学生养成纪录冠军赛人选推荐表(表格)
养成记录冠军赛评比考核表完整
养成记录冠军赛评比考核表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）
厨部考核表
班组：考核日期：
新员工试用期满考核表
人事考核表
岗位名称：姓名：总得分：考核日期：
备注：考核结果分为五个等级：A、B、C、D、E。
考核分值大于等于90分，考核等级为A；考核分值大于等于80分小于90分，考核等级为B；考核分值大于等于70分小于80分，考核等级为C；考核分值大于等于60分小于70分，考核等级为D,考核分值大于等于50小于60分，考核等级为E。
财务人员考核表
备注：考核结果分为五个等级：A、B、C、D、E。
考核分值大于等于90分，考核等级为A；考核分值大于等于80分小于90分，考核等级为B；考核分值大于等于70分小于80分，考核等级为C；考核分值大于等于60分小于70分，考核等级为D,考核分值大于等于50小于60分，考核等级为E。
设计人员考核表
备注：考核结果分为五个等级：A、B、C、D、E。
考核分值大于等于90分，考核等级为A；考核分值大于等于80分小于90分，考核等级为B；考核分值大于等于70分小于80分，考核等级为C；考核分值大于等于60分小于70分，考核等级为D,考核分值大于等于50小于60分，考核等级为E。
采购人员考核表
岗位名称：姓名：总得分：考核日期：
备注：考核结果分为五个等级：A、B、C、D、E。
考核分值大于等于90分，考核等级为A；考核分值大于等于80分小于90分，考核等级为B；考核分值大于等于70分小于80分，考核等级为C；考核分值大于等于60分小于70分，考核等级为D,考核分值大于等于50小于60分，考核等级为E。
小学养成教育年度冠军表彰推荐表
推荐
意见
班主任（签章）
学校
意见
（学习的目的是增长知识，提高能力，相信一分耕耘一分收获，努力就一定可以获得应有的回报）
XXX小学养成教育年度冠军表彰推荐表
2016.5
姓名
XXX
性别
X
特长
XXX
班级
四年三班
表彰项目
行为习惯
推
荐
词
XXX，11岁，认识她的人都知道她是个文静可爱、关心集体、乐于助人的好女孩。
她是同学的好榜样，老师的好帮手。学习上，她上课认真，能积极举手回答问题，遵守课堂纪律，能按时、独立完成作业，书写工整，学习成绩优异。在学校，她尊敬师长，团结同学，能管理和爱护好班级的卫生，大扫除时总能看到她忙碌的身影；在家里，能孝敬父母，主动干一些扫地、洗菜、洗衣服等家务活；走出校园，她是一个文明的小使者、社会合格的小公民。每当放学回家，她都能遵守交通规则；看到不文明的现象都会及时制止；她尊敬长辈，能主动给老人让座。在她那美丽、天真的童心中，装满了助人为乐的理念。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽地拿出自己心爱的文具借给他们，有时看到那些家里有困难的同学，经常会把自己家里的书籍带来跟同学们一起分享……
她微笑着迎接困难，微笑着面对每一个同学，课间她总能和每一个同学和谐相处，因为她总是那么的单纯和充满爱心。希望她会继续保持这份善良和纯真，健康快乐地成长。
本年度荣誉成绩Fra bibliotek家长意见
她品学兼优、乐于助人、热爱劳动、积极向上。他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
一(3)班级学生竞赛表格
争做文明好学生
第（）周
姓名早读眼保健操两佩戴卫生姓名早读眼保健操两佩戴卫生黄紫欣陈晓薇
王海心陈英姿
陈之涵林悦欣
周可诺叶子
石子怡苏向阳
曾子怡陈露瑶
陈德铭董频频
林左聘郑子晗
刘德森林福均
张以弘苏宇
林甲铺董祎
陈孝冬陈启璋
董子恒陈中周
陈中学陈柏臣
陈可刘长恒
姓名早读眼保健操两佩戴卫生姓名早读眼保健操两佩戴卫生陈明显林明淳
永鑫永磊
陈心瑶刘毓帅
王舒彤董潇恒
吕太贵邓雅文
晋泽华余仲武
林雅雯钱波
陈宝权黄佳怡
陈欣语陈承接
陈慧珍蒋招潘
陈贝贝张佳佳
苏博然陈帅
雷心蕾苏其培
陈文诗董建谷。
良好习惯养成明星学生推荐表
良好习惯养成明星学生推荐表
一、类别及条件
勤奋学习星——勤奋学习，成绩优异，或进步幅度大
文明礼貌星——语言文明，举止文雅，仪表大方，对人有礼貌
孝亲敬长星——关心父母，孝敬长辈，尊敬师长
诚实守信星——以诚待人，讲究信用，拾金不昧
文明住宿星——遵守住寝纪律，爱护寝室财产和环境
自立自强星——不过多依赖父母，有自强不息奋斗精神
爱护环境星——主动拾垃圾，时刻注意个人卫生，积极参与卫生整理
遵规守纪星——遵守纪律，关心集体，无违纪行为
二、评选名额
每项每班评选3人，对班级中有其他方面表现特别突出者可以推荐1—2人，自主命名，附简要情况介绍
三、良好习惯养成明星学生推荐表
政教处2013.11.7。
中小学生读书明星推荐表
学校
意 见
盖章年 月日
县市区教体局意见
盖章年 月日
烟台市
教育局意 见
盖章年 月日
中小学生读书明星0
学校
杨础中心小学
班级
五二班
主
要
事
迹
李梦瑶是一个喜欢读书、热爱读书的小学生。
小时候，爸爸的故事陪伴她度过了临睡前的一个个美好的夜晚，为她的童年播下了一个个形象丰满、性格各异的人物形象。可是，随着年龄的增长，爸爸的故事和《三毛流浪记》这些图画书已经满足不了她的需求。于是，爸爸给她订阅了《好儿童画报》。《好儿童画报》深深地吸引了李梦瑶，也培养了她的读书兴趣。现在，每有好书，他就会静静地坐在那里安心阅读。
“学生养成记录冠军赛”标兵事迹材料
“学生养成记录冠军赛”标兵事迹材料“学生养成记录冠军赛”标兵事迹材料——迎泽区第二实验小学三年级一班王紫瑶，女，九岁，太原市迎泽区第二实验小学三年级一班的一名学生，担任中队委、语文课代表。
我勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力、是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
我有一颗善良真诚的心灵。
有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。
我有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，我心地善良、追求纯真、无私无邪。
在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，让亲情其乐融融。
爸爸妈妈工作很忙，我就经常承担一些力所能及的家务。
爸爸妈妈不在家时每到中午，我就会帮奶奶忙前忙后，帮她择菜，擦桌子，我家厨房的橱柜的卫生由我和爸爸负责，我负责擦低的地方，爸爸帮我擦高的地方。
而且家里门口的卫生也由我负责，我要将大家的鞋子摆好摆整齐。
大家都夸我是家里的好帮手。
Ht 在学校，我有一颗真诚的爱心。
对于困难同学，我总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，对于学习上需要帮助的同学，我也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。
我有一股执着向上的追求。
我追求思想向上。
从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的我就一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。
我遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得老师、家长和同学们的好评。
我追求学习向上。
对待学习，我一丝不苟。
我追求全面发展，兴趣广泛，除认真学习课本知识外，我还特别喜欢看书、绘画、和弹琵琶。
闲暇时，我总是挤出时间来看书，我喜欢看的书有《儿童文学》、《中国青少年文摘》、《意林》、《格林童话》……读书破万卷，下笔如有神”，正是由于我养成了良好的看书习惯，促进了我写作水平的提高，我的作文多次作为范文在班级交流。
在学校里我还是老师的得力小助手，同学们的好服务员。
我从小学一年级开始当选为班干部，自当上班干部那一天起，我就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。
太原市养成纪录冠军赛班级推荐理由
太原市养成纪录冠军赛班级推荐理由“好习惯对儿童来说，是命运的主宰，是成功的轨道，是终身的财富，是人生的格调”。
为扎实抓好学生的行为习惯养成教育，进一步提高学生的习惯，更好地将养成教育扎实地开展下去，2022年5月18日上午，迎泽区大南关小学举行了市级“养成教育记录冠军”评选活动。
活动开始前，教导处胡主任向同学们宣布了评选规则，根据评选标准和要求，经过各班评选推荐，确定出16名市级“养成教育记录冠军”候选人，通过演讲从这16位候选人中评选出一名养成记录冠军。
评选坚持自愿原则，严格遵守投票规则，严禁任何形式的刷票。
16位同学在台上落落大方，纷纷讲述了自己在家庭、学校中良好习惯养成的各种事迹。
从他们的演讲中，我们懂得了文明使者的养成是通过生活中的小事来提升个人素养的。
活动后胡主任对整个活动进行了梳理和总结，肯定了孩子们的表现，并表达了对他们的期望。
经过评委老师和大中队委同学的评选，刘东昊同学取得了这次比赛的第一名。
少成若天性，习惯成自然，让我们一起行动起来，从小事做起，从点滴做起，养成良好的习惯，努力成长为一名德、智、体、美、劳全面发展的新时代好少年。
牛成养成教育冠军赛主要事迹材料
养成教育冠军赛主要事迹材料太原市第24中学1005班牛成我叫牛成，是太原市第24中学1005班的一名学生，我品学兼优，是一名优秀的共青团员，一直担任班级的团支书。
我综合素质高，学习状态好，学习成绩拔尖，平时习惯良好，所以在这次的养成教育冠军赛中我依靠自己平时养成的好习惯取得了优异的成绩。
我学习成绩拔尖是因为我有高效率的学习方法。
我上课仔细听讲，积极配合老师，勤做笔记，课后认真复习，多练习题。
当然这些空话是谁也会的，我还有具体的学习方法，就以数学为例：课本上讲的定理，你可以自己试着自己去推理。
这样不但提高自己的证明能力，也加深对公式的理解。
还有就是大量练习题目。
基本上每课之后都要做课余练习的题目（不包括老师的作业）。
数学成绩的提高，数学方法的掌握都和良好的学习习惯分不开的，因此．良好的数学学习习惯包括：听讲、阅读、探究、作业．听讲：应抓住听课中的主要矛盾和问题，在听讲时尽可能与老师的讲解同步思考，必要时做好笔记．每堂课结束以后应深思一下进行归纳，做到一课一得．阅读：阅读时应仔细推敲，弄懂弄通每一个概念、定理和法则，对于例题应与同类参考书联系起来一同学习，博采众长，增长知识，发展思维．探究：要学会思考，在问题解决之后再探求一些新的方法，学会从不同角度去思考问题，甚至改变条件或结论去发现新问题，经过一段学习，应当将自己的思路整理一下，以形成自己的思维规律．作业：要先复习后作业，先思考再动笔，做会一类题领会一大片，作业要认真、书写要规范，只有这样脚踏实地，一步一个脚印，才能学好数学．总之，在学习数学的过程中，要认识到数学的重要性，充分发挥自己的主观能动性，从小的细节注意起，养成良好的数学学习习惯，进而培养思考问题、分析问题和解决问题的能力，最终把数学学好．这些都是一些小的习惯，但好的成绩正是靠这些小的习惯才有的。
我也因这些好的习惯而受益不浅，所以将习惯养成教育是十分重要的。
养成纪录冠军赛班级开展情况
第一篇、太原市学生养成纪录冠军赛人选推荐表1养成纪录冠军赛,班级开展情况附件10太原市学生养成纪录冠军赛人选推荐表学校殷家堡小学学校类别农村小学学段: 高段养成纪录冠军赛,班级开展情况平时团结同学，乐于助人，尊敬师长，热爱劳动。
勤俭。
勤俭节约，有较强的第二篇、常庄优秀班集体养成纪录冠军赛,班级开展情况清徐县2020年度先进班集体审批表王答中心校常庄学校年级三班第三篇、“学生养成记录冠军赛”标兵事迹材料养成纪录冠军赛,班级开展情况“学生养成记录冠军赛”标兵事迹材料——迎泽区第二实验小学三年级一班王紫瑶，女，九岁，太原市迎泽区第二实验小学三年级一班的一名学生，担任中队委、语文课代表。
我勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力、是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
我有一颗善良真诚的心灵。
有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。
我有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，我心地善良、追求纯真、无私无邪。
养成纪录冠军赛,班级开展情况在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，让亲情其乐融融。
爸爸妈妈工作很忙，我就经常承担一些力所能及的家务。
爸爸妈妈不在家时每到中午，我就会帮奶奶忙前忙后，帮她择菜，擦桌子，我家厨房的橱柜的卫生由我和爸爸负责，我负责擦低的地方，爸爸帮我擦高的地方。
而且家里门口的卫生也由我负责，我要将大家的鞋子摆好摆整齐。
大家都夸我是家里的好帮手。
Ht在学校，我有一颗真诚的爱心。
对于困难同学，我总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，对于学习上需要帮助的同学，我也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。
我有一股执着向上的追求。
我追求思想向上。
从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的我就一直在追求着思想的向上“做个好孩子，做个好学生”。
我遵守校规校纪、对人讲礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得老师、家长和同学们的好评。
最新养成记录冠军赛事迹材料
养成记录冠军赛事迹材料太原市学生养成纪录冠军赛事迹材料胜利西街小学六年一班胡梦蕊我叫胡梦蕊，自小我就在老师和父母的悉心教育与良好熏陶下，自觉地从平时养成良好的行为习惯，树立讲诚信，懂珍惜，善感恩，讲友好的行为品德，无论校内校外，我都从点滴小事做起，努力使自己成为一个知书达理的好学生。
在学校我勤奋学习，帮助同学，关心集体，经常帮助班里学习上有困难的同学，借给同学们急用的学习用品。
在班上当小干部的过程中，我学会了怎样为同学服务，为老师分忧，每逢自己当值日生总会组织同学积极打扫卫生，带头抢脏活，干累活，我用自己的纯真的心，满满的爱带给了同学们阳光，快乐，友谊。
在家里经常帮助家人做一些力所能及的家务活，摘菜洗菜，端饭洗碗，打扫卫生。
去年奶奶的一次意外摔倒，导致腰椎骨折住院，爸爸妈妈要照顾奶奶，每天在医院来回忙碌，而我除了每天照常上学，就是自己照顾自己。
我虽然年龄还小，但做一些事情也能规划的井井有条，也努力的去做一个懂事的好孩子。
我在社区还是好公民，例如：楼下有个菜铺，我经常帮那里的阿姨扫地、洒水、帮阿姨收钱、顾客来了，我帮顾客拿菜、找钱。
人们都夸我说“这小姑娘真乖呀!”阿姨听了，就想夸了自己女儿一样，高兴坏了。
在社会上热心公益，看见别人随手丢弃的瓶子，总会捡起来丢入垃圾箱内，遇到公共卫生间忘关的水龙头，也总会想办法关上。
过马路看红绿灯，有时还严格教育爸爸妈妈要遵守交通规则，增强社会责任感。
我还喜欢看课外书，尤其是《鲁滨逊漂流记》、《动物世界》、《昆虫记》、《福尔摩斯探案集》、《草原上的小木屋》、《笑猫日记》等，在课外书上我学到了许多关于生存、地理、昆虫等的知识。
现在我上课认真听讲，按时完成老师布置的作业，我的成绩并不是很突出，但我知道成绩只代表过去，未来是靠自己的努力去实现的。
这就是我，一个纯真，快乐，有责任感，富有爱心的好少年。
学校体育学生成长档案
体育学生成长档案
学生身高、体重、视力测查里记录表
记录时间：年月日
学生体质检查评价表
评价时间：
学生体弱及常见病登记表
学生体育获奖情况登记表
运动与体质健康
说明：评价等级分为优秀A,良好B,合格C,不合格D四等。
个人基本情况信息表
运动与体质健康
说明：评价等级分为优秀A,良好B,合格C,不合格D四等。
个人基本情况信息表
运动与体质健康
说明：评价等级分为优秀A,良好B,合格C,不合格D四等。
说明：评价等级分为优秀A,良好B,合格C,不合格D四等。
说明：评价等级分为优秀A,良好B,合格C,不合格D四等。
学校学生成长中心2023—2024学年第二学期配档表
6
3月13日-3月
19日
1家长学校课程。2.生涯规划课。3.年级班级文化达标验收（三）。4.班级安全员培训（二）。5.食育课程培训。6.学生会领袖培训（二）O7.年级综合素质评价月总结。8.导师团会商（二）
二月廿二-二月
廿八
7
3月20日-3月
26日
1心理健康课程。
二月廿九-二月初五
二月十三-二月
十九
10
4月10日一4月
16日
1家长学校课程。2.生涯规划课。3.读书节活动课程。4.导师团会商（三）β5.年级班级文化达标验收（五）。6.班级安全员培训（三）。7.65km远足拉练。8.学生
二月二十-二月
廿六
会领袖培训（三）。
11
4月17日-4月
23日二月廿七-三月初四
1读书节活动课程。2.心理健康课程。3.综合素质评价期总结公示。4.生涯规划优质课评选。5.年级家委会会商（二）°
23
7月10日-7月
16日
五月廿三-五月
口丁，
1学生成长中心期末总结及答辩。2•暑假文明家庭建设课程。3.家长学校课程。4.年级导师团评价方案达标舱收（十）O
1.生涯规划课。2.食育理论课程。3.班主任领导力提升（五）4.导师团会商（五）。
5.年级班级文化达标验收（九）6.学生会领袖培训（五）。
19
6月12日-6月
18日
四月廿五-五月
初一
1艺术节课程。2.家长学校课程。3.心理健康课程。4.班级安全员培训（五）。
20
6月19日-6月
25日
五月初二-五月初八
1学生成长中心月达标（五）。2.生涯规划课。3.艺术节课程。4.年级导师团评价方案达标验收（五）。5.年级班级文化达标验收（十）。
五4班培养优秀学生记录表
效果 激发孩子极大的写作兴趣 教师签名：
学生姓名
南宁市小学培养优秀学生记录表
（2019 — 2020 学年 下学期）
性 别 女 班 别 五4 时间
6.15
培养内容 人物描写方法训练
培养 情况 记录
1、判断人物描写方法；2、文段比较、鉴赏；3、尝试写作；4、师生一起评议、 修改
效果 对人物描写方法有了更深入的体悟 教师签名：
学生姓名
南宁市小学培养优秀学生记录表
（2019 — 2020 学年 下学期）
性 别 男 班 别 五4 时间
6.2
培养内容 培养责任ຫໍສະໝຸດ ，开发写作潜能培养 情况 记录
1、培养其责任心，发挥其组织才干；2、鼓励其多看课外书，勤动笔，开发写作 才能；3、课上多提问，给他展示才能的机会；4、课后多关注多辅导。