2018-2019学年高一语文上册课时同步练习25
2018-2019学年高一语文上册课时同步检测
1．下列词语中，对加点词的解释有误的一项是()A．开国何茫然．．(完全不知道的样子)B．扪参历井仰胁息．．(屏住呼吸)C．凋．朱颜(使……凋谢，这里指脸色由红润变成铁青)D．以手抚膺坐．长叹(坐下)【解析】D项，坐：徒，空。
【答案】 D2．对下列句子中加点词的意义判断正确的一项是()【导学号：39282006】①问君西游何．时还②青泥何．盘盘③但．见悲鸟号古木④但．悲不见九州同A．两个“何”字相同，两个“但”字相同。
B．两个“何”字相同，两个“但”字不同。
C．两个“何”字不同，两个“但”字相同。
D．两个“何”字不同，两个“但”字不同。
【解析】①什么；②多么；③只；④只。
【答案】 C3．名句默写。
【导学号：39282007】(1)地崩山摧壮士死，________________________________________。
(2)连峰去天不盈尺，_______________________________________。
(3)____________________，以手抚膺坐长叹。
(4)____________________，一夫当关，万夫莫开。
【答案】(1)然后天梯石栈相钩连(2)枯松倒挂倚绝壁(3)扪参历井仰胁息(4)剑阁峥嵘而崔嵬阅读课文第1～2段，完成4～6题。
【导学号：39282008】4．诗歌重点写“青泥”有何作用？【答案】“上有”“下有”等四句是从“面”上即整体上写蜀道之难；“青泥”等四句写的是“点”，即青泥岭的情况。
诗人着重描写青泥岭曲折盘桓、随山萦回的险道和险峻的山势，尤其是人们手扪星辰、紧张屏息、抚胸长叹的惊惧惶悚，表现了蜀道之难。
5．“上有六龙回日之高标……以手抚膺坐长叹”这几句诗与“连峰去天不盈尺……砯崖转石万壑雷”这几句是否重复？【答案】不重复。
虽然都写了山川的险峻，但前者是静态描写，而后者是动态描写，且配合着万壑雷鸣般的轰响，形成排山倒海的震撼心魄的气势；前者点面结合，后者全面概括；前者写人的感受，以表现山峰特别是青泥山的高峻，后者写山川奇险，是为了渲染惊心动魄的气氛及给旅人造成的心灵震撼，为“嗟尔远道之人”张本，为第3段写社会环境险恶过渡。
2018-2019学年高一语文上册课时学业水平达标检测1
10 短新闻两篇一、基础巩固1.下列词语中加点字的注音,完全正确的一项是( )A.降．落(jiàng)接载．(zǎi)撤．离(châ)蒙．蒙细雨(mãng)B.港督．(dū)旗帜．(zhì)号角．(jiǎo)面色凝．重(níng)C.赠．言(zhâng)油漆．(qī)停泊．(bó)世人瞩．目(zhǔ)D.紫荆．(jīn)汽艇．(tǐng)悬．挂(xuán)冉．冉升起(rǎn)解析:A项,“载”应读“zài”;C项,“赠”应读“zâng”;D项,“荆”应读“jīng”。
答案:B2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )(1)一些幸存者撰写的回忆录中谈到的情况,是任何健全的人所无法想象的。
(2)从某种意义上说,在布热金卡,最可怕的事情是这里阳光明媚温暖,一行行白杨树婆娑起舞,在大门附近的草地上,还有儿童在追逐游戏。
(3)还有一些参观者着毒气室和焚尸炉。
开头,他们表情茫然,因为他们不晓得这是干什么使的。
A.心智竟然注视B.心志竟然凝视C.心志居然凝视D.心智居然注视解析:“心智”,思考能力,智慧;“心志”,意志。
“居然”,表示出乎意料,吃惊的程度比“竟然”重;“竟然”,同“竟”,表示出乎意料。
“凝视”,聚精会神地看;“注视”,注意地看。
答案:D3.下列各句中,没有语病的一项是( )A.横跨东西的沪昆高铁,将以其高速度、大运力,突破中部、东部、西南地区的交通瓶颈,成为提高东西部区域经济共进的“金钥匙”。
B.各成员国强调,要发挥联合国在国际关系中起核心协调作用,维护世界和平,在国家平等关系的基础上,促进双边和多边合作不断发展。
C.近年来,我国食品安全形势总体稳定,但仍有不安定因素,如问题蔬菜、地沟油、毒生姜等食品安全事件时有发生,造成严重的社会危害。
D.木偶艺术区别于其他艺术门类的关键点就是它要靠操作者的技巧来塑造木偶形象,而每种情绪如何用动作表现都经历了几代人的摸索。
2018-2019学年高一语文上册课时学业水平达标检测9
8 小狗包弟一、基础巩固1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )A.相处．(chù)隔．壁(gé)揪．斗(jiū)呻．唤(shēn)B.舔舐．(shì)租赁．(lìn)篱．笆(lí)作．坊(zuò)C.厌倦．(juàn)吵嚷．(rǎng)叱．骂(chì)包袱．(fu)D.解剖．(pāo)拔．除(bá)嘲．笑(cháo)歉．意(qiàn)解析:A项,“处”应读“chǔ”;B项,“作”应读“zuō”;D项,“剖”应读“pōu”。
答案:C2.依次填入下列各句横线处的成语,恰当的一项是( )(1)小狗模仿人作揖的表演真是,让大家不时地捧腹大笑。
(2)经过长时间的试验,主要问题一解决,其他问题就了。
(3)这部的艺术作品,为我们描绘了一幅情景交融的图画。
A.惟妙惟肖不攻自破得天独厚B.栩栩如生不攻自破匠心独运C.栩栩如生迎刃而解得天独厚D.惟妙惟肖迎刃而解匠心独运解析:“惟妙惟肖”,描写或模仿得非常好,非常逼真。
“栩栩如生”,指艺术形象非常逼真,如同活的一样。
前面有“模仿”一词,故选“惟妙惟肖”。
“迎刃而解”,比喻主要的问题解决了,其他有关的问题就可以很容易地得到解决。
“不攻自破”,形容观点、情节等站不住脚,经不起反驳或责问。
前面有“主要问题一解决”,故选“迎刃而解”。
“匠心独运”,在文学、艺术等方面独创性地运用精巧的心思。
“得天独厚”,独具特殊优越的条件,也指所处的环境特别好。
题目是说艺术作品的,故选“匠心独运”。
答案:D3.下列各句中,没有语病的一项是( )A.“去中国化”是很悲哀的,因为我们是中国人,所以说我们理当坚持的只能是中国的文化价值观,何况中国的文化价值观并不差。
B.汉学家认为中国文学锦衣夜行,有客观因素,比如语言障碍;也有主观原因,比如说一些先入为主的阅读成见阻碍了对中国文学的接受。
人教版2018年高一语文必修一全册同步练习含解析答案
人教版2018年高一语文必修一全册同步练习目录1沁园春长沙（1）2沁园春长沙（2）3雨巷4再别康桥5大堰河——我的保姆（1）6大堰河——我的保姆（2）7烛之武退秦师（1）8烛之武退秦师（2）9荆轲刺秦王（1）10荆轲刺秦王（2）11鸿门宴（1）12鸿门宴（2）13记念刘和珍君（1）14记念刘和珍君（2）15小狗包弟（1）16小狗包弟（2）17记梁任公先生的一次演讲（1）18记梁任公先生的一次演讲（2）19短新闻两篇（1）20短新闻两篇（2）21包身工（1）22包身工（2）23飞向太空的航程（1）24飞向太空的航程（2）2018年人教版高一语文史必修同步练习同步练习1沁园春·长沙(1)本同步练习共2页，共17题，满分为60分，用时40分钟一、打牢语言基础(34分)1．下列词语中加点词的注音，全都正确的一组是(3分)(C)A．沁．(qìn)人心脾橙黄橘．(jú)绿金碧．(bì)辉煌百舸．(kě)争流B．龙飞凤翔．(xiánɡ)怅．(chuànɡ)然若失寥．(liáo)若晨星大体轮廓．(kuò)C．茫．(mánɡ)无边际沉．(chén)默寡言携．(xié)手并肩人烟稠．(chóu)密D．诗朋酒侣．(lǚ)遒．(qú)劲有力当．(dānɡ)局者迷遏．(è)制腐败【解析】A“舸”应读“ɡě”。
B“怅”应读“chànɡ”。
D“遒”应读“qiú”。
2．下列词语的书写，全都正确的一组是(3分)(A)A．沁园春万山红遍层林尽染携来百侣B．橘子州鹰击鱼翔挥斥方遒王侯将相C．主沉浮苍海横流漫江碧透峥嵘岁月D．竟自由指手画脚视若粪土怒不可遏【解析】B“州”应为“洲”。
C“苍”应为“沧”。
D“竟”应为“竞”。
3．下列句子中加点的成语，不正确的一项是(3分)(D)①美国挥舞贸易保护主义的大棒，使得一些国家唯其马首是瞻．．．．，但在中国面前，却踢到了铁板上，受到中国政府的强硬反击。
2018-2019学年高一语文上册课时同步检测38
学业分层测评(一)[语言运用层]1．下列各句中加点成语的使用，不正确的两项是()【导学号：39282031】A．这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不孚众望．．．．，结果落选了。
B．陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两．．．．，各有千秋。
C．钱钟书先生是一个十分难得的奇才，被誉为学术泰斗，他知识渊博，学养丰富，治学严谨，其文章达到了不赞一词．．．．的地步。
D．近年来禽流感在国内时有发生，危害极大，各级政府必须筚路蓝缕．．．．，积极做好预防，以免给人民的生命财产带来损失。
E．“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致．．．．，使观众深受教育。
【解析】A项，不孚众望：不使人们信服，未符合大家的期望。
贬义。
B 项，半斤八两：比喻彼此一样，不相上下。
多含贬义。
感情、语体色彩不协调。
C项，不赞一词：形容文章写得很好，不能增添一句话。
D项，筚路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。
形容创业的艰苦。
误解词义。
E项，淋漓尽致：形容文章或说话表达得非常充分、透彻。
也可以形容非常痛快。
运用正确。
【答案】BD2．下列各句中，没有语病的一项是()【导学号：39282032】A．足球是当今世界参与人数和传播范围最广的体育运动，具有广泛的社会影响，深受世界各国民众喜爱。
B．作为网络熟人社会的“朋友圈”，已渗透到生活的各个角落，但因传播环境的封闭，它的自我纠错力很弱，产生各种谣言充斥网络。
C．《红楼梦》是我国古代小说中最杰出的现实主义作品，它产生于清代所谓“河清海晏”的“乾隆盛世”。
D．近年来，高校招生多以“男神”“女神”为宣传点，有人尽管质疑这种方式，但在另外一些人看来，这种宣传方式给人以视觉冲击力，具有更好的宣传效果，值得肯定。
【解析】A项，搭配不当，“参与人数”与“最广”不能搭配。
B项，句式混乱，“产生各种谣言充斥网络”句式杂糅。
D项，语序不当，“有人尽管质疑这种方式”应为“尽管有人质疑这种方式”。
2018-2019学年高一语文人教版必修一同步课堂训练：第三单元第7课记念刘和珍君(解析版)
课时训练：记念刘和珍君一、基础巩固1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是 ( )①在如今这个飞速发展、日新月异的时代,社会竞争越来越激烈,不怕你别无长物,就怕你连上进的心都没有。
②黄老师的课实在是太精彩了,他在课堂上不但妙语连珠,而且每一个细节都可以有声有色地给大家描述出来。
③无论步行还是乘车离开,母亲总是目不斜视地看着我们走远,在我们回首时她依然站在原地,直到再也望不见我们。
④对于美国人擅长的“谈判游戏”,中国人早已领教了不少,因此对于特朗普上台后的各种“小伎俩”早已洞若观火。
⑤冬天的夜晚伸手不见五指,冷风不断地从四周灌进这个破房,他紧缩在屋角,全身不停地哆嗦着,噤若寒蝉。
⑥他自幼生长在京郊农村,对老北京民俗风情比较熟悉,加上他有较好的速写基础,描绘人物就更加得心应手了。
A.①③⑤B.①④⑥C.②③④D.②⑤⑥解析①“别无长物”,没有多余的东西,形容穷困或俭朴。
望文生义。
②“有声有色”,形容表现得十分生动。
③“目不斜视”,眼睛不看旁边。
形容态度严肃,遵守规矩,不左右乱看。
此处可用“目不转睛”。
④“洞若观火”,形容看得清楚明白。
⑤“噤若寒蝉”,像寒秋的蝉不再鸣叫。
形容不敢作声。
易误解为“寒冷”或“十分寂静”。
⑥“得心应手”,心里怎么想,手就能怎么做,形容运用自如。
答案：A2.下列各句中,没有语病的一项是( )A.一座城市全民阅读的水平能反映出城市的文化内涵,体现出城市的软实力,也是衡量其社会文明程度的重要标志。
B.调查显示,我国居民普遍憧憬幸福而自由的退休生活,并且希望能够享受更长时间的退休时光是大家普遍的愿望。
C.淮南志高神州欢乐园坚持自主动漫原创、传统演艺为最大特色,区别于芜湖方特欢乐世界,定位为世界级动漫文化产业园区。
D.发生火灾时,要用湿毛巾掩口鼻呼吸,以减少吸入浓烟,切忌不要慌乱,判断火势来源,采取与火源相反的方向逃生。
解析B项,句式杂糅,应去掉“是大家普遍的愿望”。
C项,缺少介词,在“坚持”后添加“以”。
2018-2019学年高一语文上册课时跟踪检测0
课时跟踪检测（八）小狗包弟一、语言表达专练1．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )A．食品安全案件令人胆战心惊．．．．，而更令人们焦虑的是，即便是食品龙头行业，同样也频频触礁。
B．一些人模棱两可、似是而非的态度，一些人明哲保身、但求无过的态度，一些人逆来顺受．．．．、听天由命的态度，长期以来，固化为一种人生哲学和性格。
C．延迟退休的政策信号一经释放，立刻在全社会引发巨大反响，一时之间群情鼎沸，甚嚣尘上．．．．。
D．风骨不仅是文艺批评的一个标准，也代表着文艺作品的品质，但遗憾的是，近些年来，风骨不再成为多数作家的自觉追求，风骨之说颇有些大音希声．．．．。
解析：选B B项，“逆来顺受”指对别人的欺负或无理的待遇采取顺从和忍受的态度。
A项，“胆战心惊”形容十分害怕，此处应为“触目惊心”。
C项，不合语境。
“甚嚣尘上”多指错误或反动言论非常嚣张。
D项，“大音希声”指最大最美的声音乃无声之音。
2．下列各句中，有语病的一句是( )A．当年，巴金先生致信黛莉一人，而今看来，则是写给我们大家，写给他全部的读者。
B．人们在怀念作家巴金的时候，总是忍不住夸张地说，他晚年提倡讲真话，在民族的灵魂世界树立了一座万人敬仰的丰碑，整整影响了一代人，而且还将继续影响下去。
C．一叠薄薄的从旧货市场淘来的巴金手札，无关对通信人隐私的猎奇，映照出的是20世纪前半叶的中国剧烈变化。
D．2月12日下午，“玉兔号”月球车受光照成功自主唤醒，进入第三个月昼工作期。
它将进行长期的科学探测，获得更多的科学数据和探测成果。
解析：选C C项，“映照”后面缺少宾语，应在“变化”后加“的面容”。
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )狗是忠义、勇敢而又聪明的动物。
______________，________________。
______________，______________。
________________，________________。
2018-2019学年高一语文上学期期末考试试题(新人教版 第25套)
安徽泗县双语中学2018-2019学年度第一学期期末质量检测高一语文试题（B卷）第Ⅰ卷（阅读题，共70分）一、阅读下面的文字，完成1-3题。
（9分）读经典可改变气质①现代社会是多元文化交错的社会，一个人不可能只接受单一的某一种文化，近百年来西方强势文化影响于东方，影响于中国，是不争的事实，我们也无须拒绝这种影响。
只是当我们接受异质文化的时候，应该收拾好自己文化的主体，打点好自己的文化精神，把中国文化与西方文化融解在一起，那才意味着新的文化的诞生。
②选择什么书来读，不是毫无讲究。
就一个国家、一个民族的社会文化风气的养成而言，无论哪一行业的人，都有一些共同的书需要大家来读一读，这就是本民族的那些文化经典。
③我国是世界上主要“文明体国家”之一，文化典籍多。
但是作为一般阅读而不是从事专业研究，需要读、应该读、可能读的经典，并不如想象的那样多。
哲学，无非是先秦时期的诸子，而且主要是孔子、孟子、老子和庄子，荀子、墨子、韩非子、公孙龙子等，都可以暂时不读，甚至孟子，也不一定全部都读。
但汉代的《礼记》里有两篇著作，却不能不读：一是《中庸》，一是《大学》。
当然宋明儒的书，还是要读一些的，特别是朱熹、王阳明的著作。
朱熹把《大学》《中庸》和《论语》《孟子》合为“四子书”，并精心注释，成为传统社会流传最广的儒家经典。
④史学方面，文史从业人员讲究“前四史”，即《史记》、前后《汉书》和《三国志》。
一般阅读，光读《史记》就可以。
如嫌篇幅大，可选取其中的《传》和《本纪》阅读。
文学方面，《诗经》《楚辞》不可不选择一些来读。
《楚辞》可选屈原的《离骚》，《诗经》不可忽略《小雅》。
另外晋的陶渊明，唐的李白、杜甫的诗，韩愈、柳宗元的古文，宋的苏东坡、黄庭坚、李清照、陆游、辛弃疾，元的关汉卿、王实甫，明的汤显祖及《三国》《水浒》，清的《红楼梦》等，都是不能不读的。
汉代王充写的《论衡》，是一部奇特的书，读起来会打开你的思想，而不会被传统所束缚。
2018-2019学年高一语文人教版必修一同步检测：(1)沁园春·长沙
沁园春·长沙1.下列对词句中加点词的解释不正确的一项是( )A.漫江碧透,百舸争流．．争流:争相行驶。
B.问苍茫大地,谁主沉浮．．沉浮:盛衰。
C.书生意气,挥斥．．方遒挥斥:指挥呵斥。
D.到中流击水．．,浪遏飞舟击水:游泳。
项,“挥斥”,在词中的意思是“奔放”。
2.下列词语中,加下划线字的读音全都正确的一项是( )A.廖廓(lǎo) 遒劲(qiú)沁园春(qīn)百舸争流(gě)B.翱翔(xiáng) 逶迤(yí)橘子洲(zhōu)峥嵘岁月(zhēng)C.惆怅(cháng) 荒谬(miù)岁月稠(chóu)浪遏飞舟(é)D.提携(xié) 百侣(běi)万户候(hǒu) 风华正茂(mào)3..下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )①随着“国学热”的升温,文言文阅读图书销售表现抢眼,市场上大概有几百个品种,但图书水平参差不齐,有的译作更是言不及义．．．．,令人震惊。
②“飞虎队中美情”中美友谊墙竖立在博物馆餐厅,成为一座永久性设施,旨在让参观民众重温飞虎队的峥嵘岁月．．．．,传播“飞虎精神”。
③不忘初心,方得始终,只有满怀信心,才能勇敢进取,挥洒自如．．．．。
宽阔的操场上,1 200多名高三学生,在国旗下宣誓,给自己加油。
④学会拒绝,学会淡然,是现代社会公民交际的基本素养。
对于责任和义务要勇于担当,而对别人过分的不情之请．．．．,也要敢于说“不”!⑤彼岸,就是我们念兹在兹．．．．的诗和远方吧。
理想、青春、诗意,这些即使在暗夜里也会闪烁幽光的词汇,每一个都能征服我们年轻的心灵。
⑥研讨会上,大家对雄安新区的规划蓝图见仁见智,争辩不已,而平日健谈的规划专家却一反常态,不赞一词．．．．。
A.①③⑤B.②④⑥D.①③④“言不及义”,只说些无聊的话,不涉及正经道理。
语境为译作水平低,属于望文生义。
②“峥嵘岁月”,形容不平凡的年月。
高一语文-2018学年高一语文上学期课时训练题33 最新
19南朝诗两首思考，更有一种神奇的效能，当你由于种种原因而无法行进的时候，无论你处于什么样的情况——顺境或者逆境、白天或者黑夜——只要你有思考的习惯，你都可以开动起你那聪明的思维器官，抓住构成你生命的一分一秒……智者思考的是进取，愚者思考的是侥幸。
思考好比播种，行动好比果实，播种愈勤收获也愈丰。
假如人与自然界一样也有春华秋实的话，那么，只有善于思考的人，才有可能品尝到金秋的琼浆玉液，享受到大地赐予的丰收的喜悦。
一个人的思考，一个人的思维活动，总是和他的理想、追求以及他的素质连在一起的。
崇高的理想、远大的目标、良好的素质，可以使人的思维活动得到升华。
1．谢朓长于写山水诗，在刻画自然景物方面，他继承了谢灵运的艺术表现手法，但不像谢灵运那样雕琢堆砌，晦涩呆板，作纯客观摹绘。
谢朓状物写景，常常融入自己的主观感情，语意清新工丽，简单而有情趣。
他和沈约等开始运用声律入诗，讲求对仗工整，注意音节和谐；所以他的诗，韵调铿锵，“圆美流转如弹丸”。
这则素材可应用于继承与创新、美、客观与主观等话题中。
2．南朝谢灵运，是一位写了大量山水诗的文学家。
他聪明好学，读过许多书，从小受到祖父谢玄的厚爱。
谢灵运出身于东晋大士族家庭，因他袭封康乐公的爵位，世人称他“谢康乐”。
但他身为公侯，却并无实权，被派往永嘉任太守。
谢灵运自叹怀才不遇，常常寄情山水。
后来，他辞官移居会稽，常常与友人饮酒作乐。
谢灵运写的山水诗，深受人们的喜爱，每写一首新诗，立刻就会被人争相抄录，很快流传开去。
宋文帝继位后，曾将他的诗作和书法赞为“两宝”。
谢灵运自己也骄傲地说：“天下才有一石，曹子建独占八斗，我得一斗，天下共分一斗。
”这则素材可应用于英雄与出身、自然与山水、才华、地位、抱负与命运等话题中。
【写作范例】示范一：辛亥革命先驱于右任先生自知今生已不可能重返大陆，但又怎能割舍得下生于斯长于斯的故乡呢？于老在日记中写道：“我百年后，愿葬于玉山或阿里山树木多的高处，山要最高者，树要大者，可以时时望大陆。
2018-2019-高一语文上册练习题及答案-推荐word版 (9页)
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高一的学生可以试着结合练习题来学习语文这门学科。
下面是小编为大家整理的高一语文期末练习题及答案，希望对大家有用!高一语文期末练习题第Ⅰ卷一、选择题：本题共15小题，每小题2分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
(一)阅读下面的文言选段，完成(1-5)题楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。
张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也!”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。
” 良乃入，具告沛公。
沛公大惊，曰：“为之奈何?”张良曰：“谁为大王为此计者?”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。
’故听之。
”良曰：“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然，曰：“固不如也!且为之奈何?”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。
”沛公曰：“君安与项伯有故?”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之;今事有急，故幸来告良。
”沛公曰：“孰与君少长?”良曰：“长于臣。
”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。
”张良出，要项伯。
项伯即入见沛公。
沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民,封府库，而待将军。
所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
日夜望将军至，岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。
”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王!”沛公曰：“诺。
”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎?今人有大功而击之，不义也。
不如因善遇之。
”项王许诺。
1.下列句中加点的字不是通假字的一项是( )A.距关，毋内诸侯。
B.愿伯具言臣之不敢倍德也。
2018-2019学年高一语文(人教版)同步练习卷：第1课 沁园春 长沙
第1课沁园春长沙一、语言文字运用1．下列句子中，有语病的一项是A．本文一开篇，作者便把自己置身于秋水长天的广阔背景中，把读者带进一个高远的深秋境界中。
B．毛泽东创作的诗词，大多有他自己的书法手迹留世，这就便于把他的诗词和书法结合在一起来欣赏。
C．读毛泽东的诗词，诗人的豪情和政治家的浪漫，无时无刻不显现在我们的脑海中。
D．《沁园春·长沙》的上阕描绘了一幅多姿多彩、生机勃勃的湘江寒秋图。
【答案】C2．把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处，正确的一项是理学家为什么崇古抑律？____________古体与律体之辨跟诗歌史联系起来，就是古体的典范——汉魏晋诗与律体的典范——唐诗之辨。
①那么，为什么讲求声律、对偶等形式技巧就是品格低呢？②他们认为，诗歌的审美方面、形式技巧方面对于人的道德修养没有正面的价值。
③以这种价值观去看诗歌的体裁样式，古体诗就高于律诗。
④既然诗歌的审美方面没有价值，本来可以不讲，但是如果要进入到诗歌领域去谈诗的话，那么，形式方面人为的工巧因素越多，其价值就越低。
⑤抛开诗歌的内容不论，单从形式上看，近体诗要讲求声律、对偶等，这些讲求在理学家看来，是其在品格上低于古体诗的重要原因。
A．⑤①②④③B．②⑤①④③C．②③⑤①④D．⑤②①④③【答案】A3．下列对《沁园春·长沙》这首词的分析鉴赏，不正确的一项是A．诗人用“独立”起笔，一方面是实写，另一方面也同下阕的“百侣”相呼应，以便触景生情，从容地展开下阕的回忆。
另外也奠定了这首词广阔、深沉的基调。
B．作者在长沙第一师范读书时，曾经和许多共同从事革命活动的同学一起来橘子洲游览，他们评论国家大事，写下了批判黑暗社会，宣传革命真理的文章。
C．“谁主沉浮”由上文的俯观游鱼，仰看飞鹰，纳闷地寻思究竟是谁主宰着世间万物的升沉起伏。
这句话在这里可以理解为：在这军阀统治下的中国，到底应该由谁来主宰国家兴衰和人民祸福的命运。
2018-2019高一(上)语文答案
宁德市2018-2019学年度第一学期高一质量检测语文参考答案1.B (A击柝（tuò）刀俎（zǔ）C窈窕（yǎo）瞋（chēn）目D仆射（ yè）封识（zhì）)2.A（B戍卒、人才辈出C噩梦、郑重其事D床蓐、风声鹤唳）3.D（A项，有口皆碑：比喻受到众人的一致赞扬。
用它修饰“奇怪建筑”，欲贬反褒。
B 项，不足为训：不值得作为效仿的准则。
应该用“不以为意”。
C项，风生水起：风从水面吹过，水面掀起波澜。
形容事情做得有生气，蓬勃兴旺。
D项，莫衷一是: 不能决定哪个是对的。
形容意见分歧，没有一致的看法。
）4.C (A成分残缺，“呈现”缺少宾语，在“淳朴自然”后加“的风格”； B语意不明，“答案是肯定的”并没有明确是哪一种；D句式杂糅，把“为代价”去掉或把“用”改为“以”。
)5. A（B项“柳宗元的口号”之前的逗号，改为分号；C项在“等”后面加上破折号；D项省略号和“等等”不能并用。
）6.A（B间：乘机C书：写字D御：驾车）7.C（使动/意动/名为状/名为动）8.D（D被动句/判断句A宾语前置B状语后置 C定语后置）9.B（出入：偏义复词）10.D《蜀道难》为古体诗。
二、（一）11. C（危：正直）12. C（吾策名汉室，死归其正。
昔曾子不受季孙之赐，况可事二姓哉？）13.B（尺牍，古代书写用的木简；后借指信札、书信。
）14．D（“他上奏劝谏灵帝严惩郎中张文”这一表述有误，根据原文，“臣愚以为宜擢文右职”。
）15．（1）（这些人）喜欢向皇帝述说地方风俗和市井里巷的琐碎小事，皇帝觉得这非常愉快，以破格提拔的方式优待他们。
（“陈”“悦”各1分，句意通顺1分）（2）在朝为官的士人，竟然没有因为忠诚信实被赏赐，(反而)常常招致毁谤讥刺的责罚，于是使得群臣(僚属)都闭口不言，没有谁考虑发表正义的言论。
（“曾”“见”“图”各1分，句意通顺1分）（二）16. BD （B项“由近及远”应为“由远及近”；D项“抒发了诗人前途未卜、心绪茫然之感”这一赏析不当。
内蒙古集宁一中2018-2019学年高一语文上学期跟踪训练练习题(9.27,无答案)
内蒙古集宁一中2018-2019学年高一语文上学期跟踪训练练习题（9.27，无答案）高中语文必修一第三单元写人记事的散文第三单元综合测试题A组：1.下列各句中加粗成语的使用，有误的一项是A.对“青鸟公司目前仍持有搜狐股票 672 万股”的说法，青鸟多位高层人士均闪烁其辞，不予正面答复。
B.如果每个人都能见贤思齐，用高标准要求自己，那么我们每天都会进步，生活也会因此而变得美好。
C.我们办事是要讲情义，但前提是不能违反原则，如果因为是老战友，就爱屋及乌，包庇袒护，那会危害党的事业。
D.出版社一直致力于把大师的佳作推向公众，几十年来，集腋成裘，遂成一厚重之“普林顿科学文库”。
2.下列各句中，句意明确，没有语病的一句是（）A.各级领导干部是否廉洁奉公，是关系到党和国家前途命运的大问题。
B.经过他长期的研究试验，终于很好的掌握了果树嫁接技术。
C.这份文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明.D.优秀共产党员著名爱国将领吉鸿昌的女儿吉瑞芝给我们做了一个生动感人的报告。
3.完成下列名句填空：⑴横眉冷对千夫指，___________________________________。
⑵真的猛士，________________，____________________。
这是怎样的哀痛者和幸福者？(3)灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。
____________________，________________________。
B组：废园外（巴金）晚饭后出去散步，走着走着我又走到这里来了。
从墙的缺口望见园内的景物，还是一大片欣欣向荣的绿叶。
在一个角落里，一簇深红色的花盛开，旁边是一座毁了的楼房的空架子。
屋瓦全震落了，但是楼前一排绿栏杆还摇摇晃晃地悬在架子上。
我看看花，花开得正好，大的花瓣，长的绿叶。
这些花原先一定是种在窗前的，我想，一个星期前，有人从精致的屋子里推开小窗眺望园景，赞美的眼光便会落在这一簇花上。
2018-2019学年高一语文人教版必修一同步检测：(3)大堰河——我的保姆
2018-2019学年高一语文人教版必修一同步检测：（3）大堰河——我的保姆大堰河——我的保姆1.下列各组词语中加粗的字,读音全部正确的一项是( )A.大堰(yàn)河保姆(mǔ)檐(yáng)头典押(yā)B.灶(zào)火青苔(tāi)围群(qún)酱(jiàng)碗C.荆棘(jí)扯(chě)破掐(qiā)死红漆(qī)D.雕(diāo)花纽(n iǔ)扣忸怩(ní)冰屑(xiào)答案：C解析：A项,檐,读yán。
B项,苔,读tái。
D项,屑,读xiè。
2.下列选项中字形全部正确的一项是( )A.斑斓咳喇虱子刻骨名心B.攀援雾蔼笙萧终成眷属却难以丰衣足食。
⑥善德善行,大多与节制、奉献、坚持有关,从善．．如登．．,要有更强的意志品质、更高的精神境界,因而显得尤其艰难。
A.①②③B.④⑤⑥C.②⑤⑥D.③④⑤解析①“追本溯源”,追究事物产生的根源。
此处应为“饮水思源”。
②“无所不至”,指没有达不到的地方,也指凡能做的都做到了(用于坏事)。
是贬义词。
此处应为“无微不至”。
③“冠冕堂皇”,形容表面上庄严或正大的样子。
常用于贬义。
④“炉火纯青”,比喻学问、技术等达到了纯熟完美的地步。
⑤“胼手胝足”,手和脚都磨出老茧,形容十分辛勤劳苦。
⑥“从善如登”,跟着学好好像登山一样困难,比喻学好不容易,要花力气。
答案B4.下列各句中,没有语病的一项是( )A.这种如鱼得水似的悠闲,让后世的学者在感叹中国人融入西方社会的艰难时,不得不叹服徐志摩是"最适应西方生活的中国文人"。
B.在这一时期,毛泽东同志在长沙组织了湖南学生联合会、新民学会,开办了平民夜校、文化书社和湖南自修大学,参加了反对袁世凯称帝,领导了驱逐张敬尧等军阀。
C.为了防止今后不再发生类似的事件,有关部门进一步完善了安全生产措施。
【人教版】2023年高中语文必修一课时同步练习(全套)汇总
【人教版】2023年高中语文必修一课时
同步练习(全套)汇总
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背景和要求。
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总结：
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2018-2019学年高一语文上册课时同步练习16
第7课 诗六首学案1 文本研读1．给下列加点的字注音 ①怆．然( ) ②海隅．( ) ③青霭．( ) ④众壑．( ) ⑤樵．夫( ) ⑥金伐鼓( )⑦旌旆．( ) ⑧逶迤．．( ) ⑨塞草腓．( ) ⑩玉箸．( ) ○11女娲．( ) ○13惘．然( ) 2．为下列各组字组词①⎩⎪⎨⎪⎧ 怆( )沧( ) ②⎩⎪⎨⎪⎧ 霭( )蔼( ) ③⎩⎪⎨⎪⎧ 樵( )礁( ) ④⎩⎪⎨⎪⎧瀚( )翰( ) 3．解释下列加点的词语 ①怆然．．： ________________________________________________________________________②青霭．．：_______________________________________________________ _________________③阴晴众壑殊．：_______________________________________________________ _________________④男儿本自重横行．．：_______________________________________________________ _________________⑤金伐鼓：_______________________________________________________ _________________⑥旌旆．逶迤：_______________________________________________________ _________________⑦塞草腓．：________________________________________________________________________⑧夜深还过女墙．．来：_______________________________________________________ _________________⑨李凭中国．．弹箜篌：_______________________________________________________ _________________梳理文本结构。
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第三单元成长如蜕(时间：150分钟满分：150分)第Ⅰ卷(阅读题，共70分)一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
传说中的夏铸九鼎，大概是打开青铜时代第一页的标记。
以饕餮为代表的青铜器纹饰具有肯定自身、保护社会等桢祥意义。
饕餮这种兽面纹，是原始祭祀礼仪的符号标记，这符号在幻想中含有巨大的原始力量，从而是神秘、恐怖、威吓的象征，它可能就是巫、尹、史们的幻想杰作。
各式各样的饕餮纹样及以其为主体的青铜器其它纹饰和造型，都突出了这种神秘威吓的残酷和凶狠。
它们远不再是仰韶彩陶纹饰中的那些生动活泼愉快写实的形象，也不同于尽管神秘毕竟抽象的陶器的几何纹样。
它们完全是变形了的、风格化了的、幻想的、可怖的动物形象。
它们呈现给你的是一种神秘的威力和狞厉的美。
这些怪异形象有雄健的线条，深沉凸出的铸造刻饰，恰到好处地体现了一种无限的，原始的，还不能用概念语言来表达的原始宗教的情感、观念和理想，配上那沉着、坚实、稳定的2S物造型，极为成功地反映了那进入文明时代所必经的血与火的野蛮年代。
历史从来不是在温情脉脉的人道牧歌声中进展，相反，它经常要无情地践踏着千万具尸体而前行。
暴力是文明社会的产婆。
炫耀暴力和武功是氏族、部落大合并的早期宗法制这一历史时期的光辉和骄傲。
所以继原始的神话、英雄之后的，便是这种对自己氏族、祖先和当代的种种野蛮吞并战争的歌颂和夸扬。
殷周青铜器也大多为此而制作，它们作为祭祀的“礼器”，多半供献给祖先或自己武力征伐的胜利。
与当时大批杀俘以行祭礼吻合同拍。
《吕氏春秋·先识览》说：“周鼎著饕餮，有首无身，食人款咽，害及其身。
”神话失传，意已难解。
但“吃人”这一基本含义，却是完全符合凶怪恐怖的饕餮形象的。
它一方面是恐怖的化身，另一方面又是保护的神祇。
它对异氏族、部落是威惧恐吓的符号；对本氏族、部落又具有保护的神力。
这种双重性的宗教观念、情感和想象便凝聚在此怪异狞厉的形象之中。
在今天是如此之野蛮，在当时则有其历史的合理性。
它尽管非常粗野，甚至狞厉可怖，却仍然保持着巨大的美学魅力。
在那看来狞厉可畏的威吓神秘中，积淀着一股深沉的历史力量。
它的神秘恐怖正是与这种无可阻挡的巨大历史力量相结合，才成为崇高美的。
人在这里确乎毫无地位和力量。
有地位的是这种神秘化的动物变形。
用感伤态度便无法理解青铜时代的艺术。
这个动辄杀戮千百俘虏、奴隶的历史年代早成过去，但代表、体现这个时代精神的青铜艺术之所以至今为我们所欣赏、赞叹不绝，正在于它们体现了被神秘化了的客观历史前进的超人力量。
正是这种超人的历史力量才构成了青铜艺术的狞厉的美的本质。
同时，由于早期宗法制与原始社会不可分割，这种种凶狠残暴的形象中，又仍然保持着某种真实的稚气，从而使这种毫不掩饰的神秘狞厉，荡漾出一种不可复现和不可企及的童年气派的美丽——某种原始的、天真的、拙朴的美。
所以，远不是任何狰狞神秘都能成为美。
后世那些张牙舞爪的各类人、神造型或动物形象，尽管在夸耀威吓恐惧，却徒显其空虚可笑。
它们没有青铜艺术这种历史必然的命运力量和人类早期的童年气质。
(摘自李泽厚《美的历程·青铜饕餮》，有删节)1．下列有关“饕餮”的表述，符合原文意思的一项是()A．饕餮是神话传说中一种有首无身的食人怪兽，经由巫、尹、史们的宗教幻想演化为了青铜器上的兽面纹饰。
B．饕餮这种风格化了的、可怖的形象，比概念语言更能够恰到好处地表达原始宗教的情感、观念和理想。
C．作为原始祭祀礼仪的符号标记，青铜器上各式的饕餮纹样对本氏族、部落有保护的神力，对外则有威慑之力。
D．继原始的神话、英雄之后，歌颂和夸扬自己氏族部落的祖先成为殷周时期青铜器上雕刻饕餮纹样的主要目的。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是()A．从夏铸九鼎开始，青铜器中就凝聚了双重性的宗教观念、情感和想象以及客观历史前进的超人力量。
B．以饕餮为代表的青铜器纹饰，已经不同于陶器纹饰中生动活泼愉快写实的形象以及神秘抽象的几何纹样。
C．殷周时期大批杀俘以行祭礼，青铜器作为祭祀的“礼器”，其饕餮纹饰传达了对于野蛮吞并战争的颂扬。
D．因为毕竟身处原始社会，狞厉的青铜器纹饰稚气未脱，仍然保持着人类童年时期的造型艺术原始、拙朴的美。
3．根据原文内容，下列理解不正确的一项是()A．狰狞的青铜器纹饰大量涌现于早期宗法制社会有其历史的合理性，离开这个时代则难以成为艺术审美的主流。
B．历史经常要践踏着千万具尸体前行，当时的野蛮年代必须通过血与火的凶残、恐怖来开辟道路向文明跨进。
C．在远离了巫史文化的今天，青铜器已经成为审美对象，摆脱对暴力杀伐的感伤，今人才可能领略其中崇高狞厉的美。
D．缺少了青铜艺术中深沉的历史力量和人类早期的童年气质，后世的造型艺术再夸张变形也难掩其空洞乏味。
二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成4～7题。
于谦，字廷益，钱塘人。
生七岁，有僧奇之曰：“他日救世宰相也。
”举永乐十九年进士。
宣德初，授御史。
奏对，音吐鸿畅，帝为倾听。
扈跸①乐安，高煦出降，帝命谦口数其罪。
谦正词崭崭，声色震厉。
高煦伏地战栗，称万死。
出按．江西，雪冤囚数百。
疏奏陕西诸处官校为民害，诏遣御史捕之。
帝知谦可大任，会增设各部右侍郎为直省巡抚，乃手书谦名授吏部，超迁兵部右侍郎，巡抚河南、山西。
正统六年疏言：“今河南、山西积谷各数百万。
请以每岁三月，令府州县报缺食下户，随分支给。
俟秋成偿官，而免其老疾及贫不能偿者。
州县吏秩满当迁，预备粮有未足，不听离任。
仍令风宪官以时稽察。
”诏行之。
河南近河处，时有冲决。
谦令厚筑堤障，计里置亭，亭有长，责．以督率修缮。
并令种树凿井，榆柳夹路，道无渴者。
威惠流行，太行伏盗皆避匿。
初，三杨在政府，雅重谦。
谦所奏，朝上夕报可，皆三杨主持。
而谦每议事京师，空橐以入，诸权贵人不能无望．。
及是，三杨已卒，太监王振方用事。
适有御史姓名类谦者，尝忤振。
谦入朝，荐参政王来、孙原贞自代。
通政使李锡阿振，劾谦以久不迁怨望，擅．举人自代。
下法司论死，系狱三月。
已而振知其误，得释，左迁大理寺少卿。
山西、河南吏民伏阙上书，请留谦者以千数，周、晋诸王亦言之，乃复命谦巡抚。
十三年以兵部左侍郎召。
明年秋，也先大入寇，王振挟帝亲征。
谦与尚书邝野极谏，不听。
野从治兵，留谦理部事。
及驾陷土木②，京师大震，众莫知所为。
郕王监国，命群臣议战守。
侍讲徐珵言星象有变，当南迁。
谦厉声曰：“言南迁者，可斩也。
京师天下根本，一动则大事去矣，独不见宋南渡事乎！”王是其言，守议乃定。
时京师劲甲精骑皆陷没，所余疲卒不及十万，人心震恐，上下无固志。
谦请王檄取两京、河南备操军，山东及南京沿海备倭军，江北及北京诸府运粮军，亟赴京师。
以次经画部署，人心稍安。
即迁本部尚书。
(节选自《明史·于谦传》)注①扈跸：护从皇帝出行。
跸：指帝王出行的车驾。
②土木：土木堡，地名，明英宗在此被瓦剌军俘虏。
4．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)() A．出按．江西，雪冤囚数百按：巡查B．责．以督率修缮责：责备C．诸权贵人不能无望．望：怨恨D．擅．举人自代擅：擅自5．以下六句话分别编为四组，全都表现于谦正直的一组是(3分)()①奏对，音吐鸿畅，帝为倾听②谦正词崭崭，声色震厉③出按江西，雪冤囚数百④太行伏盗皆避匿⑤而谦每议事京师，空橐以入⑥劾谦以久不迁怨望A．①③⑤B．①④⑥C．②④⑥D．②③⑤6．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)()A．在于谦小时候，有个和尚认为他奇异不凡，将来长大后可以做救世的宰相。
B．于谦做事有魄力，能为百姓着想，从而得到皇帝赏识，越级提升他为兵部右侍郎。
C．由于于谦不向当时把持朝政的“三杨”行贿，而受到打击陷害，被捕入狱三个月。
D．也先入侵，皇帝被俘，有人主张南迁，于谦果断地阻止了这一行动，安定了民心。
7．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)州县吏秩满当迁，预备粮有未足，不听离任。
(5分)译文：_______________________________________________________ ________________________________________________________________________ _________________(2)已而振知其误，得释，左迁大理寺少卿。
(5分)译文：_______________________________________________________ ________________________________________________________________________ _________________(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首唐诗，完成8～9题。
秋雨叹三首(其一)杜甫雨中百草秋烂死，阶下决明①颜色鲜。
着叶满枝翠羽盖，开花无数黄金钱。
凉风萧萧吹汝急，恐汝后时难独立。
堂上书生空白头，临风三嗅馨香泣。
注①决明：一种植物，有羽状复叶，秋日开黄花。
8．在前四句中，诗人运用了哪些手法描写决明？诗歌塑造了决明怎样的形象？(5分)答：___________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _________________9．清代仇兆鳌在《杜诗详注》中评说这首诗“语虽微婉，而寓意深切”，你认为诗中寄寓了作者怎样的思想感情，请结合诗句加以分析。
(6分)答：___________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _________________(三)名篇名句默写(6分)10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)沉舟侧畔千帆过，______________________。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(2)______________________，直挂云帆济沧海。
(李白《行路难》)(3)峰回路转，______________________，醉翁亭也。