南宁县职业学校2014年工作总结
职专班主任2014年工作总结
班主任工作总结时光匆匆，一个学期的时间过去了，回顾这一个学期，虽然在做班主任的过程中，遇到了很多困难，但我却在班主任工作中学到了很多东西，不断总结，提升自己的班主任工作能力。
相信XX班会成为一个优秀的班级。
以下是我对本班的一些工作总结。
1、规范行为习惯，树立正确的学习目标。
由于学生学习能力参差不齐，所以如何规范学生的行为习惯，如何统一学生的学习思想，是需要去解决的问题。
结合学生的性格、心里特点，我通过以下方法纠正学生思想和行为习惯。
一是通过集体活动，树立团结、班级荣誉等意识。
积极整治班级风气，以整体环境来影响每一个班级学生。
二是采取量化评比的办法，通过沟通和交流，诱导他们遵守纪律，不迟到，不早退。
三是纠正学生上课玩手机的情况，通过以身作则，带头遵守班级纪律。
通过规范学生的行为习惯，使学生树立正确的学习态度，最后达到学到一技之长的目标。
四是鼓励学生在高二阶段通过会计从业资格考试，平时多积累基础学科知识，以便日后参加高考考入大学2、常到教室，积极督促学生学习。
经常到教室，关注学生上课纪律情况，结合与科任老师沟通的意见，及时对出现的问题给予解决。
3、组织活动，丰富学生课余生活，提升集体意识感。
积极参加学校组织的文体活动，利用一切的机会扩大我们班在学校的影响，同时也培养学生敢于表现自己，为班级争得了荣誉，树立了良好班级形象等目的。
通过活动的开展，学生感受到了温暖的班级气氛，得到了发挥个人机会，有了展示个人能力的平台，丰富的课余生活，保障了教学的有序进行。
在校期间除了学校的教师、班主任外，家长是学生的最大管理者，与学生家长联系和沟通有利于最快掌握学生个人行为、心理等特点，有利于针对学生个人出现的问题对症下药处理。
与家长联合共管学生，将得到较好的管理效果。
我相信，学生必能在学校学到一技之长，学会做人处世，未来一定会有好的前途与光明未来。
优秀工作总结范文：14年学校工作总结
14年学校工作总结2014年度学校工作总结各位领导、老师们：大家好！今天，我代表学校党政领导班子向各位领导、全体教职工对我校本年度各项工作给以简要总结汇报，请予以审议。
一年来，学校以区教育局有关教育教学工作方针为指导，在全体老师呕心沥血、任劳任怨、兢兢业业的辛勤耕耘下，在全校学生勤奋刻苦、奋力拼搏、坚持不懈的努力奋斗下，我们十九中在各方面的工作均取得了长足的进步和优异的成绩，圆满完成了各项目标任务。
现将一学期来的工作总结如下：一、加强班子建设，全面提高工作效率。
学校把“勤政廉政、依法行政、提高效率”作为每一个班子成员追求的目标，也作为考核班子成员的主要依据。
要求领导干部以身作则，率先垂范，要为全体教师树立一面旗帜，凡要求教师不做的，自己首先不做；要求教师做到的，自己带头做到，坚持弘扬正气，引领团结广大教师形成积极向上的舆论氛围。
思想汇报专题具体要求班子成员要带头深入教学一线，带头遵守学校规章制度，带头履行职责，同时要求班子成员既要明确分工，各司其职，但同时又努力做到分工不分家，形成了一支有大局观念、带头执行学校各项规章制、团结协作、廉洁自律、工作努力的强有力的领导集体。
二、加强教师队伍建设，提高教师思想素质。
（一）加强师德建设，全面提升教师形象。
一年来，我校重视师德师风建设，开展了以“创文明校风、树师表形象”为重点的师德教育活动，以提升教师形象。
坚持利用政治学习会议，学习教师职业道德以及上级有关文件精神，提高教师依法执教的自觉性。
通过学生问卷调查、家长评教、同行互评加强教师职业道德的考查力度，整顿师德方面突出的问题，实行师德规范一票否决制，坚决杜绝违规收费、违规推销教辅资料、从事有偿家教等违背教师职业道德的行为，在学校工作中以争创一流学校的目标凝聚全体教师，引导教师讲正气、讲奉献、讲业绩、讲团结，经过一学期的努力一支有爱岗敬业、积极进取、为人师表、和谐凝聚的教师群体正在逐步形成。
（二）学校强化教师培训工作。
学校2014年工作总结
学校2014年工作总结
2014年已经过去，学校的一年工作也结束了。
回首这一年，学校取得了一定的成绩，也遇到了一些挑战和困难。
下面将从几个方面对学校2014年的工作进行总结。
一、教学工作方面
学校的教学工作是我们的核心工作，今年我们一直致力于提高教学质量和创新教学方式。
我们加强了师生之间的互动，采用多种方式进行教学，例如小组讨论、毕业设计、课外实践等等。
同时，我们还注意到学生的思想教育工作十分重要，所以加强了学生的思想政治教育，为学生树立正确的人生观和价值观。
二、科研工作方面
学校一直以来鼓励师生积极参加各种科研项目和竞赛。
今年，我们在科研方面也取得了丰硕的成果。
我们有多名教师获得了国家和省部级的科研项目，同时，也有多名学生参加了国家级的科技大赛，其中有不少学生获得了奖项。
学校将继续鼓励师生积极参与各种科研活动和竞赛。
三、校园文化建设方面
学校不仅致力于提高教学质量和科研水平，还重视校园文化建设。
今年，我们举办了多种文体活动，例如文艺晚会、运动会、校园拍照比赛等等。
这些活动不仅增强了师生之间的交流，也培养了同学们的综合素质。
四、行政管理方面
学校行政管理方面也做了很多努力。
我们注意到，学生的后勤服务十分重要。
我们改善了学生宿舍和食堂的环境，加强了校园安全和保卫工作，提高了学校的服务质量。
总之，2014年是学校发展的一个重要节点。
我们不断探索，勇于创新，取得了一定的成绩。
在未来的发展中，学校将继续坚持创新发展，加强教学科研工作，丰富校园文化建设，提高行政管理水平，为学生提供更好的教育环境。
2014工作总结
述职报告职教一年来，本人以学校工作要点为依据，以学校集体领导对总务工作的指示精神为指导，以师生对总务工作的满意度为前提，强化后勤服务，抓好项目建设，改善办学条件，增强安全意识，明确工作职责，提高服务质量，全方位开展了后勤服务工作。
现将本年度主要工作述职如下：一、抓项目促发展，着力改善办学条件1.抓项目实施。
按照学校工作总体要求，认真组织实施了2012年中央财政和省财政支持的1200万元实训楼建设项目，总务处全程参与了该项目工程的选址、规划、设计、勘探、招标等手续的办理。
施工期间主动配合、协调施工方解决工程建设中的用电、用水、变更等具体问题，保证了工程进度。
积极配合监理方全程参与了施工质量的监督，并多次组织学校项目工程质量监督小组成员检查施工情况，研究解决相关问题，有效促进了项目工程建设的顺利实施。
该项目工程2014年3月开工，11月底正式竣工投入使用，目前正在办理变更认定、结算等手续。
与此同时，积极配合教务处完成了2013年省财政支持的156万元工民建设备项目、电钢琴室建设项目、技能大赛考核装置购置项目的手续报批、招标等工作，目前各项目设备陆续到位，开始安装调试。
牵头组织实施了教学楼电暖改造、1250变压器架设、“名厨亮灶”工程、3号学生灶改造、自来水改造、供暖管道维修等维修改造项目工程。
负责组织采购了600套学生课桌、制作了40余幅窗帘、改造了3号公寓楼等房间电暖、维修了部分文化橱窗设施，较好地保证了学校各项工作的开展。
2.抓项目争取。
4月份，积极配合学校主要领导捕捉项目信息，协调联系关系，争取汽修专业设备项目资金250万元，目前，已完成项目论证、购置清单编织、项目报审等手续，着手开展招投标的相关工作。
二、抓安全保稳定，着力建设安全校园1.抓设施安全。
为了保证学校设施使用安全，总务处切实加强常规检查，做到了学校设施“五必查”，即开校前必查、学期结束后必查、每月中旬必查、大风大雪后必查、大型活动前必查。
中职学校2014-2015学年度第二学期班主任工作总结5
XXX职业技术学校2014-2015学年度第二学期班主任工作总结本学期的班主任工作又告一段落，在这学期的班主任工作当中，我不断探索，不断学习。
现在，我结合自己的工作就本学年的班主任工作作一个总结：一、思想上高度重视在职校做班主任不是一件容易的事情，我首先树立为学生服务的意识。
职校的班主任没有捷径可走，靠得是踏实的工作作风，和清晰的工作思路。
在做班主任工作当中，我的思想非常集中，就是要把班级带好，让每一个学生的能力得到提高。
因为有了这个指导思想，我努力掌握每个学生的特点，要让每一个学生根据自己的特点来展示自己，尽我最大的能耐，把每个学生看成自己的孩子，因为我一直觉得家长把孩子交到我手上，我就得把他们管理好、教育好。
二、具体工作1、首先要做好学生思想工作。
我们的学生在思想上的变化是很大的，他们很容易跟风，而且不爱学习。
我根据学生的这种状态，努力解决好每一个学生的思想。
让他们清楚认识到自己在职校还是能有一番作为的。
我先让学生学会做人，这是思想教育的根本。
因为学生会做人了，他们的学习才能提高。
为了让学生学会做人，我先让学生在寝室这一块要做好。
因为，寝室就是他们的一个小家。
大家都要为这个小家服务，都要为这个小家付出自己的努力。
一要做好属于自己的工作，二要关心同寝室的成员，三要让自己的寝室变得美丽。
2、在学习上不断的督促她们。
因为，只有学生爱好学习，她们的各方面才能得到提高，才能更有信心和决心在职校学习下去。
我平时积极配合各任课老师做好教育工作，积极与科任老师联系，多关心本班同学的成绩和进步，在学习上我着重让点带面，就是让一小部分学习认真的同学辐射开去，引导更多同学投入学习。
3、重视班团活动。
我非常重视集体活动开展，通过集体活动可以增强班级凝聚力，增进学生感情，让大家感觉到生活在一个温暖的集体中，自然流失率也会降低。
在这学期中，我积极发动同学参加学校或社团组织的各项活动，比如“声动班歌”合唱比赛，经努力，我们班拿了一等奖。
中职学校2014-2015学年度第二学期班主任工作总结20
XXX职业技术学校2014-2015学年度第二学期班主任工作总结本学期，根据学校安排我仍担任14春物流3班的班务工作，现将本学期我的班务工作总结如下：14春物流3班现有学生39人，全部都是女生，最大的学生18岁，最小的还不够16岁。
经我的了解，大部分学生的家长都在外打工，她们便成为了留守学生，有4个学生是单亲家庭、 1个是孤儿，这些情况给学生的教育和班级的管理带来了一定的困难。
一、建设平等和谐的师生关系1、师生相互信任，彼此尊重。
我放下架子，走进学生，亲近学生，理解学生与学生打成一片。
让学生信任我，把我看成朋友，冲破他们封闭的内心世界，使我的班级工作在和谐气氛中进行。
2、对学生关心，撒播爱的种子。
学生年龄还小，依赖性强，思想波动大，遇到问题需要别人的关心和帮助，尤其是老师的关心理解和帮助。
从思想、学习、生活上多关心体贴学生，才能更好促进师生之间的感情沟通，在工作中努力挖掘后进生的闪光点，及时给予表扬和鼓励。
我开通了班级QQ群和微信群，方便我及时了解学生动态，发现苗头及时控制。
魏书生曾说过：“对同学严的同时切莫忘了爱，切莫有嫌弃后进生的想法，越是后进生，越是应该同情越是爱”，爱可以化冷漠为热情、化忧郁为振奋，化懒散为勤奋。
二、对学生进行思想品德教育这是班主任的主要任务，也是班级工作的重点。
首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。
教育他们热爱祖国，树立信心，增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。
三、班集体建设1、建设一个积极向上的班集体。
我的班级是一个良好的班集体，不仅团结友爱，而且充满活力和智慧的气氛，第二个学期了，班干部的任选是很重要的一件事情，我通过上台演讲等多种方式结合来选拔班干部，同时还加强班干部的培训工作，为后期学生管理能力的提升和班级的管理奠定了很好的基础，对班集体建设起到良好的促进作用。
2、通过各种活动教育来启迪学生，增强班级荣誉感和凝聚力。
2014年职教工作完成情况汇报
2014年职教工作完成情况汇报
一、2014年共完成实操培训7期、管理人员培训班4期
1、井下局扇司机培训2期23人次、采煤机司机2期12人次、电焊工切割1
期8人次、爆破工实操培训2期41人次。
共7期84次。
2、开展公司管理人员，防突防治水知识培训班2期110次、应急避险知识培训班2期共102人次。
二、开展各项活动14次
1、安全生产月活动1次、长虹矿3.21警示教育活动1次、百人事故案例警
示教育活动1次、
2、井口开展自救器演练2次、应知应会知识及上岗证抽查活8次。
井工发放岗
位应知应会小册活动1次。
三、新工人岗前培4期、共257人次
1、大中专毕业生71人（包含长安能源10人）
2、技校生117人
3、退伍兵8人
4、劳务工61人
四、培训月度考核
1、月度安全培训考核，有职教科每月组织对基层单位安全培训开展情况及培
训质量进行一次考核。
2、职工电脑月度考试每月一考、共10次。
五、迎接上级检查9次、抽查考试2次
1、迎接省煤炭监察局检查2次、豫南分局检查4次集团股份培训处检查 3
次。
2、集团股份培训处来矿抽查考试两次防突知识考试（其中一次获得集团公司第一名）。
2014—2015学年度上学期学校工作总结
2014—2015学年度上学期学校工作总结2014—201学年度上学期学校工作总结本学期，学校紧紧围绕教体局“狠抓六个提升”座谈会及深化教育改革三个会会议精神，以“高点定位、乘势而上、全面提升”为指导思想，把“用心办教育”作为核心价值观，以教育教学为中心，狠抓常规管理，继续深入打造“书香校园”特色学校，全面提升，努力将学校打造成校园环境优美、学校管理科学、教师队伍优化、教育质量优良、办学特色明显、师生明向上的更雅致、更有内涵、更有现代味的学校。
在高效堂教学模式达标、师生大练基本功、学生精神明建设、功能室使用及学校书香校园特色办学等方面，扎扎实实地开展了一系列活动，取得了令人满意的效果。
一、紧紧围绕“六大提升”扎实开展提升活动：（一）狠抓教育质量提升。
（1）狠抓常规落实，继续组织教师认真学习《XX市中小学教学常规》，按照《常规》要求规范教师的教学行为。
全力推进回北学区高效堂模式。
开学初便制定出《XX学区高效堂模式“立学达”暨“教师大比武”活动方案》推行学科《高效堂评价标准》，组织全体教师共同学习“四段一评”教学模式，和星级学生评价方法。
利用四周时间完成该项活动。
“老师大比武”活动结束后，学校召开了专题会，认真进行了总结，进一步细化学区教学模式。
10月1日，安排孙XX等三位教师远赴诸城龙学校实地学习“四段一评”高效堂模式。
10月22日，组织外出学习的三位教师进行经验交流，收到了良好效果。
十二月份，吕XX老师代表XX参加XX市美术教师优质评选，获得二等奖。
（2）开学后，学校将一、二年级作为小班化教学试点班，从学生座次，到学科教学模式，紧紧围绕学区教学模式组织。
力争使其内容充实、效果显著，创建本校小班化教学模式。
（3）重视新分配教师的培养。
9月16日，举行了新老教师“结对帮扶”仪式，为两位新教师各找了一位经验丰富的帮扶老师，以此带动新分配教师的快速成长，要求其每两周进行一次汇报交流。
12月13日，举办了新教师展示。
学校2014的工作总结
学校2014的工作总结2014年即将结束，这一年是学校的发展历程中的重要一年。
在校领导、教职工、学生们的共同努力下，学校在各方面有了长足的进步和发展，特此总结。
一、教学工作学校从教学质量的角度出发，大力加强了师资队伍建设，引进了一批高水平教师，同时加强了教师培训、素质提升等方面的工作。
同时，学校加强了对教育教学改革的支持力度，开展校本课程研究和创新实践等活动，在教学质量评估中取得了不错的成绩。
全校师生对教学质量和教学改革的成效也给予了高度肯定。
二、科研工作学校大力支持教师的科研工作和创新实践活动，加强了研究平台建设和科研投入。
学校的教师们积极参与国家和地方的科研项目，在教育教学、文化历史、环境保护等领域进行了广泛的研究，为地方经济发展作出了一定的贡献。
同时，学校注重科技成果的转化和应用，成立了技术转移中心，促进了科研成果与社会产业的紧密结合。
三、师生发展学校一直注重学生的全面素质教育，多方面开展了学生延伸教育和创新创业活动，为学生的综合素质提升提供了丰富的平台和机会。
此外，学校加强了对师生的思想政治教育，积极开展爱国主义教育、助学扶贫等活动，为地方社会和学校的和谐发展做出了贡献。
四、校园文化建设学校积极开展校园文化活动，注重校史文化和地方文化的挖掘和传承，同时，加强了学校与社会文化组织的交流，拓展了校园文化建设的思路和办法。
通过建设文化氛围，提高学生的文化自觉和审美素质，增强教师的文化自信，推动了学校文化和精神建设的深化。
五、信息化建设学校积极推进信息化建设，建立完善的网络平台，提供了教学和科研活动所需的技术和服务支持。
学校的信息技术中心成立，为师生提供了全方位的网络教育支持和信息服务。
此外，学校加强了信息安全管理，确保了网络平台的稳定和安全运行。
总的来说，2014年是学校有力推进教育教学和科研工作的一年，也是学校加快发展步伐的一年。
在各方面的工作中，学校始终坚持“以人为本”的理念，注重师生的发展和全面素质的提升，力致为地方社会和国家的发展做出更大的贡献。
中职学校2014上半年工作总结
中职学校2014上半年工作总结半年来，在县委县政府和上级主管部门的领导和支持下，以十八大、十八届三中全会和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神为指导，坚持科学发展观，在现有办学条件的基础上，抓住机遇，凝聚力量，开拓进取，以务实的工作精神，加强学校管理和教师管理，积极探索职业教育改革和发展的新途径，尤其在专业结构、课程设置、教学方法上创新发展，全面提高办学水平，现就半年工作总结如下：一、强化依法治校、民主管校意识，创建和谐校园学校以制度建设和师德建设为抓手，凸显依法治校。
在制度建设方面，学校及各部门在工作实践中不断总结和探索，完善各项管理制度，使学校各项方案制度更具科学性、合理性和人文性，今年6月份，学校又起草《中职学校章程》、目前各处室正在积极讨论修改当中，争取9月份教代会通过。
在师德建设方面，学校以群众路线教育实践活动为契机加强师德建设。
一是加强政治学习，强化思想教育，弘扬正气，坚决惩治和制止不利于学校和谐发展和师生团结进步的各种歪风邪气。
二是经常强化依法执教的意识教育，坚决杜绝体罚、变相体罚等严重违反师德师风的事件发生。
三是强化教师教书育人责任心，并通过学习教育不断提高教师队伍工作水平，增强工作的艺术性，减少因教师工作方法不当而产生的教育教学事故，建立和谐师生关系。
二、周密部署，确保中职招生任务完成。
学校根据市教育局下达的招生计划，及时成立招生领导小组，召开招生专题会议，编制招生简章，制定招生宣传方案，将招生任务进行层层分解，并层层签订了目标责任书，校领导、学校中层、班主任、教师、职工均要完成任务，学校将任务完成情况与年终考核、职称评聘、年终奖金挂钩。
为促进学生及家长对职业教育的了解，学校派学校行政及教师到各乡镇中学参与两会（学生毕业座谈会、家长会），多渠道开展中职招生宣传。
同时，学校还邀请全县9所乡镇中学师生家长，共计540人次到校参观，让他们更直观了解玉屏职业教育发展现状，增强就读职校信心。
学校工作总结2014.6
2013—2014学年度第二学期工作总结本学期在县教育局的领导下，以科学发展观统领各项工作，以人为本，以学生为主体，以法治校，不断推进素质教育，加强规范管理，在保安全、抓质量、谋发展、促提高上不懈努力，各项工作紧张有序健康开展，同时取得了一定成绩。
主要小结如下：一、师生德育工作放在首位1、本学期进一步加强师德主题教育活动，经常开展政治学习，系统学习了教育部颁布的《教师职业道德规范》、《教师职业道德新八条》，以及《未成年人保护法》、《义务教育法》等相关教育法律法规，并且认真贯彻落实市、县教育局会议精神，我校深入开展“四个不让”大讨论学习活动，要求对照、自查自纠，同时号召向教育战线先进人物、先进事迹学习。
通过学习，教师的思想觉悟、师德修养均有了较大的提高，规范了教师的行为，较好履行了教师职责，切实做到依法执教，为办人民满意教育奠定了思想基础。
2、以班主任为主，加强对学生的思想品德教育，促进学生健康全面发展。
本学期有重点的对学生进行热爱祖国、热爱社会主义、热爱人民、前途理想、文明礼貌等方面教育。
依据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，通过班会、周会、校会板报等形式加强教育管理。
通过教育，绝大多数学生言语文明、尊师守纪、行为规范，逐步培养了高尚道德情操，树立了正确的人生观、世界观、价值观。
3、加强校会上集中教育，对思想表现好的进行表扬，对违规违纪的学生进行及时批评教育帮助他们转化，使他们在同一所学校愉快健康成长。
二、安全工作常抓不懈生命不保，何谈教育，不怕一万，就怕万一，安全无小事，因此始终把安全工作放在重中之重，常抓不懈。
1、健全组织制度，制订计划预案，明确责任，与班主任、食堂人员签订安全责任状，实行责任追究制，做到一级对一级负责。
2、加强安全宣传力度，充分利用校周会、班会、板报、宣传画等形式向学生进行安全教育，大大增强了安全意思、自我保护意识。
3、狠抓落实。
定期检查校舍、用电、食堂、小店食品卫生、住宿生安全检查，经常开展收缴刀具、棍棒检查。
职业学校13—14学年度第一学期教研处工作总结
职业学校2013—2014学年度第一学期教研处工作总结在校领导的正确领导下，在全体教师的大力支持和配合下，教研处紧紧围绕学校工作计划和学校实际情况，认真组织开展教研活动，积极开展中职课程改革的实践，进一步提升了教师的业务能力，促进了教育教学质量的提高。
现将本学期教研处的工作总结回顾如下：1.充分发挥教研组作用，开展多形式主题教研活动（1）加强集体备课。
本学期各教研组认真落实学校要求，组织组内教师围绕某一节课的重点和难点、教材内容的调整、教材结构的处理、教法学法等问题展开讨论。
集体备课做到了“定时间、定地点、定内容、定主讲人”，每次集体备课都有记录和反思。
（2）开展网络教研。
没各教研组都非常重视教研组网页建设。
这为教研组活动的开展提供了很多的便利。
每次教研活动的主题、时间、地点、内容、参加人员等等都及时更新到网页，每个教研组的老师可以通过本组网页进行问题讨论和经验交流。
通过浏览各组网页，教研处可以随时关注各教研组的教研动态和每位教师参加教研活动开展情况，把校本教研与校本培训工作有机结合起来，及时在“教育博客”中更新每位教师的继续教育学分。
教研组网页的建立，不仅实现了对校本教研活动的有效管理，为各教研组开辟了网络教研阵地，丰富了教研活动的组织形式，还可以实现资源共享。
每位教师都可以把自己的教学反思、教学心得、优秀教案等上传到教研组网页，真正实现资源共享。
（3）开展主题教研。
以教研组为单位开展主题教学研讨活动是我校校本培训的一项主要活动。
通过主题教研活动，促进了教师对教学理论的学习和课堂教学及教学科研的交流，提高了教师的教科研水平，改变了教师的教学方式和教学理念，收到了较好的教学研究效果。
学校一直要求每位教师每学期开一节教学公开课。
这些课要求做到围绕教研主题、解决一个教学中的实际问题，课后有教师的评议。
根据“有效教学研究”这一主题教研的需要，本学期学校还举办了“骨干教师观摩课”、“新教师入门课”和“对外交流课”，这些都极大的促进了教师的专业化发展。
职业中专2014学年总结
一年一度的班主任工作又告一段落，在这一年的班主任工作当中，我不断探索，不断学习。
虽然班级学生素质不高，但在我的带领下，各方面还是取得了不错的成绩。
2014学年是充满喜悦和挑战的一年，对我个人而言它更是难忘的一年。
因为我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。
在职校做班主任不是一件容易的事情，特别是在今天这种状况下，学生素质越来越低。
已有的工作方法已跟不上形势的变化。
我首先树立为学生服务的意识。
职校的班主任没有捷径可走，靠得是踏实的工作作风，和清晰的工作思路。
在这一年的班主任工作当中，我的思想非常集中，就是要把班级带好，让每一个学生的能力得到提高。
因为有了这个指导思想，我努力掌握每个学生的特点，要让每一个学生根据自己的特点来展示自己。
除了在围绕班级特点来开展各项活动，还要紧扣学校工作中心。
因为，我们的班级还是生活在学校这个大环境中。
所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，还应该为学校的发展服务。
这是一名职校班主任应该树立的工作思想。
回首本学年，我感慨万分，因为我没有虚度光阴，因为我尽心尽力，可以问心无愧地说，我很兴奋，很满足，也有几分自豪感，源于我和学生的共同成长。
虽然本学年的工作有点忙，有点累，但我是快乐的，——这种快乐来自于和我们班孩子的朝夕相处以及与同事们的愉快合作，还有自己将满腔热忱在工作的默默倾注。
2年的职校班主任工作经验告诉我，作为一名教师，不但要有出色的教学水平，更要有高尚的师德。
为此，在这学期具体的工作中我始终严格要求自己，无论是思想还是行动，都时刻力求进步。
本学年，我顺利完成了学校教务处布置的各项教学任务和政教处布置的各项德育工作。
多次家访和多次召开班委会，并成功的召开了教学实习动员会和感恩励志主题班会。
带领学生完成教学实习工作。
作为一名班主任，我时常与学生进行交心式的交流，注重侧面了解与调查，尽量不让任何一个幼小的心灵受到伤害。
当然，作为年轻教师，无论是在教学上还是其他工作上，难免存在一些失误与不足，这就需要在今后的工作中进一步向有经验的同仁学习，使自己的工作得到进一步的提高。
中职学校2014-2015学年度第二学期班主任工作总结4
XXX职业技术学校2014-2015学年度第二学期班主任工作总结本学期我继续担任13春会计2班班主任，我班是一个由43名学生组成的集体，其中住校生22名。
我已经和他们朝夕相处了四个学期，本着诚心诚意对每位学生负责的态度，圆满地完成了一个学期的班主任教育教学工作。
在整整一个学期的班主任工作中，我获益良多，在班级管理上虽然也偶然会遇到些棘手的问题，也最后也总算可以迎刃而解。
现将本学期班主任工作总结如下：一、班级总体情况：1、人数：本班在上学期末总人数是46人，2名男生，45名女生。
在本学期开学初，由于有3位学生因无心向学等原因退了学，因此在本学期班里的总人数剩下43人，2名男生，41名女生，其中住宿生为22人，而且均为女生。
2、荣誉：经过一个学期全班同学的不懈努力，我们班曾在十月、十一月份获得了文明班的荣誉；9-10月都有宿舍被评为文明宿舍，并且宿舍平均分在98分以上。
同学们努力参与各项比赛和活动，本班在声动班歌比赛中获得了三等奖；在黑板报评比中多次获二等奖和三等奖。
3、学风、班风：本班学生90%均能自觉遵守校规、班规，能做到不旷课、不早退、不迟到，并积极参与班级的集体活动，只有极个别的学生有迟到及旷课现象。
总体而言，本班班风尚算可以，但学习氛围仍不够浓厚，学生学习热情不够高涨，尤其对专业课的理解不够深入、成绩一般。
为此，我自期中考试以后提出一些有助学生提高学习热情的要求。
采取一些有效的激励制度，例如成绩与助学金挂勾，成绩作为助学金及各项支助的参考指标之一等等。
二、班级管理理念1、严格要求学生养成良好的学习和生活习惯：让学生养成良好的学习和生活习惯,让他们从内心里感觉到遵守纪律是正常的,不遵守纪律是应该受到批评的,并愿意接受批评。
开学初，我就针对学生的迟到、吃零食、上课玩手机等违纪现象，对其进行严格的要求,一丝不苟,杀一儆百,让他们知道我这个班主任是严肃认真,执法如山的。
这样可以使学生养成良好的习惯,使班级的运行尽快走上轨道。
中职学校2014年学校工作总结
2014年学校工作总结2014年我校坚持以党的十八大精神和党的群众路线实践活动为指导，深入实施中心“12543”发展工程,“以服务为宗旨，以就业为导向，深化教育教学模式改革，建立学历教育与职业培训并举”的内涵发展之路，教育教学各方面工作都取得了成效，学校被评为大庆市教育工作先进集体。
一、以党的群众路线为中心，深入开展“为民”活动（一）狠抓三项重点，教育实践活动扎实推进1.精心策划动员，组织推进落实。
按照中心实践活动要求，我校召开党总支会议，传达上级精神，成立领导小组，研究制定方案，成立领导小组办公室，全校师生积极动员，为推进活动顺利开展提供了坚强的领导和组织保障。
第三督导组的领导经常深入我校，并与校中层干部和群众进行谈话交流30余人次，有效地指导了教育实践活动的开展。
2.创新活动载体，深入开展学习。
活动开展以来，校领导班子每周五上午中心组学习，下午为党员干部学习日，以上级统一安排及文件简报精神为主要内容。
校领导班子中心组学习21次，全校集中学习23次，累计1400余人次，上交中心学习情况汇报10余篇、心得体会6篇、理论文章6篇。
6月份，学校党总支还开展了“百名委员讲党课”活动，共有3名支部委员参加，讲课内容切合我校工作实际，切实达到了加强党的群众路线教育实践活动方面理论辅导的目标。
3.虚心听取意见，注重推心置腹。
学校领导班子成员之间、班子成员与其他党员、积极分子、职工之间深入开展了谈心谈话活动，谈心交流近100人次。
学校通过设立网站专栏、电子邮箱、热线电话、意见箱，召开座谈会、发放征求意见函，收到各类意见和建议60多条。
及时召开党总支委员会，专题讨论基层征求意见梳理出来的问题，能整改的立即整改，不能解决的限期整改完成，并在校园网及时公示解决方案。
（二）坚持四个注重，教育实践活动特点突出1.注重领导带头，体现务实作风。
学校党总支从活动伊始就坚持领导带头，上级带下级，一级抓一级，层层抓落实。
书记、校长及三位副校长先后多次深入教学一线开展调研，面对面听取教职员工对于领导班子和个人的意见建议。
中职学校2014-2015学年度第二学期班主任工作总结6
XXX职业技术学校2014-2015学年度第二学期班主任工作总结不知不觉，13春计算机1班的同学又开始进行顶岗实习了，第二学年即将结束,作为班主任，看到学生进学校后的一步步变化，一步步地成长，成为了教师最大的成就感、幸福感。
我认真教育引导着我班的每一个学生，本学期全班共50人，其中男生30人，女生20人，在本学期的学期末，学生都陆续开始外出进行顶岗实习，那么，我从以下几个方面对过去一学期的工作做个总结。
1、加强对学生纪律及安全教育工作,做到以下两点：（1）设立开展安全教育主题班会。
安全教育主题班会在教学过程中,增加相应的实操。
比如,讲到火灾逃生,可以进行消防训练模拟消防演习,熟悉消防器材,实地进行火灾扑救及在火场利用自制工具逃生、利用疏散通道逃生,从而帮助学生系统掌握公共安全知识和技能。
(2)提高学生安全教育的意识。
安全教育常规化、制度化,持之以恒,常抓不懈,而且形式多样化,才能使学生容易接受,参与安全教育的热情就高,学习安全常识的积极性增强。
安全是人类发展和社会文明的标志,保护人类的身心安全与健康是人类社会发展的基本需求。
安全教育是中职学生知识体系中不可缺少的组成部分。
选择恰当的方法和形式,持之以恒地开展安全教育,学生就能很好地掌握安全防范知识和技能。
2、帮助学生强化动机，树立明确的学习目标。
职业学校的学生与普通中学的学生有很大的不同，中学的目标很容易明确，然而，职业学校的学生不再以考试升学为目标，而是以培养学生的职业技能为目标，将理论联系实际，更重实操也运用。
因此，需要学生认清形势，发挥自己的个人特长，明确相关学习目标，努力将握专业技能知识，为自己以后顶岗实习打下坚实的基3、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。
后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。
在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。
2014学院工作总结
2014学院工作总结回首2014年，我们学院取得了许多令人自豪的成绩。
在过去的一年里，我们经历了挑战和机遇，不断努力，取得了一系列重要的进展和成就。
以下是我们2014年的工作总结。
首先，我们在教学质量方面取得了显著进步。
我们加强了师资队伍建设，引进了一批高水平的教师和专家，提高了教学质量。
我们还开展了一系列创新教学活动，丰富了教学内容，提升了学生的学习兴趣和能力。
在学生评教和毕业生就业率方面，我们也取得了显著的成绩，这都得益于学院全体教职员工的共同努力。
其次，我们在科研和学术建设方面也取得了一定的成绩。
我们组织了一系列学术讲座和学术交流活动，提升了学院的学术氛围和学术水平。
我们还加强了科研项目的管理和运作，促进了科研成果的转化和应用。
在学术期刊发表和学术成果转化方面，我们也取得了一定的进展，这为学院的学术声誉和影响力奠定了坚实的基础。
此外，我们在学院管理和服务方面也做了大量的工作。
我们加强了学院的管理体制和管理机制建设，提升了学院的管理效率和管理水平。
我们还改进了学院的服务体系和服务模式，提高了学院的服务质量和服务水平。
在学院的品牌建设和文化建设方面，我们也取得了一定的成绩，为学院的可持续发展奠定了坚实的基础。
总的来看，2014年是我们学院发展的关键一年，我们取得了许多令人鼓舞的成绩。
然而，我们也清醒地认识到，学院的发展仍面临着许多挑战和困难，需要我们继续努力。
我们将继续坚持“以人为本、追求卓越”的办学理念，继续加强学院的内涵建设和外延拓展，不断提升学院的整体实力和核心竞争力，为建设特色鲜明、水平优良的一流学院而努力奋斗！。
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南宁县职业学校2014年工作总结2014年，在区教育行政部门的领导关心支持下，我校领导班子带领全体教职员工紧紧围绕学校工作目标，遵循“服务为宗旨、就业为导向”的职业教育方针，积极工作，不断加强师资队伍建设，强化学校内部管理，加快专业调整步伐，提高学校的办学水平和办学效益。
各方面工作得到进一步的发展，圆满完成了本年度的各项工作。
总结如下：一、一年来所做的工作（一）加强教师道德修养建设，有效增强教职工服务意识我校重视教师的师德修养教育，深入开展师德师风学习教育。
1、扎实开展党的群众路线教育活动，促进学校党风校风的良好发展。
学校党支部根据上级部署，严格按照要求开展党的群众路线教育活动，较好地组织了党员干部学习上级要求学习的相关文件资料，进行了党员的批评与自我批评，开展了民主生活会，根据民主评议及群众意见，严格整改，学校党的群众路线教育如期完成任务，并得到了区教育党委督导组领导的肯定。
党的群众路线教育活动，为学校转变校风校纪，反对“四风”，奠定了良好的思想基础。
2、反复向全校教职工灌输“服务学生，服务家长，服务社会”的理念，并以此作为学校工作的出发点和落脚点，端正我们的教学思想，树立科学的符合时代要求教育观、质量观、人才观和就业观。
3、在教师中，特别是在党员教师中，开展批评和自我批评，教师们通过查、比、对等形式，规范了教学行为，进一步明确了教育教学观、育人观，树立了良好的师德形象。
4、为了进一步激发教师的爱岗敬业精神，树立良好的师德形象，学校还积极开展了一系列的教师内功修炼活动。
利用周五例会时间，经常性地进行师德师风教育，积极组织党员教师参加区教育党委组织的收看有关电影等学习活动，组织“学习龚自珍事迹，做龚自珍式的好教师”活动。
系列教育，使教师们爱岗敬业的意识得到进一步升华，教师中涌现出了一些典型的得到领导同事和家长们好评价的优秀个人。
如李福老师，在学生实训受伤的情况下，在医院里守护学生，直至病愈出院。
师德师风的转变，促进了教育教学质量的提高。
（二）抓常规、抓规范管理，做实德育工作学校坚持“德育为先”的原则，树立“育智先育德，成才先成人”的教育理念。
1、注重学校德育管理及班级管理队伍建设，培养高素质的德育队伍。
新生进校前都进行了候选班主任的培训工作，制定了班主任管理计划，每周一下午召开了班主任例会，组织班主任学习班级管理；加大班主任工作考核力度，有力的促进了学校德育队伍的建设；注重青年教师培养，对新入校青年教师开展师徒结对活动，让他们了解职校班主任工作，并胜任职校班主任工作。
2、以上级各类检查为契机，不断规范促进学校德育工作。
把上级检查与德育工作相结合，整理各类资料档案，如2014年全国城市文明城市建设材料，通过完成材料反观、与改进德育工作，又以考评指导、系统化、条理化、常态化学校德育工作；做好班主任班务管理资料、学生在校表现、特殊学生群体学生档案、住校生档案等整理的收集工作。
3、抓规范、抓活动，德育形式多校化。
政教处将抓好学生日常行为规范做为德育工作的重点，建立健全了各类制度，狠抓了学生出勤，对一些长期迟到、旷课的学生进行了严肃处理，注重抓好学生卫生习惯，规范了学生寝室的管理。
根据职校生特点，围绕“合格学生”创建活动开展了形式多样的德育活动，组织新生入校教育、新生军训活动，组织了五次安全疏散演练，配合关工委开展“关爱明天，普法先行”系列活动，组织学生“学雷锋，做美德少年”活动，在学生中广泛开展十八大精神知识宣讲活动，开展“中国梦”合唱比赛，“我们的节日”系列活动，制作节日小报，配合文明办开展“向国旗敬礼”系列活动，每月开展一次道德讲堂主题班会活动，发放《致家长一封信》，组织各类常规竞赛等一系列活动。
活动极大的丰富了学生的校园生活，促进了学生的健康成长，使学校德育工作上台阶，校风校纪不断好转。
（三）强化教学管理，提高教学效果为完成教学任务、培养合格人才提供保证，我校领导班子在教学管理上树立了严谨、规范、科学的目标。
一年来，学校的教学管理工作在完善日常教学管理的基础上，明确了这样的目标：课程开设贴近企业需求，教学过程贴近学生实际，教研教改贴近学生可持续发展的需要，进一步突出了学生专业技能及综合素质的培训提高。
1、注重专业学生专业技能培训的同时，强化了学生综合素质的提高教育。
学校开齐职业教育规定的课程；根据专业特点，进行课程内容的改革。
2、强化课程间见习。
实习教学是提高学生动手能力的重要一环，按照教学计划，学校安排组织了各专业的课程间见习。
理论——实践——理论的教学模式，使学生理论学习与实践结合起来，在实践中巩固专业理论，又在专业理论的指导下，强化专业实践。
一年来，学校组织了各专业学生到区工业园企业及区属幼儿园、酒店等见习。
学生在见习中，不仅提高了专业技能，还通过见习，树立了劳动观念，促学生更加珍惜现在的学习机会。
3、强化学生技能提高。
为提高学生的专业技能，学校于四、五月组织了学生参加并承担了市专业技能竞赛有关专业的竞赛，台宁电视台及台宁晚报对此予以了实况播报，取得了较好的社会声誉，更重要的是提高了学生的动手能力与学习兴趣。
同时，为了促进学生的学习专业技能兴趣，于12月29日进行职业技能展示，且邀请了领导、家长、有关媒体到校参观指导。
通过这些，旨在让学生真正地重视专业技能的训练提高，同时也考核规范教师的教学行为。
学校还积极组织学生参加全市、全省职业技能竞赛。
2014年学校参加全市职业技能竞赛，获得了团体二等奖。
（四）强化硬件建设，加快学校发展步伐一年来，学校购置了150万元的烹饪与酒店管理实训设施，投资120万元的学生公寓与食堂正进行装修，争取年底完工。
学校还将在寒假对原学生宿舍进行改造，作为烹饪专业实训基地。
通过这些努力，目的在于为学生创造良好的学习生活场所，促进学生专业技能的学习与培训。
（五）疏通“进出口”，促进招生就业工作在区教育局的大力支持下，学校积极用好初三分流政策，精心准备招生方案，拟好招生简章及宣传材料，全体行政干部及有关教师深入南宁区属各个中学，利用其学生大会、家长会进行招生宣传，给学生与学生家长进行反复讲解说明，在各中学摆摊设点，陈列招生宣传品，播放有关招生光牒，使家长学生认识职业理解职业教育，进而选择职业教育；发挥全校教师的招生积极性，动员学校全体教师利用周末及暑期深入社会、学校及学生家中进行招生宣传。
与此同时，减免学生部分学费，吸引学生到一职校就读。
在全体教职工的努力下，学校2010年招收学生超1500人，完成了市教育局下达的招生任务。
学生就业方面，学校特别强调职业教育为地方经济服务的功能，主动与区工业园区进行多方联系，让学生在工业园区就业，在保证本地就业的同时，优选了一些外地就业企业，较好地满足了学生的就业需求。
（六）挖掘潜力，为社会进行职业培训。
学校充分运用现有资源，挖掘潜能，强化社会专业技能培训。
学校主动出击，积极与有关部门及企业联系，举办了电子专业技术培训、“土坯房改造工程“技术人员培训等，为被培训人员就业培养了一技之长。
（七）狠抓学校安全工作，创建和谐平安校园成立了安全卫生工作领导小组，明确了各自的分工与责任，层层签订了安全卫生目标责任书，强化校园安全管理制度，认真落实了校园安全零报告制与责任追究制。
一年来，多次召开安全主题会议，多次进行矛盾纠纷排查和安全检查，加强综合治理，为建设一个平安、卫生、和谐的校园打下了坚实的基础。
学校领导坚持日常工作巡查制度，每天由一名领导对全校各个部位的安全进行检查监控，已经成为制度，有隐患及时得到了解决和排除，值班领导在学校食堂、餐厅、宿舍、教学区等各个地方、个环节都要检查指导和帮助工作，同时抓好食品卫生及食堂辖区环境卫生，确保整洁卫生的环境，保证了工作正常开展和安全工作的落实。
二、存在问题与建议：（一）存在的问题：1、学校专业教师数严重不足，“双师型”教师偏少。
近年区委区政府十分重视职业教育的发展，给学校调配了教师，但由于历史原因，教师仍存在较大缺口，特别是专业教师严重不足，且教师学历达标率还有一定的差距。
2、基础设施有待进一步加强建设。
学生宿舍、食堂、运动场工程须加快进度，校园环境整治迫在眉睫。
3、资金投入不足制约学校办学条件的进一步发展。
学校各类硬件都不达标，特别是水南小学校园划规我校使用，学校统一规划与使作，资金存在较大缺口，设备的引进与更新仍存在资金的制约因素。
4、学校占地面积偏小，建筑面积不够。
学校建筑面积与标准面积差较远。
（二）2014年工作建议：在新的一年，我们要以党的十八大特别是十八届四中全会精神为指导，继续围绕“理念引领，真抓实干，突出规范，注重考核”的主线，同心同德，团结进取，以申报省重点技工学校为契机，促进学校各项工作上台阶，上档次。
1、不断深入学校各项改革，完善与完备学校各项管理制度，做到以章办学，以章教学，以章考核。
2、通过各种活动与形式，激发广大教职工的主动性和创造性。
使广大教职工心往一处想，劲往一处使，群策群力，共同推动学校工作的向前发展。
3、强化基础建设工作。
尽一切力量，争取学校学生公寓与食堂等校建工程早日竣工，投入使用。
4、进一步进行教育教学改革，积极探索校企合作路子，推进校企合作，提高学生专业素质，促进学校职业教育的长足发展。
5、美化校园。
在校建结束后，着手整个校园的绿化、硬化与美化，为师生学习与生活创造良好的环境。
6、强化外联，为学校为职业教育争取更多的政策与资金支持。
台宁市职业技术学校二0一四年十二月十一日。