幼儿园小班数学《小熊的生日宴会》教案模板范文-1
小班数学公开课教案《小熊的生日宴会》
小班数学公开课教案《小熊的生日宴会》教案：小班数学公开课《小熊的生日宴会》一、教学目标1. 认识数字1-10，并能正确书写；2. 通过游戏活动，培养学生的数学思维和操作能力；3. 培养学生的观察力和团队合作精神。
二、教学准备1. 教具准备：数字卡片1-10，生日蛋糕模型、彩色气球；2. 教学环境：教室内设置数学学习角，准备足够的桌椅和彩色纸片。
三、教学过程1. 情境导入教师事先布置教室，桌上放置生日蛋糕模型和彩色气球。
教师选取一个学生扮演小熊，其他学生扮演朋友们参加生日宴会，教师根据场景进行情境导入。
教师：大家好！今天是小熊的生日，他非常高兴，邀请了他的朋友们一起来开个生日宴会。
大家一起庆祝小熊的生日吧！2. 学习数字与数数教师拿出数字卡片1-10。
教师：今天我们要学习数字，这是数字1，(教师拿出数字1的卡片)请大家看好它的形状和样子。
谁能来把这个数字放到黑板上？学生：(抢答)老师，我来！(学生将数字1放在黑板上)教师：很好！现在我们一起来数数。
首先，我们把数字1摆在黑板上，然后我们数一下数字1，这是什么数？学生：1。
教师：非常好！(教师将数字1从黑板上取下放回卡片组里) 教师：这是数字2，(教师拿出数字2的卡片)谁可以来把数字2放到黑板上？学生：(抢答)老师，我来！教师：很好！现在我们一起数数，按照顺序数一下数字1、数字2，这是什么数？学生：1、2。
教师：非常好！继续数数，接下来是数字3，谁来放到黑板上？学生：(抢答)老师，我来！教师：好！大家一起数数，数字1、数字2、数字3，这是什么数？学生：1、2、3。
教师：很好！我们还有数字4到10，大家一起来数一下。
教师引导学生将剩余的数字放到黑板上，并进行数数训练。
3. 探索数学游戏教师将教室环境调整为数学活动区。
教师：现在我们来进行一个游戏，谁能猜一猜这是什么游戏呢？学生：(猜测)数数游戏！教师：对！是数数游戏。
我们将按照顺序排列的数字和生日宴会场景结合起来，进行数学游戏。
幼儿园小班数学下学期教案《小熊的生日》
幼儿园小班数学下学期教案《小熊的生日》
幼儿园小班数学下学期教案《小熊的生日》
作为一名老师，就有可能用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
教案应该怎么写才好呢？下面是整理的幼儿园小班数学下学期教案《小熊的生日》，希望能够帮助到大家。
活动目标：
1、巩固认识圆形、三角形、长方形。
2、乐意参与集体活动，体验活动带来的快乐。
3、引发幼儿学习的兴趣。
4、能与同伴合作，并尝试记录结果。
活动准备：
各种图形的’食物若干;小熊布偶一个。
活动过程：
一、以“小熊”过生日，引入课题小朋友，知道这是谁吗?今天呀是小熊的生日，丁老师请我们小班的小朋友一起为小熊办生日会，来布置东西好吗?
二、请幼儿帮助小熊布置生日会
1、引导幼儿看一看，小熊为自己的生日会准备了很多好吃的东西，看看，她都准备了些什么呢?什么东西?什么形状?
2、幼儿自选一样喜欢的食物坐下来。
老师请小朋友各自选一种自己喜欢的食物，来说说，你拿到了什么，是什么形状的?
3、请幼儿帮忙布置好生日会，将东西分别放在三个盘子里。
好，现在我们都选好了东西，一起来布置生日会吧!瞧!老师还准备了三个盘子，请你们把东西各自送到盘子里去好吗?现在开始
4、检查幼儿是否将东西放对盘子,引导幼儿按三种图形的不同特征来进行布置。
都将吃的东西摆放好了，那我们来看看都放对了吗?延伸活动：食物造型今天，丁老师也给小熊准备了一样礼物，瞧!是什么呢?，你们知道是用什么做的吗?那你们想不想也给小熊准备一份精美礼物呢?
三、送礼物瞧!小动物们也都来给小熊过生日了，我们一起把礼物送给小熊吧，祝小熊生日快乐!唱生日快乐歌。
小班数学教案小熊的生日宴会
小班数学教案小熊的生日宴会一、引言小班数学教案小熊的生日宴会是一堂生动有趣的数学课，通过寓教于乐的方式，让孩子们在庆祝小熊生日的同时，锻炼数学能力。
本节课旨在通过游戏、互动和合作，培养孩子们的逻辑思维、数学推理和问题解决能力。
二、学习目标1. 学习数数和排序的基本概念。
2. 增加数学符号的识别能力。
3. 学会使用比较词汇进行大小和顺序的判断。
三、课堂准备1. 小熊的生日蛋糕模型。
2. 数字卡片和符号卡片。
3. 小熊的生日礼物图案卡片。
四、教学过程1. 热身活动教师向孩子们展示一排由数字卡片组成的序列，要求孩子们数一数，看谁能最快找出序列中的错误。
通过这个游戏，引导孩子们复习并加深对数字序列和数数的认识。
2. 探索活动教师将小熊的生日蛋糕模型放在桌子上，向孩子们解释它是小熊的生日，我们将为它举办一场特别的宴会。
教师问孩子们应该如何准备宴会，并引导他们思考需要用到的数学概念。
3. 游戏活动将数字卡片和符号卡片混合，散落在桌子上，让孩子们一起找到并按照从小到大的顺序排列。
教师鼓励孩子们进行合作，比较数字的大小，并运用符号来帮助排序。
通过这个游戏，培养孩子们的协作能力和排序技巧。
4. 创作活动教师分发小熊的生日礼物图案卡片给孩子们，并要求他们根据图案上的数字和符号，制作一个新的序列。
鼓励孩子们发挥想象力，尝试不同的顺序和组合，并与同伴分享。
5. 知识回顾在本节课结束之前，教师与孩子们一起回顾所学的数学概念，包括数字序列、数数和比较大小。
通过提问和讨论，巩固他们的学习成果。
六、课后延伸教师可以给孩子们布置一个小作业，要求他们在家中寻找并整理一些有序的物品，如书籍、玩具或食物，并记录下来。
这样，孩子们能够将所学的数学概念应用到日常生活中，并加深对数数和排序的理解。
七、教学反思通过本节课的教学实践，我发现孩子们对数数和排序的概念理解较为深入。
通过游戏和合作，他们不仅学到了数学知识，还培养了团队合作和沟通能力。
幼儿园小班教案小熊的生日宴会
幼儿园小班教案小熊的生日宴会1.1 设计缘起：通过讲述小熊的生日宴会故事，引发幼儿对生日宴会的兴趣，培养幼儿分享、友善的品质。
1.2 故事简介：讲述小熊邀请森林里的小动物们参加生日宴会，大家一起为小熊庆祝生日，共同分享快乐。
1.3 教学意义：通过故事引导幼儿学会与人分享，懂得友谊的可贵，培养幼儿的社交能力。
二、知识点讲解2.1 生日宴会的概念：向幼儿介绍生日宴会是一种庆祝生日的方式，让大家一起分享快乐。
2.2 分享的意义：讲解分享的含义，引导幼儿明白分享是一种美德，能让人感受到快乐。
2.3 友谊的重要性：通过故事情节，让幼儿体会到友谊的珍贵，学会珍惜身边的朋友。
三、教学内容3.1 故事情节：小熊邀请森林里的小动物们参加生日宴会，大家一起为小熊庆祝生日，共同分享快乐。
3.2 生日宴会准备：引导幼儿讨论生日宴会的准备工作，如邀请朋友、准备食物等。
3.3 分享环节：讲解在生日宴会上，小动物们如何分享食物和快乐，引导幼儿学会与人分享。
四、教学目标4.1 认知目标：让幼儿了解生日宴会的基本概念，知道分享的意义。
4.2 技能目标：培养幼儿与人分享的能力，学会珍惜友谊。
4.3 情感目标：激发幼儿对生日宴会的兴趣，感受友谊的温暖。
五、教学难点与重点5.1 教学难点：让幼儿理解分享的意义，学会在实际生活中与人分享。
5.2 教学重点：通过故事情节，培养幼儿珍惜友谊的品质，懂得与人分享快乐。
以上为前五个章节的内容，后续章节将根据您的要求继续编写。
请您提供相关要求，以便我为您提供完整的教案。
六、教具与学具准备6.1 教具：故事课件、生日宴会道具（如蛋糕、礼物等）、分享卡片6.2 学具：画纸、彩笔、贴纸6.3 准备说明：教具和学具应具有生动、形象的特点，能吸引幼儿的注意力，便于幼儿理解和操作。
七、教学过程7.1 导入：讲述小熊的生日宴会故事，引导幼儿关注故事情节，激发兴趣7.2 讲解：分析故事中的分享行为，让幼儿理解分享的意义7.3 实践：组织幼儿进行分享实践活动，如分享食物、玩具等7.4 总结：引导幼儿总结分享的经验，培养分享品质7.5 过程说明：教学过程应注重幼儿的参与和实践，以培养幼儿的社交能力和分享意识。
幼儿园小班上学期数学教案《小熊的生日宴会》
幼儿园小班上学期数学教案《小熊的生日宴会》教学目标1.能够区分有关“多”少”的概念，认识数字2、3的读法及其数量，掌握“少”、“多”、比较大小等基本数学概念；2.能够正确地数数，掌握数数的方法；3.能够通过寻找规律和比较数量进行简单的加减法运算；4.通过创设小熊的生日宴会情境，培养学生的合作意识，激发学生的兴趣。
教学重点认识数字2、3的读法及其数量，掌握“少”、“多”、比较大小等基本数学概念。
教学难点通过寻找规律和比较数量进行简单的加减法运算。
教学准备1.《小熊的生日宴会》幼儿数学绘本；2.彩纸、胶水、笔、剪刀等手工制作工具；3.生日蛋糕、糖果等实物。
教学过程导入（5分钟）1.教师向学生介绍今天的故事《小熊的生日宴会》；2.教师出示数字2、3的数字卡片和相应数量的图形卡片，让学生自由观察、认识和配对。
互动探究（25分钟）1.教师出示绘本《小熊的生日宴会》中小熊的生日蛋糕，并问学生蛋糕上有几个蜡烛；2.教师让学生分组，每组制作一个大小不同的生日蛋糕，并让学生选择数量相应的蜡烛放置在蛋糕上；3.教师提出问题：“哪个组的生日蛋糕上的蜡烛最多？哪个组的最少？”引导学生比较大小并分析原因。
游戏操作（25分钟）1.教师引导学生执行游戏操作：“每个小熊都能得到3个糖果，请你们帮助小熊将糖果分发，确保每个小熊都有3个糖果”；2.教师引导学生自由探究，发现糖果可以进行简单的加减法计算，提出数字算式：“3+3=6；6-3=3”。
课堂练习（25分钟）1.学生回到位子上，教师出示手中的数字卡片，学生快速将相应数量的图形卡片与之配对；2.学生自行创造一系列简单的加减法计算，进一步掌握数字与数量的对应关系。
结束（5分钟）1.教师通过整个教学过程中的观察和评价，对学生今天的表现进行回顾；2.教师总结本节课所学的内容，并向学生发出下节课的预告。
教学反思本节课通过创设小熊的生日宴会情境，让学生亲身参与其中，在游戏与操作中认识数字、数量和基本的加减法运算，同时培养学生的合作意识和思维能力。
幼儿园小班教案小熊的生日宴会
幼儿园小班教案小熊的生日宴会一、教学目标：1. 培养幼儿对故事的理解和想象力，让幼儿能够参与到故事情境中。
2. 培养幼儿的观察能力和审美能力，通过观察图片，发挥幼儿的想象力。
3. 培养幼儿的社交能力，让幼儿学会分享和祝福。
二、教学内容：1. 故事情节：小熊的生日到了，森林里的小动物们都来为小熊庆祝生日，大家给小熊准备了礼物，还为他准备了丰盛的宴席。
在生日宴会上，小熊许了一个愿望，希望所有的动物都能和平相处，不再争斗。
2. 图片观察：教师展示与故事情节相关的图片，引导幼儿观察并讲述图片内容。
三、教学重点与难点：重点：让幼儿理解故事情节，能够讲述故事的主要内容。
难点：让幼儿通过观察图片，发挥想象力，创造性地讲述故事情节。
四、教学准备：1. 故事课件：包括故事图片和动画。
2. 生日蛋糕、礼物等道具。
五、教学过程：1. 导入：教师带领幼儿唱生日歌，为小熊唱生日歌，营造生日氛围。
2. 故事讲述：教师用课件展示故事情节，一边展示一边讲述故事，引导幼儿观察并讲述图片内容。
3. 角色扮演：教师邀请幼儿扮演故事中的角色，进行角色扮演游戏，让幼儿更深入地理解故事情节。
4. 讨论：教师引导幼儿讨论，小熊生日宴会上的动物们都有哪些，他们是怎么庆祝小熊的生日的。
5. 制作生日蛋糕：教师带领幼儿一起制作生日蛋糕，让幼儿体验到制作的乐趣。
6. 结束：教师总结故事情节，强调友谊和分享的重要性，组织幼儿唱生日歌，为小熊庆祝生日。
六、教学延伸：1. 绘画活动：让幼儿发挥想象力，画出自己心目中的小熊生日宴会场景。
2. 手工活动：制作小动物角色卡片，加深幼儿对故事中角色的认识。
七、作业布置：1. 回家后，与家长分享故事内容，讲述小熊的生日宴会。
2. 家长协助幼儿，用家庭物品布置一个生日宴会场景，拍摄照片，下节课与同学分享。
八、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对故事的理解和喜爱程度。
2. 评估幼儿在绘画和手工活动中的表现，了解他们的想象力和动手能力。
小班幼儿数学教案《小熊的生日宴会》
小班幼儿数学教案《小熊的生日宴会》教案：小熊的生日宴会1. 教学目标：- 让幼儿了解数数的基本概念和方法；- 培养幼儿的观察能力和动手能力；- 提高幼儿的合作和沟通能力；- 培养幼儿的逻辑思维和解决问题的能力。
2. 教学内容：- 数数；- 计算；- 排序。
3. 教学准备：- 故事书《小熊的生日宴会》；- 数字卡片；- 动物玩具。
4. 教学步骤：步骤一：引入故事（10分钟）- 教师简要介绍故事《小熊的生日宴会》的内容，告诉幼儿今天我们要一起讲一个关于小熊生日的故事；- 询问幼儿生日时都做些什么，了解幼儿对生日的认识；- 提问幼儿：我们今天要为小熊准备什么生日礼物呢？步骤二：朗读故事（15分钟）- 教师边读故事边向幼儿展示故事图画；- 鼓励幼儿参与朗读，提醒幼儿注意故事中的数字和数量。
步骤三：数数记录动物数量（20分钟）- 教师准备一些动物玩具，并放置在教室中；- 让幼儿一个个数动物，然后记录动物的数量；- 教师引导幼儿用数字卡片标记每种动物的数量。
步骤四：比较动物的数量（15分钟）- 教师引导幼儿观察和比较动物的数量，比如：“小熊请了几只狗来参加生日宴会？请了几只猫？哪种动物来的数量最多？哪种动物来的数量最少？”；- 让幼儿用数字卡片标记每种动物数量的大小关系。
步骤五：动物排队进入宴会厅（20分钟）- 教师将动物玩具按照数量大小放置在宴会厅的桌子上；- 让幼儿观察和讨论动物的排队顺序，引导幼儿根据数量大小将动物玩具排队进入宴会厅。
步骤六：复述故事，总结教学内容（10分钟）- 与幼儿一起复述故事的内容，强调故事中的数数、计算和排序；- 教师引导幼儿总结今天学到的内容，提问幼儿：我们学了哪些数学知识？我们是怎么数数、计算和排序的？5. 教学延伸：- 在幼儿的日常生活中加强数数和排序的练习，比如数数玩具、数数装饰物等；- 带领幼儿参观超市或菜市场，让幼儿观察和比较不同商品的数量和价格；- 制作和使用一些数学游戏和工具，如数字拼图、数数卡片等。
小班数学公开课教案《小熊的生日宴会》
小班数学公开课教案《小熊的生日宴会》简介本公开课是小班数学课程中的一节课，主要教授数学中的加法与减法运算。
本公开课的主题是小熊的生日宴会，通过小熊的生日宴会活动，引导学生进行数学计算思维的训练。
教学目标•能使用加法对物品进行计数与累加；•能使用减法计算物品的数量与差异；•增强对数学概念的理解与应用。
教学准备教师准备•展示板或白板•彩色笔或者粉笔•实物物品：糖果，饼干，气球，礼物等生日宴会用品学生准备•笔和纸•小组讨论准备教学内容导入1.教师与学生打招呼，引入主题：小熊的生日宴会，介绍活动内容，例如讲生日宴会有什么玩具，有几个小朋友，有多少蛋糕……2.引导学生参考活动内容进行讨论，并加以引导和提问。
学习内容1.解释加法的含义，让学生能够理解加法的基本概念；2.通过例子演示如何使用加法计数和累加物品的数量;例如: 小熊的生日蛋糕上有4个蜡烛，如果每个小朋友送小熊一个礼物，那么一共有多少个礼物？学生可以在黑板上依次画出4个蜡烛和几个礼物，用加法来计算总数。
3.讲解减法的基本概念，让学生能够理解减法的含义，并通过例子演示如何使用减法计算物品的数量和差异；例如: 小熊收到了5个礼物，他把其中2个分给了小兔和小猫，请问小熊现在还有多少个礼物?让学生画出5个礼物，挑出2个礼物，再用减法计算剩余的礼物数量。
4.讲解数值大小的比较，让学生在比较大小的操作中理解数字的大小对比问题。
拓展与引申通过上述内容的学习，学生可以自由探究如何在生活中运用加法，减法等基础数学知识。
1.对于刚刚需要加减处理的问题，引导学生自行用加减法计算，并带到课堂上进行分享，整理或者讲解。
2.引导学生思考其他与生日宴会相关的数学问题，并结合实物进行体验和探究。
总结1.学生通过小熊的生日宴会演示实物计算和解决数字问题。
2.在本课中，学习生日宴会主题的场景，通过加减法的学习与应用，拓展对数学概念的理解，增强学生的数学运算能力。
3.整合小组的讨论与分享，帮助学生更好的掌握所学的知识。
小班数学公开课教案《小熊的生日宴会》
小班数学公开课教案《小熊的生日宴会》教学目标：1. 培养学生的逻辑思维和数学表达能力。
2. 通过故事情节的讲述，帮助学生理解加法和减法的运算规则。
3. 培养学生的合作精神和团队意识。
教学重点：1. 学会根据故事情节进行加法和减法的运算。
2. 学会运用数学知识解决实际问题。
教学准备：1. PPT课件：包括故事情节的图片和问题。
2. 小班实物教具：例如计数贝壳，玩具蛋糕等。
教学过程：Step 1：导入用PPT播放关于小熊举办生日宴会的图片，引导学生进入故事情境。
鼓励学生用感官形象参与其中。
Step 2：故事讲述教师讲述《小熊的生日宴会》故事情节，包括小熊邀请朋友来参加生日宴会，准备食物和礼物，以及宴会中发生的问题等。
Step 3：问题提出通过PPT展示一系列问题，例如：1. 小熊邀请了3只朋友来参加宴会，他们一共有多少个人？2. 小熊准备了5块蛋糕，每个人吃一块，还剩下几块？3. 小熊本来想准备10个饼干，但是他不小心把3个弄碎了，还剩下几个？Step 4：合作探究和解决问题学生分成小组，每组讨论并解决问题。
教师在小组间巡视指导，引导学生用逻辑思维和数学知识解决问题。
Step 5：总结讨论教师组织全班学生进行开放式讨论，让学生分享他们的解决思路和答案。
教师引导学生总结解决问题的方法和规律。
Step 6：巩固练习教师布置类似的练习题目，让学生独立完成，并互相检查答案。
Step 7：拓展应用引导学生将所学的加法和减法运算应用到其他实际生活中的情境中，例如购物、分糖果等。
Step 8：课堂反思教师与学生一起回顾本节课的学习内容，让学生提出自己的思考和反馈。
Step 9：课堂作业布置相关的课后作业，例如完成练习题或写一篇关于生日宴会的故事。
Step 10：下节课预告预告下节课的内容，例如引入二元一次方程的概念。
教学延伸：1. 在教学中可以利用实物教具，例如计数贝壳，水果等，让学生动手操作，进一步加深对概念的理解。
幼儿园小班上学期数学教案《小熊的生日宴会》
幼儿园小班上学期数学教案《小熊的生日宴会》一、教学目标1.让学生了解时间的概念，并掌握一些基本的时间词汇。
2.培养学生对数字的认识和记忆能力，教会学生在数轴上排列数字的方法。
3.增强学生视觉记忆及速算能力，通过加减法的运算，搭建符号表示数字的思维基础。
二、教学内容1.时间概念的介绍和认识。
2.数字的认识、记忆及排列方法的教授。
3.速算技巧及符号认知的培养。
三、教学过程第一课：时间概念介绍与认识1.用玩具钟面板上的时间示范，教会学生认识“小时”和“分钟”，并了解钟表的基本结构。
2.在认识小时的基础上，引导学生掌握常见的时间词汇：“早上”、“中午”、“下午”、“晚上”。
3.通过常见的生活场景，让学生初步掌握时间的使用，例如：“我早上七点半起床”、“我们中午十二点吃午饭”。
第二课：数字的认识、记忆及排列1.通过数字卡片的认知训练，让学生认识数字0-9。
2.教授数字排列的方法，如：从小到大；从大到小。
3.让学生通过数轴的方式，掌握0-10的数字排列顺序。
第三课：速算技巧及符号认知的培养1.通过具体的示例，让学生掌握简单的加法和减法运算。
2.引导学生正确使用“+”、“-”符号来表示运算过程，培养学生认知符号的能力。
3.针对不同难度的口算题，适时给予一些辅助，如：使用手指、计数方式等。
四、教学评估1.通过指导学生计算问题解决方案，检查和评估学生对数字的认识、记忆及排列方法的掌握情况。
2.通过计时比赛的方式，评估学生在速算技巧以及符号认知方面的能力。
3.检查学生对时间概念的掌握情况，例如在课堂上请学生回答类似问题：“下午几点到几点是什么时间段？”等。
五、教学反思1.教学中要注意方式创新，不能过于沉重和刻板，不能只关注于教（学）而忘了以儿童的兴趣点、基础认知和探知进行课堂教学。
2.对于不同的学生，教师也要采取不同的教学策略和教学方法，使教学有针对性，促进学生更好的提高。
3.教学需要注意接受学生的反馈，调整方法和策略。
幼儿园小班上学期数学教案《小熊的生日宴会》
幼儿园小班上学期数学教案《小熊的生日宴会》教案名称：小熊的生日宴会教学目标：1. 让幼儿了解生日宴会的概念，并能通过游戏和角色扮演加深对概念的理解；2. 培养幼儿的数学思维，通过数学活动提高幼儿的数学素养；3. 培养幼儿的合作意识和团队合作能力。
教学准备：1. 书籍《小熊的生日宴会》；2. 生日蛋糕的图片或实物；3. 小熊面具或小熊玩偶；4. 数字卡片；5. 彩色纸、彩色笔、剪刀、胶水。
教学过程：1. 游戏热身（5分钟）教师给每个学生发一张数字卡片，幼儿们按着卡片上的数字进行数数。
数到几的学生就站起来，然后大家一起数到10。
2. 导入新知（5分钟）教师出示生日蛋糕的图片或实物，向幼儿们介绍生日宴会的概念，并引导幼儿们讨论生日宴会的一些特点，如蛋糕、气球、礼物等。
3. 故事展示（10分钟）教师给幼儿们讲述故事《小熊的生日宴会》，重点介绍小熊为了准备生日宴会而数了很多数字。
教师可以适当运用声音、手势和表情等方式来激发幼儿们的兴趣。
4. 数字练习（10分钟）教师使用彩色纸和彩色笔，制作出数字卡片。
然后将这些数字卡片分发给幼儿们，让幼儿们根据故事中小熊准备生日宴会的情节，将数字卡片按照从小到大的顺序排列。
5. 角色扮演（15分钟）教师给每个幼儿分发一张小熊面具或一只小熊玩偶，并组织幼儿们进行角色扮演，模仿小熊准备生日宴会的情景，如数蛋糕上的蜡烛，装饰生日会场等。
教师可以引导幼儿们进行数学思维活动，如问幼儿们有多少个蜡烛需要数，让幼儿们依次数数等。
6. 总结归纳（5分钟）教师与幼儿们一起回顾故事中的数学活动，鼓励幼儿们分享自己的感受和体会。
教学扩展：1. 教师可以根据具体情况，适当增加游戏和角色扮演的时间，让幼儿们更好地理解和掌握生日宴会的概念。
2. 教师可以准备一些生日蛋糕的图片或实物，让幼儿们进行数学活动，如比较大小、数数等，巩固数字的认识和数学运算能力。
评估与反馈：教师可以观察幼儿在游戏、角色扮演和数学活动中的表现，给予积极的评价和鼓励，同时记录幼儿在数学活动中的学习情况，为下一阶段的教学提供参考。
幼儿园小班教案小熊的生日宴会
幼儿园小班教案小熊的生日宴会第一章：认识小熊教学目标：1. 让学生认识小熊的外貌特征和生活习性。
2. 培养学生对动物的喜爱和保护意识。
教学内容：1. 图片展示小熊的外貌特征，如棕色皮毛、黑色眼睛、圆形耳朵等。
2. 讲述小熊的生活习性，如生活在森林中、善于游泳和爬树等。
3. 引导学生关注动物保护，呼吁大家爱护动物。
教学活动：1. 展示小熊图片，引导学生观察并描述小熊的外貌特征。
2. 讲述小熊的生活习性，让学生了解小熊的生活环境。
3. 组织学生讨论如何保护动物，培养学生的保护意识。
第二章：制作生日蛋糕教学目标：1. 培养学生动手操作能力和创造力。
2. 培养学生分享和团队合作精神。
教学内容：1. 介绍生日蛋糕的制作过程。
2. 教授生日蛋糕的装饰方法，如插上蜡烛、涂抹奶油等。
3. 引导学生分享自己的生日经历，培养学生的同理心。
教学活动：1. 展示生日蛋糕图片，引导学生了解生日蛋糕的制作过程。
2. 教授学生生日蛋糕的装饰方法，鼓励学生发挥创造力。
3. 组织学生分享自己的生日经历，培养学生的同理心。
第三章：学习生日歌教学目标：1. 培养学生音乐欣赏能力和节奏感。
2. 培养学生团结合作的意识。
教学内容：1. 教授生日歌的歌词和旋律。
2. 引导学生学习生日歌的节奏和拍子。
3. 组织学生集体演唱生日歌，培养学生的团队合作精神。
教学活动：1. 教授生日歌的歌词和旋律，让学生熟悉并学会演唱。
2. 引导学生学习生日歌的节奏和拍子，培养学生的节奏感。
3. 组织学生集体演唱生日歌，培养学生的团队合作精神。
第四章：小熊生日宴会游戏教学目标：1. 培养学生动手操作能力和创造力。
2. 培养学生团队协作能力和竞争意识。
教学内容：1. 设计生日宴会游戏，如找礼物、猜谜语等。
2. 教授学生游戏规则，引导学生积极参与游戏。
3. 组织学生进行游戏比赛，培养学生的竞争意识和团队协作能力。
教学活动：1. 设计生日宴会游戏，如找礼物、猜谜语等，并介绍游戏规则。
小班教案小班数学：小熊的生日宴会
小班教案小班数学：小熊的生日宴会教学目标•通过小熊的生日宴会，让幼儿感受到生活中数学的应用；•让幼儿对数字和形状有初步的认识，提高幼儿数学素养；•给幼儿创造一个好的学习游戏氛围，培养幼儿的细心、耐心和观察能力。
教学准备•生日蛋糕、蜡烛、盘子、刀、勺、叉、饮料、纸杯、纸巾等生日用品；•不同形状的生日蜡烛，如圆形、三角形、长方形等；•不同形状的纸片，如星星、心形、鱼形等；•白色纸张、童话故事书。
教学过程导入老师向班里的小朋友介绍生日蛋糕和蜡烛，并让小朋友们观察蛋糕和蜡烛的形状和数量。
学习第一部分: 数字和形状的认识让小朋友们在生日蛋糕上数一数有多少蜡烛，并观察蜡烛的形状，比较不同形状的蜡烛有什么区别。
接着，老师向小朋友们展示不同形状的纸片，让他们认识不同形状的图形。
提问：这些形状你们最喜欢哪一个？第二部分：数学问题的应用老师在生日蜡烛上贴上不同数量的小纸片，并让小朋友们观察，提问：每个蜡烛是几的倍数？老师然后让小朋友们捏一下小纸条，从而感受其中的数值。
接着，老师给每个小朋友发一些不同形状的纸片，并让他们用这些纸片做一个属于自己的生日蜡烛。
第三部分：绘制唯美的生日画老师为小朋友讲述一个关于小熊的小故事，讲述小熊和他的伙伴们如何庆祝生日。
然后，让小朋友们选择自己最喜欢的故事情节，并用图画来表达自己的想法。
关闭老师向小朋友们询问今天学到的新知识，提问：你们现在认识哪些形状？你们知道一个简单的数学问题吗？(比如：2+2是几？)。
然后，老师祝愿小朋友们都有一个美好的生日。
总结通过生日蛋糕和纸巾的学习方式，我们为小学生们带来了一个有趣的小班教案。
让幼儿们感受到数学在生活中的应用，认识不同的数字和形状，提高幼儿的观察能力和数学素养，激发幼儿学习的兴趣和敏感性，让他们在快乐的氛围中学习和成长。
小班幼儿数学教案《小熊的生日宴会》含PPT课件
小班幼儿数学教案《小熊的生日宴会》含PPT课件
活动目标：
1 、感知4以内的数量，能手口全都地点数数量4的实物。
2、能仔细观看、寻觅事物中有关 4 的数量
3、能大胆的表达自己的见解，体验数学活动的欢乐
配套课件：
下载地址：
活动预备：
PPT《小熊的生日宴会》
操作材料：每人一个礼物盒，苹果、花、气球大。
每人一件参与生日会服装，配饰(纽扣，口袋，小花若干)
活动过程：
一、导入：1、叙述故事，引出主题数量--4
师：老师出示课件，你看到了什么?蛋糕，本来今日有人过生日呀，是谁呢，一起来看看。
小熊几岁生日呢，你怎么知道的。
2、数蜡烛，(我们一起来数一数)(手举起来) 1、2、
3、4，4支蜡烛
小结：这些小动物身上都有数量4。
瞧，小牛手上有4个气球，小老鼠手上有4朵鲜花，小兔子身上有4个蓝圆点。
所以他们都能去参与小熊的生日宴会。
三、协助小猪预备数量为4的礼物
1、为小猪解决困难
师：你们看小猪它也很想去，可是它身上没有数量4，怎么办呢? 2、师：猪妈妈帮小猪想了一个好方法，可以给小熊送礼物，猪妈妈帮小猪预备了3个礼物，苹果，香蕉，西红柿自己来数一数找礼物,按小熊的要求，选择数量为4的礼物，将手中的礼物盒贴在数量为4的礼
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小班《小熊的生日宴会》数学教案
小班《小熊的生日宴会》数学教案小班《小熊的生日宴会》数学教案(7篇)在教学工作者实际的教学活动中，常常要写一份优秀的教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编精心整理的小班《小熊的生日宴会》数学教案，希望对大家有所帮助。
小班《小熊的生日宴会》数学教案1活动目标：1、感知4以内的数量，能手口一致地点数数量4的实物。
2、能认真观察、寻找事物中有关4的数量3、能大胆的表达自己的见解，体验数学活动的快乐活动准备：1、PPT课件《小熊的生日宴会》2、礼物盒图片，苹果、香蕉、糖果等图片。
3、操作材料：每人一张图画纸，（简笔画图案：服饰）活动过程：一、导入：出示PPT课件，引出主题数量——41。
教师：你看到了什么？这是谁呀？（小熊）我们来看看小熊发生了什么故事？（过生日））小熊几岁生日呢，你怎么知道的。
有几根蜡烛？我们一起来数一数（手举起来）1、2、3、4，4支蜡烛。
二、进一步感知数量4，引导幼儿寻找数量为4的物品。
1。
教师：（小老鼠、小牛、小兔子、小猪）好多小动物们都想参加小熊的生日宴会。
可是呢，小熊对大家提出了个要求，我们来听一听小熊是怎么说的：“谁准备了数量为4的礼物，谁就能来参加我的生日宴会。
”要求：1。
寻找小老鼠旁边的数量4。
2。
寻找小牛身上的数量4。
3。
寻找小兔子身上的数量4。
教师：那我们来看看谁能去参加小熊的生日宴会？看看它们都准备了哪些礼物？三、出示图片。
引导幼儿观察数量4。
1、教师：瞧，小老鼠准备了什么？（4朵鲜花），小奶牛准备了什么？（4个气球），，小兔子后面有4个蘑菇，所以他们都能去参加小熊的生日宴会。
咦，小猪身上怎么什么都没有呀？可是它也很想去。
怎么办？四、观看图片：为小猪准备数量为4的礼物。
1、教师：小猪想了一个好办法，可以给小熊送礼物，猪妈妈帮小猪准备了很多个礼物，糖果，香蕉，苹果等。
请小朋友按小熊的要求，帮小猪挑选合适（数量为4）的礼物，你们觉得哪个礼物合适？（手口一致的数，糖果、香蕉、苹果等的个数。
小班数学《小熊的生日宴会》教案
小班数学《小熊的生日宴会》教案
教学目标
1.了解数学中的“一对一”概念；
2.能在一定范围内数数；
3.能将物品按要求分类；
4.能读懂基本的图形符号和简单计数的符号；
5.能根据图形即时反映出初步的数量关系。
教学内容
小班数学教学《小熊的生日宴会》。
教学准备
教材《小熊的生日宴会》、玩具熊若干、玩具生日蛋糕、玩具糖果、玩具椅子。
教学过程
导入环节
通过唱歌、跳舞等活动把孩子们的注意力引导到生日宴会这一场景。
学习环节
1.大致介绍小熊的生日宴会的场景，告诉孩子们今天他们将要学习数学知识；
2.展示玩具熊若干，让孩子们用眼睛来数数，学习“一对一”概念；
3.让孩子们用手指和眼睛一起数算玩具糖果，将糖果分类；
4.展示玩具蛋糕和椅子，教孩子们如何阅读基本的图形符号；
5.通过让孩子们排队入座，教他们简单的计数符号和数量关系。
拓展环节
1.让孩子们自由探索玩具场景，让他们根据图形进行角色扮演；
2.让他们自己制作简易的生日卡片，继续练习“一对一”概念；
3.展示一些奇奇怪怪的图形，让孩子们自由猜测它们的数量、关系，并给出答案。
教学反思
通过小熊的生日宴会这个场景，很好地将数学知识与日常生活联系起来，让孩子们发现数学是我们生活必需的一部分。
同时，通过玩具和场景的丰富性，孩子们也许能在玩耍中不知不觉地学到更多的数学知识。
小班数学教案小熊的生日宴会
小班数学教案：小熊的生日宴会课程概述本次数学课程是小班级的数学教案，主题是小熊的生日宴会。
本次课程旨在通过生日宴会的主题，让小班孩子们在数学学习中体验生日派对的欢乐氛围，同时通过教学活动，培养学生们的数学能力和团队合作意识。
教学目标通过本次数学课程的学习，学生们将能够：•了解并掌握数字的意义以及其在实际生活中的应用；•开发和培养数学思维能力和创造性思维能力；•培养团队协作、积极参与课堂活动的意识。
教学流程导入环节（5分钟）学生们进入教室后，老师会发现宴会的预告牌，学生们围成一圈，老师带领学生们看宴会的海报，引导学生们思考生日派对的特点和我们在派对中可以玩什么游戏。
正式教学环节（30分钟）1.数字的意义和应用（15分钟）老师在黑板上画出一张表格，让学生们通过拼图的形式填入数字。
表格中包含了日期、时间、人数、礼物等信息，通过填写让学生们感性的认识数字的意义和实际应用。
2.团队合作环节（15分钟）学生们分成两组，在老师的指导下，通过团队合作的形式完成小应用题。
学生们需要按照题目要求进行加减法运算，应用余数和平均数的概念，完成各自的应用题。
活动环节（25分钟）根据生日派对的特点，学生们将分成几个小组，通过各种小游戏来加深对数学的理解。
1.黑板上的数学游戏（10分钟）老师在黑板上画出一个迷宫图案，学生们在规定时间内通过计算加减得到数字答案，从迷宫中走到终点。
2.数字接龙（15分钟）学生们坐成大圈，每个学生连贯着回答数字，并引导下一个学生接口到它的最后一个数字。
这个活动需要考验学生的反应速度和数字记忆能力。
总结环节（5分钟）通过这个活动，学生们通过生日派对的主题，将数学应用到实际生活中。
通过组织活动，帮助学生发现数学的乐趣，引导学生养成好奇心和思维能力，对生活充满热情和向往。
教学反思1.本次课程的教学目标符合小班儿童的认知水平要求，同时也能引发学生们的兴趣，达到了预期的教学效果。
2.在教学过程中，学生的参与度较高，但是在小游戏互动环节，有部分学生出现了异常活跃的情况，导致整个活动环节时间不够充足。
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幼儿园小班数学《小熊的生日宴会》教案模板范文-1.docx
活动目标：
1、感知4以内的数量，能手口一致地点数数量4的实物。
2、能认真观察、寻找事物中有关4的数量
3、能大胆的表达自己的见解，体验数学活动的快乐
活动准备：
1、PPT课件《小熊的生日宴会》
2、礼物盒图片，苹果、香蕉、糖果等图片。
3、操作材料：每人一张图画纸，(简笔画图案：服饰)
活动过程：
一、导入：出示PPT课件，引出主题数量--4
1.教师：你看到了什么?这是谁呀?(小熊)我们来看看小熊发生了什么故事?(过生日))小熊几岁生日呢，你怎么知道的。
有几根蜡烛?我们一起来数一数(手举起来) 1、2、3、4，4支蜡烛。
二、进一步感知数量4，引导幼儿寻找数量为4的物品。
1.教师：(小老鼠、小牛、小兔子、小猪)好多小动物们都想参加小熊的生日宴会。
可是呢，小熊对大家提出了个要求，我们来听一听小熊是怎么说的：“谁准备了数量为4的礼物，谁就能来参加我的生日宴会。
”
要求：
1.寻找小老鼠旁边的数量4.
2.寻找小牛身上的数量4.
3.寻找小兔子身上的数量
4.
教师：那我们来看看谁能去参加小熊的生日宴会?看看它们都准备了哪些礼物?
三、出示图片。
引导幼儿观察数量4.
1.教师：瞧，小老鼠准备了什么?(4朵鲜花)，小奶牛准备了什么?(4个气球)，，小兔子后面有4个蘑菇，所以他们都能去参加小熊的生日宴会。
咦，小猪身上怎么什么都没有呀?可是它也很想去。
怎么办?
四、观看图片：为小猪准备数量为4的礼物。
1.教师：小猪想了一个好办法，可以给小熊送礼物，猪妈妈帮小猪准备了很多个礼物，糖果，香蕉，苹果等。
请小朋友按小熊的要求，帮小猪挑选合适。