洪同学：2016年北京师范大学教育学硕士考研经验
2016年北京师范大学教育学考研好考吗之北师大考研经验谈
2016年北京师范大学教育学考研好考吗之北师大考研经验谈各位同学，大家好！很高兴能够在这里和大家一起分享我的考研经验。
我刚刚经过考研的漫漫长路，我很了解作为考生时我们的心情，更加了解当我们刚刚决定要考研的时候，我们内心的焦虑与无助。
所以经过仔细考量，我决定和大家分享我的考研经验与方法。
我深知每个人都有自己的学习习惯和学习方法，但我还是希望我可以尽自己的微薄之力给大家提供一点借鉴，只愿能够对大家有所帮助。
我主要从两个方面介绍：坚定目标：对于考研来说，选择一个学校和专业是考研的第一步，也是最关键的一个步骤。
我考研的时候，身边的很多朋友在选择学校和专业的时候是换了一茬又一茬，恨不得一个月换一个学校。
可是在当时，我很坚定的告诉自己，我今年就要考北师，我理想的学校就是北师，不管付出多少努力，我一定要考上北师，于是我坚定了自己的目标并最终取得了成功。
我想和大家分享的是，我觉得目标对于每个人来说，都是至关重要的。
选择一个目标，然后坚定的一步步的朝着目标努力，最后你就一定会成功。
但是，北师大教育学部哪个专业又能有更大的胜算呢，学校咨询有大量的调剂生，报考的就是少，而我更加认为自己真的找到了一个好考的专业让自己成功。
考研的过程是辛苦的，漫长的，坚定的目标就像漫漫旅途中的灯塔，不仅点亮了你前行的路而且还激励你不断的朝它前进。
所以我建议大家，在考研之初，先静下心来，仔细的想清楚自己向往的学校和喜欢的专业，或者听别人的建议。
然后就踏实的投入到考研的过程之中去。
于是，在我的同学还在犹豫自己的学校和专业的时候，我已经开始学习了，等到他们开始学习的时候，你已经学会很多知识了，于是你就成功了一半。
2、选对方法，勤奋努力，你一定会成功：我主要和大家介绍一下我的740综合的考验经验。
我报了凯程的集训营，我认为我投资了我一定会获得更高的收获。
1.计划上，就是详细到每一天的计划，把所有的学习内容具体的规划到每一周，每一天，每一小时，然后根据具体情况不停的调整计划，然后再计划再调整。
北京师范大学全日制教育硕士考研经验有好的吗
北京师范大学全日制教育硕士考研经验有好的吗离收到拟录取通知已经有许多日子了，当时的激动心情也已经平复，考研带给我的除了梦想的实现外还有更多有价值的东西，比如坚持，感恩，乐观。
如果你在看这篇文章，那么我希望接下来我所写的会对你有所帮助，希望在一路考研过程中你能收获的不只是一份录取通知，怀揣梦想，学会感恩，一路你便会走的轻快。
重视过程剩于结果，那么一切也就来的水到渠成。
下面谈谈我的考研经验：大三下：从大三下半学期开始，我就决定考研，并目标锁定为北京师范大学，这是我高中时期的梦想，不过高考发挥不理想，与之失之交臂。
我之所以报考教育学，是因为一次家教经历，那个孩子性格内向孤僻，家长给他换了几个老师他都不接受，他的家长是我的老师，老师从我在课堂中的表现，可能觉得我性格还可以就推荐我去，也和我说明了情况，经过几次的家教过程，家长说这次很奇怪，那个孩子没有说一句不满意的话。
我想是我的真诚吧，我在上课前首先会给他将一些有趣的英文故事，或者利用英语歌曲的方式一边练习他的听力一边让他学习新的单词，我也发现了儿童心理的细微之处，认为教学是一件很有意义也很有挑战性的工作，不过我所在的学校是财经类学校没有任何教育学的课程，不过我一直都觉得如果自己的人生可以从事自己真正喜欢的职业便是最大的幸福，所以我在大三下半学期了解了写一些教育学的书籍比如夸美纽斯的大教学论，卢梭的爱弥儿，我后来在笔试和面试中都发现了看这些书的好处。
并且加强了英语的训练。
英语是必考的，所以在大三下半学期我买了英语一十年真题，闲着没事的时候就做一套，并且看些教育学的书，心情很放松，功利性不强，我觉得还挺快乐的！所以为什么考研？这件事在你备考前一定要想的十分明白，如果你是为了好前程或者是父母等外界因素等作用，在后期由于各种诱因，很可能放弃，我身边不乏这样的例子，所以我的建议是：请先想清楚自己为什么考研，想清楚未来，才能有坚持的动力而且不会觉得过程艰辛，因为那是你的兴趣所在。
2016年北京师范大学教育学考研好考吗之关于教育学考研的所有基本问题
2016年北京师范大学教育学考研好考吗之关于教育学考研的所有基本问题教育学考研属于我国正规研究生考试中的一个一级学科专业。
它拥有二级学科诸如教育学原理、教育史、比较教育学、课程与教学论、学前教育学、特殊教育学等。
二级学科之下，还分为诸多教育学方向，如教育学原理二级学科下面常见的专业方向有：教育基本理论与哲学，教育社会学，教育政策与法学，家庭教育，德育原理等等，具体内容见以下表格：教育学考研发展自1977年恢复研究生入学考试之后，教育学考研经历多次改革。
总体来说，1997年至2007年之间的教育学考研是以政治、英语、教育学专业课一和教育学专业课二的形式而存在的。
2007年至2012年之间，教育学由原来的各个学校自己命题转为全国统一出题，即出现了政治、英语和教育学基础综合311的考试形式而存在。
自2012年开始，教育学考研又出现了专业课各个学校自主命题以及全国统一考试同时并存的形式，即，有60余所学校自主命题。
教育学考研的相关考试内容：教育学考研初试整体考试内容：思想政治100分，外语100分，教育学综合专业课300分。
教育学考研初试考试时间为：政治180分钟，外语180分钟，教育学综合专业课180分钟。
推荐参考书目：1、教育学原理部分：《现代教育论》黄济、王策三人民教育出版社2009.推荐点评：这本书主要是今年北京师范大学列为教育学原理的参考书目，对于一般的考生来讲这本书可能比较抽象，难度有点大，也不难看书，它是一般生跨到高等生的一个坎儿，如果有了一定教育学基础的情况下，考教育学学术的考生是需要看这本书的。
《教育学》王道俊、郭文安主编推荐点评：这本书是不用多做解释的，大部分学校都是会以这本书作为参考书的，也是教育学原理里面比较基础的一本书。
《教育学原理》叶澜主编人民教育出版社出版。
推荐点评：这本书在教育学原理里面也是比较重要的书，如果原理部分加上这本书，我觉得基本上算是比较全面了。
《教育学基础》教育科学出版社十二所重点师范合编。
2016年北京师范大学教育学考研好考吗之我在北师大等你们
2016年北京师范大学教育学考研好考吗之我在北师大等你们在复试完的那一天，就一直想写点东西，心一直没有安静下来，直到今天得到了自己被录取的消息，心里才稍稍踏实一点。
回想这一路走来的艰辛和劳苦，感慨万千。
在最困难的时候，在我想放弃的时候，还好有父母和朋友的鼓励。
今天把自己考研的经验和教训记录下来，是想给后来人一些参考，给自己一点回忆，也对哪些帮助我的人说一声感谢！（一）关于考研复习“凡事预则立，不预则废”。
考研是一项长期工程，也是一项系统工程。
所以对于考研首先要有一份详细的计划。
我把整个考研分为三个阶段：基础准备阶段、强化巩固阶段和最后冲刺阶段。
下面就分阶段详细的说一说：1.基础准备阶段（3月—7月）基础阶段的重点在英语和专业课方面。
英语：重点在词汇积累和阅读训练上。
如果把英语比作高楼大厦的话，单词就好比大厦的一砖一瓦，古语云：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
英语的学习重在积累，尤其是单词的学习。
我建议大家从一开始准备考研就要每天背单词，一直到考研结束。
背单词没有捷径，要下苦功，也要遵循记忆规律。
背单词有个量的问题，一定要多记，不要担心记不住，如果你每天记100个单词，忘了一半还有50呢，但是如果每天只记10个单词，全记住了也就是10个单词。
另外要在不同的场合下记单词，不要仅抱住一本词汇书去看，那样的效率太低了，在阅读中，在听力中都可以记单词。
考研英语虽然不考听力，但是我觉得大家不能放弃听力，因为语言的学习应该是听说读写全面发展，只有这样才能有质的飞跃。
这一阶段的阅读侧重于理解，去读一些和考研真题接近的文章，但不建议在这一阶段做真题。
阅读要尽量吧文章看懂，别追求速度，也别去做题，把基础打好，对下一阶段做真题会有很大的帮助。
英语要每天坚持学习，持之以恒，循序渐进。
专业课：对于专业课的复习，开始我很迷茫，后来咨询了凯程考研的老师才知道。
教育学是全国统考，在七月中旬左右才会有新的大纲出台，在此之前，可以参考去年的大纲，去详细的阅读教材，夯实基础。
2016年北京师范大学教育学考研好考吗及北师教育学部研究生经重点
2016年北京师范大学教育学考研好考吗及北师教育学部研究生经验谈进入北师教育学部读研已经有一年多的时间了,期间许多学弟学妹咨询我关于考研的事情,因为自我感觉考研的过程还挺轻松的,我给他们介绍经验的时候都会以一种没有必要紧张、也没有大家想象的那么艰难的口吻给他们聊天。
有的时候就会把他们给逗乐了,有的时候他们就会很小心的询问,考研真的没有那么困难啊?后来仔细想了想自己准备考研的初期也是和他们一样的,师姐也是像我那样给我轻描淡写的描述她的考研经历。
所以,一样的过程、一样的心情。
我就在这里简单的写写我的经验吧!作为一名很普通很普通本科院校的学生,从知道高考成绩、知道被录取院校却在不愿意重新复习参加高考的那一刻起,心中就已经坚定了要考研的决心,而且很坚定的就认准了北师大。
因为当时就想要来北京,而北师又是最好的师范院校,这个决心从坚定后就没有改变过,所以,大家在选择报考院校过程中的那种煎熬困惑我没有经历过,有时学弟学妹们问我报考院校的事情,我总是会说,要报就报好学校,而且要报自己喜欢的学校。
但是坚定决心归坚定决心,真正准备考研是从大三下学期才开始的,而且整个过程是想玩就玩,想睡就睡,有的时候别人都误会我是不是真的要考研。
虽然最终的成绩不是很理想,但是也过了复试分数线,复试也没有被刷下来,所以,我常感慨我这是注定要来北师大呢。
考研的整个过程,我最先准备的是英语,然后是专业课,政治是到了十一以后才开始看。
1.英语我在大三下学期开始背的单词,最先买的星火的那套读文章记单词的书,看了一遍多,但是没怎么记住,后来又买了凯程红皮的考研书,按照网上推荐的记忆的方法背诵的,感觉效果还挺好的。
期间买了本英语散文看,主要是想要培养阅读技巧。
做真题是在暑假开始的,真题我一共做了三遍,第一遍只是做了做,了解一下自己现有的英语水平。
第二遍是很认真的做的,把所有的单词、句子都弄明白了,并且把文章都在心里翻译了一遍。
第三遍就是开始背诵了。
洪同学：2016年北京师范大学教育学硕士考研经验分享
洪同学：2016年北京师范大学教育学硕士考研经验分享凯程徐老师：各位同学，大家好。
我是凯程的徐老师。
我们今天继续为大家介绍凯程的成功学员，今天介绍的是考入2016年2016年北师大学前教育学的洪xn同学。
首先请洪xn同学做一个自我介绍，让大家认识这位学姐。
凯程学员洪xn：大家好，我是洪xn。
我在今年考入了2016年2016年北师大学前教育学的研究生。
我的本科院校是健康传媒学院，学的专业是商务播音。
今年我的考研初试总分是375，专业课是237分，英语是76分，政治是62分。
凯程徐老师：好，xn的考研分数可能会让听音频的同学很吃惊。
咱们从播音考到了学前教育，跨度还是蛮大的。
首先第一个问题是播音是很吃香的专业，为什么要去考教育学呢？凯程学员洪xn：其实，我的本科是播音，跟教育不大沾边。
但是我们这个专业有很多机会可以参加社会实践。
在有一次社会实践中接触到了孩子，对孩子非常感兴趣，也就对学前教育非常感兴趣。
之后我在课余时间就读了相关的书籍，之后我就觉得在这个专业发展研究，所以就在考研的时候选择了学前教育。
凯程徐老师：很好，可以看到我们很多同学在考研的过程中都围绕着兴趣。
大家喜欢什么就去考什么，因为兴趣是最好的老师。
如果考研的过程中，你对它不感兴趣，这个专业的书你是读不进去的。
所以希望同学们把考研当做是第一个努力的方向。
好，这是第一个。
那么，我们在凯程进行了专业课的全程学习，复试也进行了相应的培训。
那么，跟凯程打交道的时间也很长了。
在整个时间段里，不知道xn怎样评价凯程？凯程学员洪xn：：首先，凯程我是无意当中知道的。
一开始我是知道了凯程的宝典这本书，看了之后我觉得里面的内容非常详细而且重点性很强，就吸引了我。
然后，我就上网搜了凯程机构，而且还有配套的网课，所以我就报名参加了凯程。
我想说凯程在教育学方面培训内容非常详细，重点性强，减少了我们盲目阅读书本的时间。
重要的是，课程调理非常清晰，一直跟着课程走是不慌不忙，非常有计划性的，可以提高对课程的自信。
2016年北京师范大学教育学考研好考吗之教育学考研难度加大
2016年北京师范大学教育学考研好考吗之教育学考研难度加大在国家线公布之前，广大考生也是在各种煎熬中度过。
勤思教育每天都接到许多学员咨询国家线的电话，提及的唯一问题就是今年的国家线预测问题。
到底会不会下降呢？很多考生反映教育学统考题目有一定难度，所以这也是为什么大家都期盼着国家线下降。
今日国家线一公布，让广大考生都比较吃惊，教育学的国家线不仅没有下降，反而上涨了5分，不管是教育专硕还是教育学术，不管是政治，英语还是专业课，分数线均有所提高。
那么为什么会出现这样的情况呢？究其原因，勤思教育学韩老师做以下分析，总结为以下几点：第一、生源充足，质量提高。
越来越多的人加入到考研的队伍中，尤其是现在来说，教师这份职业比较稳定，也越来越多的受到国家的重视，待遇不断改善，受到越来越多人的青睐，不管是在职人员还是应届生，更多的人参加到教育学考研的队伍中，使得生源充足，那么在录取中可以有更多的选择，择优录取，那么就会使得首先的要求就是初试分数，这势必会引起国家线的提高，那么同时也意味着考研会越来越难。
第二、院校招生人数有限，加大复试比例。
越来越多的人加入到考研队伍中，但是每个学校的招生人数是有限的，那么在这个竞争的大队伍中几乎也是到了千军万马过独木桥了，这也势必会引起国家线的提升。
以今年北师为例，北师大学术型复试线虽然比较低，但是复试比例有的专业都几乎达到了1:3。
那就是大批量的刷人，这就更要求大家在复试过程中更多的要得到导师的青睐，初试分数仅仅是考生进入复试门槛的一个令牌，那至于能不能顺利通过考研，初试过了以后，那复试这几分钟的时间就决定了考生的命运，所以在此提醒考生，初试过了以后一定要好好准备复试。
第三、推免比例的加大。
现在很多名校的推免比例到在30%-50%左右，有的专业方向甚至到了70%，招生人数有限，推免比例加大，那势必会影响真正的招生人数，从而间接的影响国家线的划定。
第四、自主命题的趋势。
部分院校开始自主命题，自主命题院校这2年来刚刚开始自主命题，还处于试水阶段，试题也比较简单，所以很多考生分数比较高。
2016年北京师范大学高等教育学考研专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线答题方法
2016年北京师范大学高等教育学考研专业目录、招生人数、参考书目、历年真题、复试分数线、答题方法、复习经验指导一、2016年北京师范大学高等教育学专业考研招生目录专业代码、名称及研究方向招生人数考试科目备注004-教育学部040106高等教育学1201高等教育原理①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③740教育学基础综合接收推免生比例或人数：60%左右02高等教育领导与管理03高校人力资源管理04高校学生事务管理05高等教育比较06高等教育社会学二、2015年北京师范大学高等教育学专业考研复试分数线考试科目政治外语专业课总分高等教育学5050180330三、2016年北京师范大学高等教育学专业考研参考书科目名称书名作者出版社740教育学基础综合《现代教育论》黄济王策三人民教育出版社2009740教育学基础综合《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写教育科学出版社2008740教育学基础综合《当代教育心理学》陈琦刘儒德北京师范大学出版社2007740教育学基础综合《教育心理学》冯忠良人民教育出版社2010 740教育学基础综合《教育心理学》吴庆麟人民教育出版社2006 740教育学基础综合《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社2009740教育学基础综合《简明中国教育史》王炳照北京师范大学出版社2008740教育学基础综合《外国教育史》王天一北京师范大学出版社1993740教育学基础综合《外国教育史教程》吴式颖人民教育出版社2012 740教育学基础综合《教育研究方法导论》裴娣娜安徽教育出版社1995 740教育学基础综合《教育研究方法导论初探》叶澜上海教育出版社四、2014年北京师范大学高等教育学专业考研真题740教育学基础综合一：名词解释:1，教育的相对独立性.2,教学策略3，东林书院4，生活教育5，永恒主义教育理论6，问卷调查7，教育实验的外在效度8，最近发展区二：简答题：1，简述哲学取向教学论有哪些？2，试用社会学理论对学生行为失范行为进行解释？3，简述裴斯泰洛奇“要素教育论”的基本主张？4，请举例说明观察法的运用程序。
2016年北京师范大学教育学考研好考吗及考研经验独家分享
2016年北京师范大学教育学考研好考吗及考研经验独家分享1.政治政治我准备的很晚，大概十一月份末的时候才开始看书。
当时最先买的是大纲解析，热血沸腾的准备一天看上三十页，十天就看完了- -，结果面对着那密密麻麻的白纸黑字，看了三页就开始头疼了，果断放弃之。
接着听他们说的政治好，我就开始纠结是买任汝芬老师的解析还是常红利老师的解析。
最后选择了常老师的仅仅是因为他的考点精析便宜了那么几块钱o（╯□╰）o。
买回来之后边读带背过了一遍，然后就开始做他们配套的题，但是发现配套的题里边有不少错的题，又放弃之。
直到十二月份末了，从同学那里淘到了宝，就是传说中很牛很牛的风中劲草。
二百来页，超大的字，因为没时间等快递了直接从同学那复印的，粗粗的背了两遍就上战场了，直到最后时事政策也没有看。
最后考了69分，感觉基本上都靠最后两周对风中劲草的突击。
所以综合我的经验，我给学弟学妹的建议是，关于政治，希望大家能够早点准备。
最晚最晚八月份的时候也应该开始看了。
看什么呢，如果想考高分，我最优先的推荐还是大纲解析。
因为大纲解析是模板，真题是从大纲解析里出的，其他老师们的书也是参照大纲解析的，虽然大纲解析看着很难受，但是如果时间来的及，一天翻上五六页还是没问题的。
把大纲解析翻上两三遍之后就可以去淘宝上买一本风中劲草了。
这本书，我极荐。
非常棒。
虽然它的编者不是大牌，但是他们对考点掌握的非常非常透彻。
而且这本书对不同的区块进行了颜色标注与字体标注，比如历年考过的考点用这个颜色，今年的重点预测用那个颜色，非常显注。
配套的习题也非常棒。
至于到了考试的时候，政治的考题是选择题五十，简答论述题五十。
论述题基本上平均分大概为32.5分，这个高不会高太多，低也不会低太多。
除非你答的实在太差- -。
所以分数差基本上在选择题。
平时注意积累，多做一些题，是非常有帮助的。
在考前两周要记得背肖秀荣老师的四套题和任汝芬老师的四套题。
这是我关于政治科目的一些经验。
2016年北京师范大学教育学考研好考吗之考研经验分享
2016年北京师范大学教育学考研好考吗之考研经验分享大家好，我是来自华东师范大学教育学院的一名本科生，经过努力我顺利考取了北京师范大学教育学院，成为了一名研究生。
回想这一年的考研时光，有成功也有不足，先对自己的教育学复习总结如下结合自身情况，仔细思考自己的考研动机，不要盲目考研对于大多数应届本科生来说，摆在我们面前的有两条路，考研或者工作。
有些人可能觉得自己找不到理想的工作，于是决定考研，不能明确的知道自己为什么要考研，这就为自己在复习过程中带来了隐患。
个人认为考研动机在整个考研过程中起着至关重要的决定性作用，如果没有一个明确的目标或者动力，考研就失去了一个强大的动力支持，事实上考研的内容并不是很难理解或掌握，真正用来复习的时间也不用很长，我们都说考研关键是心态，要耐得住寂寞，要静得下心来，要坐得住，这是有一定道理的。
如果没有一个明确的动力或者目标，是很难做到这些的。
因此我建议大家在决定考研之前，一定要用一到两周或者更长的时间来仔细反复思考自己的考研动机，也就是说我们为什么要考研，给自己一个奋斗的目标和理由，决定了就不动摇，时时用这个激励自己，一鼓作气，坚持到底!关于复习的参考书目和时间安排决定了考研，就开始着手复习工作了。
每个人都可以有自己的复习进度和方法，只要按着自己的去做，不要半途而废，都会取得不错的成绩。
在这里，我想说一下我的方法，仅供大家参考。
第一，参考书目的选定。
在大纲没有下来前我选看了前一年的大纲，同时，我选择了报一个辅导班来充实自己。
当然，毕竟考研是一个淘汰赛，只上一个辅导班是解决不了所有问题的，所以我又结合自身的经验，边琢磨边学习。
我当初选择的是凯程，确实很不错，推荐给大家。
齐头并进，小循环，多回顾，多总结第一轮复习时间比较长，而且看的过程中，大家可能会有一种感觉是看过的都懂，看完就忘了，什么没有留下，很没有成就感，随着复习的一天一天深入，这种感觉也会越强烈，有些人可能坚持不来，想放弃了，这是正常现象，没有人有过目不忘的本领，对于这个问题，我用以下方法来解决，即齐头并进，小循环，多回顾，多总结。
北京师范大学年教育学考研复试与录取信息
北京师范大学2016年教育学考研复试与录取信息————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：北京师范大学2016年教育学考研复试与录取信息北京师范大学2016年硕士研究生入学考试复试基本分数线已经公布，正式进入复试准备期。
博仁考研老师整理出北京师范大学2016年教育学考研招生复试与录取有关规定报考的同学可以参考院校复试基本分数线和院校复试安排着手准备考研复试。
考研复试同样不可小觑，复试准备时间短需要我们在有限的时间中了解复试相关信息并进行充分准备。
只要您的考试成绩达到您报考专业的复试分数线，就具有复试资格。
北京师范大学不再寄发书面复试通知，请您严格按照报考学部院系的规定时间到校复试，未按时参加复试的考生视为自动放弃复试资格，同时失去被录取资格，学校不再组织第二次复试。
一、2016年教育学部招收全日制硕士研究生复试分数线专业代码及名称政治理论外国语业务课1业务课2总分040101教育学原理55551800340040102课程与教学论01-05方向55551800340 06方向55551800330040103教育史55551800340 040104比较教育学55551800335040105学前教育学55551800353040106高等教育学55551800335040107成人教育学55551800320040108职业技术教育学55551800325040109特殊教育学555518003200401Z1教师教育555518003200401Z2远程教育55551800320二、2016年教育学部全日制统招硕士研究生入学考试复试内容及相关说明复试时间：具体见下表（各专业具体复试时间以英东楼242门口布告栏张贴为准）复试地点：具体见下表（各专业具体复试地点以英东楼242门口布告栏张贴为准）报到时间：2016年3月12日8:30报到地点：北京师范大学英东楼242专业代码及名称复试内容复试时间和地点录取办法040101教育学原理笔试+外语口试+综合面试（150+50+200=400）笔试内容为各专业综合基础知识，不设参考书目。
2016年北京师范大学教育学考研看哪些书之考研复习经验总结
2016年北京师范大学教育学考研看哪些书之考研复习经验总结接到北师大教育学部的电话，一颗心终于落地，安心等着6月份通知书的到来。
最近有很多学弟学妹向我咨询740教育学基础综合的复习方法，因为问的人多，不便一一作答，所以写这篇文章，简单说一下我对740教育学基础综合的备考过程。
希望能对学弟学妹的复习起到一些作用，借鉴好的地方，我走过的弯路则希望大家引以为戒。
【参考书目】参考书目即北师大招生目录上指定的11本参考书。
教育学原理两本：十二校联编的《教育学基础》和黄济、王策三的《现代教育论》；中国教育史两本：孙培青的《中国教育史》和王炳照的《简明中国教育史》；外国教育史两本：吴式颖的《外国教育史教程》和王天一的《外国教育史》；教育心理学三本：陈琦、刘儒德的《当代教育心理学》，吴庆麟的《教育心理学》和冯忠良的《教育心理学》；教育研究方法两本：裴娣娜的《教育研究方法导论》和叶澜的《教育研究方法论初探》；另外，我在复习时看了两本统考时的考纲，一本是厦大版的，一本是高教版的。
【总体复习过程】首先，我总体说一下我的整个复习过程。
第一步：根据两本考纲做笔记。
因为我是跨专业，准备的时间也比较晚，7月底北师大发布招生简章那天才把工作辞了准备考研，时间很紧张，想把11本书连看好几遍根本没时间，所以我第一步并没看书，而是看了厦大版和高教版的两本考纲，大致了解了一下整个教育学包括哪些内容，接着综合这两本考纲做了一套自己的笔记，可以说，这两本考纲上的知识点我一点没落地总结到了自己的笔记上，而且是边看边撕，等笔记做完，两本考纲已经惨不忍睹了，我就把它们扔了，把自己做的笔记当做我之后复习的总宝典。
第二步：看11本参考书。
按照我给自己制定的复习计划，11本书只能看一遍，所以必须在一遍之内把书彻底读懂。
每开始看一本新书，我首先把整本书通读一遍，大致知道这本书都讲了哪些内容，有哪些内容是我笔记上没有的，然后就把这些内容撮其要补充在我原来做的笔记上，这样一本一本地攻克，直到11月最后一天才把11本书完全看完，这个时候我的笔记已经正面反面密密麻麻地写满了字，中间还夹着补上的纸片……虽然乱，好在我自己能看懂，而且这绝对是我的宝贝，那时我每天都把全部笔记装在背包里，从住的地方到自习室来回背着，可以说，如果当时一不小心把笔记给丢了，我就只能去跳楼了?第三步，最后一个月的冲刺。
2016年北京师范大学教育学考研好考吗,分数线是多少
2016年北京师范大学教育学考研好考吗，分数线是多少教育学考研由各个学校自主出题变为统考始自于2007年。
在这个过程中，的确体现了统一、客观、公平地选择研究生的准则；但是，统考专业课也带来了很多的弊端，让很多只会死读书、读死书的学生凭借高分进入准研究生的行列，这不利于高校选拔适合专业需要的、具有学术潜力的学生。
因此，自2010年开始，教育学统考的改革已经在讨论话题之中。
所以北京师范大学在全国范围内率先做出改革的重大决定，将311教育学综合改为740教育学基础综合，下面凯程北师大教育学老师就带领大家看一下新形势下的备考。
第一，根据自己的实力，确定目标。
一定要清楚了解自己的各科能力，考研与高考不同，不是总分过线即可，需要政治、英语、专业课的全面发展。
所以，如果感觉自己有特别薄弱的学科，就要来综合考虑是否选择北京师范大学这样的学校，北师大的政治英语一般都是在55分以上，最低的时候也是在50分，凯程老师建议，确定学校是第一步。
第二，稳住基础，不慌不乱。
740教育学综合的考试参考书目依旧是以311教育综合，凯程一直以来指定的教材为蓝本的，每个科目增加了选读本教材。
诸如《现代教育论》这本书，这是北京师范大学研究生第一课的内容，也是每一位北师大教育学研究生都应该认真攻读的一本书，此书的内容与王道俊、郭文安的《教育学》书目整体体系很像，不过增加了哲学思考的内容。
无论是中教史还是外国教育史，一直都是指导学员以一本为主，另一本为辅的，因为历史类的知识，变数不会特别大，知识个别观点略有不同。
《教育科学研究方法》依旧是以裴娣娜老师的《教育研究方法导论》为蓝本，增加了叶澜老师的一些观点即可。
教育心理学也依然是以陈琦、刘儒德老师的《当代教育心理学》为主，其他两本为辅即可。
第三，掌握信息，切勿死记硬背。
希望大家一定要注意收集信息，关注诸如题型、出题风格、出题重难点等重大变动。
综上，北师大的教育学统考改革向每一位报考北京师范大学教育学的同学提出了一个要求，也是很多导师的要求：我们不要死读书、读死书的学生们；我们要基础扎实、有志于学术研究的优秀学生。
【考研经验】北京师范大学教育学2016年考研经验
大家好!很高兴看到大家下定决心追求自己的梦想，开始了考研这项伟大的事业。
考研是一个漫长的过程，但是很幸运我选择了在新祥旭集训营度过，让这看似煎熬的几个月变得充实而快乐。
我是新祥旭集训营的学员，今年报考了北京师范大学课程与教学论专业，顺利考上。
由于我是一名跨专业考生，所以在刚刚接触教育学时看到大量的教材，感觉到特别迷茫和无助，我相信许多跨考的同学都会有同样的感受。
于是我就开始上网搜寻一些教育学的视频，想在一个有经验的老师的指导下完成专业课的学习。
后来我看到很多人都在推荐新祥旭一对一辅导，我了解到新祥旭有自己的集训营，于是我就跟妈妈说要不我们去看一看。
我妈妈一开始有些怀疑的，认为集训营就是把大家放在一起学习，没有什么帮助，还不如在家学习环境好。
但是在我的一再请求下，她还是跟我来到了北京，到了集训营之后，我看到了集训营井然有序的环境，努力而热情的室友，还有耐心的班主任，所以我开始对自己的复习过程充满了信心。
但是我的妈妈还是有些怀疑，再三叮咛之后离开了北京，让我在新祥旭学习。
随着我的学习生活慢慢步入正轨，我妈妈说她越发感觉到了我的变化，变得勤奋，努力，而且乐观。
我妈妈说她给新祥旭老师打了两次电话，每次老师都是不厌其烦的帮她解决心中的疑惑，同时课程老师也在微信上及时督促我的学习，并且帮我解决心理上偶尔的焦虑。
所以我真的觉得新祥旭对我的帮助特别大，我就是一步一步按照新祥旭老师的要求，及时完成学习任务，才最后取得了这样的成绩的。
但是我也要提醒各位考生，无论大家选择什么样的学习环境或者是学习方式，最重要的永远是自己的努力，只有自己真正的习惯了每天按部就班的生活，习惯了每天早起，认真学习，才能取得考研这场战役的胜利。
说是战役，一点都不夸张，考研的竞争有多大想必大家都已经十分清楚了，所以不努力的学生是任何集训营都无能为力的。
那么具体怎么努力，才能让自己的学习取得更好的效果呢?以下是我的一些考研经验，希望能对大家有所帮助。
北京师范大学教育学考研专硕学姐考研经验
北京师范大学教育学考研专硕学姐考研经验准备二战的小伙伴们：你们好呀，我是二战成功上岸的小伙伴，我相信每个小伙伴在下定决心二战的时候都是抱着破釜沉舟的念头的，如何把握利用好自己的二战，争取最大限度提升上岸率，就是我今天分享的内容。
因为个人对于回到北方的热忱，所以在第一次考研的时候报考了北京师范大学，并且当时觉得，小学教育应该没有那么热吧，所以报考了自己的本专业，并且当时由于是应届生，所以9月份就报名了，也没有在报名前仔细的审视自己的实力，做一做模考什么的。
所以我犯了一个非常明显的错误，想当然!去年北师大是专硕统考，也就是所有的学科教学类的专硕，包括特教、学前、小教还有学科数学、英语等等，专业课二都是一样的，所以其实我如果觉得自己复习的不是很好，我可以试一试科学教育等招生人数多的专业，而不是非要选择自己的本科专业。
最后我的一战分数350+，当年小教分数线367(所有专硕里复试线第二高)，【给各位参考一下别的专业：特殊教育分数线300、科学教育、stem教育分数线300、心理健康教育分数线340、甚至学科语文和学科化学等专业也都在330左右。
】这就是我一战时期的教训。
在二战的时候，我已经对择校择专业和考研有了初步的了解，最终还是选择了北师大小教专业，但是我又出现了非常焦虑的问题，在家里面一边非常的焦虑，一边患得患失的拖延，跟家长的沟通也出现了很大的问题。
在那个时候，我就在想，如果有人能引导我怎么处理二战过程中学习和生活的问题就好了，索性我也自己摸索出了一些处理方法，所以想分享给各位战友们，想要让你们少走弯路。
〇、进行自我反思一战结束最重要的就是反思自己，尤其是对于一战低分考生来说，总结在过去一年当中的复习当中有哪些问题，是二战上岸的前提条件。
确实二战三战的人会有更高的上岸几率，但是这个几率不是用时间堆出来的。
如果不好好利用第一年的经验。
那二战三战恐怕依然会重蹈一战的覆辙。
(这一部分反思当时参考了微博上别人的总结与反思，非本人原创哦)!那什么叫反思呢?静下心来，拿出纸笔，把自己的问题全都写出来，并且在旁边写出解决的方法。
2016年北京师范大学教育学考研好考吗,参考书是哪几本
2016年北京师范大学教育学考研好考吗，参考书是哪几本北京师范大学教育学综合311的考试变为了以“740”为代码的综合试卷的考察。
这样的变化看似细小，但是对于教育学的考研学生来说却是惊天动地的大变革。
并且分析这种改革预示着考研专业课统考的考试形式的改革箭在弦上。
2007年教育学统考试点改革，反映的是研究生招生考试制度的变化。
统考带来的好处是比较明显的。
首先，统考大量节约了命题成本、阅卷成本、保密成本；其次，统考能给出一个比较客观的标准，便于统一选拔同一专业的人才，这就避免了各院校、各专业自己命题，由筛选标准不同而导致的参差不齐；第三，全国统考为广大考生，提供了一个公开、公平、公正的竞争环境，它避免了很多院校自己命题、自己阅卷、自己招生的暗箱操作，在一定程度上避免了招生考试腐败。
自2007年至今，教育学统考的弊端逐渐显现出来。
原北师大校长钟秉林曾指出：从实践情况看，部分硕士生专业课实行统考，不利于高校选拔适合专业需要的、具有学术潜力的学生体现自己的学科优势和特色，这些也在学员中有所体现，统一备考不利于学生个性的发挥。
不仅如此，分析更为严重的是，它诱发了部分高校本科教育的“应试化”倾向。
另一方面，不少高校为了选拔合适学生，加大了复试权重，但又遭到社会公信力的质疑。
也就是说，教育学等考研统考专业课的改革势在必行，但是改革的形式会以何种形式而出现，则是在国家教育部、教育学专家等人的讨论之中。
如果秉承着公平、公正的形式来考试的话，也不一定只有统考这样一种形式，从国际比较看，国外高水平大学研究生招生对于语言、推理能力和专业基础的要求是共同的，因此，考研是否持续走统考路线，还是回归到学校自主命题的路线，还是推出新的旨在测试学生综合能力的考试路线，这将是进一步讨论的议题。
北京师范大学教育学考研专业课考试的改革，在夯实基础的同时考察学生的总体知识储备能力，应用能力，因此，对于学生的要求更好，目的是选择一批更好、更优秀的研究生。
2016年北京师范大学教育学考研好考吗及考研经验介绍
2016年北京师范大学教育学考研好考吗及考研经验介绍阶段复习：第一阶段（暑假前三月——七月初）基础阶段三月：确认院校，购买考试参考书目。
这段时期，我开始看英语单词，我买的是凯程的词汇书，规定自己每天看2个单元，三月份结束时，完成第一遍。
专业方面，我购买了北师大考研书籍。
（最开始，我准备考本专业）我认为，三月到五月都是一个准备阶段，关键是要调整好自己的时间，让自己适应这种单调但有计划的学习生活。
四月—六月：确定自己考教育学，然后查阅相关资料，买书籍。
英语：1.词汇继续看单词书，反复看，可以结合音频记忆。
如果时间充足，建议买星火的词汇书，但是庞大的三本书也是极其考验大家的恒心的，但如果能持之以恒，应该能打下良好的基础。
因为，词汇是盖房子的砖头，一定要反复看，多看才熟悉，即使到后期，也需要花一定的时间来看单词书，不可荒废。
记单词也有技巧的，有些同学每天花很多时间在记忆单词上，边抄写，边背诵，但最终成效却不大。
考研单词与四六级单词并不一样，不需要你会写会背很多，但是要很熟悉，看见一个单词，你能认识就行，但有些常见词，你也不能轻视，你需要多花心思在它的生僻意义上。
所花的时间也是逐渐递减，要有主次，在前期，一定要打牢基础，但到后期，已经很熟练后，就只要花个十来分钟，巩固温习一下就行。
2.阅读众所周知，考研英语，得阅读者得天下。
阅读很重要，要多训练。
在前期训练中，可以找一本口碑比较好的阅读书来练手，熟悉语感，这段时间不要在意你对几个，关键是练习。
还有，把时间掌握好，一般来说，我当时是每天半小时做两篇阅读。
我当时是买的新航道的阅读书，练手可以，但做到后期就觉得这本书难易没有掌握好，所以不是很推荐，建议大家做张剑的《150篇（基础篇）》，这本难度适中。
但不管怎么样，模拟题都不可能做到尽善尽美。
权当练习，熟悉单词就好。
一口气吃不成胖子，英语的学习关键在平时的积累。
3.晨读这段时间，我有坚持每天早上6点或6点半起床晨读，考研英语虽然没有听力，但晨读能培养很好的语感，而且养成早起读书的习惯，能克服自己的惰性，使自己一整天都能保持良好的状态。
2016年北京师范大学教育学考研好考吗之教育学部学术型硕士招生考研常见问题答疑
2016年北京师范大学教育学考研好考吗之教育学部学术型硕士招生考研常见问题答疑1．问：教育学部2013年的硕士研究生入学考试科目是否要参加教育部的统考？答：否。
学部教育学学科门类（除教育技术学、计算机软件与理论专业除外）2013年的学术型硕士研究生初试考试科目仍为三门，即：政治理论、外国语、740教育学基础综合。
政治理论、外国语实行全国统一命题；740教育学基础综合，实行北师大教育学部自主命题。
各科的考试时间均为3小时。
政治理论、外国语满分各为100分，740教育学专业基础综合满分仍为300分。
2．问：教育学部是否提供参考书目？答：是。
2013年的考试由北师大教育学部自主命题，以教育部考试大纲为参考，参考书目详见招生简章。
3．问：教育学部是否提供历年考研试题，如何购买？答：教育学部不提供历年的考研试题（也没有往年的考研试题，今年是第一年教育学部自主命题），考生可以自己网上搜索。
4．问：教育学部是否举办专业辅导班？是否提供相关的辅导教材？答：教育学部历来不举办专业辅导，也不提供辅导教材，教育部有明确的规定不能举办。
5．问：教育学部是否提供导师名单与联系方式？答：报考学部硕士研究生只报考专业和方向，不报导师，录取后将根据考生的报考专业、研究方向，学部和相关专业统筹后，确定指导教师。
如需了解专业和相关导师信息，请登陆教育学部网站。
6．问：报考的具体方向重不重要？答：录取时我们是按专业从高分到低分录取，方向仅做为确定导师时的参考。
7．问：教育学部的实际招生人数是否会超过简章上的招生人数？答：简章上列出的招生人数是2013年的计划招生人数。
计划招生人数和实际招生人数相同。
8．问：简章上列出的招生计划是否包括推免生？答：招生人数中包括推免生名额。
（去年的推免生实际比率为30%左右）9. 问：往年的复试基本分数是多少?答:每年的复试分数线都不一样，根据当年考试情况而定，建议大家到研究生院网站学术型硕士招生相关信息中查询。
北京师范大学教育学考研学硕学姐考研经验 (2)
【1515446E】北京师范大学教育学考研学硕学姐：重视框架，合理规划一、初试：专业课方面：我个人的时间线是，4月开始看书和讲义，6月到8月听课，对照讲义整理框架，9月10月第一轮背诵，11月第二轮背诵，做真题，12月三四轮背诵，做真题。
我回过头来反思才发现，这个时间安排在前期过于松弛了，导致后面时间非常紧，每天需要完成的任务非常多。
所以如果决定要考研，我建议大家立刻着手去做，哪怕是背一页单词、听一节课。
基础阶段的读书和听课阶段一定要全面，我觉得可以适当关注重点内容，多记一记，但相对的“非重点”内容也不能忽视，这样你脑子里的知识结构才是完整的。
课程是分阶段开通的，我自己本科是教育学专业，所以很多知识我已经理解了，并且因为前期抓得不紧，我就是把强化的课程基本听了一遍，一些难理解、难记忆的章节，我会注重去听相应的基础班的课。
如果开始的早、时间充裕，我觉得可以从基础课到强化课再到冲刺课这样系统地听课，特别是跨专业考研的同学，有很多内容光看书是不太容易形成系统的框架的，多听听课，可能更容易去理解记忆。
在学习过程中如果出现讲义和课本不一致的情况，当然这种情况几乎没有，如果有非常细小的不一致，我觉得可以先把这一章的课听一下，听听老师的讲解，有可能只是表述不同。
到了背诵阶段，特别是第一轮、第二轮的背诵，背了忘忘了背这种情况是很正常的，我自己就是背了一本书背的挺好，等第二本书进行到一半的时候，发现第一本书啥啥都不记得了，仿佛没有背过... 所以及时复习是很重要的，我的安排是第一天背完计划的章节后，晚上睡前在脑子里过一遍，第二天在开始新的内容之前，默写一遍，不需要一字不差，只要把大的框架和一些关键的词写出来就好。
在一轮背诵过后，就可以开始小小地做一些题了，如果这时候还没有全科模拟的能力，你可以分科做、分章节做，既帮助你检验背书效果，也训练答题思维。
真题是非常重要的，已经出过的历年真题应该背的滚瓜烂熟，并且要关注这些题目平行的和延伸的知识点，考题所涉及的内容和章节就是重点中的重点啊同学们!在二轮背诵或者三轮背诵之后，就一定要进行全真模拟，当作考试一样的做一套完整的题目。
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洪同学：2016年北京师范大学教育学硕士考研经验凯程徐老师：各位同学，大家好。
我是凯程的徐老师。
我们今天继续为大家介绍凯程的成功学员，今天介绍的是考入2016年2016年北师大学前教育学的洪xn同学。
首先请洪xn同学做一个自我介绍，让大家认识这位学姐。
凯程学员洪xn：大家好，我是洪xn。
我在今年考入了2016年2016年北师大学前教育学的研究生。
我的本科院校是健康传媒学院，学的专业是商务播音。
今年我的考研初试总分是375，专业课是237分，英语是76分，政治是62分。
凯程徐老师：好，xn的考研分数可能会让听音频的同学很吃惊。
咱们从播音考到了学前教育，跨度还是蛮大的。
首先第一个问题是播音是很吃香的专业，为什么要去考教育学呢？凯程学员洪xn：其实，我的本科是播音，跟教育不大沾边。
但是我们这个专业有很多机会可以参加社会实践。
在有一次社会实践中接触到了孩子，对孩子非常感兴趣，也就对学前教育非常感兴趣。
之后我在课余时间就读了相关的书籍，之后我就觉得在这个专业发展研究，所以就在考研的时候选择了学前教育。
凯程徐老师：很好，可以看到我们很多同学在考研的过程中都围绕着兴趣。
大家喜欢什么就去考什么，因为兴趣是最好的老师。
如果考研的过程中，你对它不感兴趣，这个专业的书你是读不进去的。
所以希望同学们把考研当做是第一个努力的方向。
好，这是第一个。
那么，我们在凯程进行了专业课的全程学习，复试也进行了相应的培训。
那么，跟凯程打交道的时间也很长了。
在整个时间段里，不知道xn怎样评价凯程？凯程学员洪xn：：首先，凯程我是无意当中知道的。
一开始我是知道了凯程的宝典这本书，看了之后我觉得里面的内容非常详细而且重点性很强，就吸引了我。
然后，我就上网搜了凯程机构，而且还有配套的网课，所以我就报名参加了凯程。
我想说凯程在教育学方面培训内容非常详细，重点性强，减少了我们盲目阅读书本的时间。
重要的是，课程调理非常清晰，一直跟着课程走是不慌不忙，非常有计划性的，可以提高对课程的自信。
我从凯程网站学到，凯程不仅是在帮助我们考研，更多是在想我们介绍一种学习方法。
这一点不仅仅是针对眼前的考研，对我们今后的学习生活都非常重要。
这是我对凯程最深刻的印象。
凯程徐老师：谢谢xn对凯程的认可。
这使我们凯程的老师更愿意把课程精细化，为更多的学生服务。
接下来，就请xn将自己对学习的感悟和经验跟同学分享一下。
我们就首先来说一下专业课，因为很多学生对专业课尤其是跨专业的学生考教育学的很多，在刚开始学习的时候都会有一些迷茫，可以可以向大家介绍一下你自己学习专业课的一些经验？凯程学员洪xn：：我考的专业课是2016年2016年北师大的740，它分为5门。
包括教育学原理、中文教育史、教育心理学和教育研究。
其中教育学和中外史占得比例是最大的，所以我把复习的重点放在这三门上。
其中中外史非常注重记忆，教育学原理要整理出一个框架，能够有方向性思维，可以前后衔接，这要求我们熟悉每一章节的课程和框架。
我是听网课的，跟着网课学习，听得徐老师的课，徐老师上课非常重视框架性的学习方法。
每个章节都会列出详细的框架，还能发散性的，这种学习方法不光可以了解书本内容，也可以了解其他相关内容。
能够引起我的兴趣，我愿意去听这样的网课。
另外呢就是教育心理学和教育研究，我认为主要是理解，不需要强记，尤其是教育心理学有很多专业名词，很难记，不理解是很难记住的。
我认为，这5门课程不能用同样的方法来学习，需要有针对性。
我跟着凯程的网课，不同的课程的不同的老师有不同的方法。
他们的方法就是他们觉得这么课程的最好的学习方法是什么，再来告诉我们。
所以我觉得这对我们考研非常有帮助。
所以我在专业课方面学习的还算轻松，比较有条理。
凯程徐老师：是的，我看咱们的专业课的考分很高，几乎接近了240分。
这个专业课的分数在咱们专业课中是少有的高分。
刚才你有一点讲到了我的心里，就是每个科目的性质和知识是不一样的，所以学习的方法也不一样。
教研理解性的东西比较多，中外教育史需要有一个很好的历史的大背景。
原理我个人觉得，在看书时会觉得书上的东西也就这些，也能看得懂。
但是它是需要深挖的一个科目，需要有很强的发散性思维，它学的东西很宏观，但是最终是需要深挖的一个科目。
所以我们需要采用不同的方法学习。
我确实喜欢在讲课当中喜欢框架式的方法，因为我觉得有了框架，学生们才能跟着，好记忆，好领会。
我们现在讲的是网课，如果在网课中讲的太一板一眼，学生们容易发困，网课就是去了他的作用和意义。
我希望所有听凯程网课的同学都能跟着老师走，这也是我讲课的意图，希望不只是xn同学喜欢，也希望广大学员都能喜欢。
那么xn我现在有几个专业课的问题想问问你，好吧。
第一就是我们刚刚接触教育学专业知识的时候，有没有觉得很枯燥？有没有觉得书本东西太多，背的东西太多，而感觉到很盲目？凯程学员洪xn：：对的，因为我在教育学方面基本上是零基础。
那么厚的一本书，而且每个章节范围都很广，没有办法一下抓住重点，所以看起来比较盲目。
是有一些不太能够抓住重点。
凯程徐老师：那么你觉得怎么做才能够逐渐改善这样一个情况？凯程学员洪xn：：经过这次考研之后，我学习到一种方法就是框架法。
非常有效果，现在我在看书的时候有这样一种习惯，就是看书的时候，旁边放一张纸，把每个章节标题都先抄下来，之后，看完标题上内容，我会加上自己的一个简介和自己的心得，这样，整本书光是看笔记就可以一目了然了。
如果你想对书中的内容做一个更加详细的了解的话，可以翻到那个章节深入的看。
凯程徐老师：好。
在我们刚开始入门的时候，都会遇到难度。
会觉得量大，找不到重点。
我们要善用框架，来抓整个章节的中心主旨。
另外，我提醒大家，如果自己真的觉得看不进去，不妨跟着一个课程，跟着老师学习，不是以视觉的方式而是以听觉的方式学习。
因为，我们人在很多时候是听觉动物，可能这么一听会觉得原来这一章是这么理解的，一下子就会变得轻松下来。
希望同学们不要死啃书本，而是要想办法找到最适合自己的入门方式。
还有一个问题，就是就考研真题来谈谈自己的感受。
我们知道你是考2016年2016年北师大740的，2016年2016年北师大是从13年脱离统考，你在看2016年2016年北师大真题的时候是怎么分析这个学校的？凯程学员洪xn：：从2016年2016年北师大的真题来看，我觉得经过分析可以看到2016年2016年北师大这几年的考试难度不是太大。
主要考察的是学生对基本知识的记忆和了解，然后根据基本知识深度挖掘，要求你答题的时候要有深度。
我觉得在学习740的时候，大家可以更多的把精力放在基础知识上，，而不是一味的去拔高自己。
凯程徐老师：好，我个人也认为2016年2016年北师大出题很正。
一般都是在重点地方出题，不会在细枝末节上出题。
在名词解释上，难度不大，在简答题中，会有一至两个题有难度。
重点是分析题上，分析题出的一般很宏大，不会找一个点让你去深挖，它出题的知识所覆盖的时间段会很长。
那么，这么宏大的一道题让我答出来，像一篇小论文一样，这个时候是很需要水平的，需要我们极强的总结能力和对整本书的掌握能力。
也就是说2016年2016年北师大的出题比较宏观，以宏观的角度来看你跨越章节之后是怎样将知识相连的。
不能单想着对每一章进行死记硬背，这样肯定考不上好成绩。
必须想办法打通知识章节和体系，只有这样才能在2016年2016年北师大的考试中考出好成绩。
我觉得xn给了大家一个很大的鼓励。
因为xn的专业跨度很大，专业课考分很高，这给很多学员考试的信心。
这是一个很重要的榜样作用。
以上是我们讲到的专业课，以下再来谈一谈英语。
凯程学员洪xn：：好的。
我觉得考研英语的关键在阅读题。
因为阅读占了非常大的篇幅，所以首先我每天英语阅读一定要做三篇。
一方面可以熟悉题型和难度，不会让自己手生。
其次，我是通过阅读记单词的。
因为我不喜欢背单词，那么厚的单词书我是看不下去的。
在阅读当中我碰到不认识的单词，我会把它记下来，每天背，熟悉它，了解它的意思。
在考研英语中，通常考的不是一个单词的常用意思，而是其他意思。
第二，一定要学会利用真题，英语真题是很好的复习材料，代表着考研英语的基本难度和出题走向。
我真题做了三遍，每次做错的题目都不一样，我会总结为什么正确答案是这个，为什么我会做错，我会寻找规律。
做题是一方面，还有研究阅读内容。
我会翻译阅读，这可以锻炼翻译能力，因为，后面考研有翻译题，翻译可以一起练。
另外就是写作，大家可以找一些优秀的论文模板。
但是，不能一味的背模板，要总结出适合自己的模板，免得和他人相撞，能够有自己的特点。
大概就是这样。
凯程徐老师：xn的英语学习思路是很明确的。
她刚才谈到的这几点也是我们学员未来一定会遇到的。
一本单词是背不下去的，但是，被单词是考研的基石，单词量上不去，英语就考不出好成绩。
我非常推荐xn提出的英语学习方法，因为，它也是我们凯程集训营非常推荐的超精读学习方式。
在我们的集训营里，我们的老师会很精细的讲述每一篇文章，包括每个单词，每个词语，每个句子。
好处是你可以在短短两个小时内翻译一篇文章，掌握单词的意思，扩充自己的意思。
单靠这种讲课并不能保证同学可以学好，因为，我把讲课看做是对学生的输入，能不能做出提来，是学生的输出。
如果我们每天学习一篇阅读，学习了汉译英和英译汉，那么我们就能够把真题学扎实。
其实xn就是自己做了一个这样的工作。
他把学习单词揉到了真题当中去。
把真题反复来过，达到学习单词的目的，这样掌握单词是非常快的。
大家一定要像xn 一样学习英语阅读。
只要阅读这一关可以打通，其他的都可以打通，包括写作，可以积累不少的好句子。
刚在在讲到写作的过程中，xn也讲的非常好。
就是去总结自己的模板，不去抄用书上的模板，这是非常重要的一件事情，因为我们考研写作要脱离模板化的痕迹。
好，这是对英语的总结。
也许会有同学说就学习真题少不少，就真题背单词能不能行，告诉大家，真题里出现的单词是考研大纲里要求的80%的词汇，都是高频词汇，不要怀疑这样的方法，xn以及凯程的很多学员都使用这样的方法。
大家在复习过程中只要专业课和英语好起来，政治上再下点功夫，一定可以考好。
这是讲到的英语，那么xn在初试方面还有没有需要补充的？凯程学员洪xn：：想说一点就是，大家要保持平稳的心态。
心态非常重要，不要把考研看的特别难的事情，他就是一个考试而已，就算考不上还可以去找工作或再来一年，所以不要有太大压力。
虽然适当的压力可以促进学习，但是过大的压力会影响我们的发挥。
希望考生不要把考研当做很有压力的事情，注意劳逸结合。
凯程徐老师：xn讲的很齐全，不仅讲到了学习方法，还讲到了心态。
每次经验谈都希望可以多讲心里感受，没有一个人一路都很平坦，都会有一些困难和想放弃的时候，但是想一想，一定要有坚持的信念。