2009年秋季学期教育教学工作总结
2009年教育工作总结
2009年教育工作总结2009年，我镇在县教育局和镇党委、政府的正确领导下，在全镇教职工的共同努力下，认真落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，强化教学管理，规范办学行为，按照教育振兴工程提出的各项指标体系扎实开展各项工作，努力构建平安校园、文明校园、和谐校园。
现把2009年工作汇报如下：一，德育工作德育工作是学校工作的首重，是教育工作的第一要务。
一年来继续整合一切德育力量，努力实现全员、全程、全面育人。
2009年以加强师德建设为主，以加强学生品德教育为先，以养成教育为主要目的，从点滴小事做起。
1、加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍，尤其是班主任队伍。
提倡人人是德育工作者，做到时时育人、事事育人、全方位育人。
2、对学生进行爱心教育，启动爱心帮扶仪式。
各学校都举行了对困难学生、留守儿童结对帮扶活动。
3、利用远程教育资源播放爱国主义教育影片，培养学生尊老爱幼，热爱祖国，热爱集体等优秀品质。
开展祖国在我心中，文明礼貌从我做起活动，利用黑板报、演讲、讲故事、读书活动等活动培养学生爱国意识和集体荣誉感。
4、各学校在校园文明礼仪活动中都成立了领导小组，制定了实施方案，开展了以“文明在我心中，文明在我手中，文明在我口中，文明在我脚下”为主题的校园文明礼仪创建活动。
5、大力弘扬“敬业，爱岗，奉献”的高尚师德，不断增强广大教师的光荣感、责任感和使命感，认真开展师德标兵，优秀教师评选活动。
二，教学工作教学工作是学校工作的重点，是学校工作的中心。
要始终紧扣教学这个中心，牢固树立质量意识，因为质量是学校的生命线和落脚点。
为此千方百计提高教学质量是我们共同的追求和奋斗目标。
1、狠抓常规管理工作，向常规要质量。
要求每一位教师认真备课、上课、批改作业。
中心学校每学期对全镇教师的备课情况，作业批改至少2次检查，同时对检查中发现的问题，直接与教师面对面交流，以此来提高教师的责任感。
2、加强教学质量监测工作。
2009年秋期教育教学工作总结
2009年秋期教育教学工作总结中一班梁雁担任中一班的副班主任工作已有半年的时间了，这半年是既平凡而又不平凡的一年，现将我这半年的教育教学工作作如下总结：我认真履行老师的职责，并以高级教师的标准对自己严格要求，以《幼儿园教育指导纲要》《幼儿园工作规程》为指导，认真学习，钻研教材教法，不断开拓创新，不断更新知识结构，不断充实自己，树立全新教育理念，并使之转化为教育行为，完成了中班的语言、科学、美术、计算、健康的教学任务。
我把自己的全部精力致力于中一班各领域的教育工作上，尊重幼儿，热爱幼儿，公平地对待每个幼儿，努力培养幼儿的创造性及发散性思维。
在活动中，我既是幼儿活动的支持者又是合作者和引导者，促进了幼儿全面和谐的发展，取得了较好的教育效果，受到了家长的一致好评。
一、各领域教育教学方面1.语言领域在教学中努力培养幼儿敢想敢说的能力，注重幼儿语言表达能力的培养，注重幼儿创造性思维的培养。
本期教给了幼儿儿歌十首，看图讲述两幅，幼儿的语言表达能力明显增强。
2.科学领域向幼儿进行了逻辑思维、空间智能、数量感觉方面的训练，学习1-10数的认读，对幼儿进行大小、轻重、多少、高矮的感知训练。
让幼儿进行自然观察，知道生活中许多事物都是变化发展的，培养幼儿敏锐的观察力和善于思考的能力。
3.健康领域学会了韵律操，铃鼓操，对幼儿进行走、跑的训练，发展幼儿奔跑、跳跃的能力，锻炼幼儿的体质，增进了幼儿间的友谊。
4.美术教育学习运用各种方式：画、折、撕、剪、粘来进行美术创作活动，培养幼儿对美术活动的兴趣。
二、幼儿主题教育活动方面1．9月份，主题活动“我做哥哥姐姐了”让幼儿通过为小班弟弟妹妹表演与服务，感知帮助他人给自己带来的快乐；学会主动结识新同伴与老师，增强对环境的适应能力；在学做值日生等力所能及的具体劳动中，满足对同伴认同和自我价值实现的心理需求，以期对幼儿良好的个性心理品质的形成起到积极的推动作用。
2．10月份，主题活动“长大的我”主题立足于帮助幼儿科学认识自己身体的变化，了解身体器官、组织的主要功能；初步形成对换牙等生理变化和感冒等常见疾病的科学态度；学习简单的安全、自我保护知识及操作方法，树立珍惜生命的理念。
2009年秋期工作总结
2009年秋期工作总结一期来，我在工作中，努力提高自己的政治思想觉悟和教学业务能力。
在教学工作中，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平；并结合本校的实际条件和班级的实际情况，进行有计划，有组织，有步骤的教学工作。
为了使今后的工作取得更大的进步，现对这一期来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，以促进教学工作更上一层楼。
一、思想方面我始终坚持以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”为指导，认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论；遵纪守法，认真学习法律知识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
二、教学工作方面这一学期，我负责二年级和四年级的数学教学任务。
要上好一节课必须先做好备课工作。
我坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。
使每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。
在上课中采用多种方式来调动学生的学习积极性、增强学生的学习兴趣，利用课堂中精练来引导他们学会怎样学习，并注重学生创造性学习的培养。
在布置作业时要布置一些有针对性，有层次性，能调动学生创造性思维的题型。
为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
在课后还要及时对该课作出总结。
在课后，还要注重对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。
要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。
2009年秋季学期工作总结
2009年秋季学期工作总结黄月柳在这2009年秋的一学期里，本人在学校的工作安排下，本人担任初三（2）、（6）班的英语教学工作，一学期以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。
能够爱岗敬业，勤勤恳恳地工作。
现具体总结如下：一、思想方面坚决拥护中国共产党的领导，积极参加学校的政治学习，提高思想觉悟，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》中的法律法规，认真执行教育方针，努力探索教育教学规律，积极参加教研活动，服从分配，认真完成各项工作，处处以身作则，为人师表，不断提高自己的业务水平。
二、教育教学方面第一、脚踏实地，从实际出发。
（2）班的同学比较活跃，虽然中上生有一部分，但差生比例也不小，尤其偏向男生。
因此，讲得太深，就照顾不到整体。
我在备课时就比较注意这种情况，每天都花费大量的时间在备课上，分析学生，了解学生：根据学生实际情况，教学分两步走，边学新课边复习旧课。
既要抓基础，还要抓阅读能力的提高，在上新课的同时开始复习中考考点。
第二、分析中考，了解中考，提前进入中考状态。
教师把历年来的中考题做了归类，边讲题边渗入中考，让学生知道中考题是怎样在原有的基础上进行改变，帮助学生总结判断，发现规律，到逐渐明白。
在月考中渗透这部分题，并且从出题、考试、阅卷都按中考的规格走，让学生逐渐适应中考，熟悉中考，提前进入中考状态。
减缓以后学生在中考中的紧张情绪，第三、认真研究课标和教材，努力提高课堂教学效率。
准确地把握教材、灵活运用教材，真正落实“用教材去教，而不是教教材”的教学指导思想。
不断地改善教法，努力使自己的教法适合自己的学生，从而使学生获得有效的学习方法，少走弯路。
对学习比较慢的同学，认真分析，研究对策，落实措施，努力转化。
第四、强化阅读, 写作的训练: 在回归基础的前提下,对阅读与写作进行了强化训练。
训练对策：阅读训练: 每天坚持读1-3段文章,分题材,每阶段重点练会一种题材,让学生在训练中体验做题技巧,总结不同题材的规律。
09秋总结
射阳外国语学校2009年秋学期工作总结2009年秋学期，我校300多名教职工在董事会的亲切关怀和校长室的直接领导下，紧紧围绕创办“市内一流，苏北领先”民办教育品牌的办学目标，认真学习实践科学发展观，严格执行“五严”规定，全面推进素质教育，坚持改革创新求突破，强化内涵发展上质量，以安全稳定为保障，努力推进学校现代化建设，各项工作责任目标得到全面落实，教育质量和办学效益进一步提高。
现将本学期各项工作总结如下：一、切实加强学校管理工作，发挥了新机制的高效能。
1、坚持“机制创新，效率至上”的运行模式随着学校办学质量的提升，美誉度的上升，教师和学生队伍的规模不断扩大，董事会、校长室的行政命令、管理理念在实际操作中运行周期较长，现行的管理体系机制已快捷有效引领学校发展。
从本学期开始，我们在进一步加强校长室宏观调控的基础上，不改变原有管理构架，更优化完善了管理机制，即采取中小学相对独立管理体系。
具体在不增加管理人员总量的前提下，进行管理人员功能和岗位的重新配置，设置初中部、小学部，由分管校长兼学部办公室主任，负责学部的全面工作。
设教育、教学副主任各一名，团支书记、少先队大队辅导员各一名，共同组成代表校长室的行政管理实体，代表校长室落实管理责任，履行管理职责。
各学部主任、副主任内部只进行条形分工，不进行块状切割，在明确分工的同时，大家心往一处想，劲往一处使。
同时，在中小学部分设督导员一名，监督工作执行到位，有效的促进了各项工作开展。
以级部为主线，以班级为核心的管理机制是外国语学校的具有革命性、开创性，也是具有奠基性的一项重大工程。
本学期，我们以级部为主线、班级为核心的管理体制得到进一步的磨合和校验，运行得更为顺畅和高效。
在工作中，年级部很好地承担了教育教学事务管理的功能，从而提高了级部的威信，奠定了级部在学校管理中的主轴地位。
新的机制要有一个好的班子去运行。
因此我们十分重视班子建设，整个班子成员分工负责，善沟通，善理解，求大同，存小异，共同对事业负责。
09年秋季教研工作总结8篇
09年秋季教研工作总结8篇第1篇示例：09年秋季教研工作总结随着秋季的到来，我们迎来了一年中最为忙碌的时刻——教研工作季。
在这个季节里，我们积极探讨教学方法，研究课程改革，总结教学经验，力求提高教学质量，助力学生成长。
在09年的秋季教研工作中，我们秉承“求真务实、开拓创新”的原则，深入思考教育教学中的难题，寻找解决办法。
我们注重了解学生的实际需求，结合他们的特点定制了相应的教学计划。
在教学过程中，我们采取了多种教学方法，以激发学生的学习兴趣，增强他们的学习动力，提高他们的学习效果。
我们也注重与同事们的互相交流，学习借鉴他们的优点，不断完善自己的教学能力。
我们在09年的秋季教研工作中，深入研究了一些前沿课题，努力提高自己的教学水平。
我们积极参加各类学术交流活动，了解最新的教学理念，学习先进的教学方法，拓展自己的学术视野。
我们还积极开展教学实践，不断尝试新的教学模式，锻炼自己的教学能力，提高自己的教学水平。
在09年的秋季教研工作中，我们也充分发挥了团队合作的优势，积极与同事们合作开展各项教研活动。
我们相互之间互相支持，互相鼓励，互相学习，达到了相互促进，共同提高的目的。
我们还积极开展横向交流，与其他学校开展教学合作，互相借鉴经验，提高教学水平。
09年的秋季教研工作充分展现了我们团队的凝聚力和战斗力。
我们在秋季教研工作中不断探索，不断进取，不断创新，全力以赴为学生成长助力。
相信在未来的教研工作中，我们会更加努力，更上一层楼，为学生的学习之路点亮一盏明灯。
第2篇示例：09年秋季教研工作总结一、工作回顾在今年的秋季教研工作中，我们团队以更加积极的态度和更高效的工作效率，深入开展了各项教研活动。
在各位老师的共同努力下，取得了一定的成绩。
1.教研活动在本学期，我们组织了多次教研活动，包括教研讨论会、课程观摩、座谈交流等。
通过这些活动，老师们不仅增进了相互之间的交流，还充分了解了各自的教学特点和需求，促进了教学水平的提升。
2009年 9月教学工作总结
2008-2009学年第二学期新兴路小学教务处工作总结本学期我校以全面贯彻教育方针和培养“基础实、发展全、素质优、心理健、有特长”的高素质创新人才为目标，以提高教育教学质量为核心，以推进新课程改革为主线，加强教育教学常规管理工作，促进学校教育观念、师资队伍、课程改革、教学方法、评价标准等方面的发展创新，营造师生积极主动发展的氛围，进一步提高了学校的整体办学质量，发展了学生的整体素质。
一、主要工作和成绩（一）注重常规管理的实效性，确保日常教学工作的质量。
加强课例研讨，提高教学的实效性。
教学工作是学校的生命线，我们把课堂教学更是看作学校工作的重中之重。
为全力提高课堂教学水平，我校把学期第二个月订为“新兴课例研讨教研月”（3月份）。
在校内全面展开课例研讨教研活动，全体领导和教师们全力以赴，创造性的开展教学工作，力争推出风格和特色。
老师们先集体备课钻研教材都拿出自己的设计方案，共同探讨交流得出一个最优化的教学设计，教研组选拔出年轻教师第二次备课并执教，随之共同研讨，促进课堂教学模式的进一步优化，更大限度地提高课堂教学效益起到了推动作用。
班子成员推门听课，及时掌握了各学科课堂教学实施课程落实情况，提高课堂教学实效。
加强备课工作管理。
要想上好课，先要备好课。
没有备好课就仓促上阵，教学效果绝对好不到哪里去。
面对本学期时间短任务重的情况，学校要求精心备好课，向课堂40分钟要效率。
学校多次强调集体备课，这是是集中群体智慧，优化教学方案的一种工作措施，也是一项基本的工作制度。
促进老师们通过集体备课，做到对全册首先有一个总体的把握，教学内容、进度重点难点、明了在心。
对此提出类具体要求：一是备课必须提前探讨，不能随意漫谈。
二是集体备课的发言人必须准备充分，不能敷衍了事。
三是坚持组内互相听课，跟踪了解集体备课的实效。
四是教务处各教研组一定加强督查，定期汇总，及时反馈，确保实效我校的老师们课堂教学水平稳步提高，多学科多人次代表全县参加沧州市评优课和素质大赛等活动，获得优秀的成绩。
长兴小学2009年教学工作总结
2009—2010学年度第二学期西台学校丰台小学部教学工作总结本学期教学工作按照开学初制定的教学工作计划严格执行，落实了课程方案，规范了教学管理，学校各项教学工作井然有序，教学质量逐步提高，良好的学习风气逐步形成。
现从以下几个方面进行总结。
一、加强学习提高教学理论水平。
为了提高教师理论水平，掌握先进教学理念，学校分期、分批安排教师外出听课及业务研讨，学习外校先进教学理念，返校后利用多种渠道进行宣传，提高教学水平。
本学期共组织教师参加全国、自治区、市级以上培训、观摩达20余人次。
学校力争做到让每位教师都有机会走出校门，学习其他学校教师的先进教学理念和教学方法，积极探索实施与新课程标准相适应的新的教法和学法。
教师在培训中开阔了眼界，提高了教学水平。
通过学习老师们逐步领会到教学的终极目标不是让受教育者适应现实，而是改造、创建新的现实，培育出有创造能力的人。
通过多种途径的培训，落实对教师学习过程的有效管理和指导，促使教师自觉地将教育理论与科研实践结合起来，并把理论学习的感悟、体验应用于教育教学实践中，不断产生新的认识、新的思考，不断提升研究水平，为深入进行教育科学研究奠定了坚实的基础。
二、加强科组建设，提升教师业务水平科组是落实教学工作计划，开展教学研究，进行教学管理，提高教师业务水平的重要基地。
本学期要求各科组长了解科组内每位教师的备课、作业、教学质量等情况，有书面评价。
每月按时组织召开科组长会议，进行相关的学习并反馈交流，商讨下阶段的工作。
本学期以中卫市教师基本功大赛为契机，围绕“以学生为中心，以知识点为主线，构建学习型课堂”这一研究中心，各科组扎实开展科组教研活动，组织安排教师深入钻研教材，精心设计教案，开展磨课活动，重点抓了下面几项活动：1、语文、数学科组分别有九位老师参加摩托罗拉征文大赛，通过科组的共同努力，最后赵学海老师辅导的学生获得摩托罗拉征文大赛优秀奖的好成绩。
2、各科组围绕中卫市青年基本功大赛的要求进行大练兵，分别进行基本功、教学设计、课堂教学的比赛，最后，刘晓燕老师代表学校参加永康比赛，取得三等奖的好成绩。
2009―2010学年度教育教学工作总结
2009―2010学年度教育教学工作总结2009―2010学年度教育教学工作总结一学年已过去，可以说紧张忙碌而收获多多。
总体看，我能认真执行学校教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。
为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结：一、注重课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。
本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识。
知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。
提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。
”这一观念的确立，灌输的市场就大大削弱。
学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。
二、创新评价，激励促进学生全面发展我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。
对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。
抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。
使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。
三、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
2009年秋教学教研工作总结
一、基本情况及分析。
上一个学年我们是以全科的教师，以一个抵个半的工作量撑起这间学校。
学校的教育、教学和管理工作顺利开展，虽成绩不惊人，但我们的艰辛，我们的付出上级领导是有目共睹的。
今学年我们以为难关已过，盼望可以松一口气，殊不知是难上加难。
教师的编制在严重缺额的基础上又增缺了几个，无疑雪上加霜。
学年分工几易方案，难以落实。
乞求上级施舍不如求自己学校教师配合，我们的老师识大体，顾大局，对学校的分工乐于接受，勇挑重担。
感谢全体教职工与学校共患难，通力合作，才使学校如期开学，各项工作顺利开展。
客观困难一时难以解决，我们充分发挥人的主观能动性和创造精神，利用现有的设备设施，充分把握分级办学、资源重组和优化组合的契机，忍辱负重，调整心态，振奋精神，迎接新的挑战。
二、取得的成绩一学校的德育工作我们把德育的工作放在首位。
在教师方面，通过政治理论学习和各种政策法规的学习，提高了依法执教，依法治教的水平，进一步树立了教书育人，以人为本，德育为首的观念和科学教育观，人才观，质量观和政绩观，更新了教学理念，端正了教育思想。
我们重点学习新修订的〈〈中小学教师职业道德规范〉〉，开展深入的讨论，撰写学习深得，并进行了考试，让全体教师明确职责，遵守规范，树立高尚的师德师风。
全校教职工人人遵纪守法，爱岗敬业，工作任劳任怨，无违法犯罪现象出现。
在学生方面，我们深入研究了青少年的生理和心理特点，加强了对学生课内外的管理，从10月起，我们尝试《学生日常行为100分考核》，收到了前所未有的效果。
打架的现象在学校没有出现过；课室前的积水，现在有人主动扫除；老师想找学生干点事，同学争着做；学生变得听话很多。
学生犯罪率为零，违纪现象减少，那些穿拖鞋、男同学长长发、染发的现象只是偶有出现,校风、校纪有较大的转变。
二学校的教学工作08秋季学期县调研抽测，普通班的一分三率，站回我们学校应站位置，学科竞赛有3人获奖，按照目前我们学校这样的环境、这样的师资、这样的教师编制，我们认为还算过得去。
2009年教育教学工作小结,述职述廉【精品范文】
2009年教育教学工作小结,述职述廉2009年的教育教学工作结束，回顾与全体师生合作共事的日子，感受着农村教育的成功与苦处，置身于学校稳步发展的艰辛历程，收获颇多，内心慰藉，些许遗憾，还待奋斗。
在此，作为校长和党支部书记，我将自己的述职述廉工作汇报如下：一、忠诚党的教育事业，锐意进取，矢志追求。
作为一名教师，我关注着每个孩子的全面发展，作为一名校长，更多的是关注教师的发展与学校的建设。
我坚持学习不断提高自身素养和教育管理水平；我坚持以身示范，带领师生共创业绩；我坚持探索和钻研，共谋学校发展之计。
一年来，我认真参加政治学习，了解国家大事，关注教育形势，坚持党的教育方针不动摇。
积极带头参加升旗仪式，撰写心得体会，不断提高政策理论水平，以提高办学水平。
在学习实践科学发展观活动中，更是身先士卒，认真处理工学矛盾，组织党员参学，代表支部做辅导报告，思忖学校教育创新与发展大计，在校园文化建设和教育质量上寻求突破口，呈现学校特色。
由于工作勤勤恳恳、任劳任怨、不计得失、不求名利、处处率先垂范，不断完善自我，鞭策自我，让学校不断振兴，显现强劲的发展势头，使得学校在校园文化建设、廉政文化建设、远教工作、教师培训与发展等工作受到省市区的奖励。
学校的经验文章《学园、静园、乐园》发表在省级专著《教育大省的崛起》一书中，在省教育工会、教育学会组织的“做一名幸福的人民教师”征文大赛中喜获组织奖，学校的教育科研先进经验在荆门日报刊登，本人的教育叙事论文《解心机》发表于《荆门日报》，德育论文获区级一等奖。
二、重视制度建设，以人为本，酿就“三风”。
近年来，我校教学成绩处于低落，学生基础较差，学习风气欠佳，为此，我校科学民主的从制度建设入手，靠文化感染师生，靠评价激励师生进取。
如安全工作手册、教学奖惩制度、教学巡查制度、优秀教师评选办法、名牌教师评选办法、绩效工资考核与奖励性绩效工资分配办法等，彰显教育内部管理的激励机制，教师敬业，学生勤奋，在校园里有一股浓浓的向上精神，催人奋进，教师工作尽责，无私奉献，无怨无悔，涌现出像周菊香、刘达文这样的市区级优秀教师和学校名牌教师。
2009年秋教师工作总结
2009年秋教师工作总结自取得教学能手以来，认真学习党的方针政策、教育法律法规、邓小平理论，忠诚于党的教育事业，把全部精力都投入到了教学中，教育教学工作取得了一定的成绩，现就前段工作总结回顾如下：一、履行教师职责，努力完成教育工作：1、加强政治学习，努力提高自身政治思想觉悟和理论水平积极参加上级主管部门、学校组织的各种政治学习和重大活动，思想上始终同党中央保持高度一致，各方面严格要求自己，做到教书育人，为人师表。
利用课余时间认真学习党的方针、政策、邓小平理论及教育法律法规。
重点学习了有关教育法律法规、《教师职业道德》、《给教师的建议》、《学校安全工作指导手册》等书籍。
关心国家大事，密切关注国内外形势，将时事政治教育贯穿于平日课堂教学之中。
充分利用课堂、黑板报、宣传栏、广播、校园网等多种形式，加强宣传，配合课堂教学，逐步培养学生学习关心时事，热爱祖国的浓厚感情，逐步培养所教学生立志成才、报效祖国的人生观、世界观、价值观。
教育教学工作中，时时处处以教师职业道德约束、规范自己的行为，为学生做好表率。
采用因人而异，概括个性特点采用灵活多样的方式方法教育学生，做好过细的思想工作。
开展丰富多彩的系列活动，寓思想教育于各项活动之中，寓教育乐。
加强学校、家庭、社会三方密切配合，通过走出去、请进来的方式，携手共同做好学生的教育工作。
每学期先后家访十多次，将问题消灭在萌芽之中，及时解决有关问题，取得了良好的效果。
2、深化教学改革，努力提高业务水平和工作能力学期初，制定了学科工作计划、教研教改工作计划，根据计划要求，认真学习钻研现代教育理论，积极参加各种业务学习，加强自己的业务素质修养，不断提高教学创新。
认真学习《人民教育》、《山东教育》、《小学语文教学》等教育报刊上刊载的先进教学经验与先进的教学方法，建立了学习笔记。
教研组任课教师之间加强业务研究，借鉴其他教师先进的经验，大胆进行教学改革，不断优化课堂教学，以更好地指导教育教学工作。
xx小学2009年度第一学期教育工作总结
xx小学2009年度第一学期教育工作总结紧张而又繁忙的一学期工作即将结束，回顾本学期的工作，我校的教育教学工作在区教育局和中心校的正确领导和高度重视下，以科学发展观为指导思想，以“读好书，育好人”为目标，巩固区示范小学成果，努力提高办学水平。
学校坚持以人为本，狠抓常规，提高质量，培育优秀的教师群体，全面提升教育质量。
坚持以教学为中心，积极实施科研兴校、质量强校战略。
着力提高教师课堂教学水平，促进教师专业化发展。
本学期，在全体教职工的共同努力下，取得了喜人的成绩，现总结如下：一、求真务实，加强教师队伍建设。
一所学校，能有新的发展和跨越关键在于全体教师。
因此，我们求真务实，继续抓好教师队伍建设。
作为教育阵地最前沿的教师，面临着教育内部和外部的巨大挑战，致力教师队伍建设，不仅使每位教师能在教育这块古老而崭新的天地中站得稳，做得好，而且能使学校健康可持续发展，在教育竞争中立于不败之地。
本学期，我校完善班主任评估考核制度，使各班管理有章可循，能及时召开优中差生学生会议，及时家访都得到有效保障。
我们切实加强教师培训力度，制订有效的培训计划，以新教师和青年骨干教师作为学校发展的后盾，学校充分发挥青年骨干教师的作用，鼓励和支持教师外出学习培训。
学校利用每周的教师会，布置一周的教育教学任务，使全体教师有计划、有目标地开展工作，提高教师执教能力，如期完成各项教育教学任务。
规范教师考勤制度。
本学期，全体教师都能较好地遵守学校考勤制度，能准时签到上班，临时外出的老师也大都能自觉登记。
从学校考勤记录来看，教师的出勤总体情况是十分良好的。
特别是刘洁、朱婷婷、李洁等老师，小孩还小但来校上课，何丽琴老师怀孕坚持工作。
同时，值日教师的责任心和安全防患意识也大有增强，绝大部分值日老师能够准时到岗，按时离岗，认真负责。
二、扎实有效，增强德育工作实效为了加浓校园文化氛围，渐积校园文化底蕴，让每个学生从小跟文化结缘，与文化相伴，同文化一道成长，我校开展了一系列德育文化活动，切实提高德育实效。
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2009年秋季学期教育教学工作总结
人民小学王贤蓉"做一名好老师"是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。
自踏入教育
这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以"师德"规范自己的教育教学工作，以"当一名好老师"作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下：
一、在思想上我积极参加各种学习培训考试，认真参加政治学习，教育教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。
作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。
对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有自来水。
在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。
在校内，虚心、主动地向强友金，吴红蓉等老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。
教学上，敬业爱岗，平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学能力。
总之，在这一学期中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。
但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强；电脑知识长进不快。
在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力，使教学水不断提高，严谨治教，积极上进。
我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。
平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。
同志之间能做到顾全大局，
服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。
三，提高素养，努力工作
在各位领导和教师的大力支持、帮助下，本人的努力下，克服一切困难坚持出全勤，每天坚持七点半前到校，从不请临时事假，把全部的经历用在教育教学上。
这学期本人圆满地完成教育教学工作。
但是在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。
在教育教学工作中也暴露出不足，如何做到科学计划、科学落实、科学管理教育教学，如何作好班级管理，这些还需不断地努力。
希望大家对本人进行严格地监督，作出批评指正。
2009年1月22日2009年秋季学期教育教学
工作总结
人民小学王贤蓉
"做一名好老师"是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。
自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以"师德"规范自己的教育教学工作，以"当一名好老师"作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下：
一、在思想上我积极参加各种学习培训考试，认真参加政治学习，教育教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。
作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣
誉。
对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有自来水。
在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。
在校内，虚心、主动地向强友金，吴红蓉等老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。
教学上，敬业爱岗，平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学能力。
总之，在这一学期中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。
但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强；电脑知识长进不快。
在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力，使教学水不断提高，严谨治教，积极上进。
我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。
平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。
同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。
三，提高素养，努力工作
在各位领导和教师的大力支持、帮助下，本人的努力下，克服一切困难坚持出全勤，每天坚持七点半前到校，从不请临时事假，把全部的经历用在教育教学上。
这学期本人圆满地完成教育教学工作。
但是在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。
在教育教学工作中也暴露出不足，如何做到科学计划、科学落实、科学管理教育教学，如何作好班级管理，这些还需不断地努力。
希望大家对本人进行严格地监督，作出批评指正。
2009年1月22日。