应用化学专业课程计划
有机化学大纲(应用化学专业)
《有机化学》课程教学大纲Orgonic Chemistry适用于四年制本科应用化学专业学分：6 理论学时：64一、课程的性质、任务和要求《有机化学》课程是应用化学专业的一门必修专业基础课。
本课程共64学时，4学分。
考试课。
有机化学课程的主要任务是：使学生通过本大纲所规定的全部教学内容的学习，较熟练地掌握有机化合物的基本性质、分类、命名、反应类型及机理、制备方法、鉴别和有几化合物之间相互转化的基本规律；培养学生初步具有选择有机化合物合成方法的能力及基本知识和理论，为工业分析与检验学科其他后续课程（高分子化学与物理、复合材料学和复合材料聚合物基体等）打下牢固基础。
同时授予学生特有的思维、推理方法，提高学生分析问题和解决问题的能力。
学习本课程后，要求学生应达到要求：1. 熟练掌握各类有机化合物的分类和命名。
2. 熟练掌握各类有机化合物的结构及其官能团的特征。
3. 掌握有机化合物的物理性质、化学性质以及鉴别方法。
4. 掌握各类主要有机化合物合成的主要方法。
5. 掌握某些重要的反应规则及反应历程。
6. 了解各类化合物在一定条件下相互转化的规律。
二、本课程与其它课程的关系、主要参考教材先修课程：无机化学、分析化学等教材名称：《有机化学》付建龙、李红主编化学工业出版社 2009.9年。
参考资料：《有机化学》天津大学编高等教育出版社。
《有机化学》高鸿宾编化学工业出版社（第三版）。
三、课程内容第一章绪论主要内容：有机化学和有机化合物的定义、有机化合物的特点、有机化合物结构理论、有机化合物的分类及研究方法。
第二章烷烃主要内容：烷烃的通式、同系列、同系物、烷烃的命名、烷烃的结构、烷烃的化学性质、杂化轨道理论、碳原子类型、氢原子类型及烷烃的应用。
重点与难点：杂化轨道理论第三章烯烃和二烯烃主要内容：烯烃及二烯烃的命名、异构现象、烯烃的结构、烯烃的物理性质及化学性质、烯烃的制备及用途、亲电加成及加成规则、诱导效应及共轭效应。
应用化学专业培养方案
应用化学专业培养方案一、专业概述应用化学是一门结合化学、物理、材料科学等学科的交叉学科，旨在培养具有较强实践能力的应用化学专业人才。
本专业的培养目标是培养具备化学基础扎实、实验技能过硬、具备科学思维和创新能力的应用化学人才，能够在化学制药、能源材料、环境监测等行业从事应用化学研究、分析测试和产品开发等工作。
二、培养目标1.培养学生具有坚实的化学基础知识，掌握应用化学的基本原理和方法；2.培养学生具备化学实验研究的能力，能够独立开展实验设计、数据处理和结果分析；3.培养学生具备科学思维和创新能力，能够运用所学知识解决实际问题；4.培养学生具备良好的团队合作意识和沟通能力，适应现代化生产和科研需求；5.培养学生具有良好的工程伦理和职业道德素养。
三、课程设置1.必修课程：应用化学原理、有机化学、物理化学、分析化学、无机化学、化学实验方法、仪器分析、高分子化学、热力学、电化学等。
2.选修课程：化学生物学、环境化学、材料化学、计算化学、有机合成化学、化学工艺与工程等。
四、实践环节为了确保学生具备实践能力，应用化学专业设置了丰富的实践环节，包括以下几个方面：1.实验教学：开设实践操作课程，包括基础实验、综合实验和科研实验，培养学生掌握实验技能和解决实际问题的能力。
2.实习实训：组织学生参与化学制药、能源材料、环境监测等相关企业的实习实训，提升学生的实践能力和岗位适应能力。
3.科研项目：鼓励学生积极参与科研项目，培养科研思维和创新能力，加强学术交流和合作意识。
五、毕业要求学生在完成学业时应达到以下要求：1.具备扎实的化学理论知识和实验技能，能够独立设计和完成化学实验，并准确处理实验数据；2.具备运用所学理论知识解决实际问题的能力，具备科学思维和创新能力；3.具备良好的团队合作和沟通能力，能够适应现代化生产和科研需求；4.具备良好的工程伦理和职业道德素养，遵守相关法律法规和行业规范；5.具备继续深造和在相关领域从事研究和开发工作的能力和意愿。
应用化学的专业学习计划
应用化学的专业学习计划应用化学专业学习计划一、学习目标在应用化学专业学习期间，我的学习目标主要包括以下几个方面：1.熟练掌握应用化学的基本理论知识，包括有机化学、无机化学、物理化学、分析化学等相关知识；2.具备分析和解决实际问题的能力，能够运用所学知识为化学领域的相关问题提供解决方案；3.掌握基本的实验技能，能够独立进行化学实验，并正确处理实验数据；4.加强对现代化学技术和应用化学领域的最新发展趋势的了解，不断更新自己的知识储备。
二、学习内容1.有机化学：主要学习有机化学的基本概念、有机物的合成方法、结构与性质的关系等内容。
重点掌握有机物的结构特点和反应规律，熟练掌握常见有机化合物的结构和命名规则。
2.物理化学：主要学习化学热力学、动力学、电化学等内容。
通过学习，掌握化学反应的动力学规律和热力学原理，理解电化学反应的机理。
3.分析化学：主要学习分析化学的基本概念、仪器分析技术、分析方法等内容。
通过学习，熟练掌握常见化学分析方法和仪器操作技术，具备分析化学实验的能力。
4.无机化学：主要学习无机化学的基本概念、元素周期表、主族元素和过渡金属元素的化学性质等内容。
重点掌握无机化合物的结构和性质，了解无机化学在应用领域的相关知识。
5.实验课程：包括有机合成实验、分析化学实验、物理化学实验等实验课程。
通过实验课程的学习，加强对化学实验操作技能的掌握，培养实验设计和数据分析的能力。
6.综合实验：综合实验是应用化学专业的重要实践环节，通过综合实验的学习，将所学知识应用于实际问题的解决，培养综合实验设计和数据分析的能力。
三、学习方法1.多角度学习：除了课堂学习外，还要通过阅读专业书籍、期刊论文等多种途径了解化学领域的相关知识，不断拓展自己的知识视野。
2.积极参与实验：化学学科是实验性科学，实验是化学学习的重要环节。
在实验课程中，要积极参与实验，独立完成实验操作，认真记录实验数据，并及时总结实验结果。
3.课后复习：课后要及时复习所学知识，做好笔记，梳理思路，查漏补缺，巩固所学内容。
应用化学专业学业规划
该专业涉及领域广泛，学生可以根据 自己的兴趣和职业规划选择不同的专 业方向，如化工工艺、高分子材料、 新能源材料等。
专业的就业前景和发展方向
应用化学专业毕业生可在化工、石油、医药、环保等领域从事生产、研发、管理等工作。随着新材料 、新能源等新兴产业的发展，应用化学专业的毕业生需求量逐年增加。
除了在工业界发展，应用化学专业毕业生还可以在科研机构、高等院校等单位从事科研和教学工作。
并投递简历。
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综合素质与能力培养
沟通能力与团队协作能力
沟通能力
在化学领域，实验和项目常常需要团队合作，良好的沟通能 力有助于更好地理解实验需求、解决实验问题，以及与团队 成员有效协作。
团队协作能力
化学实验往往需要多人配合，团队协作能力有助于合理分工 、高效完成实验任务，并促进团队成员间的互相学习与成长 。
早期的应用化学专业主要涉及化工生产过程中的工艺控制和产品质量管理。随着科技的发展，应用化学专业的领域不断扩展 ，涉及材料、能源、环保、医药等多个领域。
专业的特点与优势
应用化学专业注重理论与实践相结合 ，培养学生具备扎实的化学基础理论 知识和实验技能，同时强调工程实践 能力的培养。
应用化学专业注重创新能力的培养， 鼓励学生参与科研项目和实践活动， 提高学生的创新思维和实际操作能力 。
推广等工作。
求职技巧和面试准备
简历编写技巧
求职信撰写
突出个人经历、技能和成果 ，简洁明了地展示个人优势
。Hale Waihona Puke 0102简明扼要地介绍个人背景、 求职意愿和优势，引起招聘
者注意。
03
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面试技巧
注意仪态、表达清晰、回答 问题针对性强，了解公司和
应用化学专业课程安排
化学与生命科学学院应用化学专业人才培养方案（Practical Chemistry）一、专业代码及专业名称专业代码: 070302 专业名称:应用化学二、学制招生对象: 高中毕业生学习年限: 4年三、培养目标培养具有扎实的化学化工基础知识、基本理论、精细化工相关专业知识和熟练实验方法技能的可从事化学化工相关工作的综合素质高、适应能力强、富有创新精神、德智体美全面发展，能在化工、轻工、食品、医药、化妆品和材料等等部门从事工程设计、应用研究、技术开发、分析检测和生产技术管理的的应用型高级技术人才。
四、专业特点及培养要求本专业本专业主要适应于石油化工、精细化工、高分子材料、日用化工等行业，为化工产业的科研、开发、质量控制、产品监测、进出口贸易、环保、商检等企业培养高级工程技术人才。
要求学生通过四年学习受到良好的基本实验技能和相关的工程技术能力训练，较系统地掌握相关专业知识，具有精细化工生产操作、产品开发、分析检测、工艺设计及技术管理能力。
五、知识结构和能力结构1. 知识结构。
本专业的核心知识是精细化工产品合成工艺及应用知识，具体的知识结构如下：化学基础知识：有机化学、无机化学、分析化学、物理化学等课程的理论基础知识和基本实验技能。
化工单元操作知识：各种单元操作的基本原理，工艺设计和操作调节。
化工设备知识：化工制图，典型化工设备工艺设计。
表面活性剂知识、助剂知识、计算机知识、管理知识、人文知识。
2. 能力结构。
本专业的核心能力是精细化工产品生产操作能力，具体能力结构如下：化工原材料分析化验、产品及产品质量检测能力；精细化工新产品研制、开发能力；典型精细化工设备的选型、简单设备的制造设计能力；精细化工产品生产操作能力；外语应用能力；计算机应用能力；生产组织管理能力；社会工作能力；自学与创新能力；与他人合作能力；同时具备精细化工行业必须的政策、法规意识。
六、主干学科化学七、主要课程无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、化工制图、精细有机合成化学及工艺学、精细化工工艺学、涂料化学及工艺学、化妆品生产工艺、精细化学品分析等。
应用化学专业本科课程设置
应用化学专业本科课程设置一、课程背景与目标应用化学专业是培养具备化学知识与技能，能够在化学相关领域应用知识解决实际问题的专业人才的学科。
本科课程设置旨在系统地培养学生的化学基础知识和实践技能，同时增强学生的专业素养和创新能力。
二、专业核心课程1.无机化学本课程主要介绍无机化学的基本原理与实践技能，包括无机物的结构、性质以及无机反应的机理等内容。
2.有机化学本课程旨在系统地介绍有机化学的基本理论和实验技术，包括有机物的结构、性质与反应机理等方面的知识。
3.物理化学本课程主要涉及物理化学的基本概念、理论和实验方法，包括热力学、量子化学、动力学等内容。
4.分析化学本课程旨在培养学生分析化学的基本理论与实验技术，包括化学分析方法和仪器设备的应用。
5.实验化学本课程注重实验操作技能的培养，通过实际操作认识化学现象和实验数据的处理分析方法。
三、专业拓展课程1.化学工程原理本课程主要介绍化工过程的基本原理与设计方法，培养学生在化学工程领域的应用能力。
2.材料化学本课程旨在介绍材料化学的基本原理和技术，探讨材料结构与性能之间的关系，并让学生了解材料应用领域。
3.环境化学本课程重点介绍环境化学的基本概念和环境问题的化学解决方法，培养学生在环境保护领域的应用能力。
4.生物化学本课程主要介绍生物大分子的结构与功能以及生物化学反应的机理，为学生深入了解生命科学提供基础。
四、实践教学环节1.化学实验实验是化学专业的重要实践环节，通过化学实验的设计与操作，培养学生实践能力和科学精神。
2.实习实训实习实训是化学专业学生将所学理论知识应用于实际工作环境的重要环节，提升学生的实践能力和创新意识。
3.毕业设计毕业设计要求学生通过独立的科研课题或实际问题的探究，运用所学知识进行综合分析和解决方案的提出。
五、课程设置特色1.实践导向本科课程设置注重理论与实践相结合，通过实验、实习和毕业设计等环节，增强学生的实践能力。
2.学科交叉除了基础的化学核心课程外，本科课程设置还涉及化学工程、材料科学、环境科学等交叉学科的内容。
应用化学专业本科课程设置 - 江南大学图书
新增专业设置情况调研（三）应用化学专业江南大学图书馆2006年12月本次调研以教育部直属211高校中的44所大学（下附详细名单）的网站内容为基础，对应用化学专业的课程设置、教学计划等情况进行了调查与总结，由于各学校网站设立的内容各不相同，有的详尽，有的粗略，所以专业课程设置的调研主要围绕几个设立比较详细的院校进行的。
44所教育部直属211高校名单上述44所高校中共有以下26所（包括江南大学）开设了应用化学专业，此次调研根据应用化学专业所在各个高校的院系、专业方向、主要课程进行了以下总结（见下表），并列出相关大学教学计划。
由于各学校院系提供的信息详略有别，所以下表中有的学校列出了详尽的介绍；有的学校没有提供某项目的情况介绍,则下表中用“未列”描述了此种状况。
应用化学专业——高校情况调研表在设立了应用化学专业的26所高校中，以下4所高校列出了详细的本科教学计划及课程设置的相关信息，下表为这4所院校开设的相关课程。
实例1：北京大学化学与分子工程学院——应用化学系本科生主要课程：说明：总学分：140全校公共必修课30学分，专业必修60学分，合计90学分，占总学分64.3%；通选课16学分，专业选修28学分（从以上所开选修课中选），选修课合计44学分，占总学分31.4%；毕业论文6学分，占总学分4.3%；应用化学专业选课指导方案：应用化学基础，应用化学专题，生命化学基础，综合化学实验，物理化学Ⅱ.实例2：复旦大学——化学系2006（春季）课程表2006（春季）课程表化学系化学、应用化学专业2004级填表日期2005 年11 月（下）2006（春季）课程表化学系化学、应用化学专业2005级填表日期2005 年11 月2006（春季）课程表化学系化学专业2005级基地班填表日期2005 年11 月实例3：湖南大学化学化工学院应用化学（含制药）专业本科生培养方案一、培养目标应用化学专业：本专业培养德智体全面发展，具有坚实的数、理、化基本理论知识，良好的科学素质，敏锐的分析思辨能力，熟练的化学研究与应用技能，能从事应用电化学和材料表面工程领域或制药和精细化工领域的教学、科研和生产管理的高级专门人才。
应用化学专业培养方案
应用化学专业培养方案1. 专业简介应用化学是一门以化学基础理论和实际应用为基础，培养具备化学知识和实验技能的高级应用技术人才的学科专业。
本专业旨在培养学生具备扎实的化学基础知识，熟悉化学实验和仪器分析技术，具备化学工程设计和实际应用能力。
2. 培养目标本专业的培养目标是培养具备应用化学基础知识和实验技能，具备科学调查、科研、计划设计、项目管理、工程实施和技术开发等能力的高级应用技术人才。
主要培养以下方面的能力：1.掌握化学的基础理论和基本原理，具备深厚的化学知识体系。
2.熟悉化学实验和仪器分析技术，掌握常用分析方法和仪器的操作与维护。
3.具备实验设计、数据分析和结果解读的能力，能够独立开展科学研究。
4.能够熟练运用化学知识和技术解决实际问题，具备化学工程设计和应用能力。
5.具备较强的团队合作和沟通能力，能够有效组织和领导团队完成科研和工程任务。
6.具备良好的职业道德和社会责任感，能够适应社会发展和创新的需求。
7.具备终身学习的意识和能力，能够不断追求学术进步和自我提升。
3. 专业课程设置3.1 基础课程•无机化学基础•有机化学基础•分析化学基础•物理化学基础•材料化学基础•化工原理与工艺•数学基础3.2 专业课程•应用化学实验•仪器分析与检测技术•化学工程原理与实践•化学工程设计与应用•化学工业与环境保护•现代分析测试技术•化学品安全与风险评估•材料科学与工程•生化分析与工程•能源化学与工程3.3 实践教学•化学实验基础实践•化学工艺实训•实验设计与科研方法实践•工程应用案例分析实践•产学研结合实践4. 培养方案4.1 本科生培养方案本科生的培养方案主要包括以下几个方面：1.通识教育：通过学习人文社会科学、自然科学、工程技术科学等通识课程，培养广泛的知识面和综合素养。
2.学科基础课程：在大一、大二的前两年中，学生将学习基础的化学、数学、物理等课程，打下扎实的学科基础。
3.专业核心课程：在大三和大四的后两年中，学生将学习应用化学的专业核心课程，包括实验操作技能的训练和理论知识的深化。
应用化学专业学期工作计划
一、前言作为一名应用化学专业的学生，为了更好地完成本学期的学习任务，提高自己的专业素养和实践能力，特制定以下学期工作计划。
二、目标1. 系统掌握应用化学的基本理论、基本知识和基本技能。
2. 提高实验操作技能，培养独立思考和解决问题的能力。
3. 加强与同学之间的交流与合作，提高团队协作能力。
4. 积极参加各类学科竞赛和实践活动，提升自己的综合素质。
三、具体措施1. 课程学习（1）认真学习专业基础课程，如《无机化学》、《有机化学》、《分析化学》等，确保对基本理论、基本知识和基本技能的掌握。
（2）注重课堂笔记，课后及时复习，巩固所学知识。
（3）积极参与课堂讨论，提出问题，与老师和同学共同探讨。
2. 实验技能培养（1）熟练掌握实验基本操作，提高实验技能。
（2）认真完成实验报告，总结实验经验，提高实验分析能力。
（3）参加实验室开放活动，拓宽实验领域，提高实践能力。
3. 课外学习与拓展（1）阅读相关书籍，了解应用化学领域的最新动态。
（2）参加学术讲座、研讨会等活动，拓宽视野，提高学术素养。
（3）关注行业动态，了解应用化学在各个领域的应用。
4. 团队协作与交流（1）积极参加班级、实验室的集体活动，增进同学之间的友谊。
（2）与同学共同完成课题研究，培养团队协作能力。
（3）参加学术交流活动，与同行分享研究成果，提高自己的学术水平。
5. 学科竞赛与实践活动（1）积极参加各类学科竞赛，锻炼自己的实践能力。
（2）参加志愿者活动、社会实践等，提高自己的社会责任感。
（3）关注产学研结合项目，争取参与实际项目，提升自己的实际操作能力。
四、时间安排1. 第一阶段（第1-4周）：重点复习和巩固专业基础课程，为新学期学习打下坚实基础。
2. 第二阶段（第5-12周）：系统学习专业课程，注重理论与实践相结合。
3. 第三阶段（第13-16周）：参加实验课程，提高实验技能。
4. 第四阶段（第17-20周）：进行课外学习、拓展，准备学科竞赛和实践活动。
应用化学的核心课程
应用化学的核心课程
应用化学专业的核心课程主要包括以下几类：
1.基础化学类：这是应用化学专业的基础课程，包括无机化学、有机化学、物理化学、分
析化学等内容。
这些课程是培养学生掌握化学基础知识的重要环节。
2.四大专业方向相关原理与技术类课程：根据不同的专业方向，会有与之相关的原理与技
术类课程。
例如，高分子材料方向会开设高分子化学、高分子物理等课程；催化新材料方向会开设催化化学等课程；日用化学品方向会开设日用化学品化学等课程；电子化学品方向会开设新型电子化学品制备技术、现代印制电路原理与工艺等课程。
3.实践类教学课程：应用化学专业非常注重实践能力的培养，因此会开设一系列实践类教
学课程，包括基础化学实验、工程训练、综合与创新活动、认知实习、生产实习、科技创新活动、化工原理课程设计、化学产品设计与开发等。
4.此外，应用化学专业还会开设一些其他相关课程，如化工工艺学、精细化学品化学、材
料科学基础等。
这些课程也是应用化学专业的重要组成部分，旨在培养学生全面掌握该领域的知识和技能。
总的来说，应用化学专业的核心课程是为了培养学生在化学领域的实践能力和应用能力，为学生未来的职业发展奠定坚实的基础。
大学生学业规划大一专业应用化学
02
站等资料，了解应用化学专业的背
景知识和发展趋势
咨询学长学姐：通过与已经毕业或
03
正在就读的学长学姐交流，了解本
专业的就业情况和发展方向
设定目标
设定目标
明确自己的目标对于学业规划至关重要。你需要根据自己的兴趣和实际情况，设定短期和 长期目标
短期目标：例如，大一期间 争取获得优秀学生奖学金， 加入实验室或参加科研项目 等
合理规划时间
合理规划时间
合理规划时间对于大学生活至关重要。你需要根据自己的实际情况和学习目标，制定合理 的时间安排表
制定学期计划：根据课程安排和考试时间表，制定每个学期的计划和目标。合理安排 学习时间、复习时间和休息时间
制定每日计划：根据学期计划和每日的实际情况，制定每日的学习计划和任务清单。 合理安排时间完成各项任务，提高学习效率
长期目标：例如，毕业后进 入知名企业或继续深造攻读 硕士或博士学位
提升能力
提升能力
为了实现自己的目标，你需要不断提升自己的能力。以下是一些建议
学术能力：认真学习专业知识，提高自己的学术能力。参加学术讲座、研讨会等活动 ，了解最新的科研成果和研究方向 实验技能：通过实验课程和实践经验，提高自己的实验技能和操作能力。积极参与实 验室项目或科研实践，锻炼自己的实验设计和数据分析能力 语言能力：提高英语水平，阅读英文文献和参加英语学术交流活动。同时也要学习其 他外语，扩大语言能力范围 社交能力：积极参与社团活动和志愿者服务，锻炼自己的社交能力和组织协调能力。 与同学、老师和业界人士建立良好的人际关系，拓展人脉资源 创新能力：培养自己的创新思维和实践能力，参加科研项目或自主开展小课题研究， 锻炼自己的独立思考和解决问题的能力
调整计划：根据实际情况和进度及时调整计划，保证计划的合理性和有效性。同时也 要保留一定的灵活性和缓冲时间，以应对突发情况
应用化学专业学习计划
应用化学专业学习计划在现代科技发展的背景下，应用化学专业的学习具有广阔的前景和重要的意义。
作为一名应用化学专业的学生，我制定了以下的学习计划，以满足自身的学习需求并为将来的发展做好准备。
第一阶段：基础知识学习在应用化学专业的学习中，扎实的基础知识是非常重要的。
因此，我将在第一阶段主要集中于对化学基本理论和知识的学习。
首先，我将全面学习有机化学、无机化学和物理化学等基础课程。
通过系统地学习这些科目，我将掌握化学领域的基本概念和原理，了解不同元素和化合物的性质及其相互作用。
其次，我将学习相关的实验技能。
掌握实验技能对于应用化学专业的学习和工作非常重要。
通过认真学习实验室安全知识、实验仪器设备的使用和实验操作方法，我将能够进行化学实验并获得准确的数据和结果。
第二阶段：专业知识学习在打好基础后，我将进一步深化对应用化学专业的学习。
这包括涉及到材料化学、环境化学、分析化学和生物化学等专业领域的学习。
首先，我将学习材料化学，了解各种材料的结构、性质以及其在应用中的表现。
通过学习材料的制备、改性和性能测试等方面的知识，我将具备分析和解决材料相关问题的能力。
其次，我将学习环境化学，关注大气、水体和土壤等环境中化学物质的组成和污染情况。
通过学习环境监测和污染物处理等方面的知识，我将具备研究和改善环境问题的能力。
此外，我还将深入学习分析化学和生物化学。
分析化学是应用化学专业中非常重要的分支，通过学习分析方法和仪器的使用，我将能够准确地测定物质的组成和含量。
生物化学则是应用化学和生物学的交叉学科，通过学习生物大分子的结构、功能和相互作用，我将能够探索生物体系的化学本质。
第三阶段：实践与应用在学习的过程中，实践和应用是不可或缺的一部分。
因此，我将在第三阶段注重实验实践和应用能力的培养。
首先，我将积极参与化学实验室的实践工作。
通过参与实验项目和科研项目，我将能够应用所学的理论知识进行实验操作，并提高实验技能和数据分析能力。
应用化学学习计划与发展目标
应用化学学习计划与发展目标第一部分：学习计划1. 学习目标：（1）深化对化学原理和化学实验的理解，学会应用化学知识解决实际问题。
（2）培养动手能力和实验操作能力，提高实验技术水平。
（3）了解化学在工程、医药、环境等领域的应用，掌握化学在实际工作中的操作技能。
2. 学习内容：（1）高等化学原理：主要涉及化学键、化学反应、能量变化等基本概念，要求掌握深入。
（2）工程化学：重点学习化工原理、化工设备、化工工艺等内容，了解化学工程在工程领域的应用。
（3）医药化学：涉及药物的合成、分析、性质和应用，了解药物在医学领域的应用。
（4）环境化学：主要学习大气、水、土壤等环境化学问题，了解环境污染防治方法。
3. 学习方法：（1）课堂学习：认真听讲，主动互动，积极参与讨论。
（2）实验操作：学会仪器设备的使用，熟练掌握实验操作技能，注重安全操作。
（3）阅读书籍和文献：涉及学科前沿和应用案例，提高综合应用能力。
（4）参加实践活动：参加实习实训、科研项目等活动，锻炼应用能力和动手能力。
第二部分：发展目标1. 短期目标（一年内）（1）深入学习化学原理和实验操作，巩固基础知识。
（2）参加化学竞赛、实验设计等活动，提高实验技术水平。
（3）培养科研兴趣，参与化学科研项目，锻炼动手实验和数据分析能力。
2. 中期目标（三年内）（1）深入研究某一化学领域，如医药化学、环境化学等，形成自己的专业方向。
（2）参与科研项目或实践活动，提升应用化学技能和动手能力。
（3）参与学术会议、发表学术论文，建立个人品牌和专业声誉。
3. 长期目标（五年内）（1）获得硕士或博士学位，深造研究化学领域。
（2）在相关领域内取得一定的成果，成为业内专家或领军人物。
（3）开展学术交流和合作，促进学术研究和应用实践的结合。
总结：通过以上学习计划和发展目标的制定，可以明确学习的方向和目标，帮助自己在应用化学领域不断提升自己的专业能力和实践能力，为未来的事业发展打下坚实的基础。
应用化学主要专业课
应用化学主要专业课1. 有机化学：研究有机化合物的结构、性质和反应机理，以及有机合成方法和有机化学品的应用等。
课程涉及有机化学基本概念、键的构成、化学键的特性和杂化等。
2. 无机化学：研究无机化合物的结构、性质和反应机理。
课程主要包括无机化学基本概念、金属与非金属元素的特征、键的类型和性质，以及无机材料的应用等。
3. 物理化学：研究物质的性质与变化的物理基础。
该课程主要包括热力学、动力学、量子力学和统计力学等内容，以及电化学和催化反应的基本原理等。
4. 分析化学：研究物质组成和化学性质的定性和定量分析方法。
该课程主要包括常用分析方法（如色谱法、光谱法）的原理和应用、理论计算和质谱等内容。
5. 生物化学：研究生物体内的化学反应和生物分子的结构与功能之间的关系。
课程内容主要包括生物大分子、酶的结构与功能、代谢和能量等方面。
6. 材料化学：研究材料的结构、性质和应用。
该课程主要涵盖材料的种类、结构与性能的关系，以及材料制备和表征技术等。
7. 环境化学：研究环境中的化学现象和化学污染物的特性与处理方法。
课程内容包括大气化学、水质分析、环境监测与污染治理等方面。
8. 化学工程与工艺学：研究化学反应和物质转化的工程原理和技术。
该课程主要包括化工原理、化工传质、反应工程、过程设计和控制等内容。
9. 热化学与热力学：研究化学反应的热效应和能量转化规律。
课程内容包括热力学基本概念、热化学计算和生活实例等。
10. 无机材料与表面学：研究无机材料的性质和表面现象。
该课程主要涵盖无机材料的制备、性质调控和表面反应等。
这些课程旨在培养学生扎实的专业知识和实践能力，以应对应用化学领域的挑战和需求。
应用化学学学习计划
应用化学学学习计划应用化学学习计划应用化学作为一门综合性的学科，涉及到化学在各个领域的应用和实践。
其广泛的应用范围使其成为现代社会中不可或缺的学科之一。
为了系统地学习应用化学知识和技能，制定一个合理的学习计划是至关重要的。
本文将介绍一个应用化学学习计划，以帮助学生全面掌握这门学科。
一、学习目标1. 理解应用化学的基本概念和原理；2. 熟练掌握应用化学实验操作和仪器使用；3. 掌握应用化学在环境保护、材料科学、医药等领域的应用；4. 培养应用化学实践和解决实际问题的能力。
二、学习内容和进度安排1. 基础知识学习（2周）首先，学生需要掌握应用化学的基础知识。
包括化学元素、化学键、化学反应等基本概念，以及平衡、速率、化学动力学等基本原理。
学生可以通过阅读教材、参加课堂讲解和讨论来系统学习这些知识。
2. 应用实验技能培养（4周）其次，学生需要熟练掌握应用化学实验操作和仪器使用。
这需要学生亲自参与实验，在指导老师的帮助下，进行实验操作，并学会分析实验数据和结果。
在这个阶段，学生需要进行一些基本的实验，如酸碱中和、气体生成等实验，以提高操作技能。
3. 应用化学领域学习（6周）在掌握了基础知识和实验技能后，学生可以开始深入学习应用化学在不同领域的应用。
这包括环境保护、材料科学、医药等方面的应用。
学生可以通过研读专业书籍、参加学术报告和实地考察等方式，了解应用化学在各个领域的前沿研究和实践应用。
4. 实践能力培养（4周）最后，学生需要进行实践能力培养，培养应用化学解决实际问题的能力。
学生可以选择一个特定的实际问题，通过实验、数据分析和模拟计算等方法，解决该问题并撰写报告。
这将提高学生的实际动手能力和创新思维能力。
三、学习方法和评估方式1. 学习方法学生可以采取多种学习方法，如阅读教材、参加课堂讲解、进行实验操作、研读专业书籍和期刊论文等。
此外，学生还可以参加学术报告和实地考察活动，与专业人士和同行交流学习。
2. 评估方式学生的学习成果将通过考试、实验报告和综合评价等方式进行评估。
应用化学)(大一新生必看)大学专业必修课程
应化专业综合实验
限 电工技术
学 分
选 课 程
电子技术 工程制图
3
96 化工院
2 32 16 16 64 电气院
2 32 16 16 64 电气院
2 32 16 16 64 机械院
导师课程，最低要求 16 学分，必选，含研讨课、毕业实习、毕业设计（论文） 实训课程，最低要求 14 学分，必选，校定 10 学分，院定 4 学分 跨领域通识课程，最低要求跨 2 个领域，4 学分，计划见“通识教育课程计划” 专业选修课程，最低选修 22 学分，计划见“专业教育课程计划” 最低毕业总学分 170 学分
结构化学
学 分
核 心 课
生物化学 高分子化学与涂料
程 电化学动力学
4 64 16 16 96 化工院 3 48 16 16 80 化工院 4 64 16 16 96 生物院 4 64 16 16 96 化工院 3 48 16 16 80 化工院
金属腐蚀及防护理论 3 48 16 16 80 化工院
6
3 48 16 16 80 化工院
3 48 16 16 80 化工院
3 48 16 16 80 化工院
4 64 16 16 96 化工院
1
32 化工院
基础有机化学实验
3
96 化工院
基础物理化学实验
3
96 化工院
基础无机化学实验 A
1
32 化工院
基础分析化学实验 A
2
64 化工院
24
化学工程基础
专 业
64 数学院
3 48 16
64 数学院
6 96 32
128 物理院
备注
24
普通物理实验 A
应用化学专业课程体系框架图
中国近现代史纲要
32
第 2 学期
人文学院
宣传部
大学语文 军事理论教育 大学生就业指导 创业基础 大学生心理健康教育
32 16 16 16 24
第 3 学期 第 1 学期 第 2, 6 学期 第 3 学期 第 2 学期
人文学院 学工部
体育Ⅰ,Ⅱ
64
第 1, 2 学期
体育
体育教学部
计算机基础 / 计算机基础实 验
使学生较系统、全面地掌握无机化学的基本概念、基础理论、基本 知识、重要化合物的性质。 培养学生从事分析化学理论研究和实际工作的能力以及严谨的科学
பைடு நூலகம்
化药学院
分析化学Ⅰ
48
第 2 学期
作风，为分析、解决各学科领域内涉及化学分析的有关实际问题的 能力。先修课程： 《无机化学Ⅰ》 。 使学生掌握无机及分析化学的基本实验技能，从实践上加深对重要 化药学院
化学实验Ⅰ（1，2）
96（96）
第 1, 2 学期
化合物性质的了解，进一步结合理论加深对 “量”概念的理解，培养 学生的综合素质和应用意识。先修课程： 《无机化学Ⅰ,Ⅱ》 、 《分析 化学Ⅰ》 。 使学生系统、扎实地掌握有机化学的基本原理、基本规律和基本实 化学
有机化学Ⅰ、Ⅱ
96
第 3, 4 学期
验技能。先修课程： 《无机化学Ⅰ,Ⅱ》 、 《分析化学Ⅰ》 。后续课程： 《精细有机合成单元反应》 、 《天然产物化学》 、 《精细化工工艺学》 。 加深学生对有机化学理论知识的理解，使学生熟练掌握有机化学实 化药学院
大学物理Ⅲ / 大学物理Ⅲ实 验
64（16）
第 2 学期
《无机化学Ⅰ,Ⅱ》 、 《分析化学Ⅰ》 、 《有机化学Ⅰ,Ⅱ》 、 《物理化学 Ⅰ,Ⅱ》 、 《仪器分析Ⅰ》 、 《化工原理Ⅰ,Ⅱ》等相关课程的学习奠定 必要的物理基础。
培养方案——应用化学(学科代码070321、081704)
培养方案——应用化学（学科代码：070321、081704）一、培养目标本学科培养德、智、体全面发展，具有坚实的应用化学基础知识和实验技能，了解应用化学及相关学科的发展动态，有一定的化工知识，熟练使用计算机，熟练 掌握一门外语，既能从事应用化学及相关学科领域的基础研究和科技开发，又能从事高等教育和管理的高层次专业人才。
二、研究方向1．绿色化学与精细化学、2．膜科学与技术、3．污染物控制化学三、学制及学分按照研究生院有关规定。
四、课程设置英语、政治等公共必修课和必修环节按研究生院统一要求。
学科基础课和专业课如下所列。
基础课：CH65201 膜科学与技术（3） CH65202 环境生物技术原理（3）CH65203 水污染控制原理（3） CH44206 绿色化学（3）PH55222 物质结构的波谱能谱分析（3）专业课：CH44202 分子光谱学（4） CH65204 现代传质与分离技术（2）CH65205 污染控制材料（2） CH65206 植物化学物质与健康（2）CH65207 农药化学（2） CH65208 食品香味学（2）CH65209 明胶化学（2） CH25201 当代分析科学（3）CH25205 分离科学与进展（3） CH25208 环境监测新技术导论（2）CH25214 新材料分析导论（2）CH06200 模拟撰写科学基金申请书（1） CH66202 高等应用化学（2）CH66203 绿色化学前沿（2） CH66204 分离科学与技术前沿（2）CH66205 污染控制化学前沿（2） 五、科研能力要求按照研究生院有关规定。
六、学位论文要求按照研究生院有关规定。
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2 学分 2 学分 1 学分
PHY4810 显微学原理及应用 BIO3256 生物物理概论 BIO4251 酶学生物技术 BIO4252 生物活性物质制备与检测 BIO4254 环境生物学 BIO3252 全球变化与生物学 BIO4253 海洋环境管理与环境影响评估
CHE4336 环保型工业催化剂的设计与开发 2 学分
五、理科大类选修课程（至少选 6 学分）
1
一、 理科基础课 门共计 20.5 学分其中 BIO2333 （8
生命科学导论、CHE1115 化学导论的学分计入学校 要求的通识课程的学分） PHY1011 普通物理Ⅰ PHY1001 普通物理基础实验 MAT1120 微积分 I MAT1220 微积分 II BIO2333 生命科学导论 CHE1115 化学导论 SCI2000 理科基础实验 SCI1000 自然科学概论 3 学分 2 学分 4 学分 4 学分 3 学分 3 学分 1 学分 0.5 学分 2 学分 3 学分 3 学分 2 学分
CHE1115 化学导论 SCI2000 理科基础实验 CHE1116 元素化学 CHE3141 物理化学 CHE3142 结构化学 CHE2121 有机化学(1) CHE2122 有机化学(2) CHE2131 分析化学 CHE1118 元素性质实验 CHE3143 物理化学实验 CHE2123 有机化学实验(1) CHE2124 有机化学实验(2) CHE2134 分析化学实验 3 学分 1 学分 2 学分 5 学分 3 学分 4 学分 2 学分 4 学分 2 学分 2 学分 1 学分 2 学分 1.5 学分
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应用化学专业课程计划
专业介绍
（一）培养目标 是为适应对外开放和经济发展需要多元化人才而设立的集科学研究、新型材料开发、现代检测技术于一体的综 合型专业。本专业培养学生系统地掌握全面而扎实的化学学科理论知识，具备较强的实验操作技能及综合应用能力， 了解与本学科有关新技术的发展和应用前景，具有初步的科研、开发与组织管理能力及较强的计算机应用能力和较 强的自学能力。毕业生适于到教学、科研、外贸、商检、质量控制、海关监督、环境监测与保护及相关政府部门工 作。 （二）指导思想 材料化学与分析科学专业课程设置的指导思想是为了培养学生树立正确的世界观和人生观，懂得马克思列宁主 义、毛泽东思想的基本原理和建设有中国特色的社会主义理论。有较好的文化道德修养和健康的心理素质及合作精 神，有良好的行为习惯。掌握一门外国语，应具有较强的获取外文信息的能力和一定的利用外语进行交流的能力。 养成科学锻炼身体的习惯，达到大学生体育合格标准，做到德智体全面发展。 在专业教育方面，要求学生掌握材料化学与分析科学专业的基本理论，具有本专业所需的基本知识和基本技能， 了解与本学科有关新技术的发展和应用前景，具有初步的科研、开发与组织管理能力及较强的计算机应用能力和较 强的自学能力。 （三）专业特色 材料化学与分析科学专业的特点是具有科学性、应用性和边缘性。化学材料与分析科学已渗透到国民经济和人 类生活的各个领域，它综合化学各学科和一些非化学学科的理论知识和研究方法，形成具有特色的材料化学与分析 科学学科，解决化学所面临的许多边缘问题。材料化学与分析科学随着现代科学技术广泛深入地发展，不断地开辟 新的化学前沿领域。事实证明，材料化学与分析科学已成为开辟化学前沿领域的重要动力。 应用化学专业的毕业生需完成以下课程并取得规定学分： 1、校统一要求的课程共 53 学分。其中英语需要通过学校的 ELC4；通识课程 12 学分（必修，包括 BIO2333 生 命科学导论 、CHE1115 化学导论共计 6 学分） ； 2、本专业的基础课程和专业课程共需修满 95.5 学分（其中不包含学分已记入通识课程的 BIO2333 生命科学导 论、CHE1115 化学导论的 6 学分） ； 3、实践教学环节 16 学分； 4、毕业生至少修满 164.5 学分。
CHE4316 表面活性剂及应用 CHE4311 化妆品及其分析 CHE3211 标准化与质量管理 CHE3212 商品学 CHE4315 商检实务
六、教学实践环节 （16 学分） CHE443源自 实 习 CHE4441 毕业论文
七、外专业辅修应用化学专业所应修的课程 组（32.5 学分）
CHE3141 物理化学 CHE3161 仪器分析 CHE3142 结构化学 CHE3151 化工原理 CHE2121 有机化学(1) CHE2122 有机化学(2) CHE2131 分析化学 CHE1118 元素性质实验 CHE3143 物理化学实验 CHE3152 化工原理实验 CHE3162 仪器分析实验 CHE2123 有机化学实验(1) CHE2124 有机化学实验(2) CHE2134 分析化学实验 CHE3153 化工制图
2 学分 2 学分 2 学分 2 学分 2 学分 2 学分 2 学分 2 学分 2 学分 2 学分 2 学分 2 学分 2 学分 14 学分
三、学科方向课（你可以任选其中一个方向，另
一方向的课程可作为方向选修课） 1、材料化学方向（5 门 10 学分） CHE3172 高分子科学 CHE3231 材料化学 CHE3232 有机合成化学 CHE3233 无机合成化学 CHE3235 材料表征技术 2、分析科学方向（5 门 10 学分） CHE3241 高等分析化学 CHE3242 波谱分析 CHE3243 色谱分析 CHE3244 电化学分析 CHE3235 材料表征技术 2 学分 2 学分 2 学分 2 学分 2 学分 2 学分 2 学分 2 学分 2 学分 2 学分 2 学分 2 学分 2 学分 2 学分 2 学分 2 学分 2 学分 2 学分 2 学分 2 学分 2 学分 2 学分 2 学分 2 学分 2 学分 2 学分 1.5 学分 1.5 学分 1 学分 3 学分 2 学分 1 学分 2 学分 2 学分 2 学分 2 学分 2 学分
四、方向选修课（至少选 12 学分）
CHE3236 材料导论 CHE4333 石油化工 CHE3221 环境工程 CHE4323 高分子的改性及其应用 CHE4321 分离与富集 CHE4312 石油产品及其分析 CHE4313 计算机在化学中的应用 CHE4324 化工自动化及仪表 CHE3223 环境监测 CHE4340 有机分析 CHE4328 胶体化学 CHE4329 化学图表绘制 CHE4343 超分子化学 CHE4222 环境质量评价 CHE4322 环保型高分子 CHE4334 药物分析 CHE4337 能源与催化 CHE4348 光化学技术 CHE4349 中级无机化学 CHE4350 高分子物理 CHE4351 化学发展史 SCI3000 理科综合实验 SCI4000 理科提高实验 PHY4660 综合科技讲座 PHY4790 机械制图及 CAD PHY4650 科技制作 PHY4701 物理著名实验介绍
5 学分 3 学分 3 学分 4 学分 4 学分 2 学分 4 学分 2 学分 2 学分 1 学分 1.5 学分 1 学分 2 学分 1.5 学分 2 学分
二、学科基础课（22 门共计 53 学分）
MAT1140 线性代数 COM2031 Visual Basic 程序设计 PHY1023 普通物理ⅡB CHE1116 元素化学