可爱的孔老师
润物细无声-母亲般的孔老师
润物细无声她是一名普通的教师，没有惊人的成就，也没有感人的事迹。
但她很执着，在下泉这块贫瘠的土地上耕耘了20个春秋，为了贫困山区的孩子们，她默默无闻，孜孜不倦地奉献我的心血和汗水。
扎根山区一心投教在读中学时，她的理想是将来当一名人民教师，但中考落榜，她没有考上师范类学校，后来她就选择了通山职教的幼师班。
一九九零年毕业后，没有要求在县当局长的哥哥为她在县城找工作，本着振兴山区教育的心愿，义无反顾地直奔家乡下泉这个贫穷落后的库区，投身教育事业。
这两年她的姐姐经常对她说：“调到城里来不？这里条件好些。
”“你准备在下泉待一辈子吗？不想调上来？”她总是毫不犹豫地回答：“我深爱下泉这片热土，我爱这里的孩子们，这里也很需要我。
”就这样，在这一干就是二十年。
回忆往事，点点滴滴都展现在眼前。
毕业后第一次踏进教室，一间只有十五平方米的小房间，十几个幼儿用期求的眼睛望着我，（当时乡下没有幼儿园，是小学附设的一个学前班）她的心禁不起悲凉起来。
当时她就在心里想：一定把学前教育抓起来，通过她的不懈努力，学前班办得很有特色，幼儿会唱、会说、会跳都很活泼可爱。
家长看在眼里喜在心里，都乐意把孩子交给她。
这样，学前班由原来的十几人增加到五十多人。
学前教育办得红红火火，办出了特色，受到乡里和教育组的肯定，群众的好评。
可以说她为下泉的学前教育奠定了基础。
由于她的表现突出，工作出色，勇挑重担。
九六年许多老师和家长向学校领导提建议：一年级是基础教育的启蒙教育，非常重要，非得要一个好老师来教，孔琼英老师是一个好人选。
这样，她就接手了一年级的一个差班，就在那期的期末统考中，一年级语文由全乡的第七名跃到第一名。
在小学任教期间，是低段需老师，她就教低段；是高段差老师，她就去教高段；零七年初中部编制紧，领导又安排她去带初一的语文。
总之，只要领导安排，她总是兢兢业业，努力去搞好，就连生孩子的前两天，还坚守在讲台上，所以，教师们无不夸她爱岗敬业。
不断学习深钻教材九六年，她从一名幼儿教师改教小学，现在任教初中，对她来说压力是大的，肩上的担子是重的。
跟孔子学做教师
跟孔子学做教师/刘祥作为教师的孔子，绝不是高踞庙堂之上，接受万千人朝拜的千古一圣。
“天不生仲尼，万古如长夜”的极高评价，对于作为教师的孔子而言，不是一种崇高荣誉，而是一种捧杀。
它将原本有血有肉、有优点也有缺点的一位个性教师，僵化成了不食人间烟火的至圣先师，也就彻底割除了孔子作为教师所应有的那份亲和与可爱。
其实，作为教师的孔子，实在有太多的东西值得我们学习。
孔老师首先值得我们学习的，当然是不以成绩论英雄。
他不以学生读书时的成绩论英雄，即使在学生毕业若干年后，也不以他们取得的功业成绩论英雄。
孔老师评价学生，有他自己的一套评价体系。
在孔老师的评价体系中，财富、地位永远臣服于品德。
孔老师永远不会以某某诸侯、某某将相曾经听过自己的课为自豪,他倾心赞赏的，是颜回那样虽清贫却矢志不渝地追求理想的学生。
“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也！”孔老师“贤哉，回也”的慨叹，将他对颜回这个学生无法掩饰的欣赏和钟爱表达得淋漓尽致。
这样的评价标准，在两千多年后的今天，似乎早已难觅。
当下的教师，还有多少人会为一个无权、无势、无钱的学生发出这样的赞叹？我们早已习惯了宣扬自己教出了多少个考取清华、北大的学生，习惯了炫耀某某学生做了局长、厅长，某某学生成了亿万富翁……更有甚者，还以为这样的成绩是来自我们对学生灵魂的健康塑造，是素质教育的辉煌成果。
跟孔老师相比，我们着实应该羞愧万分。
孔老师的这种“评优”标准，在《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》中也有很好的体现。
当孔老师要求学生们谈谈自己的理想追求时，面对子路、冉有、公西华的“鸿鹄之志”，孔老师并没有盲目欣赏，而是看到了壮志背后的性格缺陷。
孔老师说：“为国以礼，其言不让，是故哂之。
唯求则非邦也与？安见方六七十如五六十而非邦也者？唯赤则非邦也与？宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？”孔老师就是先批评子路说话不谦虚，再批评冉有和公西华在过分谦逊中欠缺自信心。
我最喜欢的老师300字(9篇)
我最喜欢的老师300字第一篇：我最喜欢的老师世间有无数种爱，有一种爱却让人铭记在心，那就是师爱。
您是令人尊敬的老师，如蜡烛大凡默默燃烧自己，照亮着我们。
至今我依稀记得，开学时第一次见到郑老师的时候，她是那样的美丽，那样的娟秀。
她的个子很高，身材很苗条。
当我刚升入五年级的时候，我认为她是一个严厉的老师。
后来，在与他的接触，我渐渐改变了对她的看法。
她原来是一个非常和蔼可亲的老师，她对工作很负责。
每次讲题都讲的非常详细，非常讲究方法。
有时，也会出现我们都不会的题，她总是很有耐烦的给我们讲上至少三、四遍。
明白为止。
再温柔的老师也有严厉的一面，一次英语考试，有几位同学考得很不好，我们猜想，一场暴风雨即将来临。
果然，老师狠狠的批评了那几位同学，还让他们多写了几遍作业，够严厉的吧！她就是我们班的班主任郑老师，有一头棕黄色的幽美头发。
您为何能不辞辛劳的备课？您为何能一如既往的面带笑容上课？……千言万语不能表达我对您的感恩之情！老师啊！我最敬佩、最爱的老师，您辛劳了！我最喜欢的老师300字第二篇：我最喜欢的老师我最喜欢教过我语文的――孔老师。
我不是很聪惠，有的时候也有一些题不会，孔老师就一遍一遍地给我讲解，一遍不会，老师就会给我讲两遍，两遍不会，老师就会再给我讲，一直讲到我听明白了为止。
孔老师不仅给我这样讲，也给我们班的任何一位同学这样讲，孔老师对我们任何一个人都很关心。
记得有一次下大雨，同学们都走了，就剩下我一个人孤零零的，我从大门洞里等了很久，妈妈迟迟没有来，我很着急，嘴里还嘟囔着：“妈妈怎么还不来呢，都快急死我了。
”这时孔老师出现在我眼前，孔老师陪我等了好久，还是看不见妈妈的身影。
孔老师说：“要不我送你回家吧！”说着把我搂在怀里，撑起伞把我送回了家。
到了家门口我敲了几下门，妈妈一见我回来了说：“天哪我竟然忘接你了！”你怎么来的？这时妈妈才看见我身后的孔老师，就不停地说：“谢谢你孔老师。
”孔老师笑了笑说：“不用谢，”然后就转身下楼了。
孔老师就如同秀才遇到兵有理说不清
作为一名教师，孔令学在电影的开篇也算是意气风发，在课堂上向学生们大谈特谈做人的道理，他教导学生们之间要像两只张开的手掌互相拥抱，而不是两只攥紧的拳头互相碰撞。
可当他走出课堂，真的遇见了这样一只温暖的手掌，他却选择了用拳头给予还击。
其实，这种言行不一的笑话又岂止发生了教师这一个行业身上？太多的欺骗，太多的潜规则，太多的明争暗斗已经无法让当今的人们再对周围的同类抱有一颗信任之心了。
或许在人们的思维中，感情已经再也无法成为维系人际关系的纽带，只有利益才能让人们勉强保持着貌合神离。
故事情节上，完全以东北一个小镇为背景衍生出的故事，小混混的出现完全打破了孔老师循规蹈矩的生活状态，一开始我们也为孔老师捏了把汗，俗话说得罪人不得，得罪小人更不得，小人是惹不起的，孔老师就如同秀才遇到兵有理说不清，作为老师还一本正经的跟他讲道理，小混混才不吃这套，这种文绉绉的话语听得他们会起鸡皮疙瘩，于是就开始了跟踪孔老师的念头，试着站在孔老师这种人性格角度来看，他从不得罪人，也不敢得罪人，而一个小混混的穷追不舍让他变得神经兮兮，心里被卷起了千层浪，打破了他接女儿的时间，也打破了回家吃饭的时间，相当于他的生活状态就这么被一个小混混给打断了，其实这个小混混也没做什么，只是跟着他而已。
这让我想起了卡夫卡的一部小说，书名忘了，大概是讲一个上班族在看戏剧时不小心碰到了他的上司，结果他回到家后一直在想他上司会不会开除他，会不会整蛊他，最后他被自己无谓的想法给逼疯了。
回想起来很可笑，有太多人都是活在别人的影子里，失去了本身所特有的棱角，而变得战战兢兢。
孔老师最后还是请了唐老师，最后把事情给摆平了，故事还是有点刻意编剧的意味，比如醉男半夜开他家门，结果锁断了；小女孩因要上厕所，结果她爸刚好把一根拐杖放在他家门口，音乐也跟着即刻变得紧张，就彷如他的焦虑情绪，一下子被这些事给搅和了，老婆不理解他，同事误会他，最后他自己也得了中度焦虑症。
其实很多事并不是表面那样，你把一个人定型看了，自然对方是融入不到你的生活圈中了，就如这个小混混，一个混混不就是爱装逼，开了个发廊，有啥能耐，竟怕成这样，而且这个孔老师解决事情能力也是极差，在跟踪过程中，出现了很多搞笑的事，比如他本想喷胡椒给小混混的，结果喷到自己身上，满脸都是，还故意让阿祥帮他买单，他带着女儿仓皇逃走，阿祥看到那幕笑了，就如当时看片的我觉得孔老师很可爱，我想此时阿祥对孔老师应该有更多的了解，更多的敬意，而不是故意捣乱他家，另外一幕，孔老师拿了一千元让黑社会老大请阿祥吃饭，结果阿祥在电话里也说孔老师误解了，我是真心觉得孔老师人挺好的。
白描手法写老师作文100字
白描手法写老师作文100字白描也是文学表现手法之一，主要用朴素简练的文字描摹形象，不重词藻修饰与渲染烘托。
下面我们来看看白描手法写老师作文100字，欢迎阅读借鉴。
篇一：我的老师我的语文老师孔老师她姓“孔”，她的头发长长的、黑黑的，她的女儿的头发和她的一样。
她不胖也不瘦，孔老师爱穿高跟鞋。
她会给表现好的同学发“喇叭花”，如果得到50朵就可以吃麦当劳。
她上课时，在投影仪下也可以点名。
下课时，她会站在外面看我们玩。
我喜欢孔老师！篇二：我的老师我的老师是李老师，也是我的班主任。
她三十几岁，中等身材。
李老师以前是长发，可能因为太忙，没有时间打理，所以现在剪成短发了，李老师每天忙忙碌碌的，早上她一来到教室，就忙着做上课的准备，下课的时候忙着批改我们的作业。
李老师很关心我们，还记得我们每次放学，李老师带领着我们在学校门口等待家长来接的时候，李老师一会儿交代我们不要乱跑，一会儿嘱咐我们一定要等家长来了才可以离开，生怕我们走丢一个。
这一刻，我感觉李老师更像一位妈妈！篇三：我的老师我有一个既温柔又美丽的老师，她是我们的班主任又是我们的数学老师，她的名字叫杨俊，我们都叫她杨老师。
她有乌黑的头发，瘦小的身体。
有一次我们考了一份数学试卷，发下来的时候成绩不太理想，我哭了。
老师看见便走了过来说：“你怎么了。
”“我没考好。
”“原来是这样，你每天放学来补习。
”经过了许多的培训又开始考试了，试卷发下来时我在一旁认真的听着我的分数是95分，我非常高兴，放学时我特地跟老师说声谢谢老师。
我有一个美丽的老师，我感到很幸福。
篇四：我的老师她有一双水灵灵，会说话的大眼睛，个子高高的，身材很苗条，头发短短的，笑起来很可爱，也很迷人，这就是我们的张老师。
张老师对工作很负责，她每天认真地给我讲课，还认真的批改我们的作业，她非常的辛苦，她生病了还坚持来给我们上课是个很有责任心的老师。
她很关心我们，有一次我数学怕困难，她知道后把我叫到身边，她把学习的道理给我说清楚了，从此，我也改掉学习上怕困难的毛病。
中国最美教师事迹5篇
中国最美教师事迹5篇中国最美老师事迹5篇老师他们其实是要有特别崇高的抱负，完善的道德情操，坚决的信念，还要有特别坚韧的意志品质，并用它们对同学进行浅够默化的影响和熏陶。
下面是我为大家整理的中国最美老师事迹，假如大家喜爱可以共享给身边的伴侣。
中国最美老师事迹精选篇1本人从事幼教事业已有五年整，在五年的工作当中，坚持以纲要为指思想，本着有喜爱幼教事业的诚意，踏实做好本职工作。
爱岗敬业、开拓进取、总结阅历、努力学习提高自己的政治思想觉悟、文化素养和业务水平，作为一名幼儿园老师。
时刻保持自己的先进性，严以律己，具有正确的世界观、人生观和价值观，乐观履行老师职责，有明确的社会责任感和剧烈的进取精神。
在教育教学工作中，取得显着成果。
在幼教事业的五年风雨历程，除了取得的那些成果与日益增加的业务水平外，同时也收获了感动，深深体会了作为一名教育工肩上的那份责任。
不管有多么辛苦，每每想到家长们那些信任的目光，满足的笑容，我的身体里就会迸发出一种力气，让我用火一般的热忱连续投入到教育工作中来。
还记得在20__年，当时我带小班。
小班孩子大都情感都表露于外，经常处于感动状态，且简单变化，行为具有剧烈的情感性，简单受外界事物和自己心情的支配。
班上有个小伴侣叫姗姗，有段时间上幼儿园总是闹心情，到幼儿园之后还不和其他小伴侣玩，表现的比较孤立。
妈妈也反映在家也常常闹人，也不说是为什莫。
我就在大家玩嬉戏时，就带着姗姗一起玩，刚开头扭扭捏捏的不太愿意，我就有意引起她的留意和她一起嬉戏。
渐渐的姗姗喜爱和我玩了，我就和姗姗谈天，他就给我说，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都不喜爱我。
我就说：怎么会哪?大家都很喜爱姗姗的，姗姗就说：爸爸、妈妈总是抱着弟弟，爷爷、奶奶也抱弟弟。
都没人和我玩了。
我明白了姗姗是当小姐姐了，她感到弟弟共享了她的爱。
我就通过和姗姗沟通和平常的鼓舞。
姗姗珍宝现在懂事多了，和弟弟的感情也亲密了。
在幼儿园和小伴侣和高兴奋兴的做嬉戏，也是老师的小助手。
我的班主任周记五篇
我的班主任周记五篇导语：班主任是班级的领导者，在我们的学习和生活上给了我们很大的帮助，以下是小编为大家搜集的我的班主任作文内容，欢迎大家阅读与借鉴！我的班主任周记（1）我的班主任是教语文的张月琴老师，她个子不高不矮，圆圆的脸上长着一双和蔼可亲的眼睛，鼻子和嘴巴也十分协调。
张老师在同学们心目中，既是严厉的师长，又是一位慈祥的母亲。
说她严厉，是她对我们的学习要求十分严厉。
她从不放过我们学习中的任何一个小错误，每一篇课文的学习，从生字到课文内容的掌握，都要求每个同学弄通弄懂。
不然的话，就得牺牲一些课余时间，让你开开小灶。
自从进入五年级学习，为了锻炼提高我们的写作能力。
张老师几乎每个星期都要我们写一篇作文，而且每次作文的体裁都不一样。
为了使同学们把作文写好，张老师总是不厌其烦的向我们交待写作要领。
作文批改好后，又把同学们写得好的作文在班上进行讲评，同时指出本次作文中存在的不足之处，使我们的写作水平，迅速得到了提高。
然而，张老师更像一位慈祥的母亲。
她无时无刻地关心着我们学校生活的各个方面。
比如，有同学上学忘了带汉语词典，她就把自己的拿来给同学用，甚至有的同学还忘了带书，她也亲自去其他班级帮助借书。
最让我难忘的是，有一次中午放学，突然下起大雨，我无法回家吃饭，爸爸妈妈在公司上班，而年迈的爷爷奶奶又无法给我送饭。
又是张老师出面，一边安排我到学校的食堂吃饭，一边又通过“家校通”，发短信告诉我爸爸妈妈放心。
第二天，我爸爸给我5元钱，要我给张老师交饭钱，可张老师说什么也不肯收，她语重心长的对我说：“罗昊，只要你好好学习，张老师就满足了。
”这就是我们的班主任，一位平凡而又令全班同学尊敬的好老师。
我的班主任周记（2）我已经是四年级的学生了，四年里我认识了很多老师，其中印象最深刻的就是我现在的班主任贾老师了。
贾老师一头乌黑的头发，一双会说话的眼睛，一张能说会道的嘴巴，加上模特般的身材，我在心目中就称她为美女班主任。
贾老师是位幽默风趣的老师。
老年大学里来了个小小老师
琴 ，别 看这 群六 十岁上 下 为很 多京 剧 曲 目伴 奏 。孔 点 ，但 学琴 的精 神 和劲 头 的老人 年纪 不小 ，听课 却 超兴 奋地说 ： “ 没 有想 到 他 绝对 不 亚于年 轻人 。因为 十分认 真 ，一 提起 这位 ２ ４ 们 的进 步 简 直 太 快 了 ， 我 我一 个月 给他们 上 一次课 岁 的小 老 师 ， 这群 “ 大” 学 生们 都 称赞 不 已。笔者 在 采访 时 ，京 剧票 友杨 大 妈 调侃 地说 ： “ 孔老 师 ，在 班 把 他们演 出 的录像 带到 北 京 去给 我师 傅看 ，我师 傅 都很 惊讶 ，说 你 这个 月 琴 班被 教成 这个 样 子真 是 太 嘛， 我 每次上课 后 ， 也安 排 他 们 回去 练 弹一 些段 子 ， 他 们 回去 会 私 底 下 用 功 ， 在班 级里 他们会 定期 组织 在一 起交 流学 琴 ，互相 有
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●诗词 曲欣赏 春归何处？却不解带将愁去？（ 南宋・ 辛弃疾《 祝英 台近 ・ 晚春》 ）
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情趣 ・ 雅逸园、
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老年大学里 来了个小小老师
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个２ ４岁 的小伙 ， 却 了 ， 俺们 喊你 ‘ 小孔 ’ ， 哈哈 教 了一 群六 七 十岁 的“ 大” 哈……” 学 生 。这 是安 徽淮 南市 田 “ 老年 大 学 的这些 人 ， 家庵 区老 年大 学里 的一件 按 道 理 我 都 应 该 喊 阿 姨 、
成 为 他 们 的月 琴 伴 奏 师 ， 并义 务教老 人 们学起了月琴。 只要 一有 空 ，孔 超 就 爱 和老 年 大学 的爷 爷奶 奶 们泡在一起 。这天 ， 在 田家 庵 区老年 大学 一 间简 陋的 教 室里 ，孔 超 正在 教京 剧 班 月 琴 队 的老 人们 练 月 打 理 自己 的生意 ， 常 出差 ， 但一 个 月要 给这 些 可爱 可 敬 的老 人 们 上 一 次 课 ， 基 本上 是 星期 二或 者 星期 六 的下午 。孔超说 ， 别 看老人 们 年纪 大 ，那股 认 真劲 可 一 点不 比年轻 人差 ， 如今 ， 这个 京剧 班 月琴 队 已能 够
孔子是一个可爱的普通人
◎ 王吴 军
孔 子 是一 个被 后人 尊称 为 “圣 人 ”的人 。 但是 ，孔子 也是一个很 可爱 的人 ，而且 是一个 可爱 的普通人 ，是一个可爱的老师。
孔子 的身上有着很 多的可爱之处 ，而这些 可爱之处 ，表现在他在 生活 中的真实 表达上 。 比如 ，孔 子也渴 望能赚到更 多的钱 。他曾经用 十分可爱 的 口气说道 ：“如果 能够赚 到更多 的 钱 ，那么 ，即使是 去做市场 的守门人 这样 的１二 作 ，我也愿意 干。”这 表明了孔子对 于赚钱 的明 确态度 ：也就 是说 ，孔子 并非是一 个不食 人间 烟 火的神 。他是 一个人 ，他 也需要 柴米油盐 ， 他在生活中也需要吃 喝拉撒 。因此 ，他 才活得 很真 实 因 为 很真 实 。他 才 活得 很 可 爱 、很 自然 。
在孔子可爱的一面中 ，其实显示出了孔子 对 自己周 围的普 通人 的命 运及生死 祸福 的热 切关注 。有一次 ，孔子家 的马棚失 火了 ，孔 子 并没有先 问马 的情况 ，而是急切 地问道 ：“伤了 人没 有？”孔子 的学生原 思做了家 宰这个官职 后 ，孔 子送给他 九百 斤粮 食 。原思坚 决推辞 ， 不接受孔子送来的粮食 。孔子急了 ，他对 原思 说 ：“这些粮食不是送给你的 ，是请你分给你的 乡邻们 的 。”育一次 ，孔 子 的学生 伯牛 得 了重 病 ，孔 子赶忙 前去探 望 ，询 问病情 。临别 的时 候 ，孔子依依 难舍 。他走到了 门外 ，又转 身来 到伯 牛 的窗 前 ．隔着窗 户紧 紧握 着伯牛 的手 ， 感慨再三 ，叹息再三 ．才走 了。还有一次 ，孔子 的一个朋友去世了 ，没有人给他送终。孔子就 挺身而 出，说道 ：“就让我来给他 料理后事吧 。”
孔子做 的这些事情 ，既感人 ，又可爱 ，让人 几乎忘记 了孔子是一位圣人 ，想 情不 自禁地大 声高呼 ：“老孔 ，你真是可爱死 了 ！”
精选感动老师的作文8篇
精选感动老师的作文8篇感动老师的作文篇1想起以前三年级的孔争艳老师，那可真让我感动！她那双美丽的眼睛好似会说话，简直取代了嘴。
当你错了，她的眼睛一直看着你，直到你低下头承认错误为止，当你做了令她高兴的事时，她便用含着笑眯眯的眼睛，足足看你两分钟，就像看宝似的，这时候呀，你也会羞得低下头来。
孔老师提问时，同学们都争先恐后地举手发言。
虽然我平时比较胆小，但在孔老师的栽培下，我的胆子慢慢变大了，孔老师对我说：“记住‘不是要你学习，而是你要学习’。
”从那以后，我变的勇敢起来了，这是谁的功劳，全都是孔老师的精心培育，才有了我的今天。
我们在她的心中占了多么重要的位置！像这样的事又何止一件，有同学中午没有吃饭，她掏出钱来让他买点吃的；有人生病了，不管什么时候，她都要去帮他补课……这一声声话语，一片片深情，使我多么感动啊！孔老师就像一位慈祥的妈妈，同学们打心眼儿里感激她。
我们只有努力学习，取得优异的成绩，才不会辜负老师的苦心！让我们永远记住敬爱的孔老师！感动老师的作文篇2星期四下午，放学很迟。
下课铃一响，我就赶紧收拾好书包去找妹妹，因为今天她要上小提琴课，爷爷说好早点来接我们的。
我找到了妹妹，就和她一起站在学校门口等爷爷，可是等了很长时间，都没见到爷爷的影子。
于是，我就对妹妹说：“我们先写作业吧。
”，妹妹同意了我的建议。
我们就在学校的走廊边的板凳上写起作业。
等我写完作业抬头一看，同学们一个个都被家长接走了，天也渐渐暗了起来，学校里只剩下我们两个人了。
我跑去看了一下钟，差点跳了起来，啊，现在竟然是六点三十五分啦，我赶紧去告诉妹妹，妹妹听了，瞪大眼睛，尖叫道：“什么，现在是六点三十五分？那我的小提琴课怎么办呀？再说，我的肚子好饿哦。
”，我的肚子也饿得呱呱叫，再看看周围静悄悄的，我心理忐忑不安，妹妹也是一副惊恐的样子。
忽然，我听到一个熟悉的声音：“你们怎么还不回家呀？”，我一听，就知道是王老师，赶紧跑过去说：“我们的家长还没来接我们。
写给老师的感谢信6篇
写给老师的感谢信6篇写给老师的感谢信篇1敬爱的孔老师老师：您好!鲜花感恩雨露。
因为雨露滋润它成长，苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔，高山感恩大地，因为大地让它高耸。
我感恩，很多很多人我最感恩的是您——孔老师。
岁月的洪流不断冲刷着历史的浮生，一代代的老师们是那么尽心尽力，培养了一届又一届的学子，引领我们走上成功之路。
"老师"，这两个字从心底呼唤出来，是多么的亲切。
是您让我从平庸成为辉煌，是您把无知懵懂的我变为栋梁。
您的伟大，无法言表，您的平凡，令人敬仰，您的神圣，无字可书。
如今，在四川教育学院求学的我即将毕业，这时，我想到您，我们七班的孔老板，看似那么严肃，但实际上却很慈祥。
这些年来，我一直谨记您给我们说的那句话"要耍就痛痛快快的耍，进了教室就好好学习"。
您时刻为我们着想，知道学校食堂里的伙食满足不了我们，便大开方便之门，让我们出去改善生活，您知道我们学习压力大，因而从不给我们施压，让我们有个好的思想环境学习。
您知道我们基础不好，每次考差了不会埋怨我们，反而鼓励我们，从而给了我们信心。
按照以往的规律，估计您现在又在带毕业班，您又在为学生们的将来而担忧，每天忙忙碌碌，起早贪黑。
您就像那钟表上的秒针，每天不停息地随着那节奏跑呀跑呀。
您在钟族里是多么地不起眼，可您却踏实肯干，实实在在一分钟也不停歇。
您就像辛勤的园丁，时时刻刻都在给我们浇水，施肥，裁剪。
在我们需要雨露滋润时，您出现在我们身边;我们需要食物充饥时，您出现在我们身边;我们需要裁剪枝叶时，您再一次出现在我们身边，为我们付出。
您就想那春蚕一样，"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"。
您为我们付出的太多了，我们难以回报。
但是请相信，老师您的付出是值得，我们将不会辜负您对我们的期望的，我们定会成为社会有用的人才。
您孜孜不倦地教诲，我们会一直记在心里，因为那是您最真诚的言语。
我敬佩您，所以，我更要感谢于您!感谢您的无私、您的辛勤和您的善良!祝您：身体健康，工作顺利!你的学生：__年x月x日写给老师的感谢信篇2在我的心里我有很多的心里话想跟你说，一直都没找到机会，今天借着这个机会我想跟你说说我的心里话。
谁是最可爱的人作文老师结尾
谁是最可爱的人作文老师结尾
“你这个班主任怎么当的?我一而再，再而三地强调，从教室去食堂吃饭的路上要管好班级的纪律，可是你呢?你们班呢?硬要跟我对着干!”经过校长室，我看到了怒气冲天的腾校长与我们班主任孔老师。
我边走边想：孔老师也真可怜!明明是我们做错，却要替我们被训，唉!
以往的事情陆续印入我的脑海。
不说别的，就说最近几天去食堂吃饭路上的纪律吧。
那天“叮——”，下课铃一响，教室里便响起了刺耳的吵闹声，如同一连十几架的直升机从天而过，好不容易孔老师将我们的喧闹声制止住了，才去食堂，可一会儿，我们又吵了起来，有点像菜市中与摊主讨价还价的顾客。
突然间，校长走了过来，用他那眼镜后面的眼睛瞟了我们一眼，然后斜视了孔老师一会儿，便大步地走了，留下了一个让我们看一眼就觉得胆寒的背影。
第二天校长便在国旗台下批评了孔老师。
我清楚地记得，全校老师都先张望了一下，然后把目光锁定在了孔老师身上，我清楚地记得，孔老师低着头，闭着眼睛，红着脸面对着我们。
那时候，我真觉得孔老师如一只泄了气的皮球，真觉得是自己给孔老师丢了脸，真觉得我们给孔老师拖后腿，孔老师才会被腾校长批评，被所有老师轻视。
想到这里，我又不禁感叹道：当一个老师真不容易!。
我最喜欢的老师作文(8篇)
我最喜欢的老师作文（8篇）她像北斗，为我指明了前进的方向；她像一缕阳光温暖着我孤独的心；她像春风一样抚慰我孤独的心灵。
她是我最喜欢的老师黄。
当时她刚上了我们班的数学课。
有一次她让我们回答问题，同学们都不举手，黄老师就点名让我回答。
我抬起头，慢慢站起来，结结巴巴，没有任何频率的回答。
声音比蚊子的嗡嗡声小。
同学们都笑了，我把头埋得更深，脸红得像一块烧红的煤。
黄老师没有骂我，而是和蔼地说:“不要怕，不要紧张，你答错了我也不会骂你，只要你敢答，就好。
”这时，老师的眼里流露出鼓励。
一瞬间，我鼓起勇气，大声流利地回答。
“答案完全正确！”老师高兴地表扬了我。
我开始有点喜欢黄老师了。
周一下午，黄老师告诉我，学校举办了一届奥运会，让我去参加。
我受宠若惊，非常高兴。
从那以后，每天放学后，黄老师都会在教室里辅导我。
天气很热，她的脸颊上满是汗水。
但是，她还是一直在辅导我。
每次我让老师休息一会，她就笑，用手擦擦汗，然后给我讲题目。
我在心里默默喊:老师，休息一下，眼睛湿了。
比赛当天，我取得了不错的成绩。
我觉得这个。
也许黄先生早就忘记了他对我的鼓励，但我记得他异常的清楚。
黄老师甜美的笑容会成为我心中的一朵美丽的花。
它永远不会干涸，它永远会散发出阵阵香味...我真的很喜欢黄老师。
在语言、数学、英语这些科目中，我最喜欢语文老师。
因为语文老师可爱又严厉，为什么其他同学不喜欢严厉的老师，而我喜欢？那是因为严格的老师可以提高我的学习成绩。
语文老师有一双又大又圆的眼睛；乌黑发亮的头发；一张多嘴的小嘴，里面有一排洁白整齐的牙齿；雪白的肌肤，远远望去，仿佛站在我们眼前像一片白雪。
语文老师每天都穿得很漂亮。
春天穿绿色清爽的连衣裙；夏天穿又长又亮的裙子；秋天穿毛衣；冬天穿大棉袄。
我不仅很喜欢语文老师，也很佩服她，因为她的成语脱口而出，我希望我也能像老师一样有才华！老师上课也有一点幽默，总是让我们全班笑。
有时候老师有空会带我们出去玩。
我只想说:“老师，你真伟大！”这是我们的语文老师:赖老师。
我的老师人物作文15篇_1
我的老师人物作文15篇我的老师人物作文15篇我的老师人物作文1在学英语的时候，听英语老师说，一位外国老师要来我校教英语。
我认为，这可是一件新鲜事。
从那天起，我盼望早日开课，五天后终于迎来了老外老师。
外教的名字叫ColinGreen。
他是一位老人，满脸胡子，身材魁梧，这让我想起了我水浒传里的鲁智深，别看他外表凶，倒也挺和蔼可亲的。
上课时，老师座子上总会摆着一大盒Dove巧克力。
上课了，老师走到我面前，问这问那的。
我屏住呼吸沉住气的回答了他提出的3个问题，出人意料的是，外教从他桌子上抓了一把巧克力给我。
坐下后，我心想总算没出洋相。
同学们知道有奖品都踊跃举手，不管会不会，老师都会给你来几块。
接着，他让我们把自己最喜欢的体育活动画成一幅画。
我画的是一个踢毽子的小朋友。
刚画完，老师走到我面前，用怪腔怪调的中文说：“画的不错，但是这个孩子在干什么？”我扑哧一笑，接着说：“他在踢毽子。
”“ok！我们英国没这玩意，所以我不知道“踢毽子”该用英语怎么说？”你们说，我的外教多幽默呀！我的老师人物作文2有一个人，曾在我的记忆中走过，她是为我们浇灌水露的园丁，也是为我们照亮前途的一盏烛灯，她就是我们班的班主任。
她，尽管是新来的老师，但跟她相处了一段时间后，我觉得她对我们很关心。
她有时严厉，有时像是一个大姐姐一样，她所做的一切都是为了我们的前途着想。
有一次，在语文课桑，几乎全班都“炸开了锅”，当时老师正在气头上，被我们这么一闹，她更生气了，破口大骂：“你们这些人，这么爱讲话，有本事上来讲一篇故事啊！当我认识你们的时候，我就知道你们当中没有一个会让我省心的。
”当老师发泄完了之后，气也全消了全班顿时鸦雀无声，老师看着同学们都如此害怕她，接着又说：“刚才真是对不起了。
不是老师不好，而是在现在这个年代里，对小学生都得严抓，长大了才有出席，如果从小就肆意妄为，那长大了还得了。
所以，老师现刚才很生气，为什么你们这么不听话呢？其实你们都是很可爱的孩子啊！"待老师一说完，我心里觉得很内疚，其实老师说的很对，我们太放肆了，今后要改掉这个坏习惯了。
2023年实用文_我和老师的故事
2023年我和老师的故事2023年我和老师的故事1我和老师之间发生过许多点点滴滴的事情，有的事，我已经渐渐忘却了，可有一件事，我却到现在还记忆犹新!记得，一二年级的时候，我的成绩在班级里一直名列前茅。
可是，就在二年级下册的那次语文期末考试，我考砸了。
那一次考试，试卷发下来以后，我认真地审题，也专心地做着。
可我却被一道排序题难住了。
我在那题上琢磨了好久，可就是没做出来。
这时，监考老师在上面提醒：“还有40分钟，没做到阅读的抓紧!”于是，我便把那题空了出来，往下做了。
不一会儿，考完了，我就预料到考的不好。
回了家之后，我忧虑地想着：怎么办?怎么办?这次考砸了，老师、家长都要说我，同学也会嘲笑我的!带着这样的心情，我睡着了。
这样的情景出现在我的眼前：回学校拿成绩报告单了，当荣老师报到我的语文成绩时，眼神里充满的责怪和失望。
在打扫卫生时，同学们都拿着自己的成绩单，向我炫耀他们的成绩。
对我说话的语气还有着嘲笑和讽刺。
放学后，荣老师把我叫到办公室谈话：“高雯，这次怎么考这么差?考前不是都复习过了吗?”突然，满头大汗的我惊醒了。
嘴里小声嘀咕着：“哦，原来是一场梦啊!”领成绩报告单的那一天到了。
我拖着沉重的步伐来到了学校。
报成绩的时候，我不敢看着荣老师的眼睛。
不经意间，我看见老师正在看着我，眼神里并不是责怪，而是鼓励!我沉重的心情减轻了一半。
过了一会儿，开始报三好学生的名单了，我心想：这次考得那么糟，我肯定评选不上了。
可出乎意料的是——我竟然是三好学生!放学后，荣老师找我谈话了：“高雯，一次考砸了并不代表你不行，老师相信你已经尽力了，以后要多看课外书，下次一定考出好成绩!”“嗯，老师，我不会辜负您对我的期望，以后一定好好努力!”现在，每当我在学习中遇到困难的时候，总想到荣老师对我说的话。
一直激励着我在学习的道路上前进。
2023年我和老师的故事2这位数学老师，他的视力令人担忧，眼睛上戴一副黑框眼镜，面部表情时而铁青时而露出自带喜感的微笑，头发常常看上去绞成一团，身着普通的深色T 恤，整个人略显消瘦。
我敬佩的老师作文(精选15篇)
我敬佩的老师作文(精选 15 篇)我敬佩的老师作文(精选 15 篇)我敬佩的老师作文 1我最敬佩的老师要数孙老师了，刚升到二年级的时候，孙老师被分配到我们这个班来教语文。
孙老师是我校一位教学经验丰富的老师，给我留下了难以磨灭的印象。
在课堂上，孙老师教我们读书写字，在我们放学后，又给我们批改作业。
在每一本作业本上，都留下了她辛勤的的汗水。
孙老师：您辛苦了！孙老师个头不高，貌不惊人，但她在我们的眼里是非常伟大的，她对我们无所不至的关心，至今还深深印在我的脑海里。
记得有一次，我们班唐楚楚同学没来上学，就打电话通知他的家长，当她妈妈说：“她早就去学校了呀”，只见孙老师一副着急的神情，连忙挂了电话，不顾于切的在学校附近寻觅起来。
直到快要上课的时候，孙老师才把唐楚楚找回来。
家长来到学校，知道了这件事，非常激动的握住孙老师的手说道：“给您添麻烦了，要不是您的话，我们家楚楚逃课还不知道去哪里了，谢谢您对她的悉心教导”。
孙老师除了对唐楚楚无所不至的关心以外，对其他同学同样关心。
我们班的张晟同学得白血病有好几年了，四年级的时候他还在医院治疗，孙老师知道了就对班上的同学们说：“我们班张晟同学现在在医院治疗，医疗费用非常高，我们大家都伸出援助之手帮他度过难关好吗？”，“好”，同学们大声的说。
由孙老师跟带头捐款，采取自愿的原则，捐多捐少都是献爱心，同学们都踊跃伸出了自己的援助之手。
第二天，孙老师和班干部张文卿一起到医院看望张晟同学，把同学们折的千纸鹤及爱心捐款和交到他的手上，张晟同学非常的感动，我们也希翼他能早日康复返回学校上课。
孙老师：虽然您已经没有给我们上课了，可是我们永远不会忘记您无微不至的关心，更不会辜负您的细心教导，我们会更加努力的学习，以优异的成绩来报答您辛勤的汗水。
孙老师：我们永远爱您！我敬佩的老师作文 2有这样一个人，他对自己的工作一丝不苟；有这样一个人，他宁愿燃烧自己也要让别人感受到光明；有这样一个人，他指导人类灵魂走向高端而这个人就是老师。
人物细节描写作文300字左右老师
人物细节描写作文300字左右老师我的老师姓孔，中等身材，她大大的眼睛，显得很有精神。
她很有学问，对学生们非常关心。
在生活中，老师非常关心我们，她叮嘱我们炎热的夏天多喝水，寒冷的冬天多穿衣服。
就像鸡妈妈爱护自己的小宝宝一样。
有一次，我上课时发烧，老师知道后，连忙背着我去医院给我打了一针，又买了退烧药给我吃，这样我的烧才退了下去。
回去的时候老师见我很热就买了两片西瓜给我吃我吃了一片，看见老师的衣服湿透了，而且嘴唇又干又裂，我说：“老师您吃了这片瓜吧！”老师说：“还是你吃吧，你看你热的。
”我只好含着泪吃下了这片瓜。
老师不但很关心我们，而且还很严厉。
在课堂上，如果谁不认真听讲，她就狠狠的批评谁，如果我们有什么难题，老师就会耐心的为我们讲解，直到我们听懂为止。
老师是您开阔了我们的视野，教会了我们许多知识，您就像一支蜡烛默默的燃烧着，啊！老师我爱您！妈妈的手指长长的，皮肤的颜色有一点深，手上有大约一公分长的指甲，妈妈的手上有一条条的皱纹，看起来很自然.妈妈的手会做很多家事，例如：扫地，拖地板，摺衣服，晒衣服，洗碗……，会煮的食物也很多，像是米饭，麻油鸡，我最喜欢的就是妈妈和奶奶一起煮的玉米浓汤了.其实妈妈还会煮很多山珍海味，只是我没写到，因为实在太多了，用说的也说不完.妈妈还会打小孩喔！妈妈在学校担任国乐老师，自然科任老师.当国乐老师时，除了会指挥和调音，还会演奏各种乐器；当自然老师时，虽然有一点凶，但是教得非常好，上课内容也很丰富.妈妈用双手赚来的钱，不是要给我们缴学费，就是买东西给我们吃，给我们用.她还特地请老师来为我上胡琴个别班，而且一个月要花两千多元呢！虽然有时我犯了错，妈妈会打我.但是奶奶说，其实妈妈打小孩，是为了让小孩得到教训，这样以后才能学乖，已经犯的错就不敢再犯了.我知道妈妈很疼我，有一次，妈妈已经不舒服了，却因为担心我在学校找不到她，而不去看医生，还继续上班.我觉得应该不需要忍耐到这种地步吧！妈妈为了我们，总是忘了好好照顾自己.妈妈的手指长长的，皮肤的颜色有一点深，手上有大约一公分长的指甲，妈妈的手上有一条条的皱纹，看起来很自然.妈妈的手会做很多家事，例如：扫地，拖地板，摺衣服，晒衣服，洗碗……，会煮的食物也很多，像是米饭，麻油鸡，我最喜欢的就是妈妈和奶奶一起煮的玉米浓汤了.其实妈妈还会煮很多山珍海味，只是我没写到，因为实在太多了，用说的也说不完.妈妈还会打小孩喔！妈妈在学校担任国乐老师，自然科任老师.当国乐老师时，除了会指挥和调音，还会演奏各种乐器；当自然老师时，虽然有一点凶，但是教得非常好，上课内容也很丰富.妈妈用双手赚来的钱，不是要给我们缴学费，就是买东西给我们吃，给我们用.她还特地请老师来为我上胡琴个别班，而且一个月要花两千多元呢！虽然有时我犯了错，妈妈会打我.但是奶奶说，其实妈妈打小孩，是为了让小孩得到教训，这样以后才能学乖，已经犯的错就不敢再犯了.我知道妈妈很疼我，有一次，妈妈已经不舒服了，却因为担心我在学校找不到她，而不去看医生，还继续上班.我觉得应该不需要忍耐到这种地步吧！妈妈为了我们，总是忘了好好照顾自己.一颗不愿扬尘遮蔽的心，永远不会有真正安静的时候，只要它还在蹦跳着，必泵压血液，谱写生命的律音。
老师的特点作文9篇200字
老师的特点作文200字老师的特点作文9篇200字我喜欢孔老师。
孔老师，圆圆的脸，身材刚刚好，是位可亲可敬的老师呢！下面由小编为您整理出的老师的特点作文9篇200字，一起来看看吧。
老师的特点作文1我的数学老师特别爱笑，她长着一对似月牙一样的眉毛，一双大眼睛炯炯有神，尖挺的鼻子下面有一张能说会道的大嘴巴！另外，长得高高的，比我的妈妈还要高一点呢。
数学老师很关心我，也很喜欢穿漂亮的衣服，我看到她很很喜欢她。
我们表现好，数学老师就表扬我们，我们表现不好，她就会很生气，严而有度！我们数学老师是最好的老师，我喜欢她。
老师的特点作文2我最喜欢我的语文，因为她对我们既严格，又温和。
她是我们的班主任，同样也是我们的语文老师。
我们的语文老师头发很长，眉毛像两个倒过来的括号，眼睛又黑又亮的，她特别的瘦。
她有一次提出一个问题，全班只有几个同学举手，其中就有我，最后她让我来回答这个问题，我的'精彩回答得到了老师的肯定，老师在全班表扬了我。
因为老师经常鼓励我，所以我喜欢我的语文老师。
老师的特点作文3我们的音乐老师是个像姐姐的老师，她十分的爱笑。
音乐老师长着一头卷发，她戴着一副眼镜，显得很有学问，那张能说会道的嘴巴教我们唱歌，她的声音可好听了。
我们的音乐老师有时也很严格。
记得有一天，有一个同学向后面的一位同学扔纸团。
老师正好看见了，马上就让那个同学来道歉，并且保证以后上课要好好听讲。
音乐老师像不像我的大姐姐呢？老师的特点作文4我最喜欢的老师是何老师，她教我们语文。
何老师有一头长长的头发，下面有两条弯弯的眉毛，眉毛下面有两只大眼睛，还有一个笔直的鼻子，鼻梁上配了一副眼镜，显得非常有学问。
何老师还有一张像苹果一样的脸蛋，看上去很漂亮。
她很关心我。
记得有一次，我在教室里发热了，就趴在桌上，老师看见了就说：“你是不是发热了呢？坚持一下，我会打电话通知你的父母，让他们带你去医院。
”我听了心里很是感动。
这就是我的老师，我很喜欢她。
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为信仰而战斗的人，一定要 有牺牲精神。 ——王老师
做任何事情的 价值在于做这件 事情本身，不过 分偏重结果，而 格外注重付出的 过程，努力奋斗 的历史进程。
身处困厄，不 得志时，回归自 我以“修身、齐 家”，砥砺品行； 当通达得志时， “治国、平天 下”，安社稷。 格外注重做事的 结果。
孟 子
（三）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮， 在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉， 回也！”（P16第九则） 子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其 中矣。不义而富且贵，于我如浮云。（P28第三则）
作为老师，孔子欣赏弟子颜回身上的什么品质？两 则选文让我们看到什么样的一个孔子？
安贫乐道
富贵如云
穷在大路无人问
富住深山有远亲
（四）颜渊死。子曰：“噫！天丧予！天丧予！” 提问： 颜渊早逝，老师的“天丧予！天丧予！”，为什么是 “丧予”而非“丧之”且重复了两遍？谈谈你的理解。
孔子相信“仁者长寿”，但自己最满意的弟子 颜回竟然早逝，这使孔子痛心不已，不只是颜渊 之才，也不只是师徒情深，而孔子的“以天诅 咒”，哭的是他自己，是他失去衣钵传人，上天 亡我，亡我文化。
3、巩固延伸“讲学稿”
第一个环节 自主学习“讲学稿”
要求：四人为小组，对5则选 文“基础知识”进行学习和订正， 时间为5分钟。
第二环节
合作交流“讲学稿”
要求：四人为一小组，解读选文， 合作交流，看看孔子“可爱”“可敬” 之处表现在哪里。
分工：一组：选文（一） 三组：选文（三） 二组：选文（二） 四组：选文（四、五）
（一）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立， 四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十 而从心所欲，不逾矩。” 从选文一中可以看出孔子是一个什么样的人？ 给你的启示是什么？
善于规划人生 反躬自省，勤于总结梳理人生
一个成熟的人必须具备两种品质：一 是奋力往前冲，一是回头向后思。
——复旦大学钱文忠教授
节短音长，言尽而意不穷。
——清·方宗诚
颜渊死，子哭之恸。从者曰：“子恸矣。”曰： “有恸乎？非夫人之为恸而谁为？” 孔子主张“哀而不伤”，颜渊死，为什么如 此“悲恸”？孔子是一个什么样的人？
知之深，则爱之切；爱之切，则知之深 。
爽直率真而不伪
子见南子，子路不说。夫子矢之曰： “予所否者，天厌之！天厌之！”
生活是一袭华美的 裙，俄尔风起，她便 万种风情；经历是流 经裙边的水，打湿心 情，留下印迹，裙裾 沧桑而沦落……其实， 生活就是经历，那袭 华美的裙，因为有了 经历也就有了美的魂 灵，有了可供回忆的 味道。
——作家张小娴
（二）子路宿于石门。晨门曰：“奚自？” 子路曰：“自孔氏。”曰：“是知其不可而 为之者与？” （1）“知其不可而为之”是在批评孔子， 还是在褒扬孔子？说说你的理由。 （2）孔子是“知其不可而为之”，孟子 则主张“穷则独善其身，达则兼济天下”， 你如何评价这两种处世方式？
子见南子，子路不说。夫子矢之曰： “予所否者，天厌之！天厌之！”
从孔子向天发誓的行为中，得知孔子是 一个什么样的人？
有血有肉
真实可爱
第三个环节
巩固延伸“讲学稿”
自主探讨
孔老师 思想之可敬
性格之可爱
孔子是东方的太阳，《论语》是亚洲的圣经。 夫孔子 一多情人也，有笑、有怒、有喜、有憎、好乐、好歌、 甚至好笑，皆是一位活灵活现之人的表记。
——林语堂 孔子是走下神坛的常人，近情和不识时务。 ——孔庆功（孔子第73代直系孙）
三维目标
1、知识与能力： 诵读选文，掌握选文中重点字词的用法，感受孔子光 辉的人格魅力。 2、过程与方法： 自主学习讲学稿，合作交流讲学稿，巩固延伸讲学稿， 把握选文中孔子“可爱”“可敬”的人格魅力。 3、情感态度价值观： 领会孔子“可爱”“可敬”的人格魅力，提高个人的 思想道德修养。
课堂流程三环节： 1、自主学习“讲学稿” 2、合作交流“讲学稿”
《论语》选读
“可爱”的孔子老 师
儒家学派创始人 中国文化奠基人 至圣先师 万世师表
素王
孔子适郑，与弟子相失，孔子独立郭东 门。 郑人或谓子贡曰：“东门有人，累累若 丧家之狗。”子贡以实告孔子。 孔子欣然笑曰：“谓似丧家之狗，然哉！ 然哉！”
“食无求饱”﹑“肉虽多，不使胜 食气”﹑ “惟酒无量，不及乱。”
“知其不可而为之”是一种挑战。 一种“明知山有虎啊，偏向虎山 行”的坚决、倔强和固执。如此这般 才有“力挽狂澜、扭转乾坤、逢凶化 吉、转危为安”的可能。 英语里谚语：自助者天助，姚明 说：“努力了不一定会成功，但不努 力肯定不会成功。”
“知其不可而为之”是一种精神。 一个人知道从事的事业是可望成功的， 坚持下去，最后取得成功，固然是一个成功 的人，但没有什么特别了不起之处。而一个 人明知自己所从事的事情，在自己的有生之 年不可能取得成功，但一丝不苟地坚持做下 去，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。” 为自己的信念和理想而献身，这就非常不易 而难能可贵了。孔子明知推行“仁道”任重 而道远，但却周游列国14年，“累累如丧家 之犬”而精神不改。
从孔子向天发誓的行为中，得知孔子是一个 什么样的人？
资料链接： 子路： 孔门很有特点的学生，为孔子赶车， 做侍卫，跟随孔子周游列国，其性格爽直 率真，有勇力，敢于批评孔子。 南子： 《史记· 孔子世家》记载，南子是卫 灵公夫人，其人貌美而淫乱放荡，为人们 所不齿，卫灵公为其所迷惑。孔子欲至卫 国说服卫灵公推行治道，必须拜见南子其 人。