教学工作总结 1 Microsoft Word 文档 (2)
数学教学工作总结Microsoft Word 文档 (2)
本学期，我结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。
为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教学工作更上一层楼。
一、认真备课。
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。
二、增强上课技能，提高教学质量。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，培养学生多动口动手动脑的习惯。
三、认真批改作业。
布置作业有针对性，有层次性。
对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
四、做好课后辅导工作，注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。
对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。
五、注意学生能力的培养。
我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。
让学生的各种素质都得到有较的发展和培养。
六、认真搞好毕业总复习。
本学期的复习，有相当的份量，内容较多，任务也相对繁重。
本学期的复习先拟定了复习计划，掌握了目的要求，明确了重难点及关键，拟定好了课时分配情况。
学校工作总结Microsoft Word 文档 (2)
学校工作总结本学期，我校在上级党政部门的领导和关心下，在县教育局的正确指导下,坚持以邓小平教育理论、“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记倡导的“建设社会主义和谐社会”精神为指导，坚持以“德育为首，育人为本”为办学宗旨，以创建“安全文明学校”为目标，紧紧抓住新课程改革的契机，努力深化教育改革，推进教育创新，提升教学质量。
在全校教职工的共同努力下，学校各项工作稳步推进，取得了可喜的成绩。
现将本学期的学校工作总结如下：一、德育工作加强，育人环境优良我校高度重视对学生进行思想道德教育，长期有效地发挥德育教育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时，充分利用晨会、思品课、班队会、等形式进行宣传教育，并坚持每周一次的国旗下讲话，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
学校德育管理进一步完善，学生日常行为更为规范。
加强了对班主任及学生日常行为的管理，完善了班主任工作考评实施方案和评估细则，使各班主任的工作态度与工作责任感明显增强，学生文明卫生习惯得到进一步培养，良好道德品质正逐步形成。
学生乱扔乱画、追跑打闹等现象大大减少了；德育管理的加强使全校学生的自我约束与自我管理能力大大增强，良好的班风、学风、校风正在逐渐形成。
校园文化建设得到加强，校园环境更加和谐优美。
教育学生树立学校主人翁意识，共同爱护校园环境，保持学校的良好形象。
营造大德育环境，实现学校教育、家庭教育、社会教育的和谐统一。
我校坚持通过家长会、家校联系卡等形式同学生家长经常保持沟通和联系，加大了与家长交流的力度。
拓宽了学生家长与学校教师交流的途径，提高教育水平。
二、狠抓教学管理，努力提高质量教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。
我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优选先的主要依据，形成质量兴校，巩固教育教学质量的良好局面。
首先，狠抓教学常规管理不放松。
坚持对学校教师的贝壳，批改辅导等进行经常性的检查，本学期，学校采用了多种巡课的方式加强巡课力度，对在巡课中发现的问题或老师们在教学中有推广价值的做法，都在全校老师会上进行介绍或通报。
教师工作总结 Microsoft Word 文档 (2)
教师个人工作总结小班眨眼间这个学期又接近了尾声。
一群哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班，成为哥哥姐姐了。
看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……忙碌、紧张，却又充实而快乐。
现对本学期各个方面的工作进行总结与反思：与孩子们朝夕相处的这段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐。
这份欢乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。
也因为有爱而满心欢喜，也因为有爱使我深入每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解。
的确，虽然有时也会因孩子的调皮而苦恼，因他们的不听话而伤神。
因为工作的忙碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。
这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。
与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。
这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。
我想，只要我们用自己的“心”认真地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。
由于我班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都是脸上挂满泪水，生活自理能力也相对较差，在一日学习中，我们重点放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。
因此，在我们的培养下，我们班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原来大部分孩子经常穿错鞋子的情况，现在已经大大减少，他们的小脚丫都不再“吵架”了；原来孩子们吃饭洒饭的情况现在也好转了许多，孩子的转变让我们、让家长感到欣慰。
一学期以来，在我们老师的帮助和领导下，我班幼儿学会自我照顾（能够独立进餐、安静的午睡、会正确使用自己的毛巾、杯子、养成饭前、便后洗手的习惯，等等）、懂得友好相处。
在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。
我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。
如：正确的操作演示。
学校工作总结(06)Microsoft Word 文档 (2)
2011年学校工作总结2011年12月19日》《2011年学校工作总结》简介：我校全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，全面推进基础教育课程改革，坚持以育人为根本，遵循&ldq《2011年学校工作总结》正文开始>> 我校全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，全面推进基础教育课程改革，坚持以育人为根本，遵循“以人为本，面向全体，培养特长，和谐发展”的办学思想，努力把学校办成一所现代化、高质量，学生向往、家长放心、社会声誉好的农村小学，以教学质量为核心，进一步提高了办学水平，完成了期初提出的工作目标。
一、求真务实，加强教师队伍建设一所学校，能有新的发展和跨越关键在于全体教师。
因此，我们求真务实，继续抓好教师队伍建设。
1．认真抓好政治理论学习，不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平，提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。
我校能够组织教师认真学习教师职业道德规范，并与每位教师签订师德承诺书。
认真学习实践科学发展观有关理论知识，并要求党员干部结合工作实际写出学习体会。
组织教师开展“五五”普法知识竞赛。
2．重视教师培训及进修，不断提高教师的综合素质。
在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下，教师树立终身教育的观念至关重要。
本学期，我校教师外出听课达80人次。
积极组织好教师继续教育，本学期教师继续教育全部合格。
3．重视班主任队伍建设。
学校工作的最后落脚点是教育培养好学生，而班主任这一角色又处在一个非常重要的位置上，因此，我们除了要求班主任做好常规工作外，还通过各种活动提升他们的育人能力。
坚持每两周一次的班主任培训活动，每月一次的班主任工作考核，每学期一次的班主任竞赛，本学期班主任基本功比赛内容为：1.资料检查，重点查阅《班主任工作手册》；2.论文评比，即“育人一得”论文评比；3.口头表达，每位选手发言时间为3分钟。
王秋红获第一名，杨亮获第二名，顾澄也获第三名。
二、上下一心，全面提升教育质量全面实施素质教育，全面提高教育质量，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。
教学工作总结 Microsoft Word 文档
教学工作总结本学期是比较忙碌的一个时期，虽然比较辛苦，但我收获了很多教学管理经验和体会，下面我从以下几个方面对本学期的工作做一个简要回顾与总结：一、教学方面1、认真备课。
为了能上好每一堂课，我在背课上下了不少功夫，力争每一课都做到“成竹在胸”，每堂课都在课前做好充分的准备，并及时调整和补充课件，课后及时对该课作出总结。
针对学生实际情况，我在课程准备时力求做到深入浅出；同时，在教学安排中，尽量搜集新的内容传递给学生，尽量使用使用生动形象的方法让学生乐于接受，积极主动的学习。
我让学生搜集有关的资料，上课多用讨论的方式让学生明辨是非，，受到了学生一致好评，产生了良好的教育效果。
2、改变上课方式，提高教学质量。
在教学中，考虑到上课班级人数众多，每次课下课后，我及时与学生沟通，了解同学对这门课程的学习动态并及时调整教学内容和方法，尽可能照顾到大多数同学的学习进度。
课堂上注意精讲精练，让学生尽量多思考；为此，我按学号将学生分组，让每个学生都有发言的机会，同时也是老师了解学生思想动态的最佳时期。
3、虚心请教其他老师，找到自己和别人的差距。
在教学上，有疑必问，同时多听同行老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。
4、认真布置作业，做到精读精练。
为了做到习题有针对性、有层次性，我收集各种辅助资料，在每章课程学习完后编写分章节的习题并配以详细的答案解析，力求每一次练习都起到最大的效果。
我对学生在做题过程中出现的问题及时进行解答。
5、做好课后辅导工作。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。
二、其它工作方面我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
此外，对于系上安排下来的其他工作，本人也积极主动地去完成。
除了日常的教学工作外，我还承担了2002级的班主任工作。
带领学生见习实习。
从而圆满完成了学校交给的各项任务。
教学设计 Microsoft Word 文档 (2)
第3课水一、教材分析本科教学以水为主题，选材贴近学生生活，容易激发学生的兴趣，以引导学生结合生活中获得有关水的形态的视觉感受和审美体验，运用于装饰图案和具有装饰效果的立体作品的造型表现。
教材中设计的活动，旨在学习观察理解水的形态的方法，能够概括运用水的特征的方法，并运用于图案设计。
资料库介绍了有关水体艺术的有关知识，拓宽了学生的视野，引发学生进一步探索的兴趣，激发学生自主创作的欲望。
学习大空间的评价建议为教学评价提供了导向，设置了一系列以水为对象的的活动与水有关的文化知识，让学生在获得丰富的审美感受基础上，拓展思想的广度与深度。
二、教学目标1 能基本掌握利用点、线、面构成图案的知识和技法。
2 能够运用美术造型语言表达水的自然形态给予的视觉感受。
3 能够发挥团队精神，和同学共同完成一幅水的作品。
4 能够根据自己熟悉的古诗文对水的描绘，绘制完成一幅图案。
三、教学过程课目第3课水年级九年级下册教学设计教学过程教学活动媒体运用（第一课时）一、创设情境情感体验1、播放贝多芬的钢琴曲《命运交响曲》、古曲《春江花月夜》片段，让学生细心聆听。
听完后，让学生联想与之对应的水的画面，并说出你的内心感受。
2展示有关水的影像资料，如瀑布、大海、黄河、小溪等来感受水的动态韵律美。
（学生谈观后感）3、教师小结：水是生命之源，赋予大地媒体播放音乐《命运交响曲》《春江花月夜》影像资料以生机与活力，水的形态在不同条件下千变万化，亦赋予了艺术家创作的灵感，一件件令人回味的艺术品就诞生了……二、作品赏析 1欣赏课本马元水图四幅，“秋水回波”、“云生沧海”、“长江万顷”、“黄河逆流”四幅作品。
先让学生谈谈对四幅作品的心理感受，然后教引导共同分析，四幅作品概括表现不同环境水的形态特征，提炼物象本质特征。
让学生体会到水的不同造型带来的心理感受。
2欣赏以水为主题的摄影作品（详细资料见/100-wonderful-examples-of-water-photography#）选几幅自己喜欢的作品谈谈自己的感受马元水图四幅，欣赏以水为主题的摄影作品三、初步尝试1通过欣赏以水为主题的摄影作品，选几幅自己喜欢的作品，根据图片中水的造型特征整理变化，通过利用点、线、面绘制成黑白图案2根据音乐《命运交响曲》、《春江花月夜》给你的感受，各绘制一幅水的作品作品要求：简炼概括，构图得当可参考课本11页示例3展示学生作业，简评部分作品，以肯定为主，再点出存在的问题摄影作品展示媒体播放音乐《命运交响曲》《春江花月夜》幻灯展示学生作品四、教师示范根据学生存在的问题，示范讲解，加深学生的理解教师示范五、创作提升在以上赏析与初步尝试基础上，学生选择一幅水的图片根据自己的心理感受，二人合作完成一幅黑白图案作品作业要求：1、认真观察图片，利用美术语言点、线、面表现黑白灰效果，合理安排构图。
11月份教研室工作小结Microsoft Word 文档 (2)
教研室2010年10月13日—11月9日的工作小结一、教研室所作主要工作：1、该段时间教研室的中心工作是教学质量月的讲课、听课、评课工作。
在高一年级及数学、历史、信息技术、英语、物理、化学、生物、地理教研组长及备课组长的积极配合下顺利完成相关听课工作和部分学科的评课工作。
2、安排落实了第十二届中小学电脑制作相关工作。
冯校长、刘书记亲自召开会议。
陈军、赵明镜、王洋、高峰、胡明杰、罗军、杜春明七位老师承担了该项艰巨的任务。
在此，向他们表示感谢，并希望他们顺利完成任务，预祝他们取得优异的成绩。
3、在数学、物理、化学、生物、外语五位教研组长的努力下，完成了国家十一五课题相关子课题结题准备工作。
特别提出表扬的是刘其勇、刘巧燕、卿杰、石忠、赵明镜、刘振峰等六位同志。
承担了课题结题的大量工作。
在此代表所有课题组的成员，向他们表示感谢。
同时也希望课题组的各位成员积极配合顺利完成我校各课题的结题工作。
4、配合学校完成了德育示范学校验收相应指标的材料准备工作，内容不多，但难度很大，在教研室吉晓玲、赵明镜、高淑娟、胡莉莉老师的齐心协力、共同努力下，圆满完成任务，体现了教研室这个团队团结和谐奋进的精神。
二、存在的不足：1、教研组教研活动中存在着安排、管理不到位的现象。
浪费了时间，活动效果不佳。
2、教学质量月活动中，有个别教师备课不用心，听课不到位，迟到，评课不负责等现象。
3、集体备课集体力量发挥不够，备课过程中，对网络过于依赖，自主成分过少。
三、今后的工作1、抓好各教研组教学质量月的评课、小结工作及学校教学质量月总结，表彰工作。
2、继续完成各教研组的说课工作。
3、完善集体备课工作，从点滴做起，力求务实。
4、落实送教下团场工作。
5、研究性学习阶段性验收工作。
科研强校，教研兴校，是我们的目标，由此产生的许多很好想法，但落实到行动上却很困难，有了学校的大力支持，还需要全体教师、各部门、各年级的通力协作，才能实现我们的目标。
教研室2010.12.8。
教务总结Microsoft Office Word 97-2003 文档 (2)
四烈中学校2010-2011学年教师教学质量目标管理责任书为了加强我校教育教学管理工作，切实提高教育教学质量，根据素质教育的原则和教育局提高教育教学质量的要求，结合学校教育教学管理的需要，学校与全体教师签订教育教学质量目标责任书。
一、教育教学教研目标1、做好学科教育教学计划总结工作，并根据计划保质保量认真完成教育教学工作，各项工作力求有过程、有成效；2、按时按要求完成各部门安排的资料、表册的上交整理工作；3、按时按要求参加校内外各种继续教育活动和教研活动；4、按教研组要求认真备课，按学科特点及教研组要求完成作业量；5、认真完成学校安排的各种教育教学任务；6、积极参加学校安排的教育教学活动。
7、教师的教学业绩与学生考试结果挂勾。
以教育局组织的考试为依据，如因教学能力太差，学生成绩不能提高，严重影响学生的成长发展，教师本人应承担相应的责任。
8、担任教研组长的教师，应随时关注教师的教学情况和学生学习专业的情况，敢于大胆管理教师队伍，并经常开展教学研究和备课检查工作，不断提高教师的教学能力。
二、教师个人目标：我个人所担任的年级班学科，所任学科成绩现在的平均分是名，优生率是名，通过本学期的努力工作，力争在全县总评中平均分达到名；优生率达到名。
我还承担年级班学科，所任学科成绩现在的平均分是名，优生率是名，通过本学期的努力工作，力争在全县总评中平均分达到名；优生率达到名。
三、奖励与处罚：1、、奖励：按照《高县中学教学质量评价方案》规定，学年考试成绩综合测评对班级单科进入全县同层次学校前三名的教师进行表彰，并分别记一、二、三等奖；（依据教育局的物质奖励，学校按相关要求全部分解到学科人头进行物质奖励，同时在评优评先和晋级时优先考虑）。
2、处罚：成绩综合测评没有进入学校或年级组下达的目标，校长对人任课教师对进行戒免谈话。
班级单科成绩在全县同层次学校处于后三名，该科教师应主动找主管教学领导谈话，在质量分析会上说明原因，并要写出书面分析材料。
教育教学工作总结 Microsoft Word 文档
榆楚乡中心小学2011年教育教学工作总结2011年我乡小学教育，坚持以提高教育教学质量为核心，以“质量提升年”活动为载体，以落实有效教学为重点，我们精心组织，科学谋划，求真务实，狠抓落实，聚精会神搞教学，一心一意抓质量，在全乡小学教师的共同努力下，我乡小学教育教学质量扎实稳步向前推进，各项工作都取得了可喜的成绩。
为了发扬成绩，总结经验，促进中心校教育教学管理更加规范化科学化，现对我乡中心校2011年教育教学工作总结如下：1、坚持正确的办学方向2011年我乡中心校认真贯彻执行《中国教育改革和发展纲要》，对教育改革和发展有了明确的认识。
学校实施素质教育的方案制定扎实可行，操作性强。
五所小学都根据自己的实际，制定了近远期发展规划和办学目标。
一年来我乡始终把加强校园文化建设作为重要工作来抓，从组织领导，方法措施，评价标准等方面都做了明确安排，要求各校认真组织落实。
各校都按中心校的统一部署，结合各自实际，认真研究，确定了各校“三风”内容，并把“三风”作为校园文化重要内容，制作喷绘牌，上墙于校园醒目处。
安家中心小学抓学校校园文化建设，措施得力，硬化了师生活动区，更新了学校标语牌。
钓北小学重视校园文化建设和三风一貌建设、环境育人水平得到很大提高，刷新校园，修整花木，更新学校“三风”标语。
丹马小学重视校园文化建设，校园内外面貌新，变化大。
其他学校的“三风”也得到明显的改善和提高。
经过全体教师共同努力，校园文化建设工作有了明显的进步和提高，文化育人氛围得到进一步增强。
2011年我乡各小学全面贯彻教育方针，坚持育人为本，德育为先的原则，建立了符合我乡实际的教师、学生评价机制，落实了留守儿童管理责任，关心爱护留守儿童，接受进城务工人员子女就近入学，保障辖区适龄儿童按时入学。
丹马小学为了解决辖区内留守儿童和务工人员子女就读问题，学校克服重重困难，为26名学生办起了方便灶，解决了家长的后顾之忧。
2、加强常规管理，着力提高教学质量一是成立乡级教学质量管理体系，年初中心校积极研究制定了我乡教学目标任务，通过调研，检查指导、总结经验，宏观推动全乡各校教育教学管理工作的规范化建设，制定教学质量评价方案，为了规范教师的备课，中心校年初印制了统一的教案本，从教育思想，教学目标、重点、难点、板书设计等方面予以统一，较好的规范了教师的教案，为上好课做好了准备，同时又统一印刷听课记录，这样对新课改的要求更充分，第一页有参加听课的其他人员记录，听课班级、科目、周次、日期、地点、课题、课型等有详细记录授课内容记录并有教师活动和学生活动，第二页有板书设计，其次从整体思路、教学过程、教法与学法、教学活动四个方面的优点和缺点等记录，最后还有与授课教师交换意见等，中心校要求校长每学期听课不少于30节，教师听课不少于20节，中心校人员每学期听课不少于30节的要求，中心校每期对校长和中心校人员听课检查不少于两次。
工作总结 Microsoft Word 文档 (2)
时间真快，在忙碌中，一个学期又过去了。
对于这个班，我感觉孩子们的成长真的很棒。
本学期我担任二年级班主任并兼代二年级数学，现将这一学期的工作总结如下：(一)回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只有全体学生和班主任共同努力，增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，才能促进班风班貌整体发展，从而使学生在各方面得到进步。
班主任工作是琐碎的，平时我主要将工作重点分为以下几个方面：一、关心孩子。
爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。
作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。
我的教育对象是七八岁的孩子，他们天真烂漫，那一颦一笑，处处充满着童稚童趣。
做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都茁壮成长，这是我做班主任的信念。
低年级的孩子对老师特别热情，经常会围着老师转，我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边，和他们聊聊天，请他教教老师这件新玩具怎么玩；问问她这件漂亮的新衣服是谁买的？问问他今天给老师吃的喜糖是怎么来的？考考他会认拼音了吗？告诉他这几天进步了！告诉他星期天作业完成很漂亮，也跟他说昨天他写的生字不好看，今天和同学吵架不应该……在这种轻松的聊天氛围下，把握好教育的契机，自然而然地提出对他们的一些要求，同时也收到了良好的效果。
我还觉得，班主任对学生的爱，应该是种宽容的爱，经常想起一句话：假如我是孩子，以此来鞭策和启示自己。
每次，当孩子犯了错误时，当我怒气升腾的时候，我就让自己进行换位思考：如果我是孩子，我是不是也会像他们一样？假如那又是我的孩子，如何教育才是最佳途径？于是，在这样的前提下，孩子们的调皮捣蛋、屁股坐不住、对新鲜事物的好奇都变成了可以理解的行为。
对于低年级的孩子来说，表扬的力量是无穷的。
在平时，我通过对孩子的观察，将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都记录到自己心里，及时表扬和鼓励他们。
我会经常对我的孩子们说：你们都是最棒的！这学期进步最大的就是你了！老师越来越喜欢你了……当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋，然后那几天在家表现就会特别好。
教学工作总结-Microsoft-Word-文档
工作总结本人有良好的职业道德，爱岗敬业，潜心教书育人，刻苦钻研业务，熟悉教纲、教材、教法,胜任一到六年就的各学科。
在教学中认真学习教学大纲,深入钻研教材，根据学生事实际认真写好教案，精心设计好每一节课，上课时努力做到声色艺淋漓尽致的表现、寓教学于愉快之中，形成学生为主体教师为主导，训练为主线的课堂结构,做到讲练结合,训练为主。
通过批改作业和单元测试的来检查学生掌握知识的情况,及时查缺补漏,进行强化提高。
环环相扣,辅比有收，从而获得最佳的教学效果.一班学生中,他们的智力参差不齐,有的一点就通,有点听了几遍还不能明白，于是我把学生分成三类去因材施教。
一类是高能生，他们学懂课本知识后引导他们动手去实践应用，去辅导一些后进生，或让他们多看些与课本知识有关课外书,再多给他们做一些难度大些有挑战的练习,使他们的知识和方法更加丰富，学习能力进一步提升;二是中等生,在读懂课文知识后，引导他们多做练习,多问几个为什么，多自我反省,逐步开发他们的潜力。
三是后进生，首先要鼓励他们不要灰心丧气,相信自己,引导他们养成勤学好问的好习惯。
让他们听了课之后，了解他们还有什么问题，及时辅导解决。
课余时间,还安排高能生去指导他们,共同学习，共同提高。
例如后进生陈海钊，自由散漫，不守纪律,经常旷课，不交作业。
经过详细了解得知，他是单亲家庭孩子，父亲早故，母亲又忙于生计,疏于教导，任由放肆，逐渐形成品德和学习双差。
之后，我常去他家与家长交流，与他进行沟通,耐心的引导,让他感到不再孤单。
鼓励其他学生多与其玩耍、学习,渐渐的变得尊敬老师，团结同学，学习也逐渐进步了。
如此辛勤的付出得到了回报,作为一名教师，自己感到很欣慰。
我一直在偏僻的分校任教，既当班主任,又当分校负责人，在尽力做好教学、班级管理同时，还要尽心尽责地做好学校的管理。
学校建于１９7５年，而且是砖瓦结构,至今使用寿命已经到了极限,都成了轻度危房,下雨就会出现漏水现象,严重影响教学的正常进行。
OFFICE教学工作总结doc
OFFICE教学工作总结doc第一篇：OFFICE教学工作总结doc一个学期结束了，回顾这个学期所从事的计算机教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。
当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。
我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。
计算机教学工作，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是要提高学生的信息素养。
能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到一个教师应有的职责。
因此我在教育教学方面注意了以下几个问题，现总结如下：一、思想方面热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。
二、office教学工作方面１、备课开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，平时做到周前备课。
备课时认真钻研教材教法，力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的随意性。
备课分三个方面：①备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。
②备学生：经常了解学生的态度，知识基础，学习方法，增强教学的针对性。
③备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，提倡使用现代教学手段。
备课教案全部采用电子教案，同时为了上好每一节课，通过上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。
２、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节课都要认真做好上机准备，上课时认真讲课，教学目的明确，符合学生实际.力求抓住重点，突破难点，做到条理清楚、难度适宜、密度合理，保证授课内容的科学性和思想性，精讲精练，不出现知识性错误。
运用多种教学方法，注重讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼，充分调动学生学习兴趣。
正确引导学生看待和使用网上信息，培养学生良好的信息素养。
注意课堂管理，上课期间要求学生严格按照老师给定的任务进行操作，同时又注意因材施教，在学生完成上机任务时，到各台计算机前巡视，注意对差生进行手把手的辅导。
教学工作总结 Microsoft Word 文档
2014——2015学年第二学期六（6）班
教学总结郁海军
一个学期的教学即将结束，面对充满自信的学生，我觉得以下几方面是值得记住的重点：
一、重视学生学习习惯的培养
在日常的教学中，我经常教育学生要合理安排时间，比如：每天早到家认真写作业，不要一边走一边玩，更不能一边写一边玩，早写完早去玩。
这样玩的踏实。
周末更是如此。
二、培养良好的预习习惯
学习没有捷径可走，但我们还要提高学习效率，关键在于课堂效率要高。
怎样提高课堂学习的效率，对于语文来讲，课前预习很关键。
试想一篇课文在老师讲之前，学生已经读熟了，不理解的查字典了，课文内容也了解了，那再上课，老师和学生会有多轻松！
三、大胆表达的习惯
“习”的象形字就是小鸟在练习飞，学生的学习也是一个从不懂到熟练的过程，在这个过程中，学生的信心很重要，大胆地表达，有条理的表达是在一次次的课堂上，在老师同学注视，帮助下“长”出来的。
教师要非常重视这个过程，冰冻三尺非一日之寒，教师更要有耐心培养学生的习惯。
四、作文是导出来的而非教出来的
要想让学生有话可说，有感可写，教师要唤起学生对生活的记忆，
教师要善于给学生“修渠”。
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立足课堂教学主阵地引领师生共同成长—卧龙镇街东小学2013年，我校坚持以教育教学改革为核心，深化教育教学改革，全面推进素质教育，大力培养学生的创新精神和实践能力，扎扎实实地做好教育教学各项工作。
现就本学年的工作总结如下：一.加强校园文化建设，优化育人环境校园文化建设是学生成长的重要途径。
优美的校园环境有着春风化雨，润物无声的作用，优美的校园环境使师生触景生情，因爱生美，愉快学习，快乐工作。
2013年我校加强了校园文化建设，优化育人环境，努力提升学校文化品味。
1.让每一面墙壁说话学校充分利用教学楼墙壁，彰显学校腰鼓特色，对学生进行文明礼仪，少年先锋队知识，国学文化，传统美德教育。
利用楼梯口对学生进行心理健康教育。
教师办公楼集中体现廉政文化，引导教师奉献，宽容，博学，营造和谐合作，充满活力的作风。
这些布置既美观又富有教育意义。
2.让每个功能室都灿烂2013年秋，学校完善了各功能室制度，精心布置美化了各功能室。
3.让每个班级都温馨学校为每个班级配备了班级图书箱，同时通过开展特色班级和班级文化建设的评比活动让班级文化呈现出个性鲜明，书香浓郁，温馨如家的特点。
在全体师生的共同努力下，学校成了校园环境优美，文化底蕴丰厚，各项制度完善，人际关系和谐的美丽校园。
省均衡发展检查小组来我校检查工作时，高度赞扬了学校校园文化建设。
二.加大学校硬件建设投入，丰富学校教育资源为进一步改善学校办学条件，加强学校基础设施建设，落实我校教育教学工作目标，不断提高教育教学质量，我校投入大量资金，加大学校硬件建设投入。
1.新增科学实验室。
科学实验室是素质教育的基地，是教师开展实践教学的场所。
2.每个教室统一安装电子白板，实现班班通。
为了更好地利用远程资源，充分发挥班班通的作用，我校刘强老师对全体教师进行了电子白板使用技术的专题培训。
现在教师们均能自觉使用课件或网络资源备课，上课，改变了传统的教学模式，激发了学生学习兴趣，提高了课堂教学效率。
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我教授的学生对于英语的学习信心不足，老说自己的英语差，听不懂，在开学初，我就强调学习英语的法语重要性，一再强调高一是学习的新阶段，强调努力的作用，在教学过程中，我反复研究教材，尽量大大降低教材难度，导入中英双语教法，初中的英语指出的是阅读，但是我所面对的学生单词量不足，完整地阅读一本课文对于他们来说是很困难的，如果仍旧按照一贯的高中教学来要求他们，那么很可能打击这些学学生本来就薄弱的学习英语的信心和热忱，因此，在正课中，我重点讲述句法点，语言点，单词及固定搭配，阿芒隆与阅读课文的整体理解。这样一方面把课文浓缩成一个个语言点和固定搭配，减缓学生记忆的难度，另一方面又使学生掌握一定的词汇，初步建立学生学习的自信心；同时又为再说以后的英语学习做了铺垫。总之，在这个学期中，我基本完成了一个初中教师的教学和教育学生教育工作，但是也存在种种的不足之处，在往后的中所我将更虚心的向经验丰富的老教师学习，并要结合自己的教学经验逐步摸索出适合我们教研学校的教学方法。
二○一三年那拉小学秋季学期
教育教学工作总结
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，以提升教学质量为核心，以安全组织工作为重点，科学管理、依法管理、从严管理，深化教育改革，推进素质教育，全面提高家庭教育质量，促进教育又好又快健康发展。加强学校内涵建设，促进学校各方面工作顺利蓬勃发展，力争办人民满意的学校。
4、加大校园文化建设处罚力度，提高学校办学条件，优化育人环境，努力提高学校办学效益和声望。
(word版)教学工作总结(15篇)
教学工作总结(15篇)教学工作总结1为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名合格的“人民教师”，无愧于这一称号，我现将这一学期工作情况总结如下：一、师德方面：加强修养，塑造师德我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本。
“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。
为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。
今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面：虚心求教，强化自我为了不辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较出色的完成教学任务。
为此，我一方面下苦功完善自身知识体系，打牢基础知识，使自己能够比较自如的进行教学；另一方面，继续向老教师学习，抽出业余时间具有丰富教学经验的老师学习。
对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课；仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧。
三、考勤纪律方面我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学本科和积极学习各类现代教育技术。
总之这一学期，我担任的两个班级的数学教学工作取得了一定的成绩，我将继续努力，取得更优异的教学成绩，为学校争光。
教学工作总结2根据新余市教育局《关于认真做好20__年市优秀教师和市先进教育工作者评选推荐工作的通知》，结合我校实际，根据我校评优评先方案，采取自下而上的办法，层层审核，现将评选推荐工作情况总结如下：一、优秀教育工作者评选：经过校班子民主讨论，推荐何春明同志为市优秀教育工作者候选人。
语文教学工作总结MicrosoftWord文档(2)
语文教学工作总结
罗冬梅
光阴似箭，日月如梭。
转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，在各科任老师和学生的积极配合下，圆满地
完成了教育教学工作任务，并取得了一定的成绩。
本学期我担任初二（1）班及初二（2）班两个班的语文教学工作。
现将具体工作总结如下：
一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养
语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。
在新课
改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师
关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。
我在
语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，
使学生在语文学习中享受学习的乐趣，多让学生自主学习、充分讨论，从而发展学生的语文素养。
1、注意新课导入新颖。
“兴趣是最好的老师”，在教学中，我十分注重培养和激发学生
的学习兴趣。
譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松
和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。
我们要根据不同的课型，设计不同的导入方式。
引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。
2、培养积极探究习惯，发展求异思维能力。
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教师个人工作总结
自任现职以来，本人认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及党的一系列方针、政策，认真实践“三个代表”，积极参加党员先进性教育学习，思想始终与党中央保持一致。
坚持四项基本原则，拥护党的领导。
锐意进取，奋发向上，服从领导，听从安排，遵纪守法，团结同志，乐于助人，关心集体，兢兢业业，踏踏实实，忠于职守，尽职尽责。
积极参加政治、业务学习，按时出勤，早出晚归，注重品德修养，积极履行党员义务，认真履行一级教师职责，辅导、培养年轻教师参加教育教学改革，指导进行教学研究。
认真细致地做好学生工作，举止行为要更加规范，为人师表，言行规范，对学生负责。
在工作中，把热爱学生放在第一位，师生关系和谐，工作得心应手，许多事情迎刃而解，热爱、尊重、信任学生，关心爱护学生，不论论成绩好坏，一视同仁。
对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助，关心爱护。
因此，教学成绩突出，学生品德优良，很好的完成了教育教学工作。
所以，赢得了领导和老师的信任和尊重，
在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。
在工作中，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。