初三班班主任工作计划范文2016
初三第一学期班主任工作计划3篇
初三第一学期班主任工作计划3篇【篇一】本学期学校安排我担任初九年级3班的班主任工作，我将竭尽全力的做好班主任工作，服从学校安排，积极落实学校德育工作，做好常规教学工作。
这些孩子初二我给他们带物理课，一年下来，对每个孩子都有一定的了解，根据我们九年级3班的学生情况及毕业年级的特殊性，我制定如下的工作计划。
一、工作目标1、加深了解学生，尤其是孩子们的心里，帮助学生克服学习和生活上的困难，让孩子们在班集体温暖的大家庭里，学会学习，提高效率，快乐成长，感受幸福。
2、全力打造积极向上的团队意识，充分调动学生学习的积极性和培养竞争、拼搏进取的良好学习风气，在初三这一年里为人生打下坚实的基础。
3、与代课老师勤沟通，协调各科学习安排，平衡各科发展，帮助学生全面提高成绩，做好中考备考。
二、工作要点（一）加强班风建设1、端正思想态度，培养良好习惯的养成（1）一丝不苟的学习态度。
教育学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。
（2）一滴不漏的学习要求。
培养学生互帮互学，凡是学过的知识都应该会，凡是做过的题都应该对，凡是要求记住的都应该牢记在心。
努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。
不留疑点，不留死角，切实打好基础。
（3）始终如一的学习习惯。
严格的学风，不仅坚持一周、一月、一学期，以至一直坚持下去，治学严谨的学风应始终如一。
2、安排班级活动按照学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。
加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会、团活动、校园文化活动、社会实践活动等。
3、指导培养干部根据学校工作以及班级情况，不定期召开班干部会议，培养班干部的服务意识、管理意识，促使班干部更好的发挥班级工作中的核心作用、模范引领作用，当好班主任的得力助手。
4、养成良好习惯，班级每周制定学习目标，作为学生完成任务的底线。
2016年初三班主任工作计划_共5篇.doc
2016年初三班主任工作计划_共5篇1。
2016年初三班主任工作计划一.指导思想树立“素质教育、德育为先”的教育思想，坚持从我校的实际出发、从班情出发，遵循学生的身心发展要求，以加强学生思想道德建设为重点。
以“四清”体制为主要依据，努力开创德育工作的新局面。
二．加强班风建设1．安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。
活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。
活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。
班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动。
2．营造向上氛围根据各年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
（1）制定班级公约、班风，，创作班歌等。
（2）布置教室环境。
如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。
（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。
培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
3．指导培养班干部班级小干部是班主任的左右手。
要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。
第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
三、班级考核评比1．加强常规检查评比在上学期的基础上，本学期将不断完善《班主任工作考核细则》，并继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。
九年级班主任工作计划5篇
九年级班主任工作计划1. 前言作为九年级班主任，我的责任是确保学生们在学校中得到全面的发展和关怀。
为了更好地完成这项工作，我制定了以下的九年级班主任工作计划，旨在提高学生的学习成绩和综合素质，促进学生的全面发展。
2. 学业指导在九年级，学业负担逐渐加重，学生面临着各科目的期末考试和升学压力。
为了帮助学生们更好地应对这些挑战，我将采取以下措施：•组织学习辅导班：每周安排几个晚自习时间开设学习辅导班，为学生提供解答问题和辅导复习的机会。
•制定学习计划：与学生一起制定每周、每月的学习计划，帮助他们合理安排时间，提高学习效率。
•定期考试反馈：及时给予学生们期中、期末考试的成绩反馈和评价，帮助他们了解自己的学习状况，及时调整学习方法。
3. 学生发展除了学业，学生的综合素质和个性发展也是九年级班主任工作的重要内容。
以下是我在这方面的计划：•举办主题班会：组织每月一次的主题班会，围绕学生关心的问题展开讨论，培养他们的思维能力和表达能力。
•组织社会实践活动：安排学生参加社区志愿者活动、社会实践等，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
•个别辅导：针对学生的个性差异，进行个别辅导，帮助他们解决学习和生活中的问题。
4. 家校合作与家长的积极合作对于学生的全面发展至关重要。
以下是我在家校合作方面的计划：•家长会：每学期组织一次家长会，与家长交流学生的学习情况和成长经历，共同探讨学生的问题和解决方法。
•家访活动：定期进行家访，了解学生家庭的情况，与家长建立良好的沟通渠道，共同关注学生的成长。
•家校互动平台：建立家校互动平台，及时发布学校的通知和班级的动态，提供家长了解学生学习和班级情况的便捷途径。
5. 综合管理作为班主任，还需要关注班级的综合管理工作。
以下是我在这方面的计划：•班级卫生：定期组织学生进行班级卫生清扫，培养学生的卫生习惯和责任感。
•班级纪律：建立班级纪律制度，规范学生的行为，培养他们的自律能力和团队意识。
•班级活动：组织一些有益于学生发展和班级凝聚力的活动，如班级联欢会、班级校外游等。
初三班主任班级工作计划【5篇】
初三班主任班级工作计划【5篇】初三班主任班级工作计划（篇1）作为九年级的班主任，面对着学生的即将毕业，学生学业负担重，容易产生消极的情绪，所以班主任得制定一个详细的工作计划，并实施应用，才能更好的带领学生提高成绩。
面对满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的学生。
我的想法和过去一样，为了使学生能够在学校里学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己，提高自己。
九年级的教学是学校工作的重中之重，也是学生人生道路上一个重要的转折点。
九年级也是初中阶段教学任务最艰巨的年级。
教师的使命就是教育好每个学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。
如果一位班主任，不能把学生放在心中的首位，那他就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师。
班主任的工作神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。
所以身为班主任，首要就是要对得起学生，其次还是要对得起学生。
为此，现特将本学年的班主任工作作如下计划：一、班级现状分析：本班共有59名学生，男同学27人，女同学31人。
根据八年级的成绩分析优秀率、合格率都不太理想。
因此，本学期将把“双基”教学作为工作重点，向45分钟课堂要效益，向课余辅导要保证。
同时，继续抓好学生行为养成教育，让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。
二、指导思想：九年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变化大，情绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。
班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。
同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。
初三班主任工作计划范文5篇
初三班主任工作计划范文5篇第1篇示例：初三班主任工作计划范文尊敬的各位领导、教师和家长：大家好！我是初三X班的班主任，很荣幸能够担任这个重要的职务。
在这里，我想向大家介绍一下我为新学年制定的初三班主任工作计划。
一、加强学生管理作为初三班主任，学生管理是我的首要任务。
我将积极配合学校领导和班级副班主任，严格执行学校的管理规定，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
在班级管理上，我将注重学生的日常纪律教育和行为规范，做好学生的心理疏导工作，及时发现和解决学生的问题，帮助他们健康成长。
二、加强学业指导初三学生即将面临中考，学业压力较大。
我将针对学生的不同学习情况，采取个性化的学习指导措施。
在学习上，我将帮助学生制定科学的学习计划，及时跟进学生的学习情况，发现问题并及时解决。
我还会与其他老师合作，开展科学的教学辅导，并向学生宣传科学学习方法，帮助他们提高学习成绩，为中考取得优异成绩做好准备。
三、加强家校沟通与家长的沟通是对学生管理的重要环节。
我将积极与家长保持联系，及时向家长反馈学生的学习和生活情况。
我将定期组织家长会，向家长介绍学生的学习情况和需要改进的地方，共同商讨并解决学生在学习和生活中遇到的问题。
我还将鼓励家长多关注学生的学习情况，积极参与学生的学习活动，形成家校合作的良好氛围。
四、培养学生综合素质学校教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质。
作为班主任，我将注重学生的品德素养和思想品德教育，组织开展形式多样的德育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
我还将引导学生参加各类课外活动，培养学生的兴趣爱好，提高他们的综合素质。
五、加强团队建设以上就是我为新学年制定的初三班主任工作计划。
在今后的工作中，我将不断总结经验、不断提高自身的素质和能力，全力以赴为学生的健康成长和学业发展努力奋斗！衷心希望各位领导、教师和家长能够给予我更多的指导和帮助，让我们携手合作，共同努力，为学生的成长和发展创造更为良好的学习环境！谢谢大家！第2篇示例：初三班主任工作计划范文尊敬的各位老师、家长和同学们：我很荣幸能有机会出任初三班主任一职，为了更好地开展工作，提高学生的学习成绩和全面发展，我制定了以下工作计划，希望得到大家的支持和配合。
关于初三班主任的工作计划三篇
关于初三班主任的工作计划三篇关于初三班主任的工作计划三篇初三班主任的工作计划篇1新的学年又开始了，我接着担任初三九班的班主任工作。
初三是初中三年的关键时刻，从某种程度上说是决定着学生前途和命运的时刻。
本学期在积极落实学校德育工作和做好学校常规工作的基础上，根据我们班级的具体情况，我制定了以下两个工作目标：第一，争取当选市级优秀班级。
第二，争取成绩能再有一个突破，优秀率保住全年级第一，全科及格率在保住年级第一的基础上，争取达到90%以上。
为了实现这两个目标，我制定了以下工作计划：一、加强班级管理，提升班风班貌1、进一步完善班级管理制度，继续将竞争机制引入班级管理当中，良好的班风、班貌在原有的基础上再上一个新的台阶。
2、继续采取值日班长负责制度，同时调动所有学生的积极性、主动性，广泛培养班干部，让大部分学生参与班级管理，锻炼班干部的能力，培养学生的组织能力和责任心，以一点带一片，以一片带一面，形成人人管人，人人被管，人人平等，人人有责，相互牵制，相互竞争，相互交融的良好机制，使得每一个学生都有成功的机会和成就感，使每个学生都能得到锻炼和提高。
3、每月在学生中开展争创“学习之星”、“进步之星”、“纪律之星”、“优秀班干部”、“优秀课代表”等评比活动，促进良好班风学风的形成。
4、根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动，也结合着班级实际情况和特殊的节假日，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的主题班会活动、校园文化活动、社会实践活动等，并抓住活动契机加强对学生思想品德教育，力求取得主题教育的最大效应，同时培养学生的创新精神与实践能力，促进学生全面发展。
5、进一步提高卫生、两操质量。
卫生、两操是关系学生身体健康的重要方面，也是良好班风的体现，在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的管理制度，以便在以后对学生的管理中做到有效的督促，为学生的健康提供有效的保障。
6、重视体育锻炼，提高身体素质。
毕业年级的学习压力很大，所以更要重视学生的体育锻炼，配合体育老师抓好体育课的质量，同时加强和家长的联系，共同重视对学生的健康教育。
初三班主任优秀工作计划5篇
初三班主任优秀工作计划5篇时间一晃而过，又解锁了新的工作，写一份工作计划，为接下来的工作做准备吧!工作计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家整理的初三班主任优秀工作计划，希望能够帮助到大家!初三班主任优秀工作计划在本学期里的工作主要如下：1、跟随学校的安排，做完学校分配的任务，统一步伐2、按照上学期的小组管理模式进行班级管理，并进一步完善、加上自己的教室办公，把学生的动向进一步掌握好、3、找一首班歌、每周班会上唱一次，周内如果有需要提升气势时也唱、训练出班级氛围、4、实行学习目标管理，首先把20__年的高中各学校录取分数线张贴到各自的课桌上，并估算出自己的分数，确立自己的本学期目标，下学期再进一步更改、在每一次大考后的反思与措施制定、5、班会课，充分利用班会课、每次班会课必有一主题，必有明确目的性，必展示多媒体、6、写激励性语言、可以是摘抄的，也可以是自己编写的、7、每周至少找五名学生沟通，必有记录、可以是表现好的，也可以是表现差的、这个工作从第三周开始、8、更重要的放在自己这里、保持平和心态做教学、做管理、做沟通、多鼓励、少批评、9、加强与家长的沟通、尤其是表现好的同学要持续表扬，主要以短信沟通、10、撰写初三工作日记，以正视自己的工作，进一步做好工作、与其说这是计划，不如说是我正在做的事和将要做的事、当然，也可以称之为计划、不论是什么，工作后的效果必须要有，而且必须要明显、相信自己，相信同学们、来吧，我的同学们，相信我们是为成功而诞生的，加油!初三班主任优秀工作计划2一、指导思想：以学校工作计划为指导，紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为规范不放，紧抓安全及教育的问题，同时要求学生要搞好学习，先学好做人，不能做生活上的低能儿、二、班级目标：结合校德育目标，争创文明班集体、每天进步一点点、努力的营造出一个良好的学习氛围，让每个学生充分发挥自己的潜能，在中考中考出满意的成绩、三、学期的具体工作：1.继续加强学生的思想品德和行为规范教育、充分利用晨会、班会等时间，促进学生健康的自我意识的形成，能自觉抵御不良思想行为的-，形成良好的行为习惯和思想品德、开展理想、品德、意志方面的教育，在“升学”“就业”等问题上能正确对待，做到既要有努力方向、奋斗目标，还要有充分的思想准备，接受挑战、2.加强学生常规工作的管理、开学初，根据学校要求，做到班级布置的规范化，配合学校的各项检查与活动，认真接受检查，争取改正不良习惯，并在一定基础上培养学生的自治自理能力，同时培养学生的劳动观念、集体观念和竞争观念、3.以学习为重点，作好为建设祖国输送人才的准备、开学初要求每一位学生写好本学期的打算，确定好自己的目标，并向着这目标努力奋斗、为此，班中首先应创设一个良好的学习氛围，让大家形成你追我赶的局面，经常适时地对班中同学进行鼓励，不断提高学生的自信心、争取在中考中取得好成绩、4.积极参加学校的各种活动，争取学生全面的发展、配合体育老师上好体育课，加强学生身体素质的训练，争取在中考体育测试中能人人过关、积极参加运动会、篮球比赛、文艺汇演等活动、四、方法措施根据以上分析，本期工作主要抓以下几点：1、狠抓理想和前途教育，使学生明确学习目的，端正学习态度，树立远大理想、2、狠抓安全教育，做到警钟长鸣，避免安全事故的发生、3、以正面教育为主，树立正面典型，让学生学有榜样，赶有目标，追有方向、总的来说，要力争在紧张中、稳定地度过这一冲刺期，让我的学生们以心态迎接中考、开学之初的几次会议，让每个初三教师心里都是沉甸甸的、然而我们相信开班之初我们初中部的八字方针，那就是“尽心尽力，无怨无悔”!初三班主任优秀工作计划3一、班级基本情况和目的我班67人,其中男生40人、女生27人。
初三班主任工作计划5篇
初三班主任工作计划5篇初三班主任工作计划模板篇1新学期来了。
作为一名班主任，我必需立刻实施一个学期的教学工作，以保持学生立刻处于学习状态。
随着新学期的到来，这是他们在学校的最终一个学期。
第三学期和下学期是他们目前生活中特别重要的一个环节，他们在玩的时候不能有任何失误。
对于他们来说，是第一次面对中考，我在这个学校带了三个毕业班。
这个经历我还是有的。
结合班里每个人的个人情况和成果，我制定了以下工作计划：第一，学习方面对于初三的学生来说，学习是最重要的，永久不能忽视。
学习也是我的主要重心。
1.成果好的学生可以拿出自己的个人时间去帮忙学习成果不好的学生，但这也是建立在好学生同意拿出时间去辅导，坏学生同意接受辅导，想往好的方向发展的前提下。
争取全班同学一起进步，一起进入自己喜爱的高中。
2.上课肯定不能有违反纪律的行为，比如睡觉，窃窃私语，玩手机等等。
一旦发觉，我会严格处理，绝不姑息。
在这个关键时期，我绝不允许任何人违反课堂纪律。
3.我将不再关注那些不同意学习的学生，全心全意为那些成果好，想学习的人服务。
目前名单上班里有三个人：王_ _，每天上课睡觉；上课常常小动作的李_ _，永久不会用心听课；廖_ _常常在课堂上看小说。
这三个学生，假如他们不想在学期中取得好成果，我不会照看他们。
第二，生活方面初三学习时间紧，一分钟都不能铺张。
我们在生活中必需严格遵守学校的时间表。
此外，体育课、声乐和艺术课被取消，全部改为语文、数学和英语。
开学前，我会拟定课程安排。
下午第一节课提前20分钟备课，晚自习也提前20分钟，让学生脚踏实地的把全部时间花在学习上。
第三，心理健康初三学习很急，心里压力自然很大。
所以我绞尽脑汁想出了以下好方法，既不会耽搁学生学习，又能让他们放松紧急的神经。
1.我们班成立以来有一首班歌，这个时候可以用。
每天早读结束，第一节课预备好了，全班同学就可以唱班歌，让自己的学习动力发挥出来，以更好的精神迎接一天的学习。
初三班主任工作计划(必备6篇)
初三班主任工作计划（必备6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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初三班主任工作计划(精选5篇)
初三班主任工作计划(精选5篇)初三班主任工作计划【篇2】“新学期，新起点，新希望”、初三的第二个学期是初中教学的最后一个教学阶段也是一个最重要的教学阶段，面临的教学任务会更加繁重、本届初三现有学生626人，要使我们年级尽可能在中考中考出好成绩，实现宝塔中学初三毕业班教学成绩的新突破，就需要年级的全体老师在教学工作中齐心协力，克服困难，全心投入、为此特制定本年级的教学工作计划如下、一、指导思想：以学校的工作思路为指导，在教研室、教导处的支持和帮助下，以改进课堂教学为抓手，认真探究教学方式和方法，发扬与时俱进，开拓创新的精神，求真务实，提升课堂教学质量，抓好初三年级教育教学工作，努力寻找课堂教学的突破口，促进有效教学，引领学生主动学习，关注对学生的知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观的要求，讲究教学策略，把握中考新方向，促使初三教学质量不断上升、1、坚持六个到位，（即形势分析到位、思想管理到位、教学安排到位、培优辅差到位）、2、认真学习《中考纲要》，把握课程标准，开展二次备课（即在集体备课基础上的根据各班具体情况的个人备课），落实教学目标，始终坚持以课堂为主阵地，积极推行异步分层教学，实行因材施教、3、针对本届学生情况，提出了五个抓：抓前80名，促尖保尖，保优秀率；抓前200名，保考取高中率；抓差补差，保及格率，平均分；抓思想教育，保稳定良好的心态；抓学习方法指导，保提高学习效率的教学策略、二、教学工作：1、工作中要求每位教师全身心扑在工作上，化压力为动力，树立中考意识、目标意识和质量意识，明确只有立足本职岗位，奋力拼搏，全身心地投入到教育教学工作中来，尽责尽心，认真做好教学和管理工作，本着对学生及家长负责、对学校负责、对个人负责的精神，只有做细做实各项工作，才能在平实的工作中创佳绩、弘扬奉献精神，围绕课堂质量、复习效率，扎扎实实、脚踏实地的做好初三各项教育教学工作，确保初三教学严而有序，教学质量稳步提高，力争在20__年中考中实现新的辉煌、2、加强集体备课：坚持集体备课制度，按照学校要求做到定时间、定地点、定主备人，保留好复备的材料和痕迹、另外各学科还要做到“三统一”，统一要求、统一进度、统一考查、没进入过初三教学的教师要先听课后上课，并做到多听老教师的课，多请教、多问、多琢磨，多做中考题、另外各备课组长要做好本学科的教学安排，一定要有计划，有侧重的安排好个阶段的教学内容，把握好方向，并多与备课组老师充分交流，发挥集体的智慧，打好团体战、3、加强课堂教学，努力转变观念，提高课堂效益、提出合理可行、有效的中考复习模式和方法、加强教学常规管理，提高常态课教学质量，向45分钟要质量、4、发扬团队精神、各备课组认真学习学科新课程标准，将课改的理念渗透到学科教学中，研究考纲，研究教材教法、学生学法，根据本届初三学生实际情况制定本学科教学、复习计划，把教学工作落到实处、5、加强中考研究、各备课组认真研究中考命题的特点和规律，针对不断变化的中考，加强考试的动态研究，做到必考的必教，必教的必会，抓好专题复习研究，以此指导复习，抓好专题复习研究，有效地把初三阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识6、及时分析改进、①重视月考和两次模考，在每次考试结束后，各备课组及时进行质量分析，及时诊断，及时反思，找出教与学中存在的问题，提出改正措施，及时解决考试中出现的问题，使下阶段复习工作更具有科学性、针对性，更富有成效、各班主任及时做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析原因，寻找对策，确定学科偏差学生，②班主任和各备课组都要根据自己掌握的学生情况，列出偏科学生的名单，通过各位老师的配合，制定出对学生针个人的成绩提高计划，做到人人有计划、生生有落实③抓好培优工作，使之成为工作中重中之重、年级与班级必须有培养目标，培养计划，将培优工作落实到人7、高度重视培优工作，加大培优力度，对前60名学生要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争氛围，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也优秀；针对前100名学生，也要加大力度，确保尖子生培养上有所突破、我们知道，教育局对我们学校的考核是以合格率为依据，但社会对我们学校的评价是考取重点中学有多少人，也就是以优秀率为依据、目前，我们要狠抓优秀率，同时加强单人平均分提高的工作、8、定期召开学习经验交流会，指导学法，帮助学生提高学习效率、利用各班班会或年级会议的机会，本年级中的一些优秀学生代表作学法经验交流，帮助学生提高学习效率，采取多种办法来激励学生，帮助他们树立信心、9、做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析原因，寻找对策，重视提优补差工作，分层次有针对性地进行辅导、对优等生可适当增加题目难度，通过强化训练，使他们更具竞争力，；对学困生多些耐心，重点解决他们的思想问题，在基础题上下功夫、10、认真抓好实验操作、体育训练，力争实验操作体育中考成绩达到较高水平、我们初三年级要求各班主任配合理化生体育教师认真参加训练活动，到中考体育前夕，我们各班应利用一切可利用时间让学生加强训练强度，以确保考试顺利通过、三、德育工作：1、加强思想教育、对初三学生开展理想、信念教育活动，以“拼搏创造奇迹，成功来自努力”“一分耕耘，一分收获”“知识改变命运、奋斗成就未来”激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺、帮助学生分析自己的学习现状，制定目标，以积极良好的心态对待中考前的每一次考试、2、帮助学生分析自己的学习现状，制定出短期和长期目标，以积极良好的心态对待中考前的每一次考试3、重视常规管理、做好仪容仪表的规范，落实好室内外卫生工作，及时纠正不良的行为习惯，有序开展各项常规考核工作、4、加强家校合作、离中考只剩四个月了，学生能否调节好心态，全力发挥，离不开家长的配合、这时候班主任更应加强家校的联系，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，共同帮助学生稳定学习情绪，端正学习态度，提高学习成绩，在中考中发挥出最佳水平、开好家长会，及时反馈学校的信息，最大限度去赢得家长的支持、配合、5、关注后进生、在情感教育上多下功夫，对后进生做到爱心细心加耐心，善于挖掘他们的闪光点、对待后进生不歧视，有效地保证后进生提高、对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高、在后进生的处理上，除情感上下功夫外，还应有一定的策略、如，各学科根据实际情况学会取舍，对有些科目实在不行的，可以把时间让给能够得分的科目，尽量让他在总分上有所提升、6、做好学生的心理疏导工作、初三学生学业负担重，心理压力大，学习成绩一旦有波动，情绪极不稳定、班主任要加强与学生的交流，把握每个学生的思想、学习动态，有的放矢地开展工作、发现学生心理存在问题及时对症下药，疏导解压，稳定其情绪，帮助解决，平时注重培养学生良好的心理素质、7、加强班主任队伍建设、第一，多组织班主任加强学习交流，不断提高班主任的思想认识和业务水平、第二，要求班主任做到“身体力行”，做好学生的榜样带头作用、第三，要求班主任工作做到“五勤”：勤观察、勤提醒、勤指导、勤深入学生、勤思考、第四，要求班主任要经常深入到学生中去，和学生多交流多沟通，将学生中存在的一些问题消灭在萌芽状态、第五，强化班主任工作，班级工作细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点学生要多谈心多指导、我们相信，在学校的正确领导、关心、支持下，只要全年级教师群策群力，发扬拼搏精神，以新的创造，教好每个学生，抓好每个班级，扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧干的精神，一定能全面完成学校交给我们的任务！四、主要工作安排二、三月份主要工作1、各学科备课组制定教学和总复习计划、2、召开初三教师会议布置本学期教学工作、3、组织中考报名工作4、百日誓师大会，年级、班级营造紧张气氛、5、积极准备体育中考，做好学生体育训练计划、6、为迎接中考做好理化生操作实验计划、四月份主要工作1、备课组教研活动，各学科必须开始第一轮复习、2、各学科结束新课，各备课组制定第一轮复习内容、3、对学生进行复习动员和复习方法指导讲座、4、召开初三教师会议进行复习工作交流、5、各学科根据测试情况，制定第二轮复习计划，并组织好专题复习、6、各备课组研讨第二轮复习、7、召开学生座谈会，对学生紧张心理进行疏导教育、8、组织好体育中考工作、五月份主要工作1、第二轮专题复习工作开始，准备第三轮综合复习计划和资料、2、中考理化实验操作考试工作安排、3、召开初三教师会议对复习情况进行分析，采取针对性的措施、4、学生座谈会、5、组织一摸底测试及质量分析、6、第二轮复习工作结束，第三轮综合模拟复习开始、六月份主要工作1、中考前练兵、2、考前家长会、3、考前学生心理梳导，对学生进行考前指导、4、准备和组织学生参加中考考试、初三班主任工作计划【篇3】以德育工作计划为指导，紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为规范不放，要求学生要搞好学习，学会做人。
2016-2016学年度第一学期九年级班班主任工作计划.doc
2016-2016学年度第一学期九年级班班主任工作计划篇一：2016年初三班级班主任工作计划2016年初三班级班主任工作计划本学期我继续做初三（2）班的班主任，这是一个优秀的班集体，男生20人，女生19人，其中有四人是借读生，整体成绩较好，纪律较差，要想使本班学习进步，在直升中取得优异成绩，安排如下：一、指导思想贯彻以德育为首的观念，坚持育人为本的思想，加强德育量化分数的管理方法，抓好学生行为习惯的养成教育，以此促进学生学习成绩的提高，争取实现学习和做人的全面提高。
二、抓班风建设，形成积极向上的班风。
根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
（1）制定班级公约、班风。
（2）布置教室环境。
如张贴壁报，设立。
评比栏等。
（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。
培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
三、指导培养班干部班级干部是班主任的左右手。
精心培养班干部。
第一，帮助班干部树立威信；第二，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
四、安排班级活动根据学校德育工作安排，活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。
活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。
班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会活动等。
五、本学期每月工作重点9月份：1、新学期开学，联系学校的实际，进行安全教育，进行爱校、爱班等教育；2、再强调《校规》、《日常行为规范》、《班级量化考核细则》及其他学校有关的制度和班规，重点抓迟到、缺交作业现象，帮助学生尽快进入学习状态；3、开展小组师徒帮学活动；4、检查暑假作业；5、仪容仪表检查；6、组织召开主题班会10月份：1、组织安排体育训练。
班主任班级工作计划九年级(16篇)
班主任班级工作计划九年级（16篇）篇1：九年级班主任班级工作计划一、班级基本情况：本班学生人数共60人，男同学38人、女同学22人，他们来自不同的班级，他们是全级理科前60名，应该肯定这一班的学生的素质相当的高。
但是同学们从初中到高中，从镇区到城市新的环境的改变，从外宿到学校集体寄宿的转变，从班干部到一般的同学新的角色的变化，面对这些情况班主任的工作安排显得尤其重要。
我认为，本班虽是全级前60名，但还是存在有待加强的地方。
二、工作的理念叶圣陶先生说：“什么是教育?简单一句话，就是要养成习惯。
”所以我十分注重学生学习和生活的优良习惯的养成。
威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。
”高中的学生身心发展较初中要成熟，所以在学习生活管理工作上我秉承：自主管理，发挥和培养学生自我管理的才能的理念。
当然学生自我管理并不代表班主任就可以撒手不管，班主任的工作方法和技巧上及时给予指导，当学生管理不对时给予指正……一个集体的舆论非常的重要，它会影响到集体的发展方向，所以必须要建立良好的舆论体系，而在这个点上我们必须让每一位同学清楚本班的集体精神是：尊重每一个人，互爱、团结、求知好学。
对我而言，我的工作理念是：关注每一位学生!每学生最好的学习环境，体现于每天“三自我”满分100分，宿舍卫生分10分，每次拿一级文明班且最高分。
三、具体措施1、调整培训组干部，加强学生领导。
2、根据上学期的情况，继续做好日常行为规范教育。
3、开展培优扶差，尤其是成绩出现大变动的学生。
4、卫生值班工作报告制度，落实卫生责任制联合会。
5、落实科代表作业检查、汇报制度。
6.让学生学会时间管理，加强与家长的联系和沟通。
7.建立舍长汇报制度和轮值班长制度，完善班级事务日志。
四、工作的具体内容：时间周次工作的具体内容工作目的与效果负责人11、组建班委会2、同学自我介绍，互相认识（自习课）3、对班集体的精神理念提出看法和高中目标4.建立卫生值日表和交接班表，实行自我管理工作；互相了解，尽快适应新的班级；建立健康的舆论理论；形成良好的文化环境。
关于初三班主任工作计划（通用14篇）
关于初三班主任工作计划（通用14篇）关于初三班主任工作计划（通用14篇）时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，现在就让我们好好地规划一下吧。
我们该怎么拟定计划呢？以下是小编精心整理的关于初三班主任工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初三班主任工作计划篇1本学期我担任九年级（1）班的班主任工作。
在学校德育工作的基础上，以提高学生道德素质和教学质量为目标，努力抓好班级管理工作，尽力做到以下几点：一、了解学生情况，组建班委会我班有学生51名，在这些学生中约有一半了解。
开学两天内做到了解全部学生情况。
主要包括：学习、纪律、家庭及有无特长和组织能力。
然后组建班委会，明确分工，做到人人有事干，事事有人干。
二、参照学生期末成绩，与学生座谈，确立学习目标九年级是中考的关键阶段。
学生成绩能否提升在此一搏。
（1）对于优等生指出相对的薄弱学科，帮他们分析失误的原因，以后意识到弥补。
（2）给中等生鼓劲儿，帮他们树立信心，定出奋斗目标。
（3）做好差生工作，给差生表现的机会，防止。
总之，班级教学质量是重中之重，应随时做好每一次测试的总结，和其他任课教师进行及时沟通，使班级成绩稳步上升。
三、加强对学生心理素质的教育九年级学习时间紧，任务重。
面对社会的挑战，家长的压力，老师的要求。
有的学生可能产生不同程度的。
作为班主任要想办法提高学生的心理素质。
要让学生懂得互帮互助。
四、重视体育锻炼和特长生的培养九年级学习压力大，所以更需要重视学生的体育锻炼。
配合体育老师抓好体育课质量，使其在中考中取得体育与学习双丰收的成绩。
同时，关注班里的特长生，使其特长与学习两不误。
五、加强与家长的密切联系对学生在校的一些情况及时与家长取得联系，并且向家长了解学生在家的学习等情况，与家长一起制定有效的教育方法，使学生能以良好的心态和精神状态投入到学习中。
本学期我将尽力做好班主任的各项工作，真正让所有学生都有一定进步。
初三班主任工作计划篇2一、本学期的工作重点及目标1、严格以学校德育主旨为中心，根据本班实况做好各项日常(卫生、午休、课堂课间纪律等)要求规范，培养良好的学习生活行为习惯。
2016初三班主任工作计划范文
2016初三班主任工作计划范文初三毕业班马上就要面临中考了，如何制定2016初三班主任工作计划?下面是小编收集整理关于2016初三班主任工作计划以供大家参考学习，希望大家喜欢。
2016初三班主任工作计划篇一寒假已经近十天了，在这十天里，我一直在思考着上学期我在班级管理上存在的问题，在教学上存在的问题，如果按照以前的分组的方法坐座位，就会造成优生的学习成绩不能拔尖，那么就绝对会影响升学率。
一旦升学率上不上去，那么我这个班就是失败的。
但是如果下学期继续按照我后一段时间的搞法，那么必然也不能成功，即使不失败，那也不能算是成功。
思来想去，我决定对下学期的工作作了以下设想：一、座位仍然自选，第一次学生座位按照学生的上学期末考试成绩的先后顺序自选，以后每次月考之后再开始调整座位，那么将根据学生的月考成绩和一个月的纪律得分位次来进行综合排位，其中学习成绩占60%，纪律占40%，这样综合进行评比从而来排定座位。
这样做的目的：能够让优生和真正想认真学习的同学能够坐到好的位置，从而有利于优生的培养;让那些遵守纪律的同学能够坐到良好的位置，从而在班上形成一个良好的班风，形成一个积极向上的班风。
二、小组的设立。
既然学生座位没有按照学生的成绩来坐座位，但又不能按照自然组来进行小组评比，因为那样评比是很不公平的，是没有竞争力的。
我想下学期的小组划分就以上学期期末考试成绩为准，每6人为一小组，每组都有1、2、3、4、5、6号，每组既有成绩好的学生，也有成绩差的学生，让学生自由组合，一旦小组成员确定下来，那么这一个学期，小组将固定下来，不再重新组合。
但小组的每个成员的座位不是固定的，无论他坐在哪个位置，都要受到该组的组规的约束。
三、要制定班规班纪。
仍然是每周一评比，在评比的过程中，既要公布每个小组的得分，也要公布每个人的得分。
要有好的奖励措施，也要执行强有力的惩罚措施，这个我们要在班上召开讨论，要由全班学生进行讨论，只有这样，我们制定的班规才能真正的执行。
初三班主任工作计划范文5篇
初三班主任工作计划范文5篇第1篇示例：初三班主任是学生学习生活中的重要角色，他们不仅要负责班级的管理工作，还要关心学生的成长和发展。
为了更好地开展工作，制定一份关于初三班主任工作计划范文，旨在指导班主任如何更好地管理班级和关心学生。
一、班级管理方面：1. 班级纪律管理：要求学生严格遵守学校规章制度，不迟到早退，不说脏话打架，不在课堂上睡觉玩手机。
对于违纪学生要及时进行批评教育，引导他们认识错误，改正错误。
2. 组织开展班会：每周组织召开一次班会，及时传达学校通知和安排，关心学生的学习和生活情况，了解学生的困难和问题，及时给予帮助和支持。
3. 建设班级文化：组织开展各种形式的班级活动，加强班级凝聚力，培养学生的集体荣誉感和责任感。
比如组织班级文化节，班级运动会等活动，让学生在快乐中成长。
二、学生关怀方面：1. 定期谈心谈话：与学生建立良好的师生关系，定期进行谈心谈话，了解学生的心理状况和学习情况，听取他们的意见和建议，帮助他们解决困惑和困难，激励他们树立正确的人生观和价值观。
2. 帮助学生解决问题：学生在成长过程中会遇到各种问题和困难，作为班主任要及时发现并帮助解决。
比如学习成绩下滑，家庭矛盾，人际关系问题等，要给予学生正确的指导和帮助，帮助他们顺利度过这一阶段。
3. 定期家长会：与家长建立良好的沟通和协作关系，定期召开家长会，与家长交流学生的学习情况和行为表现，共同关心学生的成长和发展。
及时反馈学生在校表现，征求家长的意见和建议，共同为学生的成长努力。
三、自我提升方面：2. 参加培训：定期参加学校组织的班主任培训和教研活动，与同行交流经验，学习他人的成功经验，不断提高自身的水平。
通过培训可以了解最新的教育政策和教学理念，为更好地指导学生提供借鉴和参考。
3. 理论研究：关注教育理论研究和班级管理实践，了解教育新理念和新方法，及时运用于班级管理工作中。
比如学习班级心理辅导理论，学习班级管理实践案例，为更好地指导学生提供理论支持。
初中九年级班主任工作计划模板(10篇)
初中九年级班主任工作计划模板（10篇）关于初中九年级班主任工作计划模板（10篇）写好计划可是让你提高工作效率的方法喔!我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，现在就让我们好好地规划一下吧。
下面是小编给大家整理的初中九年级班主任工作计划模板，仅供参考希望能帮助到大家。
初中九年级班主任工作计划模板篇1初三，是初中进入关键一年，为实现“培养有理想、有信心、有毅力、讲文明、守纪律的毕业生，学生能够考上理想的高中”的总目标，在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据班级的具体情况及毕业年级的特殊性，制定本工作计划。
一、班级现状(学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等方面)：初三共有ⅹ名学生，其中男生ⅹ人，女生ⅹ人。
该班大部分学生成绩较差，学习积极性不高，甚至绝大部分学生厌学，行为习惯差，学习效率低，后劲不足。
针对班级现状，初三班级文化建设需要营造一个乐学、乐问、乐思、乐做的氛围。
班级学风是每位同学能主动发展，做到“无为而无不为”。
教室里的每面墙都能说话，不断的补充更新。
教室前黑板上标有：“快乐加油站”，给予同学们心理暗示，“有梦想就能成功”。
二、班级目标：1、加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。
2、每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。
3、做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。
三、工作重点：1.加强班级管理，紧抓学生行为规范。
2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。
3.大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导。
4.开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。
班级口号：团结一心，争创佳绩。
四、具体措施1.加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。
遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的基础。
初三是初中决战性的一年，为使班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。
初三班主任工作计划范本【5篇】
初三班主任工作计划范本【5篇】初三班主任工作计划范本【1】班主任是一个班级的组织者、管理者、和教育者。
班主任工作的好坏，直接影响着未来人才的培养。
新学期我将继续担任九()班班主任。
在过去的两年里，我们班级团结一致，奋发拼搏，取得了比较好的成绩，连续在年级的各项评比中都名列前茅。
别人眼里，她很优秀，可作为班主任，我知道她有着很多的不足和缺点。
例如，她的课间纪律、自习课纪律不够良好，部分学生自律性不够，还有部分学生成绩还有待于进一步提高，很多方面还需要进一步完善。
荣誉面前，我不敢懈怠，责任面前，我不能退缩。
记得有场优秀班主任经验报告会曾经说过“班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格;班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀;可是，如果班主任在，学生仍不能做好，那么这个班主任无疑是失败的。
”我不想做一名失败的班主任。
如果说学生是产品，那么班主任这一角色，时时刻刻影响着我们的每个产品;班主任不经意的一句话，时时刻刻影响着我们学生的一生;班主任无意间的一个动作，也许能另一个不理想的班级“扭转乾坤”。
因此，有人说学生是班主任的影子，时间长了，学生和你从性格到行为做法，到言行举止，到看问题的方式方法，都越来越相近。
我们作为与学生距离最近接触最多的教育者，我们不能失败。
如果我们不幸失败了，那么陪葬我们的可能是几十个甚至是几百个乃至上千个孩子一生的幸福。
一、指导思想1、转变教育观念，健全学生人格学生是个有血有肉的人，他们不是机器，不是模具，他们不仅属于学校，他们还属于家庭、社会和将来。
我们对孩子的教育不仅要完成升学任务，我们还要塑造学生的人格;不仅要对现在负责，还要对将来负责。
我们对待学生不仅要注重成绩，更要注重他们的思想品质;不仅要注重能力的提高，还要注重学生良好个性品质的养成。
尤其是我们这个学校，大批的借读生，来自全国各地，风俗习惯都不一样，学习基础也有很大的不同，在对待学生上，更是应该以思想品德为主，以学习成绩为辅。
2016年初三班主任工作计划范文
2016年初三班主任工作计划范文俗话说：万事开头难。
的确，任何一件事开头是最重要的，同时又是最难的。
教学同样也不例外，所以要做好初中阶段的班主任工作一定要把握好初一新生入学教育这一环节，如何制定2016年初三班主任工作计划范文?下面是小编收集整理关于2016年初三班主任工作计划范文以供大家参考学习，希望大家喜欢。
2016年初三班主任工作计划范文篇一初三年级第二学期的教育与教学工作，面临着初中学生升学、择校。
这学期任务重、时间紧、压力大，在积极落实学校德育工作和做好学校常规工作的基础上，根据我班的具体情况及毕业年级的特殊性，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划如下：1、重申校规和班规，认真执行学校的各项规章制度，严格要求学生，强化学生的守时、守纪和责任意识，为创建一个良好的备考环境打下基础。
为提高学生的思想素质应对初三学习，对学生的思想教育进行教育。
2、严抓纪律，并做好思想工作。
对行为习惯较差的学生，多谈心，及时鼓励，让其不扰乱课堂的前提下，尽力学，不放弃。
对优生会需要多关心和鼓励，调节心态，以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。
力求：强科争优势、弱科保底线。
3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素质。
4、认真上好每一节体育课，要求学生每天积极参与课间操的体育中考项目的训练，争取在体育中考中取得最优异的成绩。
5、培养学生正确的学习方法：在这段时期中，班主任要关心学生各科的均衡发展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象。
这段时期对学生来说是最宝贵的，任课老师都在争分夺秒地带领学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。
这个时候，班主任应顾全大局，同科任老师配合。
监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长强强联手、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。
6、加强中下生的辅导转化工作。
注重对学生的学法指导。
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初三班班主任工作计划范文2016
初三班班主任工作计划范文一
又是一年拼搏时。
本学期，我将担任九年级班主任工作，倍感荣幸的同时也觉得压力如山。
为了按时、有效完成工作，特制定以下工作计划。
一、指导思想
本学期我们班将继续贯彻学校提出的“成材先成人”德育首位思想，细化“崇德博学，健美笃行”的校训，穿插“百善孝为先“的价值观教育;坚持”人人有事做，事事有人干“的管理理念，坚守以人为本、全面发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，争取班级在各方面都名列前茅。
二、现状分析
本班共有15名学生。
通过一年的接触和交流，我认为本班学生总体情况较好，不论是学风、班风，还是纪律等方面都比较理想。
大部分学生是本着学习知识的思想来学校的，有较强的学习欲望，行为习惯较好，上进心强。
但班级气氛沉闷，不够活跃，尤其是课堂气氛;其次是男生的学习态度不够踏实，没有把更多精力放在学习上，女生的基础教薄弱;还有个别学生的纪律性较差，如课堂上爱起哄。
这些都是本学期要解决的重点。
三、工作目标
(一)加强行为习惯的教育，养成有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好习惯。
(二)每个学生找到适合自己的目标，并且能分阶段、分类别地实现。
(三)做好培优补差工作，保证各门功课及格率达80%的同时，加强对尖子生的培养，争取到期末优生人数达到6人。
(四)坚持中考体育项目的训练，在共同进步的同时，配合体育教师及时发现和培养有特长的学生，争取期末体育测试95%的学生达标。
(五)注重心理辅导，认真观察、留心细节，做好家校联系工作，确保本学期每个学生安全、健康、全面地发展。
(六)引导学生在学好学期文化课的同时，关注经典文化的积淀，完善上学期的《三字经》背诵，每个人做三次或三次以上的家务，增强与家人的感情，体现青少年的孝心。
(七)班内所有事务坚持公开、公平原则，教室的每个角落都有专人负责，人人都有参与各项活动的机会，班会仍由学生轮流组织。
四、工作措施
(一)利用开学初的班会，明确分工，细化任务，体现“人人有事做，事事有人干”。
(二)所有活动以个人成绩展现，以小组总成绩为评优依据，继续以“光荣榜”为鼓励平台，加强班级凝聚力和竞争力。
(三)班主任抽时间多听课，及时了解学情和心理变化，做好协调工作。
(四)协调各科任教师分层指导，在及格率上做文章，重点培养前八名学生，对于后进生，确保每天的作业保质保量完成，并开展一帮一对策。
(五)针对本班学生不善于提问的现象，特设立“问题箱”，以便各科教师进一步掌握学情。
(六)建立班级微信群，做好家校联系工作，定期召开家长会。
一个学生就是一个世界，希望在以上计划的落实后能给学生开辟出一片绚丽的天空，也能让自己的班主任羽翼更加丰盈。
初三班班主任工作计划范文二
新学年又开始了，这一学年不比以往，无论是老师还是学生，都很有紧迫感。
对于九年级学生来说将面临人生第一次选择。
如何在繁忙的学习生活中过好初中最后半年呢?结合本班的实际情况，真正做到关注班中每一位学生的成长，提高学生的综合素质，制定以下班级工作计划：
一、指导思想
为全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全班学生都能顺利完成九年义务教育，并取得毕业证书，更多的学生能升入高一级学校学习，为高中培养好的生源。
二、学情分析
从前两学年的班务工作实际情况看，大部分XX学生还是想读书才来到学校的，内心深处想学，但基础差，底子薄，同时不少学生的行为习惯经过半年的梳理刚有所改进，自觉性较差，容易受外界不良风气的影响，学习目标不明确，有种得过且过的倾向，要作为教育的重点。
当然，也有极个别学生有较强的学习愿望，学习刻苦，上进心强，要将他们树为学习的榜样，充分发挥他们的模范带头作用。
三、班级目标：
继续培养学生形成良好的日常生活习惯、学习习惯;掌握良好的学习方法;形成积极向上的精神风貌;促进学生的个性发展，希望每一位学生进入理想的学府。
四、具体措施
1.深入爱国主义、集体主义和中华民族传统美德教育，加强学生行为规范，养成良好的行为准则：用身边事例，对学生进行诚信教育、利用校会、班会和主题活动、将行为规范训练落到实处，真正抓好行规建设。
2、在班中“设岗位，定专人”，加强行为规范的检查和监督，抓好班级的室内卫生以及校园公共绿化的环境卫生;做到“我的岗位我负责，别人的岗位我关心”，提倡人人为创建整洁美丽的校园做出自己的贡献。
3、安排学生午间作适当调整，创设安静、舒适的休息学习环境。
4、落实建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，培养学生的自主管理能力;同时充分发挥团员的力量，带动其他同学共同进步。
5、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好早午晚自习的纪律，提高学习效率，与此同时尽量让学生干部来管理班级，从而培养学生的自主管理能力。
6、发挥学生的主观能动性，激励学生。
提高黑板报、版面和墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
7、以人为本，教育学生成为一个善良，诚实，有智慧的人。
掌握学问之前先学做人，领悟做人的基本准则。
8、为人师表，具有崇高的师德，以学生的切身利益为工作目标，给学生树立一个好榜样。
五、学业方面
1、关注学生的思想动态，九年级学生的学习压力是比较大的，作为班主任要及时掌握学生的情绪变化，及时疏导，调整心态，积极面对。
密切关注学生心理的动向我觉得很重要，要加强对学生的心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质，用校班会、自修课的时间进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化，使每一个学生都能带着健康愉快的心情投入到紧张而忙碌的学习生活中。
与此同时，还要进一步加强对后进生及双差生的教育和感化工作，使他们能够顺利毕业。
2、营造良好的学习环境，定期开展学习活动，如“手拉手”帮教活动，让成绩较好的学生来带动一些暂时落后的学生，互相帮助，互相激励，共同进步，培养学生良好的学习态度和正确有效的学习方法。
3、定期与学生谈心交流，正确进行引导和指导，及时疏导解决学生的问题，特别是弱势群体的学生，多鼓励多表扬他们，增强自信;成绩好的学生要使他们能够胜而不骄，继续努力再创好成绩;同时也要让个别自信心自我膨胀的学生认清现实状况，勤奋踏实。
4、采取多种形式促进老师和老师、老师和学生、老师和家长、学生和学生之间的沟通，更好的辅助教学。
5、开好家长会，创建学习型家庭，耐心做好家长工作并使其积极有效地配合班主任的工作，积极开展家庭教育指导工作，经常与学生家长进行联系与沟通，多角度了解学生，寻求在实际工作中获得家长的支持，共同对学生进行教育。
虽然九年级最后的工作杂而多，但我会一如既往，认真去执行，并争取在实际工作中能够结合实际情况，考虑更周全，工作做得更到位，让我班所有学生都能取得满意成绩，给家长学校交上一份满意的答卷!。