《煤与石油》ppt课件
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煤与石油
煤炭
石油的介绍:
石油又称原油,是从地下深处开采的棕黑 色可燃粘稠液体。主要是各种烷烃、环烷 烃、芳香烃的混合物。它是古代海洋或湖 泊中的生物经过漫长的演化形成的混合物, 与煤一样属于化石燃料。石油主要被用来 作为燃油和汽油,燃料油和汽油组成目前 世界上最重要的一次能源之一。石油也是 许多化学工业产品如溶液、化肥、杀虫剂 和塑料等的原料。
大庆油田:
大庆油田我国目前最大的油田,于
1960年投入开发建设,由萨尔图、 杏树岗、喇嘛甸、朝阳沟等48个规 模不等的油气田组成,面积约 6000平方公里。勘探范围主要包 括东北和西北两大探区,共计14个 盆地,登记探矿权面积23万平方公 里。
大庆油田
工
1.除了路上的完全看不到使用发动机的汽车, 工业上一些采用内燃机的器械,如推土机、 拖拉机、等也开始“罢工”,另外也意味 着F-1赛车从此在地球上消失 2.一部分润滑 油的将从货架上消失 3.没有了石油加工的 蜡、沥青,公路、建造物的材料发生了改 变 4.一些工业溶剂会完全停止供应,有机 合成工业会失去重要的基本原料 5.地质结 构发生了改变,所带来的后果不明 6.失去 了石蜡油,我们的生活用品,包括包装材 料、化妆品等的原料发生改变,鼻窦炎患 者所使用的石蜡油润滑剂没有了 。
石油
煤的燃烧:
李四光
李四光(1889年10月26日-1971年4月29日), 中国著名地质学家,湖北省黄冈县回龙山香炉湾 人,蒙古族。首创地质力学。中央研究院院士, 中国科学院院士,之后李四光的著名事迹也被翻 拍为电影。 地质学家李四光还是一位音乐迷,谱写了中国最 早的一首小提琴曲《行路难》。 李四光是新中国地质事业的主要奠基人之一, 他生前用过的小提琴引起参观者关注。中国地质 科学院地质力学研究所研究员马胜云称,李四光 在英国留学时迷上小提琴。 李四光在英国苦读7年,1920年回国前,他 提笔写下小提琴曲《行路难》。据上海音乐学院 现代音乐室考证,它是有曲谱为证的中国最早的 一首小提琴曲。
科学六年级下册10煤、石油和天然气(13张PPT)
√
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同学们再见!
授课老师:
时间:2024年9月1日
2024课件
同学们再见!
授课老师:
时间:2024年9月1日
模拟石油开采
模拟石油开采
1.在广口瓶中倒入食用油,加入小石子,用双孔橡皮塞塞紧瓶口。2.将长颈漏斗和玻璃导管穿过橡皮塞,分别伸入瓶底和瓶中部,把与玻璃导管相连的橡皮管另一端放入空烧杯中。3.向长颈漏斗中缓缓倒入红色水,猜测并观察出现的现象。
实验操作
模拟石油开采
煤、石油、天然气的用途
比较煤、石油和天然气三大能源
10.煤、石道它们借助什么燃料工作吗?
汽油和柴油都是从石油中提炼出来的。
汽车燃料
观察并描述煤、石油和天然气是什么样的?
能储藏和提供各种能量的自然资源被称为能源。煤、石油和天然气是当今社会三大能源支柱。
认识煤和天然气的形成过程
煤、石油和天然气的形成
C
C
C
4.煤、石油和天然气等燃料燃烧后导致了空气中( )气体含量不断增加,并造成全球气候变暖。A.氧气 B.二氧化碳 C.臭氧 D.氮气5.下列能源中,都属于不可再生能源的是( ) 。A.风能、电能 B.煤、石油和天然气 C.太阳能和地热 D.潮汐能和水能
B
B
二、判断题1.长江三峡电站是利用核能发电的大型电站。( )2.石油被称为工业的血液。( )
煤 天然气 石油
一、选择题1.煤、石油和天然气里储存的是( )。A.动能 B.水能 C.化学能 D.热能2.下列关于能源的说法正确的是( )。A.煤和石油是人类利用的主要能源,它们是可再生性能源B.天然气是一种清洁能源,人类可无限的开发利用C.水能和风能可以从自然界中获得,是可再生性能源D.如果大量利用太阳能,会使太阳能在短时期内消耗尽3.关于煤、石油和天然气,下列说法不正确的是( )。A.它们都属于能源 B.它们的形成都经过漫长的年代 C.它们取之不尽,用之不竭 D.它们和我们的生产生活关系密切
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2024课件
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时间:2024年9月1日
模拟石油开采
模拟石油开采
1.在广口瓶中倒入食用油,加入小石子,用双孔橡皮塞塞紧瓶口。2.将长颈漏斗和玻璃导管穿过橡皮塞,分别伸入瓶底和瓶中部,把与玻璃导管相连的橡皮管另一端放入空烧杯中。3.向长颈漏斗中缓缓倒入红色水,猜测并观察出现的现象。
实验操作
模拟石油开采
煤、石油、天然气的用途
比较煤、石油和天然气三大能源
10.煤、石道它们借助什么燃料工作吗?
汽油和柴油都是从石油中提炼出来的。
汽车燃料
观察并描述煤、石油和天然气是什么样的?
能储藏和提供各种能量的自然资源被称为能源。煤、石油和天然气是当今社会三大能源支柱。
认识煤和天然气的形成过程
煤、石油和天然气的形成
C
C
C
4.煤、石油和天然气等燃料燃烧后导致了空气中( )气体含量不断增加,并造成全球气候变暖。A.氧气 B.二氧化碳 C.臭氧 D.氮气5.下列能源中,都属于不可再生能源的是( ) 。A.风能、电能 B.煤、石油和天然气 C.太阳能和地热 D.潮汐能和水能
B
B
二、判断题1.长江三峡电站是利用核能发电的大型电站。( )2.石油被称为工业的血液。( )
煤 天然气 石油
一、选择题1.煤、石油和天然气里储存的是( )。A.动能 B.水能 C.化学能 D.热能2.下列关于能源的说法正确的是( )。A.煤和石油是人类利用的主要能源,它们是可再生性能源B.天然气是一种清洁能源,人类可无限的开发利用C.水能和风能可以从自然界中获得,是可再生性能源D.如果大量利用太阳能,会使太阳能在短时期内消耗尽3.关于煤、石油和天然气,下列说法不正确的是( )。A.它们都属于能源 B.它们的形成都经过漫长的年代 C.它们取之不尽,用之不竭 D.它们和我们的生产生活关系密切
冀教版五年级科学下册《煤与石油》PPT课件
李四光靠自信、自强彻底粉碎了“中国贫油论”,为我国 的能源勘探和开采做出了巨大贡献。
煤和石油会用完吗?
根据资料计算目前地球上已探明储量 的煤、石油和天然气还能开采多少年?
能源矿产
已探明的储 每年平均开 可供开采的
量
采的数量 时间(年)
煤 石油 天然气
20000亿吨 40亿吨 约500年
1360亿吨
管开采。
李四光与大庆油田
20世纪初,美国美孚石油公司,曾在我国西部打井找油, 结果毫无所获。于是以美国布莱克威尔教授为首的一批西方学 者,就断言中国地下无油,中国是一个“贫油的国家”。
年轻的地质学家李四光偏偏不信这个邪:美孚的失败不能 断定中国地下无油。他说:我就不信,油,难道只生在西方的 地下?在这种强烈的自信心的支配下,他开始了30年的找油生 涯。他运用地质沉降理论,相继发现了大庆油田,大港油田, 胜利油田,华北油田,江汉油田。他当时还预见西北也有石油 。今天正在开发的新疆大油田,也完全证实了他的预言。
冀教版科学五年级下册
煤与石油
冀州区第一实验小学 刘燕华
. 你认识下面图片中的这些物品吗? . 要使它们正常工作需要使用什么能源?
锅炉
蒸汽火车
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
火力发电
沥青
煤气
煤焦油
焦炭
汽油
石蜡
煤油
石油
润滑油
柴油
沥青
除此之外你还知道 煤和石油的什么其他 用途?小组交流并说 一说。
人们把它叫做“黑 色的金子”
35~45亿 吨
138万亿立 2~3万亿立
方米
方米
约 34 年 约46 年
通过以上资料,你想 到了什么?
读万卷书,行万里路。
煤和石油会用完吗?
根据资料计算目前地球上已探明储量 的煤、石油和天然气还能开采多少年?
能源矿产
已探明的储 每年平均开 可供开采的
量
采的数量 时间(年)
煤 石油 天然气
20000亿吨 40亿吨 约500年
1360亿吨
管开采。
李四光与大庆油田
20世纪初,美国美孚石油公司,曾在我国西部打井找油, 结果毫无所获。于是以美国布莱克威尔教授为首的一批西方学 者,就断言中国地下无油,中国是一个“贫油的国家”。
年轻的地质学家李四光偏偏不信这个邪:美孚的失败不能 断定中国地下无油。他说:我就不信,油,难道只生在西方的 地下?在这种强烈的自信心的支配下,他开始了30年的找油生 涯。他运用地质沉降理论,相继发现了大庆油田,大港油田, 胜利油田,华北油田,江汉油田。他当时还预见西北也有石油 。今天正在开发的新疆大油田,也完全证实了他的预言。
冀教版科学五年级下册
煤与石油
冀州区第一实验小学 刘燕华
. 你认识下面图片中的这些物品吗? . 要使它们正常工作需要使用什么能源?
锅炉
蒸汽火车
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
火力发电
沥青
煤气
煤焦油
焦炭
汽油
石蜡
煤油
石油
润滑油
柴油
沥青
除此之外你还知道 煤和石油的什么其他 用途?小组交流并说 一说。
人们把它叫做“黑 色的金子”
35~45亿 吨
138万亿立 2~3万亿立
方米
方米
约 34 年 约46 年
通过以上资料,你想 到了什么?
读万卷书,行万里路。
小学五年级科学下册《煤和石油》
石油提炼
多么壮观的海上油田啊!
19.煤和石油
大桥二小 陈 祥
煤
煤被人们称为黑金,它是现代生产 生活中很常见也是很重要的燃料。 你在哪里见过煤呢? 我们用的电,一部分来源于火力发 电,煤就是火力发电的燃料。
煤怎样发电?
煤可以用来燃烧,那么燃 烧时产生的热量是如何用来发 电的呢?
火力发电的过程
煤燃烧产生热,热量使水变成
水蒸气,水蒸气推动汽轮发电 机转动,从而产生电能。
中国人最早利用石油
我国人民发现和使用石油的时间为 世界最早,据考察,至少在三千多年 前就已开始。 最早发现石油的记录源于《易 经》:“泽中有火”,“上火下泽”。泽, 指湖泊池沼。“泽中有火”,是石油 蒸气在湖泊池沼水面上起火现象的描 述。此书在三千年前的西周时已编成。
华师大版科学九年级上册煤、石油和天然气(课件共24张)
煤气化的主要反应:
2C+O2 =2CO C+H2O =CO+H2 CO+H2O =CO2+H2
天然气重整:
CH4+H2O高=温= CO+3H2
由CO加氢合成一系列化合物的化学称合成气化学 由甲烷直接合成的称甲烷化学 由甲醇为原料直接合成一系列产品的为甲醇化学
练习: 1、C8H18在一定条件下受热裂化,可生 成CH4、C2H6、C2H4、C3H6、C4H8五种 混合气体,此混合气体的平均分子量为 () A、14 B、57 C、38 D、无定值
②另一方面,将含碳原子数较多的烃转变 为含碳原子数较少的烃作为基本有机化工 原料,以提高石油的利用价值。
⑶石油炼制和加工的方法
① 分馏:利用原油中各组分的沸点不同进
行分离(蒸发冷凝)的过程。 所得馏分仍为 混合物。 分馏---物理变化!
●常压分馏:以原油为原料,产品为石油
气、汽油、煤油、柴油、重油等含碳原子少 的轻质油。
煤、石油和天然气
煤的成分
●组成元素:主要含碳
外还含有少量的S、P、
无
N、H、O等元素以及无
烟 煤
机矿物质(主要有硅、
铝、钙、铁等元素)
●组成物类别:煤是有
机物和无机物组成的复
褐 煤
杂混合物
泥煤
1 、煤的干馏
将煤隔绝空气加强热使其分解的过程叫 煤的干馏。是一个化学变化过程 。
(1)石油的分馏和煤的干馏的区分?
石油化工厂的景观
三、天然气
天然气的来源?请列举出一些天然气的用途。
作燃料、化工生产的原料。例如,合成氨 所需的氢气、制乙烯、制甲醇、合成液体 燃料、)
煤化工和天然气化工的发展 — 一碳化学
一碳化学:以分子中只含一个碳原子的化合物 (如一氧化碳、二氧化碳、甲烷、甲醇等)为原 料来合成一系列化工原料和燃料的化学。
煤和石油PPT课件
合2成020年洗10月涤2日剂等也以石油为原料。
11
我国的石油资源
中国是最早发现和利用石油的国家之一,但近代石油炼制工 业是在中华人民共和国成立后,随着大庆油田的开发和原油 产量的增长才得到迅速发展的。1983年原油加工能力已超过
国100k际t,油198价4年的居世涨界幅第影7位响。而各且国加工经手济段和的石发油产展品,品种 我比本2满较0国20足齐年1国预全0月2内,日装计需置要到具,有2并0相有2当0部规年分模出,和口一8的0定加%技工术的行水业石平。,油已成将为进一个口能12基
巴库油田
2020年10月2日
13
2020年10月2日
14
40万吨级油轮成功靠泊宁波港 国内第一
2005年3月30下午4:42分,比利时籍40万吨级超大 型油20轮20年“10月2泰日 欧”轮成功靠泊宁波港大谢实华原1油5 码
中国宁波网 2005年3月31日
宁企50强交税超百亿 前三甲分别为
镇海炼油 宁波卷烟厂 大榭利万石化
采用先进加工工艺和发展催化剂、添加剂,以增产轻质油品和 提高油品质量 为了增加汽油的辛烷值和减少四乙基铅添加量, 很多国家广泛采用催化重整、异构化、烷基化工艺。为脱除石 油产品中硫、氮等杂质以及改善油品的安定性和颜色,加氢处 理和加氢精制工艺日益受到重视。中国广泛应用了提升管催化 裂化、多金属催化重整、分子筛脱蜡等新工艺。
2020年10月2日
8
2003年世界煤炭产量约50亿吨,煤矿事 故死亡总数约8000人。当年国内煤炭产 量约占全球的35%,事故死亡人数则占 近80%。2003年国内煤矿平均每人每年 产煤321吨,效率仅为美国的2.2%、南 非的8.1%,而百万吨死亡率是美国的 0月2日
煤石油和天然气-完整版课件
煤直接作燃料——利用率低并污染环境
煤 煤的干馏 的 综 煤的气化 合 利 用 煤的液化
获得洁净的燃料和 多种化工原料——物
尽其用ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ保护环境
石油的成分:
•含烃的混合物 •按元素来看:碳、氢含量为97%--98% •按物质来看: 1-50个碳原子的烷烃、环 烷烃的混合物
• 3、石油的组成及其综合利用
下列变化属于物理变化的是 ( B )
A、煤的气化 C、石油的裂解
B、石油的分馏 D、煤的干馏
能够使溴水褪色的是( C )
A、直馏汽油
B、石油
C、裂化汽油
D、天然气
• (1)石油的组成:
气态:石油气
• 由多种碳氢化合物组成的混合物 液态:汽油、煤油 固态:沥青
注: 石油的分馏 是物理变化, • (裂2化)石、油裂的解综、合利用 催化重整是 化学变化。
石油的分馏:将化合物按沸点不 同经分馏塔分离
石油的裂化和裂解:将大分子的 重油断裂再分解为小分子的轻油
石油的催化重整:将石油中链状 烃重新调整结构转化为环状烃
煤、石油和天然气仍然是人类 使用的主要能源,也是三种重要的 化石燃料 优点: 提供能量、化工原料 缺点: 不可再生、环境污染
废气、废水、废渣
一、煤、石油和天然气的综合利用
1、煤的组成及其综合利用
煤 无机物(少量) 无机盐等
的
组
H、O、N、S 等元素
成 有机物 —少量
污 染 环 境
C 元素—大量
COx、NOx、 SO2 烟尘
五年级下册科学 煤与石油ppt课件
19、煤与石油
可编辑版课件
1
19、煤与石油
石油的用途。
煤的用途。 煤和石油的形成。
计算目前地球上已探明储量的煤、石油和天 然气还能开采多少年?
考考你。
可编辑版课件
2
物石 质油
可 以 提 炼 的
塑料类
汽油
沥青
石油
煤油 柴油
石蜡
润滑油
可编辑版课件
3
焦炭Hale Waihona Puke 煤焦油 物 煤质可
沥青等
煤气 以
煤
提
炼
煤和石油的提炼物又可以作为原料,经
石油和煤都是远古时代的生物的遗骸经过 几亿年的变化而形成的,含有碳、氢的可燃 性矿物质,它们含热能较高,使用方便,因 此成为矿物燃料。石油、煤等在地球上的蕴 藏量是有限的,将来必定会用完,所以我们 应该好好地珍惜这些宝贵的资源,不能随意 浪费。
可编辑版课件
9
考考你:
1、在 2亿年~年3前亿,地球上的陆地、湖泊和浅海
可编辑版课件
7
计算目前地球上已探明储量的煤、石油和天然气还能 开采多少年?
能源矿产
已探明的储量
每年平均开 科工开采的 采的数量 时间(年)
煤
2万亿吨
40亿吨
约年
石油
1360亿吨 35 ~45亿吨 约 年
天然气
138万亿立方米
2 ~3万亿立 方米
可编辑版课件
约年
8
通过对以上资料的对比分析,我们可以得到 哪些启示?
的 过复杂的加工过程,化工合成生产出塑料、
涤纶、尼龙、涂料、阿司匹林和糖精等化工 产品。
可编辑版课件
4
石油、天可编然辑版课气件 的形成。 5
可编辑版课件
1
19、煤与石油
石油的用途。
煤的用途。 煤和石油的形成。
计算目前地球上已探明储量的煤、石油和天 然气还能开采多少年?
考考你。
可编辑版课件
2
物石 质油
可 以 提 炼 的
塑料类
汽油
沥青
石油
煤油 柴油
石蜡
润滑油
可编辑版课件
3
焦炭Hale Waihona Puke 煤焦油 物 煤质可
沥青等
煤气 以
煤
提
炼
煤和石油的提炼物又可以作为原料,经
石油和煤都是远古时代的生物的遗骸经过 几亿年的变化而形成的,含有碳、氢的可燃 性矿物质,它们含热能较高,使用方便,因 此成为矿物燃料。石油、煤等在地球上的蕴 藏量是有限的,将来必定会用完,所以我们 应该好好地珍惜这些宝贵的资源,不能随意 浪费。
可编辑版课件
9
考考你:
1、在 2亿年~年3前亿,地球上的陆地、湖泊和浅海
可编辑版课件
7
计算目前地球上已探明储量的煤、石油和天然气还能 开采多少年?
能源矿产
已探明的储量
每年平均开 科工开采的 采的数量 时间(年)
煤
2万亿吨
40亿吨
约年
石油
1360亿吨 35 ~45亿吨 约 年
天然气
138万亿立方米
2 ~3万亿立 方米
可编辑版课件
约年
8
通过对以上资料的对比分析,我们可以得到 哪些启示?
的 过复杂的加工过程,化工合成生产出塑料、
涤纶、尼龙、涂料、阿司匹林和糖精等化工 产品。
可编辑版课件
4
石油、天可编然辑版课气件 的形成。 5
煤与石油
煤
2万亿吨
1360亿吨
40亿吨
约
500
年
石油
35—45亿 约 30—40 年 吨
天然气
138亿立方 2—3万亿立 约 46—69 年 米 方米
通过以上资料的对比分析,我 们可以得到哪些启示?
矿产资源是不可再生的,我 们必须有计划的开采利用, 节约使用。
阅读科学在线 P88
说一说我们应该学习了地质学家李四光 的那些科学精神和态度?
煤和石油是含有碳、氢的可燃性矿物质,它们含热 能较高,使用方便,因此成为矿物燃料。
煤和石油是如何开采的?
煤的开采: 露天开采、钻井开采、地下开采。
煤层很浅时石油和天然 一般需要建立起采油井架,用钻 气的开采: 头和油管进行开采。
P87
能源矿产 已探明的储 每年平均开 可供开采的 量 采的数量 时间(年)
③各种工业也将无法正常运转等等。
煤和石油在我们生活中有很重要的用 途,那它们是如何形成的呢?
在2亿—3亿年前,地球上的陆地、湖泊和浅 海中生长着大量植物和动物,由于地球板块 的运动,这些植物和动物被埋在地下,在长 期高温、高压的作用下,逐渐变成了煤和石 油。简言之:煤和石油都是远古时代的生物 的遗骸经过几亿年的变化而形成的。
燃烧后产生了黑色碳 状物,说明有焦炭产 生
关于实现现象,我的解释:煤 在加热过程中产生了煤气、煤 焦油和焦炭。
学习李四光先生尊重科学事实、 不盲目迷信权威的科学精神和态 度。
煤 石油 、______ 天然气 是重要的能源。 • ______ 、______ • 在2亿到3亿年前,地球上的陆地、湖泊和浅海中生长着大量 植物 ______ 和______ 动物 ,由于地球板块的运动,这些植物和动物被 高温高压 的作用下,逐渐变成了_____ 煤 埋在地下,在长期________ 和 石油 。 _____ • 地下到处都可以找到煤和石油。(× ) • 所有的煤层都埋在很深的地下。(× ) • 有的矿产可以再生,有的矿产不可再生。(× ) • 把几根树木埋在沟里,几年后就变成煤。(× ) B • ( A )被人们称为“工业的粮食、黑色的金子”。( )被称 为“工业的血液”。 • A 煤 B 石油 C铁 • 煤气是从( B )中提炼出来的。 • A 石油 B 煤 C 天然气 • 汽油是从( A )中提炼出来的。 • A 石油 B 煤 C 天然气
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•
1、谈谈心目中的鲁迅
•
(1)学了本单元的课文,我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服,这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。
•
1、学生自读。指名读。
•
2、理解重点词语:
•
3、有感情地朗读、背诵。
•
课外再搜集一些鲁迅先生的名言。
•
趣味语文
•
1、过渡:鲁迅先生的童年发生过许多 故事, 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。
•
2、学生自读。指名读。
•
周樟寿的对子妙在哪里?他为什么对 得好?
•
文人巧对对联的故事还有很多,课后 搜集此 类故事 ,与同 学们交 流。
《石油》PPT课件-完美版
名称
形态
颜色
气味
汽油 液体 无色或淡黄色 刺激性气味
煤油 液体
石蜡 固态
石油液 化气
气态
无色透明 白色 无色
无明显异味 无明显气味
本身无味
凡士林 固态 白色或黄棕色 矿物油气味
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石 油Hale Waihona Puke 液化石油气汽油 煤油
柴油
润滑油
石蜡 沥青
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石油
• 根据课本上的资料以及视 频短片,了解石油的基本 信息。
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1、谈谈心目中的鲁迅
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1、学生自读。指名读。
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2、理解重点词语:
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3、有感情地朗读、背诵。
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汽油 液体 无色或淡黄色 刺激性气味
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石蜡 固态
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石油和煤重要的烃课件
是物理变化?还是化学变化?物理变化
3 烃的沸点与碳原子数目有关,一般碳原子数目越多沸点越高
4在石油的炼制过程中得到的产物是纯净物还是混合物?混合物
5什么叫裂化?石油裂化的目的是什么?
P69 目的:提高轻质油的产量和质量
6什么叫裂解?裂解的目的是什么?裂化和裂解二者有何区别
和联系?P69 目的:得到乙烯、丙烯等重要化工产品 相同点:都是长链断裂成短链。都是化学变化
解决燃煤污染、提高燃煤热效率、提取 有关物质和化工原料
干馏产物 主要成分
主要用途
炉煤 焦炉气 氢气 甲烷 乙烯 一 气体燃料,化工原料
气
氧化碳
粗氨水 氨气 氨盐
氮肥
Байду номын сангаас
粗苯 苯 甲苯 二甲苯 炸药,染料,医药,
煤焦油
苯 甲苯 二甲苯 农药,合成材料
焦碳
酚类 萘
沥青 碳
医药,染料,农药, 合成材料 电极,筑路材料 冶金,燃料,合成氨
点燃
C 2 C H 2 3 O H 2 2 C 2 2 H O 2 O ( L )
实验二
现象 : 高锰酸钾的紫色褪去. (因
为乙烯被高锰酸钾溶液氧化) (2)被高锰酸钾氧化
用这种方法可以区别甲烷和乙烯
想一想:乙烯能和溴水反应吗?
实验三
现象 :乙烯能够使溴水褪色
想一想 甲烷不能使溴水褪色 乙烯能够使溴水褪色的原因?
不同点:裂解温度更高、原料不同、目的不同
如果把青桔子和熟苹果放在同一个
? 塑料袋里,系紧袋口,这样一段时间后青
桔子就可以变黄、成熟。
这种气体是:
乙烯
四、 乙烯 ❖ 分子式: C2H4 ❖ 电子式:
❖ 结构式:
3 烃的沸点与碳原子数目有关,一般碳原子数目越多沸点越高
4在石油的炼制过程中得到的产物是纯净物还是混合物?混合物
5什么叫裂化?石油裂化的目的是什么?
P69 目的:提高轻质油的产量和质量
6什么叫裂解?裂解的目的是什么?裂化和裂解二者有何区别
和联系?P69 目的:得到乙烯、丙烯等重要化工产品 相同点:都是长链断裂成短链。都是化学变化
解决燃煤污染、提高燃煤热效率、提取 有关物质和化工原料
干馏产物 主要成分
主要用途
炉煤 焦炉气 氢气 甲烷 乙烯 一 气体燃料,化工原料
气
氧化碳
粗氨水 氨气 氨盐
氮肥
Байду номын сангаас
粗苯 苯 甲苯 二甲苯 炸药,染料,医药,
煤焦油
苯 甲苯 二甲苯 农药,合成材料
焦碳
酚类 萘
沥青 碳
医药,染料,农药, 合成材料 电极,筑路材料 冶金,燃料,合成氨
点燃
C 2 C H 2 3 O H 2 2 C 2 2 H O 2 O ( L )
实验二
现象 : 高锰酸钾的紫色褪去. (因
为乙烯被高锰酸钾溶液氧化) (2)被高锰酸钾氧化
用这种方法可以区别甲烷和乙烯
想一想:乙烯能和溴水反应吗?
实验三
现象 :乙烯能够使溴水褪色
想一想 甲烷不能使溴水褪色 乙烯能够使溴水褪色的原因?
不同点:裂解温度更高、原料不同、目的不同
如果把青桔子和熟苹果放在同一个
? 塑料袋里,系紧袋口,这样一段时间后青
桔子就可以变黄、成熟。
这种气体是:
乙烯
四、 乙烯 ❖ 分子式: C2H4 ❖ 电子式:
❖ 结构式:
新苏教版六年级科学《煤、石油、天然气》课件
三、巩固提升
化石燃料与全球变暖
人们焚烧煤、石油、天然气和木柴时,会产生大量的温室气体二 氧化碳,导致地球温度上升。许多科学家认为,如果全球平均气温升 高2°C以上,将会带来干旱、热浪、海平面上升等各种自然灾害。只 有将全球平均气温升高幅度控制在2°C以内,才能维持一个相对稳定 的气候环境。2016年,170多个国家领导人共同签署《巴黎协定》,该 协定的主要目标就是将21世纪全球气温升高幅度控制在2°C以内。
煤为不可再生的资源。俗称煤炭。 中国是世界上最早利用煤的国家。
二、探究新知
煤是古代植物埋藏在地下经历了复杂的生物化学和物理化学变化逐 渐形成的固体可燃性矿产,一种固体可燃有机岩,主要由植物遗体经生 物化学作用,埋藏后再经地质作用转变而成。
二、探究新知
石油是指气态、液态和固态的 烃类混合物,具有天然的产状。
四、课堂小结
10 煤、石油、天然气
温故知新
1.生产一条牛仔裤可能用到的资源有
。
2.矿产资源有:
。
3.热带雨林雨量充沛,全年分配不均。( )
4.海洋是一个巨大的天然物产宝库 ( )
一、新课导入
人类的生活生产离不开能源。能储藏 和提供各种能量的自然资源被称为能源。
一、新课导入
煤,石油,天然气属于化石能源。
二、探究新知
二、探究新知
将煤、石油和天然气的相同与不同之处整理在下图中。
呈固态, 褐色或黑 色……
成因相同,都具有可 燃性,都能提供能 量……
呈液态, 黏稠……
呈气态,无色无味……
二、探究新知
写出下面事物工作时使用的能源名称。 天然气 太阳能
煤、天然气
石油 石油 电能
三、巩固提升
人教版高中化学必修二课件石油煤
石油煤
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一、石油
形成:古代动植物遗体经过非常复杂的变化而形成的。 组成:C、H、S等 物质:烷烃、环烷、芳香烃等 从所含成分的状态看,大部分是液态烃,在液态烃里 溶有气态烃和固体烃。 • 思考:石油是纯净物还是混合物?有无固定的沸点? • 物理性质: • 黑色或深棕色粘稠状液体,有特殊气味,比水轻,不 溶于水。 • • • •
• 产品 • 轻质油(常压分馏):溶剂油、汽油、航空煤油、 煤油、柴油等。 • 重油(减压分馏):润滑油、凡士林、石蜡、 沥青、石油焦等。 • 石油的二次加工(裂化和裂解) • 裂化 • 裂解
二、煤的组成 1、组成元素 碳氢、氮、 煤主要是(),还有少量的(
氧、硫等 )元素。 2、化学组成 有机物和无机物 煤是由()组成的复杂混和物。
二、石油的炼制
• • • • 原料:经过预处理的石油。 原理:根据沸点不同加热、蒸发、冷却。 目的:获得汽油、煤油、柴油、重油等产品。 分类(按压强大小分)
• ①常压分馏:将石油分成轻质油和重油②减压分馏:将重油再 进一步分成各种馏分。 • 设备:加热炉、分馏塔。 • 思考:为什么在常压分馏后还要进行减压分馏?
三、煤的干馏
1把煤隔绝空气加强热使它分解 、()的过程叫煤的干馏。是一个( 化学变化 )过程 2、干馏和分馏的区别 石油的分馏是物理变化、煤的干馏是化学 变化过程
ห้องสมุดไป่ตู้
四、环境保护
大量燃烧煤燃料,会造成CO2、SO2等污染 ——掺入氧化钙 煤作为化工原料又会引出“三废”——废水、 废气、废渣 ——合理处理并重复利用各种产物
二、石油的炼制
• 原油的预处理 • 石油的一次加工 脱水、脱盐 分馏
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• 实验 • 思考:①温度计水银球的位置位于什么地方?②蒸馏烧瓶中 为什么要放几片碎瓷片?③馏出物和冷却水的流动方向怎样? ④为什么接受容器使用锥形瓶?换成烧杯行不行?为什么? ⑤到目前为止,有机化学的哪些实验中使用了温度计?其水 银球的位置在哪里?
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一、石油
形成:古代动植物遗体经过非常复杂的变化而形成的。 组成:C、H、S等 物质:烷烃、环烷、芳香烃等 从所含成分的状态看,大部分是液态烃,在液态烃里 溶有气态烃和固体烃。 • 思考:石油是纯净物还是混合物?有无固定的沸点? • 物理性质: • 黑色或深棕色粘稠状液体,有特殊气味,比水轻,不 溶于水。 • • • •
• 产品 • 轻质油(常压分馏):溶剂油、汽油、航空煤油、 煤油、柴油等。 • 重油(减压分馏):润滑油、凡士林、石蜡、 沥青、石油焦等。 • 石油的二次加工(裂化和裂解) • 裂化 • 裂解
二、煤的组成 1、组成元素 碳氢、氮、 煤主要是(),还有少量的(
氧、硫等 )元素。 2、化学组成 有机物和无机物 煤是由()组成的复杂混和物。
二、石油的炼制
• • • • 原料:经过预处理的石油。 原理:根据沸点不同加热、蒸发、冷却。 目的:获得汽油、煤油、柴油、重油等产品。 分类(按压强大小分)
• ①常压分馏:将石油分成轻质油和重油②减压分馏:将重油再 进一步分成各种馏分。 • 设备:加热炉、分馏塔。 • 思考:为什么在常压分馏后还要进行减压分馏?
三、煤的干馏
1把煤隔绝空气加强热使它分解 、()的过程叫煤的干馏。是一个( 化学变化 )过程 2、干馏和分馏的区别 石油的分馏是物理变化、煤的干馏是化学 变化过程
ห้องสมุดไป่ตู้
四、环境保护
大量燃烧煤燃料,会造成CO2、SO2等污染 ——掺入氧化钙 煤作为化工原料又会引出“三废”——废水、 废气、废渣 ——合理处理并重复利用各种产物
二、石油的炼制
• 原油的预处理 • 石油的一次加工 脱水、脱盐 分馏
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• 实验 • 思考:①温度计水银球的位置位于什么地方?②蒸馏烧瓶中 为什么要放几片碎瓷片?③馏出物和冷却水的流动方向怎样? ④为什么接受容器使用锥形瓶?换成烧杯行不行?为什么? ⑤到目前为止,有机化学的哪些实验中使用了温度计?其水 银球的位置在哪里?
煤石油的形成和开采(课件)五年级上册科学(1)
煤,该如何开采出来呢?
煤、石油的形成和开采
形成 开采
煤
由植物演化 露天开采
地下开采
工业的食粮
煤、石油的形成和开采
形成 开采
煤
由植物演化 露天开采
地下开采
用途
非常广泛
猜一猜
不是水,哗哗流, 不是泉,喷个够, 地下有,海底有, 建设祖国跑前头。
(打一物)
煤、石油的形成和开采 形成 开采
煤
由植物演化 露天开采
地下开采
石油 由低等生物演化 钻井并抽取
节约能源、保护环境!
用途
非常广泛
非常广泛
地下开采
石油
用途
非常广泛
石油有哪些特点呢?
粘稠的油状液体 难溶于水
有特殊的气味 具有可燃性
阅读课本 第69页
阅读课本 第69页
358479216
煤、石油的形成和开采 形成 开采
煤
由植物演化 露天开采
地下开采石油 ຫໍສະໝຸດ 低等生物演化用途非常广泛
石油是如何开采的呢?
煤、石油的形成和开采 形成 开采
煤、石油的形成和开采
猜谜语
家住青山亿万年, 能炼钢来能发电, 能给人们送温暖, 能烧开水能做饭。
(打一物)
煤有哪些特点呢?
观察要求: 观察煤的颜色、光泽等特点。
煤有哪些特点呢?
• 不同颜色 • 不同光泽
• 可燃性 褐煤
• 种类 烟煤
无烟煤
煤是怎样形成的?
煤、石油的形成和开采
形成
煤
由植物演化
煤
由植物演化 露天开采
地下开采
石油 由低等生物演化 钻井并抽取
用途
非常广泛
3.10 煤炭、石油、天然气(课件)-六年级科学上册(冀人版)
判断题1. 煤和石油都是在一定条件下,经过漫长过程而形成的。( )2. 煤、石油不可再生资源,因此我们应该节约使用。( )
√
√
这些能源在开采过程中是否会对环境造成影响ห้องสมุดไป่ตู้?
煤炭在开采时会对土地、村庄、水资源造成严重的影响。据不完全统计,平均每开采1万吨煤炭会造成农田塌陷0.2公顷,平均每开采1吨原煤 要排放2吨污水,给水源和江河造成严重污染。
煤炭、石油、天然气是大自然经过漫长的地质演变,由几千万年前甚至数亿年前的微生物和动植物在高温、高压等条件的作用下形成的能源。
天然气作为一种高效、清洁的能 源,已经走进了千家万户,还成为火力发电厂的首选燃料、优质的汽车燃料。
那么煤、石油、天然气是如何形成的呢?
煤炭、石油、天然气是大自然经过漫长的地质演变,由几千万年 前甚至数亿年前的微生物和动植物在高温、高压等条件的作用下形成的能源。
煤炭、石油、天然气的能量来源最终来自于什么呢?
10.煤炭、石油、天然气
冀人版科学六年级上册
人们的衣食住行和工农业生产离不开能源。
目前人们利用规模最大的能源是什么呢?
大家对这三种能源有多少了解呢?
煤炭是最早被大规模开采的能源, 长期被用于为各种机器提供动力,还是火力发电的主要燃料,被称为“工业的粮食”。
石油是各类交通工具、机械设备 和军事装备不可缺少的能源,被誉为当今世界的第一能源。
√
√
这些能源在开采过程中是否会对环境造成影响ห้องสมุดไป่ตู้?
煤炭在开采时会对土地、村庄、水资源造成严重的影响。据不完全统计,平均每开采1万吨煤炭会造成农田塌陷0.2公顷,平均每开采1吨原煤 要排放2吨污水,给水源和江河造成严重污染。
煤炭、石油、天然气是大自然经过漫长的地质演变,由几千万年前甚至数亿年前的微生物和动植物在高温、高压等条件的作用下形成的能源。
天然气作为一种高效、清洁的能 源,已经走进了千家万户,还成为火力发电厂的首选燃料、优质的汽车燃料。
那么煤、石油、天然气是如何形成的呢?
煤炭、石油、天然气是大自然经过漫长的地质演变,由几千万年 前甚至数亿年前的微生物和动植物在高温、高压等条件的作用下形成的能源。
煤炭、石油、天然气的能量来源最终来自于什么呢?
10.煤炭、石油、天然气
冀人版科学六年级上册
人们的衣食住行和工农业生产离不开能源。
目前人们利用规模最大的能源是什么呢?
大家对这三种能源有多少了解呢?
煤炭是最早被大规模开采的能源, 长期被用于为各种机器提供动力,还是火力发电的主要燃料,被称为“工业的粮食”。
石油是各类交通工具、机械设备 和军事装备不可缺少的能源,被誉为当今世界的第一能源。
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7
• 1.除了路上的完全看不到使用发动机的汽 车,工业上一些采用内燃机的器械,如推 土机、拖拉机、等也开始“罢工”,另外 也意味着F-1赛车从此在地球上消失。
• 2.一部分润滑油将从货架上消失 • 3.没有了石油加工的蜡、沥青,公路、建
造物的材料发生了改变 • 4.失去了石蜡油,我们的生活用品,包括
将来必定用完,所以我们要好好的珍惜这 些宝贵的资源,不能随意浪费。
13
自我评价
是否喜欢查阅煤和石油的资料 能否从分析资料中获得有关煤和石油的 提炼物及用途方面的知识
能否举例说明煤和石油的用途
这堂课有什么收获
14
煤和石油
枣强第三小学
陈骥
1
从煤中可以获得哪些提炼物
沥青
煤焦油
煤气 煤
焦炭
2
煤是现代生产生活 中很常见也是很重要的燃 料。我们生活中用的电, 大部分来源于火力发电, 煤就是火力发电的燃料。
煤燃烧产生热,热量 使水变成水蒸气,水蒸气 推动汽轮发电机转动,从
而产生电能。
3
煤的用途十分广泛,有:
1) 发电用煤:电厂利用煤的热值,把热能转变为电 能。
包装材料、化妆品等的原料发生改变,鼻 窦炎患者所使用的石蜡油润滑剂没有了。
8
9
煤的开采
10
石油的开采
11
能源矿产
已探明的储量
每年平均 开采的数量
可供开采的时间 (年)
煤
2万亿吨
40亿吨
约年
石油
1360亿吨
35-45亿吨
约年
天然气
1对比分析,我们可以得到哪些启示? 煤、石油在地球上的蕴藏量是有限的,
2) 建材用煤:以水泥用煤量最大,其次为玻璃、砖、 瓦等。
3).生活用煤:生活用煤的数量也较大。 塑料、涤纶、 尼龙、涂料、阿司匹林和糖精等都是有煤和石油的提 炼物经过复杂的化学加工制成的.
4
从石油中可以获得哪些提炼物
汽油
石腊
煤油
石油
润滑油
柴油
沥青
5
石油的用途
• 石油中的蜡质经过微生物的“加工”,就变成人体所需要的 蛋白质。
• 它是拖拉机、汽车、飞机、潜艇、坦克等设备作动力的燃料 ,
• 石油的提炼物—润滑油对机器起到"润滑"的作用, • 用石油的提炼物制作的塑料是人们日常生活的必需品 • 总之,利用现代的石油加工技术,从石油宝库中人们已能获
取5000种以上的产品,可以说石油产品已遍及人们日常生活 的各个领域中去了。
6
如果没有煤和石油,我们的生活会是 什么样呢?
• 1.除了路上的完全看不到使用发动机的汽 车,工业上一些采用内燃机的器械,如推 土机、拖拉机、等也开始“罢工”,另外 也意味着F-1赛车从此在地球上消失。
• 2.一部分润滑油将从货架上消失 • 3.没有了石油加工的蜡、沥青,公路、建
造物的材料发生了改变 • 4.失去了石蜡油,我们的生活用品,包括
将来必定用完,所以我们要好好的珍惜这 些宝贵的资源,不能随意浪费。
13
自我评价
是否喜欢查阅煤和石油的资料 能否从分析资料中获得有关煤和石油的 提炼物及用途方面的知识
能否举例说明煤和石油的用途
这堂课有什么收获
14
煤和石油
枣强第三小学
陈骥
1
从煤中可以获得哪些提炼物
沥青
煤焦油
煤气 煤
焦炭
2
煤是现代生产生活 中很常见也是很重要的燃 料。我们生活中用的电, 大部分来源于火力发电, 煤就是火力发电的燃料。
煤燃烧产生热,热量 使水变成水蒸气,水蒸气 推动汽轮发电机转动,从
而产生电能。
3
煤的用途十分广泛,有:
1) 发电用煤:电厂利用煤的热值,把热能转变为电 能。
包装材料、化妆品等的原料发生改变,鼻 窦炎患者所使用的石蜡油润滑剂没有了。
8
9
煤的开采
10
石油的开采
11
能源矿产
已探明的储量
每年平均 开采的数量
可供开采的时间 (年)
煤
2万亿吨
40亿吨
约年
石油
1360亿吨
35-45亿吨
约年
天然气
1对比分析,我们可以得到哪些启示? 煤、石油在地球上的蕴藏量是有限的,
2) 建材用煤:以水泥用煤量最大,其次为玻璃、砖、 瓦等。
3).生活用煤:生活用煤的数量也较大。 塑料、涤纶、 尼龙、涂料、阿司匹林和糖精等都是有煤和石油的提 炼物经过复杂的化学加工制成的.
4
从石油中可以获得哪些提炼物
汽油
石腊
煤油
石油
润滑油
柴油
沥青
5
石油的用途
• 石油中的蜡质经过微生物的“加工”,就变成人体所需要的 蛋白质。
• 它是拖拉机、汽车、飞机、潜艇、坦克等设备作动力的燃料 ,
• 石油的提炼物—润滑油对机器起到"润滑"的作用, • 用石油的提炼物制作的塑料是人们日常生活的必需品 • 总之,利用现代的石油加工技术,从石油宝库中人们已能获
取5000种以上的产品,可以说石油产品已遍及人们日常生活 的各个领域中去了。
6
如果没有煤和石油,我们的生活会是 什么样呢?