特岗教师招聘办法
农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划
农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划一、背景介绍随着农村教育事业的不断发展，为了更好地支持农村义务教育阶段学校的教学工作，提高教育教学质量，各级政府逐渐开始实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划。
本计划旨在选拔优秀教师从城市或其他地区到农村学校任教，提高农村学校师资力量，缩小城乡教育差距。
二、特设岗位计划内容1. 岗位设立农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划，主要针对中小学教师。
相关政策规定，各级政府将在农村地区的学校设立特设岗位，用于招聘城市或其他地区的优秀教师到农村学校从事教学工作。
2. 招聘选拔为了确保特设岗位教师的质量，选拔标准相对较高。
招聘方式通常包括考试和面试两个环节，招聘对象一般为具有师范类院校毕业证书、教师资格证书或相关专业背景的人员。
3. 岗位待遇特设岗位教师在到农村学校任教期间，享受与当地教师相同的待遇，包括工资、福利等方面。
三、意义与影响1. 提高教育教学质量通过引进城市或其他地区的优秀教师到农村学校任教，可以提高农村学校的教学水平和教育质量，促进农村学校教育事业的发展。
2. 缩小城乡教育差距特设岗位计划可以帮助农村学校引进更多高素质的教育资源，促进城乡教育均衡发展，缩小城乡教育差距，提高农村学生的学习机会和获得感。
3. 培养师资力量特设岗位计划不仅提高了农村学校的教育质量，也为当地教师提供了学习和交流的机会，有助于提升整个教师队伍的师德师能，培养更多优秀的教师。
四、总结农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的实施，为促进我国农村教育事业的不断发展和进步提供了有力支持。
通过引进高素质的教育资源、提高教学水平、缩小城乡教育差距等措施，特设岗位计划在提高农村学校教育质量、培养师资力量等方面发挥了重要作用，有助于实现教育公平、推动教育均衡发展的目标。
特岗教师招聘条件与要求
特岗教师招聘条件与要求
1.招聘条件：
（1）具有教育行政、技术、管理等学历；
（2）拥有3年以上从事新特岗教师岗位相关工作经验，或者已获得新
特岗教师岗位师资特认资格；
（3）身体健康，具备良好的品行和专业素养；
（4）具备抗压能力，具有良好的课堂管理办法；
（5）团队游戏、公文处理等专业能力；
（6）在相关岗位表现突出者优先考虑。
2.要求：
（1）履行新特岗教师岗位岗位职责，指导、推动学生专业能力发展；（2）根据机构和学校有关规章制度要求，制定有效课堂教学计划；（3）严格执行教学管理体系，思想指导学生，维护学校秩序；
（4）将先进教学理念融入到教学实践中，完成教学目标，掌握教学内容；
（5）按照有关要求参与课程设置、实践教学活动及学生考核评价工作；（6）参与学生的素质教育工作，开展以群体和个人为主的各种辅导活动。
特岗教师考试每年几次考试只有一次吗
特岗教师考试每年几次考试_只有一次吗特岗教师一年能考几次特岗教师考试一年只能考一次，采用全省统考的形式。
特岗教师政策是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策，公开招聘高校毕业生到西部地区两基攻坚县、县以下农村学校任教。
特岗教师招聘条件1.符合招聘岗位要求，具有相应的教师资格证书。
2.以普通高校本科毕业生为主，鼓励本科师范专业毕业生应聘，特殊情况可适当招聘高等师范专科毕业生。
3.年龄不超过30周岁。
4.参加过“大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生同等条件下优先录取。
特岗教师是什么意思特岗教师是中央实施的一项对中西部地区农村义务教育的特殊政策，通过公开招聘高校毕业生到中西部地区“两基”攻坚县、县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充机制，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。
特岗教师待遇标准1、执行国家统一的工资制度和标准。
与当地正式老师享有同等待遇，绩效工资不足的部分由地方财政解决。
2、津贴补由各地根据当地同等条件公办教师收入和中央补助水平综合确定。
提供须要的交通补助、体检费和按规定版纳入当地社会体系，享受相应社会待遇，政府不安排商业保险。
3、鼓励期满后继续从事农村教育事业。
对愿意留在当地学校的，要负责落实工作岗位，工资发放纳入当地财政统发范围。
4、重新择业的，各地要为其重新选择工作岗位提供方便条件和须要帮助。
5、可推荐免权试攻读教育硕士。
特岗教师与编制教师二者有何不同特岗：主要是针对基层县以及偏远贫困地区师资不足，义务教育阶段学校结构不合理问题。
为了提高农村教师队伍的整体素质所设置的教师岗位，特岗教师聘期3年。
原则上安排在县以下农村初中，适当兼顾乡镇中心学校。
考编：即教师招聘考试，就是某省、市、县或某学校需要进一步补充教师队伍而进行的招聘考试。
年新疆特岗教师招聘公告(最新)
【其它】根据《教育部办公厅财政部办公厅关于做好年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》（教师厅〔〕5号）和《兵团教育局财务局人事局编（兵办<关于贯彻实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案>的意见》教发〔〕44号）精神，新疆生产建设兵团（以下简称“兵团”）年继续实施团场义务教育阶段学校教师特设岗位计划（以下简称“特岗计划”），现将有关事项公告如下。
一、招聘计划年兵团“特岗计划”面向全国招聘教师477人。
具体岗位设置在兵团考试信息网（兵团教育局政务网（）、兵团教育信息网（http：//发布。
二、招聘原则坚持德才兼备的用人标准，遵循“公开、公平、自愿、择优”和“定团场学校、定教学岗位”的原则。
三、招聘对象和条件（一）招聘对象全日制普通高等师范院校和其他全日制普通高校应届本科毕业生及以上和应届全日制普通师范类专业专科毕业生。
具有一定教育教学实践经验的全日制普通高校往届本科毕业生。
报考第三、十四师岗位的人员学历可放宽到往届全日制普通师范类专业专科毕业生、成人高等教育全日制脱产本科（限师范类）毕业生。
有下列情形之一的人员，不得报考：1.中小学校、幼儿园正式在编教师(含三年服务期未满特岗教师)及办理完辞职手续不到一年的教师；2.现役军人;3.兵团统一组织选派到基层团场连队工作服务期未满人员;4.近3年在兵团公务员、事业单位招聘、特岗教师等招考过程中有舞弊、弄虚作假等行为的人员；5.受行政处分尚未解除的人员,曾因犯罪受过刑事处罚或被开除公职，以及法律规定不得录用为教师的其他情形的人员。
上述情形涉及时限的截止至年6月30日(含当日，下同)。
（二）基本条件1.具有中华人民共和国国籍；2.政治思想素质好，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，遵守宪法和法律，自觉维护祖国统一和民族团结，反对民族分裂和非法宗教活动,具有良好的道德品行；3.符合招聘岗位年龄要求，年龄在30周岁及以下（1988年1月1日及以后出生）；4.具有正常履行职责的身体条件;5.招聘岗位专业学历要求：报考者所学专业与报考岗位的专业相同或相近。
特岗教师招聘条件
特岗教师招聘条件1. 背景介绍特岗教师是指在农村、边远地区或艰苦条件下教学的一种教师职称。
为了缓解农村教师短缺问题，各地政府纷纷推出特岗教师计划，鼓励有志青年加入教育事业，为农村孩子们提供良好的教育环境。
特岗教师的招聘条件主要是针对年龄、学历、专业背景等。
2. 年龄条件特岗教师招聘的年龄范围一般为24岁-50岁之间。
这个范围是基于对教学经验和稳定性的考虑。
年轻的教师可以为农村学校注入新的教育理念和活力，而年长的教师则具备更丰富的教学经验，能够更好地应对各种教学挑战。
3. 学历要求特岗教师的学历要求相对灵活，一般要求申请者拥有本科及以上学历。
不同地区可能有不同的要求，有的地方要求学习师范专业，有的地方则更注重应用型人才的培养。
此外，对于具备其他专业背景但有相关教学经验的申请者，也可以酌情考虑。
4. 专业背景特岗教师招聘的专业背景主要与教育教学相关。
例如，师范专业、教育学专业、心理学专业等都是比较常见的背景。
一些地方也鼓励其他专业背景的申请者投身教育事业，比如文学、历史、艺术等专业。
对于特殊教育学背景的申请者，一些地区也会给予特别的待遇和奖励。
5. 志愿服务意愿报考特岗教师的申请者还需具备志愿服务意愿，愿意为农村地区的教育事业做出贡献。
这种意愿反映了申请者对教育事业的热爱和责任感，也是特岗教师选拔的重要考量。
6. 其他要求在满足上述基本条件之外，特岗教师招聘还可能有一些地区性的特殊要求。
这些要求可能关乎方言能力、教学技能、乡村经验等。
不同地方根据当地的实际情况制定不同的要求，以确保选派到特岗教师岗位上的人员能够胜任相应工作。
7. 招聘流程特岗教师的招聘流程一般包括申请、资格初审、面试、体检、考察等环节。
申请者需要填写相应的申请表格，并提交相关材料，如个人简历、学历证明、职称证书等。
在资格初审中，会对申请人的资格进行初步评估。
合格的申请者将进入面试环节，并通过面试展示自己的教学能力、教育理念等。
面试合格的候选人还需要进行体检和考察，以确保其身体状况和品行符合特岗教师的要求。
特岗招聘实施方案文件
特岗招聘实施方案文件一、背景分析。
近年来，我国教育事业发展迅速，但基层教育仍然存在一定的师资缺口问题。
为了解决这一问题，教育部提出了特岗教师计划，旨在通过招聘特岗教师来填补基层教育的师资空缺，提高基层教育教学质量。
二、招聘对象。
特岗教师招聘对象主要针对普通高校毕业生、退役士兵、农村教师等群体。
他们具有一定的专业知识和教育背景，有意愿到基层学校从事教育工作。
三、招聘程序。
1. 招聘计划确定，根据各地教育部门的实际情况，确定特岗教师的招聘计划，包括招聘人数、招聘对象、招聘岗位等。
2. 公开招聘，通过各种媒体渠道进行特岗教师的招聘公告，吸引符合条件的人员报名参加。
3. 笔试面试，对报名人员进行笔试和面试，测试其专业知识和教育能力，选拔出合适的特岗教师人选。
4. 培训考核，对通过笔试面试的特岗教师进行教育培训和岗前考核，确保其具备基本的教学能力和教育理念。
5. 分配岗位，按照各地教育部门的安排，将特岗教师分配到相应的基层学校，开展教育教学工作。
四、工作保障。
1. 待遇保障，特岗教师的工资待遇和福利待遇应当与正式教师相当，保障其基本生活需求。
2. 岗位支持，基层学校应当给予特岗教师必要的教学支持和工作帮助，确保其顺利开展教育工作。
3. 职业发展，特岗教师在基层学校工作一定年限后，应当有机会参加教师资格考试，获得正式教师资格。
五、工作评估。
对特岗教师的教育教学工作进行定期评估，对其教学水平和工作态度进行考核，及时发现问题并给予指导和帮助。
六、总结。
特岗教师计划的实施，有助于解决基层教育师资缺口问题，提高基层教育教学质量，促进教育公平发展。
希望各地教育部门能够认真落实特岗教师计划，为基层教育事业的发展贡献力量。
2021—2025年北京市乡村教师特岗计划招录公告（每年计划招聘400名左右）
【导语】2021—2025年北京市乡村教师特岗计划招录公告已发布，每年计划招聘400名左右。
®⽆忧考⽹现将招聘公告原⽂发布如下： 为落实教育部等六部门《关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见》(教师〔2020〕5号)提出的多种形式配备乡村教师的要求，⼤⼒推进乡村教师队伍建设⾼质量发展，特制定本计划。
⼀、实施范围
门头沟区、房⼭区(含燕⼭)、通州区、顺义区、昌平区、⼤兴区、怀柔区、平⾕区、密云区、延庆区乡村中⼩学校、幼⼉园。
⼆、招聘范围
⾯向北京地区普通⾼等学校的本科及以上学历毕业⽣;京外省级师范类普通⾼等学校的本科学历师范专业毕业⽣;京外普通⾼等学校的硕⼠研究⽣及以上学历毕业⽣。
三、招聘数量
每年计划招聘400名左右。
四、招聘条件
公开招聘本着公开、平等、竞争、择优的原则，从实际出发，严把质量关。
应聘⼈员需具备岗位所需的专业、技能和⾝体条件。
五、招聘重点
持续优化教师队伍结构，重点加强⾳乐、体育、美术、劳动教育、思想品德、⽣物、地理、历史等紧缺学科教师的补充;优先保障⽣态涵养区中⼩学校和幼⼉园教师补充需求。
六、组织实施
公开招聘⼯作由市教委和市⼈⼒社保局共同组织实施，具体⼯作由区教委、区⼈⼒社保局负责。
(⼀)1⽉—2⽉，各区确定岗位需求;
(⼆)3⽉—5⽉，组织开展公开招聘⼯作;
(三)6⽉—8⽉，完成公开招聘⼯作，报市教委和市⼈⼒社保局备案。
七、相关要求
公开招聘的⾮北京⽣源毕业⽣引进⼯作列⼊专项计划，按照现⾏引进渠道办理;受聘毕业⽣的服务期限由相关区教委根据实际情况确定。
特岗教师招聘方案
特岗教师招聘方案特岗教师是指专门招募一批高素质、专业技术力量雄厚、热爱教育事业的人才，通过培训和派驻，到农村、艰苦边远地区学校任教，解决农村地区教师短缺和教育不均衡问题。
特岗教师计划的实施对于改善教育资源配置、提高农村学校办学水平有着重要的意义。
下面是一份特岗教师招聘方案。
一、方案背景教育是国家的希望，教师是教育的中坚力量。
然而，在我国的农村地区，由于教育资源分配不均、工资待遇较低、工作条件相对艰苦，导致了教师队伍的流失和短缺问题。
为了解决这一问题，特岗教师计划应运而生。
该计划通过招募大学毕业生、退伍军人和企事业单位优秀人才到农村学校任教，填补农村地区教师短缺的缺口，提高农村学校的教育质量和教育公平。
二、招聘目标1.吸引一批高素质、热爱教育事业的人才，到农村学校任教，促进农村地区教育的发展。
2.解决农村地区教师短缺和教育资源不足的问题，提高农村学校的教育质量和教育公平。
三、招聘内容1.招聘对象：大学毕业生、退伍军人和企事业单位优秀人才。
2.招聘条件：（1）政治立场坚定，拥护中国共产党的领导；（2）具备本科及以上学历；（3）热爱教育事业，有较强的责任心和事业心；（4）具备相关专业知识和技能，通过特岗教师考核；（5）身体健康，具备适应农村地区工作生活条件的能力。
3.招聘程序：（1）网上报名：招聘部门在指定网站发布招聘信息，招聘对象按要求填写报名表格并提交个人简历。
（2）考试筛选：对符合条件的报名者进行笔试和面试考试。
（3）体检评定：对考试合格者进行体检评定，确定是否符合岗位要求。
（4）岗前培训：对招聘通过者进行岗前培训，培养其教育教学能力和专业知识。
（5）派驻学校：按照考试成绩和岗位需求，将招聘通过者派驻到农村学校任教。
四、培训安排1.岗前培训：培训内容包括教育教学理论知识、教育管理知识、教育实践经验等，通过理论授课、实践操作、案例分析等方式进行培训。
2.在岗培训：在岗期间，特岗教师将得到学校和教育部门的支持和指导，定期组织教师培训、教研活动，提升教师的教学能力和业务水平。
甘肃2023年特岗教师报考条件及要求
甘肃2023年特岗教师报考条件及要求
甘肃2023年特岗教师招聘条件和要求主要包括以下几个方面：
1. 学历要求：应聘者需要具有本科及以上学历，且所学专业与招聘岗位相关；其中，部分岗位还要求持有教育硕士学位。
2. 年龄要求：应聘者年龄在35周岁以下（1988年1月1日及以后出生），具有优秀毕业生、兵役、民族等加分条件者可适当放宽至40周岁以下（1983年1月1日及以后出生）。
3. 身体条件：应聘者身体健康符合国家公务员录用体检标准，并能长期在教学岗位上从事工作。
4. 政治条件：应聘者必须具有中华人民共和国国籍，并坚持四项基本原则，尊重宪法和法律。
5. 教育条件：应聘者需要具备较高的综合素质和较强的职业素养，在教学、科研、管理等方面有一定的经验和能力，同时具备思想政治素质高、业务能力强、热爱教育事业等优秀品质。
总之，甘肃2023年特岗教师岗位是一个要求较高、标准严格的招聘岗位，应聘者需要在多方面具备较高能力和素质，方能胜任该岗位工作。
湖南省教育厅关于印发《湖南省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘办法(试行)》的通知
湖南省教育厅关于印发《湖南省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘办法(试行)》的通知文章属性•【制定机关】湖南省教育厅•【公布日期】2009.06.22•【字号】湘教发[2009]31号•【施行日期】2009.06.22•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文湖南省教育厅关于印发《湖南省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘办法（试行）》的通知（湘教发〔2009〕31号）各市（州）、县（市、区）教育局、各普通高等学校：根据省教育厅、财政厅、人事厅、编办《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》（湘教发〔2009〕28号）精神，我厅制定了《湖南省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘办法（试行）》，现印发给你们，请遵照执行。
二OO九年六月二十二日湖南省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘办法（试行）根据省教育厅、财政厅、人事厅、编办《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》（湘教发〔2009〕28号），为认真实施我省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划（以下简称特岗计划），切实做好特设岗位计划教师（以下简称特岗教师）招聘工作，特制定本办法。
一、招聘原则1、特岗教师实行公开招聘，合同管理。
特岗教师应聘人员与用人单位（或招聘设岗县教育行政部门）双方应签订合同，明确双方的权利与义务。
2、招聘特岗教师遵循“公开、公平、自愿、择优”和“定县、定校、定岗”原则。
二、招聘对象及基本条件（一）招聘对象1、以高等师范院校和其他全日制普通高校应届本科及以上学历毕业生为主。
确因应聘人员不足的边远贫困地区小学可招聘少量应届师范类专科毕业生。
2、具有一定教育教学实践经验、全日制普通高校本科及以上学历毕业4年（至招聘当年年底满4年）以内的往届毕业生。
（二）招聘对象应具备的基本条件1、热爱社会主义祖国，拥护党的路线、方针和政策；热爱教育事业，志愿服务农村教育，有强烈的事业心和责任感；品行端正，遵纪守法，在校或工作（待业）期间表现好，未受过任何纪律处分。
农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施细则条例
农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施细则条例一、招聘对象和条件（一）国家“特岗计划”招聘对象和条件1．以高等师范院校和其他全日制普通高校应届本科毕业生为主，可招部分应届师范类专业专科毕业生。
2．取得相应学科类别教师资格（即报考小学岗位须取得小学及以上与报考学科一致的教师资格；报考初中岗位须取得初中及以上与报考学科一致的教师资格。
下同）的全日制普通高校往届本科毕业生。
3．对已取得20xx年“硕师计划”研究生免推资格的5名贵州大学、贵州师范大学应届本科毕业生，提前招聘为我县国家“特岗计划”教师。
（二）县“特岗计划”招聘对象和条件1．以高等师范院校和其他全日制普通高校应往届本科和师范类专业专科毕业生为主，可招少量取得相应学科类别教师资格的全日制普通高校应往届非师范类专业专科毕业生。
2．取得相应学科类别教师资格的全日制普通中等师范学校应往届师范类专业毕业生（只能报考小学岗位）及成人高等学校脱产学习的本、专科师范类毕业生（所学专业与报考学科须一致或相近）。
以上国家、县“特岗计划”报考人员（不含“硕师计划”研究生）所学专业与报考学科必须一致或相近，年龄均要求在30岁以下（1985年5月1日后出生）。
报名者应同时符合教师资格条件要求和招聘岗位要求。
国家“特岗计划”面向全国招聘；县级“特岗计划”面向本县招聘（以户口为准）。
报考者可在毕节教育网查看我县“特岗计划”招聘工作实施细则及有关招聘信息。
在编教师（含20xx、20xx、20xx年的特设岗位教师）不能报考。
二、招聘指标（一）国家“特岗计划”282名，其中：小学126名（语文第一阶段招聘结束后，公布第二阶段招聘岗位，进入第二阶段招聘。
招聘考试分为笔试和面试。
第一阶段的考试免笔试，只设面试；第二阶段的考试设笔试和面试。
笔试由省统一组织。
笔试的考务、阅卷、成绩统计，以及面试、体检和录取等工作由毕节市教育局负责组织。
第一、二阶段报名均采用先网上注册报名，然后现场审核确认的方式进行。
吉林省教育厅关于印发《吉林省2022年农村义务教育阶段学校特设岗位教师招聘办法》的通知
吉林省教育厅关于印发《吉林省2022年农村义务教育阶段学校特设岗位教师招聘办法》的通知文章属性•【制定机关】吉林省教育厅,吉林省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2022.06.24•【字号】吉教联〔2022〕23号•【施行日期】2022.06.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文吉教联〔2022〕23、号关于印发《吉林省2022年农村义务教育阶段学校特设岗位教师招聘办法》的通知各市（州）、梅河口市教育局、人社局，长白山开发区教育科技局、人社局，各设岗县（市、区）教育局、人社局，各有关高校：根据《吉林省2022年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案》（吉教联〔2022〕22号），省教育厅、省人力资源和社会保障厅联合制定了《吉林省2022年农村义务教育阶段学校特设岗位教师招聘办法》。
现予印发，请认真遵照执行。
吉林省教育厅吉林省人力资源和社会保障厅2022年6月24日吉林省2022年农村义务教育阶段学校特设岗位教师招聘办法为做好我省2022年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作，根据《吉林省2022年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案》（以下简称特岗计划）要求，制定我省2022年农村义务教育阶段学校特设岗位教师（以下简称特岗教师）招聘办法如下。
一、设岗计划和实施范围2022年计划招聘特岗教师3100人。
其中，国家计划2000人，省级计划1100人。
中小学特岗2900人，幼儿园特岗200人。
实施国家计划的30个县（市、区），包括榆树市、镇赉县、洮北区、大安市、洮南市、通榆县、长岭县、前郭县、集安市、柳河县、农安县、长白山管委会、浑江区、临江市、抚松县、靖宇县、长白朝鲜族自治县、德惠市、梨树县、伊通满族自治县、双辽市、公主岭市、延吉市、图们市、敦化市、珲春市、龙井市、和龙市、汪清县、安图县。
实施省级计划的15个县（市、区），包括九台区、双阳区、龙山区、东丰县、东辽县、乾安县、宁江区、哈达山示范区、扶余市、通化县、磐石市、蛟河市、桦甸市、梅河口市、铁东区。
云南特岗教师实施方案
云南特岗教师实施方案为了进一步加强云南特岗教师队伍建设，提高特岗教师队伍整体素质，更好地满足基层教育发展需求，特制定了云南特岗教师实施方案。
一、招聘对象。
本次特岗教师招聘对象为全国范围内具有相关专业教育背景和教育教学经验的优秀人才，特别是对于基层教育有浓厚兴趣和热情的人员。
二、招聘程序。
1. 报名，符合条件的人员可在规定时间内通过云南省教育招生考试院指定的网站进行报名，填写个人信息并提交相关材料。
2. 资格审核，招生考试院将对报名人员的资格进行审核，确认符合条件的人员进入下一阶段。
3. 笔试，通过资格审核的人员将进行笔试，测试其专业知识和教育能力。
4. 面试，笔试合格者将进行面试环节，考察其教育教学理念、实际操作能力等。
5. 公示，招聘结果将在指定网站上进行公示，公示期为7个工作日。
6. 聘用，公示期结束后，确认合格人员并进行聘用手续，签订特岗教师服务协议。
三、服务期限。
特岗教师服务期限为2年，服务期满后，视工作表现情况决定是否继续聘用。
四、服务内容。
特岗教师主要服务于云南省农村和偏远地区的基层学校，承担教学任务，开展教育教学改革，提高学校教育教学质量。
五、服务保障。
1. 待遇，特岗教师享受与当地公办教师同等的工资待遇，并提供相应的生活补贴。
2. 培训，特岗教师将接受针对性的培训，提高教育教学水平和专业能力。
3. 管理，特岗教师将得到学校和当地教育行政部门的管理和支持，保障其正常教学秩序和工作环境。
六、考核评估。
特岗教师将定期接受学校和教育行政部门的考核评估，对其教学成果和工作表现进行评定，以此来决定是否继续聘用。
七、退出机制。
特岗教师在服务期内如有特殊原因需要退出，需提前向学校和教育行政部门做出书面申请，并经批准后办理相关手续，确保学校教学秩序不受影响。
八、附则。
本实施方案自发布之日起正式实施，如有需要调整或变更，将另行发布通知。
通过本次云南特岗教师实施方案的制定和实施，将有力地促进云南省基层教育事业的发展，提高教育教学质量，为农村和偏远地区的学生提供更好的教育资源和服务，同时也为优秀教育人才提供了更多的发展机会和平台。
特岗教师岗位计划一览表
特岗教师岗位计划一览表
以下是特岗教师岗位计划的一览表：
岗位名称：特岗教师
招聘单位：各级教育行政部门、学校等
招聘对象：具备相应教育背景、教学经验的人员
岗位职责：负责基础教育阶段的教学工作，包括备课、上课、批改作业、参与教研和教研活动等。
工作地点：不同学校或教育机构
招聘范围：全国范围内招聘
招聘条件：
1. 具备相应的学历背景，如师范类专业或相关本科及以上学历；
2. 具备一定的教育经验和教学技能；
3. 具备良好的沟通能力和团队合作精神；
4. 具备较强的责任心和职业道德。
招聘流程：
1. 发布招聘公告，征集应聘者简历；
2. 初步筛选简历，确定入围人员；
3. 组织面试，包括教学演示等环节；
4. 综合考虑面试表现和学历、经验等因素，确定招聘人选；
5. 发放录用通知书，确定入职时间。
工作待遇：
1. 工资待遇：根据学校或教育机构的薪酬政策确定；
2. 社会保险：按照国家规定参加社会保险；
3. 岗位补贴：根据特岗教师政策确定；
4. 培训机会：提供相关的培训机会，以提高特岗教师的教育教学水平。
备注：特岗教师是为了解决部分地区基础教育师资不足而设立的一种特殊教师招聘制度。
担任特岗教师的人员通常会经过一定的培训和考核，以保证其具备合格的教育教学能力。
四川省特岗教师管理办法(试行)
四川省特岗教师管理办法(试行)明确工作职责。
特岗教师招聘由教育厅统一组织报名和笔试工作，并确定面试人选。
资格复审、面试考核、体检、岗前培训、派遣上岗等工作由各设岗县(市、区)教育、人社等部门组织，个别市(州)招聘岗位少、设岗县(市、区)分散的，也可由设岗县(市、区)所在市(州)教育、人社等部门统一组织面试考核、体检和岗前培训工作。
招聘工作所需经费由同级财政安排解决。
教育厅将根据各地特岗计划申报情况，明确特岗教师招聘岗位数及招聘工作的报名、笔试、面试等环节的具体时间和有关事项。
各级各部门要按照《招聘简章》规定，认真组织实施资格审查、笔试、面试、体检、派遣上岗等相关工作。
为进一步保障考试安全，维护考试秩序，保障参加特岗教师招聘考试人员的合法权益。
省内各高校尤其是师范院校要充分利用各种媒体广泛宣传“特岗计划”优惠政策和实施成效，积极引导和鼓励更多优秀高校毕业生踊跃报考特岗教师。
强化特岗教师管理。
采取有效措施，认真做好跟踪管理和服务，做好特岗教师服务证书管理、统计和信息报送工作，落实好工资发放、周转宿舍安排等相关保障工作。
特岗教师在聘任期间，执行国家统一的工资制度和标准，其他津贴补贴由各地根据当地同等条件公办教师年收入水平和中央补助水平综合确定，确保工资收入水平与当地同级公办教师平均水平一致。
凡特岗教师工资性年收入水平高于中央财政特岗教师工资性补助标准的，高出部分由当地政府承担。
当地财政负责落实资金，用于解决服务期间特岗教师全部纳入当地社会保障体系，享受相应的社会保障待遇(政府不安排商业保险)应缴纳的相关费用。
省上将加强对特岗政策落实情况的检查监督，适时进行通报。
各地要加强特岗教师的管理、培训和考核，建立考核档案，增强特岗教师的服务意识、责任意识，促进特岗教师健康成长。
要深入挖掘特岗教师中的优秀典型，通过多种形式，充分反映各地特岗教师志存高远、扎根农村的奉献精神和感人事迹，加强对特岗计划政策和特岗教师先进事迹的宣传，进一步营造良好的工作氛围。
农村教师特岗计划的招聘对象和条件
农村教师特岗计划的招聘对象和条件下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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辽宁特岗实施方案
辽宁特岗实施方案为了进一步加强辽宁特岗教师队伍建设，提高特岗教师的综合素质和教学水平，促进教育公平和教育质量的提升，特制定了辽宁特岗实施方案。
一、招聘对象。
本次特岗教师招聘对象为具有相应专业知识和教育能力的应届毕业生或具有教育从业经验的人员。
二、招聘条件。
1. 符合国家和辽宁省有关教师资格的法定条件；2. 具有良好的思想政治素质和道德品质；3. 具有较强的教育教学能力和实践能力；4. 具有较强的沟通能力和团队协作精神；5. 具有较强的适应能力和抗压能力。
三、招聘程序。
1. 报名，符合条件的人员可在规定时间内通过指定的渠道进行报名；2. 资格审查，招聘单位对报名人员的资格进行审查，确定符合条件的人员；3. 笔试，进行笔试，考核应聘人员的基本知识和能力；4. 面试，对通过笔试的人员进行面试，综合考察其综合素质和教学能力；5. 公示，公示拟聘用人员名单，接受社会监督；6. 聘用，确定拟聘用人员，签订特岗教师聘用合同。
四、培训考核。
特岗教师聘用后，需参加为期一年的特岗教师培训，培训内容包括教育教学理论知识、教学技能、教育法规等。
培训合格后，需参加特岗教师考核，考核合格后方可正式上岗。
五、聘用期限。
特岗教师聘用期限为三年，期满后根据工作表现和需要情况，可以续聘。
六、待遇保障。
特岗教师享受与正式教师相同的工资待遇和各项社会保险福利，同时还享受特岗津贴和培训补贴。
七、监督管理。
教育主管部门对特岗教师的教学工作进行定期检查和评估，对工作不力的特岗教师进行相应的处理。
总之，辽宁特岗实施方案的制定旨在提高特岗教师队伍的整体素质，为教育事业的发展注入新的活力。
希望各相关部门和个人共同努力，共同营造良好的教育环境，为学生提供更优质的教育资源和服务。
特岗教师招聘细则
特岗教师招聘细则特岗教师招聘细则是按照国家有关政策，结合当地教育工作实际制定的一套规范招募计划，旨在选拔优秀人才加入到特岗教师队伍中，加强特岗教师队伍建设，提高教育教学质量。
下面将介绍特岗教师招聘细则的基本内容。
一、招聘人员基本条件招聘人员应具有中华人民共和国国籍、身体健康、品行端正、遵法守纪、有较好的师德师风、有较强的开展教育教学工作的基本素质、业务能力和必备知识能力。
同时，应符合以下具体条件：1.年龄限制普通高校本科及以上学历应届毕业生年龄应不超过26岁（1995年1月1日以后出生）；普通高校硕士及以上学历应届毕业生年龄应不超过28岁（1993年1月1日以后出生）。
2.学历专业应聘者应具有普通高等院校本科及以上学历，以及教育、心理学、心理咨询、社会工作、幼儿教育、特殊教育等相关学科专业。
3.政治面貌应聘者须符合中国共产党员基本条件或者具有良好的政治思想和道德品质。
二、招聘流程和具体要求1.招聘计划根据当地的教育情况和工作需要确定招聘计划数，明确招聘对象及岗位需求。
2.报名程序符合条件的应聘者请持身份证、毕业证书、学位证书、专业技术资格证书原件和复印件、个人简历、近一年内免冠证件照一张等相关材料，到当地教育局招考中心领取资格审查表，并按规定填写。
审查合格的应聘者将发放参加招聘笔试的准考证。
3.笔试应聘者需参加笔试，包括理论知识测试和教育教学能力测试两部分。
笔试须全程录音录像，并由专门人员负责监考，确保考试的公平、公正。
4.面试笔试合格的应聘者将参加面试，包括场务、教学设计、教学演示、教学能力测试等环节。
面试采用现场随机抽签方式，保证面试的公正性。
5.资格审查和公示招聘人员资格审查由教育局招考中心进行，对资格审查通过的考生按照成绩从高到低依次进行择优录取。
同时，应聘者还需要接受资格审查和公示。
三、招聘后工作安排和待遇1.工作安排通过招聘的特岗教师将被分配到当地的教育机构来开展教学工作，其工作安排将由教育局和所在教育机构按照需求统一安排。
博白县“特岗教师”招聘工作方案
博白县,“特岗教师”招聘工作方案附件2网上公示序号（必填）：2020年博白县特岗教师招聘资格复核材料封面应聘考生姓名性别出生年月民族籍贯省市县镇毕业院校及专业（学校名字填写必须与公章一致，专业必须与毕业证表述一致，不得错写或简写）学历是否师范类应聘岗位及学科应届或往届联系电话考生承诺所提交材料属实。
考生签名：上交复印材料：1.网上报名表2.身份证3.毕业证、学位证4.专科毕业证学校出具的师范类证明及入学当年的招生计划（毕业证未明确师范类的必须开具）5.教师资格证（或正在办理证明）6.其它同分比较证书及证明材料7.就业协议书（不用复印，只验证原件）（注：此封面用A4纸打印一式两份，与上交复印材料依次叠好（除协议书外）在左上角装订成册，审核签字盖印后退回一份给本人。
）审核人签名：毕节市2014特岗教师招聘第一阶段面试、体检、录取、签约方案为抓好我市2014年第一阶段“特岗教师”招聘面试、录取工作，根据•毕节市教育局关于印发†毕节市2014年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划招聘细则‡的通知‣（毕教师发…2014‟79号）精神，结合工作实际，制定本方案。
一、面试（一）面试对象第一阶段招聘符合报考条件的全日制普通高校本科毕业生（报考学科须与所学专业一致）。
5月9日上午11：00前在毕节教育网和市教育局（毕节一中对面）政务公开栏公布•毕节市2014年特岗教师招聘第一阶段报名初审合格人员名单‣及面试考场安排表。
（二）面试原则公开、公正、公平、竞争、择优的原则。
（三）面试时间2014年5月10日--5月11日（具体时间见面试考场安排表）。
早上８：00开始面试，8：20以后迟到考生不能入场；下午14：00开始面试，14：20以后迟到考生不能入场。
（四）面试地点：毕节学院报考初中语文、地理和小学语文学科以及报考音乐、美术、舞蹈、心理学学科的考生在新校区绣山教学楼Ｂ栋（第1至12考场）面试。
报考初中数学、化学、英语学科，小学数学、英语学科的考生在老校区仲群楼（第13至24考场）面试。
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河北省2011年农村义务教育阶段学校教师
国家特设岗位计划教师招聘办法
为全面贯彻落实《河北省2011年农村义务教育阶段学校教师国家特设岗位计划实施方案》精神，做好我省2011年农村义务教育阶段学校教师国家特设岗位计划（以下简称＂特岗计划＂）教师招聘工作，特制定本办法。
一、招聘原则
特岗教师招聘工作由省教育厅具体负责，采取公开招聘的方式，遵循＂公开、公平、择优＂和＂三定＂（定县、定校、定岗）原则。
二、招聘对象及条件
（一）招聘对象
1、以高等师范院校和其他全日制普通高校应届本科毕业生为主，可招少量应届师范类专业专科毕业生。
2、取得教师资格，具有一定教育教学实践经验、年龄在30岁以下（1981年5月31日后出生）且与原就业单位解除了劳动协议或未就业的全日制普通高校往届本科毕业生。
报名者应同时符合教师资格条件要求和招聘岗位要求。
（二）招聘对象的基本条件
1、政治思想素质好，热爱社会主义祖国，坚持党的路线、方针、政策，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，品行端正，遵纪守法，未受过任何纪律处分，自觉遵守《教师职业道德规范》，为人师表，志愿服务农村义务教育。
2、教师资格条件要求和招聘岗位要求。
应聘初中教师特设岗位必须具有全日制普通高校本科及以上学历且取得初中及以上教师资格；应聘小学教师特设岗位，必须具有应届全日制普通高校师范类专业专科（含初中起点五年制初等教育专科）和全日制普通高校本科及以上学历且取得小学及以上教师资格；所学专业、取得的教师资格证书学科与应聘的特设岗位学科要相同或相近；非音乐、体育、美术、英语、信息技术（计算机）专业毕业生，不得报考上述学科的特设岗位；学前教育、幼儿教育专业专科毕业生不得报考特设岗位。
3、普通话水平必须达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及其以上标准，并取得《普通话水平测试等级证书》。
4、具有良好的身体素质和心理素质，身体健康，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要。
5、参加过＂大学生志愿服务西部计划＂、＂三支一扶计划＂、选聘高校毕业生到村任职工作服务期满、考核合格的全日制普通高校本科及以上大学生，参加招聘在笔试成绩中加5分。
参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生同等条件下优先。
三、招聘程序
（一）公布岗位需求
省教育厅于2011年5月31日前通过河北省教师教育网（）向社会公布设岗县＂特岗计划＂教师岗位需求信息，并通过报刊、电视等新闻媒体，广泛宣传实施＂特岗计划＂的目的、意义以及招聘对象、条件和相关优惠政策及保障措施等，引导和鼓励高校毕业生积极报名参
加特岗教师招聘工作。
（二）自愿报名
1、报名时间：2011年6月1日至6月15日。
2、实行网上报名，不收取报名费。
特岗教师招聘报名采用网络形式报名，不设现场报名。
符合条件的应聘者登录河北教师教育网＂特岗教师招聘专栏＂，进入网报页面，按要求如实填写《河北省2011年农村义务教育阶段学校教师国家特设岗位计划应聘报名表》（附件3）。
报名表包括本人基本信息和报名信息等。
基本信息包括文字信息和照片信息。
照片信息要求将本人近期小2寸免冠证件照（照片要求与标准身份证照片规格相同，近期彩色正面免冠，照片头部占照片尺寸的2／3，白色背景无边框，人像清晰，神态自然，无明显畸变，图片规格：文件大小50k以内，图片格式：JPG/JPEG）上传，如果使用不合格的照片，将无法通过资格审查。
应聘志愿只能选择一个设岗县的一个岗位并填写是否服从调剂。
考生如隐瞒有关问题和提供虚假注册信息和材料，一经发现取消其招考资格，2年内不允许报考特岗教师，所造成的损失和责任由其本人承担。
（三）资格审查
1、报名资格审查分初审和复审。
资格初审时间：2011年6月16日至6月30日。
资格复审和面试同时进行。
2、资格初审由省教育厅统一负责。
资格初审的依据是《河北省2011年农村义务教育阶段学校教师国家特设岗位计划实施方案》规定的招聘对象和条件。
资格初审不合格者，不能参加笔试。
资格初审合格者，7月1日后登陆河北教师教育网＂特岗教师招聘专栏＂自行下载并打印《河北省2011年农村义务教育阶段学校教师国家特设岗位计划应聘报名表》（附件3），参加面试时提交报考县教育行政部门进行资格复审。
3、省教育厅于2011年6月30日前通过河北教师教育网＂特岗教师招聘专栏＂公布具体考务安排，应聘者于7月1日-8日登录特岗教师招聘系统打印本人准考证，并在笔试当天持本人准考证和身份证原件（不含临时身份证、过期身份证，下同）到指定地点参加笔试。
（四）笔试
1、笔试时间：2011年7月10日上午9：00-11：30。
2、笔试。
笔试为闭卷考试，由省、市两级教育行政部门共同组织实施。
省教育厅负责统一组织命题、制卷、阅卷。
各市教育行政部门根据报考人数负责合理设置考点、考场和考试管理工作。
笔试内容为教育法律法规、中小学教师职业道德修养基本要求、教育学、教育心理学、新课程理念。
笔试没有指定的参考书目和考试大纲，主要考察应聘者从教的基本素质和分析问题、解决问题的能力。
笔试成绩总分为150分。
考点设置统一安排在各设岗县所在的设区市市区。
各市教育行政部门按照考务要求（另文下发）务必于6月25日前将本市考点及考场设置报河北省中小学教师继续教育中心。
3、省教育厅于2011年7月25日前通过河北教师教育网公示参加面试人员名单并公布设岗县教育局面试联系人、联系电话。
各设区市教育行政部门务必于7月20日前以设区市为单位上报设岗县教育局面试联系人和联系电话。
（五）面试
1、面试时间：2011年7月28日至7月31日。
参加面试的应聘者向所报设岗县教育局面试联系人咨询面试具体安排等事宜。
2、确定面试人员。
根据应聘者的志愿，依据笔试成绩从高分到低分，以设岗县学段、学科岗位设置数1：1.5比例依次确定参加面试人员。
按志愿筛选后面试人选达不到1：1.5比例的，可在同意调剂报考同一设区市内其它设岗县相同或相近学科人员中，从高分到低分的顺序调剂。
3、面试资格审查（报名资格复审）。
设岗县在面试时对应聘者进行报名资格复审。
主要审查应聘者提供的有关证件和材料。
进入面试的应聘者，按指定的时间和地点，携带《河北省2011年农村义务教育阶段学校教师国家特设岗位计划应聘报名表》（附件3）、身份证、毕业证、学位证、普通话水平测试等级证书和教师资格证（往届生需携带）等原件参加资格复审。
通过资格复审的应聘者才能参加面试考核。
4、组织面试。
面试由省教育厅统一部署，在设区市教育局指导下，由设岗县教育局具体组织实施。
面试内容主要考察应聘者的学科知识、教育教学能力、教师基本素养、语言表达能力、仪表举止等，可以采取课堂试讲和答辩等形式。
面试成绩总分为100分。
（六）体检
面试结束后，参加面试的应聘者在设岗县教育局指定的具备二级乙等以上（含二级乙等）资质的医院进行体检，体检标准参照《河北省申请教师资格人员体检标准及办法（试行）》执行。
应届高校毕业生毕业前，已在学校体检合格，不再进行体检。
须将体检表提交设岗县招聘工作人员审核。
无故不参加体检者视为自动放弃聘用资格，体检不合格者取消聘用资格。
（七）拟聘人选
设岗县教育、财政、人事、编制部门根据省下达的特岗教师招聘计划、考试总成绩（笔试成绩加面试成绩），提出本县拟聘特岗教师名单，8月8日前以设区市为单位上报省教育厅。
省教育厅会同省财政厅、人力资源和社会保障厅、省编办共同审定各设岗县拟聘特岗教师名单，8月15日前通过河北教师教育网向社会公示。
（八）岗前培训
拟聘特岗教师岗前培训由省教育厅统一部署，在设区市教育局指导下，由设岗县教育局具体组织实施。
具体培训时间由设岗县教育局确定，但必须于2011年8月31日前完成。
培训的主要内容是教育政策法规、教师职业道德、班级管理、教材教法、新课程理念、安全预防知识以及设岗县经济、文化、教育等县情，培训时间不少于30学时。
培训合格后，由教育行政部门对符合相应教师资格条件又未认定教师资格的拟聘特岗教师，免费进行资格认定，颁发《教师资格证书》，同时省教育厅颁发《河北省2011年特岗教师任职资格证书》，被聘特岗教师须持任职资格证书，按设岗县规定的时间报到上岗，逾期不到者视为自动放弃，设岗县可依据聘用协议追究其有关责任。
（九）签订合同
在2011年8月31日前取得特岗教师任职资格的拟聘特岗教师与设岗县人民政府签订《河北省2011年农村义务教育阶段学校教师国家特设岗位计划教师聘用协议书》（附件4）。
凡在规定时间内未签订聘用合同的，视为放弃聘用资格。
（十）上岗任教
特岗教师由设岗县教育行政部门统一派遣到设岗学校，并由设岗学校安排教学工作和进行日常管理。
若在规定的时间内不报到或不服从安排者，取消其特岗教师聘用资格。
四、有关要求
（一）应聘者必须对提供的证件、证明材料及个人有关信息的真实性负责。
招聘过程中，如发现有下列情况之一的，招聘单位可以取消其报考资格、直至解除合同。
1、有犯罪前科、被司法机关确定为犯罪嫌疑人或有其他严重违法违纪行为的。
2、伪造有关证件、证明材料或有其他弄虚作假行为的。
3、有其他不符合报考条件要求的。