造成在社会发展过程中,人口老龄化现象越来越严重。

除了日本,很多国家即将或正在面临老龄化社会问题,老龄化问题大大阻碍了社会进一步发展,做好老年人服务工作俨然已经成为当下社会发展工作重点内容和方向[1]。

图书馆是社会活动重要场地,做好老年服务工作,提高图书馆老年阅读方式多样性,提升老年人对图书馆服务水平满意度,促进社会更加和谐发展,是当下社会发展重点工作内容。

本文通过分析日本图书馆针对老年阅读群体的服务方式,分析日本图书馆为提高老年群体阅读方式而做出的改善措施,从中吸取经验和思路,再根据我国城市老龄化情况提出针对性改进措施和方法,努力提高图书馆特殊群体服务水平,以期为我国图书馆工作提供新的思路和方法,从而进一步改进我国老年群体阅读方式,为该类特殊人群提供更好的阅读方式,使得老年群体具有更好的阅读体验,进一步促进城市化工作更好发展。

一、日本图书馆老年阅读推广活动1.对面朗读服务经过对日本进行图书馆阅读服务活动发现,对于老年人而言,正常书本字样已经无法满足老年人的需求,给老年人阅读造成极大影响;此外随着书本内容越发深刻,很多老年人无法透彻了解书中所描述内容,这都要求老年人在阅读时要有人陪伴在其身旁,这样一来一旦老年人在阅读过程中遇到一些字样看不清或是无法理解内容等问题可以直接进行解决。

由此,日本图书馆推出对面朗读服务,专门针对视力不佳或是阅读有一定困难的老年人特殊群体,这种方式在日本图书馆内很常见,操作起来也很简便,可以通过电话进行预约,届时就可以由专人在专门朗读服务场所为预约者提供朗读服务,朗读书籍可以是由图书内部资源,也可以是由前来预约人自己带来的相关文件、书信或是报纸等书籍资源,此外朗读房间内还附有有声读书服务,这样一来可以通过将书籍等资源扫描上传电脑后,由阅读器进行阅读,朗读场所所有硬件设施都是无需预约即可使用的,而专门人工朗读服务则需要进行提前预约进行,一般这种人工朗读服务都是一对一的,虽然这种形式加重了图书馆工作人员工作量,但是经过后期调查发现,无论是图书馆工作人员还是老年人,都对这项服务感到满意,工作人员因为帮助到老年人而获得极大工作成就感,而老年人因为这项服务而有效避免了阅读方面问题,大大提升了阅读质量,在阅读同时感受到社会以及各个公众场所对老年这个特殊群体关心和关怀[2]。

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1 日本和 韩国 图书馆 立法概 况
1 . 1 日本
日本作 为当今世界主要经济发达 国家之一 ,其 图书馆 事业 发展在亚洲 和世 界范 围内都属于领先行列 ,其 中很重要 的一项 支撑就是有图书馆法 做保 障。其第一部 图书馆法性 质的文件可 以追溯到 1 8 9 9年颁布 的《 图书馆令》 , 在经过 1 9 3 3年 的大规模 修订后 , 该法令 完成 了对 图书馆设 置 、 馆员职责 、 阅览制度 等较 为详细的规 定, 成为其战前最为详尽 的图书馆专门法令 ㈠ J 。
不 难 看 出 ,虽 然 韩 国首 次 颁 布 图 书馆 法 的 时 间 晚 于 日本 和
家经济发展 中的作用和地位 , 积极 开展 图书馆立法工作 。 1 9 4 7年 颁布 的《 国立 国会 图书馆法》 和 1 9 5 0 年 颁布《 图书馆法 》 对 图书 馆 的设立 目的 、 管理规范 、 内部机构 等进行 了详 细 的规定 ; 1 9 5 3
法制是社会持续稳定发展的根基 ,图书馆法则是保 障图书
国家的图书馆立法工作产生过重大的影响 。 经过近 7 0年的不断发展 , 日本已经基本形成 由以上 3部 图
馆事业持续稳定 发展 的法律保 障。一部完整完善的图书馆法 , 对
各 国图书馆事业的健康发展起着根本性 的指导和保 障作用。 我 国早在 1 9 8 2年 由中国图书馆学会组织 召开 的“ 图书馆法
了修订后的《 图书馆法》 , 其具体内容更加切合韩 国社 会实际 , 强
调图书馆在社会 发展 中的重要作用和地位 ,强化 图书馆在社会
生 活 中的 角 色 和 功能 ,为 韩 国现 代 图书 馆 事 业 的发 展 营造 了必
要的法律环境 。到 1 9 9 4年 , 韩 国图书馆界提 出把读书振兴纳入 图书馆 功能中 , 将《 图书馆振 兴法》 与《 国民读书振兴法案 》 两个 融为一体, 出台了一部《 图书馆及读书振兴法》 。
作 为 战 后较 早 发 展 起 来 的 国家 , 日本 十 分重 视 图 书 馆 在 国
书馆信 息政策委员会 ” 、 拟定 “ 图书馆 综合建设发展计 划 ” 、 建立
“ 国立 残疾人 图书馆 支援机 构” 等 内容 , 较 其前几 部《 图 书馆 法》 , 具备更 多的实用性和时代性。
第2 3 卷
第2 0 期
收稿 日期 : 2 0 1 3 — 0 7 — 1 2
日本和韩国的图书馆立法状况及其对我国的启示
胡 琚 , 庞 萍
( 1 . 浙江 工 业大 学 图 书馆 , 浙 江杭 州 , 3 1 0 0 2 4 ; 2 . 中 国海洋 大 学 图书 馆 , 山东 青 岛 , 2 6 6 1 0 0 )
西方发达 国家 , 但是韩 国在 图书馆法制建设的道路上 , 立法实践 和法律事实并重 , 并且不断地根据需求对 内容加以调整 。目前 , 韩 国仍是世界上对 图书馆法修订最ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ频繁细致 的国家之一 。

要: 作 为近邻 的 日本 、 韩国的图书馆 立法 已基本成熟 , 对我 国尚在进行 中的图书馆
立法有着重要 的借鉴作用。介 绍了 日本、 韩 国图书馆 立法的历程 , 结合我国的实际际情
况, 阐述 了 日韩 两 国 图 书馆 立 法 对 当前 我 国 图书馆 立 法工 作 的 启 示 。 关键词 : 图 书馆 立 法 ; 图书馆 法 ; 日本 ; 韩国 中 图分 类 号 : G 2 5 0 文献 标 识 码 : A
科技情报开发与经济
文章编 号: 1 0 0 5 — 6 0 3 3 ( 2 0 1 3 ) 2 0 — 0 1 5 0 — 0 3
S C I — T E C H I N F O R M A T I O N D E V E L O P M E N T&E C O N O M Y
2 0 1 3 年
专题学术讨论会 ” , 首 次 对 制 定 我 国图 书 馆 法 的必 要 性 、 可能性 、
书馆法作为三大支柱 的较为科学完备 的图书馆法律体系 。
1 . 2 韩 国
韩国 1 9 6 3年颁 布的《 图书馆法 》 是韩 国首部 图书馆基本 法 , 内容界定了韩 国图书馆 的工作理念和基本实施 目标 ,在其颁布 后实施 的 2 4年问先后进行 了多次 内容修改 , 为韩 国的图书馆事 业起步和发展 以及以后 图书馆法律建设奠定了 良好 的基础。 在韩 国国民经济快速发展 的大背景下 , 韩国于 1 9 8 7年颁布
2 0 0 6年 , 为确定 《 图书馆法》 的基本法性质 , 韩 国再次对 《 图 书馆及读书振兴法》 进行大规模修改 , 删除其 中关 于读 书振兴 的 条款 , 并将其单 独作为《 读书文化振兴法》 另行颁布 。韩 国通过此 次变更和修改最终确 定将 《 图书馆法》 作为规范和指导 图书馆 事 业及管理的基本大法 ,恢复 了其作为 图书馆基本大法 的权威性 和纯正 性 , 并 且根据韩 国进入 2 l 世纪 的实 际情 况增加设 立“ 图
理论依据 、 立法时机和基本内容进行了讨论 。但 由于各种客观因 素 的影 响和制约 ,我 国公共 图书馆立法工作正式开启 的标 志却 是 2 O多年后 的 2 0 0 8年 南中华人 民共 和 国文 化部组 织 召开 的 “ 《 公共 图书馆法》 立法 _ T作会议 ” 。如今 , 又 4年 多时间过去了 , 随着市 场经 济快速发展和人 民生活水平提高带来 的对精神 文明 要求 的不 断增加 ,一部切实规范我 国图书馆事业 的图书馆法 呼 之欲出。同样 , 作 为亚洲重要国家的 E t 本和韩国在 图书馆立法方 面的丁作 和实践均领先于我 国。在我 国的图书馆法 尚未颁 布之 时, 对 日本 、 韩 国图书馆立 法状况进行分析 和总结 , 能为我 国图 书馆立法提供些许参考和借鉴。
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