第3课华夏之祖

4.下列属于传说中的黄帝对中华文明的贡献的是①建造宫室②制作衣裳③发明舟车④兴修水利⑤养蚕缫丝
A.①②③④⑤B.①②③④C.②③④⑤D.①②③⑤
5.如右图，此人的主要贡献是
A.发明人工取火B.发明文字
C.用蒸的方法制作熟食D.治理洪水
6.传说中的尧舜禹受到百姓的爱戴的原因是
①生活俭朴，克己爱民②宽厚待人，以身作则③事业为主，与民共甘苦④实行民主⑤建立王朝
8：我国历史上最早的国家的建立者是。
A：尧B：舜C：禹D：启
三、尝试探究、引导解惑
1．你对上述神话（即黄帝时期有关发明的各种神话传说）有什么看法？认为哪些是可信的？哪些带有神话色彩？怎样看才更为科学？
说黄帝时期已能建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造舟车，出现文字，编出乐谱，等等，这是可信的。但说这些是黄帝、嫘祖、仓颉或伶伦个人的发明，就带有神话的色彩了。实际上其中的任何一项发明，都不会是一两个人的功劳，而是经过许多人长期探索实践的结果。因此，历史上的这些记载，反映的应该是黄帝那个时代我们祖先的聪明才智。但由于黄帝是公认的华夏始祖，所以人们也就把这些发明都归功于他和他的妻子及其部属了。
2．你觉得尧、舜、禹有什么优秀品质值得你学习？
尧生活俭朴、克己爱民，舜宽厚待人、以身作则，禹率领人民治水、能与群众同甘共苦，都很值得学习。
四、尝试练习、引导提升
作图讲解“原始社会的终结”
漫长的原始社会走向终结（约公元前2070年）进入奴隶社会
2、黄帝被尊称为我们的“”，是因在他领导下打败了东方的部落，还有许多发明在这时出现，为日后族的形成奠定了基础。（人文初祖、蚩尤、华夏）
三、14.（1）黄帝。（2）世界文明发展史上，中国创造的文明最早，最辉煌，故有此说。（3）在中华文明史上，早在四五千年的炎黄时代，即创造了辉煌灿烂的文明，如建造宫室，发明舟车，发明文字等，它标志着人类历史摆脱了野蛮蒙昧的时代，进入到了文明进步的新时代，故称"中华开国五千年"。
15、（1）尧、舜、禹。
黄帝发明文字
仓颉治水有功，三过家门而不入
嫘祖涿鹿之战
禹发明养蚕缫丝
5：被称为“人文初祖”的是。
A：黄帝B：炎帝C：舜D：嫘祖
6：标志着我国从原始社会进入奴隶社会的事件是。
A：实行分封制B：世袭制代替禅让制C：实行土地公有制D：实行宗法制
7：下列各项与黄帝没有直接联系的事件是。
A：涿鹿之战B：建造宫室，制作衣裳C：教人们挖井，发明舟车D：因治水，三过家门而不入
随堂检测
一、单项选择题（请将正确答案填入题后的括号中）
1.被誉为华夏之祖的是
A.黄帝B.蚩尤C.尧D.禹
2.黄帝、炎帝大败蚩尤的战役地点即今天的
A.北京B.河北涿鹿东南C.河南洛阳D.河南荥阳
3.海外华人常自豪地称自己的黄色人B.从中国大陆出去的华人
C.中华民族的主干部分是炎黄两部分部落联盟发展而来D.炎帝黄帝战胜了蚩尤
二、尝试预检、引导发现
1：黄帝对中华文明作出了巨大的贡献。后人尊称黄帝为-------，至今，海外华人华侨自豪地称自己为。
2：依靠推举而产生出部落联盟首领的方法，历史上叫做----------。
3：我国历史上第一个王朝是--------，建立者是-------。
4：把下列各项相关的内容用线连接起来。
重点
难点
重点：①黄帝——“人文初祖”。
难点：①尧舜禹“禅让”的含义。
教学方法
五步尝试教学法
教学过程
一、尝试导入、引定目标
（出示图片以及相关网页）2007年国民党荣誉主席连战先生和他的夫人在河南参加了一个黄帝故里拜祖大典，而与他同时参加的，共有4万人之多。而近来又有一份报纸用了很大的篇幅，探讨寻根祭祖活动盛行，甚至上升到国家级别的现象及其背后的原因。为什么祭拜黄帝陵那么受重视？我们华夏民族、炎黄子孙的根又在哪里呢？通过今天的学习，相信同学们就能找到答案。
（2）为什么说"世界文明，唯有我先"？
（3）怎样理解"中华开国五千年"？
15、
●寻祖探源
1999年农历的九月初九上午9时9分9秒，在9响礼炮声中，海内外华夏子孙在陕西黄帝陵举行盛大的祭祖活动。仪式之后，举行了黄帝指南车安放仪式，轩辕黄帝铜像揭幕仪式。祭祖活动期间，还举行了研讨会、报告会、大型舞蹈晚会、"黄帝颂"、书画展和寻根旅游等活动。人们用这种方式表达对我们共同的祖先--黄帝的铭记以及表达光宗耀祖的信念。黄帝是一个什么样的人呢？为什么千百年来一直为人们所怀念呢？传说黄帝是大约距今5000年前黄河流域的一位杰出人物，后人把许多发明都归功于他，他为中华早期的物质和精神文明的缔造做出了杰出贡献。他的功绩，还有他高尚的品行和非凡的才能，得到人们的尊敬，以致世代传颂。传说黄帝葬在陕西的桥山，世世代代相沿来黄帝陵祭祀。
①拓展地盘，巩固本部落的地位②掠夺对方的人口和财产③显示本部落力量的强大④部落之间仇怨所致
A.①②B.②③C.③④D.①④
11.下列关于黄帝的叙述，正确的是
①他是传说中的英雄②他是黄河流域原始部落联盟首领③联合炎帝部落打败蚩尤部落④首创禅让制⑤被尊为华夏族祖先
A.①②③④⑤B.①②③④C.②③④⑤D.①②③⑤
●思考空间
（1）黄帝以后，先后担任部落联盟首领的还有谁？
（2）什么样的人才能被选为部落联盟首领？
（3）部落联盟首领是以什么样的方式产生呢？
参考答案
一、1.A 2.B 3.C 4.D 5.D 6.B 7.D 8.D 9.D 10.A 11.D 12.B
二、13.相传，尧年老时，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人。舜年老后，采取同样的办法把位置让给治水有功的禹。这种推举部落首领的办法，历史上叫做"禅让"。
12.构成原始社会"天下为公"局面的最基本原因是
A.人们过着集体生活，共同劳动与消费B.生产力极端低下
C.人们按血缘关系组成氏族
D.没有战争，人们和睦相处
二、名词解释
13.禅让
三、材料解析题
14.中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。
--孙中山
请回答：
（1）文中的"轩辕"指的是谁？
（2）既有高尚的品德，又具有卓越的才能等。
（3）民主选举。
教学反思
板书设计
A.①②③④⑤B.①②③④C.②③④⑤D.①②③⑤
7.我国历史上第一个奴隶制国家是
A.河姆渡文化B.炎帝部落C.黄帝部落D.夏朝
8.我国原始社会结束，奴隶社会开始的时间标志是
A.一万八千年B.七千年C.四五千年D.公元前2070年
9.我们今天文字的发明者据传是
A.神农B.黄帝C.嫘祖C.仓颉
10.生活在黄河流域、长江流域的许多部落之间经常发生战争的原因是
3、尧舜禹时期，用“”的办法来推选部落联盟首领。（禅让）
4、我国原始社会结束在时期。这样说的理由是：约年，禹建立朝，从部落联盟首领转变为奴隶制国家的国王。（禹、公元前2070、夏）
5、你还听到过哪些有关黄帝、炎帝、尧、舜、禹的传说？给大家讲讲好吗？（略）
五、尝试自结、引导拓展
本课讲述了炎黄部落联盟形成以及“人文初祖”黄帝的传说，而在黄帝之后相继出现了三位部落联盟领袖——尧、舜、禹——都是通过禅让制成为领袖的。在公元前约2070年，禹建立夏朝，标志着我国原始社会的终结，奴隶社会开始了。
2、能力培养目标：
①初步培养学生进行历史感知、历史想象的形象思维能力，以及全面、系统地思考问题和追踪历史发展线索的能力。
3、情感、态度、价值观目标：
①学生认识我们的祖先在生产技术和文化方面对人类文明的演进做出了巨大的贡献。
②学生认识中华民族是在漫长的历史长河中逐渐融合而成的，黄帝是华夏族的人文初祖，激发学生的爱国热情，增强民族意识。
初一科目历史课时教学设计
第2周1课时总第3课时8月30日
课题
第3课华夏之祖
课型
新授课
备课组
主备教师
高会勇
教学
目标
（包括知识与技能、过程与方法、情感态度价值观、解决问题方法等）
1、基础知识目标：
①学生了解远古传说时代中华文明起源的基本概况，包括黄帝其人及他对华夏族的形成所做的贡献、尧舜禹的“禅让”和原始社会走向终结的有关史实。