小手牵大手 文明齐步走
小手拉大手文明齐步走作文5篇
小手拉大手文明齐步走作文5篇小手拉大手文明齐步走作文篇1文明就像一盏灯，灯亮一些，黑暗就会少一些。
每个人的心灵都像一扇窗，打开窗户，光明照进来。
我相信，文明就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及，只要向前一小步就能触摸得到。
我们班的卫生区就在校门口的那片空地上，偶尔有同学入校前把食品袋等垃圾扔到地上，也有送孩子的家长乱扔烟头。
这也导致了我们不仅要清理树叶，还要打扫地上的各类人造垃圾。
如果是风大的日子就更糟了，轻一点的垃圾会在天上飞，我们就要在后面追。
这个周一，该我们组值日了，不巧又是一个惹人厌的大风天。
“唉，今天天气可真冷，还要出来扫地，希望今天不要再有漫天飞舞的袋子了。
”看着眼前散落的垃圾，我不禁抱怨道。
“抱怨有什么用，姐妹们，咱们快点干活吧，早收工早回教室，谁都不愿意在这儿吹冷风吧？”同学的这句话得到了大家的一致赞同，我们很快动起手来。
“依我看，”不知是谁插了句嘴，“不会咱们一边扫，别人一边扔吧。
”就在我刚把面前的一堆垃圾倒进垃圾桶时，旁边刚送完孩子、正在聊天的两个叔叔向地上扔了一个烟头。
我不禁皱起了眉头。
在雨天时，沾上水的烟头是很难清扫的。
再说，垃圾桶就在旁边，抬手就能碰到，而我们还在这里打扫卫生，这两个叔叔太缺少公德心了吧？我正想着，忽然有一个背着书包的小男孩走了过来，把烟头捡起来扔进了垃圾桶，同时瞥了两个大人一眼，可他们就像没看到似的仍然在谈笑风生。
那个低年级的小同学扔完烟头，走过去对两位谈兴正隆的家长说：“叔叔，乱扔垃圾是不对的，你看这几位姐姐打扫卫生多辛苦啊！”两个大人顿时面红耳赤，其中一位还在吸着烟的叔叔走到垃圾桶旁，把烟头弄灭扔了进去。
我们几个正打扫卫生的姐妹都对这个小同学和知错能改的叔叔竖起了大拇指。
其实，文明就在我们身边，而文明与不文明之间仅仅咫尺之遥。
我们每个人都应该从自己做起，从小事做起，做一个讲文明、有道德的好公民。
小手拉大手文明齐步走作文篇2走出家门，走上大街，首先映入眼帘的是干净整洁的大道。
小手拉大手文明齐步走征文6篇
小手拉大手文明齐步走征文6篇小手拉大手，文明齐步走。
文明，是一种风格，是一种人人向往的风格。
你是一个懂得文明的人吗？以下是小编为大家整理推荐关于小手拉大手文明齐步走的主题征文优秀范文，希望对大家有所帮助。
小手拉大手文明齐步走征文作文篇一“加强文明建设、构建和谐社会”，这句话处处都有它的足迹。
“文明”，你可别小瞧这两个字，它啊!是很讲究的。
比如：行人要靠右行、不要乱扔垃圾，不要随地吐痰、不要践踏草坪等等。
除了这些，在日常生活中，还有许许多多文明的行为和规范需要大家遵守，如果你违反了这么文明规范，你就会成为一个不文明的孩子，还可能你会失去你的朋友，所以大家千万可别小瞧了这两个字。
文明是需要我们大家一共去维护与遵守的。
做为一个小学生，不仅自己一定要做遵守文明行为的模范，而且还要监督和帮助身边的人去遵守这些文明规范。
这就是我们常说的“小手握大手，文明一起走”。
记得有一次，妈妈带我出去玩。
走到一个十字路口，我看见一位盲人叔叔正准备准备过马路。
十字路口车来车往，川流不息。
盲人叔叔用拐杖一边试探着前方的路，一边小心翼翼地往前走，非常危险。
我急忙跟妈妈说：“妈妈，你看那位盲人叔叔过十字路口多难呀。
我们去帮帮他吧。
”。
妈妈爽快地答应了，我们两步并成一步走过去，扶着盲人叔叔过了十字路口，并把他送到了要去的公交站牌旁边。
盲人叔叔非常感动，一个劲地说：“真是太谢谢你们了!太谢谢你们了!”。
我说：“叔叔，不用谢，这是我们应该做的”。
我帮了盲人叔叔，自己心里可高兴了。
其实这些小事在我们身边会经常发生，只要你记住了“小手握大手，文明一起走”这句话，主动带领身边的人一起去做，一起去做讲文明，树新风的好公民，你就会发现我们的生活是多么地富有诗情画意，到处都洋溢着温暖与和谐，你会生活的越来越快乐。
小手拉大手文明齐步走征文作文篇二他们总是天还没亮就出现在街道上，收拾着清洁车上的工具。
路上只有几辆卡车从身边飞驰而过。
终于，天微微亮了，他们就开始打扫了。
小手拉大手,文明齐步走演讲稿
小手拉大手,文明齐步走演讲稿
尊敬的各位领导、老师、同学们，
大家下午好！
我是XX学校的某某学生，非常荣幸能够站在这里为大家讲一讲关于“小手拉大手，文明齐步走”的演讲。
小手拉大手，这个词汇可以说是一种精神。
教育家谢方先生曾经说过“让自己能够帮助别人，这就是实现共同发展的第一步”，从其中我们可以看出“小手拉大手”的精神。
“小手拉大手”意味着，我们要充分发挥团队精神，共同帮助别人，团结协作，共同实现目标，以此实现共同发展；意味着，我们要以积极和仁慈的态度，全心全意地去帮助别人，乐于助人，把全部的收获都用来分享，这样才能取得双赢；意味着，我们要拿出真诚的心来努力帮助别人，把自己的力量汇聚成大的力量，用更快更有效的途径实现共同发展的目标。
“文明齐步走”也是一种思想。
社会文明要建立起来，我们就要以肩并肩，脚步并行的方式共同发展，促进社会的进步，共同维护社会的正义和公平。
每个人都要把自己的才华投入到这个进程中，以让整个社会受益。
做为一名小学生，我们有责任，有义务学习文明礼仪，从小事做起，以“小手拉大手，文明齐步走”的精神走向文明，让文明的力量赋予每一个人，让每一个人走向更加优秀的生活，改善社会状况。
当我们共同发力，小手拉大手，文明齐步走，那么我们就会走向
一个更加美好的未来。
谢谢大家！
最后，我祝大家都能够成功，身体健康！
谢谢！。
“小手拉大手文明齐步走”国旗下讲话（精选27篇）
“小手拉大手文明齐步走”国旗下讲话（精选27篇）“小手拉大手文明齐步走”国旗下讲话篇1亲爱的老爸：您好!虽然我们几乎每天都会见面，但是今天我想通过这封信对您说说心里话。
在人生的道路上，我是多么高兴有您温暖的大手牵着我，陪我走过人生的坎坷，领略四季的风光。
您不仅教育我宽容忍让，也激励我学会独立坚强，您的一言一行时时刻刻都在潜移默化地影响着我。
但是，我心里埋藏着一件事，一件对您来说是微不足道的小事，可对我来说一直耿耿于怀。
入了冬后，日头变得更短了。
放学后，天就已经完全黑下来了，风也变得异常刺骨，呼啸着刺在脸上，生疼生疼的。
经过一天的紧张学习，我早已累的疲倦不堪，饥肠辘辘。
一边搓着冻僵的双手走向校门，一边翘首盼望着您的身影。
终于，在人流中，我望见了您高大的身影。
我犹如鸟儿似的拨开人群，飞奔向您，并一把扑进了宽大温暖的怀中。
“哟，丫头放学了!呐，奖励你热腾腾的甜米糕!你最爱的!”您小心翼翼地从怀里掏出了两只白胖软糯的米糕，一只白糖一只芝麻，透过单薄的塑料袋向外呼着热气，仿佛在邀请我品尝它们的美味。
我毫不客气地接过，犹豫了一下，又分出一只递给您，假意嗔怪道：“买这么多，吃也吃不掉，分你一个吧!”“嗬，我家的小馋猫，怎么今天这么大方，还分我一个，那我可不客气了!”您脸上绽开的笑容连眼角都皱了起来。
“心疼你这么冷还来接我，犒劳一下老爸!”我狠狠咬下一口米糕，嘴巴烫得直吹热气。
这寒冬里难得的温暖，米糕诱人的甜香飘了一路，心里暖乎乎的。
当我手上的米糕吃完了，我把塑料袋折起，准备放入口袋里带回家，而您接过我的塑料袋，和您手里已经吃完的袋子在手里团了团，“咻”地一下扔进了路边一个正在拆迁的空地里，那团刺眼的白色迅速淹没在了一片瓦砾里，不见踪迹。
“唉，爸，你怎么乱扔垃圾呀?”我皱了皱眉头，不满道。
谁知您却说：“周围也没什么垃圾桶，这片地现在也没人住，扔了就扔了。
走吧，快回家，这么冷，快回家写作业吧!”我回头望了望那片废墟，又看了看走远的您，摇了摇头，没说什么便跟在您身后回家了。
小手拉大手文明齐步走作文
小手拉大手文明齐步走作文以小手拉大手文明齐步走。
在我们的生活中，文明是一种态度，也是一种行为。
文明的举止不仅体现在言行举止上，更应该体现在我们的日常生活中。
我们要以小手拉大手的方式，让文明成为我们生活中的一种习惯，让文明成为我们生活中的一种风景。
文明齐步走，是我们每个人应该做到的。
文明齐步走，不仅仅是在行为上要讲究礼仪，更要在心灵上要有一种高尚的情操。
在公共场合，我们要注意文明用语，不说脏话，不说粗话，不说伤人的话。
在交通出行中，我们要遵守交通规则，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不随地涂鸦。
在日常生活中，我们要注意卫生，不随地乱扔垃圾，不随地吐痰，不随地涂鸦。
只有这样，我们才能在文明的道路上越走越远。
文明齐步走，更需要从小抓起。
作为学生，我们更应该从小抓起，从小养成良好的习惯。
在校园里，我们要注意文明用语，不说脏话，不说粗话，不说伤人的话。
在课堂上，我们要认真听讲，不讲话，不打闹，不影响别人学习。
在食堂里，我们要注意餐桌礼仪，不挑食，不浪费，不乱扔垃圾。
只有这样，我们才能在校园里形成一种文明的风气。
文明齐步走，更需要家长的引导。
家长是孩子的第一任老师，他们的言传身教对孩子的成长影响深远。
家长要从小教育孩子讲礼貌，讲卫生，讲文明。
在家庭中，家长要做孩子的表率，不说脏话，不说粗话，不说伤人的话。
在日常生活中，家长要引导孩子养成良好的生活习惯，不随地乱扔垃圾，不随地吐痰，不随地涂鸦。
只有这样，孩子才能在家庭中形成一种文明的氛围。
文明齐步走，更需要社会的共同努力。
文明不是一座孤岛，而是一个共同体。
只有我们每个人都能做到文明，才能让整个社会变得更加文明。
政府要加大文明宣传力度，提高全民文明素质。
学校要加强文明教育，培养学生的文明意识。
社会各界要共同营造文明的氛围，让文明成为我们生活中的一种风景。
以小手拉大手文明齐步走，是我们每个人的责任。
让我们从现在做起，从自身做起，从点滴做起，让文明成为我们生活中的一种风景。
“小手拉大手 文明齐步走”国旗下讲话
“小手拉大手文明齐步走”国旗下讲话
尊敬的师生们：
大家早上好！
今天我们在庄严而庄重的国旗下聚集在一起，我感到非常荣幸能够在这个特殊的时刻
跟大家交流一些关于文明与齐步走的话题。
“小手拉大手文明齐步走”，这句话非常简洁明了，但蕴含的含义却是深远的。
它呼唤的是我们每一个人都能肩负起文明社会的责任，秉持着良好的行为习惯、道德规范，在生活中和他人之间形成良好的互动关系。
文明是我们社会发展的重要指标，它体现着一个国家和一个民族的素质和形象。
文明
的示范不仅仅只是指大场合的庄重或者是一些庄重的规定，它更多地表现在我们的平
日生活中。
比如，我们要讲究礼貌，对他人要有尊重和理解；我们要讲求卫生，保持
环境的整洁和美好；我们要注重公德，遵守交通规则和社会准则。
只有我们每个人都
能做到这些，才能真正形成文明的社会氛围，让我们的国家更加繁荣和美好。
而“齐步走”，则是呼唤我们每个人都能够积极参与到国家建设和社会发展中来。
就
像我们拉着小手一起往前走，每一个小步都能够为我们的未来带来改变。
我们每个人
的行动和付出都是不可忽略的力量，只有我们共同努力，才能让我们的国家更加富强
和进步。
在这个特殊的时刻，让我们迎着国旗庄严升起的早晨阳光，心怀感恩和责任，发扬文
明和进步的精神，共同努力，齐心协力，为我们的国家的发展贡献自己的力量。
最后，让我们一起高举起右手，向我们伟大的国旗致以最崇高的敬意，共同祝愿我们
的祖国繁荣昌盛，国泰民安！
谢谢大家！。
大手牵小手文明齐步走（合集5篇）
大手牵小手文明齐步走（合集5篇）第一篇：大手牵小手文明齐步走大手牵小手文明齐步走尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。
我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。
”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
古人说，“不学礼，无以立”。
就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。
那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
比如：路上相遇时的微笑，同学有难时的热情帮助，平时与人相处时的亲切，见到师长时的问早问好，不小心撞到对方时的一声“对不起”，自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，看到有人随地吐痰时的主动制止……这些都是文明礼仪。
文明是一种品质，文明是一种修养，它不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
更是城市的脸面，更是国家的脸面。
所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。
随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重。
毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。
火车跑得快，全凭车头带。
在单位，领导如果能够带好头；在学校，如果师长能够带好头；在家里，如果家长能够带好头……推而广之，要在全中国推广、普及文明礼仪，我们每个人都要从我做起，从现在做起，当然我们不能只期待文明是大人世界里的事，同样它也是我们这些少先队员的事。
我们不再是咿呀学语，蹒跚学步的孩子，我们现在是小学生了。
文明礼仪我们同样要遵守，同时也要为文明礼仪建设作出自己的贡献。
小手牵大手，这要求我们每个社会成员都为社会的文明，进步做出自己的一份力。
作为学生，遇到师生，来宾，主动问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公物，不乱写乱画；在与同学的交往中，能和睦相处，友好合作。
国旗下讲话：小手拉大手文明齐步走
国旗下讲话：小手拉大手文明齐步走各位亲爱的同胞们：今天，我们站在这庄严肃穆的国旗下，共同见证着我们伟大国家的发展和进步。
我想借此机会，向大家发出一个倡议——小手拉大手，文明齐步走。
小手，代表着我们国家的未来，也代表着我们的下一代。
他们将承担着祖国的希望和未来的责任。
他们的成长和发展离不开我们的呵护和引导。
因此，我们有责任教育他们如何做一个有素质、有责任感的公民。
大手，则象征着我们这一代人的责任和担当。
我们已经走过了艰难和困苦的岁月，亲历了改革开放的伟大历程。
我们深知，文明的发展和进步离不开每个人的努力和付出。
我们更应该给予小手帮助和支持，引导他们迈向更加美好的未来。
文明，是我们国家和社会进步的标志。
文明的表现不仅体现在我们的言行举止，更体现在我们对他人的关心和尊重。
无论是在家庭、学校还是社会中，我们都应该以身作则，用理性和宽容的态度对待他人。
我们要传递积极向上的价值观念，让每个小手都能学会尊重他人、友善待人。
齐步走，意味着我们要为实现伟大梦想而共同努力。
我们国家正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期。
而要实现这个伟大目标，需要每个人的共同努力和奉献。
无论你是小手还是大手，我们都应该齐心协力，同向前进。
只有当我们每个人都肩负起责任，以积极的态度投身于国家的发展中，我们才能实现中华民族伟大复兴的梦想。
因此，让小手拉着大手，一起走向文明的未来吧！让我们每个人都成为国家发展的助推器，为创建和谐、文明的社会贡献力量。
无论是在家庭、学校还是社会中，我们都要展示出良好的品质和行为，做一个有责任感和担当的公民。
让我们用小手拉大手的力量，让文明在我们的国家蔚然成风。
让我们共同努力，为实现中华民族伟大复兴的梦想贡献一份力量。
谢谢大家！谢谢！。
小手拉大手文明一起走倡议书范文(六篇)
小手拉大手文明一起走倡议书范文亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨们：沐抚大峡谷是我们的家园，让沐抚成为文明、和谐、干净、畅通的旅游景区，既是政府为居民谋福利、为沐抚谋发展的重要部署，也是广大市民的迫切愿望，更是我们每一位市民义不容辞的责任和义务。
为此，沐抚中心小学全体学生向大家发出如下倡议：1、积极参与，从我做起。
以主人翁的姿态积极投身于创建活动之中，从自己做起，从今天做起，从本职工作做起，从言行举止的细微之处做起，共享创建过程和创建成果，用自己的行动创造洁净优美的景区容貌。
2、崇尚文明，躬行礼仪。
从身边做起，从今天做起，从小事做起。
不说脏话，讲文明用语，不带孩子参加不文明的活动，接送孩子请讲秩序，讲究先后顺序，学会礼让，不拥挤，不堵校门口，为学生出行让出一片空地;不带孩子随便走出队伍，不带着孩子在马路中间行走;不乱吐、不乱扔、不乱摘、不乱堆、不乱倒、不乱撒、不乱画、不乱贴、不乱窜、不乱吼等;尊敬师长，爱护幼小，摒弃不文明陋习，给孩子做好表率，积极参与社会公益活动，争当文明使者。
3、情牵大手，共创文明。
小手牵大手，带动家庭、社区和社会齐心共创文明，做一个“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的践行者。
尊敬的爷爷奶奶、叔叔阿姨们，建设文明沐抚大峡谷，我们既是参与者，又是受益者，还是宣传者，让我们积极行动起来，小手拉大手，齐走文明路，以主人翁的姿态把我们的家园建设得更文明、更美丽、更和谐。
倡议人：___时间：_______年___月___日小手拉大手文明一起走倡议书范文（二）亲爱的队员朋友们：你们好!是历史文化名城，著名的旅游胜地，我们共同生活在这座古朴、厚重、优美的城市里，一起享受着城市生活的快乐和文化气息的熏陶。
爱护城市环境，营造温馨和谐的美好家园，是我们共同义务。
我们的办学特色就是文明礼仪教育，我们的少先队员，更应该积极主动参与到活动中，同时带动我们的亲朋好友一起，使我们的家园多一份洁净，添一份文明。
“小手拉大手-文明一起走”活动总结3篇
“小手拉大手，文明一起走”活动总结3篇为进一步落实我校“小手拉大手，文明齐步走”活动德育，引导学生在自觉遵守公共道德规范，做文明小公民。
充分发挥小手拉大手的积极作用，带动家长用实际行动关心、支持、参与争创活动，进一步培养学生的文明素养，为营造和谐的校园环境和社会做出贡献。
我们开展了小手拉大手，文明进家庭主题活动。
现将活动总结如下：一、以丰富多采的活动为载体提高班级学生的认识，做文明公民建文明学校创文明校园。
1、首先在班级发起"文明进家庭"倡议。
为了积极响应创建文明社会活动，围绕"小手拉大手，文明一起走"主题，发起倡议，希望全体同学踊跃参加到文明社会创建中来。
倡议内容如下：1）、遵循"爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献"的公民基本道德规范。
在校做个好学生，在家做个好儿女，在社会做个好公民。
2）、从身边做起，讲究文明礼仪，自尊自爱，穿戴整齐大方，礼貌待人，讲普通话。
人人是龙小文明形象，人人做龙小文明使者。
3）、自觉告别不文明习惯，做到不随地吐痰，不说粗话、脏话，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不违反交通规则，不踩踏草地等。
4）、树立"校园是我家，文明靠大家"的观念。
从我做起，从现在做起，从身边小事做起，形成"热爱祖国，美化校园，建设校园"的良好风尚。
5）从点滴做起，从身边小事做起，养成良好的文明行为习惯。
做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生；做一个真诚友爱，礼貌待人、品德高尚的学生；做一个文明、健康向上的21世纪的新人。
二、评选班级文明典型，成立文明小卫士执勤小组，每天分批值日。
班级的文明监督岗突击检查了班级全体同学的卫生保洁工作，并对有做得不到位的同学提出意见，以帮助校园文明环境的形成。
课间、午间加大了巡查力度，对班级内不文明的行为进行批评教育并做好了记录。
对严格遵守日常行为规范，并举止文明的学生进行表扬并做好了记录。
xx小学“小手拉大手-文明齐步走”教育活动总结
小学“小手拉大手，文明齐步走”活动总结为全面普与文明礼仪知识，提高文明礼仪意识，加强文明礼仪实践，形成以“讲文明、有礼仪”为荣的良好风尚。
我校积极开展了“小手拉大手，文明齐步走”为主题的宣传教育活动。
本次活动旨在营造良好的社会环境，让孩子和家长的好习惯在潜移默化中培养起来。
通过一个孩子带动一个家庭，一所学校影响一个社会，进一步提高全体师生的文明素质和文明程度，努力营造全社会践行道德规范的良好氛围，为创建文明校园贡献力量。
现将我校的活动开展情况总结如下：1、通过“三个三”活动，即三会（班会、队会、校会）、三课（思品课、德育活动课、劳技实践课）、“三活动”（少队活动、课外活动、创建活动），加强了行为规范和礼仪常规教育，提高学生文明素养。
普与健康、卫生、文明礼仪知识，加强了学生日常行为规范养成教育；2、有计划、有内容、有步骤地积极开展了规范学生仪容仪表，强化卫生、纪律、两操、文明礼貌等常规的训练和检查落实。
引导学生从小事做起，从身边的事做起，养成良好的文明、卫生习惯，提高文明素养，争做文明表率。
3、根据《小学生日常行为规范》、《小学生文明守则》、开展“三个随手、四个轻、五个不”和“讲究卫生、不乱扔乱吐；举止文雅、不喧哗打闹；语言文明、不污言秽语；文明乘车、主动让座不抢座；遵守交通法规、不闯红灯；爱护公物、不乱涂乱画”基础文明习惯养成教育。
针对学生年龄特点和存在问题，侧重于对师长有礼貌，不乱扔乱吐，文明乘车，不喧哗打闹的教育。
同时搭建家校互动平台，发挥学生的主动性，通过孩子自身文明的提升以与向家长宣传文明礼仪要求，让家长、孩子共同提高社会文明程度，营造健康文明的生活环境。
4、开展好“六个一”宣传活动。
5、开展“做个文明小公民”活动。
通过召开“主题班队会”制定班级文明公约等活动，强化正面教育，树立先进典型，在校园营造文明和谐的氛围。
6、开展了“家校共建，牵手文明”亲子行动，号召广大学生和家长利用双休日，走进社区捡拾白色垃圾，打扫公共卫生，解决“随地吐痰、随地扔垃圾、随手涂画”等问题，以学生带动家长，以家庭影响社会，将学生教育逐步向社会延伸，实现了“争做文明人，共创卫生村”的教育目标。
小手拉大手文明齐步走演讲稿【5篇】
小手拉大手文明齐步走演讲稿小手拉大手文明齐步走演讲稿【5篇】通过对演讲稿语言的发掘可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。
在社会发展不断提速的今天，很多地方都会使用到演讲稿，如何写一份恰当的演讲稿呢？这里给大家分享一下关于小手拉大手文明齐步走演讲稿，方便大家学习。
小手拉大手文明齐步走演讲稿【篇1】老师们、同学们：大家好！我演讲的题目是《小手拉大手，文明齐步走》。
现在，我们的家乡遵义正在举行“双创一巩固”活动。
这不仅是遵义市民的一件大事，也是我们小学生的一件大事。
我们不仅自己要做一名文明的小学生，还要带动父母做一名文明的遵义市民。
用我们的“小手”牵动家长的“大手”，共同高扬文明的旗帜，让文明之风吹遍遵义，温暖家庭，净化我们这座城市的每一个角落。
为遵义的双创一巩固活动贡献我们的一份力量。
“创建国家文明城市”是一项全民性的活动，是每个市民义不容辞的责任和义务。
我们要从我做起，从现在做起。
讲文明，懂礼仪，争当一名文明学生。
向家人、朋友宣传文明，展示文明形象。
把“文明”的理念送给亲朋好友，让文明走进我们的校园，走进我们的家，让文明变成每一个人的自觉行为，用实际行动积极支持遵义创建国家文明城市。
“创建国家环保模范城市，巩固国家卫生城市”也要从我做起。
蓝天碧水，绿树成荫，鲜花盛开，美丽家园，这是我们每个遵义人的骄傲。
是的，城市美丽靠大家，文明连着你我他。
我们要提高环保意识，不随地吐痰、不乱扔纸屑，节约每一滴水、爱惜每一棵花草树木，爱护公共设施、保护公共资源。
用我们的双手保护我们生存的这片净土，建设我们美丽的家园。
同学们，“双创一巩固”只有起点、没有终点；只有逗号、没有句号。
让我们每一个人都管住我们的口，不说脏话，多讲文明语言；管住我们的手，不摘花，多做文明事；管住我们的脚，不踩踏草坪，多行文明路。
每个人前进一小步，社会就前进一大步！我们的每一份努力，都会让我们的城市更加文明；我们的每一份辛苦，都会为我们的城市增光添彩。
2024年“小手拉大手文明齐步走”国旗下讲话
2024年“小手拉大手文明齐步走”国旗下讲话大家好！今天，我站在这里，非常荣幸地与大家共同探讨关于“小手拉大手文明齐步走”的主题。
这是一个非常有意义的话题，也是我们每个人都应该关注和践行的主题。
首先，我想强调的是，作为学生，我们不仅是校园的主人，更是社会的一份子。
我们的言行举止，不仅影响着身边的同学和老师，更影响着整个社会的发展和进步。
因此，我们要时刻保持文明礼貌、积极向上的态度，为营造一个和谐、美好的校园环境贡献自己的力量。
其次，我们要以身作则，带动家庭和社会共同践行文明行为。
家庭是我们成长的第一课堂，也是我们践行文明行为的重要场所。
我们要以自己的言行举止为榜样，引导父母、长辈和身边的人共同参与到文明行动中来。
只有大家齐心协力，才能让文明之花在全社会绽放。
那么，如何才能做到“小手拉大手文明齐步走”呢？我认为，可以从以下几个方面入手：第一，加强宣传教育。
学校可以通过开展主题班会、举办文明礼仪讲座等形式，加强对学生的文明礼仪教育，让学生了解文明行为的重要性，并自觉践行文明行为。
同时，也要加强家庭教育，让家长了解文明行为对孩子成长的影响，共同为孩子树立榜样。
第二，注重实践养成。
文明行为不是空谈，而是要落实到日常生活中的点滴小事。
我们要从自身做起，从小事做起，养成良好的文明习惯。
比如，在校园内不乱扔垃圾、不说脏话、不欺负同学等等。
只有通过不断的实践和积累，才能让文明行为成为我们的自觉行为。
第三，加强监督检查。
学校可以设立文明监督岗，鼓励学生之间互相监督、互相提醒。
同时，学校也可以组织志愿者活动，让学生参与到社区服务、环保行动等公益活动中来，增强学生的社会责任感和文明意识。
第四，营造良好的校园文化氛围。
学校可以通过开展丰富多彩的校园文化活动，如文艺演出、体育比赛、知识竞赛等，让学生在轻松愉快的氛围中感受文明行为的重要性，并自觉践行文明行为。
最后，我想说的是，“小手拉大手文明齐步走”需要我们每个人的共同努力和付出。
小手拉大手文明齐步走
小手拉大手，文明礼仪齐步走（一）形象礼仪1．着装要整洁、朴素大方，扣齐钮扣或拉好拉链，整理好衣领。
升、降旗仪式、集会活动按要求穿规定的校服。
2．不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。
不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。
3．按要求系好红领巾：先把红领巾折四折，置于衣领内，红领巾的三角尖对正脊骨，打好领结，翻下衣领。
夏天天气炎热时可于左胸前佩戴队徽。
4．每天早晚必须洗脸、刷牙，保持面部干净。
5．不留长指甲，不涂指甲油。
指甲内保持无污垢，饭前便后要洗手。
6．经常整理仪表。
头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。
男生前发不覆额，侧发不掩耳，后发不及领；女生前发不遮眼，长发不披肩。
7．坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。
（二）课堂礼仪8．预备铃响起，应迅速回教室入座，静候老师。
上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正后向老师问好，老师回应后再坐下。
起坐做到桌椅无声响。
9．上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。
10．注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。
11．课堂上，各种物品要轻拿轻放。
应全神贯注地听讲，积极思考问题并举手发言。
不做与课堂无关的事。
12．别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。
要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。
13．课堂小组活动时，要有全局意识，听从组长安排，分工协作，积极与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。
14．上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要主动关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。
15．下课时，应做好下节课课前准备后（文具盒置于课桌正中，课本、字典等放在座位左上角）再离开教室。
离开教室时，让老师先行。
（三）活动礼仪16．课间活动时，不大声喧哗，不追逐打闹，积极参加有益身心健康的各种文体活动。
小手拉大手文明齐步走作文
小手拉大手文明齐步走作文小手拉大手，文明齐步走。
人类社会的发展离不开文明的进步，而文明的进步又需要每个人的共同努力。
小手拉大手，文明齐步走，意味着每个人都要为文明的进步贡献自己的力量。
文明的齐步走，需要我们从小事做起，从自身做起，从现在做起。
首先，文明的齐步走需要我们从小事做起。
在日常生活中，我们要注意自己的言行举止，尊重他人，不随地乱扔垃圾，不在公共场所大声喧哗，不随意破坏公共设施等。
这些看似微不足道的小事，却是构成文明社会的基石。
只有每个人都能做到这些小事，才能构建起和谐文明的社会环境。
其次，文明的齐步走需要我们从自身做起。
每个人都应该树立文明的意识，自觉遵守社会公德，自觉维护社会秩序，自觉践行社会主义核心价值观。
只有每个人都能做到自身的文明素养，才能形成整体的文明风貌。
再次，文明的齐步走需要我们从现在做起。
现在是我们生活的时代，也是我们为文明进步贡献力量的时刻。
我们要珍惜现在，从现在做起，从自己做起，为文明的齐步走贡献自己的力量。
只有当每个人都从现在做起，才能让文明的步伐更加坚实，更加有力。
总之，小手拉大手，文明齐步走，需要每个人从小事做起，从自身做起，从现在做起。
只有当每个人都能意识到自己的责任，努力为文明的进步贡献力量，才能让我们的社会变得更加和谐、美好。
让我们携起手来，共同努力，让文明的阳光照耀每一个角落。
愿我们的社会越来越文明，愿我们的生活越来越美好。
让我们共同努力，小手拉大手，文明齐步走。
小手拉大手文明齐步走作文
小手拉大手，文明齐步走引言在我们的生活中，小手和大手总是紧紧相握，共同走过每一个时刻。
小手代表着孩子，大手则代表着成年人。
文明的齐步走正是小手和大手共同努力的结果。
文明的齐步走不仅仅是指行走方式的协调，更是指着社会的文明程度和人与人之间的和谐相处。
本文将探讨小手拉大手，文明齐步走的意义和重要性。
文明齐步走的意义社会文明程度的体现一个社会的文明程度可以从人们的行为举止中得以体现。
当我们走在街头时，看到人们文明有序地排队等车，斑马线前马不停蹄地等待红绿灯，公共场所的垃圾桶被妥善利用等等，这一切无一不展示了社会的文明程度。
小手拉大手，文明齐步走，意味着每个人都以文明的态度面对生活，表现出社会的整体文明素养。
人与人之间的和谐相处文明齐步走还代表着人与人之间的和谐相处。
当小手和大手紧密相连，一同向前走时，我们不仅仅是在行走，更是在旅途中相互扶持，共同进步。
这种和谐的相处方式可以在各个方面体现，比如在团队合作中，每个人都能文明地提出自己的想法，共同商讨问题的解决方案；在家庭中，成年人要以身作则，教育孩子遵守规则与他人和睦相处；在社会中，大手应引导小手，传递正确的价值观，激励孩子们发展良好的品德。
教育孩子们培养健康的行为习惯小手拉大手，文明走路，对于孩子们的成长也有着积极的影响。
通过教育孩子们文明齐步走，不仅可以培养他们的自律能力，还可以养成他们良好的行为习惯。
例如，让孩子们在横穿马路时等待红绿灯，不乱闯马路，这将使他们学会遵守交通规则，提高安全意识；教导孩子们在公共场所保持整洁，将垃圾扔进垃圾桶，这将培养他们的环保意识和责任感。
小手拉大手，一起文明齐步走，可以给孩子们注入积极向上的能量，为他们未来的发展打下良好的基础。
如何培养文明齐步走的习惯成年人要以身作则成年人在孩子们的成长过程中起到了重要的引导作用。
作为大手的一员，我们要以身作则，用自己的行为和言行影响孩子们。
我们应该遵守交通规则，尊重他人的权益，保持公共场所的整洁等等。
小手牵大手，文明齐步走
小手牵大手，文明齐步走小手牵大手，文明齐步走文明像一缕阳光，温暖着我们的心田；文明像一眼清泉，滋润着我们的心灵；文明像一盏明灯，照亮着我们的心头。
——题记文明在我心中自开学的第一天起，班主任王老师就教导我们要做一个文明的少年：信守家庭美德，在家里做个好孩子；恪守学生道德，在学校做个好学生；遵守社会公德，在社会做个好公民。
在社会，我诚实守信，遵守社会公德，以自己的行动践行“文明”二字。
无论是在校园，还是在公共场合，发现乱扔的果皮，纸屑，我都会捡到垃圾桶内。
“对不起”、“没关系”、“谢谢”是我的口头禅。
看到长辈，我总会微笑着打招呼。
我为自己是文明的孩子而高兴！争当文明使用现在安庆市上下正在创建全国文明城市，我们学校开展的“小手牵大手共创文明城”活动如火如荼。
我很荣幸被选上“小小文明监督员”，戴上红红的绶带格外地自豪。
我要在身边的小事中践行文明行为，并发挥小小宣传员、小小监督员的作用，用自己的一言行带好同学们养成文明习惯，提升文明素养，从而为文明创建贡献出自己的'一份力量。
我为自己是文明的使者而自豪！让文明常相伴文明就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及。
随手捡起被丢在地上的垃圾；红灯停，绿灯行；进入别人房间时先敲门；坐公交车时给老人让座；游览景区自觉排队……只要我们每人迈出文明的一小步，社会将迈出文明的一大步。
文明是一种力量，好像奥运火炬手传递一样，经过每个人的手中，都能汇聚、释放所有人的热情。
我为自己是文明的传递者接力！地球会因文明而美丽，生命因文明而精彩！牵起你的手，牵起我的手，文明齐步走，让文明传遍大街小巷，传遍大江南北，让文明之花开满整个世界！。
小手牵大手家长发言稿
“小手拉大手，文明齐步走”家长发言稿
大家好！
作为家长代表，我们有责任、有义务、有能力为构建文明和谐社
会出一份力、添一份彩。
做为家长，我们应起到文明模范带头作用，作子女的榜样，自觉改变生活中的不良习惯，积极投身到文明社会
活动中来。
为此，我们从以下几方面做起：
第一，让我们一起做文明的实践者。
在家做个文明父母，在单位
做个文明职工，在社会做个文明公民。
要遵守社会公德，做到不乱
扔垃圾、不损坏公共设施、不讲粗话脏话、不乱穿马路、不乱停乱放、不随地吐痰，创造整洁有序的环境；要恪守职业道德，做到爱
岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会；要遵守家庭
美德，互敬互爱，尊老爱幼，邻里团结，努力做文明的力行者、示
范者和推动者。
第二，让我们一起做文明传播者。
我们要积极参与各种文明宣传
教育活动，倡导文明新风，以自己的文明行为感染身边人，以良好
的公德风尚影响身边人。
第三，让我们一起做文明维护者。
用我们的大手牵起孩子的小手，
引导我们的孩子，带动我们的家人，争当文明市民。
我们要增强主
人翁意识，对损害城市形象的不文明行为予以劝导和制止，教育身
边人为建设文明城市作出积极的贡献。
让我们共同携起手来，为共建文明和谐家园贡献出自己的一份力量！谢谢大家！。
“教师育小手·小手拉大手·文明齐步走”活动的体验和感受
“教师育小手·小手拉大手·文明齐步走”活动的体验和感受“教师育小手·小手拉大手·文明齐步走”活动的体验和感受作为家长，我们是孩子的第一任老师，应该言传身教形成文明家风。
大手拉小，文明齐步走才对，但是现在反过来了，需要小手拉大手了!由此可见，作为家长的我们，做得还不够好，有时还不如我们的孩子讲文明。
自从活动开展以来，首先，从我自身的感受来说，效果还是很不错的，记得之前的一次，我和女儿在…..平时我都是下班后定时来接女儿…..虽然平时自己觉得已经做得很好了,但是很多的细节还是做得不够,随意性很大。
通过这些小事情, 觉得自己真的很惭愧，我认真的做了反思。
以后对会更严格要求自己做一个文明的人。
其次，从我看到的和听到的来说，还是存在问题的。
拿我们学校来说，因为我教的是一年级的小朋友，自从活动以来，孩子们都非常的积极，因为平时都是家长教育他们，而现在他们可以反过来教育家长了，很多家长都还是很配合的，能接受孩子给他们的建议。
但是，也有部分的家长，他们家长的角色转换不过来，觉得只有自己教育孩子的份，而这部分家长往往都是很不注重自己的行为对孩子的影响。
比如说……每天孩子来到学校，都会和我们讲一些这样的事情，致使活动难以开展。
试想，作为家长，要是孩子对我们的一些好的建议，我们都不理会，毫不在乎，甚至还进行反驳。
孩子也是有判断能力的，他认为对的家长都做不好。
那么，今后家长和孩子讲道理，孩子也是不会听的。
那么还怎么教育好孩子呢！创建文明城市离不开每一位市民的自觉参与！我呼吁，用我们文明有力的大手，带领孩子积极践行社会主义核心价值观，参与学校开展的文明创建宣传教育活动，与不文明行为作斗争，拉起家人、亲戚和邻里的手，讲文明话、办文明事、做文明人、积极投身到创建活动中来，为我市创建全国文明城市做出自己的贡献，使我们的城市更美丽，幸福指数不断提高！。
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小手牵大手，文明齐步走
亲爱的妈妈：
您好！
您是我“好友名单”里唯一一个“大朋友”，今天，我想跟您说说咱学校里的事。
现代高科技越来越厉害了，但是我发现有些人的素质却反而越来越低了。
于是全国各地区都在提倡讲文明，我们学校也不例外。
下面我就说一说，我们学校的活动吧！
为了让我们变得更文明，学校贴上了校规：
1、不随地吐痰。
2、不乱扔垃圾。
3、不许穿背心与拖鞋到校。
……
同时，还举行了手抄报，班级文明度的排名之类的活动，其中有一个亲自上街发放文明宣传纸的活动，我很荣幸地被选上了，于是与自愿者一起在十字路口分成四小组，与别班一起站在四个角上发放文明宣传单和阻止有不文明行为的人。
书上说：“父母是孩子的第一任老师。
”我觉得没错，您告诉我要把垃圾扔到垃圾桶，说话不要太大声，不要用手指着别人说话，同时还时刻我要节约用水，不浪费粮食和纸张。
可是这样的您，也是有点小毛病。
比如：在说话时有点粗鲁，说话太直白，让人有点尴尬，但是您只要稍微改正一点，您依然是我心中最完美的妈妈！
您的女儿：梁诗彤
2016年10月14日
学校：临川四小五（七）班梁诗彤母亲：饶丽，指导教师：艾小莲
亲爱的宝宝：
你好！
妈妈收到你写的这封信，心中感触很大。
感谢你们学校给了我们一个这样好的机会，让我意识在你心中的妈妈的不足之处。
在这次“小手牵大手，争做文明人”主题活动，就是要要求学生和家长互相督促，把这次活动延伸到家庭中来，影响我们一起参与活动中来，以起到“教育一个学生，带动一个家庭，争做文明抚州人”的氛围。
你的来信让妈妈发现：你的文明礼仪知识和意识有了很大的提高。
这些都是学校和老师辛勤教诲的结果。
虽然我们不能与你经常在一起，但我们看到你一点一滴的进步，我和你爸爸打从心里高兴。
“少年强，则中国强”。
你和你的同学们都是祖国的花朵，代表着我们祖国的未来。
在此，我和你爸爸坚决响应这次活动，并以实际行动参与活动中来，让我们为构建文明家园出一份力，创建文明从点滴做起，从你我开始。
我们要遵守社会公德，做到不乱扔垃圾、不损坏公共设施、不讲粗话脏话、不乱穿马路、不随地吐痰；在工作中要做到爱岗敬业、诚实守信、办事公道；尊老爱幼、邻里团结、努力做一个文明的抚州人。
我们要做文明的传播者。
我们要讲文明礼仪，养文明习惯、树文明形象，以自己的文明行为感染身边人。
让我们的大手牵起孩子们的小手，引导我们的孩子，带动我们的家人，共同携起手来，为共建文明抚州贡献自己的一份力量！
祝
身体健康！学习进步！快乐成长！
妈妈：饶丽
2016年10月6日
临川四小五（七）班梁诗彤、饶丽母亲、所在单位：金溪县石门乡政府。