幼儿园保育员岗前培训ppt课件(行业研究)

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幼儿园保育员知识培训PPT课件

幼儿园保育员知识培训PPT课件

有效观察方法和技巧分享
选择合适的观察时机
在幼儿自然状态下进行观察,避免干扰幼儿 正常活动。
运用多种观察方法
灵活运用描述性观察、时间抽样观察等方法 ,全面记录幼定观察计划,明确要观察的行为、场 景等,确保观察结果客观、准确。
做好记录与整理
及时、准确地记录观察结果,并定期整理、 分析,为后续评估和教育提供依据。
多样化活动形式
设计不同类型的游戏,如角色 扮演、音乐律动、手工制作等 ,以满足幼儿的不同需求。
创设安全环境
确保游戏环境安全、卫生,提 供适合幼儿使用的玩具和游戏
材料。
组织丰富多彩游戏活动实践
制定详细计划
提前制定游戏计划,包括游戏名称、目标、时间、地点、所需材料等 ,确保游戏的顺利进行。
引导幼儿参与
明确分工与合作:与教师明确各自职责,相互配合,共同为幼儿创造一个和谐、有 序的成长环境。
及时交流反馈:就幼儿的表现及问题进行及时沟通,共同探讨解决方案。
与教师、家长沟通协作技巧
与家长沟通协作
定期沟通与反馈:主动向家长反馈幼儿在园情况,同时 倾听家长的需求和建议,促进家园共育。
建立信任关系:通过真诚、热情的态度,与家长建立良 好的信任关系。
演练与考核
定期组织急救演练,提高保育员应对 突发事件的反应速度和处置能力;对 演练效果进行考核评估。
05
CHAPTER
游戏活动设计与组织能力提 升
游戏在幼儿成长中作用和价值
促进身心健康发展
01
游戏有助于幼儿身体发育、动作协调、情绪调节和社交技能的
培养。
激发学习兴趣和创造力
02
游戏能够激发幼儿的好奇心、探索欲望和创造力,为未来的学
安全教育

幼儿园保育员工作培训岗前培训PPT模板

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01
安全性原则
确保游戏环境安全、材料无毒无害,避免意 外伤害的发生。
04
03
游戏活动组织实施与评价
游戏前准备
了解幼儿的兴趣和需求 ,准备相应的游戏材料 和场地。
游戏过程指导
观察幼儿在游戏中的表 现,给予适时的指导和 帮助。
游戏后评价
对游戏活动的教育效果 进行评估,总结经验教 训,不断改进和提高。
家园合作
幼儿园设施设备使用与维护
熟悉设施设备的功能和使用方法
01
了解幼儿园内各类设施设备的用途、操作方法和安全注意事项

定期检查和维护设施设备
02
确保设施设备的完好和正常运行,及时发现并处理潜在的安全
隐患。
培养幼儿正确使用设施设备的习惯
03
教育幼儿爱护公共财物,正确使用设施设备,培养其自理能力
和责任感。
幼儿园安全与卫生管理
持续自我激励
在实现目标的过程中,保持持续的自我激励和动力,不断调整和完 善计划,以更好地实现职业发展。
谢谢聆听
交流合作
与同事、家长、专家等多方进行交 流合作,分享经验和资源,共同提 升专业素养。
心理素质培养与情绪管理
增强心理韧性
面对工作中的压力和挑战,保持 积极乐观的心态,学会调整自己 的情绪和心态,增强心理韧性。
情绪调节技巧
掌握一些情绪调节技巧,如深呼 吸、冥想、放松训练等,帮助自 己在紧张或焦虑时快速平复情绪
协助教师创设有利于幼儿发展的环境
与教师合作促进幼儿全面发展
准备教学用具和材料,确保教学 活动顺利进行
协助教师维护好幼儿的健康和安 全
配合教师做好幼儿观察和记录工 作
与教师合作促进幼儿全面发展

幼儿园保育员工作培训岗前培训课件

幼儿园保育员工作培训岗前培训课件

等方面的知识。
培训方式
03
采用讲解、示范、小组讨论、角色扮演等多种形式,使保育员
全面了解和掌握所需知识和技能。
保育员工作展望与建议
提升专业素养
鼓励保育员不断学习和进修,提高自身专业 素养,以满足幼儿教育的需求。
关注幼儿发展
关注幼儿的身心发展,注重个体差异,为每 个孩子提供个性化的教育服务。
加强家园沟通
协作意识
保育员应具备协作意识,主动承担责任,积极参 与团队工作。
沟通协调
保育员应善于沟通协调,及时解决团队中出现的 问题和矛盾,确保团队工作的顺利进行。
06
岗前培训总结与展望
岗前培训内容回顾
培训目标
01
使保育员了解幼儿园的规章制度、工作职责、安全知识、教育
理念等方面的内容。
培训内容
02
包括幼儿园的日常管理、幼儿心理教育、卫生保健、安全防范
创造舒适、卫生的进餐环境,选择适 合幼儿的餐具。
饮食搭配与制作
掌握幼儿饮食的搭配原则,学会制作 营养均衡的幼儿餐点。
幼儿日常卫生护理
个人卫生习惯培养
教导幼儿养成勤洗手、刷牙、洗脸等个人卫生习惯。
定期健康检查与预防接种
协助医生进行定期健康检查,确保预防接种工作的顺利进行。
常见疾病预防与护理
了解常见幼儿疾病的症状及预防措施,做好日常观察与护理。
加强与家长的沟通与合作,共同促进幼儿全 面发展。
创新教育方法
鼓励保育员积极探索和创新教育方法,提高 教育效果。
岗前培训反馈与改进
反馈渠道
建立完善的反馈机制,通过问卷调查 、座谈会等方式收集保育员的意见和 建议。
改进措施
根据反馈意见,不断优化培训内容和 方式,提高培训效果。同时,加强与 保育员的沟通与交流,了解他们的需 求和困难,提供必要的支持和帮助。

幼儿园保育员岗前培训课件pptppt

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幼儿语言能力培养
鼓励幼儿表达自己的想法和感受 提供丰富多样的语言环境 培养幼儿的语言理解能力 引导幼儿进行语言交流和沟通
04
幼儿园保育员岗前培训 课件pptppt职业道德 篇
保育员职业道德规范
遵纪守法: 遵守国家 法律法规 和幼儿园 规章制度, 不违反师 德师风。
爱岗敬业: 热爱保育 工作,尽 职尽责, 高质量完 成工作任 务。
幼儿教育教学方法
直观法:通过示范、演示、操作等方式,让幼儿直接感知和体验。 语言法:通过讲解、讲述、阅读等方式,引导幼儿理解和表达。 游戏法:通过游戏、扮演、模拟等方式,激发幼儿的兴趣和创造力。 经验法:通过实践、操作、体验等方式,让幼儿在实践中积累经验和知识。
幼儿游戏活动组织
游戏的定义和价值 游戏活动的目的和意义 游戏活动的组织和实施 游戏活动的评价和反思
添加标题
添加标题
多元化发展,拓展职业领域和机会
保育员自我提升与发展的建议和策略
不断学习:参加培训课程,提高保育技能和知识 交流分享:与其他保育员交流经验,分享成功案例 关注幼儿发展:了解幼儿身心发展特点,关注幼儿需求 建立良好合作关系:与教师、家长等建立良好合作关系,共同促进幼儿发展
THANK YOU
培训目标:通过 培训,使保育员 了解相关法律法 规,提高自身职 业素养和技能水 平,更好地服务 于幼儿和家长。
06
幼儿园保育员岗前培训 课件pptppt总结与展 望
保育员工作的重要性和挑战
保育员是幼儿发展的重要人物之一,对幼儿的身心发展具有重要影响
保育员工作涉及到的内容非常多,包括生活照顾、安全防护、心理疏导等, 需要具备丰富的知识和技能
关心幼儿: 关注幼儿 身心健康, 尊重幼儿 人格,与 幼儿建立 良好关系。

幼儿园保育员培训课件带内容PPT课件演示

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幼儿身心健康的守护者
保育员角色定位及职责
• 协助教师开展教育教学活动
保育员角色定位及职责
职责 负责幼儿生活照料,如饮食、起居等
维护幼儿安全和卫生环境
保育员角色定位及职责
观察和记录幼儿身心发展情况 协助教师组织教育教学活动
优秀保育员必备素养
专业素养 掌握幼儿身心发展规律及保育知识
具备基本的医疗常识和急救技能
倾听与理解
耐心倾听幼儿的心声,理解他 们的需求和感受,给予积极回
应。
表达爱与关心
通过拥抱、亲吻、鼓励等方式 ,向幼儿传递爱与关心的信息

尊重个性差异
尊重每个幼儿的个性差异,关 注他们的兴趣和特长,提供个
性化支持。
应对幼儿情绪问题技巧
识别情绪
通过观察幼儿的表情、动作和 语言,准确识别他们的情绪状
态。
2
学会倾听,理解家长关注点
3
与家长沟通技巧
01
表达清晰,避免使用专业术语和晦涩词汇
02
保持耐心,解答家长疑问和困惑
03
处理矛盾与冲突
与家长沟通技巧
保持冷静和理智,避 免情绪化表达
尊重彼此立场,促进 家园合作与共赢
积极寻求解决方案, 达成共识和妥协
02
幼儿生活照料与健康教 育
日常起居照料注意事项
和集合地点。
定期组织应急演练,提高师生 应对突发事件的能力。
发生突发事件时,迅速启动应 急预案,确保师生安全撤离并
妥善处理后续事宜。
玩具、教具选择和使用规范
玩具选择
符合国家安全标准,无毒无害,无尖锐边角。
适合幼儿年龄特点和认知水平,能激发幼儿兴趣和创 造力。
玩具、教具选择和使用规范

幼儿园保育员岗前培训课件

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THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
规范餐前餐后流程
熟悉餐前准备、餐具消毒、分餐、餐 后整理等流程,确保幼儿饮食卫生安 全。
安全防护与急救知识
1 2 3
掌握基本安全防护措施
了解并掌握幼儿园内各项安全防护措施,如防火 、防触电、防溺水等,确保幼儿安全无虞。
学习常见急救技能
学习并掌握基本的急救技能,如止血、包扎、心 肺复苏等,以便在紧急情况下能够迅速采取有效 措施。
照顾幼儿生活
保育员需负责幼儿的饮食 、起居等日常生活照料, 确保幼儿能够在安全、卫 生的环境中成长。
教育引导
协助教师开展教育教学活 动,引导幼儿积极参与, 促进幼儿全面发展。
观察记录
密切观察幼儿的行为、情 绪等变化,及时记录并向 教师或家长反馈,为个性 化教育提供依据。
角色定位与职业素养
角色定位
保育员是幼儿园教育团队的重要 成员,既是照顾者也是教育者, 需要承担起幼儿全面发展的责任 。
维护环境
负责维护环境的整洁、卫生和安 全,确保幼儿在健康、安全的环
境中成长。
CHAPTER 04
心理健康与情感关怀策略
了解幼儿心理发展特点
感知觉发展
幼儿通过感觉器官接收 外界信息,逐渐形成对
事物的初步认知。
记忆能力
幼儿的记忆能力逐渐提 高,但短期记忆仍占主
导地位。
思维发展
幼儿开始形成具体形象 思维,能够理解简单的
提高自身法律意识和素养
加强法律法规学习
保育员应自觉学习相关法律法规,了解自己在教育工作中的权利和义务,做到知法守法 。
遵守职业道德规范
保育员应遵守职业道德规范,树立良好的职业形象,为幼儿提供优质的保育服务。

幼儿园保育员岗前培训课件

幼儿园保育员岗前培训课件

contents •幼儿园保育员职责与角色认知•幼儿生活照料技能•教育活动辅助能力•心理健康与情感关怀•家园共育合作策略•法律法规意识培养目录01幼儿园保育员职责与角色认知保育员职责介绍教育引导照顾幼儿生活保育员需协助教师进行教育教学活动,引导幼儿积极参与,培养幼儿良好的学习习惯和兴趣爱好。

观察记录角色定位及与教师、家长关系处理与教师的关系与家长的关系热爱幼儿教育事业尊重幼儿团结协作遵守规章制度职业道德规范及行为准则02幼儿生活照料技能日常起居照料技巧协助幼儿进行日常洗漱指导幼儿正确刷牙、洗脸、洗手等,培养其良好的卫生习惯。

整理幼儿床铺保持床铺整洁、干燥,定期更换床单、枕套等,为幼儿提供一个舒适的睡眠环境。

协助幼儿穿脱衣服根据天气变化和幼儿需求,及时为幼儿增减衣物,保持其舒适度和保暖性。

饮食照料与卫生习惯培养合理安排幼儿饮食01培养幼儿良好饮食习惯02注重饮食卫生031 2 3安全防护措施常见意外事故的急救处理突发事件的应对安全防护与急救知识03教育活动辅助能力协助教师组织各类活动掌握观察记录的方法和技巧,对幼儿的表现进行客观、准确的记录。

关注幼儿的兴趣、情感、社交、认知和身体发育等方面的表现。

及时将观察记录反馈给教师,为教师评估幼儿发展和制定个性化教育方案提供依据。

观察记录幼儿表现并反馈给教师根据教育目标和幼儿兴趣,布置丰富多彩的活动区域,提供多样化的玩具和材料。

与幼儿共同维护环境整洁,培养幼儿良好的生活习惯和环保意识。

了解幼儿发展的特点和需要,为幼儿创设安全、舒适、富有启发性的环境。

创设良好环境,促进幼儿发展04心理健康与情感关怀认知发展情感发展社会性发展030201了解幼儿心理发展特点掌握基本心理疏导方法保育员要善于倾听幼儿的心声,理解他们的情感和需求。

给予幼儿积极的关注和鼓励,增强其自信心和自尊心。

帮助幼儿识别、表达和调节情绪,培养其情绪管理能力。

通过游戏和活动帮助幼儿释放压力,培养其乐观向上的心态。

幼儿园保育员工作培训岗前培训课件

幼儿园保育员工作培训岗前培训课件

致。
掌握幼儿发展阶段
02
了解不同年龄段幼儿的身心发展特点,为每个阶段提供相应的
保育和教育措施。
配合教师教学
03
积极配合教师的教学计划,为教学提供必要的支持和辅助,确
保教学质量。
与家长沟通的技巧与策略
建立信任关系
通过真诚、耐心的沟通,与家长建立信任关系,为后续沟通打下 良好基础。
及时反馈幼儿表现
定期向家长反馈幼儿在园的表现,包括学习、生活、社交等方面 ,让家长了解孩子的发展状况。
解答疑问和困惑
对于家长提出的问题和困惑,要耐心解答,并提供专业的建议和 指导。
与同事沟通的技巧与策略
尊重彼此工作
尊重同事的工作,理解并支持彼此的工作内容和职责。
有效沟通协作
保持开放、诚实的沟通,及时分享信息和经验,共同解决问题,提 高工作效率。
互相学习和进步
与同事共同学习、进步,分享教育资源和经验,提高整体保育水平 。
睡眠照料
创造安静、舒适的睡眠环境,培养幼儿良好的睡 眠习惯。
卫生照料
保持幼儿个人卫生,预防疾病传播。
幼儿安全防护的措施与技巧
预防意外伤害
加强安全教育,提高幼儿自我保护意识。
防止走失
确保幼儿在视线范围内活动,不轻易让陌生人带走。
防止溺水
加强监管,确保幼儿不在危险水域玩耍。
幼儿生活照料与安全防护的实践案例
幼儿期也是情感和社会性发展的重 要时期,孩子开始形成自己的个性 、情感和社交技能。
保育工作对幼儿身心发展的影响
提供适宜的环境
培养良好的习惯
保育员为幼儿提供适宜的生活和学习 环境,促进幼儿的身心健康发展。
保育员通过引导和培养,帮助幼儿养 成良好的生活习惯和自理能力。

幼儿园保育员岗前培训ppt幻灯片课件

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掌握基本的急救技能
如心肺复苏、止血包扎、海姆立克急救法 等,以便在紧急情况下进行初步救治。
案例分析:如何应对突发事件
分析典型案例
通过案例分析,了解突发事件的特点和应 对方法,总结经验教训。
探讨应对策略
针对不同类型的突发事件,探讨有效的应 对策略和措施。
分享经验教训
将自己在应对突发事件中的经验教训分享 给同事,共同提高应对能力。
学习兴趣和积极性。
家园合作
加强与家长的沟通和合作 ,共同为幼儿创造一个良
好的成长环境。
案例分析
01
02
03
小班幼儿
建立安全感,培养基本生 活自理能力,通过游戏和 故事等方式引导幼儿逐渐 适应集体生活。
中班幼儿
加强社交技能培养,提高 语言表达能力,鼓励幼儿 参与集体活动,培养合作 精神和分享意识。
大班幼儿
9字
树立正确的教育观、儿童观 ,热爱、尊重幼儿,坚持积 极正面教育,做到为人师表 ,禁止任何形式的体罚和变 相体罚。
9字
尊重、爱护儿童,关心儿童 成长,对儿童全面负责。
9字
积极参加政治、业务学习, 不断提高思想业务素质。
保育员职业前景与发展
随着社会的发展和家长对 婴幼儿照护的日益重视, 保育员的职业前景越来越 广阔。
午睡照料
指导或帮助幼儿脱衣、盖被, 巡视午睡情况,及时纠正不良 睡姿。
离园照料
协助教师做好幼儿离园前的准 备工作,整理幼儿仪表,提醒 幼儿带好物品。
卫生保健知识及技能
室内外环境卫生
保持室内外环境整洁、卫生,定期开窗通 风,保持空气流通。
个人卫生习惯培养
指导幼儿养成饭前便后洗手、不随地吐痰 等良好卫生习惯。

幼儿园保育员岗前培训课件

幼儿园保育员岗前培训课件
通过合理的教育和引导,培养幼儿良好的行为习惯和自理能力,为 幼儿的全面发展奠定基础。
幼儿安全与急救知识
安全教育
向幼儿传授基本的安全知 识和自我保护技能,提高 幼儿的安全意识和自我保 护能力。
急救技能
了解和掌握基本的急救技 能,如心肺复苏、止血等, 能够在紧急情况下及时采 取正确的救助措施。
环境安全检查
药物管理与使用
了解和掌握幼儿药物管理和使用的 注意事项,确保药物使用的安全性 和有效性。
03 幼儿园环境创设与维护
幼儿园室内环境创设
教室布置
合理规划教室空间,设置适合不 同年龄段幼儿的座位排列和活动 区域,如阅读区、益智区、绘画
区等。
教具准备
根据教学内容和幼儿发展需要, 准备丰富多样的教具和教学材料, 确保幼儿在安全、卫生的环境中
游戏引导
了解幼儿游戏的特点和价值,指导幼儿开展各类游戏活动,促进幼 儿的身心发展。
语言交流与表达
鼓励幼儿用语言和肢体表达自己的思想和感受,培养幼儿的语言表 达能力和社交能力。
05 幼儿园保育员的职业素养
保育员的职业态度
1 2 3
热爱儿童
保育员应具备热爱儿童、关心儿童健康成长的心 态,能够积极为儿童提供良好的生活照料和心理 关怀。
儿感受自然之美。
安全保障
03
确保室外环境的安全性,设置警示标志,定期检查设施设备,
预防幼儿发生意外伤害。
幼儿园环境卫生维护
清洁卫生
制定严格的清洁卫生制度,定期清扫教室、卫生 间等公共区域,保持环境整洁卫生。
消毒工作
对幼儿接触的物品和玩具进行定期消毒,防止病 菌传播,保障幼儿身体健康。
垃圾分类
引导幼儿进行垃圾分类投放,培养他们的环保意 识,同时保持幼儿园环境的整洁美观。

幼儿园保育员工作培训岗前培训ppt

幼儿园保育员工作培训岗前培训ppt

晨、午、晚检
工作目标:能够协助教师进行检查;能够喂药
工作程序
晨检方法:一摸、二看、 三问、四查 1、日托幼儿园 2、整托幼儿园 3、喂药
注意事项
1、做好药品的登记工作 2、为婴幼儿准备的药物,切不可出现错误。
体检
工作程序:
协助保健医生组 织婴幼儿排队。
工作目标:能够协助保健医生对婴幼儿进行体检
帮助保健医 生核对名单。
婴幼儿着装的检查
工作程序
1、及时了解天气和户外活动内容,及时提醒婴幼儿增减外衣,防止感冒。 2、在户外活动量大时,及时提醒孩子脱衣服,返回教室时再穿上外衣。 3、及时检查婴幼儿的衣着,防止携带防止携带花生、珠子等小食品、小物件。
学习目标
1、根据天气和活动量的变化,提醒婴幼儿增减衣服。 2、能随时检查婴幼儿的衣着,排除安全隐患。
相关知识
1、音乐活动的设备和材料 2、探索活动的材料 3、美工活动的材料 4、游戏活动的材料 5、语言活动的材料
工作程序
1、室内教育活动前的准备活动 2、室内教育活动后的整理工作
注意事项
1、充分发挥活动准备和收拾工作对 婴幼儿发展的重大意义; 2、对婴幼儿作品要妥善保存,做好 档案管理。 3、使用电教设备时活动前后要仔细 检查,发现问题及时解决。
入厕
1、准备工作,注意观察; 2、督促婴幼儿专心排便; 3、掌握时间; 4、及时为婴幼儿擦臀部; 5、及时表扬,做好收尾工作。
睡眠
工作目标:能够为婴幼儿提供安静的睡眠环境
工作程序:
睡眠环境方面的准 备
活动安排方面的准备
婴幼儿心理方面的准备
对个别婴幼儿进行指导
✓ 开窗通风 ✓ 调节室内的温度和湿度 ✓ 拉上窗帘使光线幽暗 ✓ 为婴幼儿准备温暖舒适的寝具 ✓ 保证周边环境安静无噪声。

幼儿园保育员岗前培训课件

幼儿园保育员岗前培训课件
培训考核与证书
考核方式
理论考试
01
测试保育员对幼儿教育理论、儿童发展理论等基础知识的掌握
程度。
实操考核
02
评估保育员在实际操作中,如幼儿日常生活照料、安全防护等
方面的技能水平。
面试环节
03
通过与考官的交流,了解保育员的职业素养、沟通能力及应变
能力。
证书获取
合格证书
经过培训并顺利通过考核的保育 员将获得合格证书,证明其具备 从事幼儿园保育工作的基本素质 和能力。
任职要求
教育背景
具备初中及以上学历,有幼儿 教育相关专业背景者优先。
年龄要求
年龄在18-50岁之间,有爱心、 耐心、责任心,身体健康。
技能要求
掌握基本的安全急救知识和技 能,具备良好的沟通、组织、 协调能力。
经验要求
有相关工作经验者优先考虑。
职业素养
热爱幼儿
具备高度的责任心和爱心,关心、爱护每一 个幼儿。
健康饮食习惯
培养孩子良好的饮食习惯,包括定时定量、不偏食、不暴饮暴食等 ,以及如何引导孩子尝试新食物。
儿童常见疾病与预防
了解儿童常见疾病的症状和预防措施,如感冒、发烧、腹泻等,以 及如何进行日常护理和紧急处理。
安全与急救知识
安全意识培养
教育孩子基本的安全常识,如不 随意离开家长、不接触危险物品
等,以及如何应对突发情况。
急救技能培训
学习基本的急救技能,如心肺复苏 、止血、处理烫伤等,以便在紧急 情况下能够及时采取措施。
安全环境创设
了解如何创设安全的环境,消除家 中的安全隐患,确保孩子在园所内 的安全。
04实际操作与技能 日常生活照料独立照顾幼儿
掌握独立照顾幼儿的基本技能, 包括喂食、换尿布、穿脱衣服等

2024年度幼儿园保育员工作培训岗前培训ppt课件

2024年度幼儿园保育员工作培训岗前培训ppt课件

2024/3/23
3
保育员职责概述
01
02
03
照顾幼儿生活
包括饮食、起居、卫生等 方面的照料,确保幼儿身 体健康。
2024/3/23
教育引导
在日常生活和游戏中,引 导幼儿养成良好的行为习 惯和道德品质。
安全保护
确保幼儿在园期间的安全 ,防止意外事故发生。
4
角色定位及与教师、家长关系处理
角色定位
作为幼儿成长过程中的重 要陪伴者和引导者,保育 员需要承担起教育、照顾 和保护幼儿的责任。
2024/3/23
中期目标
关注行业动态,持续学习新知识新技能,不断提高自己的专业水 平。
长期目标
致力于成为优秀的保育员,为幼儿提供更优质的教育和关爱,同 时实现个人职业价值的提升。
26
THANKS
感谢观看
2024/3/23
27
良好的沟通能力
善于与幼儿、家长和同事沟通 交流,能够有效地解决各种问 题。
热爱幼儿教育事业
具备高度的责任感和使命感, 热爱幼儿,关心他们的成长和 发展。
2024/3/23
专业的保育知识
掌握幼儿教育学、心理学、卫 生学等相关知识,具备科学的 保育观念和方法。
持续学习和进步
不断学习和更新自己的知识和 技能,提高自己的专业素养和 教育水平。
准备教学材料
按照教育计划要求,提前准备好所需 的教学材料,如玩具、图书、音乐等 ,确保活动的顺利进行。
2024/3/23
12
观察记录幼儿发展变化并及时反馈
观察幼儿表现
在教育活动中密切观察幼儿的表 现,包括言行举止、情绪变化、 社交互动等方面,了解幼儿的发
展状况和需求。

幼儿园保育员入职培训课件

幼儿园保育员入职培训课件

培训总结
内容总结
对培训内容进行总结和回顾, 重点强调保育员的工作职责和
任务。
经验分享
邀请有经验的保育员分享工作 经验和技巧,促进新保育员更
快适应工作。
展望未来
展望未来,强调保育员在幼儿 教育事业中的重要地位,鼓励 他们继续努力提高自己的专业
水平。
06
培训后跟踪与反馈
培训后跟踪
培训结束后,对保育员进行跟 踪调查,了解培训效果。
交通安全
教育幼儿遵守交通规则, 如过马路要看红绿灯、不 在马路上玩耍等。
04
幼儿教育教学方法与技 巧
幼儿教育教学方法
01 02
直接教学与间接教学
直接教学以教师为中心,通过讲解、示范和演示等方法传递知识;间 接教学则以学生为中心,通过问题解决、讨论和合作学习等方式进行 。
主题式教学
围绕一个主题或问题,引导学生自主学习、合作探究,培养其独立思 考和解决问题的能力。
观察与评估
密切观察幼儿的学习表现和行为, 了解其特点和需求,为个性化教学 提供依据。
05
培训考核与总结
培训考核
理论考核
对保育员的理论知识进行测试 ,包括幼儿心理学、卫生保健
知识等。
实操考核
对保育员的实操技能进行测试, 包括幼儿日常生活照料、安全防 护等。
反馈与改进
根据考核结果,对保育员进行反馈 和指导,帮助他们改进和提高。
定期对保育员进行培训后的回 访,了解保育员在工作中遇到
的问题,并提供帮助。
根据跟踪调查的结果,对培训 课程进行改进,提高培训质量

培训后反馈
收集保育员对培训的反馈意见, 了解培训中存在的问题和不足。
根据反馈意见对培训内容进行调 整和优化,提高培训效果。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
掌握幼儿进食量,根据每个幼儿进食量分饭菜和少盛多 添原则。分饭菜时动作快,均匀,先给进餐慢的幼儿和体弱 儿盛饭,让他们先吃。注意饭菜的保温、保洁。如:冬季保 暖,夏季降温。
☆不要让幼儿自己端取饭菜,特别是汤水一类!
谷风优质
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进餐中:
1、介绍食物(名称、营养、颜色、 味道等) 2、鼓励幼儿添饭、认真进餐 3、进餐的礼仪培养 4、不催促、不批评幼儿
谷风优质
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喝水
在幼儿进班前把消毒好的水杯放入杯柜中,并准备好 保温桶内的水。 技能技巧: 水温符合幼儿的安全需要(以滴在成人手背上不烫为好) 水杯、杯柜、水桶要按规范进行消毒 取放水杯时,手要洗净,抓杯把 杯柜应及时关闭柜门
谷风优质
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正确的握杯姿势
错误的握杯姿势
谷风优质
16
入 厕:
4、按照消毒制度的规定,认真做好水杯、毛巾、碗、 勺的消毒工作,认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒 工作。(厕所值日时)每天要定时冲洗厕所,做到 厕所槽内无污垢,保持厕所内清洁无臭味。
谷风优质
7
5、在教师的指导下,组织好幼儿一日生活,做到保中有教, 全面了解幼儿的饮食、睡眠情况,保持幼儿仪表整洁,精心 护理幼儿生活。
照顾年龄小的幼儿入厕,帮助穿脱衣裤,培养幼儿良好的 入厕习惯。
将卫生纸裁好放在固定位置上。
技能技巧:(适合大班)
教幼儿会正确使用卫生纸(擦屁股时从前往后擦),对折、 叠好再擦一次,便后将裤子提好,内衣塞进裤子里,不漏肚 脐与后背。
教育幼儿便后冲净、洗手。
谷风优质
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进餐
谷风优质
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餐前: 开餐前10分钟消毒餐桌、摆放餐具。 组织幼儿盥洗、安静入座。
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午睡
2—6岁幼儿24小时睡眠时间约为 12—13小时。 午睡一般安排在饭后30分钟,不早于 12:00,睡眠时间不少于2小时。
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工作要求
调整室内光线、温度,注意空气流通。
安排合适的睡床及位置(空调、风扇、窗口;头 对脚),随季节变化调整。
指导帮助幼儿有顺序地脱衣服,放在固定的地方, 巡回观察幼儿睡眠情况,培养正确的睡姿。
技能技巧:(84消毒片)
常用消毒液的配置及使用:先用清水抹布擦一遍桌子, 再用1:500比例的消毒水湿布擦桌面,待间隔5——8分钟 以后,用清水抹布再擦一遍餐桌。注意:抹布擦一张桌子 翻一个面,一块抹布最多只能擦两张桌面,不能一擦到底。
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分餐:
照顾体弱和进餐慢的孩子先吃,饭菜少盛多添,分得均匀。 纠正幼儿不良姿势,培养幼儿用餐的文明卫生习惯。 技能技巧:
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餐后:
做好餐后卫生工作。把餐具轻轻放到指Байду номын сангаас的地 方,然后按要求轻轻摆放好椅子,接着用水 漱口,用毛巾擦嘴。
吃饭慢、挑食的孩子怎么办?

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进餐礼仪
吃饭时一般不说话,有事要轻声,不故意敲牙 咂嘴,如果打喷嚏或咳嗽,要背过身去用纸巾 捂着嘴。
夹菜时不要在碟子里翻捡,吃饭不掉饭菜,不 剩饭菜,不弄脏衣物、地板,保持桌面、地面 干净。
幼儿园保育知识培训
幼儿园 2017
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1
“保育员”的含义?
保育员是指受社会的委托,在托儿所、 幼儿园、社会福利机构及其他保育机构中 对学龄前儿童(0—6岁)的身心施加影响 的、专门从事保育工作的教育工作者。
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2
新时期保育员角色的转换
工作内容 卫生消毒——配班参教
对待幼儿 表面安抚——内在需要
护理和安慰个别幼儿入睡。
提醒幼儿睡前小便,注意中途如厕幼儿的安全。
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25
起床后
整理床铺:等幼儿穿好衣服后寝室窗子要打开通风。 注意检查床上、褥子下是否有异物。 幼儿睡觉时爱出汗,应注意枕头、枕巾通风,切忌把 枕头放在被子下面。 幼儿梳洗(梳子的卫生) 幼儿的仪容仪表(衣领、袖口、衣角、鞋袜)
9、认真填写好班级消毒记录。负责本班一切物品的 保管及幼儿物品的登记、造册、保管,不得丢失。
10、协助保健老师带幼儿去医院看病。当幼儿教师 有特殊情况,需要离开幼儿时,要及时顶岗负责带 班工作。
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9
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10
(二)保育员要掌握“幼儿生活管理”技能
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入园
开窗通风,做好清洁卫生工作(室内抹尘、卫生区)。 幼儿生活用品的准备(水杯、饮用水、桌椅、玩具等) 协助教师热情接待家长,做好交接工作 观察幼儿精神、身体等状况 指导幼儿使用礼貌用语 协助教师开展晨间活动
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户外活动
指所有室外的活动,包括早操、体育锻炼、游戏、散步等 协助教师做好户外活动场地的布置和运动器械的安全检查、
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12
晨检
技能技巧:
一看:
看脸色、看皮肤、看精神、看咽喉。
二摸:
是否发烧,腮腺是否肿大。
三问:
在家吃饭、睡眠、大小便等情况。
四查:
检查口袋里是否装有不安全物品
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盥洗
盥洗的物品(肥皂、毛巾安全摆放) 保持地面干燥,防止幼儿滑倒 允许幼儿按需要随时大小便,并给予帮助和指导 对幼儿进行盥洗指导 (卷袖子、流动水、手放低、擦手等,搓洗时间最少要10秒,冲洗时间 最少也要10秒。)
2、严格执行幼儿园卫生制度,搞好包干区的室内、
外环境卫生,室内做到空气清新、窗户洁净,四壁
无尘、物品摆放整齐、幼儿床铺整洁。负责幼儿的
用具的消毒。协助幼儿教师搞好幼儿的个人卫生、
疾病预防和保健工作。
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6
3、负责本班房屋、设备、环境的清洁卫生工作。做 到每天小扫除,每周大扫除,经常保持活动室内空 气的流通,保证幼儿有一个舒适、干净的环境。
6、在保健医和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生 保健制度。夏天防暑降温和防蚊、蝇工作,保证幼儿开水供 应;冬天做好防寒保暖工作,保持器具的清洁卫生。
7、夏天做好防暑降温工作,保证凉饭、菜、茶水供应。冬 天做好防寒保暖工作,保证热饭、热菜、热汤。
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8
8、要热爱孩子,不怕脏和累,保育员、教师和炊事 员相互间要团结合作,分工协作地搞好工作。
基本素质 侧重“保”——注重“育”
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3
本次培训主要内容:
(一)保育员的职责 (二)保育员要掌握“幼儿生活管理”技能 (三)保育员要掌握“清洁卫生工作”基本技能
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4
(一)保育员的职责
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5
1、热爱保育事业,对幼儿关心、耐心、细心。配合 幼儿教师对幼儿进行常规教育和体、智、德、美全 面发展的教育,对幼儿健康、安全全面负责。
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