人教版八年级语文上册第三单元复习ppt优质课件

你能说出几种常见的说 （２）说明文的说明顺序有 、 、 三种，说 明方法吗？ 明的语言要 、 、 。
（３）说明方法：
下定义、作诠释、 举例子、作比较、打比 方、分类别、列数字、 引用、摹状貌等
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一、基础知识
1．下o） 池沼（zhǎo） B． 拱桥(gǒng) 煞风景( shā) 着眼（zhuó） C． 脂粉(zhǐ) 重峦叠嶂（zhàng） 轩榭（xiè） D． 纤细(qiān) 迥然不同（jiǒng） 气氛（fēn） 2．下列词语中含错别字的一项是( ) A A．休憩 烟雾缭绕 金峦殿 B．销魂 独占鳌头 蟠龙 C．帷幕 失之毫厘 湛蓝 D．钟磬 莫名其妙 绚丽
二、阅读（二）
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苏州园林里的假山和池沼 5、这段文字说明的对象是[ ]其中又以 [ ]为主。 池沼 6．游览者“忘却苏州城市，只觉得身在山间”的原因是什么？ （用原文回答） [ 全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑. ] 7．这段文字运用的说明方法是 。分类别 8．《苏州园林》 一文中说苏州园林有很多特点，其中最主要的是:
一 分 钟 后 提 问 。
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3．指出下列句子所使用的说明方法。（4分） ①石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。( ) 打比方 ②苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。( ) 作比较 ③还在哪儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都 成一副画的效果。 ( 举例子 ) 列数字 ④紫禁城的城墙十米多高，有四座城门。( ) 4．辨析近义词，选出恰当的词语填空。（4分） ①假山的堆叠，可以说是一项________而不仅是________。（技术 艺术 ） ②游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅________ 两 （完好 美好 完美）的图画。 分 ③桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是________。 钟 后 （巧妙绝伦 匠心独运） 提 ④那时候有个意大利人马可•波罗来到中国，他在游记里， 问 十分________（崇拜 推崇）这座桥。 。
二、阅读（一）
赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完 全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其 所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是 世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有 陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不 但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水 量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱 圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能 独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和 四周景色配合得十分和谐；就连桥上的石拦石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说， 远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值， 充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠， 在桥头的碑文里还刻着他的名字 。
(游览者无论在哪一个点上，眼前总是一幅完美的图画。)
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通过本节课的学习，说说你收获 了多少？
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１、改正下面词语中的错别字。
巧妙绝仑（ ） 惟妙惟俏（ ）
千态万壮（ ）
因地制夷（ ）
自出新裁（
俯仰生恣（
）
）
重峦叠障（
）
大厅广众（ ）
ppt精品课件 2、《桥之美》一文的作者 ，作者认为“桥”的美在 文采用了 顺序进行说明。 3、《说“屏”》的作者是 ，本文的说明对象是 ， 。课
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建 筑 园 林
名 胜 古 迹
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1、掌握有关说明文的文学常识。 2、了解说明对象、常用的说明方法，理清课文 说明顺序。 3、熟悉课文内容，能完成相关阅读题目。
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内容回顾
知识梳理
说出本单元５篇课文的课题及作者。
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文学常识填空。
（１）《中国石拱桥》的作者是桥梁专家 ，这是一 篇 ，向读者介绍有关石拱桥的知识。
ppt精品课件 6.指出下列句子所采用的说明方法。 （１）宫城呈长方形，占地72万平方米。( （２）弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。( ) ) )
（３）古代的画中常见室内置屏，它与帷幕起着同一作用。( （４）屏者，障也，可以缓冲一下视线。( )
作者给我们介绍了它的 和 等知识，从中我们能体会到作者对它的 之情。 4、故宫博物院，坐落在____________，是我国现存的____________、 ____________的古代宫殿建筑群，有____________年历史了。这是 ________两代的皇宫，当时叫__________。 5、“三大殿”指的是 、 、 ，“后三宫”指的 是 、 、 。本文的说明重点是 。
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１、这段文字的中心是：
。
２、文中画线语句“这个创造性的设计”一句中，“设计” 指的是什么？ 大拱的两肩上，各有两个小拱。 ３、这一自然段文字的说明顺序是： 由整体到局部 ４、选文用了哪些说明方法： 。 。 引用、列数字、打比方、 作诠释
ppt精品课件 苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅 是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计 者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州 城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅， 就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样， 往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。 池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿 布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成 一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。 游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。