家长委员会制度
附小家长委员会工作和管理制度范文
附小家长委员会工作和管理制度范文家长委员会是学校与家长之间的桥梁和纽带，它起着重要的作用。
家长委员会的工作与管理制度是家长委员会正常运转和发挥职能所必备的规章制度，下面将阐述一个家长委员会的工作和管理制度的范文。
一、家长委员会的设立和组成为了推动家校合作，在学校内设立家长委员会，该委员会由学校的家长代表组成，代表家长群体的利益和意愿。
家长委员会的主要职责是参与学校的决策，提出家长们的建议和意见，促进学校与家长之间的沟通和交流。
二、家长委员会的职责和权力1. 协助学校管理工作，参与决策，提出建议和意见。
2. 组织家长参与学校的各项活动和计划，如家长会、庆祝活动等。
3. 就学校规章制度、教学质量、校园环境等方面提出合理化的建议和监督。
4. 倡导家庭教育，组织家长间的交流和培训，提升家长的育儿技巧。
5. 维护家长群体的合法权益，为家长解决问题和困难。
三、家长委员会的运作和管理制度1. 定期召开家长委员会会议，会议由主席主持，委员会全体成员参与。
2. 会议议程由主席和委员会成员提出，经过讨论和表决确定。
3. 会议记录由委员会成员轮流担任记录员，记录会议内容和决议。
4. 委员会成员需履行保密义务，不得将会议内容外泄。
5. 主席有权决定委员会的临时会议和紧急决策事宜。
6. 委员会成员应发挥自己的特长和能力，共同为家长委员会的工作努力。
四、家长委员会的离职和选举制度1. 委员会成员的任期为两年，届满后可重新选举连任。
2. 成员有权向主席提出辞职申请，主席有义务接受并组织新成员的选举。
3. 新成员的选举由全体家长进行投票，并由主席公布选举结果。
4. 选举要求成员具备热心为人师表、关心学校和家长的利益等条件。
五、家长委员会的监督和评估制度1. 学校教导处对家长委员会的工作进行监督和指导。
2. 学校定期进行对家长委员会的评估，评估内容包括工作效率、会议质量等。
3. 评估结果由学校向家长委员会反馈，委员会接受评估结果并作出改进。
家委会管理制度(5篇)
家委会管理制度一、家长委员会的主要任务：1.帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，协助本园的工作。
2.协助幼儿园____交流家庭教育的经验。
二、家长委员会的人选：家长委员会成员应成为幼儿园与幼儿家长相互联系的纽带和桥梁。
热心参与本园的教育教学改革，协助幼儿园搞好有关工作，可随时代表家长向幼儿园提出意见、建议和要求。
家长委员会的人选在各班推选家长代表的基础上建立，家长委员会的成员应热心、关心幼儿园工作，在教育子女方面能起表率作用，在家长中有一定的威信和影响，有一定的____能力和活动能力，有一定的业余时间。
三、家长委员会的作用积极参与幼儿园的民主管理，在促进本园办园质量提高、提高家庭教育水平和加强家长自身建设上发挥作用。
四、家长委员会的具体工作1.定期听取幼儿园领导对幼儿园工作计划、工作情况的介绍，学期结束听取本园工作总结汇报。
2.对幼儿园各项工作提出建设性意见。
3.广泛听取家长对幼儿园教学工作、教师师德、幼儿园后勤等方面的意见，以便家园教育同步发展4.参与或主持幼儿园的大活动，参加本园____的有关教育教学活动(如听、评课)。
5.为改善幼儿园的办学条件出谋划策，提供条件。
6.参加或召开家长会、家长代表会，协助幼儿园举办家长学校或进行家庭教育讲座。
7.____交流和推广家庭教育先进经验。
8.____专题学习讨论，对家长在家庭教育中带有共性的问题开展研究，统一思想，提高认识。
9.开展评选好家长活动，督促家长履行家长义务，提高自身素质，为孩子做出榜样。
10.商讨社区、家庭、幼儿园教育工作如何配合、协调。
第四篇：家委会制度一、家长委员会制度：1、家长委员会委员应具备的条件。
关心家庭教育、热情支持幼儿园工作。
2、家长委员会由班级两位老师推出“家长委员会候选人”，征求个人意见后由年级组长审定。
3、家长委员会每学期召开2—____次例会。
了解班级的各种活动以及幼儿一日生活的环节，将所认识的关于幼儿园教育的信息、观念传递给其他家长。
家长委员会制度
家长委员会制度一、背景介绍家长委员会制度是一种在学校中建立的组织形式，旨在加强家校合作，促进学校教育质量的提升。
通过家长委员会的参与，可以更好地了解学生和家长的需求，提供更好的教育服务，同时也能够增强学校与家庭之间的沟通和合作。
二、家长委员会的组成1. 家长委员会的成员应由各班级的家长代表组成，每个班级选举产生一名代表，代表人数应根据学校规模和班级数量进行合理分配。
2. 家长委员会应设立主席团，由主席、副主席和秘书组成，主席由家长委员会成员中选举产生，副主席和秘书由主席团内成员推荐并经家长委员会成员表决通过。
3. 家长委员会成员的任期一般为一年，可以连任，但连任次数不宜过多，以保证委员会的新鲜血液和活力。
三、家长委员会的职责和权力1. 提供意见和建议：家长委员会应定期召开会议，讨论学校教育教学工作的相关事项，并向学校提供建议和意见。
这些意见和建议可以涉及教学质量、学生活动、学校设施等方面。
2. 参与决策：家长委员会成员可以参与学校重要决策的讨论和表决，如校园建设、教师招聘等。
他们的参与能够更好地代表家长的声音，保证决策的公正性和合理性。
3. 沟通和协调：家长委员会可以作为学校与家长之间的桥梁和纽带，及时传达学校的信息和政策，解答家长的疑问和关注。
同时，也可以协调解决学校与家长之间的矛盾和问题。
4. 参与活动组织：家长委员会可以参与学校的各类活动组织和策划，如家长会、运动会、文艺演出等，以提供支持和协助。
四、家长委员会的运作方式1. 定期会议：家长委员会应定期召开会议，一般每学期至少召开一次。
会议可以由主席团组织，议题可以由成员提出或学校提供。
会议应有议程和会议纪要，确保会议的有效性和结果的记录。
2. 活动策划：家长委员会可以根据学校的需要和家长的意愿，策划并组织各类活动。
在活动策划过程中，应征求家长的意见和建议，确保活动的多样性和参与度。
3. 信息传递：家长委员会可以通过各种渠道向家长传递学校的信息，如微信群、家长会、通讯录等。
家长委员会制度
家长委员会制度引言概述：家长委员会制度是一种在学校中由家长组成的组织，旨在促进家校合作，提高学生教育质量。
它在许多学校中得到了广泛的应用和认可。
本文将从五个大点出发，详细阐述家长委员会制度的重要性和作用。
正文内容：1. 家长委员会制度的背景1.1 学校与家庭之间的合作关系- 家庭是学生成长的重要环境，与学校之间的合作关系对学生的发展至关重要。
- 家长委员会制度的出现填补了学校与家庭之间的沟通和合作的空白。
1.2 家长委员会制度的发展历程- 家长委员会制度起源于西方国家，如美国、英国等。
- 在我国，家长委员会制度的应用也逐渐得到推广和普及。
2. 家长委员会制度的目标和职责2.1 促进家校沟通与合作- 家长委员会作为学校与家庭之间的桥梁，促进了双方的沟通和合作。
- 通过定期会议、家长学校活动等形式，使家长了解学校的教育理念和教学情况，提供反馈和建议。
2.2 参与学校决策和管理- 家长委员会作为学校的咨询机构，可以参与学校的决策和管理。
- 家长委员会的成员可以代表家长的利益，为学校提供家长的观点和建议。
2.3 支持学校教育活动- 家长委员会可以组织和支持学校的各类教育活动，如亲子活动、讲座等。
- 这些活动有助于加强家校合作，促进学生的全面发展。
3. 家长委员会制度的运行机制3.1 组织架构和选举方式- 家长委员会通常由家长代表组成，可以通过选举或推荐产生。
- 委员会成员的任期一般为一至两年，通过轮换方式确保委员会的稳定性和连续性。
3.2 会议和活动安排- 家长委员会定期召开会议，讨论学校相关事务，并提出建议。
- 委员会还可以组织各类家校活动，如家长讲座、亲子游园等。
3.3 与学校的合作与支持- 家长委员会与学校紧密合作，密切关注学校的教育工作和学生的发展。
- 学校提供必要的支持和资源，以保证家长委员会的正常运行。
4. 家长委员会制度的优势和效果4.1 加强家校合作- 家长委员会的存在和活动促进了家校之间的沟通和合作，增强了家长对学校的参与度。
幼儿园家长委员会工作制度4篇
幼儿园家长委员会工作制度篇1第一章总则第一条为了加强家园合作，促进幼儿园的健康发展，制定本工作制度。
第二条幼儿园家长委员会是家长与幼儿园沟通交流、参与管理的机构，依法设立，依规开展工作。
第三条家长委员会的工作宗旨是团结家长，积极参与幼儿园事务，促进幼儿全面发展，为孩子的幸福成长共同努力。
第二章组织机构第四条家长委员会设主任委员一名，副主任委员若干名，由家委会成员推选产生，任期一年。
第五条家长委员会设家委会成员若干名，每个班级选举产生代表，代表人数根据班级人数确定，任期一年。
第六条家长委员会主任委员负责协调、组织、推动家委会工作，副主任委员协助主任委员完成相关工作。
第七条家长委员会每半年召开一次会议，讨论幼儿园的管理、教育、活动等相关事宜。
第三章职责与权利第八条家长委员会有权利了解幼儿园的教育教学情况、管理运行情况，并提出建议和意见。
第九条家长委员会有义务积极参与幼儿园的各类活动和项目，为活动提供支持和帮助。
第十条家长委员会有权利监督和检查幼儿园的各项管理和活动，提出整改建议。
第十一条家长委员会有权利参与幼儿园的重要决策，如教育方案的修订、重大活动的安排等。
第四章工作程序第十二条家长委员会会议由主任委员召集，至少提前一周通知各成员，并提供会议议程。
第十三条家长委员会会议须有半数以上成员出席方可召开，会议决议需得到出席成员的过半数同意。
第十四条家长委员会会议由主任委员主持，会议记录由秘书委员负责记录，会议决议书面呈交园务部门。
第五章家委会成员权利与义务第十五条家委会成员有权利向家长委员会提出建议、意见和诉求。
第十六条家委会成员有义务支持幼儿园的各项活动，积极参与义务工作。
第十七条家委会成员应当遵守相关的家委会章程，维护家长委员会的声誉和形象。
第六章附则第十八条本工作制度自颁布之日起生效，如有修改，须经家长委员会半数以上成员同意后方可生效。
第十九条本工作制度的解释权归家长委员会所有。
第二十条本工作制度未尽事宜，由家长委员会根据实际情况制定并报园务部门备案。
家委会章程制度(5篇)
家委会章程制度一、家长委员会性质它是班级的参谋、咨询机构，又是促进班级、家庭、社会联系，加强学校、家庭、社会三结合教育的一种____形式。
二、家长委员会的职能1、参与功能。
积极参与班级的教育管理。
2、配合功能。
主动配合班级深化教学改革，强化学生素质教育。
3、督促功能。
督促班级全面贯彻教育方针，保证德、智、体、美、劳五育全面发展。
4、沟通功能。
沟通班与家庭、学生、老师和家长之间的联系。
三、具体任务1、听取班级工作安排，提供咨询提出意见的建议。
2、有计划地参与班级的重要活动，积极提供教育基地、社会实践基地的课外活动基地，积极提出教育、教学等建议，并帮助落实。
3、参与班级管理，为改善办学条件，提出合理化建议，____家长提供力所能及的支持和帮助。
4、通过各种渠道了解家长对学校教育的要求，社会对学校和老师的反映。
协助调解校、班、家长之间的各种问题。
负责向社会传递信息，促进社会逐步形成尊师重教的良好风气。
5、协助学校召开家长会议或家长代表会议，研讨工作，交流经验，适当筹集家长委员会的活动经费，定期审议开支。
6、筹集并管理班级奖学基金，落实奖金额度，并负责发放。
四、工作制度1、每年制订好工作计划，做到各项工作和活动的时间、地点、内容、安排四落实。
学期末做好工作总结。
2、每学期召开全体委员会议一次，其余时间分小组不定期开展活动。
3、非会议与____活动时间，应积极与学校、班级加强个别联系，主动配合开展有关工作。
4、加强家长委员____在单位与学校联系，帮助和推动班级教育工作。
家委会章程制度（2）第一章总则第一条。
海沧实验幼儿园家长委员会是由各班家长代表组成的群众性____。
家委会在幼儿园园长指导下开展工作。
第二条家委会的主要任务是。
帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，协助幼儿园工作，及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议，协助幼儿园____交流家庭教育的经验。
第三条家委会的具体工作是：1.协助幼儿园顺利完成保教任务；2.参与教学管理的重大问题；3.注重提高全体家长的家教水平，动员家长们积极学习科学的育儿知识，并与老师配合，共同提高对幼儿的保教质量。
家长委员会制度
家长委员会制度标题：家长委员会制度引言概述：家长委员会制度是学校管理中的一种重要机制，旨在加强学校与家长之间的沟通与合作，促进学校教育事业的发展。
本文将从家长委员会的组织结构、职责与权利、工作方式、作用与意义、发展前景等方面进行详细探讨。
一、家长委员会的组织结构1.1 家长委员会的成员组成：通常由学校家长代表、学校领导、教师代表等组成。
1.2 家长委员会的选举方式：一般通过学校家长会选举产生，选举周期一般为一至两年。
1.3 家长委员会的领导机构：通常由主席、副主席、秘书等职位组成，负责组织协调家长委员会的工作。
二、家长委员会的职责与权利2.1 参与学校决策：家长委员会有权参与学校的重要决策，如学校发展规划、教育改革等。
2.2 监督学校管理：家长委员会有权监督学校管理工作，提出建议和意见。
2.3 维护家长权益：家长委员会有责任维护家长的合法权益，为学生和家长提供服务和支持。
三、家长委员会的工作方式3.1 定期会议：家长委员会定期召开会议，讨论学校管理和教育教学等重要事务。
3.2 调查研究：家长委员会通过调查研究了解学生和家长的需求，为学校改进工作提供依据。
3.3 沟通交流：家长委员会与学校、教师、学生及家长之间保持密切的沟通与交流，促进合作共赢。
四、家长委员会的作用与意义4.1 促进家校合作：家长委员会的存在促进了家校之间的密切合作，共同推动学生的全面发展。
4.2 提升学校管理水平：家长委员会的监督和建议有助于提升学校管理水平，推动学校教育事业的发展。
4.3 增进家长参与感：家长委员会的工作让家长更加深入了解学校教育工作，增强了家长的参与感和责任感。
五、家长委员会的发展前景5.1 推动学校民主化建设：家长委员会的发展将有助于推动学校民主化建设，促进学校管理的科学化和规范化。
5.2 提升学校教育质量：家长委员会的发展将有助于提升学校教育质量，促进学生全面发展。
5.3 建立和谐校园氛围：家长委员会的发展将有助于建立和谐的校园氛围，促进学校教育事业的可持续发展。
家委会工作制度范文（3篇）
家委会工作制度范文为保证本班家委会工作的顺利开展，充分发挥家委会的作用，确保家委会有效运转，特制定该规章制度，请家委会各成员遵照执行。
一、家委会宗旨1、家长在学校、班级管理中的参与度，支持、监督、促进学校和班级的各项工作2、加强学校、班级与家长之间的沟通和交流，传递信息、交流经验、促进教学3、在孩子学好课本知识的同时，参加一些有益的社会实践活动，使孩子的课余生活充实、生动、有益4、充分发挥广大家长的才能，充分利用资源更好的为班级综合提升贡献力量二、成员要求1、各成员要有高度的责任心，服从于家委会宗旨2、各成员要负责家委会的总体管理，禁止出现拉帮结派情3、各成员积极响应家委会号召，积极参加组织的各项活动。
三、经费管理要求1、家委会活动费用原则上每学期收取一次，收取额度原则上与本学期预算费用相当家委会工作制度范文（2）第一章总则一、为了发挥家庭与学校共育教育的重要作用，提高家委会工作效能，加强学校与家庭之间的沟通和合作，建立家校良好的合作关系，制定本工作制度。
二、本工作制度适用于我校各年级家委会的工作，旨在规范家委会工作流程，提升工作质量。
第二章建立家委会一、家委会组建原则：（一）家委会成员应由各班级家长代表组成，每班级选举出两名家长代表作为家委会委员，共同推动家委会工作。
（二）家委会委员在选拔过程中应秉持公平、公正、公开的原则进行。
（三）家委会成员的任期为一学年，届满后可连任或换届重新选举。
二、家委会组织结构：（一）家委会主任：家委会成员中选出一名家委会主任，负责领导和协调家委会的工作。
（二）组织委员：负责家委会成员的选举、确认以及家委会工作的统筹安排。
（三）活动策划委员：负责策划和组织各种家委会活动，并配合学校开展相关工作。
（四）宣传委员：负责家委会工作的宣传和传媒推广。
（五）财务委员：负责家委会经费的管理和使用。
三、家委会工作目标：（一）促进学校与家庭之间的紧密合作，形成家校良好互动的氛围。
（二）提高家委会成员的组织协调能力和教育课程理解，推动孩子的全面发展。
家长委员会工作制度
家长委员会工作制度家长委员会是学校教育教学工作的重要参与者，其工作制度的建立和规范对于学校的教育教学工作具有重要意义。
为了更好地发挥家长委员会在学校工作中的作用，我们特制定了以下家长委员会工作制度：一、家长委员会的组建和职责。
1.组建，家长委员会由学校家长代表组成，代表家长的利益和意见，为学校教育教学工作提供支持和帮助。
2.职责，家长委员会的主要职责包括协助学校开展家校合作活动、参与学校重大决策、监督学校教育教学工作、促进学校与家庭的沟通和交流等。
二、家长委员会的运作机制。
1.会议制度，家长委员会每学期至少召开一次会议，讨论学校教育教学工作中的重大问题，提出建议和意见。
2.工作分工，家长委员会成员根据各自的特长和兴趣，分工协作，开展家长委员会的工作。
三、家长委员会的权利和义务。
1.权利，家长委员会有权参与学校的重大决策，提出建议和意见，监督学校教育教学工作。
2.义务，家长委员会应当积极参与学校的各项活动，协助学校做好家校合作工作，维护学校的正常秩序。
四、家长委员会的工作原则。
1.民主原则，家长委员会的工作应当遵循民主原则，听取广大家长的意见和建议，形成共识，促进学校与家庭的良好互动。
2.服务原则，家长委员会的工作应当以服务学校教育教学工作为宗旨，为学校发展贡献力量。
五、家长委员会的评议与奖惩。
1.评议，每学期末，学校将对家长委员会的工作进行评议，对工作出色的家长委员会成员进行表彰。
2.奖惩，对于工作不力、违反工作制度的家长委员会成员，学校将给予相应的批评和教育，并视情节轻重进行相应的奖惩。
六、家长委员会工作制度的完善与改进。
1.定期评估，学校将定期对家长委员会的工作进行评估，总结经验，发现问题，并及时进行改进和完善。
2.听取意见，学校将听取广大家长的意见和建议，不断完善和改进家长委员会的工作制度，使其更加符合实际情况。
以上即是我们制定的家长委员会工作制度，希望各位家长委员会成员能够认真遵守，积极参与学校的教育教学工作，为学校的发展贡献自己的力量。
建立家长委员会制度(推荐5篇)
建立家长委员会制度（推荐5篇）第一篇：建立家长委员会制度健全家长委员会制度家长委员会工作制度以切实加强学校教育与家庭教育、社会教育相结合为目的。
1、家长委员会要做到“三化”：规范化、科学化、制度化。
2、家长委员会要做到：有学校委员会及管理机构的负责人，有活动经费、有教室、有计划、有教材、有考核、有工作制度、有总结。
3、定期开设课程、开展活动。
家长委员会及时向学校反馈家长的意见、建议，学校对家长提出的意见及问题给予解决。
4、“家长委员会”每个年级每学期至少讲1~2个专题。
5、教师必须对每名学生进行家访，了解学生在家各方面的表现情况，认真做好家访记录。
6、每学期开展丰富多彩、形式各异的社区活动，邀请家长积极配合、参与活动。
7、家长委员会每学期做好家庭教育经验交流工作，及时总结。
七、明确家长委员会校长岗位职责1、认真贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、法规和上级创办家长委员会的指示，完成上级布置的各项任务。
2、负责组建家长委员会组织网络，聘任好教务主任、教师、辅导员和其他工作人员，通过多种途径，给他们创造学习和培训的机会，不断提高业务能力。
3、定期召开家长委员会校务委员会会议，研究家长委员会重大问题，建设一个团结、服务、实干、高效的领导班子。
4、全面规划，统一安排家长委员会各项工作，确定家长委员会目标，制定家长委员会工作计划、规章制度、岗位职责及重大改革方案，并认真组织实施。
5、经常了解家长的思想学习情况，听取家长们的意见和要求，形成学校、家庭、社会三教沟通的新局面。
6、负责开展教师、辅导员和家长的考核评估工作，评比出文明班级、优秀教师和优秀家长。
7、自觉接受县关工委的监督，征求对家长委员会重大问题决策的意见。
8、负责处理与社区等单位的协作关系，争取社会力量，共同办好家长委员会。
八、明确家长委员会教师工作职责1、热爱家教事业，遵循教育原则，按教学规律办事，尽心尽责做好工作。
2、刻苦钻研业务，认真学习教育理论，掌握并努力做到精通家教专业知识。
家长委员会制度
家长委员会制度家长委员会制度是一种组织形式，旨在促进学校与家长之间的密切合作，共同关注学生的教育和成长。
该制度的目标是建立一个有利于学校与家庭之间沟通、合作和协调的平台，以提高学生的学习成绩和全面发展。
一、家长委员会的组成与选举家长委员会由学校的家长代表组成，代表家长的利益和意见。
家长代表应当来自不同年级和不同背景的家庭，以确保代表性和多样性。
家长委员会的成员应当通过选举产生，选举程序应当公开、公正、透明。
二、家长委员会的职责与权力1. 代表家长的利益和意见，与学校进行沟通和商议，共同制定学校的发展规划和政策；2. 参预学校的决策过程，提出家长的建议和意见，为学校提供反馈和改进建议；3. 组织和参预家长与学校的交流活动，促进家校合作，共同关注学生的学习和成长；4. 监督学校的教育教学工作，提出改进建议，确保学校的教育质量；5. 参预学校的活动和项目，为学生提供支持和匡助，促进学生全面发展。
三、家长委员会的运作与管理1. 定期召开家长委员会会议，讨论学校事务和家长关注的问题，制定工作计划和目标；2. 建立家长委员会的工作机构和工作小组，负责具体的工作任务和项目；3. 定期向家长通报家长委员会的工作情况和成果，接受家长的监督和评价；4. 建立家长委员会的档案和记录，保留相关的会议记要和决策文件；5. 加强家长委员会与学校其他组织和机构的合作，共同推动学校的发展。
四、家长委员会的评估与改进1. 定期对家长委员会的工作进行评估和总结，了解家长委员会的运作效果和问题；2. 根据评估结果，及时调整和改进家长委员会的工作方式和机制；3. 建立反馈机制，听取家长的意见和建议，及时解决问题和改进工作；4. 加强家长委员会的培训和能力建设，提高家长的参预度和质量。
家长委员会制度的实施，可以有效地促进学校与家庭之间的良好关系，增强学校的教育质量和学生的发展。
通过家长委员会的参预和监督，学校可以更好地了解家长的需求和期望，及时解决问题和改进工作。
家长委员会章程_规章制度_
家长委员会章程第一章总则第一条：为了全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，认真贯彻执行有关青少年教育的法律法规，优化育人环境，提高家庭教育和社会教育水平，培养21世纪高素质人才，特制定本章程。
第二条：家长委员会是由学生家长代表组成的进行校外教育的群众性组织。
第三条：家长委员会要坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导思想，工作要遵循我校和青少年思想品德实际。
第四条：家长委员会的任务是保护学校、家长、青少年学生的合法权益，协调学校、家庭、社会的关系，促进青少年健康成长。
第五条：家长委员会的机构组成、职责分工将保持相对稳定，工作要系统化、制度化。
第二章家长委员会职责第六条：切实贯彻执行党的教育方针和教育法律法规，共同参与学校管理，制定近远期教育目标。
第七条：宣传落实《家长教育行为规范》，帮助家长转变教育观念，提高家庭教育水平。
第八条：协助学校搞好《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等的贯彻实施。
第九条:传递学校信息，协调各种关系,优化育人环境。
第十条:监督学校对学生代管经费的收支结算情况。
第十一条:及时反馈家庭、社会对学校的意见要求。
第三章家长委员会组成第十二条:家长委员会组成一般是:由家长和学生推荐,学校根据实际情况全面考虑,推选出家长代表若干名,筹备会上由家长代表投票选举产生。
第十三条:家长委员会由一名总理事,两名理事,若干名委员组成，学校颁发骋书并宣告成立。
第十四条:家长委员会一般三年换届。
第四章家长委员会工作程序第十五条:家长委员会每期在开学第二周和半期考试后各召开一次会议。
第十六条:家长委员会会议一般由总理事协调两名理事召集并主持会议,重大问题由全体委员讨论决定。
第十七条:家长委员会召开会议时,学校应向委员通报学校、成就、问题和经费收支等情况,供委员了解和讨论。
第十八条:家长委员会应把会议讨论的问题及其决议、结果向学校和全体家长报告。
家委会章程制度(六篇)
家委会章程制度家长委员会章程（讨论稿）第一章总则第一条为加强班级民主管理，促进家校沟通与合作，有效体现家长对学校的知情权、评议权、参与权和监督权，促进班级教育教学工作的开展，根据《____教育法》、____省《中小学家长委员会建设和管理工作考核细则（试行）》和《____市文化东路小学家长委员会章程》，制定本章程。
第二条一年级七班家长委员会（以下简称“家委会”）是不具备法人资质的义工制群众团体，接受学校家委会和班主任的业务指导。
第二章____机构第三条家委会由本班家长组成，家委会常委由全体委员选举产生。
第四条家委会设常委名，其中主任____名，副主任名，秘书长____名，同时设____委员、宣传委员、生活委员各____名，财务管理委员名。
具体职责如下：1.主任职责。
全面统筹协调家委会各项工作，负责制订家委会章程和家委会工作制度，主持召开家委会会议，适时增选家委会成员，增补家委会常委。
2.副主任职责：协助主任开展各项工作，分工负责各个专门委员会的工作。
3.秘书长职责。
负责每学期家委会工作计划和工作总结的起草工作，完成主任、副主任交待的各项工作。
4.其他各常委职责：____委员。
负责召集召开家委会；____家长参加重大的活动；____策划班级校外活动；联系校外活动事宜等工作。
宣传委员。
负责重大活动的标语宣传、口号设计；家委会各项活动的摄影、照片编辑及信息等各类文章网上发布等工作。
财务管理委员。
负责家委会的经费收取、保管、支出和定期全体家长进行收支情况的公布等工作。
生活委员。
负责____校外教育研讨会，交流家长在培养教育自己子女中的体会和经验、教训等工作，收集和听取家长的意见和建议。
班级校外活动的各种用品采购以及后勤保障等工作。
第五条常委任职期限为一年。
第三章委员的产生及条件第六条家委会委员条件：1.热爱教育事业，热心公益，愿意支持和帮助班级工作，愿为班内事情献计献策；2.语言表达和沟通能力强，能与班级老师和大多数家长沟通思想，能反映多数人家长的诉求；____具有一定的社会影响力，具有一定的文化素养，和良好的心理品质；4.有较强的责任心和工作能力，有一定的专业特长，具备较强的策划、____、管理能力，协调和社会活动能力强。
家长委员会工作制度
家长委员会工作制度
1.家长委员会活动制度：家长委员会应根据学校的教育教学工作，每学期至少召开1次成员会议（与会委员达到总数的80%即可召开会议），听取学校工作情况的通报，研究本学期家长委员会工作计划，落实工作任务，根据需要由秘书长不定期组织召开。
每学期结合家长开放日、社会评议等工作积极动员学生家长，协助和参与学校开展的各种教育教学活动。
2.家长委员会参与学校管理制度：家长委员会要主动解决家长、学生与学校间的纠纷和问题，主动解决办学中的具体困难，及时向学校反映家长的意见和建议。
3.家长委员会参与议事和决议制度：家长委员会要了解学校的办学目标、工作计划和办学情况，参与学校发展规划和年度工作总结的审议。
4.家长委员会工作保障制度：学校领导应出席家长委员会会议，听取家长对学校工作的意见和建议。
学校开展自评、年度考核、教学开放日等活动时，应邀请家长委员会委员参加。
家长委员会制度
家长委员会制度家长委员会制度是一种在学校中建立的组织形式，旨在促进学校与家庭之间的密切合作与沟通，共同关注学生的教育和成长。
该制度通过选举产生家长代表，与学校管理层共同参与学校决策和管理，发挥家长在学校教育中的积极作用。
一、家长委员会的目标和职责1. 目标：促进学校和家庭之间的有效沟通，共同关注学生的全面发展，提升学校教育质量。
2. 职责：(1) 代表家长参与学校决策和管理，提供家长的意见和建议。
(2) 组织家长参与学校的各项活动和义务工作。
(3) 协助学校开展家长教育和家校合作活动。
(4) 监督学校教育质量，提出改进建议。
(5) 协助学校解决家长和学生的问题和困扰。
二、家长委员会的组织形式和选举方式1. 组织形式：家长委员会由家长代表组成，学校设立家委会办公室负责协调和组织工作。
2. 选举方式：(1) 家长代表的产生：学校根据家长人数和学生班级数确定家长代表名额，通过家长代表推荐和投票选举产生。
(2) 家委会成员的产生：家长代表通过投票选举产生家委会主席、副主席和其他职务成员。
三、家长委员会的工作机制和活动内容1. 工作机制：(1) 定期会议：家长委员会定期召开会议，讨论学校重大事项和问题，并提出解决方案。
(2) 委员分工：家委会成员根据各自的职责和兴趣分工，参与学校各项工作和活动。
(3) 沟通渠道：家委会与学校管理层保持密切联系，建立起家校沟通的有效渠道。
2. 活动内容：(1) 家长培训：家委会组织家长培训，提升家长的教育理念和育儿能力。
(2) 家校合作：家委会组织家校合作活动，如亲子运动会、家长讲座等，促进家校交流与合作。
(3) 学校支持：家委会协助学校筹集资金和物资，支持学校的教育教学工作。
(4) 学生关怀：家委会关注学生的学习和生活情况，组织关爱活动，提供帮助和支持。
四、家长委员会的运行和效果评估1. 运行方式：(1) 定期汇报：家委会定期向家长和学校管理层汇报工作情况和活动开展情况。
中学家长委员会工作制度（三篇）
中学家长委员会工作制度是针对中学家长委员会成员的工作规范和工作流程的一套制度，旨在规范家长委员会的工作行为，提高工作效率，促进家校合作。
下面是一个可能的中学家长委员会工作制度范例：1. 家长委员会成员的组成：- 家长代表：由各班级选举产生，每班级指定一名家长代表作为家长委员会成员。
- 校方代表：由学校指定一名教师作为家长委员会成员。
2. 家长委员会成员的职责：- 参与学校教育教学管理的讨论和决策。
- 代表家长参与学校活动和各项工作。
- 向家长传达学校相关信息，反映家长意见和需求。
- 协助学校组织家长会、座谈会等相关活动。
3. 家长委员会的会议：- 定期召开会议，一般每学期召开一次。
特殊情况下，可根据需要召开临时会议。
- 会议由家长委员会主席或副主席主持。
- 会议议程由主席或副主席提前确定，并通知各位委员。
- 会议记录由秘书进行记录，将会议记录整理成文本，并提交学校档案。
- 会议后，主席或秘书将会议结果和决议通知全体家长。
4. 家长委员会的工作计划和报告：- 家长委员会应根据学校和家长需求制定年度工作计划，并在每学期初向学校提交。
- 家长委员会应根据工作计划完成任务，定期向学校提交工作报告。
5. 家长委员会的宣传与交流：- 家长委员会应与家长保持密切联系，通过微信群、电子邮件等途径及时传达学校相关信息。
- 家长委员会应与学校教师和其他家长委员会保持良好的合作与沟通。
6. 家长委员会的改选：- 家长委员会一般每年进行一次改选，改选方式由原有家长委员会成员自行决定。
改选后，新成员向学校报备。
以上是一个简要的中学家长委员会工作制度范例，具体制度可以根据学校和家长委员会的实际情况进行调整和完善。
中学家长委员会工作制度（二）一、引言中学家长委员会是学校与家长之间的桥梁，通过加强家校合作，促进学生全面发展和良好学习环境的建立。
为了确保家长委员会的工作顺利进行，制定本工作制度，明确家长委员会的职责和运行方式，为家长委员会的工作提供指导和规范。
家长委员会制度
家长委员会制度一、背景和意义家长委员会制度是学校与家长之间建立良好沟通和合作关系的重要途径和平台。
家长委员会由学校选举产生，由学生家长组成，旨在促进学校、家庭和社会之间的密切合作，共同关心和支持学生的成长发展。
通过家长委员会制度的建立和运行，可以更好地发挥家长的作用，提高学校教育教学质量，促进学生全面发展。
二、组成和选举1. 家长委员会由学校全体学生家长组成，每一个班级选举产生一位家长代表，代表家长的意愿和利益。
2. 家长委员会的选举原则公开、公正、公平，通过班级家长会议或者网络投票等方式进行选举。
3. 家长委员会成员的任期普通为一学年，可以连任。
三、职责和权益1. 代表家长参预学校决策：家长委员会有权参预学校重要事务的决策，如学校发展规划、教学改革、课程设置等，代表家长的意见和需求。
2. 组织家长参预学校活动：家长委员会组织家长参预学校的各类活动，如家长开放日、亲子活动、志愿者服务等，增进学校与家长之间的交流和合作。
3. 监督学校教育教学工作：家长委员会有权监督学校的教育教学工作，包括教师授课质量、学生学习情况、校园安全等方面，提出建议和意见，推动学校持续改进。
4. 维护家长合法权益：家长委员会有义务维护家长的合法权益，关注学校的管理和决策是否合理、公正，保障学生的权益和利益。
四、运行机制和活动1. 家长委员会每学年至少召开一次全体味议，讨论学校重要事务，制定工作计划和目标。
2. 家长委员会可以根据需要设立专门的工作小组，负责具体事务的协调和推进，如家长志愿者小组、家长培训小组等。
3. 家长委员会应与学校定期沟通，了解学校的工作发展和问题，及时反馈家长的意见和建议。
4. 家长委员会可以组织家长代表参加学校的各类会议和活动，代表家长的利益和诉求。
五、评估和改进1. 学校应定期评估家长委员会的工作情况和效果，了解家长的满意度和意见，及时改进工作机制和方式。
2. 家长委员会成员可以通过会议、问卷调查等方式对家长委员会的工作进行评估和反馈，提出改进意见和建议。
幼儿园家长委会制度（通用14篇）
幼儿园家长委会制度幼儿园家长委会制度（通用14篇）在不断进步的时代，制度在生活中的使用越来越广泛，制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。
想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧，以下是小编精心整理的幼儿园家长委会制度，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园家长委会制度篇1一、家长委员会制度:1、家长委员会成员由关心孩子成长、热心教育、热情支持幼儿园工作的在园幼儿的家长、幼儿园园长和领导班子成员、教研组长代表组成。
2、在每学年开始时，要及时发动、组织家长成立新一届家长委员会。
家长委员会的家长代表由年级组提名推荐或自荐，由园方行政领导及年级组长审定。
3、家委会成员每学期参加至少1次以上会议，广泛交流幼儿园、年级、班级的学习、活动情况，集思广益，博采众长，并将所了解的新信息、新观念带到幼儿园中来，为幼儿园的发展出谋划策，提供合理建议。
4、幼儿园领导及各班老师要通过家委会及家长小组及时、虚心听取家长对幼儿园、班级工作的意见和建议，不断改进工作。
二、家委会的工作职责：1、协助幼儿园顺利完成保教任务，参与组织家园活动、社区活动、主题活动、节日活动等等;;2、参与研究和解决幼儿教育教学管理中的重大问题3、注重提高全体家长的家教水平，动员家长们积极学习科学的育儿知识，并与老师配合，共同提高对幼儿的保教质量。
4、听取、联系、反映全园家长所关注的问题，如教师师德、保教水平、教育质量、幼儿发展水平等问题，采取口头汇报，书面建议等多种形式，对有关信息进行归纳、分析，把急需解决的意见，建议提供给园领导或老师，促进幼儿园各项工作的改进与提高。
5、以达到更好的教学效果为目的，热情地为全体家长服务。
6、积极组织好家长经验交流活动。
幼儿园家长委会制度篇2一、接受新生的教师，在幼儿入园前应进行家访；各班教师每学期根据情况进行家访；对缺勤一周以上幼儿必须进行家访。
二、教师平时通过家长联系本及时与家长沟通信息，双方共同配合，进行教育；期末与保健人员共同填写幼儿发展情况报告单，向家长报告幼儿在园各方面情况。
家长委员会制度
家长委员会制度家长委员会制度是一种在学校中建立的组织机构，旨在促进学校与家长之间的密切合作与沟通，共同关注学生的教育发展和学校的发展。
该制度的实施可以有效地加强学校与家庭之间的联系，提升学校管理水平，促进学生全面发展。
一、家长委员会的组成家长委员会由学校的家长代表组成，代表家长的利益和意见。
家长委员会的成员应该包括各个年级的家长代表，每一个年级可以选举一位或者多名代表。
家长委员会的成员应该具备积极参预学校事务的意愿和能力，能够代表泛博家长的利益，与学校密切合作。
二、家长委员会的职责1. 沟通与协调：家长委员会应该与学校保持良好的沟通与协调，及时了解学校的教育教学工作、学生活动等情况，并将相关信息传达给家长。
同时，家长委员会也可以代表家长提出建议和意见，促进学校与家庭之间的互动与合作。
2. 参预决策：家长委员会应该参预学校的重要决策，例如制定学校的教育发展规划、课程设置、学校管理制度等。
家长委员会可以通过讨论、提出建议等方式，为学校决策提供家长的观点和建议，确保决策的公正性和合理性。
3. 组织家长活动：家长委员会可以组织各种形式的家长活动，例如家长讲座、家长会议、亲子活动等，旨在增进家长之间的交流与合作，提高家长对学校教育工作的了解和支持。
4. 监督与评估：家长委员会可以对学校的教育教学工作进行监督与评估，例如组织家长参预学校教学质量评估、学生评价等。
通过家长的监督与评估，可以促使学校及时调整和改进教育教学工作，提高教育质量。
三、家长委员会的运作方式1. 选举产生：家长委员会的成员应该通过选举产生，选举程序应该公开、公正、透明。
学校可以通过家长代表大会、家长投票等方式进行选举，确保家长委员会的成员代表家长的利益。
2. 任期制度：家长委员会的成员应该按照一定的任期制度进行轮换，以保证家长委员会的连续性和稳定性。
任期结束后，可以重新选举或者由学校指定新的家长代表。
3. 定期会议：家长委员会应该定期召开会议，讨论学校的相关事务，并形成会议记要。
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家长委员会制度一、宗旨坚持党的全面发展的教育方针，进一步健全德育工作网络，优化育人环境，完善学校、家庭、社会有机结合的教育体系，支持、参与学校的教育工作，促进学生素质全面和谐的发展。
二、家长委员会性质家长委员会是学校咨询性的社会群众性组织，是学校的参谋，是发挥学校、家庭、社会三结合教育功能的组织，又是学生家长直接参与学校教育的一种组织形式，是学校教育有益的补充和发展，是学校争取更多的社会力量（人力、物力）办好学校的重要途径。
三、家长委员会的职能1．参与功能：积极参与学校的教育管理。
2．配合功能：主动配合学校深化教学改革,强化学生素质教育。
3．督促功能：督促学校全面贯彻教育方针，保证德、智、体、美、劳全面发展。
4．沟通功能：沟通学校与家庭、学生、老师和家长之间的联系。
四、家长委员会的组织1.家长委员会委员由家长自愿报名，凡热爱教育、热心公益事业，有组织协调能力、有号召力，能保障参与活动的时间的家长，经老师、家长协商，学校领导研究，可以聘请为委员会委员。
2．家长委员会组织分学校、年段、班级三级。
班级家长委员会由五至六名家长组成，设委员长一名；班级家委会委员长为年段家委会成员；学校家长委员会由各年段推荐两名委员组成。
3．各级家长委员会须通过学校德育处协商而开展活动。
4.非会议与集体活动时间,应积极与学校、年段、班级加强个别联系,主动配合开展有关工作。
5.根据学生变动情况，每年对家长委员会进行调整、增补。
五、家长委员会工作制度1、与学校紧密协作，发动家长配合学校做好学生各项教育工作。
2、配合学校教育，宣传家庭教育的重要性，传播、交流家庭教育的科学知识和经验，促进家长创设有利于孩子学习、成长的家庭方法。
对所在社区家庭教育进行咨询，提高家长的认识，树立新时代的家长形象，使家长在家庭教育中起积极作用，做孩子的表率、典范。
3、协调学校与社会、家庭的关系，增强教育的合力。
动员所有家长，积极学习教育知识，参与学校组织的家长活动和家长培训。
4、广泛搜集家长对学校的意见和要求，分析、归纳家长们所反映的问题，将有关意见、建议及时提供给学校。
5、通过参与学校的重大活动或组织听课等，关心、了解学校工作，对学校的办学方向、教育质量、教师工作、行政管理等方面提出建设性意见，做出适当的评价，实行必要的监督。
6、结合实际情况，组织家长协助解决学校、年级在教育教学中出现的具体问题。
7、每期召开1---2次工作会议，提出并研究一学期的工作计划，期末做出总结。
家长委员会工作职责家长委员会由主任、副主任、委员等组成。
他们既是学校的监督员，又是管理员，还应是好参谋。
为了管理好学生，搞好教育教学工作，提升我校在社会上的声誉，请各委员积极履行以下职责：1、通过家长委员会的工作，进一步强化学校、家庭、社会“三结合”的教育网络，使学生在学校、社会、家庭中均受到良好的教育，真正成长为社会主义事业的接班人。
2、家长委员会成员，应通过各种形式和渠道，向全社会和家庭宣传教育下一代的重要性，使全社会都来重视教育下一代工作。
3、各成员要按时参加委员会所组织的各项活动，积极为学校教育教学改革献计献策，为全面贯彻党的教育方针，推动学校的教育教学改革向更高层次发展做出积极贡献。
4、家长委员会分别于学期初和学期末两次集会，研究学校的新学期工作计划，讨论学期工作总结，了解学校的各项工作情况，以更好地开展工作。
5、重视和加强学生的安全防范工作，及时发现学校及学生中存在的不安全因素，定期参与、组织开展学生安全教育活动，最大限度地降低学校安全事故的发生，确保师生的健康发展。
6、各成员要注重自身的品德、文化修养，时时处处以身作则，注意自己的表率作用，不做对学校、对学生有不良影响的事。
7、要关心维护学校的荣誉，及时反馈社会、家庭对学校教育教学工作的反响和意见，以提高学校在社会的声誉。
家长委员会管理办法一、宗旨1、学生思想品德的形成过程，是学校、家庭、社会综合教育的熏陶影响的过程，而家庭教育又是提高学生道德素质的基础和起点，因此指导家庭教育对培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人具有十分重要的意义。
2、家长委员会的建立，是为了更好地指导家庭教育、总结家庭教育的先进经验，充分发挥广大教育工作者和家长及社会各方面的积极性，使之协调一致、共同做好学生的思想品德教育，促进学生的健康成长。
二、组织1、学校家长委员会由学校主管校长及德育主任组织领导，由各年级家长代表及各村村委会领导组成。
2、家长委员会中的学生家长应该是教育子女有方并热心此项工作的代表，经由班主任、级组长、共建单位或有关方面推荐并征得学校领导同意。
3、家长委员会成员根据学生的升学与毕业，及时予以调整和补充。
4、家长委员会的活动由学校、年级组与班主任共同组织。
三、作用1、参与学校和班级教育活动，促进班级管理。
2、沟通信息，使学校教育、家庭教育和社会教育密切配合。
3、调查家庭教育状况，探讨家庭教育的方法，更新家庭教育观念。
4、对学校提出建议和意见。
四、义务1、提供家庭的有关信息。
2、帮助学校与社会各方面建立必要的联系。
3、为学校改善办学条件提供方便或开辟更多的渠道。
刘口小学家长委员会机构及名单为增进家长与学生、教师之间的沟通、交流和了解，进一步贯彻学校的各种规章制度，调动家长参与学校工作的热情。
经研究决定成立家长委员会。
主任：刘斌（校长）副主任：李红镇（副校长）刘崇良（家长）委员：李修国（教导主任）张磊（少先队辅导员）刘好章（腰庄支部书记）翟子峰（侯行支部书记）赵兴建（学生家长）赵章强（学生家长）侯红旺（学生家长）家长委员会会议记录为搭建学校、学生、家庭三方的互动平台，使家长能够更好地参与学校的管理，为学校发展，为学生健康成长、成才献计献策，9月8日下午在多媒体教师召开了家长委员会会议。
学校领导、家长委员会成员参加了会议。
下午两点会议准时开始，刘校长向家长委员们解释了家长委员会的主要职能及其在学校教育教学中的重要作用，向家长委员会成员通报了学校的发展和教学管理等工作情况。
刘校长诚挚邀请各位家长参与学校的管理和重大决策，促进学校教育与家庭教育的有机结合，努力为学校教育营造良好的外部环境。
各位家长委员在会上畅所欲言，提出了许多合理化的建议，并达成共识：家长委员会要在学校指导下，密切联系学校和社会，关心学校的发展和学生的成长，发挥家长们的集体智慧和力量，为促进学生的身心健康，促进学校工作的发展，提高教育教学质量多做贡献。
家长们的意见和建议，是对学校发展和我们日后工作的鞭策和鼓舞。
我们一定要认认真真、实实在在、卓有成效地工作，只有这样，才能有效提高我们的办学质量，提升我们的办学层次，让家长放心，让社会满意。
最后刘校长做了总结发言：家长委员会是家长和学校联系的纽带，它的成立必将促进学生和学校的健康发展。
整个会议的气氛融洽、和谐，过程清晰、明了，效果深远、显著。
此次家长委员会会议进一步促进了我校家校联系工作的实效性，为加强家长与学校的联系添上了浓墨重彩的一笔。
附：校长发言：尊敬的家长朋友：大家下午好！请允许我代表学校全体教师向前来参加家长委员会的各位委员表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢！今天很高兴能在这里和各位家长进行一个简短而又必要的交流。
自您的孩子入学以来，我和在座的家长朋友一样，亲身经历了学校、老师和孩子们的共同成长，这种成长历程是长久的、也是可喜的。
然而，学校的发展离不开家长们的支持和配合。
接下来，我代表学校跟各位家长朋友一起来探讨几个需要共同努力的问题。
首先，来谈谈安全问题。
如果说质量是学校的生命，那么安全便是生存的基础，在保障孩子健康与安全方面，我们在教育局的指导支持下，做了大量的工作，在硬件设施方面，上级给我们配备了专职的保安。
软件教育方面，我们每周有一节安全教育课，从食品安全、交通安全、社会交往安全和心理安全等各方面进行教育，每学期进行一到两次逃生演练，让孩子理论联系实际，紧紧牵住安全的手。
不过，关于规范早晨到校的问题，不得不着重提出。
对于“不过早到校”，学校已经三令五申，反复通过通知、告家长书的形式告知家长，但收效甚微。
县局规定中明确指出：小学生在校集体活动时间不得超过6小时，校方7点30分开校门，值日教师到岗，学生方可陆续进入校门，进行上交作业、保管区清扫等工作，但这些内容属于值日生工作范畴，并不是集体活动。
由值日教师巡视，能保障到校学生的活动安全。
但现在发现在7点半前到校的学生不在少数，这就让学校进入两难境地，如果不让孩子进校，孩子在校外逗留，会有许多安全隐患；如果让孩子提前进入校园，值日教师没有到岗，同样存在安全隐患。
所以，基于孩子的安全，我校强调各位家长7点半以后送孩子到校，尽量让孩子保证充足的睡眠时间，定定心心用好早餐，如果已经养成早起的习惯，可以继续培养在家早读的习惯。
学校将严格按照值日教师到岗后，7点半开校门这个规定进行。
请各位家长务必配合，以保障孩子的安全。
其次，是关于我校“书香校园”的推进问题。
“最是书香能致远”，学校教育，是要培养全面发展的高素质人才，而学会静心读书，从书中汲取营养，是做人的必须，是全面发展的关键。
本学期，我校在书香校园推进方面下了大力气，在教师、学生和家庭三个层面展开，目前，校内各项阅读工作开展得有声有色，通过我们了解，越来越多的孩子喜欢读书，并从中受益，越来越多的家长参与到这项轰轰烈烈的读书活动中来，让我校的书香校园推进工作做到了家校有机结合，加大了家校共育的合力。
我们希望广大家长能一如既往地支持孩子博览群书这项工作，让书籍伴随孩子健康、茁壮成长。
第三，我想说说文明礼仪的问题。
我校是全国文明礼仪教育示范基地，有很多举措都受到上级部门和兄弟学校的称赞和效仿。
文明礼仪教育也是个必须长期坚持的教育工作，因为人都有惰性和劣性，但只要养成良好的习惯，孩子将会受益一生。
所以，家校结合教育的项目中，必须要有礼仪教育这块内容。
我们中国历来有礼仪之邦的称号，但近年来，中国人的礼仪素质现状却受到了日本、乃至韩国的挑战。
有些孩子在公共场合大声喧哗，口说粗话，随手乱扔垃圾，随地吐痰，排队插队等等。
这些现象与学校教育都是相背离的。
但是，孩子更多的是有好奇心和模仿性，特别是低中年级的孩子，自我辨别能力差，看见不良现象觉得好玩就会模仿，容易养成不良习惯。
所以，我们呼吁家长做孩子文明行为的榜样，所谓“己所不欲勿施于人”，“身教重于言教”，家长的一次榜样行为那是比说教一百遍还管用的！家长朋友们，一直以来，学校有三大中心任务：第一，尽全力保障孩子的健康与安全；第二，尽全力培养合格的社会小公民；第三，尽全力提升教育教学质量，而老师们也是围绕这三大任务进行工作的。
因为学校对教育教学质量的重视、更因为老师们都有很强的责任感，所以很多老师感觉工作的压力越来越大，这是与时代的进步相符合的。