人教版四年级语文上册关联词填空
人教版部编四年级上册语文课后作业-《蟋蟀的住宅》(含答案)
蟋蟀的住宅（课时训练）一、我会找近义词、反义词。
隐蔽平坦复杂宽敞坎坷简单宽广隐藏近义词：（）——（）（）——（）反义词：（）——（）（）——（）二、在括号里填上合适的关联词。
（1）屋子的内部没什么布置，（）墙壁很光滑。
21世纪教育网（2）（）感到疲劳，蟋蟀（）在未完工的家门口休息一会儿。
（3）它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，（）有温和的阳光。
（4）（）蟋蟀的工具是那样柔弱，（）人们对它的劳动成果感到惊奇。
（5）（）有骤雨，这里（）立刻就会干的。
三、根据要求改写句子。
1.这座住宅真可以算是伟大的工程了。
(改写成反问句)_________________________________________________________________2.蟋蟀在平台上鸣叫。
(改写成拟人句)_______________________________________________________四、写出下面句中加点词语的反义词。
（1）这些题目非常简单。
（）（2）很久没下雨了，气候很干燥。
（）（3）清晨，我背着书包走在平坦的大路上，心里很高兴。
（）五、阅读短文，回答问题。
我的家乡有一个美丽的（de dé）湖，名叫天鹅湖。
据说许多年以前，有一群天鹅在这里生活，因此而得名。
湖呈圆形，湖水清可见底，绿得发亮。
湖水的四周有茂密的树木。
其中引入注目的是垂（cuí chuí）柳，在微风的吹（chuī cuī）拂下，柳条迎风起舞，看得出柳姑娘的身影十分秀美。
树下是一片嫩（nèn nùn）绿的草地，草地上开着黄的、蓝的小花。
湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！1．用“√”选出文中带点字的正确读音。
2．给短文加个题目：______________________3．文中能说明水清的词语是__________。
4．第2自然段先写了湖水__________、__________，再写湖的四周有__________，树下有__________和__________，最后写湖上有__________。
人教版四年级上册语文理解阅读及答案(全面)
人教版四年级上册语文理解阅读及答案（全面）一、阅读下文，回答问题昙花昙花，生长在热带，枝干高大，挺拔有力。
人们都说昙花开起来特别好看，我却从没有看过。
多想亲眼看看啊！可巧，爸爸告诉我，爷爷（精致精心）培养了四年的昙花就要开花了，我恨不得立刻插上翅膀飞到爷爷家。
也许是我的运气好，到爷爷家的第二天晚上，花就开了。
下午六点，像一盏（精致精心）的深红色宫灯似的花苞，张开了洁白的小口，散发出一股清香。
真没想到，深红色的花苞（果然居然）会开出雪白的花。
昙花以五分钟一厘米的惊人速度开放着。
我坐在花盆旁仔细地观察，看得出花瓣在逐渐张开，当它的花瓣全部舒展开时，直径足有二十厘米。
原来，那深红色的宫灯似的花苞是萼片，现在它正向下弯曲着，托着洁白的花朵，每片洁白的花瓣都薄得像纸，光亮透明，它的花蕊是那样的美丽，淡黄色的雄蕊簇拥着白色的雌蕊。
美丽的花朵好像对着人们微笑，散发出纯正的芳香，给人一种舒畅、文雅的感觉。
我不明白的是：它的花朵为什么开在叶子上呢？后来，听爷爷说，昙花的叶子已经退化了，那像叶子的是变态的茎，我才恍然大悟。
可惜，这婀娜多姿的花朵只开到十点钟就开始萎缩了，时间是那么短暂，难怪人们说“昙花一现”啊！昙花虽好，只是开放的时间太短。
我们不能做“昙花一现”的人，而要让我们的青春永放光彩。
1．联系上下文，解释词语。
恍然大悟：________。
2．选择括号里运用恰当的词。
（精致精心）________培养（精致精心）________的深红色（果然居然）________会开出雪白的花3．仔细阅读短文第3自然段，再填空。
①昙花的花苞是________色的，花是________色的；②昙花以________的速度开放，当它的花瓣全部舒展开时，直径足有________。
4．昙花的花朵为什么开在叶子上呢？________________________________________5．昙花最大的特点是什么？_____________________________________________6．读文章的最后一段，你有什么感受？_____________________________________________二、课外阅读。
【免费】小学四年级语文上册“关联词的用法”解析+造句
小学四年级语文上册“关联词的用法”解析+造句关联词复习（一）一、知识整理：1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
”常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3、递进句（分句间是进一层的关系）如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……6、因果句（分句间是原因和结果的关系）如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……7 、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。
”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……8、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。
”常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……小学语文关联词复习（二）能力测试：1、在括号里填上正确的关联词语。
【小学语文】四年级上册语文期末基础知识题(关联词、四字成语、古诗、阅读理解)
【小学语文】四年级上册语文期末基础知识题（关联词、四字成语、古诗、阅读理解）用合适的关联词;把两句话合成一句话。
(1)贝多芬晚年耳朵完全聋了。
贝多芬仍然坚持为人民谙写乐曲。
（2）凡卡在城里受苦。
凡卡回到乡下爷爷那里去。
（3）这是个极小的错误。
我们要认真改正。
（4）骆驼是沙漠里重要的交通工具。
人们称它为沙漠里的船。
（5）小英雄雨来牺牲自己。
小英雄雨来泄露秘密。
（6）明天下雨。
学校取消春游。
在括号里填上合适的关联词。
(1)（）同学们信任你;你（）应该勇敢地接受这份工作。
(2)（）太阳离地球太远了;（）我们并不感到它有那么热。
(3)（）你这次数学考试得了满分;（）不能骄傲自满。
(4)这个星期天;我（）去图书馆看书;（）去电影院看电影。
(5)这件好事（）李晓华做的;（）我的同学张晔做的。
(6)（）风大雨大;河水暴涨;解放军战士（）不顾一切地抢救人民的生崐命财产。
”(7)（）平时从严从难地刻苦训练;（）能在比赛中取得好成绩。
(8)（）生产不断发展;人民的生活（）能得到改善。
(9)你（）决心做一名优秀的少先队员;（）应该拿出实际行动来。
(10)（）我们取得很大成绩;（）没有骄傲的理由。
(11)在人的一切活动中;记忆力具有重大的意义;（）人们没有记忆力;（）不可能获得知识和经验。
记忆力（）生来就有的;（）自然发展起来的;（）在正常的教学影响下培养起来的。
”二、请把四字词语补充完整。
水天（）、白浪（）、（）汹涌、美味（）毋庸（）、（）起舞、（）白雪、丰富（）千丝万（）、夜深（）、（）有成竹、龇牙（）嘴高楼（）、古今（）、（）如生、（）呵斥大吃（）、（）而去、人声（）、风平（）浩浩（）、山崩（）、漫天（）、风号（）（）莫测、应接（）、恍恍（）、（）若现齐头（）、（）而安、不可（）、浩如（）绿树（）、（）发抖、草（）花开、冰天（）（）败叶、（）恳恳、（）跳跳、左顾（）（）大叫、（）不安、从容（）、（）大样一丝（）、（）无虑、神态（）、慢条（）引人（）、（）花落、生气（）、匆匆（）（）不解、（）如诉、（）峻岭、屏息（）（）雄伟、神清（）、（）不一、（）无双（）挺胸、金碧（）、神态（）、所向（）跃跃（）、目光（）、惟妙（）、山洪（）（）有序、清波（）、人影（）、骨肉（）（）凝神、（）大哭、目不（）、（）大悟理所（）、突如（）、热闹（）、（）扬威（）扬扬、衣衫（）、春风（）、（）力尽（）相处、（）与共、（）匪浅、（）古稀形单（）、（）有力、出乎（）、五彩（）（）若狂、（）饮血、归根（）、（）驾雾呼风（）、（）花明1、ABAC式的四字词：如怨（）、（）如荼、（）自在活灵（）、将信（）、（）可泣、（）不忙、（）不问不骄（）、不见（）、（）若现2、ABCC的四字词：可怜（）、生气（）、人影（）、得意（）目光（）、气势（）、人才（）、神采（）、逃之（）威风（）、（）潺潺、（）习习3、AABC式的四字词：（）如也、（）江水、（）欲试、涓涓（）、帘帘（）、（）有礼、（）有余、耿耿（）、（）有名、（）有味、（）有词、（）动听、（）不舍、（）自喜、（）大笑（）大火、比比（）4、AABB式的四字词：勤（）恳、蹦（）跳、隐（）约、郁（）苍恍（）惚、挨（）挤、层（）叠、断（）续、弯（）曲密（）麻、严（）实、整（）齐、鬼（）祟、家（）户干（）净、马（）虎、匆（）忙、清（）楚、模（）糊5、ABAB式的四字词：讨论（）、收拾（）、考虑（）、商量（）、整理（）、研究（）、打扮（）、安慰（）6、ABCB式的四字词：心服（）、以牙（）、倚老（）、微乎（）7、ABBC式的四字词：不（）之8、ABB式的词语：火辣（）、笑嘻（）、兴冲（）、笑眯（）、毛茸（）白茫（）、金灿（）、光溜（）、沉甸（）、黑乎（）、灰蒙（）眼睁（）9、含有一对反义词的四字词：（）辕（）辙、前（）后（）、（）顾右（）、口（）心（）、大（）小（）、声（）击（）、（）天（）地、（）（）两难10、含有一对近义词的四字词语：千（）万（）、眼（）手（）、南（）北（）、山（）地（）、左（）右（）11、关于动物的成语：望子成（）、（）飞（）舞、如（）添翼照（）画（）、天（）行空、（）刀小试、笨（）先飞呆若木（）、胆小如（）12、寓言成语: 杞人（）、愚公（）、自相（）、滥竽（）、画龙（）（）求剑、守株（）、叶公（）、亡羊（）、画蛇（）、（）盗铃13、神话传说中的成语:夸父（）、女娲（）、精卫（）、（）过海14、历史故事成语:（）皆兵、完璧（）、纸上（）、（）为马、望梅（）15、描写四季特点的成语：春：春意（）、（）花开、（）秋实、（）盛开夏：骄阳（）、烈日（）秋：（）送爽、秋高（）、秋色（）冬：（）雪地、寒气（）、（）腊月三、必背古诗1、《题西林壁》宋苏轼横看成岭 ; 各不同。
四年级语文上册关联词句子
四年级语文上册关联词句子一、关联词分类及例句。
1. 并列关系。
- 常用关联词：一边……一边……、既……又……、不是……而是……等。
- 例句：- 我一边唱歌，一边跳舞。
- 这个孩子既聪明又可爱。
- 这支笔不是小明的，而是小红的。
2. 递进关系。
- 常用关联词：不但……而且……、不仅……还……等。
- 例句：- 他不但学习成绩优秀，而且品德高尚。
- 小红不仅会画画，还会弹钢琴。
3. 选择关系。
- 常用关联词：要么……要么……、或者……或者……、宁可……也不……、与其……不如……等。
- 例句：- 要么你去，要么他去，总得有个人去。
- 这个周末我们或者去公园，或者去图书馆。
- 刘胡兰宁可牺牲自己，也不向敌人屈服。
- 与其坐着干着急，不如出去找找解决办法。
4. 转折关系。
- 常用关联词：虽然……但是……、尽管……可是……等。
- 例句：- 虽然今天天气很冷，但是他仍然坚持跑步。
- 尽管困难重重，可是他没有放弃。
5. 因果关系。
- 常用关联词：因为……所以……、之所以……是因为……等。
- 例句：- 因为下雨了，所以地面湿了。
- 他之所以取得好成绩，是因为他平时努力学习。
6. 假设关系。
- 常用关联词：如果……就……、假如……那么……、要是……就……等。
- 例句：- 如果明天不下雨，我们就去爬山。
- 假如我有一双翅膀，那么我就能在天空飞翔。
- 要是你现在不努力，将来就会后悔。
7. 条件关系。
- 常用关联词：只要……就……、只有……才……、无论……都……等。
- 例句：- 只要你认真学习，就一定能取得进步。
- 只有付出努力，才会有收获。
- 无论遇到什么困难，我们都不能退缩。
四年级语文上册课内阅读附答案
四年级语文上册课内阅读附答案一、按课文内容填空1.午后一点左右，从远处传来（隆隆的）的响声，好像（闷雷滚动）。
现时人声鼎沸，有人告诉我们，（潮来了）！我们踮着脚往东望去，江面还是（风平浪静），看不出有什么变化。
过了一会儿，响声（越来越大），只见东边（水天相接）的地方出现了一条白线，人群又（沸腾）起来。
2.那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，（横贯江面）。
再近些，犹如（千万匹）白色战马（齐头并进），（浩浩荡荡）地飞奔而来；那声音如同（山崩地裂），好像大地都被震得（颤动）起来。
3.我们（继续）拍掌，树上就变得（热闹）了，到处都是（鸟声），到处都是（鸟影）。
大的，小的，（花的），（黑的），有的站在（树枝上叫），有的（飞起来），有的在（扑翅膀）。
4.那些叶子绿得那么（新鲜），看着非常（舒服）。
叶尖（一顺儿）朝下，在墙上铺得那么（均匀），没有（重叠）起来的，也不留一点儿（空隙）。
一阵风（拂过），一墙的叶子就（漾起波纹），好看得很。
5、大体上，住所是很（简朴）的，（清洁）、（干燥），很（卫生）。
（假使）我们想到蟋蟀用来（挖掘）的工具是那样（简单），这座住宅真可以算是（伟大的工程）了。
(一)古诗阅读1.默写古诗《题西林壁》横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
（1）这首诗是（宋）朝诗人（苏轼）所写。
（2）诗中“缘”是（因为）的意思。
（3）表示立足点和角度，所得出的结果也是不同的，可以用（横看成岭侧成峰），（远近高低各不同）来表示。
（4）“不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”这两句诗告诉我们（由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性；要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。
）这样一个道理。
2.默写《游山西村》莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（1）这首诗是宋朝爱国诗人（陆游）所写。
“疑”在诗中的意思是（以为，怀疑）。
人教版四年级语文上册知识点归纳(最新最全)
人教版四年级语文上册知识点归纳人教版四年级上册第一组复习资料二、多音字不可轻。
号（学号hào）（风号háo浪吼）闷（闷mēn热）（闷mèn雷）颤（颤chàn动）（颤zhàn栗）薄（薄bó雾）（单薄bó）（薄b áo纸）模（模mú样）（模mó型）三、读音用心记。
附（fù）近因为（wèi）模（mú）样不可计数（shǔ）不禁（jīn）兴（xīng）奋四、形近字细分辨。
笼（笼罩）──珑（玲珑）沸（沸腾）──佛（佛祖）捐（捐钱）──涓（涓涓细流）滔（滔滔江水）──稻（稻田）律（规律）──津（津津有味）词语万花筒一、词语找规律。
ABB:白茫茫红彤彤笑盈盈金灿灿（绿油油、黑乎乎、白花花……）ABAC:若隐若现（人山人海、半明半昧、虎头虎脑……）AABC：帘帘飞瀑、滔滔江水、涓涓细流、（津津有味、脉脉含情、滔滔不绝……）一、修辞一点通:1.宽阔的钱塘江横卧在眼前。
──巧用了拟人，“横卧”一词形象地写出了钱塘江的姿态和气势。
2.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
──作者运用了比喻的修辞，把钱塘江大潮到来是奔腾咆哮的形态与声音描绘得形象而具体！二、佳句品味吧：1．再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
一丈约等于3.33米。
作者巧用了数字，并把水浪比作“水墙”，让我们感受到江潮浪头之高，范围之宽，写得太生动了！2．“鸟的天堂”的确是鸟的天堂！这句话中第一个“鸟的天堂”指的是茂盛的大榕树；第二个“鸟的天堂”指的是“鸟儿们栖息、繁衍的生活乐园。
”所以，在作者心中，大榕树是确确实实的鸟的天堂。
篇章风味馆一、背诵《观潮》3、4自然段；《鸟的天堂》7、8、12自然段；日积月累四对联。
文学常识馆：1.《鸟的天堂》作者：巴金，原名李尧棠。
最新人教版四年级上册语文关联词填空
最新人教版四年级上册语文关联词填空2、（）他们只做了一件小事，（）给别人带来了很大的好处.3、巨人想：“今年的春天为什么（）冷，（）荒凉呀……”4、（）我耕地，种出的麦子养活了许多人，（）我感到幸福.5、三个孩子看见泉水流出来，感到（）快乐（）兴奋.如果……就……不但……而且……只有……才……6、（）赶上这一场用以耀武扬威的乱子，你（）甭想有鱼咬钩了.7、妈妈（）关心我的学习，（）十分关心我的身体健康.8、（）善于调查研究，（）能作出正确的判断.因为不论……总是……虽然……但是……如果……就……因为……所以……9、（）是在院里，还是在院外，它（）挺着脖儿，表示世界上并没有可怕的东西.10、（）我以前讨厌母鸡，（），现在我改变了心思，我爱那孵出一群小鸡雏的母鸡.11、它伟大，（）它是鸡母亲.12、（）发现了一点儿可吃的东西，它（）召唤儿女们吃.（42）只有……才……因为……所以……不仅……而且……一边……一边……13、这时，小姑娘正惬意地趴在床垫上，（）吃糖，（）看一本厚厚的书.14、我从电视上经常看到意大利，但（）亲自来到这里，它的美丽（）深深感动了我.15、乌塔为了这次旅行，（）阅读了很多与这些国家有关的书籍，（）设计好了旅行的路线和日程.三、用关联词将下列句子合成一句话，并保持句意不变.1、你母亲已经不在这个世界上了. 你母亲依然爱着你.2、卡罗纳的母亲去世了. 卡罗纳很悲痛.四、给下列句子选择适当的关联词填空.要是……就……一……就……不是……而是……假如……就……即使……也……因为……所以……1.这些中龙当时生活在同一块大陆上，否则，( )是插上翅膀( )难以飞渡重洋.2.( )到那时候你们还不知道幸福是什么，我( )告诉你们.3.( )我的劳动没有白费，( )我是幸福的.4.谁( )不会笑，谁( )没有办法过快乐的日子.5.小红狐( )背上背包( )拼命地逃跑.6.我们的交谈很融洽，仿佛我( )小孩，( )大人，一个他的老朋友.（43）不是……而是……不论……还……一边……一边……非……不可……因为……所以……如果……就……1.鹅吃饭时，( )有一个人侍候( )，真是架子十足.2.( )附近的狗都知道鹅老爷的脾气，( )每逢它吃饭时就在篱边窥伺.3.( )赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你( )甭想有鱼咬钩了.4.母鸡( )这样乱叫，( )细声细气的，有什么心事似的，令人生厌.5.( )是在院里，( )在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西.6.小姑娘惬意地趴在床上，( )吃糖，( )看一本厚厚的书.既然……都……不仅……还……只有……才……不是……而是……如果……就……1.我从电视上经常看见意大利，但( )亲自来到这里，它的美丽( )深深打动我.2.你的信使我难过，( )为你的处境，( )为你的心态.3.( )我猜得不错，那( )让我们接着往下分析.4.( )同学们不可能一下子突然( )变成了“红眼病”患者，那么，是不是我们自身出了毛病呢?（44）5.太空辣椒( )个大味美，( )结出了漂亮的黄色甜椒和红色辣椒.因为……所以……既……又……不但……而且……不但……还……如果……就……虽然……但是……只要……就……即使……也……1.一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处，那么他( )会停止前进，( )会形单影只，十分寂寞.2.( )你能不断找到自己的短处，发现别人的长处，你( )会飞快地进步.3.( )我到过长城，( )才会对长城的壮丽赞叹不已.4.登山( )能锻炼我们的体力，( )能锻炼我们的能力.5.( )我们现在的生活水平提高了，( )要勤俭节约.6.对周围的事物，我们( )要仔细观察，( )要认真思考.7.我们( )取得了优异的成绩，( )不能骄傲自满.8.( )樟树存在一天，虫类( )怕它一天.五、关联词语填空：1.小明在学习上( )有这么好的成绩，( )他平时刻苦学习的结果.2.( )下雨，地( )湿.（45）3.( )多读多练，( )会提高作文水平.4.诸葛亮( )精通兵法，( )熟知天文地理.5.( )答应了，你( )应该办到.6.( )修筑京张铁路困难重重，( )詹天佑勇敢地接受了任务.7.语文课上，张老师读课文时，流泪了，( )他感情脆弱，( )这篇课文太感人了.8.张明( )学习成绩好，( )他学习认真刻苦.9.我们读文章，( )要了解文章的主要内容，( )要注意文章的细节，( )仔细体会那些细节，( )理解得更深刻.10.鲁迅先生对青年十分关心，( )写信人署的是假名，他( )认真地回信指导.11.( )明天不下雨，我们( )去春游.12.我们( )说明天起开始好好学习，( )从今天起就刻苦努力.任凭……也……无论……也……既……又……即使……也……如果……就……非……不可……1.青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（）有骤雨，这里（）立刻就会干的.2.蟋蟀钻在土地上干活，（）感到疲劳，它（）在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动.3.（）谁怎么呼唤，它（）不肯回来.4.它若是不高兴啊，（）谁说多少好话，它（）一声不出.5.它屏息凝视，一连就是几个钟头，（）把老鼠等出来（）.（46）6.满月的小猫（）淘气（）可爱.虽然……但……只要……就……不仅……而且……一……就……只有……才……无论……都……1.我（）进公园，（）拿着买好的面包向养狗熊的地方跑去.2.你让狗熊敬礼可不那么容易，（）你给它吃的，它（）给你敬一个.3.母鸡的叫声顶尖锐，顶凄惨，（）多么贪睡的人（）得起来看看，是不是有了黄鼠狼.4.（）象是陆地上最大的动物，（）却并非是最凶猛的动物.5.（）人惧怕的，人（）慑服之，视为“王”.6.兵马俑（）规模宏大（）类型众多，个性鲜明.只要……就……虽然……却……不仅……还……如果……就……只有……才……1.（）主任下达“同意”的指令后，大门（）会打开.2.主人在睡觉前，（）按一下开关，整栋房子（）进入“休息状态”.3.科学( )在改变着人类的精神文化生活，（）在改变着人类的物质文化生活.4.（）电脑确认你是“未经登记”的陌生人，它（）不会打开大门.5.我()未见叶老先生的面，（）从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面.不但……而且……虽然……是……只有……才……一……就……如果……就……因为……所以……1.（）到夜晚，整个香港（）成了灯的海洋.2.（）别处都有搭石，唯独这一处没有，人们（）会谴责这里的人懒惰.3.《飞向蓝天的恐龙》这篇课文的语言（）准确，（）非常生动.4.（）下一番功夫，（）能得到优异的成绩.5.今天早晨（）下着大雨，（）我们班的同学没有一个迟到的.6.（）在辽宁西部首次发现了保存有羽毛痕迹的恐龙化石，（）科学家们欣喜若狂.即使……也……既……也……如果……就……要是……就……不光……还……因为……所以……1.爬山虎的脚（）没触着墙，不几天（）萎了.2.它的出名（）由于它的唱歌，（）由于它的住宅.3.( )蟋蟀建造住宅的工具是那样柔弱，（）人们对它的劳动成果感到惊奇.（47）4.（）在冬天，只要气候温和，太阳晒到它住宅的门口，（）可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来.5.一种叫中龙的爬行动物，（）见于巴西东部，（）见于非洲西南部.6.（）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（）会掉进水里.四年级语文关联词语练习（二）要是……就……一……就……不是……而是……假如……就……即使……也……因为……所以……1.这些中龙当时生活在同一块大陆上，否则，()是插上翅膀（）难以飞渡重洋.2.（）到那时候你们还不知道幸福是什么，我()告诉你们.3.（）我的劳动没有白费，（）我是幸福的.4.谁( )不会笑，谁（）没有办法过快乐的日子.5.小红狐（）背上背包( )拼命地逃跑.6.我们的交谈很融洽，仿佛我( )小孩，（）大人，一个他的老朋友.不是……而是……不论……还……一边……一边……非……不可……因为……所以……如果……就……1.鹅吃饭时，（）有一个人侍候（），真是架子十足.2.（）附近的狗都知道鹅老爷的脾气，（）每逢它吃饭时就在篱边窥伺.3.( )赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你()甭想有鱼咬钩了.4.母鸡（）这样乱叫，（）细声细气的，有什么心事似的，令人生厌.5.（）是在院里，（）在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西.6.小姑娘惬意地趴在床上，()吃糖，（）看一本厚厚的书.既然……都……不仅……还……只有……才……不是……而是……如果……就……1.我从电视上经常看见意大利，但（）亲自来到这里，它的美丽（）深深打动我.2.你的信使我难过，（）为你的处境，（）为你的心态.3.（）我猜得不错，那（）让我们接着往下分析.4.（）同学们不可能一下子突然（）变成了“红眼病”患者，那么，是不是我们自身出了毛病呢？5.太空辣椒（）个大味美，（）结出了漂亮的黄色甜椒和红色辣椒.因为……所以……既……又……不但……而且……不但……还……如果……就……虽然……但是……只要……就……即使……也……（48）1.一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处，那么他（）会停止前进，（）会形单影只，十分寂寞.2.（）你能不断找到自己的短处，发现别人的长处，你（）会飞快地进步.3.（）我到过长城，（）才会对长城的壮丽赞叹不已.4.登山（）能锻炼我们的体力，（）能锻炼我们的能力.5.（）我们现在的生活水平提高了，（）要勤俭节约.6.对周围的事物，我们（）要仔细观察，（）要认真思考.7.我们（）取得了优异的成绩，（）不能骄傲自满.8. （）樟树存在一天，虫类（）怕它一天.一. 关联词语填空：1. 小明在学习上（）有这么好的成绩，（）他平时刻苦学习的结果.2.（）下雨，地（）湿.3.（）多读多练，（）会提高作文水平.4. 诸葛亮（）精通兵法，（）熟知天文地理.5.（）答应了，你（）应该办到.6.（）修筑京张铁路困难重重，（）詹天佑勇敢地接受了任务.7. 语文课上，张老师读课文时，流泪了，（）他感情脆弱，（）这篇课文太感人了.8. 张明（）学习成绩好，（）他学习认真刻苦.9. 我们读文章，（）要了解文章的主要内容，（）要注意文章的细节，（）仔细体会那些细节，（）理解得更深刻.10. 鲁迅先生对青年十分关心，（）写信人署的是假名，他（）认真地回信指导.11.（）明天不下雨，我们（）去春游.12. 我们（）说明天起开始好好学习，（）从今天起就刻苦努力.。
小学四年级上册语文关联词练习题,练一练
小学四年级上册语文关联词练习题，给孩子练一练！四年级上册关联词练习题一、用恰当的关联词填空。
1、蟋蟀的住宅 ( ) 宽敞,( ) 清洁干燥。
2、蟋蟀挖好的住宅 ( ) 遇到骤雨 ,( ) 立刻就会干的。
3、( ) 感到疲劳 , 蟋蟀( ) 在未完工的家门口休息一会儿。
二、给下列句子选择适当的关联词填空。
这么……这么……既……又……假如……就……虽然……但是……因为……所以……1、( ) 到那时候你们还不知道幸福是什么 , 我( )告诉你们。
2、( ) 他们只做了一件小事 ,( )给别人带来了很大的好处。
3、巨人想: “今年的春天为什么( )冷,( )荒凉呀……”4、( )我耕地 , 种出的麦子养活了许多人 ,( )我感到幸福。
5、三个孩子看见泉水流出来 , 感到( )快乐( )兴奋。
如果……就……不但……而且……只有……才……6、( )赶上这一场用以耀武扬威的乱子 , 你( )甭想有鱼咬钩了。
7、妈妈( )关心我的学习 ,( )十分关心我的身体健康。
8、( )善于调查研究 ,( )能作出正确的判断。
不论……总是……虽然……但是……如果……就……因为……所以……9、( )是在院里 , 还是在院外 , 它( )挺着脖儿 , 表示世界上并没有可怕的东西。
10、( )我以前讨厌母鸡，( )现在我改变了心思 , 我爱那孵出一群小鸡雏的母鸡。
11、( )它是鸡母亲，( )它伟大。
12、( )发现了一点儿可吃的东西 , 它( )召唤儿女们吃。
只有……才……因为……所以……不仅……而且……一边……一边……13、这时 , 小姑娘正惬意地趴在床垫上 ,( )吃糖,( )看一本厚厚的书。
14、我从电视上经常看到意大利 , 但( )亲自来到这里 , 它的美丽( )深深感动了我。
15、乌塔为了这次旅行,( )阅读了很多与这些国家有关的书籍 ,( )设计好了旅行的路线和日程。
三、用关联词将下列句子合成一句话 , 并保持句意不变。
部编人教版四年级语文上学期选词填空专项知识点
部编人教版四年级语文上学期选词填空专项知识点一、选择近义词填空。
A．推测 B．猜测 C．忘怀 D．忘记1．从这些凌乱的脚步，我们可以（________）他在这里迷了路。
2．别人心里是怎么想的，你不要去随意（________）。
3．有些事不提，不是因为（________）了，而是因为记忆的太深。
4．登上黄山之巅，一派气象万千、云蒸霞蔚的壮观景象，令人难以（________），流连忘返。
二、选词填空。
分辨分辩1．这时候要（_____）出哪里是水，哪里是天，倒也不容易。
2．老师批评学生时,应该允许学生（_____），把事情真相讲清楚。
壮观奇观3．海上日出是伟大的（_____）。
4．用数不清的红旗装饰起来的长江大桥，显得格外（_____）。
三、选择合适的词语填空。
凝视注视俯视1．当你站在山顶（_____）辽阔的大地时，你有何感想？2．我们在学正步走的时候，眼睛一定要（_____）前方。
3．小花猫趴在墙角，屏息（_____），等着老鼠出洞。
因为……所以……只有……才……即使……也……4．你（_____）付出了辛勤的努力，（_____）会收获丰硕的果实。
5．（_____）我帮助了别人，（_____）我得到了快乐。
6．（_____）天气再恶劣，（_____）不能阻挡我前进。
四、选择恰当的关联词填空。
虽然……但是……如果……就……之所以……是因为……无论……都……（1）（______）敌人怎样威胁，雨来（_______）不怕。
（2）雨来（______）能顺利逃生，（______）他的游泳本领高。
（3）（______）雨来被敌人抓住了，（_______）他最后顺利逃生了。
（4）（______）敌人发现了李大叔，民兵的情报（______）送不出去了。
五、请你给下面的形近字组词，并填入括号里。
灶房杜鹃（1）妈妈在（_______）里做饭，小强也来帮忙。
（2）一只（_______）在枝头欢快的唱歌。
未来末尾（3）小熊跟在队伍的（______），看样子它走不动了。
四年级语文选词填空、关联词填空(通用)
小学语文选词填空训练（一）渴望愿望期望1、我的（）是长大了当一名科学家。
2、我们多么（）每人都能有一本教科书呢?3、他们没有辜负老师的（），在比赛中取得第一名。
安静宁静4、演出开始了，剧场渐渐（）下来。
5、在这里他过着十分（）的生活。
惊奇好奇6、我怀着（）的心情，去参观科普展览。
7、他的进步实在太大，令所有人都感到非常（）。
皎洁洁净8 、一轮明月悬挂在高高的夜空，（）的月光洒满大地。
9 、石板小路的尽头，有一眼（）的山泉。
失望愿望希望10、我有一个美好的（），（）能乘着宇宙飞船到太空遨游。
11、我（）了，只好远远的望着翠鸟那美丽的身影。
辩辨变便遍12、在这次（）论赛上，他表现很出色。
13、肉眼很难分（）清的。
14、学校的（）化真大呀！15、呼伦湖畔（）地都是野花。
16、纸用起来比竹片方（）。
象像向17、大（）的腿（）四根柱子。
18、我们要（）于连学习。
介绍介入19、他（）一本书给我，说内容特别感人。
20、他（）一起纠纷，让自己进退两难。
获得获取21、由于他平时努力学习，团结同学（）了“三好学生”的称号。
22、他在（）了足够的利润后就携款逃跑了。
震动晃动23、小姑娘看见窗台上有一点绿色的东西在（）。
24、豌豆荚（）了一下，这间小房子终于要打开了。
柔和温和25、王老师对任何一个学生的态度都是那么（）。
26、（）的月光洒满了大地。
语言言语27、大自然的（）到处都有，睁开眼睛就能看到。
28、他的（），深深感动了我。
提醒醒悟29、警察叔叔（）我们，在人多的时候看好自己的东西。
30、老师的一番话，是他顿时（）了。
幼幻31在小姑娘的（）小心灵里有一个美丽的愿望。
32、卖火柴的小女孩（）想着能有香喷喷的烤鸭吃。
优犹33、这么（）美的风景。
让我们（）如走进了人间仙境。
练炼34、早晨跑步可以锻（）身体。
35、多（）习就能熟中生巧。
发现发明发生36、最近，在新疆地区又（）了一个大油田。
37、指南针是我国的四大（）之一。
四年级语文关联词试题答案及解析
四年级语文关联词试题答案及解析1.选词填空（4分）无论…都…只要…就…即使…也…不是…而是……（1）飞机装上雷达，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飞行。
（2）（）什么地方，（）比不上我的家乡美。
（3）放学回家后，我（）先出去玩，（）先做作业。
（4）明天（）不下雨，春游（）会照计划。
【解析】略2.选词填空（4分）无论……都……只要……就……即使……也……不是…….而是……（1）飞机装上雷达，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飞行。
（2）（）什么地方，（）比不上我的家乡美。
（3）放学回家后，我（）先出去玩，（）先做作业。
（4）明天（）不下雨，春游（）会照计划。
【答案】即使……也……无论……都……不是…….而是……只要……就……【解析】略3.选择正确的关联词填空。
即使……也……因为……所以……尽管……还是……（1）（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。
（2）（）有许多人嘲笑，木匠（）专心致志地雕刻着。
（3）（）花生的味道美，营养丰富，（）大家都爱吃。
【答案】略【解析】略4.下列关联词填空。
（8分）不但……而且……不管……总……宁愿……也……与其……不如……只有……才……如果……就……（1）叙利奥（）自己吃苦，（）不愿让父亲受累。
（2）（）平时刻苦学习，（）能取得好成绩。
（3）（）没有太阳，（）没有我们这个美丽可爱的世界。
（4）爸爸（）怎么忙，（）不忘记检查我的作业。
【解析】略5.按要求完成下列句子。
（1）兵马俑规模宏大。
兵马俑类型众多，个性鲜明。
用关联词语连成一句话：__________________________________________________ （2）用“有的……有的……有的……”完成句子。
每个兵马俑都神态各异：__________________________________________________________________________________________________________________________ （3）坑里的兵马俑排成了一个巨大的长方形军阵。
小学四年级语文最全关联词用法汇总+练习题2套(附答案)
小学四年级语文最全关联词用法汇总+练习题2套（附答案）小学四年级语文最全的关联词用法关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语，恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。
在小学语文中，这也是学习的重点。
必须要掌握。
01小学都有哪些需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。
每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。
【因果关系】前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。
因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。
②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。
【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。
虽然…但是………可是……尽管…还是…例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。
②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。
【选择关系】两个分句表达两种情况，从中选一种。
或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。
②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。
【假设关系】前面分句提出假设，后面分句表示结果。
如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。
②即使你成绩再好，也应该谦虚点。
【条件关系】前面分句提出条件，后面分句表示结果。
只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。
②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。
【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。
不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例：①赵州桥不但坚固，而且美观。
②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。
四年级上册语文关联词专项训练
四年级上册语文关联词专项训练一、认识关联词1.关联词的定义关联词是指在语言表达中用来连接句子、词语或词组的词语，起到承上启下、转折关系、并列关系等作用。
2.关联词的分类(1) 转折关系：但是、然而、可是(2) 承上启下：首先、其次、最后(3) 并列关系：而且、或者、不仅⋯⋯而且二、掌握关联词的用法1.转折关系的关联词(1) "但是"的用法：用于表示前后两个句子之间的转折关系，常用于表达对比、选择或意外情况。
例句：她体育成绩很好，但是学习成绩一般。
(2) "然而"的用法：表示转折关系，常用于提出一个与前面内容相反的事实或情况。
例句：他很努力学习，然而成绩却并不理想。
2.承上启下的关联词(1) "首先"的用法：用于表达一件事情或情况排在前面，是最先发生的。
例句：我们要做好准备工作。
(2) "其次"的用法：用于表示其后所列出的事项是在前面事项之后，居第二位。
例句：我们要先学会拼音，其次才能学习汉字。
(3) "最后"的用法：用于表示其后所列出的事项是在前面事项之后，居最后一位。
例句：先完成作业，然后整理书包，最后才能出门。
3.并列关系的关联词(1) "而且"的用法：用于连接两个句子或词组，表示一个事实，并且另一个事实也同样成立。
例句：他不仅聪明，而且乐于助人。
(2) "或者"的用法：用于提供两种或多种可能性中的一种。
例句：你可以选择画画或者跳舞。
(3) "不仅⋯⋯而且"的用法：表示不仅一个事实成立，而且另一个事实也同样成立。
例句：他不仅聪明，而且还很勤奋。
三、关联词的训练练习1. 完成下列句子，选择合适的关联词填空。
(1) 他学习很努力，________成绩一直很优秀。
(但是/然而)(2) 我每天早晨都要刷牙，________洗脸，最后才能吃早饭。
四年级语文上册选字词填空(带答案)
四年级语文上册选字词填空（带答案）一、选词填空我最棒。
发明发现（1）毕昇（_____）了活版印刷，从而使印刷术有了新的突破。
（2）只要多观察，就会有（_____）。
敏锐灵巧灵敏（3）猫头鹰的眼睛特别（_____），即使在漆黑的夜晚，也能轻松捕捉到猎物。
（4）蝙蝠是在夜里飞行的，即使一根极细的电线，它也能（_____）地避开。
（5）小狗的鼻子特别（______），我把食物藏在哪它都能找到。
二、选择关联词填空。
①不论……都……②如果……就……③不但……还……④既……又……⑤既然……就……⑥虽然……但是……1．（_________）小刚摔倒了，（_________）他又顽强地爬起来，继续向前跑去。
2．（_________）答应了别人，（_________）应该做到。
3．我们（_________）要学习好，（_________）要思想好。
4．（_________）明天下雨，运动会（_________）延期举行。
5．（_________）遇到什么事，我们（_________）不能紧张。
6．这件衣服（______）漂亮，（______）大方。
三、选词填空柔和明亮1．月盘是那样（_______），月光是那样（_________）。
铺满洒满2．阿妈喜欢牵着我，在（_________）月光的小路上走着。
3．公园的小路上（__________）了鹅卵石。
运载搬运4．小蚂蚁正忙着往洞里（________）着食物呢！5．阿妈，白天你在溪水里洗衣裳，而我，用树叶做小船，（______）许多新鲜的花瓣。
四、选词填空。
慌忙急忙1.西门豹带着卫士，真的来了，巫婆和官绅（___________）迎接。
2.（__________）之中，他把衣服都穿反了。
严重沉重3.您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加（__________）。
4.他这两天的心情特别（__________）五、选词填空。
霸气霸道1．他想和姚明一样，打出（_____）的球风。
小学四年级语文复习(关联词)
小学四年级语文复习——关联词知识整理1、并列关系（各分句间的关系是平行并列的）又……又……、既……又……、一边……一边……、一面……一面……、有时……有时……、不是……而是……、一会儿……一会儿……、（1）哥哥大学毕业后，（）工作，（）准备考研究生。
（2）晚上，我在灯下看书，爸爸（）看书，（）写字。
（3）我们到学校来（）为了学习，（）为了玩。
（4）我（）不会唱歌，（）嗓子哑了，唱不出来。
2、承接关系（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）一……就……、……于是……、先……接着……、（1）小狗（）听到主人的脚步声，（）摇头摆尾，欢快地跑到门边，迎接主人。
（2）使用这台机器时，（）得接通电源，（）再按下“启动”键。
3、递进关系（后面的分句比前面的分句向更重或更大、更深、更难的方向推进一层）不但……而且……、不仅……而且……、不但……也……、不仅……还……、不光……还……（1）他（）会唱歌，（）会写歌。
（2）她是名优秀的运动员，（）夺得了金牌，（）打破了世界纪录。
（3）我们家（）我和爸爸妈妈爱唱歌，连八十多岁的奶奶（）爱哼几句。
4、选择关系（各分句列出几种情况，从中选出一种）不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可……也不……、与其……不如……（1）今天是周末，我们（）去吃肯德基，（）去吃麦当劳。
（2）这个瓶子（）你打碎的，（）你爸爸打碎的？（3）每天晚饭后，我们全家（）去散步，（）在家看看电视。
5、转折关系（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，后面的分句不是顺着前面的分句的意思向下说，而是拐了个弯，意思上做了个转折）虽然……但是……、尽管……还……、……但是（可是、却）……（1）这盆花（）名贵，（）我不喜欢它。
（2）（）他再三解释，（）谁也不相信他。
（3）妹妹才两岁半，（）已认识好几百个字了。
6、因果关系（分句间是原因和结果的关系）因为……所以……、由于……因此……、……因此…、既然……就……、之所以……是因为……（1）他（）睡眠不足，（）看起来脸色苍白。
2020秋统编版四年级语文上册第二单元知识点梳理填空及答案 人教部编
部编四年级上册语文第二单元知识点梳理填空附答案参考答案：课文5豆荚里的五粒豆一、给我会写的字注音并组词豌wān（豌豆）按àn（按照、按钮）舒shū（舒服、舒适）适shì（合适、适用）恐kǒng（恐龙、恐怕）僵jiāng（僵硬、冻僵）硬yìng（坚硬、硬件）枪qiāng（手枪、枪支）耐nài（耐心、忍耐）探tàn（探身、探望）愉yú（愉快、愉悦）曾céng（曾经、未曾）二、给我会认的字注音并组词荚jiá（豆荚、皂荚）预yù（预定、预习）揭jiē（揭露、揭发）啪pā（劈劈啪啪）苔tái（青苔、苔藓）囚qiú（囚犯、死囚）框kuàng（门框、方框）溢yì（洋溢、溢出）三、多音字称chēng（称号）chèn（相称）和hé（和平）hè（恐吓）huó（和面）涨zhǎng（涨潮）zhàng（涨肚）曾zēng（姓曾）céng（曾经）四、近义词丰满—丰腴穷苦—穷困温和—温柔的确—确实爆裂—爆炸五、反义词僵硬—柔软丰满—干瘪虚弱—强健愉快—伤心六、理解词语舒适：给人以安乐舒服的感觉。
僵硬：肢体不能活动。
青苔：阴湿地方生长的绿色苔藓。
囚犯：在监狱中被囚禁的人。
预感：事先感觉到的。
揭晓：泛指把事情的结果公开出去。
盘绕：螺旋状地或圈状地缠绕在某物上。
洋溢：充分流露。
七、课文分段第一部分（1-6）：写豆荚里的五粒豆期待着做点儿事情。
第二部分（7-12）：写五粒豆被孩子射到了不同的地方。
第三部分（13-21）：具体描写了最后那粒豆的情况。
第四部分（22-24）：写五粒豆的最终的命运。
八、句子解析1.有一个豆荚，里面坐着五粒豆。
豆荚和豌豆都是绿色的，豌豆就以为整个世界都是绿色的。
豆荚在生长，豌豆也在生长。
豌豆按照它们在家庭里的地位，做成一排。
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关联词填空
一、用恰当的关联词填空。
1、蟋蟀的住宅（）宽敞，（）清洁干燥。
2、蟋蟀挖好的住宅（）遇到骤雨，（）立刻就会干的。
3、（）感到疲劳，蟋蟀（）在未完工的家门口休息一会儿。
二、给下列句子选择适当的关联词填空。
这么……这么……既……又……假如……就……
虽然……但是……因为……所以……
1、（）到那时候你们还不知道幸福是什么，我（）告诉你们。
2、（）他们只做了一件小事，（）给别人带来了很大的好处。
3、巨人想：“今年的春天为什么（）冷，（）荒凉呀……”
4、（）我耕地，种出的麦子养活了许多人，（）我感到幸福。
5、三个孩子看见泉水流出来，感到（）快乐（）兴奋。
如果……就……不但……而且……只有……才……
6、（）赶上这一场用以耀武扬威的乱子，你（）甭想有鱼咬钩了。
7、妈妈（）关心我的学习，（）十分关心我的身体健康。
8、（）善于调查研究，（）能作出正确的判断。
因为不论……总是……虽然……但是……
如果……就……因为……所以……
9、（）是在院里，还是在院外，它（）挺着脖儿，表示世界上并没有可怕的东西。
10、（）我以前讨厌母鸡，（），现在我改变了心思，我爱那孵出一群小鸡雏的母鸡。
11、它伟大，（）它是鸡母亲。
12、（）发现了一点儿可吃的东西，它（）召唤儿女们吃。
只有……才……因为……所以……
不仅……而且……一边……一边……
13、这时，小姑娘正惬意地趴在床垫上，（）吃糖，（）看一本厚厚的书。
14、我从电视上经常看到意大利，但（）亲自来到这里，它的美丽（）深深感动了我。
15、乌塔为了这次旅行，（）阅读了很多与这些国家有关的书籍，（）设计好了旅行的路线和日程。
三、用关联词将下列句子合成一句话，并保持句意不变。
1、你母亲已经不在这个世界上了。
你母亲依然爱着你。
2、卡罗纳的母亲去世了。
卡罗纳很悲痛。