中学生性健康教育现状调查及其对策研究
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由指导 老 师 审 阅修 订 而成 。 １２ 调查 样 本 ． 本 研 究 选 取 了湖北 省 某 市 ８所 中学 的全 Ｅ制初 、 ｌ
体、 感情 、 理智和社会诸方面的圆满协调 ， 从而达到人
的全面 发 展 和 社 会 进 步 。 １８ ９ ８年 国家 教 育 委 员 会 和
国家计生委联合发 出了《 于在 中学开展青春期教育 关 的通知》 １９ 年 国家教委决 定在初 中全面开展 青春 ，９ １ 期教育。步人 ２ 世纪的今天 ， １ 健康意识在人们心 中的 地位 Ｅ ｌ 益巩固 ， 而性健康是身心健康 的重要组成部分 ， 它对于人有着非 比寻 常的意义 ， 性健康教育也得 到了
了相 关的建议与对策 。
【 关键词】中学生； 性健康教育； 现状调查； 对策研 究
世界卫生组 织 （ Ｏ 认为性健康教育包括性 生 ＷＨ ） 理、 性心理及性道德三方面内容 ， 是指通过丰富和提高
人 格 、 际交 往和 情爱 方 式 达 到 性行 为 （ 义 的 ） 肉 人 广 在
再辅 以文献法。调查 问卷 《 中学生性教育现状调查问 卷》 由作者在查阅大量相关资料后 编制出 ， 再邀请 ９名 心理学及教育学大三 的本科生一起讨论修改 ， 最后交
前 所 未有 的重视 。家 庭 、 校 和 社 会 在 人 的发 展 培 养 学 上不再 是 一 味 强 调 提 高 “ 识 世 界 、 造 世 界 ” 能 认 改 的
高 中生进行 问卷调查 （ 中、 初 高中各 ４所 ） 共发 放问 ， 卷３５ ， ４ 份 回收 ３ ０份 ， 中有效 问卷 ３ ３份 ， ４ 其 ３ 有效 回 收率 为 ９ ． ％ ， 中男生 １ ８ ， ３６ 其 ６ 人 女生 １ ５ 。样 本 ６人 来 源重点学 校 与非 重点 学校参 半 ， 同时对 以上 学 校 将近 ４ ０名教师及主管德 育工作 的校长或工作人员进 行现场调查采访。具体 内容 涉及 到教师对 开展性健 康教育 的态度 和 看法 ， 校是 如何 在学 生 中开 展性 学 健康教育活 动 的， 以及如何 更 好地 开展 性健 康 教育 的讨论等方 面。最后 ， 在全 市 随机抽取 ２ ０位学 生家 长进行 采访 。
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中国性科 学Biblioteka ２０ 年 ６ ０７ 月 第 １ 卷第 ６ ６ 期
Ｔｅ ｈ ｅ ｕ ａｏ Ｈ ｍ ｎＳｘａｔ ｕｅ２０ Ｖ１１ ｏ６ ｈ ｉ ｓ Ｊ ｒ ｌ ｆ ｕ ａ ｅｕｌ Ｊｎ ， ７ ｏ ６Ｎ ． Ｃ ｎ ｅｏ ｎ ｉ ｙ ０ ．
２ 现状 与分析
２ １ 性健康教育现状 ．
【 作者简介】邓 琪（９６一 ， 湖北孝感人 ， １８ ） 男， 大学本科在读，
主要从 事发展与教 育学研究 。
在本次调查 中， 笔者把性健 康教育 的实施主体分
为三个 部 分 ： 家庭 、 校 和社 会 。这 三 者在 中学 生 的健 学
１３ 数据统计 ．
调查采访数据均 由调查人员输入 Ｓ Ｓ １． Ｐ Ｓ １０软件 系统 ， 以单变量地 描述和多变量交互分类为主要统计 方法 ， 对我国中学生性健康教育的现状进行分析 。
身心协调统一的发展和素质 的全面提高 。
１ 方 法与过程
１１ 调查 问卷 ． 此 次调 查 采用 了 问卷 法 和访 谈 法 两 种 主要 方 法 ，
父母是孩子 的第一任老师 ， 其教 育会对 孩子产生
直接 的影 响。在 孩 子 进 入 青 春 期 前 ， 母 就 应 对 孩 子 父
讲述一些知识 ， 在进入青春期后 ， 孩子与家人相处的时
间也 是最 多 的 ， 以父母 及 家 人 应 该 承 担 起 对 孩 子 进 所
２２ 中学生对性健康知识的认知情况 ．
。 ３・ ３
康成长 （ 包括性教育 ） 过程 中有着 十分重要 的作用 ， 其
表 现 出来 的特点 各 有不 同。
２ １ １ 家 庭方 面 ． ．
指挥棒的作用， 所以要搞好性健康教育 ， 就必须让全社 会统一行动 。本次调查却发现 ， 仅有 １ ．％和 ３ ．％ １４ ５７ 的中学生认为社会非常或 比较重视性健康 教育 。而且 在性健康教 育的活动开展方面， 竟有 ７ ． ％ 的社区从 ４２ 未有过。重视力度不够 ， 教育活动太少 ， 使社会在中学 生性健康教育方面产生 了制约 。
力， 还注重学生 的自我发展 、 自我完善 。性健康 教育在 这方面做出了不小 的贡献 ， 可以说 ， 性健康教育 已不单 是学科 知识 的简单说教 ， 更是人格、 身心健康的教育 ， 是现代文明人必须接受 的教育 ， 的兴起让教育更 加 它 全面和人性化 ， 体现 了教育对人价值 的尊重 ， 有助于人
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中国性科 学 ２０ ０７年６ 月 第 １ 卷第 ６ ６ 期 Ｔ ｅ ｈ ｅ ｏｒａｏ Ｈ ｍ ｎＳｘａｔ ｕｅ２０ Ｖ １１ ｏ６ ｈ ｉ ｓ Ｊｕ ｌｆ ｕ ａ ｅｕ ｉ Ｊｎ ， ７ ｏ ６Ｎ ． Ｃ ｎ ｅ ｎ ｌｙ ０ ．
・
性健康 教育 ・
中学生性健 康教育 现状调 查及其对 策研 究
邓 琪
湖北师范学院教育科学系 ， 湖北 黄石 ４ ５０ ３０２
【 摘 要】目的： 调查我国中学生性健康教育现状， 为研究我国中学生的健康教育提供 实证数据， 同时帮助各群体正
确认 识性教育 ， 中学生的健 康成长提供优 良环境 。方法 ： 为 随机 选取 ８所 中学共 ３ ３名 学生进行 问卷 调查 ， 以上 学校 ３ 对 ３ ８名教 师及主 管德 育工作的校长或 工作人 员进行现场调 查采访 ， 同时 随机 抽取 ２ ｏ住 学生 家长进行相 关采访 。结 果 ： 对 当前我 国中学生的性健 康教 育状 况、 中学生对性知识 的 了解程度及 中学生对性健 康教 育的 态度有 了初 步的 了解 ， 并提 出
体、 感情 、 理智和社会诸方面的圆满协调 ， 从而达到人
的全面 发 展 和 社 会 进 步 。 １８ ９ ８年 国家 教 育 委 员 会 和
国家计生委联合发 出了《 于在 中学开展青春期教育 关 的通知》 １９ 年 国家教委决 定在初 中全面开展 青春 ，９ １ 期教育。步人 ２ 世纪的今天 ， １ 健康意识在人们心 中的 地位 Ｅ ｌ 益巩固 ， 而性健康是身心健康 的重要组成部分 ， 它对于人有着非 比寻 常的意义 ， 性健康教育也得 到了
了相 关的建议与对策 。
【 关键词】中学生； 性健康教育； 现状调查； 对策研 究
世界卫生组 织 （ Ｏ 认为性健康教育包括性 生 ＷＨ ） 理、 性心理及性道德三方面内容 ， 是指通过丰富和提高
人 格 、 际交 往和 情爱 方 式 达 到 性行 为 （ 义 的 ） 肉 人 广 在
再辅 以文献法。调查 问卷 《 中学生性教育现状调查问 卷》 由作者在查阅大量相关资料后 编制出 ， 再邀请 ９名 心理学及教育学大三 的本科生一起讨论修改 ， 最后交
前 所 未有 的重视 。家 庭 、 校 和 社 会 在 人 的发 展 培 养 学 上不再 是 一 味 强 调 提 高 “ 识 世 界 、 造 世 界 ” 能 认 改 的
高 中生进行 问卷调查 （ 中、 初 高中各 ４所 ） 共发 放问 ， 卷３５ ， ４ 份 回收 ３ ０份 ， 中有效 问卷 ３ ３份 ， ４ 其 ３ 有效 回 收率 为 ９ ． ％ ， 中男生 １ ８ ， ３６ 其 ６ 人 女生 １ ５ 。样 本 ６人 来 源重点学 校 与非 重点 学校参 半 ， 同时对 以上 学 校 将近 ４ ０名教师及主管德 育工作 的校长或工作人员进 行现场调查采访。具体 内容 涉及 到教师对 开展性健 康教育 的态度 和 看法 ， 校是 如何 在学 生 中开 展性 学 健康教育活 动 的， 以及如何 更 好地 开展 性健 康 教育 的讨论等方 面。最后 ， 在全 市 随机抽取 ２ ０位学 生家 长进行 采访 。
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中国性科 学Biblioteka ２０ 年 ６ ０７ 月 第 １ 卷第 ６ ６ 期
Ｔｅ ｈ ｅ ｕ ａｏ Ｈ ｍ ｎＳｘａｔ ｕｅ２０ Ｖ１１ ｏ６ ｈ ｉ ｓ Ｊ ｒ ｌ ｆ ｕ ａ ｅｕｌ Ｊｎ ， ７ ｏ ６Ｎ ． Ｃ ｎ ｅｏ ｎ ｉ ｙ ０ ．
２ 现状 与分析
２ １ 性健康教育现状 ．
【 作者简介】邓 琪（９６一 ， 湖北孝感人 ， １８ ） 男， 大学本科在读，
主要从 事发展与教 育学研究 。
在本次调查 中， 笔者把性健 康教育 的实施主体分
为三个 部 分 ： 家庭 、 校 和社 会 。这 三 者在 中学 生 的健 学
１３ 数据统计 ．
调查采访数据均 由调查人员输入 Ｓ Ｓ １． Ｐ Ｓ １０软件 系统 ， 以单变量地 描述和多变量交互分类为主要统计 方法 ， 对我国中学生性健康教育的现状进行分析 。
身心协调统一的发展和素质 的全面提高 。
１ 方 法与过程
１１ 调查 问卷 ． 此 次调 查 采用 了 问卷 法 和访 谈 法 两 种 主要 方 法 ，
父母是孩子 的第一任老师 ， 其教 育会对 孩子产生
直接 的影 响。在 孩 子 进 入 青 春 期 前 ， 母 就 应 对 孩 子 父
讲述一些知识 ， 在进入青春期后 ， 孩子与家人相处的时
间也 是最 多 的 ， 以父母 及 家 人 应 该 承 担 起 对 孩 子 进 所
２２ 中学生对性健康知识的认知情况 ．
。 ３・ ３
康成长 （ 包括性教育 ） 过程 中有着 十分重要 的作用 ， 其
表 现 出来 的特点 各 有不 同。
２ １ １ 家 庭方 面 ． ．
指挥棒的作用， 所以要搞好性健康教育 ， 就必须让全社 会统一行动 。本次调查却发现 ， 仅有 １ ．％和 ３ ．％ １４ ５７ 的中学生认为社会非常或 比较重视性健康 教育 。而且 在性健康教 育的活动开展方面， 竟有 ７ ． ％ 的社区从 ４２ 未有过。重视力度不够 ， 教育活动太少 ， 使社会在中学 生性健康教育方面产生 了制约 。
力， 还注重学生 的自我发展 、 自我完善 。性健康 教育在 这方面做出了不小 的贡献 ， 可以说 ， 性健康教育 已不单 是学科 知识 的简单说教 ， 更是人格、 身心健康的教育 ， 是现代文明人必须接受 的教育 ， 的兴起让教育更 加 它 全面和人性化 ， 体现 了教育对人价值 的尊重 ， 有助于人
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中国性科 学 ２０ ０７年６ 月 第 １ 卷第 ６ ６ 期 Ｔ ｅ ｈ ｅ ｏｒａｏ Ｈ ｍ ｎＳｘａｔ ｕｅ２０ Ｖ １１ ｏ６ ｈ ｉ ｓ Ｊｕ ｌｆ ｕ ａ ｅｕ ｉ Ｊｎ ， ７ ｏ ６Ｎ ． Ｃ ｎ ｅ ｎ ｌｙ ０ ．
・
性健康 教育 ・
中学生性健 康教育 现状调 查及其对 策研 究
邓 琪
湖北师范学院教育科学系 ， 湖北 黄石 ４ ５０ ３０２
【 摘 要】目的： 调查我国中学生性健康教育现状， 为研究我国中学生的健康教育提供 实证数据， 同时帮助各群体正
确认 识性教育 ， 中学生的健 康成长提供优 良环境 。方法 ： 为 随机 选取 ８所 中学共 ３ ３名 学生进行 问卷 调查 ， 以上 学校 ３ 对 ３ ８名教 师及主 管德 育工作的校长或 工作人 员进行现场调 查采访 ， 同时 随机 抽取 ２ ｏ住 学生 家长进行相 关采访 。结 果 ： 对 当前我 国中学生的性健 康教 育状 况、 中学生对性知识 的 了解程度及 中学生对性健 康教 育的 态度有 了初 步的 了解 ， 并提 出