辰风小学开展“拒绝网瘾,文明上网”致家长的一封信

关于网络致学生家长一封信

关于网络致学生家长一封信关于网络致学生家长一封信1（约1851字）尊敬的家长：为有效预防被诈骗案件的发生，请各位家长树立正确的法治观念、消费观念，增强自我保护意识，保持健康上网的心态，切实做好以下几点：一、加强对孩子的教育工作，不随意向外人提供自己的信息，如家庭地址、电话号码、父母身份、经济情况等信息。

二、接到陌生电话、短信，一定要保持冷静，当对方恐吓你银行卡透支、涉嫌犯、孩子生病等情况时，请立即与家人联系协商核实，或者拨打110报警。

涉及孩子问题应尽快与学校、班主任取得联系，及时核实陌生信息的真伪。

三、遇事不要惊慌失措，不能轻信上当，不可向陌生账户汇款。

时刻保持警惕，看好自己的钱袋子，坚决不让电信网络犯罪得逞。

四、请家长和孩子共同做到“四绝不两立即”：1、绝不轻信。

绝不轻信陌生微信或QQ好友申请，对冒充领导、班主任等好友申请的，一定要电话核实身份。

2、绝不下载。

电话、微信或者短信上关于银行卡冻结、购物退款、专家荐股、投资理财、刷单、贷款、中奖、冒充公检法协助调查等骗局，绝不发送个人信息、绝不点击链接、绝不扫码下载非法APP。

3、绝不出租。

绝不出租出借出卖自己的银行卡、手机卡、身份证、收付款二维码、QQ或微信账号等。

4、绝不转账。

对于电话、微信或者QQ上要求转账或者汇款的，绝不轻易转账或者汇款，必须先电话核实对方身份。

5、立即安装。

如家长手机还未安装“国家反诈中心APP”的，请立即下载、安装、激活。

6、立即报警。

发现遭受电信、网络诈骗等不法侵害是，要注意保存证据材料，立即向公安机关报警，通过合法途径保护自身权益。

现向大家介绍以下常见诈骗手段，请家长认真阅读，提高防范意识。

1、冒充领导诈骗：犯罪分子假冒领导等身份打电话给基层单位负责人，以推销书籍、纪念币等为由，让受骗单位先支付订购款、手续费等到指定银行账号。

2、补助金、救助金、助学金诈骗：冒充教育、民政、残联等工作人员，向残疾人员、学生、家长打电话、发短信，谎称可以领取补助金、救助金、助学金，要其提供银行卡号，指令其在取款机上将钱转走。

小学网络安全致家长的一封信范文（精选7篇）

小学网络安全致家长的一封信小学网络安全致家长的一封信范文（精选7篇）小学网络安全致家长的一封信范文（精选7篇）1尊敬的家长朋友：您好！近期，个别学校反映有不法分子利用家校群，复制老师头像，发布收费信息，给学生和家长造成财产损失。

为了切实维护广大师生和家长的'切身利益，加强对QQ、微信等家校联系平台的管理，防范网络诈骗，特致家长一封信告知如下：1.家长群落实实名制度，要求核实所有成员身份，严格入群批准验证，杜绝陌生人随意入群，对身份存疑的由群主一律清除出群。

2.学校在常态化疫情防控期间不会开展任何性质不明的网上募捐。

不会以任何形式组织家长或学生集体买口罩或对外捐赠口罩等防护用品；3.学生缴费会通过学校官方公布的正规渠道进行；4.家长收到班级群涉钱信息时，务必与相关老师进行核实，切勿随意转账。

5.一旦发现涉及诈骗的收费行为，及时将有关线索移交公安机关处理。

最后，请广大家长提高防范意识，积极举报所在群内可疑人员。

写信人：xxx20xx年xx月xx日小学网络安全致家长的一封信范文（精选7篇）2亲爱的家长朋友们：互联网是一个信息内容、种类、数量空前丰富的媒体。

互联网络及相关电子设备的迅猛发展，为孩子铺设起“信息高速公路”，成为家长和孩子们生活中的一个重要部分。

孩子们小小年纪，却已经对手机、电话手表、平板、甚至电脑，操作烂熟于心，上网、玩游戏更是轻而易举，甚至沉迷其中。

同时一些不良网站利欲熏心，见利忘义，趁机制作、散布淫秽低俗信息，牟取暴利。

低段年龄孩子的思维活跃、好奇心强，喜好模仿，容易受不良资讯的诱惑与侵蚀，有的甚至因此长大后误入了歧途、贻误终身，令不少父母心痛欲绝！哪个父母不疼爱自己的孩子，不对孩子的健康成长寄予厚望？面对伤害孩子的“黑”网站，及炫目繁多的电子设备，难道我们只能抱怨、伤心，只能束手无策吗？作为教育孩子的第一任老师，孩子们的“监护第一人”——家长——对孩子们进行网络安全教育负有义不容辞的责任。

预防学生沉迷网络致家长的一封信

预防学生沉迷网络致家长的一封信
《关于预防学生网络沉迷致家长一封信》
预防孩子沉迷网络！
各位家长：
互联网络既兴，移动终端正盛；信息交互通达宇内，图文视听精彩纷呈；有助沟通便捷，能广世人见闻，可增少儿学识，更促社会繁荣。

然成瘾游戏、邪恶动漫、低俗小说、网络赌博，附生蔓延，危害孩子健康，亟须大力防范。

是以倡导全体家长，恪尽父母责任，力行“五要”，与学校共筑防范之堤。

一要善引导，重监督。

家长须强化监护职责，养良善之德，树自卫之识，戒网络之瘾，辨不良之讯。

二要重表率，立榜样。

家长须重视网瘾危害，懂预防之策，远网游之害，读有益之书，表示范之率。

三要常陪伴，增亲情。

家长须营造和美家庭，增亲子之情，理假日之乐，广健康之趣，育XXX之操。

四要导心理，促健康。

家长须关注子女情绪，调其心理，坚其意志，勇于面对挫折，正确利用网络。

五要多配合，常沟通。

家长须主防孩子沉迷网络，须各方尽心尽责。

为易记忆、广传播，特附“防迷网”三字文：
互联网，信息广，助研究，促成长。

迷网络，害健康，五个要，记心上。

要指引，履职责，教有方，辨不良。

要身教，行文明，做表率，涵素养。

要陪伴，融亲情，广爱好，重日常。

要疏导，察心理，舒情绪，育心康。

要协同，联家校，勤沟通，强预防。

主动配合学校，常通报情况，多交换信息，早发现苗头，防患于未然。

XXX年月日回执。

关于预防学生网络沉迷致家长的一封信

关于预防学生网络沉迷致家长的一封信
《关于预防学生网络沉迷致家长一封信》
预防孩子沉迷网络！
诸位家长：
互联网络既兴，移动终端正盛；信息交互通达宇内，图文视听精彩纷呈；有助沟通便捷，能广世人见闻，可增少儿学识，更促社会繁荣。

然成瘾游戏、邪恶动漫、低俗小说、网络赌博，附生蔓延，危害孩子健康，亟须大力防范。

是以倡导全体家长，恪尽父母责任，力行“五要”，与学校共筑防范之堤。

一要善引导，重监督。

家长须强化监护职责，养良善之德，树自卫之识，戒网络之瘾，辨不良之讯。

二要重表率，立榜样。

家长须重视网瘾危害，懂预防之策，远网游之害，读有益之书，表示范之率。

三要常陪伴，增亲情。

家长须营造和美家庭，增亲子之情，理假日之乐，广健康之趣，育XXX之操。

四要导心理，促健康。

家长须关注子女情绪，调其心理，坚其意志，勇于面对挫折，正确利用网络。

五要多配合，常沟通。

家长须自动避免孩子沉迷收集，须各方经心尽责。

为易影象、广传播，特附“防迷网”三字文：
互联网，信息广，助研究，促成长。

迷网络，害健康，五个要，记心上。

要指引，履职责，教有方，辨不良。

要身教，行文明，做表率，涵素养。

要陪伴，融亲情，广爱好，重日常。

要疏导，察心理，舒情绪，育心康。

要协同，联家校，勤沟通，强预防。

主动配合学校，常通报情况，多交换信息，早发现苗头，防患于未然。

XXX年月日回执。

致家长防网络沉迷一封信14篇

致家长防网络沉迷一封信致家长防网络沉迷一封信14篇致家长防网络沉迷一封信1尊敬的家长朋友：您好！日前，教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》(教基厅函〔20xx〕3号，以下简称《通知》）。

2月5日，省教育厅办公室向全省各市、州、县教育局转发了《通知》（鄂教基办函〔20xx〕2号），并就做好相关工作提出要求。

为落实教育部、省教育厅《通知》精神，根据区教育局工作安排，现就我校学生手机使用管理工作提出如下要求，请予以支持和配合，家校合力抓好我校学生手机使用管理。

1.学生原则上不携带手机入校，学生确有将手机带入校园需求的`，须经学生家长同意、书面向学校提出申请，进校后应将手机交由班主任统一保管，禁止带入课堂。

2.选择功能简化的电话手表，避免多功能性对自己、他人和课堂产生干扰和影响。

与学生协商休闲类相关功能在校时间不使用或开启锁定模式。

3.请家长以身作则，在正确使用手机方面为孩子树立榜样，加强对学生在家庭中使用手机的督促管理，形成教育合力。

4.学生在校期间，班主任和任课老师为学生提供通讯服务。

若家长有需要，可与班主任或任课教师联系。

保护学生视力，防止网络沉迷，创设静心学习环境刻不容缓。

期待在家校共同努力下，学生身心得以健康发展，茁壮成长！写信人：日期：致家长防网络沉迷一封信2尊敬的家长朋友：您好！手机（含其他具有语音功能的电子产品）作为一种移动即时通讯工具，是科技进步的产物，是社会文明的标志。

随着我国经济的发展和收入水平的提高，在校学生拥有手机也越来越多，在带来便利的同时，也产生了不容忽视的.负面影响。

由于在手机的使用上缺乏正确的认知和良好的自我把控能力，导致部分学生沉迷手机网络和游戏等，有的甚至还遭受了网络电信诈骗，或形成“手机依赖症”，严重干扰了正常的学习、生活和健康成长。

根据《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》（教基厅函[20xx]3号）要求，希望广大家长能与学校协同合作，共同努力做到以下几点：1.限制学生手机入校。

预防学生网络沉迷致家长的一封信

预防学生网络沉迷致家长的一封信尊敬的家长们：学生沉迷于网络已经成为了一种现象，给学生的身体和心理健康带来了很大的威胁，也给家长们带来了很大的压力。

学生沉迷于网络不仅会导致学业成绩的下降，还会导致身体健康的问题。

我们教师与家长们一样，非常关注学生的身心健康问题，特别是网络沉迷的问题。

我们在这里给家长们提供一些预防学生网络沉迷的方法和建议。

打造健康的生活方式家长们是孩子成长的首席引导者，你们自身的生活习惯和态度对孩子的影响很大。

所以，您的生活方式和习惯也会对孩子的生活方式和习惯产生积极或消极的影响。

•建立定期且合理的作息制度，保证学生每天有充足的睡眠时间。

•让孩子多参加户外活动，如运动会、校外课程、夏令营等，鼓励孩子多结交朋友，培养其社交能力。

•经常鼓励孩子在家中和学校中参加各种丰富的文化活动，如参观博物馆、艺术展览、电影等，培养其文化素养。

管理网络使用时间网络是现代学生在学习、生活中必需的工具之一，家长应该帮助孩子掌握正确的网络使用方法。

•制定合理的网络使用时间，禁止在晚上11点-早上6点之间使用网络。

•家长应该了解孩子在用电脑做什么，参与孩子的互联网学习活动，制定准确的时间日程表。

将家庭娱乐多元化网络中包含大量的娱乐内容，如果孩子的生活中只有网络娱乐，那么他们很可能会过度沉迷于网络。

•家长应该提供多种多样的娱乐方式，如阅读、游戏、音乐、体育等。

•在家庭中营造良好的和谐氛围，建立亲密的家庭关系，并且与孩子进行沟通交流。

提高综合素质教育质量家长应当注重学生的综合素质教育，建立学生正确、科学、健康的价值观。

•提高家庭对艺术、人文和科学的关注，鼓励孩子感受身边的美好。

•培养孩子自主学习的能力和兴趣，让孩子在学习中自由、愉悦。

尊敬的家长们，学生的网络沉迷是与家长、老师紧密相关的问题，我们都需要重视，关注学生身心健康。

我们希望家长们能够按照以上方法与建议来预防学生的网络沉迷，培养学生的良好生活习惯，提高学生的身心素质。

学校关于预防学生沉迷网络致家长的一封信

学校关于预防学生沉迷网络致家长的一封
信
尊敬的家长朋友：
随着互联网络和移动终端的普及，信息交流变得便捷，但同时也带来了一些负面影响，如成瘾游戏、邪恶动漫、低俗小说和网络赌博等。

这些对孩子的健康构成了危害，因此我们呼吁全体家长一起来防范。

我们提出了“五要”来引导家长：一要善引导，重视监督。

家长要强化监护职责，教育孩子正确看待网络，辨别不良信息，防止沉迷网络。

二要重表率，成为榜样。

家长要认识到网络成瘾的危害，远离网络游戏，读有益的书籍，以身作则，成为孩子的良好榜样。

三要常陪伴，增加亲子互动。

家长要营造和谐的家庭氛围，增进亲子关系，一起度过假日，培养孩子的健康兴趣爱好。

四要关注心理，促进健康成长。

家长要关注孩子的情绪变化，调整他们的心理状态，帮助他们克服挫折，正确利用网络。

希望家长们能够认真履行自己的监护职责，与学校一起为孩子们打造一个健康、快乐的成长环境。

文明上网致家长的一封信

科学文明上网做追梦少年致广大学生家长的一封公开信各位尊敬的家长朋友：您好！根据县文明委、教育局、公安局等部门的安排，我校决定大力开展“科学文明上网做追梦少年”活动，诚挚地希望您承担起孩子监护人的责任，接过教育的接力棒，对孩子加强思想品行教育，特别是要让孩子远离网吧，科学文明上网，养成良好的上网习惯。

当前的网民中青少年占了大半，由于网络的无限开放性，正好能够满足青少年的猎奇心理，青少年的自我防范意识不强，容易受到不健康网络内容的侵蚀，沉迷网络而无法自拨。

尤其是网络提供的游戏、聊天室等虚拟空间，容易造成原本法律观念淡薄、道德观念不强的青少年是非观念模糊、社会责任感弱化、心理扭曲、违法犯罪。

网上的腐朽文化，对青少年的人生观、价值观、道德观进行腐蚀；网上的黄色流毒，对青少年的身心进行摧残；网上的暴力文化，对青少年的行为进行误导。

一些青少年因受到网络的负面影响，身心健康遭到极大的损害，走上了犯罪的道路。

请家长把孩子的安全放在第一位，努力做到以下几个方面：一、无论任何原因，都不要给孩子配手机，不要让孩子带手机进学校。

二、课下时间、假日、孩子放学后等时间，要加强对孩子去向的监护，严防孩子进网吧、进歌厅等娱乐场所。

三、建议家长给自家的微机设置密码，以加强对孩子上网时间的监控。

四、加强孩子在家上网的监护，教育孩子有节制上网，规范孩子上网时间；教育孩子不进色情、垃圾网站，严防孩子浏览色情、暴力等不良网站和不健康信息；教育孩子健康上网，把网络作为获取知识的园地，文明上网，正确处理上网与学习的关系。

五、教育孩子不沉迷于网络游戏，拒绝网瘾。

目前孩子对计算机的兴趣往往不是来源于计算机知识本身，而是来源于对电脑游戏的热衷。

爱玩是人的天性，但如果把电脑游戏看作是应用计算机的全部，则只会对孩子的身心发展有百害而无一益，同时许多游戏并不适合孩子玩，因此家长一定引导孩子正确对待网络游戏问题，教育孩子不玩大游戏，不玩暴力游戏，不沉迷于网络游戏。

预防中小学生沉迷网络致家长的一封信8篇

预防中小学生沉迷网络致家长的一封信预防中小学生沉迷网络致家长的一封信8篇在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用书信吧，书信一般包括称呼、问候语、正文、祝语、署名、日期六个部分。

那么你知道一封好的书信该怎么写吗？以下是小编为大家收集的预防中小学生沉迷网络致家长的一封信，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

预防中小学生沉迷网络致家长的一封信1尊敬的各位家长：随着互联网和手机终端发展，成瘾性网络游戏、邪恶动漫、不良小说、互联网赌博等不断出现，造成一些中小学生沉迷游戏、行为失范、价值观混乱等问题，严重影响了中小学生的学习进步和身心健康。

特别是当前疫情期间，学生上网课，家长复工监督不及时已经成为比较突出的问题。

学校在此呼吁：有效预防中小学生沉迷于网络，家庭要发挥好“第一课堂”的作用，父母要承担起“第一任老师”的职责。

一要善引导，重监督。

家长须强化监护职责，养良善之德，树自卫之识，戒网络之瘾，辨不良之讯。

二要重表率，立榜样。

家长须重视网瘾危害，懂预防之策，远网游之害，读有益之书，表示范之率。

三要常陪伴，增亲情。

家长须营造和美家庭，增亲子之情，理假曰之乐，广健康之趣，育博雅之操。

四要导心理，促健康，家长须关注子女情绪，调其心理，坚其意志，勇于面对挫折，正确利用网络。

五要多配合，常沟通。

家长须主动配合学校，常通报情况，多交换信息，早发现苗头，防患于未然。

让我们的孩子远离网瘾，健康成长。

三字歌互联网，信息广，助学习，促成长。

迷网络，害健康，五个要，记心上。

要指引，履职责，教有方，辨不良。

要身教，行文明，做表率，涵素养。

要陪伴，融亲情，广爱好，重日常。

要疏导，察心理，舒情绪，育心康。

要协同，联家校，勤沟通，强预防。

预防中小学生沉迷网络致家长的一封信2各位家长朋友，亲爱的老师和同学们：“互联网+”时代，我们的学习生活都与网络紧密地联系在了一起。

然而，网络是把双刃剑，我们在享受其便利的同时，也产生了许多“烦恼”。

防沉迷网络,致家长的一封信（15篇）

防沉迷网络,致家长的一封信防沉迷网络,致家长的一封信(15篇)防沉迷网络,致家长的一封信1尊敬的各位家长：为了深入贯彻《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规要求，认真落实中央有关未成年人网络环境治理的决策部署，有效预防中小学生沉迷网络游戏，切实促进中小学生健康成长，根据教育部办公厅等六部门发布《关于进一步加强预防中小学生沉迷网络游戏管理工作的通知》，结合学校的实际情况，我们提出以下倡议：1、严格做好手机管理。

原则上不允许学生将手机及其他电子设备(如平板电脑、充电器、数据线、耳机等)带入校园。

若有实际需求确定要在校园使用手机，家长需要提前填写书面申请书，交班主任老师审核，经学校批准后方可携带。

进校后立刻将手机交由班主任代为保管，需要时在班主任处使用，放学时再到班主任处领回。

2、严格校内教育管理。

学校将采取多种形式，加强网络素养宣传教育，采取科学合理的方式对学生沉迷网络行为进行预防和干预，引导学生正确认识、科学对待、合理使用网络。

学校教职员工发现学生进入互联网上网服务营业场所时，需要及时予以制止、教育。

在校内广泛开展各类文体活动，引导学生培养兴趣爱好，自觉远离不良网络诱惑。

3、家校协同共同监督。

家长要充分认识沉迷网络游戏的危害性和加强管理的必要性，形成家校协同育人合力。

家长们要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，让自身成为孩子的好榜样。

合理管控学生在家使用电子产品的时间，增加亲子互动的`时间，让孩子感受到手机之外的情感愉悦，安排好孩子日常学习生活，有意识地让孩子多从事一些家务劳动、户外活动、体育锻炼，帮助孩子养成健康生活方式。

学校和家长发现学生有沉迷网络游戏、过度消费等苗头迹象，要相互告知，共同进行教育和引导，及时矫正不良行为，帮助其恢复正常的学习和生活家长朋友们，孩子是家庭的希望，是祖国的未来。

让学生健康成长，这是每个家长和老师的共同愿望和责任。

感谢你理解并配合学校的工作，让我们齐心协力，共同为孩子美好未来而努力！写信人：日期：防沉迷网络,致家长的一封信2尊敬的家长朋友：您好！手机（含其他具有语音功能的电子产品）作为一种移动即时通讯工具，是科技进步的产物，是社会文明的标志。

小学网络安全宣传周致家长的一封信

小学网络安全宣传周致家长的一封信
尊敬的各位家长：
您好！随着互联网和手机终端发展，成瘾性网络游戏、邪恶动漫、不良小说、互联网赌博等不断出现，造成一些中小学生沉迷游戏、行为失范、价值观混乱等问题，严重影响了中小学生的学习进步和身心健康，甚至出现人身伤亡、违法犯罪等恶性事件。

为切实做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作，有效维护中小学生身心健康和生命安全，加强同学们对网络安全的认识，提高对网络犯罪的防范意识，合理、正确地利用网络资源，在此特请学生家长们对学生网络安全问题引起重视，并教育孩子注意以下几方面事项：
1.网络交友要警惕，注意区分网络与现实的区别，避免过分沉迷于网络。

2.不要在不信任的网站上留下任何个人真实信息（包括姓名、年龄、住址以及就读学校、班级等）,或者把这些信息透露给其他网友。

3.谨慎防范网络中出现的有不良意识的网友或违法分子，注意加强个人保护意识，以免不良分子对个人生活造成不必要的骚扰。

4.在网络活动中应守法自律，对网络上散播有些有害的、不实的公众信息进行分辨，不要受不良言论和信息的误导，不要参与有害和无用信息的制作和传播。

5.在不了解对方的情况下应尽量避免和网友直接会面或参与各种联谊活动，以免被不法分子有机可乘，危及自身安全。

6.应在家长的帮助和指导下进行网络购物或交易，事先对商品信息或交易情况进行核实，不轻易向对方付款或提供银行卡密码，警惕网络诈骗。

7.家长应对学生上网情况多加关心、指导和监督，并适当控制学生上网时间，避免长时间上网引起的各类病症发生。

孩子网络安全致家长一封信（10篇）

孩子网络安全致家长一封信孩子网络安全致家长一封信(10篇)孩子网络安全致家长一封信1尊敬的家长朋友们：大家好！为普及网络安全知识，增强网络安全意识，提升网络安全防护技能，营造全社会共守网络安全防线的浓厚氛围，引导幼儿形成正确的价值观、人生观、世界观，充分正确发挥网络在他们成长中的积极作用，我园向大家发出以下倡议：1、尽可能让孩子少接触电子产品家长和孩子一起制定规则，让孩子掌握分寸，知道看电视、玩手机等只是自己闲暇时的一种放松手段。

2、家长以身作则家长不当着孩子的面玩游戏，强化意识，做网络安全的维护者。

3、经常亲子共读或是带孩子户外活动如果孩子已经上瘾了，那也不要太急，慢慢帮孩子戒掉。

可以试着分散孩子的注意力，例如给孩子很多有趣的图书，带孩子一起读故事，或是带孩子到户外去活动，让孩子交朋友，慢慢培养孩子的各种其他兴趣，这样孩子玩手机、ipad等电子产品的兴趣就会慢慢降下来。

4、需要使用时，控制时间与内容，避免游戏的诱惑有时由于活动的需要，多多少少会用到这些电子产品，那么这个时候，尽量多安装一些学习工具或是与学习相关的学习软件。

同时控制孩子使用的时间，每次尽量不要超过30分钟。

家长如何引导孩子合理使用电子设备1、电子设备使用时长宝宝1岁半前，各类电子产品完全禁止使用。

《指南》指出：3-4岁幼儿连续使用电子设备不超过15分钟。

4-5岁幼儿连续使用电子设备不超过20分钟。

5-6岁幼儿连续使用电子设备不超过30分钟。

2、和孩子“约法三章”使用电子产品前需要和孩子约定好，时间到了就要停止。

如果孩子哭闹，父母不要指责和打骂，应该温柔而坚定地关掉。

帮助孩子养成自律，而不是只靠父母的监督。

3、选择优质内容家长应为孩子筛选优质的内容进行浏览，例如：互动性强的，少被动输入的；多创造性强的，少简单重复的；与生活紧密结合的。

与孩子共同使用，帮助孩子了解他们所感知到的内容，并将其应用到现实生活当中。

当然，如果培养孩子广泛的兴趣爱好，也会有效减少孩子对电子产品的关注度。

小学网络安全致家长的一封信(7篇)

小学网络安全致家长的一封信（7篇）小学网络安全致家长的一封信（精选7篇）小学网络安全致家长的一封信篇1家长朋友们：以“网络安全为人民，网络安全靠人民”为主题的20__年国家网络安全宣传周活动将于9月14日至20日在全国范围内统一开展。

为此，我们发出如下倡议：一、坚守法律底线，做网络法治的建设者网络空间不是法外之地。

要自觉遵守宪法和《网络安全法》等互联网相关法律法规，不参与制作传播违反国家法律、影响国家安全、破坏社会稳定、破坏民族团结和宗教信仰的信息，切实履行应有的社会责任。

二、强化安全意识，做网络安全的维护者没有网络安全，就没有国家安全。

要坚守社会主义制度底线和国家利益底线，合理使用网络资源，不违法攻击网络系统、窃取各种秘密，积极监督举报各种危害网络安全的行为，推动网络空间安全发展。

三、崇尚社会公德，做网络文明的推动者互联网是人类共同的家园，需要共建共享。

要坚守社会公共秩序底线、道德风尚底线和信息真实性底线，增强明辨是非、判别对错能力，不断提升网络素养，理性上网、文明上网，自觉抵制网络虚假信息、低俗信息和网络谣言，坚决反对网络暴力。

四、唱响网络旋律，做网络正能量传播者互联网是传播人类先进文化、弘扬社会正能量的重要载体。

要在学习工作生活中、网络空间里自觉接受先进网络文化熏陶，大力传播中华优秀文化，广泛讲述凡人好事，传递社会正能量，用先进典型引领社会风尚，唱响网上“中国好声音”。

网络安全为人民，网络安全靠人民。

让我们一起行动，携手共建风清气正的网络空间，为维护国家网络安全贡献我们的智慧和力量！小学网络安全致家长的一封信篇2尊敬的各位学生家长：你们好！网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空，成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。

但网络犹如一把双刃剑，增强了学生与外界的沟通和交流，其中一些不良内容也极易对学生造成伤害。

为了引导学生文明上网，希望各位家长能够配合学校做好以下网络安全工作，积极引导孩子正确认识互联网，并健康、安全地上网。

预防网络教育的告家长一封信

预防网络教育的告家长一封信预防网络教育的告家长一封信范文（通用8篇）在学习、工作或生活中，大家都写过信吧，书信是一种用书面的形式向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的应用文体。

书信要怎么写才能发它的作用呢？以下是小编整理的预防网络教育的告家长一封信范文（通用8篇），希望对大家有所帮助。

预防网络教育的告家长一封信1尊敬的家长朋友：当今社会，网络为我们提供了丰富的资源，在工作、学习、生活等各个领域发挥着重要作用，也成为帮助学生学习知识、交流思想、增长见闻的重要平台。

但是，网络也是一把双刃剑，为我们提供便利的同时，也让不良信息有机可乘。

随着成瘾游戏、邪恶动漫、低俗小说、网络赌博等极易对青少年学生造成影响和伤害的内容复生蔓延，导致一些学生出现了沉迷游戏、行为失范的情况，严重危害身心健康。

值此暑假来临之际，承德市教育局、承德市委网信办向全市家长发出倡议，请您担负起孩子“第一任老师”的职责，力行“五要”，帮助孩子提升网络素养，有效预防沉迷网络，促进身心健康成长。

一要善引导，重监督。

家长须强化监护职责，注重提升学生网络素养。

1、教育孩子正确处理学习和上网的关系，自觉远离网吧等禁止未成年人进入的场所。

2.做到文明、健康上网，不浏览不良网页；不制作、复制和传播有害信息；不在网上辱骂他人；不模仿网络游戏中的暴力行为；不在网络上制造、传播谣言。

3.提高网络安全防范意识，增强自我约束能力、辨别能力和选择能力。

引导孩子上网以学习知识为目的，控制上网时间，加密锁定不良网站，有效预防沉迷网络。

教育并监督孩子拒绝浏览“儿童不宜”的网站或栏目，如果误点进入此类网站，要立即离开。

4、增强防范“电信网络诈骗”意识。

当前，“电信网络诈骗”手段多样，案件高发。

您和家人要增强防范电信网络诈骗意识，坚决做到“三不”：不轻信来历不明的电话和手机短信；不透露自己和家人的身份信息、银行卡信息等；不向陌生人转账、汇款。

同时要教育学生未经父母同意，不在网上泄露姓名、年龄、学校或家庭住址、电话等个人信息；不与任何网友见面；不使用电子钱包、电子现金、网上银行等网络支付功能。

预防中小学生沉迷网络教育致学生家长的一封信【精品范文】

预防中小学生沉迷网络教育致学生家长的一封信预防中小学生沉迷网络教育致学生家长的一封信诸位家长：互联网络既兴，移动终端正盛；信息交互通达宇内，图文视听精彩纷呈；有助沟通便捷，能广世人见闻，可增少儿学识，更促社会繁荣。

然成瘾游戏、邪恶动漫、低俗小说、网络赌博，附生蔓延，危害孩子健康，亟须大力防范。

是以倡导全体家长，恪尽父母责任，力行“五要”，与学校共筑防范之堤。

一要善引导，重监督。

家长须强化监护职责，养良善之德，树自卫之识，戒网络之瘾，辨不良之讯。

二要重表率，立榜样。

家长须重视网瘾危害，懂预防之策，远网游之害，读有益之书，表示范之率。

三要常陪伴，增亲情。

家长须营造和美家庭，增亲子之情，理假日之乐，广健康之趣，育博雅之操。

四要导心理，促健康。

家长须关注子女情绪，调其心理，坚其意志，勇于面对挫折，正确利用网络。

五要多配合，常沟通。

家长须主动配合学校，常通报情况，多交换信息，早发现苗头，防患于未然。

防孩子沉迷网络，须各方尽心尽责。

为易记忆、广传播，特附“防迷网”三字文：互联网，信息广，助学习，促成长。

迷网络，害健康，五个要，记心上。

要指引，履职责，教有方，辨不良。

要身教，行文明，做表率，涵素养。

要陪伴，融亲情，广爱好，重日常。

要疏导，察心理，舒情绪，育心康。

要协同，联家校，勤沟通，强预防。

教育部基础教育司2018年4月20日回执学校已通过□家访、□召开家长会、□邮寄(请在□处划√) 的方式将教育部《致全国中小学生家长的一封信》交给我，我认真阅读了信的内容，了解了预防网络沉迷的相关要求，一定承担起监护责任，确保孩子的身心健康。

学校名称：班级：学生姓名：家长签字：2018年月日。

防沉迷网络,致家长的一封信

防沉迷网络,致家长的一封信防沉迷网络,致家长的一封信15篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触书信吧，书信在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位。

相信许多人会觉得书信很难写吧，下面是小编为大家整理的防沉迷网络,致家长的一封信，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

防沉迷网络,致家长的一封信1亲爱的家长朋友：进入互联网时代，网络游戏兴起对孩子们产生了极强的吸引力。

适度接触游戏，可以满足一些青少年对归属感、好奇心和自我实现等方面的心理需求；但未成年人还处在身心发育阶段，自控能力相对较弱，容易过度沉迷网络游戏，甚至产生不能自拔的心理依赖。

这不仅会扰乱正常的学习生活，也会对未成年人的身心健康造成不良影响。

面对日益便捷的上网渠道，迫切需要科学的'教育引导和必要的机制屏障为未成年人健康成长保驾护航。

为此，我校向全体家长和学生发出如下倡议：一、认识沉迷网络游戏的危害。

沉迷网络游戏会对中小学生的身心健康、学业成就、道德发展、人际交往和家庭关系等方面产生不良影响，不利于青少年树立正确的学习观和生命价值观。

广大家长应充分认识沉迷网络游戏的危害性和加强管理的必要性。

二、引导孩子科学安排假期学习、生活、科学合理使用网络。

假期是孩子休息调整、自主发展的重要阶段，请家长帮助孩子制定科学合理的假期计划。

按照“五项管理”的要求，在完成作业的同时监督孩子合理睡眠、有节制地使用电子产品，可以引导孩子做一些素质养成类的作业，比如动手实践、参与志愿服务活动、学一项家务劳动等；也可以陪孩子加强体育锻炼、多读书、读好书，增长知识、开拓视野，培养兴趣爱好、提升孩子的综合素养。

家长应以身作则，在孩子面前尽量少使用手机、电脑等电子产品，发挥好榜样作用，认真履行监护责，加强与孩子的沟通，引导孩子科学合理使用网络。

三、及时反馈，家校协同育人。

家长要及时了解孩子上网状况，关心孩子观看的网络内容，帮助孩子辨别不良网络游戏。

家长与学校要加强密切互动和交流，及早发现沉迷隐患，如若发现学生有沉迷网络游戏苗头迹象，要及时向学校反馈，共同进行教育和引导，及时矫正不良行为，帮助孩子恢复正常的学习和生活。

文明上网致家长一封信范文（精选8篇）

文明上网致家长一封信文明上网致家长一封信范文（精选8篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到书信的身影吧，书信可以传达自己的思想感情。

还是对书信一筹莫展吗？下面是小编收集整理的文明上网致家长一封信范文（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

文明上网致家长一封信1尊敬的家长朋友、亲爱的同学们：随着信息技术的发展，网络已经深入我们生活的方方面面，给我们带来了很大的便捷，但同时，网络也是一把双刃剑，有些孩子不能正确地使用网络，不良的网络信息和游戏已经成为青少年健康成长道路上的重要隐患。

为引导学生文明、健康、绿色上网，远离网络游戏，抵制不良网络信息，请家长和孩子一起认真阅读以下内容。

沉迷网络的原因1、缺少父母关爱。

父母忙于工作，和孩子之间缺乏交流，缺少陪伴，不了解孩子内心真正的感受，孩子通过网络游戏可以填补内心的空缺。

2、缺少关注与鼓励。

部分孩子在现实生活中缺乏关注及掌声，需要在虚拟的游戏中获得鼓励和自信。

3、家长沉迷于网络。

家长手机不离手，在孩子面前玩游戏、刷小视频等，使孩子产生强烈的好奇心，从而尝试、模仿。

4、自制力弱、从众心理。

容易沉溺于网络游戏的孩子，有一个普遍的特点，自制力弱，这跟从小养成的习惯以及自身性格有很大关系。

当一款游戏流行，有些孩子会有从众心理，甚至会担心，如果不了解，就无法加入小伙伴的聊天话题。

沉迷网络的危害1、不利于身体健康。

手机对人体的危害最大的来源是手机所发出的辐射，手机辐射会引起神经衰弱，心燥胸闷，头昏眼花，精神不振等。

科学研究发现，长期沉迷网络游戏，不仅遏制儿童左前脑的正常发育，且特别影响儿童的早、中期智力开发，对儿童的视力也有很大的影响。

2、不利于心理健康。

长期沉迷在虚拟世界，缺乏一些现实的交流，容易使一个人想法极端、内心封闭、不善交际等。

3、容易导致意志力消磨和自控能力下降。

网络的过度使用，会使青少年对网络产生强烈的依赖心理，而对自己的学习却失去兴趣，缺乏毅力，自控能力下降，学业荒废。

辰风小学开展“拒绝网瘾,文明上网”致家长的一封信

辰风小学开展“拒绝网瘾，文明上网”致家长的一封信尊敬的家长：您好！为了让您的孩子度过一个安全、文明、祥和、愉快的暑期。

根据《中华人民共和国未成人保护法》、《中华人民共和国预防未成人犯罪法》、《网络保护法》等的规定，我校决定开展“拒绝网瘾，文明上网”活动，诚挚地希望您在家庭中承担起孩子监护人的责任，接过教育的接力棒，对孩子加强思想品行教育，特别是要让孩子远离营业性网吧，养成良好的习惯。

当前的网民中青少年占了大半，由于网络的无限开放性，正好能够满足孩子们的好奇心理，孩子们的自我防范意识不强，容易受到不健康网络内容的侵蚀，沉迷网络而无法自拨。

尤其是网络提供的游戏、聊天室等虚拟空间，容易造成原本法律观念淡薄、道德观念不强的小学生是非观念模糊、社会责任感弱化、心理扭曲、违法犯罪。

小学生涉网犯罪是当今社会出现的一种新的犯罪态势，一些小学生沉迷网络不能自拨、上当受骗、影响学习，有的拿父母的钱不和父母说，一些孩子因网络游戏而走上犯罪道路。

要教育孩子们增强上网自我防护意识，必须把安全意识放在第一位，尤其应在以下八个方面加以注意：一、不要把姓名、住址、电话号码等与自己身份有关的信息资料作为公开信息，提供给别人。

二、没有征得家长或监护人的同意，不要轻易向别人提供自己的照片。

三、当有人无偿给你钱物时，不要轻易接收。

当有人以赠送钱物为由要求你去约会或提出登门拜访时，应当高度警惕，最好婉言谢绝。

四、一旦发现令你感到不安的信息，应立即告诉你的父母或监护人。

五、千万不要在父母或监护人不知道的情况下安排与别人进行面对面的约会，即使父母或监护人同意你去约会，约会地点也一定要选在公共场合，且最好要有家长陪同。

六、不要轻信网上朋友的信息资料，因为一些别有用心者上网前往往用假信息资料巧妙地把自己伪装起来。

七、家长要教育孩子不要到娱乐场所去玩，如果家中有电脑的，应教育孩子文明上网，最好在家长的监督下上网。

上网要限时间，不能无休止的上网。

文明上网这对孩子的身心都有好处。

网络安全致家长的一封信

网络安全致家长的一封信网络安全致家长的一封信1家长朋友：你好！互联网络既兴，移动终端正盛；信息交互通达宇内，图文视听精彩纷呈；有助沟通便捷，能广世人见闻，可增少年学识，更促社会繁荣。

然成瘾游戏、邪恶动漫、低俗小说、网络赌博、渲染暴力等，附生蔓延，危害孩子健康，必须大力防范。

我校推行“两个严禁，两个做到”中要求学生进校禁止携带手机。

倡导全体家长，恪尽父母责任，力行“五要”，与学校共筑防范之堤。

一要善引导，重监督。

家长须强化监护职责，养良善之德，树自卫之识，戒网络之瘾，辨不良之讯。

二要重表率，立榜样。

家长须重视网瘾危害，懂预防之策，远网游之害，读有益之书，表示范之率。

三要常陪伴，增亲情。

家长须营造和美家庭，增亲子之情，理假日之乐，广健康之趣，育博雅之操。

四要导心理，促健康。

家长须关注子女情绪，调其心理，坚其意志，勇于面对挫折，正确利用网络。

五要多配合，常沟通。

家长须主动配合学校，常通报情况，多交换信息，早发现苗头，防患于未然。

预防孩子沉迷网络，须各方尽心尽责。

请牢记“防迷网”三字文：互联网，信息广，助学习，促成长。

迷网络，害健康，五个要，记心上。

要指引，履职责，教有方，辨不良。

要身教，行文明，做表率，涵素养。

要陪伴，融亲情，广爱好，重日常。

要疏导，察心理，舒情绪，育心康。

要协同，联家校，勤沟通，强预防。

宁夏师范学院附属中学20xx年9月6日网络安全致家长的`一封信2尊敬的家长朋友：您好！愈发普及的智能手机在给学生带来便利和愉悦的同时，导致了部分学生沉迷于网络和游戏、视力下降、正常休息与运动时间大幅减少、考试作弊、亲子沟通减少、行为失范、价值观混乱等问题，严重影响到学生正常的学习、生活和健康成长，也给学校管理带来诸多不利影响，加强中小学生手机管理势在必行。

为营造良好的校风学风，净化校园育人环境，根据教育部办公厅20xx年1月15日发布的《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求，学生原则上不得将个人手机带入校园。

预防孩子沉迷网络致学生家长的一封信

预防孩子沉迷网络致学生家长的一封信各位家长：互联网络既兴，移动终端正盛；信息交互通达宇内，图文视听精彩纷呈；有助沟通便捷，能广世人见闻，可增少儿学识，更促社会繁荣。

然成瘾游戏、邪恶动漫、低俗小说、网络赌博，附生蔓延，危害孩子健康，亟须大力防范。

是以倡导全体家长，恪尽父母责任，力行“五要”，与学校共筑防范之堤。

一要善引导，重监督。

家长须强化监护职责，养良善之德，树自卫之识，戒网络之瘾，辨不良之讯。

二要重表率，立榜样。

家长须重视网瘾危害，懂预防之策，远网游之害，读有益之书，表示范之率。

三要常陪伴，增亲情。

家长须营造和美家庭，增亲子之情，理假日之乐，广健康之趣，育博雅之操。

四要导心理，促健康。

家长须关注子女情绪，调其心理，坚其意志，勇于面对挫折，正确利用网络。

五要多配合，常沟通。

家长须主动配合学校，常通报情况，多交换信息，早发现苗头，防患于未然。

防孩子沉迷网络，须各方尽心尽责。

为易记忆、广传播，特附“防迷网”三字文：互联网，信息广，助学习，促成长。

迷网络，害健康，五个要，记心上。

要指引，履职责，教有方，辨不良。

要身教，行文明，做表率，涵素养。

要陪伴，融亲情，广爱好，重日常。

要疏导，察心理，舒情绪，育心康。

要协同，联家校，勤沟通，强预防。

学校年月日-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------预防孩子沉迷网络致学生家长的一封信回执单家长签名：学生签名：年月日。