妈妈的头发
小班美术教案及教学反思《妈妈的头发》4篇
小班美术教案及教学反思《妈妈的头发》小班美术教案及教学反思《妈妈的头发》精选4篇（一）教案：一、教学目标：1. 能够理解并背诵儿歌《妈妈的头发》。
2. 能够模仿儿歌中描述妈妈头发的动作和表情。
3. 能够用简单的线条画出妈妈头发的形状。
二、教学准备：1. 儿歌《妈妈的头发》的录音或现场演唱。
2. 画纸、彩色笔、彩色纸等绘画材料。
3. 打印或制作儿歌歌词和图片。
4. 准备一些头发的图片或头发模型。
三、教学过程：1. 导入：播放儿歌《妈妈的头发》。
2. 儿歌欣赏：让学生跟着儿歌歌词一起欣赏儿歌，并且鼓励学生尝试跟唱。
3. 情感接受：通过观察图片或头发模型，让学生谈谈自己对妈妈头发的感受和认识。
4. 理解儿歌：与学生一起解读儿歌歌词，帮助他们理解儿歌中所描述的妈妈的头发。
5. 模仿练习：与学生一起模仿儿歌中描述妈妈头发的动作和表情，让他们感受妈妈头发的特点和特色。
6. 绘画创作：给学生分发画纸和绘画材料，让他们用简单的线条画出妈妈头发的形状，并给头发上色。
7. 展示和交流：让学生展示自己的绘画作品，鼓励他们互相欣赏和交流。
教学反思：本节课以儿歌《妈妈的头发》为主题，通过欣赏儿歌、模仿动作和绘画创作的方式，使学生感受到妈妈头发的特点和特色，培养学生对于艺术和美的感知能力。
通过儿歌的欣赏和模仿，学生能够更好地理解儿歌中所描述的内容，并能够模仿动作和表情，增加了课堂的趣味性和参与度。
在绘画创作环节，学生能够用简单的线条和色彩描绘出妈妈头发的形状，培养了学生对艺术的兴趣和创造力。
在展示和交流环节，学生之间能够互相欣赏和交流作品，增加了学生间的合作与互动。
然而，本节课还有改进的地方。
一方面，儿歌的歌词解读要更加简洁明了，以便学生更好地理解。
另一方面，在绘画创作环节后，可以给学生一些时间进行互相欣赏和评价，进一步激发学生对艺术的热爱和积极性。
总体来说，本节课的设计思路是可行的，但还有进一步完善的空间。
小班美术教案及教学反思《妈妈的头发》精选4篇（二）教案：小动物走线条教学目标：1. 提高学生在美术创作中的线条感知能力；2. 培养学生的精细动作和手眼协调能力；3. 增强学生的观察力和想象力；4. 培养学生的艺术修养和审美能力。
妈妈的头发作文15篇
妈妈的头发作文15篇妈妈的头发作文1我的妈妈有一头黑亮亮的秀发，又长又直。
她最喜欢扎着高高的马尾辫，走起路来左右摆动，像一根跳跃的指挥棒，显得既干练又精神。
妈妈的头发给我安全感。
小时候，我怕黑，总是缠着妈妈陪我睡觉。
手里绕着妈妈的头发，闻着那头发散发出来的水果清香，我才能安心地闭上眼睛，呼哧呼哧地进入甜美的梦乡。
妈妈的头发让我觉得温暖。
记得我生病发烧的时候，妈妈总是心疼地把我抱在怀中。
她的长发垂在我的脸旁，细细的，软软的，像一层小毯子温暖着我，似乎能让我的病好得更快些。
妈妈的头发也有点"烦人".只要我想赖床，妈妈就会用发梢轻轻地挠我的鼻子，可痒了，弄得我直打喷嚏，只好乖乖求饶。
妈妈的头发还会掉，有时候我能从地上一次捡到好几根。
妈妈说，人年纪大了，气血不如以前好，头发就会变白，也会开始脱落。
我爱妈妈的头发。
每次妈妈洗完头发，我都抢着替她打理。
我会学着理发师的样子，先用毛巾吸去湿头发上的水分，然后把头发梳顺，最后再挑起一缕缕的头发从上到下吹干吹直。
虽然我会站得腰酸，拾得手酸，但看到妈妈的头发像黑绸缎一样柔顺透亮，我就心满意足了！我爱妈妈的头发，它一头连着我，另一头连着妈妈，凝结着我童年甜蜜的回忆，传递着妈妈对我浓浓的爱。
希望妈妈一直陪在我身边，永远健康年轻，永远没有白发！妈妈的头发作文2我的妈妈这几年很爱美，喜欢经常换发型。
记得我小的时候妈妈的发型很普通，我慢慢长大，妈妈也开始爱美了。
她听说理发店有能让头发变直的机器，一开始还不相信。
可我姨妈去美发店试了，妈妈觉得很漂亮也去试了。
回到家我和爸爸见了果然妈妈拉完直的头发比以前更加的美了，真的像电视上做洗发水广告的长发阿姨。
随着潮流的变化，妈妈又听爸爸说有一种能让头发卷的机器，妈妈可高兴了，好像吃了哈哈药一样。
她赶快穿上自己心爱的衣服去美发店烫发，烫完了卷发的妈妈好象白雪公主一样，妈妈经常对着镜子照来照去美得不得了。
这两年马路上的阿姨们头发的颜色很漂亮，特别是黄色，妈妈又沉不住气了又去美发店染黄发，真别说妈妈的皮肤再配上卷而黄的头发显得比以前更年轻了。
幼儿园小班教案《妈妈的头发》含反思
幼儿园小班教案《妈妈的头发》含反思教学目标1.让幼儿了解人类的不同特征，例如头发的不同颜色、长度与形状；2.培养幼儿的观察能力与记忆力；3.通过课堂活动培养幼儿的语言表达能力；4.帮助幼儿认识爱护自己与爱护他人的重要性。
教学准备1.教具：妈妈的头发照片；2.教材：《妈妈的头发》故事书；3.提前准备好干净的镜子；4.准备好纸笔，以便幼儿记录对妈妈头发的观察。
教学流程1.师生互动（10分钟）–教师在幼儿面前展示一张妈妈的头发照片。
–鼓励幼儿观察照片，询问幼儿妈妈头发的颜色、长度、形状等特征。
–教师通过此环节引发幼儿的对头发的认识，提高他们的观察能力。
2.故事朗读（10分钟）–教师讲解故事书《妈妈的头发》。
–教师边讲解故事边模仿故事中角色的表情与动作，帮助幼儿更好地理解故事情节。
3.观察互动（10分钟）–教师放置干净的镜子在幼儿面前，让他们先观察自己的头发，再观察队友的头发。
–鼓励幼儿回答问题，例如：你的头发颜色是什么？你的头发比校友的头发长还是短？4.记忆游戏（10分钟）–鼓励幼儿回忆故事情节，例如：故事中妈妈的朋友让妈妈帮忙理发，这件事情发生在哪个部分？–教师帮助幼儿更好地记忆故事情节，鼓励他们提出问题与分享自己的记忆经验。
5.语言表达练习（15分钟）–鼓励幼儿观察周围的人的头发，让他们尝试用自己的语言来描述男女老少各种人的不同头发特征。
–教师边听取幼儿的回答，边纠正他们的口误与语法错误，来帮助他们更好地表达自己的想法。
6.情感体验（10分钟）–鼓励幼儿互相帮助理发、梳头，借此体验帮助他人、被帮助的感受。
–教师通过实际情感体验，帮助幼儿感受到爱护他人、爱护自己的重要性。
反思总结本次幼儿园小班教案《妈妈的头发》体现了“以学生为中心”的教学理念，教师通过引发幼儿的观察力、记忆力、语言表达能力，以及情感体验等程度来提高他们的学习兴趣与主动性，营造了活跃而轻松的教学氛围。
此外，通过设计课程结构，以环节衔接与故事情节讲解为主线，有效地提升了教学效果。
妈妈的头发像什么比喻句
1、妈妈的头发细长细长的，像一条长长的瀑布一样。
2、妈妈的头发细长细长的，像一条长长地路一样一望无际。
3、妈妈的头发细长细长的，像黑色的瀑布。
4、妈妈的头发细长细长的，像大海的波浪。
5、妈妈的头发细长细长的，像黑色的海带。
6、妈妈的头发是大大的波浪卷，就像飘起来的黄色海浪。
7、妈妈的头发很长，就像柳枝拂过我的脸庞；
8、妈妈的头发很长，就像瀑布流过我的心田；
9、妈妈的头发很长，就像树根萦绕着我的生命；
10、妈妈的头发很长，就像我的思念，无穷无尽。
11、妈妈的头发乌黑发亮,好像一条黑瀑布
12、妈妈的头发就像黑色的丝绸一样柔顺。
她把头发披散下来是叫太阳的光芒都要忌妒的。
13、她的头发颜色漆黑，带有反光，像乌鸦的翅膀一样，又黑又亮。
14、（渔夫和美人鱼）她的头发像是被打湿的金色羊毛，每一根发丝都如同玻璃杯中的金丝。
她的身体犹如象牙般洁白，她的尾巴则如白银和珍珠所制。
15、一头黑发湿润、柔软而美丽，仿佛被晨露沐浴过。
16、一头蓬松的黄发，偏偏欢喜飘舞，容易披散，不时需要整理，仿佛是为了使垂柳下面的的仙女遮羞而生的。
17、最引人注目的是那浓厚乌黑的披肩发，犹如黑色的瀑布悬垂于半空。
18、这小女孩长着金黄色的头发，像玉米穗一样。
19、在灯光里，她那漆黑的短短的头发像一层厚密的细软的黑丝璎珞似的遮着她的脖子。
20、她的黑头发，好像丛林一般，覆在地的额上。
21、这是一头乌亮浓厚的美发，像黑色的瀑布从头顶倾泻而下，它不柔软，妩媚，但健美，洒脱，有一种极朴素而自然的魅力。
22、她的黑发像轻纱一样垂在肩上。
形容妈妈的头发的句子
形容妈妈的头发的句子
1. 妈妈的头发就像柔软的丝绸，那么顺滑，那么有光泽。
记得小时候我总喜欢在妈妈背后玩她的头发，就像在触摸最珍贵的宝物。
2. 妈妈的头发如同一匹黑色的绸缎，闪闪发光。
每次她在阳光下走动，那头发就好像会跳舞一样，难道你不觉得很神奇吗？
3. 妈妈的头发呀，像温暖的毛毯，给我无尽的安全感。
我生病时，妈妈总会用她的头发轻拂我的脸，那感觉真的太温馨了，不是吗？
4. 妈妈的头发仿佛是春天的柳枝，轻柔而飘逸。
有次我们一起在公园散步，微风吹来，她的头发随风舞动，就像一幅美丽的画。
5. 妈妈的头发好似乌云一般乌黑浓密。
小时候我总幻想能藏在妈妈的头发里，那该是多么有趣的事呀！
6. 妈妈的头发是她美丽的标志之一，就像闪耀的星星。
每次家庭聚会，大家都会夸妈妈的头发好看，难道你不认同吗？
7. 妈妈的头发像神秘的黑夜，深邃而迷人。
我常想那里面是不是藏着很多我不知道的故事呢？
8. 妈妈的头发如同弯弯的小溪流，自然地垂下。
看着妈妈洗头发时，那头发在水中飘动，就像水在和它嬉戏。
9. 妈妈的头发呀，就像温暖的阳光，总是能照亮我的心。
有次我受了委屈，妈妈抱着我，她的头发贴在我的脸上，瞬间让我安心了许多。
10. 妈妈的头发仿佛是记忆的丝带，承载着我们太多的回忆。
每次看到妈妈的头发，那些美好的时光就会涌上心头，真的让人感慨万千啊！
我的观点结论：妈妈的头发不仅仅是身体的一部分，更是她爱与温暖的象征，承载着我们对妈妈的深深眷恋和美好回忆。
幼儿园大班教案《妈妈的头发》含反思
幼儿园大班教案《妈妈的头发》含反思一、教学目标1.语言目标：能够听懂故事《妈妈的头发》并理解故事内容；能够用简单的语言描述本身的父母。
2.认知目标：了解头发的作用，认得并敬重父母的外貌特征。
3.情感目标：培育同学的敬重和感恩父母的情感，帮忙同学建立健康的家庭观念。
二、教学过程1.引入老师向同学提问：“你们觉得父母长得什么样子？他（她）们有哪些特征？”2.呈现老师让同学看一张全家福照片，让同学找出妈妈的眼睛、鼻子、嘴巴和头发等特征。
3.讲故事老师叙述《妈妈的头发》故事，教育同学要敬重父母并感恩他们的付出。
4.交流老师与同学交流，问同学：“你们有没有感觉到本身的父母比较特别？他们有什么好处？”5.归纳总结从头发和特征两个方面进一步总结叙述的内容，并强调人应当学会敬重和感恩父母，关注家庭和谐。
6.延长老师可以让同学画出本身的家庭全家福，培育同学对家庭的关注和家庭观念。
三、教学反思通过这次教学，我觉得孩子们对属于本身的家庭观念有了更深刻的认得。
在故事里，孩子们能看到妈妈的头发与其他人的头发有所不同，这样的细小差别引导孩子们注意到家庭中家人不同于香蕉、苹果等其他的物品，有着独特的特征，同时也加添了同学对“特别”这个词的理解。
在教学过程中，我们还引导孩子们用简单的语言描述母亲，了解头发的作用，认得并敬重父母的外貌特征。
这些能够让孩子们从小懂得敬重父母，关注家庭的和谐，为建立健康的家庭关系奠定了基础。
反思本身的教学，我觉得在语言方面有待加强。
我需要更多地引导同学使用简单、明白的语言描述想法，同时也要捉住让同学学会敬重父母、理解家庭这个话题，通过多角度的引导加强同学们的家庭意识，帮忙他们在成长路上建立正确的家庭观念。
【五年级作文】妈妈的头发
【五年级作文】妈妈的头发
一次，妈妈在教我烧菜，我一转头，发现妈妈那乌黑光亮的头发里，夹杂着一丝白发，像一根细长的白针，直戳我的眼睛。
我问妈妈：“妈，你有白头发了？”妈妈不紧不慢地
回答：“老了，我真的老了。
”
我母亲曾经有一头乌黑发亮的头发，每个人都称赞她美丽。
在她的脸上，她的眉毛像
新月，她的皮肤光滑细腻，有一个甜美的酒窝。
现在：皮肤变得越来越粗糙，脸上的皱纹
就像皱纹一样，不均匀。
以前，我妈妈十分年轻，充满了活力，但现在，她已经老了。
当我想起母亲为我们所做的一切时，我哭了起来。
每次晚饭后，全家人都舒舒服服地
躺在客厅的沙发上看电视，而她则在餐厅默默地洗碗；每当我遇到不明白的问题，她总是
耐心地一次又一次地教我；我和弟弟在深夜睡着了，但她还在洗衣服；每当我考试不及格时，她总是温和地鼓励我一起分析错误的问题。
母亲啊，你为我付出多少代价，却从来没有什么要求，只希望我们考个好成绩，做个
懂事的好孩子。
母亲是凉爽、止渴的泉水，是孩子们的港湾。
她也是一个榜样，一个好母亲！
妈妈我爱你！我一定不会辜负你对我的期望，请您拭目以待！。
妈妈的头发作文13篇
妈妈的头发作文13篇妈妈的头发作文1偶然兴致大发为妈妈梳头，拿起梳子从妈妈头顶梳下，竟然发现大把的头发从头上掉落，我愣住了。
记忆中妈妈的头发是浓密而乌黑的。
我小的时候妈妈一直留着披肩长发十分抢眼。
连外婆也“嫉妒”地说:“飞，你头发这么多，给我一点呗！”我总是抢在妈妈面前骄傲地说：“那是，也不看看是谁的妈妈！”后来，妈妈因为我的学习举家搬迁到了杭州。
因为工作繁忙，还要上夜班，为了方便打理，她咬咬牙减去了一头让人眼羡的长发，改成了卷卷的短发。
每次去上班，她总是快速打理一下头发，就匆匆忙忙地跑去上班了。
短短的'头发，虽然没有之前的魅力无限，却也干练精神。
妈妈为了我放弃了家乡的舒适工作来到杭州。
可我一点也不乖，总是惹她生气：不是把东西落在家里，被老师点名批评；就是把房间弄的乱七八糟的；再就是总不能保质保量的完成作业。
那时的我这么的淘气，现在想想实在不应该。
有一次，妈妈出去开会，我自己一个人在家，我看妈妈不在家便津津有味地看起课外书来，作业的事忘得一干二净。
等她到家，我一样作业都没有做，她大发雷霆，之后就一句话也不说一个人坐在那儿生闷气，短短的头发也乱糟糟的耷拉在头上，一点精神也没有。
可能就是因为太操心，妈妈时常念叨道：“我的头发怎么掉的这么厉害。
”那时的我根本没往心里去…….看着梳妆镜里那张逐渐衰老而熟悉的面孔，手里握着妈妈短而稀疏的头发，我的心象被什么揪住了，眼睛也渐渐模糊起来。
“妈妈….对不起…..妈……”“好好的，哭什么啊？”“对不起…….妈妈。
我一定好好的，不再淘气了…….呜呜…….”我放声大哭。
妈妈一时慌了，连忙转过身抱着我问：“怎么了，怎么了？”见我哭得说不成话，她轻轻地抚摸我的背部，一如从前的温柔。
“妈妈，我要你的头发重新长出来！”我气呼呼地说。
“人老了，头发就会变少。
妈妈的头发都长到你头上去了啊！”“妈妈，以后我每周都要为你做头部按摩，让头发重新长出来。
”我坚定地望着妈妈。
“好啊，我接受这个服务”。
妈妈的头发作文
妈妈的头发作文妈妈的头发作文15篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的妈妈的头发作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
妈妈的头发作文1我依稀记得幼时经常玩妈妈那乌黑的头发，那乌黑的头发像黑色的瀑布，我总躲在妈妈的身后，编织妈妈的长发。
转眼望去，已经过去了四年，我已慢慢长大，四年里我再也没有玩过妈妈的头发。
今天我便要再一次尝试它。
我再一次，坐在了妈妈的身后，再一次，编织起了妈妈的长发。
可是我再一次触摸妈妈的头发，我发现妈妈的头发已不是当年那乌黑的头发，已经变成了浅灰色的。
仔细端详，妈妈的头发上也有许多白色的、银色的头发，那是岁月的痕迹。
回想起这几年，我渐渐的明白了，妈妈一天天工作、赚钱，为了我可以上更好的学校，更好的学习，每天都劳心劳力的，十分辛苦。
渐渐地妈妈在不经意间老去了，长出了许多白发，为我的学习劳心劳力，不仅要辅导我学习，还要辛苦的做家务……您的头发曾经乌黑发亮，现在却夹杂着些许白发，您在岁月流逝中变老，让我不禁感慨。
妈妈，您辛苦了！妈妈的头发作文2脑海里冒出了想给妈妈洗头发的念头，把想法告诉了妈妈，妈妈连声叫好。
我先让妈妈把头低下来，拿起淋浴器，开了水龙头，水就从淋浴器里“哗哗”的跑了出来。
我先试了试水温，差不多了，就把妈妈的头发弄湿，再往上面抹上洗发液。
一边挖着妈妈的头皮，一边用五指把头发梳通。
慢慢的，妈妈的头发上出现了像一朵一朵的棉花般的泡沫，又像一堆堆的白白的雪，非常漂亮。
我又用手去抚触妈妈的头发，软绵绵的，像一朵一朵的蛋糕上的奶油。
该把发液洗掉了，我先把泡沫挤掉，拿起淋浴器，调节一下水温，暖暖的，一边淋妈妈的头发，一边梳理头发，美丽的长发像一条黑丝带一般从头上垂下来，好看极了。
洗完妈妈的头发，真是腰酸背痛，一点力气也没有了，累得精疲力尽。
想到妈妈平时给我洗头发也这么累!感动来了。
描写老母亲头发的句子唯美(精选2篇)
描写老母亲头发的句子唯美(篇一)1. 柔软的鬓角，如同细丝缕缕般轻拂在老母亲的额前。
2. 浓密的黑发如瀑布一般，散落在她的肩膀上。
3. 那一缕缕银丝犹如明丽的月光，点缀在她的黑发之间。
4. 时间在老母亲的发际线上留下了绣满岁月的印记。
5. 散发出的淡淡香气，仿佛是花朵的芳香，弥漫在空气中。
6. 她细细梳理着头发，每一下动作都温柔而细致。
7. 那一缕缕真挚的笑声，宛如纤柔的发丝，在阳光下闪烁着温暖。
8. 头发中闪烁着微微泛红的光芒，如同秋天枫叶的温柔色彩。
9. 黑发舞动，犹如夜幕下的星光点点，璀璨而美丽。
10. 头发卷曲而自然，仿佛是大自然的柔和风吹拂过的痕迹。
11. 老母亲头发间略带银线，仿佛是岁月的沉淀，还掩藏着无尽的智慧。
12. 那漆黑的丝发如一缕缕朝霞洒向天际，煞是美丽。
13. 每根细毛线都是珍珠般的光泽，细腻而华丽。
14. 头发如柳絮般轻盈，被阳光抚摸时仿佛有着春风拂面的温暖。
15. 如云朵般柔软的发丝，抚摸起来如同抚平心灵的波澜。
16. 白发交错在黑发间，如同岁月用银白给黑色增添了贵族的气质。
17. 无尽的细毛仿佛是心灵的声音，它们诉说着老母亲的坚强与智慧。
18. 柔软的发丝如缕缕温暖的阳光，萦绕在我对老母亲的眷恋中。
19. 头发舞动着，散发出一股淡淡的芳香，如同往日的记忆涌上心头。
20. 乌黑的头发如夜空中闪烁的繁星，细腻而温柔。
21. 那一缕缕银发仿佛是时间的痕迹，散发着一种无比高贵的韵味。
22. 头发的光泽如同湖水中的明月倒影，清澈而美丽。
23. 柔顺的黑发如丝带般垂落，给老母亲的面容增添了一抹温柔。
24. 头发如一片片细细的羽毛，轻轻承载着她整个人生的轨迹。
25. 就像是秋天的黄昏，老母亲的头发在阳光的映照下闪耀出金色的色彩。
26. 每一根细微的发丝仿佛是生命的经历，都铭刻着她无私的付出。
27. 头发微微泛红，仿佛是爱情的印记，温暖了漫长的岁月。
28. 那细密的发采在阳光下闪现，如同一朵盛开的花朵。
妈妈头发的故事作文600字
妈妈头发的故事作文600字妈妈头发的故事小时候，我总是很羡慕妈妈的长发，它又黑又亮，飘飘荡荡，很美丽。
每天早晨，妈妈会仔细地帮自己的头发梳理，让它变得更加漂亮。
但是，后来我意识到，这些漂亮的头发背后，有着一个不为人知的故事。
妈妈年轻时是一名教师，她努力工作、责任心强，备课、授课、处理家长问题，每天工作超过十个小时。
时间长了，妈妈的头发就开始掉落，而且越来越多。
妈妈非常担心，去看过医生、按摩师，但是情况并没有好转。
后来妈妈决定辞职，在家里安心休息一段时间，就是为了让头发得到修养。
她每天空闲的时间都拿来做一些舒缓的按摩、调理，注意休息和饮食，慢慢地，头发的掉落状况也逐渐好转了。
到现在，妈妈的头发也变成了一种干燥、稀疏的发质，她每周都会去美发店做护理，可见她是有多么的关心和珍惜自己的头发啊！从妈妈的故事中，我领悟到了很多：生命是需要时刻呵护的；工作、生活应该有所平衡；健康最重要，不能忽略。
妈妈的头发的成长和变化，似乎也折射出了人生道理。
在这个瞬息万变、快节奏的社会中，过多的工作压力和生活压力无形中影响了我们的健康。
洗头3365天，没有染过发。
我时常听妈妈对我说，无论怎样，一定要好好地爱惜自己的头发，至少不要让它掉得越来越少，越来越脆弱。
在大人们忙于工作的同时，我们这些年轻一代也应该有所行动，将更多的关注和关怀，送到我们爱的人身上。
其实，简单的问候，温暖的陪伴，真诚的关怀，已经引爆了无数生命的光芒，让他们迸发出了人生的活力。
现在，每当我在意地为母亲梳理头发，并为她护理头发时，我的内心都会变得格外平静。
我们来到这个世界，不止是为自己而来，还要多关心身边的人，让他们的生命有更多的爱和关怀。
妈妈的头发也是一个温馨、感人的故事，它需要我们好好珍惜和呵护，同时，也会为我们的生命之旅添上新的色彩。
妈妈的头发_三年级作文
妈妈的头发
三年一班
今天妈妈去理发店做了个新头型。
妈妈现在的头发乌黑发亮，笔直的头发像黑色的瀑布从头顶一直垂到肩膀上，齐眉的刘海儿显得格外漂亮。
妈妈刚一走进屋子就笑眯眯地问我和爸爸，“我的头型怎么样？”爸爸看了看妈妈的新头型说：“哈哈，非常好看，活像一个老巫婆！”我说：“爸爸！你说得不对，妈妈现在应该像黑魔仙小月。
”妈妈有些生气了，愤愤地：“你们真没有品味。
”爸爸说：“小心妈妈用黑魔法攻击你呦！”我笑着问妈妈：“妈妈你会黑魔法咒语吗？”妈妈说：“我会呀！”妈妈伸出手来抓我，我吓得急忙躲到了爸爸的身后。
妈妈被弄得哭笑不得，看妈妈的脸色好像真的有些生气了。
好一会没跟我和爸爸说话。
其实妈妈的头型是真的不错呀！是我和爸爸故意跟妈妈开个玩笑。
估计妈妈也不会是真的生气吧？无论妈妈的头型怎样，妈妈在我的眼里永远都是最漂亮的妈妈。
2012年1月4日
第1页共1页。
妈妈的头发作文400字
妈妈的头发作文400字妈妈的头发作文400字在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你写作文时总是无从下笔？下面是店铺为大家整理的妈妈的头发作文400字，仅供参考，大家一起来看看吧。
妈妈的头发作文400字1我的妈妈这几年很爱美，喜欢经常换发型。
记得我小的时候妈妈的发型很普通，我慢慢长大，妈妈也开始爱美了。
她听说理发店有能让头发变直的机器，一开始还不相信。
可我姨妈去美发店试了，妈妈觉得很漂亮也去试了。
回到家我和爸爸见了果然妈妈拉完直的头发比以前更加的美了，真的像电视上做洗发水广告的长发阿姨。
随着潮流的变化，妈妈又听爸爸说有一种能让头发卷的机器，妈妈可高兴了，好像吃了哈哈药一样。
她赶快穿上自己心爱的衣服去美发店烫发，烫完了卷发的妈妈好象白雪公主一样，妈妈经常对着镜子照来照去美得不得了。
这两年马路上的阿姨们头发的颜色很漂亮，特别是黄色，妈妈又沉不住气了又去美发店染黄发，真别说妈妈的皮肤再配上卷而黄的头发显得比以前更年轻了。
不光妈妈的头发一步步的变化，国家政策也在一步步的变化，比如说我们济南市吧，从破旧的平房盖上高楼大厦、从又窄又不平的小马路变成又宽又长的大马路，我们的城市越来越美丽越来越富强了。
妈妈的头发作文400字2中午放学，妈妈像往常一样早早地就等候在学校门口了。
“三八妇女节快乐！”我一蹦一跳地来到妈妈身边说。
妈妈一愣，笑着说：“谢谢！”话音刚落，我就爬上了电瓶车，坐在妈妈后面。
一路上，我们有说有笑。
微风吹起妈妈的长发打到我的脸上，痒痒的，很是舒服。
忽然，我看见妈妈的头发间有几根银丝忽隐忽现我不相信自己的眼睛，仔细地看了又看，果然是白头发，我的心立刻变得沉甸甸的。
吃完午饭，我和妈妈来到院子里晒太阳。
我搬来一把椅子，叫妈妈坐下，又悄悄地拿来一把小镊子，站在妈妈背后，开始帮妈妈拔白头发。
看着这些白发，我心里很难过。
妈妈每天第一个起床，做早饭，洗衣服，送我上学，回家后做家务，还要照顾爷爷奶奶，晚上又是最后一个上床睡觉。
父母头发的细节描写
父母头发的细节描写
- 爸爸头发
1. 爸爸的头发是深褐色的，在阳光的照耀下闪烁着金黄色。
2. 他的头发很有质感，手摸起来柔软细密，却刚度适中。
3. 在头树附近，也有几根灰白色的头发，老去的痕迹便暴露了出来。
4. 他看起来一直非常温柔，他的头发也很自然而不受束缚。
- 妈妈头发
1. 妈妈的头发呈乌黑色，梳成一条长长的发辫，配上厚厚的发线，
显得精致俊美。
2. 妈妈的头发发丝甚至，浓密而富有弹性，把头发梳的再整齐不过
了
3. 一颗颗亮晶晶的发量，仿佛在声色一样，错落有致地散发着神秘
的头发光芒。
4. 妈妈的头发写满了新娘般的诱人，把人凝住，用迷人的魅力把人
吸引住。
妈妈的头发很长夸张句
妈妈的头发很长夸张句
妈妈的头发很长夸张句是指妈妈的头发非常长，超出常人的想象，下面列举了一些夸张的句子来形容这种情况。
1. 妈妈的头发长得像是一条长长的瀑布，从头顶一直延伸到腰间。
2. 妈妈的头发长得像一根长长的绳子，可以绕地球好几圈。
3. 妈妈的头发长得像一片茂密的森林，每根头发都像是参天大树般高耸入云。
4. 妈妈的头发长得像一座长城，宽阔而壮观，不知道在头顶延伸到了哪里。
5. 妈妈的头发长得像一条长长的火龙，随风飘动时宛如火焰般炽热夺目。
6. 妈妈的头发长得像一条长长的河流，柔顺而流畅，仿佛可以泛舟其中。
7. 妈妈的头发长得像一把长长的长剑，锋利而坚固，宛如战士的标志。
8. 妈妈的头发长得像一片广袤的大海，每一根头发都像是大海的浪花般湍急而狂野。
9. 妈妈的头发长得像一串长长的鞭子，灵活而有力，可以轻易地搅动风云。
10. 妈妈的头发长得像一朵巨大的云朵，飘逸而轻盈，给人一种梦幻般的感觉。
以上是对妈妈头发很长夸张句的一些描述，每个句子都通过比喻和形象的描写，使读者可以更加生动地感受到妈妈头发的夸张之处。
同时，每个句子都力求独特，避免了内容的重复，使文章更加丰富多样。
通过使用丰富的词汇和形象的描写，使得文章更加生动有趣，读者可以更加直观地理解妈妈头发很长的情况。
妈妈的头发很长夸张句
妈妈的头发很长夸张句
1. 妈妈的头发就像一条瀑布一样长，从头顶一直延伸到腰间。
2. 妈妈的头发长到了令人难以置信的地步，可以轻松地绑成一个大而松散的辫子。
3. 妈妈的头发长到了如此夸张的程度，每次洗头都需要用一整瓶洗发水才能彻底清洁。
4. 妈妈的头发长到了难以置信的长度，每次走路都需要特别小心，以免绊倒自己。
5. 妈妈的头发长到了如此夸张的程度，每次出门都需要特别注意，以免被风吹乱。
6. 妈妈的头发长到了令人惊讶的程度，每次梳头都需要花费很长时间，以防止打结。
7. 妈妈的头发长到了如此夸张的长度，每次洗完头后都需要花费很长时间吹干。
8. 妈妈的头发长到了令人难以置信的程度，每次剪头发都需要额外支付费用，因为需要用更多的时间和努力来完成。
9. 妈妈的头发长到了如此夸张的程度，每次出门都需要特别小心，以免被别人踩到。
10. 妈妈的头发长到了令人震惊的长度，每次睡觉都需要把头发盘起来，以免被缠绕住。
妈妈的头发教案
妈妈的头发教案教案名称：妈妈的头发教学目标：1.帮助学生了解头发的特点和功能。
2.教授学生正确的洗发、护发和梳理头发的方法。
3.培养学生的观察能力和动手能力。
教学重难点：1.理解和记忆头发的特点和功能。
2.掌握正确的洗发、护发和梳理头发的方法。
教学准备：1.课件及投影仪2.一段头发的模型3.洗发水、护发素、梳子等实物教学过程：一、导入（5分钟）1.呈现一段头发的模型，让学生观察并描述头发的特点。
2.引导学生思考，头发的主要功能是什么？二、讲解头发的特点和功能（15分钟）1.通过PPT展示，讲解头发的特点，如颜色、长度、质地等。
2.介绍头发的功能，如保护头皮、调节温度、美化形象等。
三、讲解洗发的正确方法（15分钟）1.用PPT展示洗发的步骤，包括湿发、取适量洗发水、按摩头皮、冲洗等。
2.讲解洗发时应注意的事项，如用温水、避免频繁洗发等。
四、讲解护发的正确方法（10分钟）1.用PPT展示护发的步骤，包括涂护发素、轻抚头发、按摩头皮等。
2.讲解护发品的选择和使用注意事项。
五、讲解梳理头发的正确方法（10分钟）1.用PPT展示梳理头发的步骤，包括选择合适的梳子、由发梢开始梳理、按摩头皮等。
2.解释梳理头发的目的和好处。
六、小组活动（15分钟）1.将学生分成小组，每组给每个成员分配一段头发模型和洗发、护发、梳理工具。
2.让学生按照所学的正确方法洗发、护发和梳理头发模型。
3.教师巡视指导，检查学生的操作是否正确。
七、总结和课堂练习（10分钟）1.总结课堂内容，强调正确的洗发、护发和梳理头发的方法。
2.布置课堂练习，要求学生用自己的话回答以下问题：头发的主要功能是什么？正确的洗发步骤包括哪些？如何正确梳理头发？教学反思：通过本堂课的教学，学生了解了头发的特点和功能，并掌握了正确的洗发、护发和梳理头发的方法。
通过小组活动，学生有机会亲自操作，并得到教师的指导，加深了对课堂知识的理解和记忆。
但是，在教学过程中，还需要更多地引导学生思考和提问，培养他们的批判性思维能力。
描写妈妈白发的句子22句
描写妈妈白发的句子22句（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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妈妈的头发作文15篇
妈妈的头发作文15篇在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的妈妈的头发作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
妈妈的头发作文1母亲的头发很长，垂下的青丝已经到了肩膀，发丝由于没有过多时间梳剪打理，早已变得干枯毛躁，昏暗的灯光和月色交杂融合，竟折射出一种柔和温润的光辉，它稀疏错落的洒在发丝间，竟有些恍惚，我拿起梳子想为母亲梳一次头。
我轻按住母亲的肩头，撩起长发，抚平发丝，不顾母亲的反对，我将那木梳深埋进乌发中，开始为母亲梳头，我用呆滞笨拙的动作将发丝轻抚，却不想事情并未与我想象中那样简单，发梢在纠缠，它们缠在一起，就好像执手的情人难舍难分。
原来梳头并不简单，突然想起小时候，繁密的发丝一直以来都是扰乱我的大问题，它们拥抱着空气，越发显得发丝蓬乱，母亲总是能用一双巧手帮我编织各种各样的发型，母亲时常和我说在她结婚前，她的手艺可是数一数二的，我可以感觉的出来母亲说话时的语气是欢快的是幸福的，母亲是爱她的长发的。
恍惚回神间，不禁眼眶微红，感到一股心酸直冲心头，激烈的冲荡着我的每一根神经，我背着身子看着母亲，她依旧是放不下手上的活，开始织起十字绣。
她明明那么爱自己满头的青丝，却舍了一切为这个家忙碌，她明明那么年轻，却为了我白了头发。
我不知道该用什么词汇来形容她，只能把千言万语化作一句母亲。
我抖了抖手，重新开始把发丝捋顺，“千斤重”的发压得我喘息不得，我扬了扬头，想要抑制住几乎奔涌而出的泪水，有多久我都没有好好的和母亲谈谈心了，有多久我没有顾及到母亲的感受而和她大吵大闹，有多久我没有好好的和她说一次心里话了……。
月光错乱了时光，凌乱了彷徨，眼前浮现的无一不是儿时执手的牵挂，无一不是关爱和细心呵护。
原来母亲一直在我身后，只需转身就可以投入她的怀抱。
远方的地平线上，一颗流星坠入深海，波动的浪纹好像滴进心中的一滴泪，触动了平静的水面后，久久无法平静。
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妈妈的头发
我妈妈的头发长度可是打破了世界记录的，她头发的颜色达到了一百九十
八种，在这儿可是出了名。
头发的用处也不少呢，红色，蓝色，橙色，绿色给
我做衬衫，黑色，黄色，紫色给姑姑做彩色口袋~~
一天，我穿着妈妈昨天才用头发给我做的衬衣走出家门，只听见“哄“的
一声一群人就围了上来，东摸摸，西瞧瞧。
“诶，这是用你妈妈的长发做的衬
衫吧？“有人问到。
我骄傲地说：“对呀，漂亮吧！“人越聚越多，还有人出
高价要买下这件美丽的衬衫给自己的孩子穿呢。
时间一分一秒地过去了，眼看
马上就要迟到了，人们还挤在一起，我该怎么办呀？我只好使劲挤过围观的人群，跑向学校，结果迟到了二十五分钟。
哎！真是的，又迟到了。
真是没办法，为了保证明天不迟到，今天晚上，我必须把闹钟调到了凌晨五点钟，只有这时
候的人要少一些。
凌晨，闹钟响了，我起来，抓起面包，就使劲地冲向学校，
幸好没有人追来，我轻轻地松了一口气，哎！！！连上学都要偷偷摸摸地去。
还有一次，要下暴雨了，看起来要淹没地球的每一角落。
妈妈显出了她最
大本领，只见她把头发一甩，头发遮住了天空。
顿时，整个地球的每一个角落
都变得一片漆黑。
妈妈使劲将云雾顶出了八万里以外，她拯救了整个地球。
很
多人都发来了感谢信，其中有一封是这样写的：是你用长发将乌云顶出八万里
以外，是你拯救了人类，我代表人类向你真诚地说一声：谢谢！一夜间，我们
家聚满了从各地赶来的人们。
一夜间，妈妈成了世界名人。
每一天都有成千上
万的人来我们家拜访妈妈，请妈妈签名。